在ACCA考試中，F2科目里Production overhead比較多知識點需要考生掌握理解的，接下來會計網就跟大家講解Production overhead T account + 會計分錄考點內容。

　　Q：對于Production overhead究竟需要掌握哪些知識點，掌握到什么程度?

　　A：大家需要掌握3部分的內容：

　　1) Production overhead T account 借方有哪些交易?

　　2) Production overhead T account 貸方有哪些交易?

　　3) Production overhead T account多吸少吸的表現，及對利潤表的印象

　　1、Production overhead T account 借方有哪些交易?

　　2、Production overhead T account 貸方有哪些交易?

　　3、Production overhead T account多吸少吸的表達，及對利潤表的印象

　　4、習題帶練

　　題目給出的是Over/under absorbed overhead 的T 字賬戶，

　　我們發現P/L在T字賬戶右邊，對應黃色文字的分錄，所以可以判斷出under absorbed 4000

　　我們可以寫如下會計分錄

　　Dr Over/Under absorbed $ 4000

　　Cr Production oh $ 4000

　　Dr P/L $ 4000

　　Cr Over/Under absorbed $ 4000

　　所以選項D說over absorbed是錯的。

　　又因為$ 4000對應的是金額，所以選項C說labor hours were 4000是錯的。

　　選項A和B是相反意思，選擇其一即可。

　　由于是Under absorbed

　　則有Actual Production oh > Absorbed Production oh

　　Actual Production oh - Absorbed Production oh=Under absorbed=4000

　　題目已知Actual Production oh= Budget Production oh

　　替換上一行公式得到：Budget Production oh- Absorbed Production oh=4000

　　已知灰色公式

　　Absorbed production oh

　　=OAR*Actual activity level

　　Budget Production

　　=OAR* Budget activity level

　　提取公因式并二次替換公式得到：

　　OAR* (Budget activity level- Actual activity level)=4000

　　題目中已知OAR=$5 per labor hour

　　代入得到Budget activity level- Actual activity level=800 labor hours

　　這里的activity level就是labor hour

　　所以選擇A，Actual direct labor house were 800 less than budgeted

　　來源：ACCA學習幫

　　在ACCA考試里，F2階段會涉及到很多計量產品成本的方法，其中“Product life cycle”是每年考試必考的重點內容，接下來會計網就跟大家詳解這個?？键c。

　　【Introduction】

　　在這個階段，產品被引進了市場。潛在的顧客可能還沒有意識到這個新產品或者新服務，企業不得不投入大量的廣告費用來吸引這個市場的注意力。

　　所以在這個階段，基本上不會產生profit，銷量非常小，還不夠cover我們的cost的，所以基本上是loss的狀態。

　　【Growth】

　　在這個階段需求基本上會建立起來，這個新產品/服務會獲得一個更大的市場。銷售收入增加，產品開始賺錢產生profit啦!在這個階段可能會出現 Breakeven point(盈虧平衡點，即從這個點以后，開始賺錢產生profit)。

　　在這個階段還有一個很鮮明的特點就是，會有新的競爭者的涌入。當別人看到你這個新產品有市場的時候肯定會跟在你屁股后面一起做，想在成熟階段之前和你分一杯羹。如果你作為一個競爭者，等到成熟階段再去進入這個市場是很難的，貿易壁壘會很高。別的公司都已經產生規模經濟了，你才剛進入市場，肯定競爭不過那些早期就進入市場的公司了呀~

　　【Maturity】

　　最終，產品需求的上升趨勢(不是說他不上升了，是說上升的速度慢下來了)會慢慢下降，達到一定的成熟階段。在這個階段依然是持續盈利的。同學們要知道，這是企業最要想辦法拉長/維持的一個階段，盡可能的，讓這個產品活著，幫企業多賺錢!!!所以他們會通過，修改/提升一個產品的性能或者打折降價。

　　Eg：Iphone 7 出了大半年以后，就出一個Iphone 7S，來拉長這個產品的成熟階段。

　　【Decline】

　　最后我們來到衰退期。在成熟期，市場買入了足夠的該產品，因此最終該產品的市場肯定是會達到飽和的。這個時候，需求就會開始下降了。最終，這個產品會變成一個loss-maker，到了那個時候，企業就該考慮停止銷售那個產品/服務了。

