我們很多人可能有這樣的經(jīng)歷,和一些在國外工作機構(gòu)的人聊天時,他們經(jīng)常會中英文混說,但你能想到這件事同時也發(fā)生在一位85歲老人身上嗎?從簡單的“It's a easy”到“program management”這樣的專業(yè)詞匯,很自然的從他嘴里發(fā)出來。感覺就像母語一般純熟。
原來,王松年的英文得益于他的大學教育。1947年,17歲的少年考取了上海財經(jīng)大學的前身——國立上海商學院。學校里用的教材全部是英文,教授的也是西方會計。英語和會計的結(jié)合,使日后王松年選擇國際會計作為自己的主要研究方向成了順理成章的事情。他也沒有辜負這份令很多同輩人望塵莫及的語言優(yōu)勢,在國際會計領(lǐng)域幾十年如一日地勤奮耕耘,為師,桃李滿天下;為學,碩果累累。
幸運的“會計初體驗”
王松年1930年出生于一個很普通的平民家庭。他的父親由于很小就父母雙亡,8歲就從老家紹興來到上海學做生意。憑著自己的努力,父親后來在一家私營企業(yè)做到了經(jīng)理的位置。他遺憾自己沒有讀書的機會,所以盡管生活艱難,仍盡可能支持孩子們讀書。
1947年,17歲的王松年參加高考。在考取國立上海商學院的同時,他還考取了上海滬江大學、同濟大學和復旦大學。王松年面臨著人生的一次重大選擇,他最終選擇了國立上海商學院。
“我們家?guī)讉€孩子都很努力。我們首先就是要盡可能減少家里的負擔。所以希望考國立學校,可以不要學費,還有生活費。上商學院是為了容易找工作。當時我們也沒有偉大的理想,首先要吃飯。那時候我媽媽身體還很差?!?/p>
進了學校,王松年才發(fā)現(xiàn)這個大學可不簡單。老師們都是從國外回來的,包括當時在會計界已經(jīng)很知名的婁爾行先生。學校用的教材,除了語文和三民主義,都是英文的,內(nèi)容則是純正的西方會計,而不是當時國內(nèi)老式的收付記賬法會計。
1949年新中國成立后,盡管教學方面有所變化,但也沒有一下子全變過來。大學四年的學習,為王松年日后從事國際會計的研究打下了堅實的語言和專業(yè)基礎。
1951年,王松年大學畢業(yè),很幸運地留在了母校。
“講起來,我當時還不是共產(chǎn)黨員,也不是青年團員,我是書呆子。我留下來,是因為我成績比較好,學校也需要一個學習好的人。
大學畢業(yè)第二年,王松年到中國人民大學攻讀工業(yè)會計方向的研究生。當時學的是前蘇聯(lián)的社會主義會計。這和他大學學的西方會計顯然不太一樣。
“It's a easy。為什么呢?因為除了加上馬克思主義的經(jīng)濟學在里面,其他的都沒有什么?!辫b于在大學期間對西方會計的了解,他認為,蘇聯(lián)的那套會計,其實是從德國引進的。但是,當時讀書的時候他并不敢公開這么說。
“當時是一邊倒的,美國的都是資本主義,蘇聯(lián)是社會主義,西方的要批判的,蘇聯(lián)的東西絕對是正確的。你講蘇聯(lián)一句不好,就是犯法。在這種政治形勢當中,我們怎么敢講,誰講就要批判他?,F(xiàn)在都要講利潤,很正常的。但是在馬克思主義的會計當中,它首先講一切要聽國家的統(tǒng)一計劃,所以它分得很細,一個蘿卜一個坑。”
1955年,王松年從人大研究生畢業(yè),回到了上財。他很幸運地趕上了周恩來總理正在主管的落實知識分子政策。次年,王松年就被評為講師。
“這一輩人當中,我是第一批評上講師的。那時評講師是挺不容易的,不像現(xiàn)在。以后就沒有這個好事了。再評教授,已經(jīng)是幾十年之后的事情了。”
