報(bào)班的考生可以跟隨老師的步伐進(jìn)行備考，在聽課的同時，記好筆記把重點(diǎn)知識記到本子上，方便以后復(fù)盤回顧知識點(diǎn)。多做歷年真題，整理相關(guān)錯題本做到查漏補(bǔ)缺。

初級會計(jì)考試如何復(fù)習(xí)才好？

　　一、結(jié)合輔導(dǎo)資料抓重點(diǎn)

　　重點(diǎn)的內(nèi)容是最基礎(chǔ)，也是得分最多的，難題占比沒有基礎(chǔ)題多，建議把基礎(chǔ)題的分值全部拿下，稍微難點(diǎn)的題目也不要放松，這樣安排比較利于通過考試，主要還是把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)題上，總的來說，就是多看教材和輔導(dǎo)資料，鞏固記憶。

　　二、做好總結(jié)

　　剛開始復(fù)習(xí)的時候，最好就是有一本專門做總結(jié)的本子，把每一章節(jié)的重難點(diǎn)和典型例子都寫進(jìn)去，這樣子就能夠在看到一些標(biāo)記的難點(diǎn)的時候，可能一下子想不起來，看了例子就能夠理解透徹概念的含義，這是很有效的，小編每次考試都是這樣子做總結(jié)和記憶的，特別難理解的，就加以案例輔助理解。

　　考試沖刺階段，可能有大部分的考生已經(jīng)開始松懈了，這時候還不是能夠松懈的時候，如果沒有堅(jiān)持到最后，通不過考試的可能性也還是很大的，所以一定要在完全確認(rèn)通過考試之后再放松。

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初級會計(jì)考試科目有哪些？

　　初級會計(jì)考試科目2門。科目名稱分別是《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。各科總分100分，60分視為及格，考生只有兩科一個考試年度通過才能拿到初級會計(jì)職稱證書，單科合格成績不保留到下一年。

初級會計(jì)考試年限

　　參加初級會計(jì)考試的考生，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，方可獲得初級會計(jì)資格合格證書?？荚嚦煽兣c合格標(biāo)準(zhǔn)公布后一個月內(nèi)，各省級考試管理機(jī)構(gòu)完成初級會計(jì)資格考試合格人員相關(guān)信息復(fù)核、確認(rèn)工作，并向財(cái)政部會計(jì)司和會計(jì)資格評價中心報(bào)送考試合格人員相關(guān)信息及書面報(bào)告。

　　企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，涉及的業(yè)務(wù)比較多。會計(jì)人員在賬務(wù)處理工作過程中如果碰到關(guān)于分期收款出售的固定資產(chǎn)賬務(wù)問題，該如何處理呢?接下來就跟著會計(jì)網(wǎng)小編一起來具體了解一下吧!看看老會計(jì)是怎么做的。

　　分期收款出售的固定資產(chǎn)如何做賬務(wù)處理?

　　借：固定資產(chǎn)清理 累計(jì)折舊

　　貸：固定資產(chǎn)

　　借：銀行存款 長期應(yīng)收款

　　貸：固定資產(chǎn)清理 應(yīng)交稅費(fèi)

　　借：銀行存款

　　貸：長期應(yīng)收款

　　知識拓展：分期收款銷貨是什么

　　1、分期收款銷貨介紹

　　分期收款銷貨指的是根據(jù)合同規(guī)定期限，在較長時間內(nèi)對貨款進(jìn)行分期收取的一種銷售方式。分期收款銷貨屬于現(xiàn)代企業(yè)重要促銷手段之一，適用對象是具備了金額大、收款期限長及款項(xiàng)收回風(fēng)險大特點(diǎn)的重大商品交易。例如常見房產(chǎn)或者汽車等。

　　分期收款銷貨可以理解為出售商品企業(yè)向購貨方提供了一筆長期無息貸款。分期收款銷貨的售價與現(xiàn)銷或者普通賒銷商品的貨價對比，前者要更高。

　　2、分期收款銷貨特點(diǎn)

　　第一，一般情況下，商品所有權(quán)轉(zhuǎn)讓的條件是應(yīng)收款賬全部收清。在這之前，其商品所有權(quán)不得轉(zhuǎn)讓。

　　第二，銷售成立的時候，首先，購貨者需要支付定金，接下來再根據(jù)合同規(guī)定，其貨款以分期方式付清。

　　第三，對于購銷雙方而言，訂立合同很有必要。比如擔(dān)保合同。

　　3、為什么采用分期收款銷貨

　　銷貨方式之所以會采用分期收款銷貨，主要原因是可以為企業(yè)產(chǎn)品打開銷路，也就是把潛在的消費(fèi)者向現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者轉(zhuǎn)化。另外一個原因是其售價比現(xiàn)銷或者普通賒銷商品價格要高一些。

　　注會老考生已經(jīng)參加過注會考試，可能是一科也沒有考過或者是繼續(xù)考完剩下的科目，但是無論是哪種情況，都應(yīng)該提前安排報(bào)考科目，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取盡快拿下注冊會計(jì)證。

注會備考方法

　　1.擺正做題心態(tài)戒驕戒躁。

　　在做題前一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要在精力不足或心情不佳的情況下做題。心情浮躁是備考過程中很常見的問題，它會影響我們的復(fù)習(xí)效率。如果遇到不會做的題，應(yīng)先靜下心來，分析不會做的原因，之后回歸到課本和課件中，對題中涉及的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，重新琢磨，這樣經(jīng)過一番思考之后，再來做題，思路也會更清晰?？忌鷳?yīng)該保持樂觀積極的心態(tài)，在陷入困局時換個角度思考，排解煩躁心緒。

　　2.學(xué)會總結(jié)規(guī)律，掌握重點(diǎn)。

　　注冊會計(jì)考試所涉及的知識點(diǎn)較多，容易面臨著學(xué)了新知識，忘了舊知識，以及遇到同類型題目不會靈活運(yùn)用等問題。想要克服這個困難最好的方法就是溫故知新，在熟悉相關(guān)知識點(diǎn)后注意梳理教材中的知識點(diǎn)，并結(jié)合老師總結(jié)的規(guī)律及時歸納對比，掌握知識核心體系，最后通過定期復(fù)習(xí)填充知識框架，一遍又一遍地去看去記，牢牢地把知識記在腦海中，做到逐漸把陌生考點(diǎn)熟悉化、復(fù)雜知識簡單化。

　　3.堅(jiān)持執(zhí)行所制定的計(jì)劃。

　　光有計(jì)劃還不行，還要堅(jiān)定地去施行，有恒心和毅力地堅(jiān)持，積極主動地學(xué)習(xí)。不過，在疲憊時可以給大腦適當(dāng)?shù)姆潘?，勞逸結(jié)合、張弛有度，這樣學(xué)習(xí)起來才會更高效，達(dá)到事半功倍的效果。

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注冊會計(jì)師考試科目

　　CPA專業(yè)階段考試科目：

　　《會計(jì)》、《審計(jì)》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》。

　　CPA綜合階段考試科目：

　　《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》

注冊會計(jì)師考試時間

　　專業(yè)階段考試時間：2023年8月25日-8月27日

　?。ㄆ渲校簳?jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法四個科目將在部分考區(qū)實(shí)施兩場考試）

　　綜合階段考試時間：2023年8月26日

　　新型肺炎疫情期間，很多企業(yè)紛紛獻(xiàn)出愛心，通過社會公益組織或者直接向承擔(dān)疫情防治任務(wù)的醫(yī)院捐贈物資。那么疫情期間捐贈資產(chǎn)的會計(jì)處理怎么做?來跟隨會計(jì)網(wǎng)一同了解下吧!