　　最后，我們要知道的一點就是，在Life cycle costing方法下，一個產品的總成本就是整個期間內發生的所有的成本的和，是不是很簡單呢~

　　來源：ACCA學習幫

　　在ACCA考試當中，F2階段“accounting for materials”是比較重要的章節，對考生來說也存在一定的難度，今天會計網就跟大家重點詳解“accounting for materials”這個考點內容。

　　這一篇的重點是理解 Inventory control 是個啥。Material放在倉庫里，我們就叫它inventory，那么material是從哪里來的?又用于哪里?誰來看管它們?又有怎樣復雜的流程呢?給你一張圖再加上我的解析，保你知根知底~

　　首先，我們先代入角色，站在倉庫老大(倉庫管理員)的位置看一切流程。

　　在一個陰霾霾的早晨，身為倉庫萬物主宰的你(倉庫管理員)發現了最受歡迎的Material A沒有庫存了!!!

　　于是你填了一張purchase requisition note給采購部門申請購買，采購部門確認了就會給Supplier供應商發一張Purchase order采購訂單，向他們買Material A，供應商就會寄快遞或者直接把Material A送到倉庫并且會附帶一張GRN(goods recieved note 收貨單)讓你確認收貨了再寄還給他。

　　貨到了，你就要開始驗貨了，貨確實是Material A，而且數量跟采購訂單對上了，并且質量也合格，你就填好收貨單(GRN)返還給供應商。這時候會計部門就要給供應商打錢了，這筆交易成功。你不能忘記更新你的庫存記錄哦~

　　第二天部門B、C、D要用到Material A生產產品，于是他們填了一張Material requisition note 領料單給你，你同意后就把Material A 給他們了，同時你還需要更新庫存記錄。第三天，部門C發現領多了一些Material A，正好部門D少領了，于是C可以直接給給D，但是也要立個單據。部門B也多領了材料，于是就退還給了你。你還是得繼續更新庫存記錄哦。

　　好了，看了這段解析，請問倉庫管理員你熟悉了你的工作流程了么，我來考考你~

　　Q: The following relate toprocedures for materials :

　　(i)Check the goodsreceived note

　　(ii)Raise a storesrequisition note

　　(iii)Update the storesledger account for the purchase

　　(iv)Raise a purchase order

　　What would be the correct orderof the above when in the process of purchasing and using materials?

　　你想出來了么?答案是iv i iii ii。這里還需要注意的一個點是GRN收貨單上是不包含金額的，是倉庫管理員確認收貨時給出的單據，因此不寫金額，對于企業的存貨反而會更加安全一些，以防監守自盜的情況。

　　來源：ACCA學習幫

　　在ACCA考試中，很多同學放映在學習F2階段時，分不清楚會計分錄與T賬戶之間存在的關系，對此，今天會計網就跟大家詳解這個考點內容。

　　Q：會計分錄和T賬戶是不是方向相反的?

　　答：不是

　　其實在企業中，做賬的順序是先寫會計分錄，再寫T賬戶。會計分錄是記錄了一個交易的兩個方向，而T賬戶其實就只是記錄了某一個特定賬戶的變化情況。

　　比如，某家公司發生了3筆交易：

　　A. 用cash 1000去購買了存貨，那么存貨增加，cash減少，這里的會計分錄為：Dr Inventory 1000 Cr Cash 1000

　　B. 向銀行借了一筆錢1500，那么此時現金增加，同時負債增加，所以會計分錄為：Dr Cash 1500 Cr Liability 1500

　　C. 還了銀行400，那么此刻現金減少了，同樣負債也減少，所以會計分錄為:Dr Liability 400 Cr Cash 400

　　大家會發現，這家公司不斷有現金流入，也有現金流出，那么期末的時候，公司需要知道到底還有多少現金在手上，這個時候再一筆一筆的會計分錄去看是很麻煩的，所以企業需要一個工具來統計cash的變化，確定余額，這個工具就是T賬戶。左邊Debit記錄現金流入，右邊Credit記錄現金流出。