被荒廢的“黃金時代”
建國初期的上海財經(jīng)學院,會計教學科研從全國來說,都是非常先進的。上財把蘇聯(lián)的一套東西結(jié)合中國的實際情況,出了一套教材,就是由婁爾行主編,上海財政經(jīng)濟出版社1957-1958年陸續(xù)出版的《工業(yè)會計核算》,當時被成為“三分冊”,在會計學界產(chǎn)生了很大的影響。會計學泰斗楊紀琬主編的《中國現(xiàn)代會計手冊》高度評價這套書,“是在學習蘇聯(lián)會計的基礎上結(jié)合我國實踐的中國化教材,至今仍有一定參考價值?!?/p>
從人大學成歸來的王松年,也滿腔熱情地投身其中。但這種“激情燃燒的歲月”并沒有持續(xù)多久,1958年受運動影響,上財關(guān)門,教師隊伍四分五裂,王松年“流落”到了社科院。
“一方面也教教書,但主要工作是管學生。我做班主任,會計學生都是我一個人管。和學生同吃同住同勞動,到農(nóng)村去,到工廠去?!?/p>
1961年,王松年再次面臨“分配”。他沒有能回去新成立的上財,而是“受到重用”,被分到中共中央華東局政治研究室?!罢窝芯渴遥阏蔚?,和會計全不搭界?!?/p>
文革開始后,王松年也受到組織審查。“第一,我沒有家庭問題,第二,我本身聽黨的話,沒有講過反動話。但是,從此我學到一點,就是講話要小心,就是通常講的,要夾緊尾巴做人。不應該我講的話不去講,就算有不同的看法,也盡可能少發(fā)表我個人的意見?!?/p>
王松年的研究方向也受此影響?!八晕腋闶裁茨兀扛銍H的東西,矛盾少,而且,我外文可以,我就利用我的優(yōu)勢。”
1978年,48歲的王松年回到了上財。距離1958年關(guān)門,已經(jīng)過去了整整20年。一個學者的“黃金時代”就這樣被荒廢了。
“大器晚成”的國際會計大家
1978年上海財經(jīng)學院復校后,和國外合作辦班的事業(yè)開始起步。1981年3月,為方便國際合作聯(lián)系,上財設立上海國際經(jīng)濟管理學院。1982年4月,在國際經(jīng)濟管理學院內(nèi)設立培訓中心,王松年被任命為中心主任,兼管外事組和語言培訓等工作。
培訓中心負責的培訓項目中,最重要的是世界銀行在國內(nèi)辦的貸款項目培訓。
“世界銀行貸款給你,都是要收回的。那時因為我們中國大量需要世行貸款,所以你要培訓,要讓很多人懂。培訓有兩種班,一個是高級班,到美國華盛頓特區(qū)去學習,就是到世界銀行本部去學習;第二個是中級班,是相當于處一級的,這個是我管。”
1984年,王松年成為上海財經(jīng)學院的副校長,分管教學和外事?!敖虒W從夜大學管起,一直到博士生,都是我管的;所有外事的都是我管的。”
從1984年到1991年擔任上海財大副校長(注:1985年,上海財經(jīng)學院更名為上海財經(jīng)大學)的這段歲月,王松年無論是在會計教學方面,還是在科研方面,都取得了令人矚目的成果。
1987年8月,我國第一部用英文撰寫,系統(tǒng)闡述我國會計審計的歷史、現(xiàn)狀、制度、理論和展望的學術(shù)專著《Accounting and auditing in the people's republic of China》(中文譯名:《中國的會計和審計》)在美國出版。這本書的中方主編是婁爾行和王松年。他還參與撰寫了《中國預算會計》(英文稿)的論文,于1990年由國際貨幣基金組織出版。