　　疫情期間捐贈資產(chǎn)的會計(jì)處理怎么做?

　　疫情期間捐錢的會計(jì)處理

　　借：營業(yè)外支出——捐贈

　　貸：銀行存款(現(xiàn)金)

　　疫情期間捐物的會計(jì)處理

　　借：營業(yè)外支出——捐贈

　　貸：庫存商品

　　貸：應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)

　　相關(guān)知識：疫情期間企業(yè)捐贈物資會計(jì)分錄怎么做?

　　疫情期間捐贈資產(chǎn)會計(jì)處理案例說明：

　　丙事業(yè)單位2020年2月13日對外采購一批防控口罩和隔離防護(hù)服，價值120,000元。且取得了正規(guī)采購發(fā)票和明細(xì)物資清單。物資驗(yàn)收后，于當(dāng)日用自有資金支付。2月18日，該事業(yè)單位向A醫(yī)院捐贈了其中的100,000元物資，用于防控疫情。捐贈時發(fā)生運(yùn)輸費(fèi)用1,000元，已用銀行存款支付，且取得了正規(guī)發(fā)票。相應(yīng)會計(jì)處理怎么做?

　　1、2020年2月13日，丙事業(yè)單位取得物資付款時的會計(jì)處理如下所示：

　　財(cái)務(wù)會計(jì)會計(jì)處理：

　　借：庫存物品 120，000

　　貸：銀行存款 120，000

　　預(yù)算會計(jì)會計(jì)處理：

　　借：事業(yè)支出 120，000

　　貸：資金結(jié)存——貨幣資金 120，000

　　2、2020年2月18日，丙事業(yè)單位向A醫(yī)院捐贈防護(hù)物資，將其送達(dá)醫(yī)院，支付運(yùn)費(fèi)的會計(jì)處理具體如下：

　　財(cái)務(wù)會計(jì)會計(jì)處理：

　　借：資產(chǎn)處置費(fèi)用 101，000

　　貸：銀行存款 1，000

　　庫存商品 100，000

　　預(yù)算會計(jì)會計(jì)處理：

　　借：其他支出 1，000

　　貸：資金結(jié)存——貨幣資金

　　cpa哪家機(jī)構(gòu)教的好一點(diǎn)？關(guān)于這個問題，不少考生想要知道答案，今天小編來給大家介紹一下，感興趣的小伙伴請往下看！

　　一、cpa哪家機(jī)構(gòu)教的好一點(diǎn)？

　　市面上，cpa培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，每家都有各自的特色，今天給大家推薦一下高頓教育！

　　高頓教育成立于2006年，至今已有十幾年的發(fā)展歷史，在會計(jì)人心中的認(rèn)可度非常高，匯聚了多位知名的CPA講師，包括郁剛、張麗麗、楊志國、韓自清、姚遠(yuǎn)等，強(qiáng)大的師資力量，給各位考生的學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航，主講老師全程有節(jié)奏的帶學(xué)，直播+錄播形式互動教學(xué)課上能解決的問題，讓考生吃透知識點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

　　此外，高頓教育還組建了一支數(shù)千人團(tuán)隊(duì)的學(xué)管服務(wù)中心，24小時服務(wù)，時刻監(jiān)督學(xué)習(xí)效果，答疑解惑，專注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步！

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　　二、cpa考試內(nèi)容是什么？

　　cpa考試科目有7門，其中專業(yè)階段考試科目有6門，考試須在連續(xù)5年內(nèi)，通過專業(yè)階段6科；綜合階段考試科目只有一科，但分為兩場考試，考生同時通過這兩場考試即可！

　　1、專業(yè)階段

　　考試科目：《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》、《稅法》；

　　考試內(nèi)容：專業(yè)階段階段涵蓋眾多內(nèi)容，保證專業(yè)性也培養(yǎng)了考生的管理能力，主要考察考生是否具備執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)技能和素養(yǎng)；

　　2、綜合階段

　　考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》；

　　考試內(nèi)容：綜合階段考試科目難度相對專業(yè)階段較低，綜合階段主要考察考生是否能在職業(yè)環(huán)境下綜合運(yùn)用專業(yè)技能的能力。

　　成績有效期如下：

　　cpa專業(yè)階段考試的單科成績有效期只有5年，綜合階段考試沒有時間限制。

　　5年限制這樣算：若考生第一次報(bào)考的科目沒通過考試（或者沒有參加考試），第二年報(bào)考通過的科目，5年限制從當(dāng)年算起；若考生第三年報(bào)考的科目沒有通過考試，則第三年也算在第二年通過科目的“5年期限”內(nèi)。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會選哪個機(jī)構(gòu)好？教的怎么樣？這個問題是很多cpa考生比較關(guān)心的問題，對于會計(jì)基礎(chǔ)薄弱或者零基礎(chǔ)的考生來說，選擇一個靠譜且合適的cpa輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很重要！今天小編來給大家簡單介紹一下，請看下文！

　　一、注會選哪個機(jī)構(gòu)好？教的怎么樣？

　　給大家推薦高頓教育！高頓教育成立于2006年，是中國領(lǐng)先的財(cái)會職業(yè)教育品牌，2023年，高頓教育榮登上海百強(qiáng)企業(yè)榜，獲評2023上海民營服務(wù)業(yè)企業(yè)100強(qiáng)，這不僅僅是對高頓教育在教學(xué)服務(wù)、教研質(zhì)量層面的認(rèn)可，更是一份對高頓教育堅(jiān)持創(chuàng)新、持續(xù)構(gòu)建終身教育生態(tài)系統(tǒng)的鼓舞與肯定。

　　高頓注會課程優(yōu)勢：

　　專業(yè)的課程：高頓CPA網(wǎng)課提供全面的課程內(nèi)容，包括會計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)等多個領(lǐng)域，由專業(yè)的老師進(jìn)行講解，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助學(xué)員快速掌握相關(guān)知識，

　　靈活的學(xué)習(xí)方式：高頓CPA網(wǎng)課提供在線學(xué)習(xí)平臺，學(xué)員可以自由選擇學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)。

　　實(shí)用的教材和習(xí)題：高頓CPA網(wǎng)課提供豐富的教材和習(xí)題，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識。

　　考試輔導(dǎo)：高頓CPA網(wǎng)課專門為考試提供輔導(dǎo)服務(wù)，學(xué)員可以獲得考試規(guī)劃、模擬試題、考試技巧等方面的指導(dǎo)，幫助準(zhǔn)備和應(yīng)對考試。