　　需要注意的是，第一筆1000的現金流出前面標了inventory，很多同學處理T賬戶的時候最容易出錯的就是這里，認為數字前面標的就是Credit方的賬戶名稱，其實不是，T賬戶中數字前面標注的賬戶名稱其實是這筆金額發生的原因，或者也就是說對方賬戶。在這里就意味著1000的現金流出的原因是購買了存貨。

　　所以說，這個金額在T賬戶的Debit方或者Cr方，他意味著這個T賬戶本身的Dr和Cr，金額前面的賬戶，才是大家說的對方賬戶。

　　所以為什么大家會有那么多的疑惑，是因為我們F2的學習中跳過了一步，直接開始學習了T賬戶，那現在原理跟大家說清楚了，帶大家一起寫兩筆分錄練習一下：

　　The labour account for Golden Co for April 20X3 is shown below

　　首先，大家先看，這個T賬戶是labour account，所以里面的金額記在Dr方就意味著labour account本身的Dr，金額記在Cr方就意味著labour account本身的Cr，先確定了T 賬戶本身的Dr或Cr，就可以確定對方賬戶的位置。

　　1. 這一筆，125000記在Dr方，那么就是Dr labour account 125000，而金額前面的數字是cash，說明對方賬戶是cash，并且是Cr，所以這筆完整的分錄為

　　Dr Labour account 125000Cr Cash 125000

　　2. 這一筆，55700記在T賬戶的Credit方，所以就是Cr labour account 55700，金額前面的賬戶是對方賬戶，只能記在Dr方，所以完整分錄是

　　Dr Work in progress 55700Cr Labour account 55700

　　好的，那最后我們來回顧和總結一下在F2中怎么去處理T賬戶和會計分錄。

　　其實，如果本身在學習F3的時候對會計分錄掌握得就不是那么熟練的同學來說，到了F2這里，可以把T賬戶當做寫會計分錄的輔助工具，并且在F2中我們遇到的T賬戶和對應的會計分錄是有限的，最?？嫉木褪莔aterial control account，wage control account，fixed overhead control account和process account。

　　那么在遇到題目時，我們可以通過以下兩步來寫出題目要求的會計分錄：

　　一. 確定跟題目有關的T賬戶并畫出該T賬戶，明確T賬戶Debit方表示流入/實際發生的量，Credit方表示流出/吸收的量。那在這一步，要求大家對于以上的四個T賬戶Dr方和Cr方分別有哪些要熟練掌握，能夠快速準確的畫出題目要求的T賬戶。

　　二. 明確題目要求寫的是T賬戶中的哪一筆分錄，找到這筆分錄的位置，先寫T賬戶本身的Dr和Cr，再寫出對方賬戶。

　　三. 找到跟自己所寫會計分錄相同的選項。

　　以上就是給大家詳細講解了T賬戶和會計分錄之間的聯系，原理，做題的方法以及大家需要掌握的一些的具體的賬戶，那掌握了這些以后，只要大家下去多加練習，再遇到跟T賬戶和會計分錄有關的題目時，就可以很好的去應對了。

　　來源：ACCA學習幫

　　大家在學習ACCA(F2)階段時，尤其對于基礎薄弱的考生分不清楚會計分錄和T賬戶的關系，對此，會計網今天就跟大家詳解這個考點內容。

　　Q ：會計分錄和T賬戶是不是方向相反的?

　　答：不是

　　其實在企業中，做賬的順序是先寫會計分錄，再寫T賬戶。會計分錄是記錄了一個交易的兩個方向，而T賬戶其實就只是記錄了某一個特定賬戶的變化情況。

　　比如，某家公司發生了3筆交易：

　　A. 用cash 1000去購買了存貨，那么存貨增加，cash減少，這里的會計分錄為：

　　Dr Inventory 1000

　　Cr Cash 1000

　　B. 向銀行借了一筆錢1500，那么此時現金增加，同時負債增加，所以會計分錄為：

　　Dr Cash 1500

　　Cr Liability 1500

　　C. 還了銀行400，那么此刻現金減少了，同樣負債也減少，所以會計分錄為:

　　Dr Liability 400

　　Cr Cash 400

　　大家會發現，這家公司不斷有現金流入，也有現金流出，那么期末的時候，公司需要知道到底還有多少現金在手上，這個時候再一筆一筆的會計分錄去看是很麻煩的，所以企業需要一個工具來統計cash的變化，確定余額，這個工具就是T賬戶。左邊Debit記錄現金流入，右邊Credit記錄現金流出。