鑒于國際會計人才缺乏的現(xiàn)狀,1989年,由王松年主導,上海財大和上海外國語大學聯(lián)合開辦國際會計班。
“學生前兩年在外國語大學學習,后面兩年到上財。所有外語課都用外國人教,專業(yè)課全部都是我們上財上。第一年教會計,教材都是英文版的。學生買不起教材,我就用亞洲基金會提供的舊書。全部上課都要講英文。教師也都是我定的,包括湯云為、張為國等。”
1991年,王松年退休,和上外的合作辦學也由于種種原因而終止。盡管只是短短的幾年合作辦學,但卻為業(yè)界培養(yǎng)了不少既懂外語又懂會計的雙料人才,而這種合作辦學的嘗試也為我國的會計人才培養(yǎng)開創(chuàng)了一種全新的模式。
在上海財大期間,王松年曾經(jīng)多次出國,對于國外會計的實踐和理論頗有研究。
1978年,剛剛回到上海財大,王松年就被教育部派往斯洛文尼亞(前南斯拉夫的一個加盟共和國,1991年6月25日獲得獨立)。由于出色的英文,王松年被介紹到聯(lián)合國下屬的International Center for Public Enterprises。在這個機構(gòu)里,王松年接觸到了大量的英文資料,也得到了很多到參觀其他國家的機會。
這次的出國經(jīng)歷,使王松年對南斯拉夫的會計有了全面深入的了解?!澳纤估蛴幸粋€優(yōu)點,就是講經(jīng)濟理論。我們在國內(nèi)念書的時候,是講馬克思主義,是工人創(chuàng)造勞動,其他人,包括知識分子都靠邊站,你是吃人家的。但南斯拉夫講,勞動是相互交換的,你工人的小孩要進小學吧,那小學老師的勞動就同你工人的勞動相互交換。就是說,工人創(chuàng)造價值,知識分子也創(chuàng)造價值?!?/p>
南斯拉夫的經(jīng)濟理論讓王松年“很開竅”。他經(jīng)過深入研究,發(fā)表了多篇關(guān)于南斯拉夫會計,以及評價南斯拉夫基層組織經(jīng)濟效益指標體系的論文。這是中國學術(shù)界對于南斯拉夫會計的首次系統(tǒng)論述。
1991年,退休后的王松年來到了美國,擔任科羅拉多州州立大學商學院的客座教授,講授會計學和國際會計?!拔矣X得這一年多的時間收獲不小,但是就是年齡大一點,精力也不夠了。如果年紀輕一點,回來對國家的貢獻可能更大。”
為人師表的“老實人”
王松年1959年入黨。但是,他其實是一個對政治無感的人。他不是沒有從政的機會。1961年,31歲的王松年被分到中共中央華東局政治研究室。
文化大革命期間,王松年差點被調(diào)去做人民日報駐外記者?!爱敃r通過組織部已經(jīng)正式任命下來了。我后來沒有去。我想我是搞會計的,不是記者出身。那時四人幫還當權(quán),這么做風險是很大的。”
粉碎四人幫以后,組織又要調(diào)王松年到上海市委市政府工作?!拔抑v我不搞這個,因為政府部門我待過了。我不是這個料。我想我還是吃本科、研究生會計的這個飯。我也有興趣。我不要求去做什么官,有教師做就好了。”
他認定自己只是個教書的料,在教書這件事上就格外投入和認真。
他的學生彭玉龍一直記得一件事:有一晚上王松年臨時給碩士研究生代課,一共要講3個小時,到了最后,學生們看出老師講課有些艱難。后來才知道,他為了不耽誤大家的時間,沒有吃晚飯。那時候,他已經(jīng)是70歲的高齡。
彭玉龍還記得曾經(jīng)和恩師一起編寫一本國際會計的教材,恩師告誡他:編教材不是寫論文,寫論文容許犯錯誤,但教材不允許。教材要求你寫出的內(nèi)容是目前公認的,并且不能有歧義。因為一本教材對學生的影響太大了,特別是對那些辨別能力還有限的本科生而言。
