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　　5、階梯式學(xué)習(xí)：視頻按知識點切割，讓學(xué)習(xí)由淺到深，層層深入；

　　6、四合一學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)過程中融合練習(xí)和檢測，視頻學(xué)習(xí)→課后練習(xí)→階段檢測→直播答疑。

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　　二、注冊會計師考試該不該自學(xué)？

　　注冊會計師考試是社會性的考試，大家可以根據(jù)自身的知識基礎(chǔ)、備考時間和學(xué)習(xí)能力等情況來決定要不要自學(xué)，以下是參考建議：

　　1、會計知識基礎(chǔ)情況

　　注冊會計師考試難度不小，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)就會輕松一些。如果你是會計人員、在事務(wù)所工作、稅務(wù)工作者，那具備一定的注冊會計師知識基礎(chǔ)，通過一些科目就會比較容易些，可以選擇自學(xué)；如果是零基礎(chǔ)、非財會專業(yè)，同時備考時間也不是很充足，建議不要挑戰(zhàn)自學(xué)。

　　2、學(xué)習(xí)時間的充裕度

　　對于注冊會計師考生而言，學(xué)習(xí)時間是非常寶貴的，如果你是在職備考的話，學(xué)習(xí)時間較多，是可以自學(xué)的，制定出一個詳細計劃，按部就班堅持學(xué)習(xí)，通過注冊會計師也不是不可能的事情。但如果是上班族，平時工作或者家庭事務(wù)較多，備考時間有限，不建議自學(xué)參加注冊會計師考試。

　　3、備考的自制能力

　　自制力如果很強，可以做到把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排的有條有理，那么自學(xué)注冊會計師，也能順利通過注冊會計師考試。但缺乏自制力，是很多現(xiàn)代人的通病，尤其是手機，更是干擾學(xué)習(xí)的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ虼?，自制力不是很強的小伙伴，建議還是報班比較靠譜。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

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　　應(yīng)當(dāng)盡可能地控制做客觀題的時間，給做綜合題留出足夠的時間，能夠馬上識別出準(zhǔn)確答案的，就不要猶豫，以免浪費時間；遇到不會的題，能跳過就跳過，優(yōu)先把自己會的題做對。對于實在不會的題，要學(xué)會“戰(zhàn)略性放棄”，不要追求完美,“60分萬歲”一點都不夸張!

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　　備考稅務(wù)師為什么選擇聽網(wǎng)課

　　網(wǎng)課最大的好處是節(jié)約時間、容易堅持。有財務(wù)稅務(wù)基礎(chǔ)的同學(xué)，可以直接看網(wǎng)課對應(yīng)的講義，知識點全面、清晰，可以節(jié)約大量的時間。無任何基礎(chǔ)的，可以選擇聽網(wǎng)課，有點費時間，但跟隨老師節(jié)奏，一章章仔細聽，這樣也容易堅持，不會半途而廢。備考時，我一般會看兩遍講義，第一遍理解，并將會的知識點刪去，壓縮講義內(nèi)容，第二遍對壓縮后的講義重點記憶。

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　　稅務(wù)師復(fù)習(xí)流程

　　①照著講義聽網(wǎng)課，重要的知識點可以用筆畫上。

　　②獨自認真過一遍講義，知識點認真看，講義上的題遮住答案自己做一下，做錯的標(biāo)記。再去聽老師怎么解析的。

　?、劭焖俚剡^一遍講義，主要看自己之前做記號的知識點和錯題。

　?、艽蛴滋渍骖}和模擬題做一做，最好是入手一個題庫，好好把題目盤一盤，看看自己能得多少分。

　　在中稅協(xié)網(wǎng)校http://www.cctaa-wx.cn/的“課程大廳”和“直播課堂”里面聽課均可以計入繼續(xù)教育學(xué)時。稅務(wù)師參加繼續(xù)教育的時間每年累計應(yīng)不少于90學(xué)時，45分鐘為一個學(xué)時。其中專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時的三分之二。

　　繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括稅務(wù)師等專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)掌握的相關(guān)法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、公文寫作、信息技術(shù)等基本知識。專業(yè)科目包括從事涉稅服務(wù)工作應(yīng)當(dāng)掌握的稅收、財務(wù)會計、金融、管理、涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)范等專業(yè)知識。

