CIA,中文名稱為國際注冊內部審計師,由于CIA考題是從題庫中隨機抽取的,所以很多考生因為沒掌握好所學知識而在考題上失分,下面會計網給大家提供幾點應試策略,希望有所幫助。
一、歷年真題反復做
因CIA資格考試命題是采用試題庫的形式,歷年試題不僅使你熟悉考試題型和解題思路,還會使你在正式考試中有絕大多數的題面熟的感覺,這是取得考試成功的關鍵,試想,考試時有50%左右的題是你訓練過的原題或原題型,再答對20%的題不是就可以順利過關了嗎?
所以歷年考題一定要反復做,建議至少做三遍。有不懂不會的題,萬不得已的情況下,“只要知其然,不知其所以然”也能答對得分,既是死記答案也是有必要的。
二、了解美國人的學習思維
CIA是美國人命題的考試,不像中國的考試,考試時,當遇到中西方思維差異的考題,判斷的標準是以西方觀念為準的,解決中西方思維差異的方法是多做題、多總結,多看美國電影、書籍等。當然,如果有學習伙伴可以交流就更完美了。
CIA考試答題技巧
1、掌握答題技巧
眾所周知,國際注冊內審師CIA考試的考題基本上都是客觀選擇題,所以為了提升考生們的答題正確率,在答題方面就需要懂得使用相應的答題技巧。比如對于答案選項比較相似、比較難作出選擇的題目,可以使用排除法、猜測法等方法技巧進行解答,通過將明顯錯誤的選項篩選出來,然后再進一步細致比對,這樣做會大大提升大家的答題正確率。
2、理解清楚題目意思
對于案例分析題、多項選擇題等試卷分值比較高的考題,考生一定要尤為謹慎,必須要看清楚仔細閱讀好題目、理解清楚題目的意思再進行解答,在讀題的時候,將相應的關鍵詞標記清楚,確保一分都不能夠丟失。
acca方向班作用:旨在培養(yǎng)基礎理論深厚,專業(yè)知識扎實熟悉西方國家文化,能獨立運用英語從事國際商務活動,具有國際視野,通曉國際商務規(guī)則和國際會計準則,擁有較強的財務會計、審計專業(yè)判斷能力以及跨文化溝通能力和國際合作意識具備較強的創(chuàng)新精神和社會責任感,能勝任高層次崗位的國際化創(chuàng)新管理型會計人才。
acca方向班畢業(yè)生可以獲得:
1.通過ACCA前3門,可申請獲得初級商業(yè)會計資格證書;
2.通過ACCA前6門,可申請獲得中級商業(yè)會計資格證書;
3.通過ACCA前9門,可申請獲得高級商業(yè)會計資格證書、英國牛津布魯克斯大學應用會計(榮譽)理學士學位(實驗班學員提供學位申請輔導);
4.通過ACCA前11門及以上,可申請倫敦大學碩士學位。
acca方向班畢業(yè)學員就業(yè)前景
1、需求量大
ACCA會員目前在國內(含港澳臺地區(qū))僅28,000人,而作為高層管理高端型人才,以及越來越多的企業(yè)區(qū)域國際化全球化的大變革中,企業(yè)對于ACCA的需求量是極大的。
2、認可度高
ACCA為全球178個國家和地區(qū)的233,000名會員及536,000名未來會員提供支持,幫助他們具備雇主所需的技能,從而在財會行業(yè)及商界建立成功的職業(yè)生涯。ACCA通過全球110個辦公室,以及全球7,610家認可雇主和346家認可教育合作伙伴,提供高標準的學習與發(fā)展服務。
3、級別高
ACCA的課程注重分析能力和復雜條件下的決策,判斷能力的培養(yǎng)。ACCA系統(tǒng)更注重循序漸進,注重管理、統(tǒng)籌、預測及規(guī)劃企業(yè)走向未來發(fā)展。
ACCA學員在學習階段,通過一定課程學習和準備,可額外免考申請:
通過前三門科目及完成基礎道德模塊的考核,可獲ACCA商業(yè)會計證書
通過前九門科目及職業(yè)道德與專業(yè)技能模塊的考核,可獲得ACCA高級商業(yè)會計證書
在基礎階段考試全部通過,并完成論文,可獲得英國牛津布魯克斯大學應用會計學理學學士學位(如基礎階段AB-FM九門科目中有科目獲得有條件免試,則需在畢業(yè)后提交學位、畢業(yè)證等相關資料將有條件轉換為最終免試方可申請;或可放棄有條件免試,參加考試盡早通過以滿足學位申請條件。)
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CFA,即特許金融分析師,在投資金融界被譽為"金領階層",在西方一直被視做進軍華爾街的"入場券"。那么CFA證書含金量究竟有多高?值不值得考?