他帶博士帶了將近20年,但一共只帶了30來個博士生。
“我從來沒有想擴大招生規(guī)模。我一個人一屆最多兩三個學生。我哪里有精力帶那么多學生。有時候給學生看論文,我是一個字一個字地看、改。首先大的框架定下來,最后定稿的時候有的學生的論文還是有很多問題,要花很大精力改的。后來我年紀一點點大起來了,精力也更少一點了。所以,我不要那么多學生,太多我就給人家了?!?/p>
對于自己85年的人生,王松年的評價很平實低調(diào):“就三個字,普通人,一個普通教師。”
注:本文根據(jù)2013年9月23日王松年老師的口述記錄整理。初稿成自2015年5月4日,二稿于2016年3月18日。2017年11月18日經(jīng)王松年老師夫人沈漪蘭女士審核定稿。
來源:中國會計視野
最近,小編收到不少會計朋友的私信,詢問關(guān)于帶薪年假工資要怎么核算的問題。
看到這么多會計朋友的提問,想必這個年假的問題都困擾著大家,所以今天會計網(wǎng)就針對這個問題,逐一來為大家講解答疑。
帶薪年假
年假是國家為了調(diào)動職工工作的積極性,因此要求企業(yè)為連續(xù)工作1年以上的職工給予帶薪假期,為此維護職工休息休假權(quán)利。
根據(jù)2008年施行的《職工帶薪年休假條例》可知:
然而并不是所有人的人都可以享受這個年休假的福利,如出現(xiàn)以下情形,職工是不能享受當年的年休假期的:
除此以外,也有不少人會問,那要是沒時間休假,可以用工資來補償嗎?小編的回答是:“按具體實際情況進行處理”。
根據(jù)《職工帶薪年休假條例》第五條規(guī)定可知:
但需要注意的是,在這些情況下,用人單位可不支付年假工資:
然而,關(guān)于年假的問題上,也有不少人對《職工帶薪年休假條例》上的“累計工作時間”這個點不太理解。究竟這個“累計工作時間”是指在同一單位累計工作的,還是在不同單位累計工作的?那么接下來小編就來回答這個問題。
“累計工作時間”是指職工在同一單位或不同單位累計工作的時間。
舉個栗子,簡單理解
案例一:會計小王今年在C公司工作剛好滿2年,之前在A公司工作了2年,在B公司工作了8年(在C公司工作期間,小王未曾請假且無其他特殊情況)。那么請問小王在C公司的年假可以休幾天呢?
答案是:10天。
因為小王的累計工作時間是12年,滿足了“累計工作已滿10年不滿20年的”的條件,所以小王在C公司的年休假可以休假10天。
不理解“累計工作時間”含義的小伙伴,會誤以為小王在C公司只能休假5天的假期。因為小王在C公司累計工作時間只有2年,只滿足了“已滿1年不滿10年,休假5天”的年假條件,所以他就只能休假5天。
但其實這個理解是錯誤的。
注意:“累計工作時間”不是指職工在該單位的工作時間,而是指職工自從工作之后,他所累計下來的工作時間。
從小王入職A公司那年開始,我們就應該計算他的工作時間。根據(jù)他的工作情況可知,小王實際的累計工作時間是12年(A+B+C=2+8+2=12),滿足了“已滿10年不滿20年,可休假10天”的年假條件,因此小王在C公司有10天的年假假期。
案例二:還是會計小王這個人,但不同第一個例子,這次是小王在C公司工作半年后離職。那么請問小王在C公司有多少年假可以休呢?
答案:還是10天。
相信有小伙伴看到這會產(chǎn)生疑惑,小王在C公司工作不是沒滿1年嗎?為什么還能休年假?不是說要連續(xù)工作1年以上才能休年假嗎?