　　高頓CPA講師天團(tuán)的專業(yè)水平自不用多說，有海歸精英、會計(jì)學(xué)博士、上市公司財(cái)務(wù)主管，比如講會計(jì)的郁剛、張麗麗，講財(cái)管的楊志國、李晶，講審計(jì)的韓自清等，在業(yè)內(nèi)都很有知名度。

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　　二、注會備考科目順序建議

　　注會考試科目共計(jì)7科，其中專業(yè)階段6科就難倒不少考生，其實(shí)cpa科目考試順序并不固定，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇科目搭配學(xué)習(xí)，才能增加通過考試的概率。cpa科目考試順序建議如下：

　　報(bào)考兩科：

　　備考方案一：會計(jì)+稅法/經(jīng)濟(jì)法/審計(jì)

　　備考方案二：財(cái)管+戰(zhàn)略

　　報(bào)考三科：

　　備考方案一：會計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法

　　備考方案二：會計(jì)+審計(jì)+稅法

　　備考方案三：財(cái)管+戰(zhàn)略+經(jīng)濟(jì)法/稅法

　　備考方案四：會計(jì)+經(jīng)濟(jì)法+財(cái)管

　　報(bào)考四科：

　　備考方案一：會計(jì)+稅法+財(cái)管+戰(zhàn)略

　　備考方案二：會計(jì)+審計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　數(shù)電票受票如何操作“代辦退稅勾選”，小穂幫您整理了一份操作指南，一起來看看吧。

　　登錄國家稅務(wù)總局電子發(fā)票服務(wù)平臺，進(jìn)入“代辦退稅類勾選”模塊，將勾選狀態(tài)設(shè)置為“未勾選”，選擇“發(fā)票來源”和“發(fā)票狀態(tài)”等查詢條件，點(diǎn)擊查詢，便可得到符合篩選條件的未勾選的發(fā)票信息。

　　根據(jù)需要輸入或選擇相關(guān)查詢條件，點(diǎn)擊“查詢”,系統(tǒng)根據(jù)查詢條件在操作區(qū)以列表形式展示符合條件的發(fā)票信息，選中需要勾選的發(fā)票，點(diǎn)擊“提交勾選”按鈕，請大家注意提示框中紅色字體內(nèi)容，提醒：代辦退稅發(fā)票勾選，一經(jīng)提交不可撤銷，請謹(jǐn)慎操作！確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗口后提示提交成功。

　　發(fā)票勾選提交成功后，發(fā)票勾選狀態(tài)由“未勾選”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙压催x”，以上信息，你get了嗎？快來和小穗一起操作看看吧。

　　內(nèi)容來源國家稅務(wù)總局杭州市稅務(wù)局，會計(jì)網(wǎng)整理發(fā)布。

　　中級會計(jì)老考生是指已經(jīng)報(bào)名過中級會計(jì)的考生，在報(bào)名期間開啟后，到全國會計(jì)資格評價中心官網(wǎng)（http://kzp.mof.gov.cn/）報(bào)名，選擇自己未考過的科目報(bào)名即可。

會計(jì)中級考試報(bào)名流程

　　1.登錄中級會計(jì)報(bào)名入口（http://kzp.mof.gov.cn/）；

　　2.點(diǎn)擊閱讀報(bào)考人員必讀事項(xiàng)，選擇報(bào)名；

　　3.已經(jīng)注冊的考生可以直接登錄，沒有注冊的考生請第一時間進(jìn)行注冊；

　　4.登錄后跳轉(zhuǎn)至如下頁面，請大家仔細(xì)閱讀報(bào)考承諾，選擇“完全同意”，閱讀相關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)擊“我已閱知上述條款”再點(diǎn)擊下一步；

　　5.詳細(xì)閱讀中級會計(jì)報(bào)名流程，進(jìn)入下一步；

　　6.選擇報(bào)考省份；

　　7.系統(tǒng)自動調(diào)取基本信息，但是要手動選擇自己符合的報(bào)名條件，然后點(diǎn)擊下一步；

　　8.填寫報(bào)考信息；

　　9.確認(rèn)并繳納考試費(fèi)用；

　　10.妥善保存報(bào)名注冊號。

中級會計(jì)老考生如何備考

　　老考生的優(yōu)勢就是有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以制定一個總體學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后再將計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分，明確好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。建議各位考生利用零碎的時間來學(xué)習(xí)，比如上下班途中，可以用坐車的時間來聽課，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點(diǎn)。另外，大家在準(zhǔn)備過程中一定要注意身體健康，健康是成功的必要條件。

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請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級會計(jì)師

中級會計(jì)老考生需要考前審核嗎

　　中級會計(jì)老考生一般不需要考前審核。

　　中級會計(jì)報(bào)名條件審核方式有考前審核和考后審核兩種方式。考前審核包括網(wǎng)上審核和現(xiàn)場審核。網(wǎng)上審核是指直接調(diào)取網(wǎng)上會計(jì)人員信息，現(xiàn)場審核需要考生們帶齊報(bào)名表、學(xué)歷（學(xué)位）證明、身份證明、工作年限證明等材料到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行審核；而考后審核是先報(bào)名，成績合格后再審核報(bào)名條件。我國部分地區(qū)實(shí)行考后資格審核，而部分地區(qū)也會實(shí)施考前資格審核的方式，具體以當(dāng)?shù)乜荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)所出具的通知為準(zhǔn)。

　　自從營改增之后，全行業(yè)由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅，但是由于其中一些業(yè)務(wù)仍然無法通過抵扣鏈條來規(guī)避重復(fù)征稅，因此就將原營業(yè)稅中差額征稅的計(jì)算方法應(yīng)用到增值稅中。

　　差額征稅該怎么理解?官方的說法是這樣的：

　　簡單點(diǎn)理解是：假設(shè)你開了一家A公司，取得了收入100萬元，其中有80萬元又支付給了第三方，如果業(yè)務(wù)在稅法的可許范圍內(nèi)，會被允許從100萬元的收入中扣除80萬元，只對剩下的20萬元進(jìn)行征稅。

　　哪些業(yè)務(wù)被允許選擇差額征稅?一共有24種情況。這24種情況可以根據(jù)發(fā)票開具形式的不同，分為兩大類：

　　差額征稅全額開票：

　　差額征稅差額開票：

　　差額開票VS全額開票

　　要分清楚這兩個事項(xiàng)首先要從增值稅的抵扣鏈條原理說起：

　　A公司賣了一批200萬元的貨物給B公司，B公司又按照300萬元的價格賣給C公司。如果要交增值稅，A公司就要按照200萬元交稅，而B公司從A公司那里獲得200萬中包含相應(yīng)的進(jìn)項(xiàng)稅額可以抵扣，只需要按交100萬元部分的稅;

　　如果C公司又以400萬元將貨物賣出，那么他可以用來抵扣的就是300萬元中的進(jìn)項(xiàng)稅，自己只需要繳納剩余100萬元的增值稅……總結(jié)起來就是上一環(huán)節(jié)所支付的增值稅額，是下個環(huán)節(jié)可以用來抵扣的。