一、CFA的含金量
CFA考試是金融從業(yè)人員的專業(yè)資格認證,證書是美國以及全世界公認的,也就是國際通行的金融證券業(yè)最高認證證書,也是在美國重量級的金融機構的從業(yè)人員必須要有的證書。各個金融機構以及我國的經濟學家厲以寧也認為,CFA證書是國際通行的、具有權威性的證書,也是能夠衡量金融從業(yè)人員的水平標準的一張證書,CFA考試是全世界的投資業(yè)只有這一個權威性的考試,CFA的標準性和唯一性在行業(yè)內的含金量是不可比擬的。
二、拿下CFA證書的金融人年薪有多高?
據統(tǒng)計,金融業(yè)CFA持證人數年收入在15萬美元左右,按照同行業(yè)的薪酬來看,雇主是很愿意給有10年以上工作經驗的CFA持證人除了年薪以外提供額外的高額獎金,同行業(yè)來說,CFA持證人比CFA非持證人的年薪高出20%,如果是有一定的工作經驗,那薪資差距會更大;對CFA考試有一點了解的金融人應該都知道,在還沒完全通過CFA考試的金融從業(yè)人員,年薪也是不低的,且有一定的獎金,基本年薪也是在40萬左右。有經驗沒證書的金融人就有點慘,相比起來就是比較低的,年薪大概在25萬左右。
三、CFA的職業(yè)發(fā)展方向
CFA考試主要是金融行業(yè)的人員考的證書,所以通過考試后從事的工作多是有關金融類的,包括有基金經理、證券分析師、投資顧問、財務總監(jiān)或者成為私人財富經理,擁有CFA證書的金融從業(yè)人員一般是在證券公司、投資銀行、投資公司、基金公司工作;在國內最多的持證者在中行、工行、中信銀行、法國巴黎銀行、普華永道、德勤、安永會計師事務所、保險公司、金融公司、外資銀行等等。
財務人員和財務總監(jiān)的區(qū)別有:
1、概念不同。財務人員是個很寬泛的概念,比如企業(yè)的財務總監(jiān),會計出納,統(tǒng)計人員等。財務人員也是指從事財務工作的人員。而財務總監(jiān)是CFO(Chief Financial Officer),是現代公司中最重要、最有價值的頂尖管理職位之一。
2、職責不同。財務人員的工作職責是負責公司的財務會計工作、制定并完成公司的財務會計制度等。而財務總監(jiān)的工作職責有:負責公司的納稅申報、稅款繳納等工作;完善公司涉稅規(guī)章制度,進行稅務籌劃,合法降低企業(yè)稅收成本等工作。
財務人員、財務總監(jiān)的工作內容
財務人員的工作內容如下:
1、記錄行政方面的財務總賬及各種明細賬目;
2、編制月、季、年終決算和其他方面有關報表;
3、協(xié)助經理編制并執(zhí)行全院預算;
4、認真審核原始憑證,對違反規(guī)定或不合格的憑證應拒絕入賬;
5、定期核對固定資產賬目,做到賬物相符等。
財務總監(jiān)的工作內容如下:
1、負責總經理安排的其他工作;
2、負責公司財務計劃、成本計劃等;
3、負責與政府財稅部門的溝通、協(xié)調;
4、核算公司運營成本,節(jié)省公司耗材等;
5、管理所有財務人員,并要求安排所有財務部門人員工作等。
財務人員和財務總監(jiān)的聯系
財務人員的范圍包括財務總監(jiān)。
財務總監(jiān)的發(fā)展歷程
財務總監(jiān)制度起源于西方國家,二戰(zhàn)前后,西方國家的國有企業(yè)有了一定的發(fā)展,對國有企業(yè)的管理一般是由能代表國家的財政部門或主管部門在人才市場上選擇總經理,由總經理代為管理,并授權總經理選擇合適的總會計師等高級管理人員,組成經理層,負責管理生產經營。