　　領(lǐng)取稅務(wù)師證書后，除了要繼續(xù)教育還要入會嗎？

　　考試合格人員在領(lǐng)取資格證書的同時應(yīng)當(dāng)辦理資格證書登記手續(xù)。建議入會，并按規(guī)定參加年檢，這樣證書將一直有效。假如不入會，怕以后有麻煩，非執(zhí)業(yè)會員也應(yīng)該入會。

　　稅務(wù)師認定為職業(yè)水平評價類職業(yè)資格，而非準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格，但稅務(wù)師的管理方法更加貼近注冊會計師或律師的管理方法，通過稅務(wù)師考試的人員要加入注冊稅務(wù)師協(xié)會，成為個人會員。

　　入會的好處：可以在網(wǎng)站上查詢到自己的會員身份，不需要隨時拿著會員證來證明自己的會員身份可以辦理申請變更執(zhí)業(yè)狀況、申請轉(zhuǎn)所及申請轉(zhuǎn)會等業(yè)務(wù)可以進行繼續(xù)教育以及免費試用法律法規(guī)庫服務(wù)。

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　　稅務(wù)師領(lǐng)取證書執(zhí)業(yè)后能做什么

　　稅務(wù)師在事務(wù)所執(zhí)業(yè)，且有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗的就可以由所在事務(wù)所向當(dāng)?shù)囟悈f(xié)申請為執(zhí)業(yè)會員，執(zhí)業(yè)會員具有簽字權(quán)。

　　簽字權(quán)，是指涉稅專業(yè)服務(wù)機構(gòu)在從事涉稅相關(guān)業(yè)務(wù)時，相關(guān)文書可由稅務(wù)師簽字的權(quán)利。其中涉稅的業(yè)務(wù)主要包含納稅申報代理、稅務(wù)咨詢、涉稅鑒證、納稅情況審查、專業(yè)稅務(wù)顧問、稅務(wù)策劃、其他稅務(wù)事項代理等。

　　在中稅協(xié)網(wǎng)校http://www.cctaa-wx.cn/的“直播課堂”里面聽直播課均可以計入繼續(xù)教育學(xué)時。繼續(xù)教育學(xué)時規(guī)定：每年須參加中稅協(xié)組織的繼續(xù)教育，在事務(wù)所從業(yè)的稅務(wù)師須完成不少于32學(xué)時，不在事務(wù)所從業(yè)的稅務(wù)師須完成不少于10學(xué)時；須參加地方稅協(xié)和事務(wù)所組織的培訓(xùn)學(xué)時數(shù)按各地方稅協(xié)的規(guī)定執(zhí)行。

　　直播課程的學(xué)時怎樣記入個人學(xué)時？

　　在直播平臺上學(xué)習(xí)記入學(xué)時，需要先注冊手機號，然后綁定身份證信息，才能正常記錄聽課學(xué)時，操作方法如下：登錄—個人中心—基本信息—綁定身份證。之前未綁定身份證信息聽課的學(xué)時，綁定身份證信息之后即可記入到個人學(xué)時。

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　　稅務(wù)師繼續(xù)教育是像會計繼續(xù)教育一樣嗎

　　是的，和會計繼續(xù)教育基本上是類似的。

　　現(xiàn)在有初級和中級，每年都有繼續(xù)教育，如果考下稅務(wù)師，怎么去繼續(xù)教育呢？單獨做稅務(wù)師的嗎？可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣稅務(wù)師的嗎

　　如果考下稅務(wù)師，需要每年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，以保證稅務(wù)師專業(yè)知識不斷更新，能力不斷提升。稅務(wù)師可以自愿選擇參加繼續(xù)教育的形式，如中稅協(xié)、地方稅協(xié)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、中稅協(xié)網(wǎng)校舉辦的遠程教育培訓(xùn)等。關(guān)于稅務(wù)師繼續(xù)教育的內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。其中公需科目包括稅務(wù)師等專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)掌握的相關(guān)法律法規(guī)、理論政策等基本知識；專業(yè)科目包括從事涉稅服務(wù)工作應(yīng)當(dāng)掌握的稅收、財務(wù)會計、金融、涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識。關(guān)于稅務(wù)師繼續(xù)教育是否可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣，可以咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門。