但其實這個理解是錯誤的。
注意:享受年休假的前提條件是職工在工作單位連續(xù)工作1年以上,而連續(xù)工作1年不是指在該單位的工齡滿1年,而是職工在不同單位或同一單位的累計工作時間滿1年。
我們從小王的工作情況可以得知,小王從A公司工作的第二年開始,他就已經(jīng)滿足了享受年休假的前提條件。因為小王在A和B兩公司的累計工作時間為10年,滿足“已滿10年不滿20年,可休假10天”的年假條件,所以他有10天的年假假期。即使他在C公司工作不足1年,他也照樣享有10天的年休假期。
但需要注意的是,年假一年只能休一次,最遲可以延長一年。如果公司有安排休假的,職工不進行休假的情況,將視為職工自愿放棄年休假假期。如果職工要求休息,而公司因工作情況無法安排休假的情況,公司需要支付職工300%的工資進行補償。
案例三:會計小吳是今年剛畢業(yè)的大學生。今年年初入職E公司,在半年后因個人原因選擇離職,此前從未工作過(在E公司工作期間,小吳無特殊情況,未曾請假)。那么請問小吳可以休多少天的年假呢?
答案:沒有。
由于小吳是今年剛出來工作的大學生,其工作時間只有半年。因為根據(jù)條例規(guī)定,職工在享受年休假時,需要滿足其連續(xù)工作1年以上的時間,方才可以享受此項福利。
因為小吳的累計工作時間未滿1年,無法滿足享受年休假的前提條件,所以小吳他是沒有年休假的。
另外,要是員工離職了,年假沒休完,我們應該這么處理。
舉個栗子,簡單理解
01、職工在該單位工作連續(xù)工作1年以上;
會計小李在Y公司工作2年后辭職,此時他在Y公司度過了730天。其中,在G公司期間,小李休了4天年假,已知他的累計工作時間是11年,則折算成應休未休年休假天數(shù)如下所示:
730/365*10-4=16(天)
即Y公司應付小李16天未休年休假工資報酬。(小李滿足“累計工作已滿10年不滿20年,年假可休10天”)
02、職工在該單位工作連續(xù)工作1年以內(nèi);
會計小張在G公司工作半年后辭職,即他在G公司度過了183天。其中,在G公司期間,小張休了1天年假,已知他的累計工作時間是2年,則折算成應休未休年休假天數(shù)如下所示:
183/365*5-1≈1.5→1(天)
即G公司應付小張1天未休年休假工資報酬。(小張滿足“累計工作已滿1年不滿10年,年假可休5天”且折算后不足1天的,不支付工資報酬)
但需要注意的是,職工在該單位工作時間沒有滿足一年且無累計工作時間的,即剛出社會正式開始工作的人;這類人因不滿足條例規(guī)定,所以是無法享受年休假這個福利的。
好了,今天的文章內(nèi)容就講到這里,大家有什么疑問或者建議的,可留言告訴我們哦~
本文為財會人俱樂部(ID:cykuaijicom)公眾號原創(chuàng)首發(fā),作者:拾方。如需引用或轉(zhuǎn)載,請留言授權(quán),并務必在文首注明以上信息。違者將被依法追究法律責任!