　　差額征稅能夠全額開票，是因?yàn)殇N售方之前沒有取得增值稅專用發(fā)票，無法抵扣，所以差額征稅，但為了不使后續(xù)環(huán)節(jié)中的公司的稅負(fù)增加，將扣除的部分看做是繳納了稅，允許全額開票。

　　而差額開票就容易理解多了，因?yàn)榭鄢哪遣糠譀]有繳納增值稅，當(dāng)然不能通過全額開票來抵扣，只能差額開票。

　　全額開票

　　我們以一個建筑服務(wù)的案例來說明一下：

　　甲公司2019年10月將一項(xiàng)建筑工程分包給了乙公司，造價是300萬元。乙公司又將其中100萬元分包給了丙公司，支付工程款項(xiàng)后，取得了對應(yīng)的普通發(fā)票，乙公司是一般納稅人采用簡易計(jì)稅。

　　乙公司本月應(yīng)納稅額=(300-100)÷(1+3%)×3%=5.83萬元

　　乙公司收到甲公司的款項(xiàng)300萬元，開具的增值稅專用發(fā)票，票面稅額=300÷(1+3%)×3%=8.74萬元

　　差額開票

　　我們以一個旅游服務(wù)的案例來說明一下：

　　乙公司是一家旅游服務(wù)公司，2019年10月承接了甲公司的旅游服務(wù)業(yè)務(wù)，取得收入300萬元。其中將60萬元的景點(diǎn)游覽服務(wù)外包給了丙公司。

　　旅途中發(fā)生的住宿費(fèi)15萬元，交通費(fèi)5萬元，門票費(fèi)10萬元，保險費(fèi)10萬元，均取得了增值稅普通發(fā)票，乙公司為一般納稅人。

　　乙公司本月應(yīng)納稅額=(300-60-15-5-10-10)÷(1+6%)×6%=11.32萬元

　　乙公司收到甲公司的款項(xiàng)300萬元，開具的增值稅專用發(fā)票，票面稅額=(300-60-15-5-10-10)÷(1+6%)×6%=11.32萬元。

　　無論是差額開票還是全額開票對應(yīng)的都是差額征稅，把握開票的關(guān)鍵點(diǎn)在把握住增值稅的抵扣原理——下環(huán)節(jié)能抵扣的一定是上一環(huán)節(jié)支付的增值稅，對于沒有繳納增值稅的部分是不能參與抵扣，當(dāng)然就不能全額開票。

　　公司給員工提供住宿的情況下，就會產(chǎn)生相應(yīng)的水電費(fèi)。如果公司從員工工資扣除水電費(fèi)，該怎么做賬?會計(jì)分錄怎么做?接下來就跟著會計(jì)網(wǎng)小編一起來看看吧!

　　公司從員工工資扣水電費(fèi)怎么做賬?

　　借:管理費(fèi)用—水電費(fèi)

　　借:其他應(yīng)收款—員工

　　貸:銀行存款

　　扣工資

　　借：應(yīng)付職工薪酬

　　貸：其他應(yīng)收款—員工

　　如果在發(fā)工資的時候扣了員工的電費(fèi)，其會計(jì)分錄為：

　　借:應(yīng)付職工薪酬—工資

　　貸:其他應(yīng)收款—職工電費(fèi)(企業(yè)已經(jīng)統(tǒng)一為職工支付了電費(fèi)的)

　　或 其他應(yīng)付款—供電公司(尚未支付給供電部門,扣除后再統(tǒng)一支付的)

　　相關(guān)知識延伸：

　　1、按照有關(guān)規(guī)定，企業(yè)向員工支付工資、獎金及津貼等，應(yīng)當(dāng)以應(yīng)付職工薪酬為借記科目，以銀行存款、庫存現(xiàn)金等為貸記科目。

　　2、企業(yè)從應(yīng)付職工薪酬中扣還的各種款項(xiàng)，比如代墊的家屬藥費(fèi)。應(yīng)當(dāng)以本科目進(jìn)為借記科目，其他應(yīng)收款作為貸記科目。

　　3、企業(yè)在向職工支付職工福利費(fèi)的時候，應(yīng)當(dāng)以本科目為借記科目。貸記科目是銀行存款及庫存現(xiàn)金科目。

　　4、企業(yè)如果支付的工會經(jīng)費(fèi)及職工教育經(jīng)費(fèi)是用于工會運(yùn)作及職工培訓(xùn)的，那么本科目就是借記科目，銀行存款為貸記科目。

　　5、按照國家有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納社會保險費(fèi)及住房公積金的，應(yīng)當(dāng)以本科目作為借記科目，貸記科目是銀行存款科目。

　　6、如果企業(yè)因解除與職工勞動關(guān)系，向職工給予補(bǔ)償，那么應(yīng)當(dāng)借記本科目，銀行存款及庫存現(xiàn)金等為貸記科目。

　　2022年高考已經(jīng)開始了，會計(jì)一向都是熱門行業(yè)，從往年來來看，很多同學(xué)在高考完后，志愿填報(bào)都會選擇會計(jì)專業(yè)，那么對于高考數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，志愿能填報(bào)會計(jì)嗎?

　　高考數(shù)學(xué)成績差志愿能填報(bào)會計(jì)嗎?

　　關(guān)于這個問題，答案是可以的。實(shí)際上會計(jì)專業(yè)對于同學(xué)們的數(shù)學(xué)方面要求并不高，一般掌握最基本的運(yùn)算基礎(chǔ)都可以學(xué)好會計(jì)相關(guān)知識。會計(jì)專業(yè)沒有任何的要求，任何人都可以報(bào)讀，要想學(xué)好會計(jì)，除了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力外，個人學(xué)習(xí)能力、理解能力、自制能力都非常重要，所以即使高考數(shù)學(xué)成績差，只要付出努力同樣可以學(xué)好會計(jì)這門專業(yè)。

　　會計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后找工作要注意什么?

　　1.專業(yè)資格證書

　　自從會計(jì)從業(yè)資格證取消之后，初級會計(jì)證就成為會計(jì)行業(yè)入門的最低門檻了，所以在步入社會應(yīng)聘的時候，手持一張初級證書能給自己應(yīng)聘成功加上籌碼。可能你當(dāng)時的知識僅僅處在理論方面，并沒有接觸過實(shí)際項(xiàng)目，但起碼你考過了初級，你掌握了考過初級會計(jì)考試要求掌握的能力。很多企業(yè)需要你擁有證書。其一，是希望你能擁有基礎(chǔ)知識，起碼在老員工帶新人的時候，不會那么吃力，當(dāng)問到專業(yè)知識的時候，不至于這不懂那也不懂。其二，考下證書也證明你這個人的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度是積極向上的，是有上進(jìn)心的。試問，有哪家公司不喜歡積極向上的人呢?