　　在稅務(wù)師備考的學(xué)習(xí)過程中，直播課和錄播課是兩種常見的課程形式，它們有著各自的特點。

　　從學(xué)習(xí)時間的靈活性來看，錄播課具有極大的優(yōu)勢。學(xué)員可以在任何自己方便的時間，無論是清晨還是深夜，只要有學(xué)習(xí)的意愿和設(shè)備，就能夠打開錄播課程進行學(xué)習(xí)。它不受時間和地點的限制，適合那些時間安排較為零散、無法按時參加直播課程的學(xué)員。比如，一位在職的上班族，工作繁忙且加班不定時，錄播課就可以讓他在下班后的閑暇時間或者周末進行學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的節(jié)奏自由安排課程進度，對于難以理解的知識點可以暫停、回放，反復(fù)琢磨，直到完全掌握。

　　而直播課則是在特定的時間進行授課，學(xué)員需要按照課程安排準(zhǔn)時參加。這就要求學(xué)員有相對固定的學(xué)習(xí)時間，不過直播課的時間固定性也有其好處，它能夠營造出一種類似于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員在特定的時間段內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)，避免拖延。而且在直播過程中，學(xué)員可以實時與老師互動，提出自己的疑問，老師能夠當(dāng)場解答，這種即時性的互動交流是錄播課難以比擬的。例如，當(dāng)老師講解到某個復(fù)雜的稅務(wù)政策時，學(xué)員如果有困惑，馬上就能在直播間提問，老師通過詳細的解釋，能讓學(xué)員迅速消除疑惑，加深對知識點的理解。

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　　從教學(xué)效果來看，錄播課的內(nèi)容通常是經(jīng)過精心剪輯和制作的，老師可以對講解的內(nèi)容進行多次優(yōu)化，保證課程的準(zhǔn)確性和完整性。學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和基礎(chǔ)，有選擇性地學(xué)習(xí)重點章節(jié)或者薄弱環(huán)節(jié)。但是，由于缺乏互動性，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可能會感到較為枯燥，學(xué)習(xí)的積極性和主動性可能會受到一定影響。直播課則因為有老師的實時引導(dǎo)和互動，能夠更好地帶動學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒，讓學(xué)員更加投入到學(xué)習(xí)中。老師可以根據(jù)學(xué)員在直播間的反饋，及時調(diào)整教學(xué)進度和方法，使教學(xué)更貼合學(xué)員的需求。

　　對于同學(xué)們來說，如果還不清楚稅務(wù)師直播課與錄播課的區(qū)別，可以在會計網(wǎng)稅務(wù)師欄目在線咨詢老師答疑、獲得指導(dǎo)和建議。老師們會耐心地為同學(xué)們講解兩者的差異，并根據(jù)各個同學(xué)的具體情況，如學(xué)習(xí)時間、基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，給出相應(yīng)的備考學(xué)習(xí)資料支持和備考建議。無論是選擇直播課還是錄播課，目的都是為了更好地掌握稅務(wù)師知識，順利通過考試。希望同學(xué)們能夠充分了解兩者的區(qū)別，結(jié)合自身實際情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式，在稅務(wù)師備考的道路上穩(wěn)步前行。

　　稅務(wù)師學(xué)員在上直播課的時候，務(wù)必要精力集中，養(yǎng)成隨時標(biāo)記重點知識的習(xí)慣。2025年稅務(wù)師直播課推薦高頓教育的“2025考季稅務(wù)師靶向領(lǐng)考計劃”。

　　2025考季稅務(wù)師靶向領(lǐng)考計劃：以取證為導(dǎo)向，精心設(shè)計教學(xué)模塊，配套測試與題庫學(xué)練測貫穿全程，及時檢驗學(xué)習(xí)效果，學(xué)過更難忘，吸收率max