　　需要注意的是，第一筆1000的現金流出前面標了inventory，很多同學處理T賬戶的時候最容易出錯的就是這里，認為數字前面標的就是Credit方的賬戶名稱，其實不是，T賬戶中數字前面標注的賬戶名稱其實是這筆金額發生的原因，或者也就是說對方賬戶。在這里就意味著1000的現金流出的原因是購買了存貨。

　　所以說，這個金額在T賬戶的Debit方或者Cr方，他意味著這個T賬戶本身的Dr和Cr，金額前面的賬戶，才是大家說的對方賬戶。

　　所以為什么大家會有那么多的疑惑，是因為我們F2的學習中跳過了一步，直接開始學習了T賬戶，那現在原理跟大家說清楚了，帶大家一起寫兩筆分錄練習一下：

　　The labour account for Golden Co for April 20X3 is shown below

　　首先，大家先看，這個T賬戶是labour account，所以里面的金額記在Dr方就意味著labour account本身的Dr，金額記在Cr方就意味著labour account本身的Cr，先確定了T 賬戶本身的Dr或Cr，就可以確定對方賬戶的位置。

　　1. 這一筆，125000記在Dr方，那么就是Dr labour account 125000，而金額前面的數字是cash，說明對方賬戶是cash，并且是Cr，所以這筆完整的分錄為

　　Dr Labour account 125000

　　Cr Cash 125000

　　2. 這一筆，55700記在T賬戶的Credit方，所以就是Cr labour account 55700，金額前面的賬戶是對方賬戶，只能記在Dr方，所以完整分錄是

　　Dr Work in progress 55700

　　Cr Labour account 55700

　　好的，那最后我們來回顧和總結一下在F2中怎么去處理T賬戶和會計分錄。

　　其實，如果本身在學習F3的時候對會計分錄掌握得就不是那么熟練的同學來說，到了F2這里，可以把T賬戶當做寫會計分錄的輔助工具，并且在F2中我們遇到的T賬戶和對應的會計分錄是有限的，最?？嫉木褪莔aterial control account，wage control account，fixed overhead control account和process account。

　　那么在遇到題目時，我們可以通過以下兩步來寫出題目要求的會計分錄：

　　一. 確定跟題目有關的T賬戶并畫出該T賬戶，明確T賬戶Debit方表示流入/實際發生的量，Credit方表示流出/吸收的量。那在這一步，要求大家對于以上的四個T賬戶Dr方和Cr方分別有哪些要熟練掌握，能夠快速準確的畫出題目要求的T賬戶。

　　二. 明確題目要求寫的是T賬戶中的哪一筆分錄，找到這筆分錄的位置，先寫T賬戶本身的Dr和Cr，再寫出對方賬戶。

　　三. 找到跟自己所寫會計分錄相同的選項。

　　以上就是給大家詳細講解了T賬戶和會計分錄之間的聯系，原理，做題的方法以及大家需要掌握的一些的具體的賬戶，那掌握了這些以后，只要大家下去多加練習，再遇到跟T賬戶和會計分錄有關的題目時，就可以很好的去應對了。

　　來源：ACCA學習幫

　　在ACCA考試中，F2階段時間序列知識點一直都是比較重要且每年都會出現在試卷里，今天會計網就跟大家詳解這個知識點內容。

　　01、時間序列的組成部分，及局限性

　　1.1)Time series can be broken down into 4 categories:

　　a) Trend.(趨勢)

　　Key words: underlying long-term movement

　　√ 根據當下actual sales，通過數學計算得出大致銷售趨勢。

　　即：默認現行趨勢在未來也適用。

　　b) Seasonal variation.(季節性變動)

　　Key words: short-term fluctuations

　　affect results at different times of the year

　　√ 在時間上不一定是按“季節”發生的偏差，可以是每天的或每周的有規律的偏差。

　　即：短期內有規律的偏差都可歸為季節性變動。

　　c) Cyclical variation.(周期性變動)

　　Key words: longer time period

　　√ 相對于季節性變動，它是長期的有規律的變動，比如：經濟周期。

　　d) Random variation. (隨機性變動)