中級管理會計師與中級會計師同屬于財會行業(yè)領域,但兩者在發(fā)展方向、考點內容等方面有著比較大的差異,關于中級管理會計師和中級會計師的區(qū)別,下面會計網就跟大家詳解。
一、知識體系不同
中級涉及的科目有會計、財管和經濟法。管理會計師不涉及經濟法,在包含會計和財管的基礎上,還包含戰(zhàn)略管理、成本會計、經濟學、內控、風險、審計和職業(yè)道德等內容。
二、考試題型分布不同
題型分布的方面,中級試題主觀題的分布占55%,客觀試題占45%。管理會計的客觀問題為200個單題,占75%,主觀問題為兩個簡短答案,占25%。管理會計只對這部分會計知識評估客觀問題,考試比例和難度較低,管理會計對財務管理考試相對較多,財務管理這部分相當于中級財務管理難度。
三、實用性比較
中級會計職稱偏向于實務,注重于會計處理等實際操作。管理會計更偏向于理論,側重于預測企業(yè)的需求及參與策略制定決策。如果在已有充分的實務操作經驗基礎之上,管理會計師會是一個很好的發(fā)展方向。
四、發(fā)展前景不同
中級會計在國內認可度較高,很多中小企業(yè)招聘要求都要有中級會計職稱,有些崗位的升遷也起著重要作用。但另一方面,中級會計除了從事基礎的財務會計工作外,由于有中級職稱的會計人太多太泛濫,也導致這個證的含金量相對較低,此崗位的工資并不理想。
管理會計是從西方引進的概念,由西方多年的企業(yè)發(fā)展管理經驗總結而來,理論扎實,案例豐富。管理會計師就職方向比較廣泛,基本都是從事管理層崗位工作,比如融資主管、預算分析師、財務分析經理、風控經理、稅務主管、財務計劃經理等,前途和錢途都不可限量。
CFA在投資金融界被譽為"金領階層",在西方一直被視做進軍華爾街的"入場券"。在金融界的地位是非常高的,那么考下CFA薪資怎么樣?發(fā)展前景如何?
CFA金融分析師發(fā)展前景怎么樣?
第一,國內對于金融人才需求大。CFA考試涉及到世界投資管理行業(yè)最前端和最及時的內容。拿到了CFA證書,也就體現了個人更高的專業(yè)能力。
第二,CFA證書認知程度較高。CFA考試包括了證券、基金、銀行財富及投行等基礎金融知識,另外加上職業(yè)道德,可見其含金量在金融投資管理行業(yè)來說,相當不錯,具備較高的認知度。
第三,CFA持證人人才缺口大。隨著金融行業(yè)的不斷發(fā)展,國內對于復合型金融人才需求大。而實際上,CFA持證人供不應求。
拿下CFA證書的金融人年薪有多高?
據統(tǒng)計,金融業(yè)CFA持證人數年收入在15萬美元左右,按照同行業(yè)的薪酬來看,雇主是很愿意給有10年以上工作經驗的CFA持證人除了年薪以外提供額外的高額獎金,同行業(yè)來說,CFA持證人比CFA非持證人的年薪高出20%,如果是有一定的工作經驗,那薪資差距會更大;對CFA考試有一點了解的金融人應該都知道,在還沒完全通過CFA考試的金融從業(yè)人員,年薪也是不低的,且有一定的獎金,基本年薪也是在40萬左右。有經驗沒證書的金融人就有點慘,相比起來就是比較低的,年薪大概在25萬左右。與有證無經驗或者已經通過幾門考試的金融人來說,差距就慢慢擴大了。
貼現率政策是西方國家的主要貨幣政策,中央銀行通過變動貼現率來調節(jié)貨幣供給量和利息率,從而促使經濟擴張或收縮,那么貼現率該如何理解?
貼現率如何理解?