　　優(yōu)勢總結(jié)：

　　4階直播，層層遞進，強應(yīng)試更高效，全考季多輪滾動開班，充分考慮學(xué)員家庭/工作需求

　　階段教學(xué),目標(biāo)明確：

　　基礎(chǔ)必修：稅法、財會基礎(chǔ)入門知識點，并解讀考試新趨勢，全面了解稅務(wù)師考試

　　全面精講：全面精講100%的知識點，梳理和總結(jié)基礎(chǔ)知識點

　　重點強化：各科分題型，傳授解題思路和方法，提升技巧

　　考前沖刺：歸納重要考點，情景化實戰(zhàn)模擬

　　多維督考服務(wù):

　　個性化學(xué)習(xí)方案定制：1v1電話做規(guī)劃，發(fā)布備考建議書，定制學(xué)習(xí)計劃

　　學(xué)習(xí)過程管理：高頻次監(jiān)管進度，精確到天的學(xué)習(xí)計劃，每月1次電話深度回訪，進度落后時，針對性電話促學(xué)，30人群伴學(xué)(6-10月)，名師講座群督考，微信1v1及時反饋，課程復(fù)盤，考情反饋，講師補充性資料分享，報考指導(dǎo)

　　臨考幫扶：考前動員，臨考心理疏導(dǎo)

　　考后關(guān)懷：考后主動溝通，為考生復(fù)盤考情

　　名師全程直播:

　　高頓名師全程直播，疑問當(dāng)堂清零；把控學(xué)員上課狀態(tài)，實時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏

　　稅務(wù)師哪個老師講課好些？

　　稅務(wù)師講課講得比較好的老師推薦高頓教育的鳳夙老師、蔡雨宏老師

　　鳳夙老師：“財會大咖實力派”

　　教學(xué)特色：

　　1、教學(xué)大咖，側(cè)重于邏輯分析，擅長深入淺出地剖析知識點；

　　2、對于考點信手拈來，精準(zhǔn)把握考點，幫助學(xué)生迅速通過考試。

　　適用學(xué)員：

　　傾向于精準(zhǔn)直擊考點，對于課程底層邏輯能吃透的學(xué)員。

　　蔡雨宏老師：“高顏值財經(jīng)考霸”

　　教學(xué)特色：

　　1、課程總時長短，基于9年考題分析總結(jié)應(yīng)試要點；

　　2、高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；

　　3、真誠+實在：謊言是暫時的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福；

　　4、主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

　　適用學(xué)員：

　　1、因為課程時間相較短一些，適合希望高效利用時間的學(xué)員；

　　2、傾向于應(yīng)試性較強的學(xué)員，理解+做題雙管齊下。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　25年稅務(wù)師備考方法推薦

　?。?）交替學(xué)習(xí)法

　　不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，不僅可以在學(xué)累了的時候換換腦子，而且可以幫助深化對不同學(xué)科的理解和掌握。比如聽完一節(jié)稅法一的課程之后，再交叉聽一節(jié)稅法二的課程，這樣遠遠比你一下子聽完2節(jié)稅法一課的效率要高得多。因為大腦一直在同一個頻道運轉(zhuǎn)，總歸是會疲勞和低效。

　?。?）迭代記憶法

　　親測有效，真的有過目不忘的記憶方法，不僅對邏輯性強的偏向理科的財務(wù)與會計科目，尤其對稅法一、稅法二這類偏記憶的科目更有效。

　　迭代的具體操作就是：第二天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容的時候把前一天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍之后再開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)第二章節(jié)之前把之前一章節(jié)完整的復(fù)習(xí)一遍。這樣不斷地迭代，等到自己學(xué)完一整科目的時候，相當(dāng)于該科目的基礎(chǔ)已經(jīng)來回打過多遍，非常之扎實。屆時知識點已經(jīng)形成了肌肉記憶，想忘記都難！

　　2025年稅務(wù)師課程推薦高頓教育的“2025考季稅務(wù)師3學(xué)3練系統(tǒng)班”，優(yōu)勢為：3學(xué)（錄播靈活）+3練（直播實時），錄播學(xué)習(xí)更靈活，直播練題更投入，雙重優(yōu)勢，知識吸收有保障。