　　Key words: unforeseen circumstances

　　√ 通常不可預見，比如：政變、戰爭。

　　由于是突發事件，所以在做預測時(forecasting)不考慮該元素。

　　Ps：在F2中做Time series計算題時，不考慮Cyclical variation，到了P level才會涉及。

　　1.2)時間序列計算的局限性源于3個前提假設

　　a. a straight-line trend exists.

　　b. seasonal variations are constant.

　　c. what has happened in the past is a reliable guide to the future

　　因此，如果事件的發生帶有不可預見性，則不適用這種方法。

　　02、時間序列的組成部分——Trend計算

　　第1步：用moving average方法平滑actual sales units注意：偶數的時間跨度比奇數的時間跨度多一步計算!a) 當時間跨度是奇數時(以3年時間跨度為例)

　　b) 當時間跨度是偶數時(以4年時間跨度為例)

　　第2步：actual sales units被平滑后，根據high-low method 求出Trend表達式，即：Y=a + b XY(因變量)=Trend，X(自變量)=時間，一個X代表一個時間跨度注意：時間是自變量，trend是因變量!所以根據high-low method的計算原則，先選出時間(X)最大值和最小值，再找到對應trend(Y)的值，求出表達值即可

　　以第1步中3年時間跨度為例：假設20X1在X軸上代表1，往后每一年都依次共一個數字代表，則20X5 在X軸上代表5通過X找到對應Y的值，則得到兩個點(1，410);(5，470)求的Y=395+15X

　　辨析：圖中傾斜向上的直線就是trend表達式在坐標軸上的體現。這條直線沒有具體的X范圍規定(即：時間序列計算的前提假設，暗含現在的趨勢以后仍將繼續)為了便于理解可以將時間序列分解成兩部分來看

       1)當下狀況(actual)

       圖中藍色曲線是actual units，根據前面兩個步驟的計算得到藍色傾斜直線。即：現有狀況下的趨勢

       2)預測未來(forecasting)

       圖中黑色傾斜直線，是藍色傾斜直線的延長線，延續現有趨勢，代表未來趨勢再根據給出的藍色粗實線調節對應季節性波動，得到黑色曲線 Forecasting figure

　　03、時間序列的組成部分——Trend + Seasonal variation計算

　　涉及2元素：Y= Forecasting figure T= TrendS= Seasonal variation上圖中藍色實線，是在求出的trend上調整季節性波動，最終得到Forecasting figure(Y)a) 加法模型的計算公式Y = T + S例子1: Based on the last 15 periods the underlying trend of sales is y = 345.12 – 1.35x. If the 16th period has a seasonal factor of –23.62, assuming an additive forecasting model, what is the forecast for that period, in whole units?解：將x=16代入y = 345.12 – 1.35x,得到y=323.52.這里的y，就是trend。所以在加法模型中對應T=323.52又已知S=–23.62代入公式得到Y=323.52+(–23.62)=299.9

　　b) 乘法模型的計算公式Y = T * S例子2: The trend for monthly sales ($Y) is related to the month (t) by the equation Y = 1,500 – 3t where t = 0 in the first month of 20X8. What are the forecast sales (to the nearest dollar) for the first month of 20X9 if the seasonal component for that month is 0.92 using a multiplicative model?解：這里t=0對應 20X8 month1，一年有12個月則20X9 month1，對應t=12 (12+0=12) 代入 Y = 1,500 – 3t，求的Y=1464，這里的Y，就是trend。所以在乘法模型中對應T=1464又已知S=0.92代入公式得到Y=1464*0.92=1346.88

　　c) 兩種模型下季節性變動求和以一年為一個周期，中間有n個季節性波動時間點1) 加法模型∑ Δ S=0即：一年內，n個季節性波動相加=0例子3：The multiplicative quarterly seasonal variations for the time series were as follows:

　　以一年為一個周期，中間有4個季節性波動時間點，相加=00.82+1.41+?+(-1.09)=0求得?=-1.14 2) 乘法模型∑ Δ S=n即：一年內，n個季節性波動相加=n例子4：The multiplicative quarterly seasonal variations for the time series were as follows:

　　以一年為一個周期，中間有4個季節性波動時間點，相加=40.82+1.41+?+1.09=4求得?=0.68Ps :在乘法模型中不可能出現某個季節性波動系數是負的的情況