　　2.表達(dá)能力、人際交往

　　很多HR會通過面試的印象來決定你是否會被錄用，面試時的表達(dá)能力，敘述事情時語速快慢，都可以從側(cè)面看出這個人一方面的性格。工作和學(xué)校不一樣，有老師手把手教，很多不懂的東西都需要靠自己主動去請教，主動去問，切忌不懂裝懂。在很多事情還不清楚怎么處理的時候，多聽聽前輩的意見，多聽少說，在自己不清楚的時候千萬不要侃侃而談，會計(jì)人的特質(zhì)就是謹(jǐn)慎穩(wěn)重，如果不懂裝懂，會給人一種不信任感，在自己不熟悉的領(lǐng)域范圍，也是要多聽多做。

　　中級會計(jì)備考心得：1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；2、注重基礎(chǔ)知識的鞏固；3、多做真題和模擬題；4、學(xué)會總結(jié)和歸納；5、保持積極的心態(tài)，具體內(nèi)容如下：

中級會計(jì)備考心得

　　1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　首先，要根據(jù)自己的時間和能力情況，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。建議將整個備考時間分為幾個階段，每個階段都有具體的目標(biāo)和計(jì)劃。同時，也要留出一些彈性時間，以應(yīng)對突發(fā)狀況。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級會計(jì)師

　　2、注重基礎(chǔ)知識的鞏固

　　中級會計(jì)考試的知識點(diǎn)非常多，但很多都是基礎(chǔ)知識。因此，在備考過程中一定要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。只有打好基礎(chǔ)，才能更好地理解和掌握高級知識。

　　3、多做真題和模擬題

　　做真題和模擬題是備考的重要環(huán)節(jié)。通過做題可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時進(jìn)行補(bǔ)充和提高。同時，還可以提高答題速度和準(zhǔn)確率。

　　4、學(xué)會總結(jié)和歸納

　　在備考過程中，要學(xué)會總結(jié)和歸納?？梢詫W(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理，形成自己的筆記或腦圖。這樣不僅可以加深記憶，還可以幫助自己更好地理解和掌握知識點(diǎn)。

　　5、保持積極的心態(tài)

　　備考過程中難免會遇到挫折和困難，這時候要保持積極的心態(tài)。不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。同時，也要學(xué)會放松自己，避免過度焦慮和緊張。

中級會計(jì)考哪些科目

　　中級會計(jì)考試科目包括《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》和《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》。三個科目的考試必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)全部通過，方可獲得中級會計(jì)職稱證書。

中級會計(jì)考試各科目特點(diǎn)

　　《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》是中級會計(jì)三科中難度最大的科目，因?yàn)槠渖婕暗膹?fù)習(xí)內(nèi)容比較多，知識點(diǎn)覆蓋面比較廣，所以大家在備考起來有一定的難度。特別是綜合題會出現(xiàn)跨章節(jié)考查多個知識點(diǎn)的現(xiàn)象，因此大家在學(xué)習(xí)時要注意串聯(lián)各個章節(jié)知識點(diǎn)。

　　《財(cái)務(wù)管理》這個科目計(jì)算公式多，在中級會計(jì)師考試中有一半以上的題目涉及到計(jì)算題。所以大家在學(xué)習(xí)的時候要注意理解計(jì)算公式的含義，通過做題去加深對公式含義的理解和推導(dǎo)步驟。

　　《經(jīng)濟(jì)法》這個科目知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)可以分為稅法和非稅法兩個部分。這個科目是三科中考試難度比較小的科目，但是涉及到許多要背誦的法條法規(guī)，因此考生需要在理解的基礎(chǔ)上去記憶法條的含義。

　　很多入行會計(jì)者，剛?cè)肼毝紩龅健袄蠒?jì)不愿意帶”的問題。這時候，會計(jì)新手可謂是除了迷茫還是迷茫，不知道如何著手開展工作。今天，我們就來聊聊會計(jì)剛?cè)肼?，老會?jì)不愿意帶怎么辦?

　　第一， 熟悉公司業(yè)務(wù)

　　首先，到了新公司，你要知道公司業(yè)務(wù)的熟悉對你后續(xù)的工作開展非常重要。所以，第一個建議就是：可以從熟悉公司業(yè)務(wù)開始。你要主動去了解公司主營業(yè)務(wù)有哪些，相關(guān)流程又是什么。一名好的會計(jì)，并不是只會低頭做賬就完事兒。

　　第二， 熟悉憑證

　　財(cái)務(wù)這塊，我們還是要從憑證開始著手。建議：這一個月左右的憑證，你都可以拿出來看看?？纯磩e人怎么寫的，涉及到多少業(yè)務(wù)，分別是什么類型。遇到難點(diǎn)，及時做好記錄。尋求合適的機(jī)會，主動請教他人，解除疑惑。

　　第三， 主動找活干，主動問問問題

　　到了新公司，即使沒活干，也要學(xué)會主動找活干，不要傻愣著一天就過去了。主動了解當(dāng)前崗位相關(guān)事項(xiàng)，遇到問題，千萬不要抱著“問了我就是無知”的的心態(tài)，抱著主動求學(xué)心態(tài)，相信你會有不一樣的收獲!

　　第四， 多學(xué)習(xí)，多動腦

　　靠人不如靠己的道理，你一定要多清楚。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，對你的工作開展更有利!了解公司會計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)，需不斷摸索，提升自身專業(yè)知識。很多看似復(fù)雜的東西，只要我們用心了，就會發(fā)現(xiàn)原來也不是真的那么難懂。只有不斷充實(shí)自己的知識庫，才能提高自己的綜合實(shí)踐能力，重要的是自己有信心。

　　第五， 主動和同事多交流、多溝通，勇于表達(dá)自己想法

　　作為一名單位新人，遭到排斥是正?，F(xiàn)象。這時候我們更要迎難而上。對于團(tuán)隊(duì)活動，建議積極參加，多和同事交流、溝通。帶著你的熱情和真誠，想必他們也會很樂意和你交往。

　　平時工作中，要勇于表達(dá)自己的想法，往往也樹立了一個積極正面的形象，讓大家看到你的能力，更讓領(lǐng)導(dǎo)迅速認(rèn)識自己，對自己發(fā)展有一定的好處。

　　會計(jì)剛?cè)肼殻龅嚼蠒?jì)不愿意帶的情形，我們這時候更要靜下心來，想想自己該怎么開展工作。以上這些方法，大家不妨試試哦!希望能幫助到大家!