　　2025考季稅務(wù)師3學(xué)3練系統(tǒng)班好在哪里？

　　3學(xué)（錄播靈活）

　　1、基礎(chǔ)內(nèi)容

　　覆蓋100-250個考點/科逐章細致拆解，講懂講透

　　2、章節(jié)要點

　　聚焦30-80個重點/科導(dǎo)圖式梳理，不留盲區(qū)

　　3、高分考點

　　緊扣考頻拎重點，覆蓋80%考綱，考前搶分

　　3練（直播實時）

　　1、重難考點

　　匯編重難?？键c，針對練習(xí)及時檢驗、鞏固學(xué)習(xí)效果

　　2、解題思路

　　名師直播帶練，實時答疑，逐步提升解題能力

　　3、應(yīng)試技巧

　　實戰(zhàn)?？?，考場時間把控及答題技巧提前練到位

　　全程名師精講，點對點，章對章，確保內(nèi)容真正消化吸收，一步步攻克難點，化解畏難情緒

　　配套講義|梳理脈絡(luò)

　　《精講手冊》：名師同步講義，精準(zhǔn)匹配章節(jié)內(nèi)容，考點無遺漏

　　《強化手冊》：緊扣考綱內(nèi)容，提煉重難點、易錯點導(dǎo)圖式梳理。充分鞏固

　　《極簡手冊》：精選高頻考點，結(jié)合當(dāng)年考試趨勢匯總，考前補漏不丟分

　　同步鞏固|精準(zhǔn)匹配

　　知識點練習(xí)：每個知識點匹配課后練習(xí)題，直接檢驗對知識點的理解和熟悉程度

　　章節(jié)測試：每章節(jié)結(jié)束后，根據(jù)章節(jié)內(nèi)知識點的難易度及分值占必出題，針對性檢驗學(xué)習(xí)效果

　　配套資料|專項專練

　　《客觀黃金題冊》：各科精選近7年100-200道黃金客觀題，拒絕題海戰(zhàn)術(shù)

　　《黃金大題冊》：各科精選近7年20-40道黃金大題，專項梳理脈絡(luò)，把握命題規(guī)律

　　《高價值模擬套卷》：根據(jù)考綱，緊扣出題規(guī)律，各科精編模擬卷，搭配機考系統(tǒng)，抓準(zhǔn)方向、強化手感

　　答疑：多年一線稅務(wù)師答疑經(jīng)驗，深諳考生學(xué)習(xí)困難，不止答疑，更有專業(yè)點撥。

　　實力派：多年財會教學(xué)經(jīng)驗，每位老師都形成了特有的學(xué)習(xí)方法論，2套/科師資，不同風(fēng)格可隨時切換

　　稅務(wù)師名師推薦

　　杜亞娟老師：“法條粉碎機”

　　基本介紹：211高校碩士、高校知名講師、注冊會計師、稅務(wù)師、中級會計師

　　多年從事財稅工作，積累豐富的經(jīng)驗

　　10+年財稅教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗：CPA、中級、稅務(wù)師等

　　教學(xué)特色：

　　法條“粉碎機”，善于用嚴謹?shù)倪壿嫼屯ㄋ滓锥恼Z言“粉碎”生澀的法條，授課具有親和力，讓稅法課程充滿人間煙火。

　　黃桂蘭老師：“稅法考點狙神”

　　基本介紹：

　　高級職稱、稅務(wù)師

　　上財財務(wù)管理碩士、央財稅收學(xué)博士

　　多年從事財稅工作，為全國各地多家知名上市公司和大中型企業(yè)提供財稅內(nèi)訓(xùn)服務(wù)

　　教學(xué)經(jīng)驗豐富，深諳出題規(guī)律，原理講解清晰，考點記憶有趣

　　教學(xué)特色：

　　1、實務(wù)+理論功底深厚，邏輯思維強，犀利幽默，直擊重難點

　　2、授課風(fēng)格循循善誘，舉例詳細生動，擅長將知識點與案例結(jié)合，通過案例直擊考點，同時注重邏輯框架搭建，梳理考點

　　邸玉璽老師：“邏輯學(xué)稅派”