了解貼現率之前需要知道什么叫做貼現,貼現是指付款人開具并經承兌人承兌的未到期的銀行承兌匯票或者商業(yè)承兌匯票通過背書后轉讓給持票人,持票人再向銀行等金融機構提出將票據變現的申請,銀行等金融機構同意后,按票面金額扣去自貼現日至匯票到期日的利息,將剩余金額支付給持票人(收款人)。商業(yè)匯票到期,最終持票人憑票向該匯票的承兌人收取款項。
用通俗的話來講就是將未來的錢,折算到現值,多出或少了的那部分的錢與未來的錢的比值。
貼現率的相關含義如下:
第一種含義:指金融機構找央行進行短期融資時,該國央行向金融機構收取的利率。而貼現率的高低會影響各金融機構對客戶收取的利率水準并間接影響其它金融市場,是國家調控市場利率的重要工具之一。但是各國央行一般會對這種借款方式有所限制,所以當一金融機構需要短期資金時,一般情況下會先尋求其他渠道。各國央行制定的利率除了貼現率外,另外還有隔夜拆借利率,其中美國的隔夜拆借利率被稱為聯邦基金利率。
第二種含義:指將未來資產折算成現值的利率,一般是用當時零風險的利率來當作貼現率,但并不是絕對。
貼現率計算
貼現率的計算公式為:
貼現率=貼現利息÷票據面額×100%
年貼現率=主營業(yè)務收入-主營業(yè)務成本-期間費用-稅金及附加=主營業(yè)務收入-主營業(yè)務成本-銷售費用-財務費用-管理費用-稅金及附加
其套算公式為:貼現率=一般貸款利率/[1+(貼現期×一般貸款利率)]
總會計師(Chief Accountant)
源自前蘇聯的計劃經濟體制,是既對國家負責、又對廠長(經理)負責的職位。
我國的總會計師制度產生于20世紀60年代的計劃經濟時期,是在“一長三師”(廠長、總工程師、總經濟師、總會計師)的企業(yè)干部管理體制下形成的。進入市場經濟之后,中國企業(yè)一般在“對總經理負責”含義上定位總會計師的職責。
國務院1990年發(fā)布《總會計師條例》,定位“總會計師是單位行政領導成員,協(xié)助單位主要行政領導人工作,主要對單位主要行政領導負責。凡設置總會計師的單位,在單位行政領導成員中,不設與總會計師職權重疊的副職”。
財務總監(jiān)(Financial Controller)
源于西方國家,二戰(zhàn)前后,西方國家國有企業(yè)發(fā)展,管理一般是由能代表國家的財政部門或主管部門在人才市場上選擇總經理,由總經理代為管理,授權總經理選擇合適的總會計師等高級管理人員,組成經理層,負責管理生產經營。
西方國家通過建立財務總監(jiān)制,監(jiān)督總經理及經理層,以有效避免“內部人控制”保護所有者的利益,滿足所有者對企業(yè)經營監(jiān)控的要求。
財務總監(jiān)職能:對國有大中型企業(yè)總會計師制度和企業(yè)內部審計制度關于財務工作組織運行和財務監(jiān)督上的更高層次的發(fā)展與完善,它吸收和集中了總會計師和內部審計中的部分財務管理與監(jiān)督職能,也彌補了總會計師在企業(yè)組織中地位和職責權限上的不足。
CFO(Chief Financial Officer)
由于美國公司財務管理達到相當水平后,降低成本的空間小。CFO的主要壓力集中在為公司尋求進一步發(fā)展良機而必須解決的一些財務問題上。
相對而言,歐洲企業(yè)的CFO們仍然將成本控制列為首要任務。
在中國,較早采用“CFO”這一稱謂主要是一些網絡公司和高新技術企業(yè),逐漸越來越多的國內公司采用“CFO”這一稱謂。
CFO是地位顯赫的公司高級管理者,在公司治理中扮演著重要角色,他們同時進入董事決策層和經理執(zhí)行層,以股東價值創(chuàng)造為基礎,參與公司戰(zhàn)略。
CFO一般同時管轄CIO(Chief Information Officer,首席信息官)、主計長(Controller)和司庫(Treasurer)等,但分別向CEO和審計委員會匯報工作。
CFO的重要職責就是代表出資方實施企業(yè)外部資本控制,通過資源配置實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標和長期發(fā)展,并向股東和董事會負責。
財務負責人(無恰當英文翻譯名稱)
“財務負責人”是法律術語,是公司法使用的稱謂,需要在工商局登記在簿。公司的財務直接涉及稅務,稅局登記的公司信息中除了要填寫法人外,就是要填寫財務負責人。
財務負責人必須擁有會計證,一般要求有一定的管理能力,參與公司重大事項及生產經營決策。
由于財務管理在經濟發(fā)展中的地位越來越高,國有企業(yè)財務負責人均為領導班子成員。