　　04、Deseasonalization(去季節化因素)計算

　　“seasonally adjusted”是”Deseasonalization”的同義詞辨析：該知識點可以理解為是以上知識點的逆向思維，不涉及forecasting即：已知actual units，和去季節化因素后，得到當下trend結合圖形理解：給出藍色曲線(actual units)，和季節性波動系數(藍色粗實線)，求藍色傾斜直線上的點

　　加法模型：T=Y-S乘法模型：T=Y/SY =the actual sales units S =Seasonal variationT =seasonally adjusted trend = current trend例子5：In January, the unemployment in Ruritania is 567,800. If the seasonal factor using an additive time series model is +90,100, what is the seasonally-adjusted level of unemployment (to the nearest whole number)?加法模型：T=Y-S =567,800-90,100=477,700

　　來源：ACCA學習幫

　　ACCA考試科目一共有15門，然而對于一些剛報名的新考生來說，很多人并不清楚優先考哪一科，考試順序是什么，下面會計網給大家提供幾點建議，希望有所幫助。

　　ACCA考試順序

　　ACCA考試科目15科，分為四個大模塊：知識模塊(ACCA考試科目F1-F3)、技能模塊(ACCA考試科目F4-F9)、核心模塊(ACCA考試科目SBL&SBR)、選修模塊(ACCA考試科目P4-P7)。

　　考試必須按照模塊順序來進行，即知識模塊-技能模塊-核心模塊-選修模塊。必須按照這個順序來報考，但是各個模塊內部的科目是可以打亂順序考的。

　　ACCA備考建議

　　1.F5和F2

　　F5和F2可以考慮先后或者同時學習,在相鄰考季中備考，F2中的variance，在F5中更加靈活。先學F2，再看F5，F2比較簡單，很多常識的知識，為F5打好基礎，又可以加深對F2的理解。

　　2.F6

　　如果你有學習P6的打算,可以把F6放在F階段最后一門，然后緊接著學習P6。F6、P6的考試時間是同一天，所以你沒法一次跨進兩條河流，也沒法兩次跨進同一條河流。

　　如果可以的話安排在同一年度相鄰考季考這兩門，稅率不變也不用重新記;科目類別要選擇一致的，F6選擇了UK，P6也就選擇UK，但是在中國P6這門課程學習的人不多，學習資料與課程也很少，學生根據自身要求謹慎選擇。

　　3.F7

　　F7《Financial Reporting》是P2《CorporateReporting》的直接基礎，是對F3《Financial Accounting》的延伸，P2在2018年9月改革為新科目SBR(Strategic Business Reporting)。

　　涵蓋：財務會計，財務報表，公司合并報表，分析并解讀財務報表。您將會學到：如何運用會計準則和概念框架編制財務報表，分析并解讀財務報表。

　　如果想要學習4選2的P4的話，可以再F9考完之后學習P4，P4《Advanced Financial Management》是F9《FinancialManagement》的延伸考查，與P2也有一定的聯系。

　　ACCA，即國際注冊會計師，作為一門國際級財會考試近年來吸引越來越多學生黨的青睞，那么對于大一學生符不符合條件報考?我們來看看吧。

　　大一學生可以報考ACCA嗎?

　　ACCA協會規定，大一學生可以先申請注冊ACCA，成為ACCA學員，然后從大一下學期就可以開始準備考試了，利用寒暑假的時間在上課學習，盡快提高ACCA的學習進度，這樣在大二上學期就可以參加考試了，按照這樣的進度，只要中途不出意外，在大四畢業前通過ACCA全科也不是不可能的。

　　ACCA考試科目搭配建議

　　1、無免考情況考試科目搭配

　　會計網建議還是從最基本的科目F1、F2、F3開始考，F1、F2、F3相對較簡單，如果不想一次考三科，可以按F1-F3-F2這個順序來報考。這三科為機考形式，有70%的選擇題，所以在ACCA的入門階段還是相對較簡單的，中國考生的通過率也普遍較高。但是如果你覺得一次考三科壓力太大，可以按F1-F3-F2這個順序來報考。