回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會計(jì)在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學(xué)生跟隨解放步伐輾轉(zhuǎn)多地扎根廣西開始說起。

2015年8月初，在廣西財(cái)政廳會計(jì)處協(xié)助之下，中國會計(jì)視野網(wǎng)“會計(jì)口述歷史”項(xiàng)目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學(xué)畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉(zhuǎn)開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計(jì)教育工作，并從廣西財(cái)經(jīng)學(xué)校副校長任上退休。

當(dāng)采訪快要結(jié)束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計(jì)的人生經(jīng)歷?！?/p>

雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點(diǎn)，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個“老會計(jì)”身上蘊(yùn)藏著一種老一輩財(cái)務(wù)人特有的實(shí)干家氣質(zhì)。

他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟(jì)署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財(cái)政廳官員的身份參加了兩屆全國會計(jì)工作會議；他曾毫不留情地痛罵學(xué)生學(xué)藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學(xué)生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會計(jì)如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。

漂泊在路上的求學(xué)路（1943—1947）

雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個汝州商業(yè)領(lǐng)袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時，家道已經(jīng)中落。

不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學(xué)業(yè)，而其中又以席玉聚的學(xué)歷最高。

1943年，從當(dāng)時河南省最好的中學(xué)——安陽中學(xué)畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學(xué)。為日后便于就業(yè)，母親叫他報(bào)考了經(jīng)濟(jì)系。時值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關(guān)鎮(zhèn)，再西進(jìn)至陜西。抗戰(zhàn)勝利，河南大學(xué)才又搬回到開封。席玉聚的大學(xué)生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學(xué)的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學(xué)習(xí)時間里努力地汲取知識。

曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學(xué)會計(jì)學(xué)碩士學(xué)位的王牧罕是當(dāng)時河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的系主任?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚。“王牧罕是系主任，公務(wù)比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學(xué)，不管你上課不上課，從來不點(diǎn)名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點(diǎn)名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認(rèn)真，因此考試成績很好?！?/p>

值得一提的是，雖然河南大學(xué)在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學(xué)校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學(xué)者來校講學(xué)，這讓席玉聚在經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)系的課程之外汲取了哲學(xué)、文學(xué)的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實(shí)際上卻有一年半都奔波在路上的大學(xué)生涯。

在救濟(jì)署初入職場（1947—1948）

1947年，席玉聚大學(xué)畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學(xué)畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。

不過，正當(dāng)席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時，大學(xué)時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟(jì)署謀到了一份差事。當(dāng)時救濟(jì)署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟(jì)總署要結(jié)賬，所以救濟(jì)署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計(jì)的學(xué)生。由于席玉聚的會計(jì)課成績非常優(yōu)秀，所以救濟(jì)署第一時間就聯(lián)系到他，讓他安排同學(xué)們的面試事宜。最后的結(jié)果不出所料，在被救濟(jì)署錄取的六個畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。

在成功進(jìn)入救濟(jì)署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機(jī)構(gòu)的會計(jì)運(yùn)作。

據(jù)席玉聚回憶，當(dāng)時的救濟(jì)署會計(jì)室分為三個股——一個是稅基股，是編預(yù)算的；一個叫審計(jì)股，是做內(nèi)審的；還有一個就是會計(jì)股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計(jì)室了以后，由審計(jì)股驗(yàn)證會計(jì)憑證的真實(shí)性，編寫記賬憑證。之后由會計(jì)股登賬、結(jié)賬。

“實(shí)際上，救濟(jì)署的這個制度很簡單，就是政府會計(jì)，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費(fèi)支出，再一個就是分支機(jī)構(gòu)的報(bào)銷、記賬、往來賬。”席玉聚回憶道，“不過，雖然賬的結(jié)構(gòu)很簡單，但是我們這個會計(jì)主任的要求卻非常嚴(yán)格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點(diǎn)面子都不給，直接批評當(dāng)事人?！?/p>

說起這個會計(jì)室主任對工作的要求之嚴(yán)格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。

當(dāng)時，和席玉聚同時去救濟(jì)署工作的人里，有兩個復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，一個沒有學(xué)過會計(jì)，另外一個則是經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，學(xué)過會計(jì)。但當(dāng)月末主任檢查工作時，發(fā)現(xiàn)那個學(xué)過會計(jì)的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學(xué)過會計(jì)的畢業(yè)生沒有出錯。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學(xué)畢業(yè)？吃的什么干飯??？”，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。

從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學(xué)校一定要注意對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。作為學(xué)校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學(xué)生的實(shí)際操作過關(guān)。而這也成了他日后從事教學(xué)的指導(dǎo)思想。

除了在會計(jì)室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊(duì)的會計(jì)，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟(jì)署和鑿井隊(duì)兩地奔波中度過的。

“上午在救濟(jì)署登賬，下午到鑿井隊(duì)處理賬目，晚上再回到救濟(jì)署會計(jì)室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點(diǎn)?！彪m然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當(dāng)時年輕力壯，吃點(diǎn)宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的?！?/p>

1948年，國民黨政府決定將救濟(jì)署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結(jié)束了。不過好在當(dāng)時黃泛區(qū)復(fù)興局的機(jī)耕隊(duì)長是席玉聚河南大學(xué)的校友，他邀請席玉聚去復(fù)興局里面繼續(xù)從事會計(jì)工作。不過，還沒等席玉聚去復(fù)興局任職，開封就解放了。

跟著革命的洪流，向南！向南?。?948—1953）

開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點(diǎn)動心，也想為新政府做些事情，但和當(dāng)時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿(mào)然參加新政府的工作——那時候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負(fù)未定。

這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉(zhuǎn)身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細(xì)一看，才看清楚，這不是當(dāng)時救濟(jì)署農(nóng)墾隊(duì)的隊(duì)長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊(duì)長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作?？吹较窬坌睦镞€有點(diǎn)猶豫，于是農(nóng)墾隊(duì)長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我?！?/p>

三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農(nóng)墾隊(duì)長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設(shè)科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計(jì)。這也使席玉聚有機(jī)會接觸到新政府的會計(jì)制度。

“現(xiàn)在如果回想一下當(dāng)時的開封市人民政府的會計(jì)制度的話，應(yīng)該說當(dāng)時是沒有完整的會計(jì)制度的，只有一個簡單的收支制度?！毕窬刍貞浀馈?/p>

出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計(jì)關(guān)于解放區(qū)會計(jì)制度的問題。那個老會計(jì)告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會計(jì)同志進(jìn)一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會計(jì)實(shí)際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。

后來，為了更好地融入到革命建設(shè)中，席玉聚報(bào)名參加了中原大學(xué)的思想改造培訓(xùn)班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當(dāng)時一共招收了一百多人。當(dāng)時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個隊(duì)里還專門配備了幾個輔導(dǎo)員為他們做指導(dǎo)。

當(dāng)時形勢緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學(xué)三個月后，學(xué)校就開始分配學(xué)生去各地任職了。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又是一百多個學(xué)生里面僅有的兩名大學(xué)生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學(xué)教研室工作。

五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學(xué)南遷武漢。

10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學(xué)抽調(diào)一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學(xué)。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報(bào)名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達(dá)桂林，在原德智中學(xué)的校園里，成立了廣西人民革命大學(xué)，席玉聚任會計(jì)股長兼總務(wù)科副科長。

當(dāng)時，全國各大院校的教學(xué)方向普遍由政治思想教育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育。廣西人民革命大學(xué)抽調(diào)江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學(xué)、河南大學(xué)等院校去“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)辦專業(yè)學(xué)院所需的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才配備、教學(xué)內(nèi)容等等。

1951年，廣西革命大學(xué)成立了農(nóng)林、工程、教育、財(cái)經(jīng)等四個專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財(cái)經(jīng)專修科副主任兼高級會計(jì)一班班主任。此后兩年多的時間內(nèi)，財(cái)經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。

