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    文章ACCA重要考點:合并報表基本+高階知識點(上)
    2020-11-23 15:15:24 1962 瀏覽

      ACCA12月考季即將到來,根據(jù)考生們所反饋的信息,考試時間越臨近,大家的備考方向就會越感到迷茫,越不會做題。在考試前,為了進一步鞏固所學(xué)內(nèi)容,會計網(wǎng)為大家講解下關(guān)于合并報表相關(guān)知識點。

    ACCA重要考點

      01、合并報表基本知識點

      此處多為FR所學(xué)內(nèi)容,但考核點由FR的計算為主,變?yōu)榱岁愂鰹橹?。此處關(guān)鍵考點為:

      1-1 收購日 goodwill的計算:這里的考點幾乎與FR一致,有以下幾點為SBR新增考點需同學(xué)們重點注意:

      Measurement period:計量期間對goodwill確定的影響;Contingent consideration的后續(xù)計量;SBR準(zhǔn)則對consideration的影響(IFRS2,IAS19,IAS12 DTL;IFRS2 9月已考過)。

      本考點在SBR 對同學(xué)的基本要求是一定要能用文字寫出我們計算的整個算法。2018/09/Q1 是很好的一個樣本例題。各位同學(xué)要做到收購對價的每一種變形,NCI的兩種計量方式及后續(xù)計量分別對goodwill及RE, NCI的影響(非常重要!!!!!!!),子公司凈資產(chǎn)凈資產(chǎn)在收購日的fair value的確認都能用文字進行陳述。請參考2018/09/Q1進行模仿擴展寫作練習(xí)。

      1-2 集團內(nèi)部交易 FR內(nèi)容 對于未實現(xiàn)利潤可以以文字進行陳述

      1-3 期末報表日集團RE和NCI的計算格式 請各位同學(xué)盡量用文字將此格式進行陳述,參照goodwill的寫法。因為這一塊內(nèi)容在SBR目前還沒考核過,要考核的概率在穩(wěn)步提升。大家務(wù)必要重視。特別是改錯這種題型,陳述為什么錯,怎么改(內(nèi)部交易和公允價值變動的后續(xù)計量是重點)是很重要的

      1-4 Associate如何用equity method 在SOFP和 SPOCI計量。(務(wù)必牢記,非常重要。因為考核相對簡單,易拿分!)

      1-5 DT在合并報表中的確認 這一部分相對來說在第一題考到的概率較小

      1.6 goodwill在報表日的計算。2019/9才考過,但是full goodwill和partial goodwill 兩種方法對goodwill的影響一定要牢記心中!!(第二次提醒了)

      02、合并報表后續(xù)計量高階考點

      step ACQ&step disposal(分步收購&分布處置)總則(必會寫!!!!!)

    ACCA重要考點

      上面這兩句話作為step acquisition & step disposal討論的起始句,考哪張報表寫那句。

      2-1 step acquisition & disposal (control achieved)此處在討論時,牢記substance over form

      A. 從legal form 看,是母公司買進/賣掉子公司的股票投資;從substance看,是母公司買了/賣掉子公司的控制權(quán)。(本句一定要會寫)

      B. 如果是分步收購,收購日 goodwill的計算的格式請牢記,并會用文字進行陳述

      C. 如果是分步處置,處置日的P/L on disposal 計算的格式請牢記,并會用文字進行陳述

      2-2 step acquisition & disposal (control retained)

      總則:(請務(wù)必會寫,根據(jù)題意將題中NCI變動比例帶入,以體現(xiàn)在答題時有做應(yīng)用) 另,如果是分步處置,則 no disposal,Increase NCI。

    ACCA重要考點

      關(guān)于NCI變動的計算格式,請務(wù)必掌握,會用文字進行陳述。本節(jié)考題,參考2018/09 Q1 ,2018/06-Q1 附注1,2 ,2016/12-Q1附注1,2,Full disposal ----2018/6---Q1 (2), Step ACQ A to S (ASSOCIATE 變成 子公司) 2017/12---Q1 (1)/(3)

      注:18年9月改制之前這幾道例題,請重點嘗試用文字進行陳述計算過程。計算不是重點。

      來源:ACCA學(xué)習(xí)幫

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