　　F6、F7、F9，這些科目計算偏多，考試時筆試語言相對其他科目較少，接受起來相對容易;而F4、F5、F8屬于文字較多的科目，對于寫作能力要求相對強一些。

　　2、免考1-2科情況考試科目搭配

　　對于英語能力稍強的同學，建議還是按科目本身的順序來報考。如果是第一次考的話，報考最多不要超過2科，壓力可能會有點大，防止后期學習時間無法保證，可能會導致需要放棄某科考試而浪費金錢和時間的后果，得不償失。

　　在國際會計領域當中，ACCA可是一門涉及科目最多的考試，一共有13門的學科，對此，會計網給大家提供幾點acca科目搭配建議，我們來看看吧。

　　acca考試報名條件

　　參加ACCA考試，必須具備以下條件之一：

　　1)凡是具有教育部承認的大專以上學歷，就可以報名成為ACCA的正式學員;

　　2)凡是教育部認可的高等院校在校生，順利完成了大一全年的所有課程考試之后，就可以報名成為ACCA的正式學員;

　　如果第1、2項條件都不符合，可以先申請參加FIA資格考試，通過FFA、FMA和FAB三門課程之后，可以申請轉入ACCA，同時可以豁免F1-F3三門課程的考試，直接參加技能考試。

　　acca科目搭配推薦

　　1、無免考情況考試科目搭配

　　小編建議還是從最基本的科目F1、F2、F3開始考，F1、F2、F3相對較簡單，如果不想一次考三科，可以按F1-F3-F2這個順序來報考。這三科為機考形式，有70%的選擇題，所以在ACCA的入門階段還是相對較簡單的，中國考生的通過率也普遍較高。但是如果你覺得一次考三科壓力太大，可以按F1-F3-F2這個順序來報考。

　　2、免考1-2科情況考試科目搭配

　　對于英語能力稍強的同學，建議還是按科目本身的順序來報考。如果是第一次考的話，報考最多不要超過2科，壓力可能會有點大，防止后期學習時間無法保證，可能會導致需要放棄某科考試而浪費金錢和時間的后果，得不償失。

　　3、免考超過3科情況考試科目搭配

　　如果是英語能力稍弱的同學，建議可以從計算偏多的科目開始報考，比如F6、F7、F9，這些科目計算多于論述，因此備考起來相對容易;相對地，F4、F5、F8屬于需要寫的比較多的科目，對于英語的文字能力要求相對強一些。

　　ACCA，中文名稱為國際注冊會計師，與其它財會考試相比，ACCA科目多達有13門，那么ACCA考試難度怎么樣?自學能不能通過?

　　ACCA考試難點有哪些?

　　難度一：F1,F2,F3

　　這三個科目的內容在ACCA所有科目中屬于最基礎也是新手最容易入門的。需要掌握的內容不多，都是會計學的基礎。也正是因為這樣，會計學本專業學生在完成第二年課程后可以免試這三科。

　　難度二：F4,F5,F6,F7,F9,P1

　　這幾門相對前三門難度有所提高，但整體通過難度還是較低。F4法律內容較多，需要背誦，但總體不難。F5是F2的進階版，只要F2學的好，通過F5也不在話下。F6關于稅法，考試時以計算題為主，也正是因為計算題量大，對于中國考生來說，難度并不高。F9和P1相似，以文字內容為主，想要通過考試需要動用記憶能力，總體難度一般。這幾門中相對較難的是F7，內容涉及到財務報表的編制，為P2的學習打基礎。想要編平報表，需要大量練習歷年真題。

　　ACCA考試自學能通過嗎?

　　會計網小編身邊有一個例子，有個會計專業本科的考生，他說學校普遍會宣導考證的重要性，所以大一下學期就開始學ACCA，報的網課，前三課FIA到F4都是通過網課自學，半年考完，大二過了F階段，P階段上的面授課程，在大三下學期全部考完，按照她的說法她不是最快的，算是最按照常規速度考的。所以一般要學ACCA的同學建議按三年的規劃做準備

　　大一大二很適合考ACCA的，含金量也比較高，零基礎可以學習，不過英語不能太差，如果四級水平差不多就可以學了，費用上英鎊結算換人民幣，相對國內證書貴是肯定的，考之前心理要有準備，畢竟教育的投資，投入和回報基本上是成正比的，找工作可以用它來當個不錯的敲門磚。