1953年，廣西革命大學(xué)解散，席玉聚被分配到廣西省財(cái)政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)組副組長，開啟了另一段旅程。

為新制度奠基（1953—1958）

調(diào)任財(cái)政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時會計(jì)人員的專業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，甚至連財(cái)政廳的很多職員都不懂會計(jì)知識。

1953年10月，中南財(cái)政管理局召開企業(yè)財(cái)務(wù)會議，一是交流會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，第二個就是要求各地布置財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。了解基層財(cái)務(wù)人員會計(jì)專業(yè)素質(zhì)的席玉聚深知，要想各地完成財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編寫，必須加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員的培養(yǎng)。

回到廣西后，財(cái)政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達(dá)任務(wù)以前，先召集各縣的企財(cái)組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，專門為他們講解財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編制問題。廣西省財(cái)政廳希望以這些企業(yè)的財(cái)務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)為突破點(diǎn)，展開財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編制工作。

但最后的結(jié)果卻不盡如人意，一番培訓(xùn)過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財(cái)政收支計(jì)劃卻只有十幾份。

1954年初，財(cái)政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會計(jì)制度。在下發(fā)這個制度時，席玉聚考慮到當(dāng)時企業(yè)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運(yùn)用，以及成本計(jì)算等等。

但最后的結(jié)果和前面提到的財(cái)政收支計(jì)劃一樣——由于基層財(cái)務(wù)人員的會計(jì)基礎(chǔ)非常薄弱，新會計(jì)制度的推行舉步維艱。

“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個縣。最后得到的結(jié)論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運(yùn)用，還是有一些錯誤?！毕窬刍貞浀?，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實(shí)行。其實(shí)這也并不能怪基層財(cái)務(wù)人員不努力，很多小廠的財(cái)務(wù)人員就兩個人，一個會計(jì)，一個出納。有的干脆只有一個會計(jì)，出納還是廠長兼的?！?/p>

了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報(bào)告，提出兩個建議：第一，財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員的培養(yǎng)；第二，設(shè)計(jì)一個簡易版的會計(jì)制度，供小企業(yè)使用。

后來，財(cái)政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業(yè)會計(jì)制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財(cái)政廳也開始了對基層財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)。

經(jīng)過幾期培訓(xùn)班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會計(jì)科目，進(jìn)行會計(jì)核算。

正當(dāng)全國的會計(jì)事業(yè)蒸蒸向上的時候，一場政治運(yùn)動卻打斷了這個進(jìn)程——1958年，“大躍進(jìn)”運(yùn)動開始了。

涉險度過兩次政治運(yùn)動（1958—1978）

現(xiàn)在回想起大躍進(jìn)運(yùn)動對于全國經(jīng)濟(jì)民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。

“當(dāng)時，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報(bào)產(chǎn)量。我們廣西有一個地方匯報(bào)說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷?！毕窬刍貞浀?，“老百姓有個順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進(jìn)運(yùn)動給會計(jì)制度也帶來了很大的沖擊。當(dāng)時會計(jì)核算被看成是右傾保守主義，激進(jìn)的人們認(rèn)為會計(jì)核算阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“當(dāng)時人們就說，你們這些財(cái)務(wù)人員搞什么會計(jì)報(bào)表，核算什么成本？根本就是保守派?！毕窬壅f到這些時，仍然有些激動，“當(dāng)時，整個會計(jì)系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了?！?/p>

1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財(cái)政部召開了第一次全國會計(jì)工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進(jìn)運(yùn)動對會計(jì)核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。

會后，席玉聚回到廣西著手恢復(fù)會計(jì)制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數(shù)企業(yè)的會計(jì)制度基本都恢復(fù)了。但是可以看出來，大躍進(jìn)對于會計(jì)制度的破壞是長期性的。

“首先，好多會計(jì)人員都調(diào)離工作崗位了。在大躍進(jìn)期間，一些有經(jīng)驗(yàn)的老會計(jì)下放的下放，調(diào)離的調(diào)離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍?！毕窬劭偨Y(jié)道，“第二個問題，在大躍進(jìn)期間，一切以公社為主，把財(cái)產(chǎn)的管理完全打亂了，使財(cái)政蒙受了很大的損失。”據(jù)席玉聚和其他財(cái)政廳同事統(tǒng)計(jì)，在大躍進(jìn)之前，廣西全區(qū)一年的財(cái)政收入大概2個多億，經(jīng)過大躍進(jìn)的破壞之后，驟降到1個多億。

大躍進(jìn)之后，為了快速恢復(fù)被運(yùn)動破壞的會計(jì)制度，解決會計(jì)人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財(cái)政廳決定首先從人才培訓(xùn)抓起。1963年，廣西財(cái)政廳決定成立財(cái)經(jīng)學(xué)校，要求各單位踴躍貢獻(xiàn)人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報(bào)名參加了財(cái)經(jīng)學(xué)校的建設(shè)工作。也正是這一年，財(cái)經(jīng)學(xué)校招收了第一屆學(xué)生。

招生之后，就涉及到財(cái)經(jīng)學(xué)校的定位問題了。當(dāng)時財(cái)經(jīng)學(xué)校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦?？茖W(xué)校，要向財(cái)政部和教育部打報(bào)告，要求成立財(cái)政大專學(xué)校。但教育部可能考慮到財(cái)經(jīng)學(xué)校的師資力量還不夠雄厚，批準(zhǔn)成立的是財(cái)政中專學(xué)校，主要招生對象設(shè)定為高考落榜生。

學(xué)校定位問題解決以后，又面臨著學(xué)生使用哪種教材的問題。當(dāng)時財(cái)政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。

于是席玉聚向財(cái)政廳申請，財(cái)經(jīng)學(xué)校要用大專的教材。后來，財(cái)政廳批準(zhǔn)了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

席玉聚北上學(xué)習(xí)之行的第一站是中央財(cái)經(jīng)學(xué)院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢?nèi)思矣檬裁唇滩摹Ｖ醒胴?cái)經(jīng)學(xué)院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會計(jì)核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內(nèi)容編寫的，比較標(biāo)準(zhǔn)。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當(dāng)面向他請教教材編寫，知識重點(diǎn)。

以后的幾年時間里，到北京“求學(xué)”成了席玉聚每年暑假固定的事項(xiàng)，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計(jì)教學(xué)的精髓。

回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙?！伴_始我主講會計(jì)原理、工業(yè)會計(jì)兩門課。后來又開設(shè)了企業(yè)財(cái)務(wù)課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設(shè)了經(jīng)濟(jì)分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去?！?/p>

由于當(dāng)年救濟(jì)署會計(jì)主任摔賬本痛批學(xué)生學(xué)藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點(diǎn)，就是培養(yǎng)學(xué)生要尤其注重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

“其實(shí)，除了在當(dāng)年曾經(jīng)目睹救濟(jì)署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情?！毕窬刍貞浀?，“我還在企財(cái)處做副組長的時候，組里來了一位中南財(cái)大的畢業(yè)生。后來叫他審報(bào)表的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，就沒有學(xué)會計(jì)報(bào)表、結(jié)構(gòu)、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂?。课掖髮W(xué)本科畢業(yè)。后來他就有點(diǎn)惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學(xué)校教育出了問題?！?/p>