注冊會計師沒有期限規(guī)定,注冊會計師證書是終身有效的,但是需要年檢。注冊會計師證每個年度需經主管的財政機關或當地注冊度會計師協(xié)會檢驗一次,并加蓋檢驗印章,申請檢驗的時間和手續(xù),由主管的財政機關或當地注冊會計師協(xié)會確定。
注冊會計師年檢內容有注冊會計師是否仍在執(zhí)行業(yè)務;是否完成了規(guī)定的培訓;如果是兼職注冊會計師,在進行檢驗日以前的一個年度內執(zhí)業(yè)時間是否累計達到三個月以上;是否發(fā)生過違紀、違法違反工作規(guī)則行為及處理情況。
注冊會計師專業(yè)階段的單科合格成績的有效期為5年,注冊會計師綜合階段考試的成績有效期沒有年限限制。
報考注冊會計師的人員需要在連續(xù)5個考試年度內通過注冊會計師專業(yè)階段6門考試科目,同時,順利通過專業(yè)階段6門考試科目后,可以申領注冊會計師專業(yè)階段考試合格證書??荚嚾〉米詴嫀煂I(yè)階段考試合格證書后,才能報考綜合階段考試。通過綜合階段考試,考生可以獲得注冊會計師全國統(tǒng)一考試全科合格證。
注冊會計師是指的是通過注冊會計師執(zhí)業(yè)資格考試,并且取得注冊會計證書,在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員。
注冊會計師同時是一個職業(yè),起源于西方國家,即Profession,相對于中國文化中的“職業(yè)”概念,含義更寬,除了謀生、飯碗的意義,更強調事業(yè)感和專業(yè)性。在西方,能否成為一個職業(yè)有以下幾個判斷標準:專業(yè)素質、職業(yè)道德、專業(yè)資格的認定(包括考試)以及行業(yè)組織。會計師、律師和醫(yī)師并稱為世界“三大”職業(yè)。職業(yè)人士在一個國家勞動中所占的比例,很大程度上反映了這個國家人口素質的高低。
中級管理會計師與中級會計師同屬于財會行業(yè)領域,而細分到發(fā)展方向上,兩者卻有著較大差異,究竟中級管理會計師與中級會計師之間存在什么區(qū)別?
學習知識不同
在知識體系方面,中級學科是會計、財務管理和經濟法,管理會計在包括會計和財務管理的基礎上,不涉及經濟法。它還包括戰(zhàn)略管理、成本會計、經濟學、內部控制、風險、審計和職業(yè)道德。
考試題型分布不同
題型分布的方面,中級試題主觀題的分布占55%,客觀試題占45%。管理會計的客觀問題為200個單題,占75%,主觀問題為兩個簡短答案,占25%。管理會計只對這部分會計知識評估客觀問題,考試比例和難度較低,管理會計對財務管理考試相對較多,財務管理這部分相當于中級財務管理難度。
發(fā)展方向不同
管理會計是從西方引進的概念,由西方多年的企業(yè)發(fā)展管理經驗總結而來,理論扎實,案例豐富。管理會計師就職方向比較廣泛,比如融資主管、預算分析師、財務分析經理、風控經理、稅務主管、財務計劃經理等,無論是前途,還是錢途都不可限量。
中級會計在國內認可度較高,很多中小企業(yè)招聘要求都要有中級會計職稱,有些崗位的升遷也起著重要作用。但是,另一方面,有中級職稱的會計人太多太泛濫,也導致這個證的含金量相對較低,此崗位的工資并不理想。
兩個證書都要考嗎?
由于兩者的方向都不同,大家還是根據自己的需求進行選擇。值得一提的是,畢竟職稱證書不嫌多,擁有多一個證書意味著在職場競爭中給自己提升一個檔次,所以總的來說是有好無壞的,無論大家中途想從會計轉成管理會計,還是有管理會計轉為會計,這兩個證書都是必須的,所以建議大家有時間的話還是考一考。
中外合作辦學值得報讀。該項目課程設置與國外教育資源緊密接軌,有利于學生接受中西方文化教育;考生畢業(yè)可獲國外院校頒發(fā)的碩士學位證書,憑借證書優(yōu)勢可助力自己升職加薪。
一、課程設置新穎獨特
中外合作辦學課程設置新穎獨特,并且與國外教育資源緊密接軌,有利于學生接受中西方文化教育。另外,此種方式課程理論與實踐相結合,課程講解過程中突出案例分析和實踐研究,考生通過其課程學習能有效提升個人專業(yè)知識和工作技能。
二、畢業(yè)可獲碩士學位
中外合作辦學采用審核制入學,畢業(yè)可獲國外院校頒發(fā)的碩士學位證書,此證書若經中國教育部留學服務中心認證后,與國內學位證具有等同的法律地位和同樣效力??忌謱W位證可享受出國留學的待遇,而且對升職加薪、評職稱等有很大作用。
三、可以積累優(yōu)質人脈
報考中外合作辦學的學員大部分是來自社會不同領域的精英人士,以及公司的中流砥柱,這些人群都是職場中的佼佼者,與之相交共同學習交流,久而久之可以建立屬于自己的同學圈,從而達到資源共享、達到共贏。