　　基本介紹：

　　管理學(xué)博士，稅務(wù)師

　　快速通過CPA專業(yè)階段

　　UW-Madison訪問學(xué)者

　　教學(xué)特色

　　1、邏輯框架強，思路清楚，帶領(lǐng)學(xué)員用簡單方法攻克復(fù)雜實務(wù)難題；

　　2、通過對知識點原理的把握，讓學(xué)習(xí)更輕松。

　　沈甜甜老師：“財經(jīng)法律女王”

　　基本介紹：

　　注冊會計師、稅務(wù)師、中級會計師

　　曾任上市國企財務(wù)分析師，多年實戰(zhàn)及教學(xué)經(jīng)驗；內(nèi)資八大事務(wù)所項目主管

　　CPA、中級會計、稅務(wù)師項目法律講師，《CPA十年真題》主編

　　教學(xué)特色：

　　1、課程設(shè)計框架感強，摒棄枯燥教材，圖文并茂；深度了解學(xué)生痛點、學(xué)習(xí)難點、考試得分點；

　　2、獨創(chuàng)“沈心筆記”、“沈心背背加”，“十分沈心”，讓學(xué)員省時、省力、省心。

　　鳳夙老師：“財會大咖實力派”

　　基本介紹：

　　稅務(wù)師、注冊會計師、中級會計師

　　中國管理會計領(lǐng)域的先鋒人物

　　高頓教育財會類首席講師

　　高頓教育財會類教材研發(fā)主力

　　教學(xué)特色：

　　1、教學(xué)大咖，側(cè)重于邏輯分析，擅長深入淺出地剖析知識點；

　　2、對于考點信手拈來，精準(zhǔn)把握考點，幫助學(xué)生迅速通過考試。

　　徐青老師：

　　基本介紹：

　　1、上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)，上財商學(xué)院EDP中心高級講師、高頓資深明星講師，二十余年財務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任上市企業(yè)財務(wù)總監(jiān)

　　2、溫柔的證書收割女神“青青老師”，央廣網(wǎng)明星講師，坐擁注冊會計師、稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師、中級會計等諸多財經(jīng)領(lǐng)域證書，高級會計師考試上海市前十名

　　教學(xué)特色：

　　1、理論扎實，思路嚴謹，擅長“理論+實踐”結(jié)合教學(xué)，深入淺出，通俗易懂

　　2、對財會概念、原理講解非常細致，擅長前后關(guān)聯(lián)對比講解；

　　3、條分縷析拆解題目，解題思路清晰透徹

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　25年稅務(wù)師備考計劃如何制定

　　計算可用的學(xué)習(xí)時間

　　2025年稅務(wù)師考試時間預(yù)計在11月初，首先要考慮的問題就是從現(xiàn)在到考試的這段時間，你能拿來學(xué)習(xí)的時間大致有多少？

　　學(xué)習(xí)時間相對充裕的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃時可以相對寬松一些，時間比較緊張的同學(xué)要先明確自己的目標(biāo)，建議先以通過考試為目標(biāo)，再視情況而定要不要沖擊高分。

　　正視自身基礎(chǔ)

　　每一個同學(xué)自己的基礎(chǔ)是不一樣的，我們有財稅專業(yè)背景的同學(xué)，也有財稅小白，所以大家需要根據(jù)自己的具體情況去安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　有財稅專業(yè)背景的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃時可以相對寬松一些，財稅小白則要付出更多的努力，建議這類同學(xué)以通過考試為主要目的。

　　考慮學(xué)習(xí)計劃的制定方式

　　學(xué)習(xí)計劃建議大家自己制定，在制定學(xué)習(xí)計劃的時候可能每個人的方式是不一樣的，有的同學(xué)參考學(xué)習(xí)天數(shù)、有的同學(xué)參考知識數(shù)量。用的是哪種方法其實不重要，重要的是一定要按照學(xué)習(xí)計劃備考，不能讓學(xué)習(xí)計劃變成擺設(shè)。

　　按照天數(shù)制定計劃的同學(xué)要合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到問題時要及時解決，能夠靈活調(diào)整。按照知識點制定計劃的同學(xué)一定要設(shè)置截止時間，否則有拖延癥的考生可能會一直往后拖，影響備考進度。