為了加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學(xué)方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學(xué)生掌握真實(shí)工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學(xué)生“下放”到企業(yè)，從事半個月或者一個月的實(shí)務(wù)工作。

后來的結(jié)果也證明，這兩種方法對于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財(cái)經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對象。

可是就在財(cái)經(jīng)學(xué)校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時，另一場政治運(yùn)動——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務(wù)科長，平時跟學(xué)生接觸最多，所以等學(xué)生造反的時候，也是受牽連最嚴(yán)重的。

“學(xué)生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實(shí)當(dāng)時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學(xué)生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財(cái)政廳，說這個學(xué)生家里很困難，他的醫(yī)藥費(fèi)一定要替他解決。后來因?yàn)椴环弦?guī)定，沒有批下來。結(jié)果，最后在造反派學(xué)生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財(cái)政廳給錢替學(xué)生治病，說我殘害貧下中農(nóng)?！睍r隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。

幸運(yùn)的是，當(dāng)時的財(cái)政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學(xué)校為受迫害的老師平反。當(dāng)時他們兩個親自住到學(xué)生宿舍里面和造反的學(xué)生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反?！拔沂指兄x他們倆?！毕窬蹌忧榈卣f，“是他們讓我非常幸運(yùn)地躲過了那場浩劫”。

為學(xué)生和學(xué)校再出一把力（1979—1984）

1978年，文化大革命結(jié)束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學(xué)校的恢復(fù)、整頓。

1979年，財(cái)政部在煙臺召開全國財(cái)政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財(cái)政學(xué)校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財(cái)政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。

在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區(qū)聘為中級會計(jì)師職稱評委會委員?？梢哉f，從文化大革命結(jié)束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項(xiàng)工作幾乎占去了他全部的時間。

不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結(jié)。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財(cái)經(jīng)學(xué)校成功由中專升為大專。

1984年，席玉聚北上財(cái)政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息?！爱?dāng)時的財(cái)政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務(wù)員的學(xué)歷起點(diǎn)是大專，但現(xiàn)在我們的財(cái)政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強(qiáng)大專這一層次人才的培養(yǎng)?！币恢毕氚沿?cái)經(jīng)學(xué)校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個實(shí)現(xiàn)自己愿望的良機(jī)，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報(bào)，就說要成立財(cái)經(jīng)大專。”

滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財(cái)政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財(cái)經(jīng)中專是財(cái)政系統(tǒng)投資建立的，而等財(cái)經(jīng)中專升成大專以后，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資就都?xì)w教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當(dāng)席玉聚一籌莫展時，參加財(cái)政部全國財(cái)政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達(dá)了上面鼓勵財(cái)經(jīng)中專升財(cái)經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實(shí)了，他不停地在教育廳和財(cái)政廳之間溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校省級的事宜。

1984年，財(cái)經(jīng)學(xué)校成功完成由中專向大專的升級。

而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結(jié)。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財(cái)經(jīng)學(xué)校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財(cái)經(jīng)學(xué)校的迫害。因?yàn)檫@些人本來就是高中生，但是從財(cái)經(jīng)學(xué)校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學(xué)生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學(xué)歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結(jié)。

1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當(dāng)時的教學(xué)大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學(xué)大綱和教材都是按照大專學(xué)歷設(shè)置的，所以他們受的也全是大專教育，應(yīng)該為他們解決大專學(xué)歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關(guān)系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學(xué)歷的問題?？吹竭@些財(cái)經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生們學(xué)歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。

1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。

兩年后的1986年，組織正式批準(zhǔn)席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。

在采訪的最后，席玉聚說到對現(xiàn)在青年學(xué)生的期望。

席玉聚直言，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件比以前好了不止千萬倍，但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻遠(yuǎn)不及當(dāng)初。

“我記得當(dāng)時我們在讀舊大學(xué)的時候，我們都是搶圖書館座位?，F(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學(xué)生們卻都不愛去了?！蓖诵莺蟮南窬圩≡趯W(xué)校，不時地還會去教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，當(dāng)看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。

席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學(xué)生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學(xué)校教育抓起?！拔疫€是堅(jiān)持我的理解，要辦大學(xué)，必須要從教育質(zhì)量抓起。你培養(yǎng)的學(xué)生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會辜負(fù)社會各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。

不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計(jì)這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內(nèi)的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內(nèi)有所建樹。

來源：中國會計(jì)視野

　　注會需要繼續(xù)教育嗎？注會需要繼續(xù)教育，中國注冊會計(jì)師繼續(xù)教育，是為了保持注冊會計(jì)師的專業(yè)素質(zhì)、提升執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平，是加強(qiáng)注冊會計(jì)師行業(yè)人才培養(yǎng)而進(jìn)行的會計(jì)繼續(xù)教育。詳細(xì)情況小編已整理到下文，一起來看看吧。

　　一、注會需要繼續(xù)教育嗎？

　　注冊會計(jì)師（CPA）需要進(jìn)行繼續(xù)教育。繼續(xù)教育不同于年檢，它們是兩個不同的概念。繼續(xù)教育是注冊會計(jì)師維持其專業(yè)資格的必要條件，而年檢則是對繼續(xù)教育完成情況的一種監(jiān)督和檢查。具體如下：

　　1、繼續(xù)教育：是指CPA為了維持其專業(yè)資格，需要不斷更新知識和技能，通常需要定期完成一定學(xué)時的學(xué)習(xí)。這是為了確保CPA能夠跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，保持其專業(yè)能力的現(xiàn)代性和相關(guān)性。

　　2、年檢：則是對CPA上一年度繼續(xù)教育情況的檢查，以確保他們完成了必要的繼續(xù)教育學(xué)時。例如，如果在2023年進(jìn)行年檢，則會檢查2022年的繼續(xù)教育情況。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計(jì)師

　　二、注冊會計(jì)師繼續(xù)教育可以補(bǔ)嗎？

　　注冊會計(jì)師繼續(xù)教育實(shí)行統(tǒng)一管理，分級負(fù)責(zé)實(shí)施。注冊會計(jì)師繼續(xù)教育實(shí)行考試、考核制度?？荚?、考核不合格者，不計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時，同時將培訓(xùn)結(jié)果通報(bào)所在事務(wù)所。

　　至于是否能補(bǔ)，各地區(qū)具體要求不同，建議咨詢當(dāng)?shù)刈f(xié)確認(rèn)！

　　值得注意的是，存在下列情形之一的，可以向所在地方注協(xié)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)可不參加當(dāng)年度繼續(xù)教育培訓(xùn)。（通常是順延至下一年）

　?。ㄒ唬┰诰惩馔Ａ舭肽暌陨系摹?/p>

　　（二）生育休產(chǎn)假的。

　?。ㄈ┬莶〖侔肽暌陨系?。

　?。ㄋ模?月1日之后新注冊的。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。