　　2025年稅務(wù)師稅法一考試課程可以學(xué)高頓教育推出的2025考季稅務(wù)師3學(xué)3練系統(tǒng)班，該課程形式為錄播學(xué)+直播練，雙重優(yōu)勢，知識吸收有保障。

　　更扎實、更穩(wěn)妥

　　【充分】

　　課時多、講解細，充分學(xué)練，是一套不出錯的課程

　　【科學(xué)】

　　錄播學(xué)習(xí)更靈活，直播練題更投入。

　　適合的學(xué)員：

　　重學(xué)不重考的興趣型、嘗試型考生

　　出于興趣、提升專業(yè)能力等備考的自我提升者

　　優(yōu)勢體現(xiàn)：

　　直播陪練|集中提升

　　客觀黃金題

　　6-12H/科，技巧總結(jié)，攻克選擇題；平均120+/科，精選典型選擇題，重難考點深度掌握

　　黃金大題

　　6-9H/科，思路梳理，突破綜合題；20-40道/科，常考綜合題切片講解，研習(xí)解題思路，歸納解題步驟

　　實戰(zhàn)模擬題

　　3-6H/科，極速串講，考前搶分；精編卷搭配機考，模擬考場，全真實戰(zhàn)把握考試方向，強化套卷手感

　　答疑：多年一線稅務(wù)師答疑經(jīng)驗，深諳考生學(xué)習(xí)困難，不止答疑，更有專業(yè)點撥。

　　1V1在線答疑|私教助力

　　20分+高分考霸專業(yè)答疑

　　4小時在線極速響應(yīng)

　　圖文結(jié)合答疑，一點就通

　　全考季不限次，不限范圍

　　實力派：多年財會教學(xué)經(jīng)驗，每位老師都形成了特有的學(xué)習(xí)方法論，2套/科師資，不同風(fēng)格可隨時切換

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　　25年稅法一備考建議

　　夯實基礎(chǔ)，重在理解

　　稅務(wù)師職業(yè)資格考試由準(zhǔn)入類考試改為水平類考試之后，考試目的發(fā)生改變，命題理念也發(fā)生了變化，考試命題偏向于基礎(chǔ)知識和基本法規(guī)。近幾年大量基礎(chǔ)型考點的命題，以及2024年客觀題考點跨章節(jié)的特點，都要求考生具備踏實的基礎(chǔ)知識。因此對于《稅法一》科目的學(xué)習(xí)，大家要注重基礎(chǔ)、理解記憶。

　　跨章節(jié)思考，融會貫通

　　教材的編寫是將獨立的各稅種按各章順序編寫，而考試命題會打亂知識點的排序，將跨章或跨節(jié)的知識點組合命題?？忌趯W(xué)習(xí)《稅法一》的時候，需要靈活運用各稅種的關(guān)系，可以采用直觀或?qū)Ρ鹊挠洃浄椒?，或借助章?jié)思維導(dǎo)圖，串聯(lián)記憶。

　　利用舊教材學(xué)習(xí)

　　2025年新教材未發(fā)布前，可以先拿著2024年的教材預(yù)習(xí)，對考試內(nèi)容有初步的認識，定義、概念及預(yù)計變動不會太大的內(nèi)容可以提前學(xué)習(xí)。

　　利用舊教材學(xué)習(xí)，也要講究方法。首先是看目錄，明確整本書的結(jié)構(gòu)，也要看看章節(jié)標(biāo)題，了解一個知識點大概由幾部分構(gòu)成；然后是去看具體內(nèi)容，熟悉知識，明確體系框架；最后是看練習(xí)題，看看知識點都愛怎么考，了解出題方向和套路。

　　教材學(xué)習(xí)技巧：

　　把稅法一教材不留死角地通讀一遍，清楚每一章節(jié)的內(nèi)容（知識點），并歸納總結(jié)。

　　遇到重/難/疑點，要作好標(biāo)記，別這些地方“死磕硬拼”，避免浪費時間。

　　繼續(xù)往下看，直到完成第一遍初讀，對教材整個知識體系有一定的把握、對知識的輪廓有個基本的了解。