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單選題考察的是考生對單個知識點的熟悉程度,一般采取的方法是排除法,先排除最不可能的選項,然后最后留下正確的選項,題型相對來說比較簡單。下面是一些經(jīng)濟法的單選題習題,大家可以試著做做看 。
1. 根據(jù)物權(quán)法律制度的規(guī)定,張某與甲公司于2022年1月1日簽訂商品房預售合同,當日進行了預告登記,約定6個月內(nèi)交付房屋。經(jīng)告后,2023年6月30日甲公司宣布預售房屋達到預定可使用狀態(tài)。下列選項中,在預告登記有效期限內(nèi),最晚進行登記的時間應是()。
A.6月30日
B.7月30日
C.8月29日
D.9月28日
【答案】D
【解析】預告登記后,債權(quán)消滅或者自能夠進行不動產(chǎn)登記之日起九十日內(nèi)未申請登記的,預告登記失效。6月30日不動產(chǎn)登記之日起90天,即最晚為9月28日。
2. 甲保險公司的代理人張某向王某推銷一款保險產(chǎn)品,王某符合該保險的承保條件。張某向王某出具了一份投保單,王某口頭同意投保,張某代替王某在投保單上簽字,王某向甲保險公司繳納了保險費。由于內(nèi)部工作流程問題,甲保險公司遲遲未向王某簽發(fā)保險單,后在保險期間發(fā)生了保險事故。下列關(guān)于保險合同效力及保險責任的表述中,正確的是()。
A. 王某已經(jīng)繳納保險費,甲保險公司應當承擔保險責任
B. 保險合同未生效,甲保險公司無須承擔責任
C. 張某代替王某簽字,該合同對王某不生效
D. 張某代替簽字有過錯,應當承擔對王某的保險責任
【答案】A
【解析】投保人或者投保人的代理人訂立保險合同時沒有親自簽字或者蓋章,而由保險人或者保險人的代理人代為簽字或者蓋章的,對投保人不生效;但投保人已經(jīng)交納保險費的,視為其對代簽字或者蓋章行為的追認,保險合同生效,保險公司應當承擔保險責任。
ACCA的考試體系也十分嚴謹和科學,通過大量的實踐和案例分析,幫助學員更好地理解和掌握所學知識。在現(xiàn)代經(jīng)濟快速發(fā)展的大環(huán)境下,ACCA的作用和影響力越來越重要,越來越多的人開始重視ACCA的學習和考試。那么,倫敦瑪麗女王大學有沒有必要考acca?今天,就跟著高頓學姐一起來看看吧!
一、倫敦瑪麗女王大學簡介
倫敦瑪麗女王大學(Queen Mary University of London),簡稱“QMUL”,位于英國倫敦麥爾恩德(Mile End),是一所公立研究型大學。QS世界大學排名中,連年位列世界百強名校,也是倫敦大學四大核心學院之一,英國羅素大學集團成員、科學與工程南聯(lián)盟成員。
二、倫敦瑪麗女王大學有沒有必要考acca?
acca在大學有必要考,如果是以后想在好的外企從事財務工作的同學,那么考ACCA就比較合適。一方面,考ACCA過程中鍛煉了財務英語能力,非常適用于未來的工作場合;另一方面,ACCA對國際會計準則的強調(diào),使考生能輕而易舉適應跨國企業(yè)的會計工作。
三、倫敦瑪麗女王大學在校可以考acca嗎?
在校生可以報考acca,acca報考條件如下,符合以下任一條件的在校生都可以報名:
1、教育部認可的高等院校在校生(本科在校),順利完成大一的課程考試,即可報名成為ACCA的正式學員;
2、凡具有教育部承認的大專以上學歷,即可報名成為ACCA的正式學員;
3、未符合1、2項報名資格的申請者,年滿16周歲的可以先申請參加FIA(Foundations in AccountanCy)基礎財務資格考試。在完成FAB(基礎商業(yè)會計)、FMA(基礎管理會計)、FFA(基礎財務會計)3門課程后,可以豁免ACCAF1-F3三門課程的考試,直接進入ACCA技能課程的考試。
四、acca考試科目
acca考試科目共15門,通過13門即可。科目分別是F1《商業(yè)與技術(shù)》、F2《管理會計》、F3《財務會計》、F4《公司法與商法》、F5《業(yè)績管理》、F6《稅務》、F7《財務報告》、F8《審計與認證業(yè)務》、F9《財務管理》、SBL《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖》、SBR《戰(zhàn)略商業(yè)報告》、P4《高級財務管理》、P5《高級業(yè)績管理》、P6《高級稅務》、P7《高級審計與認證業(yè)務》。
五、acca的含金量
ACCA被譽為“國際財會界的通行證”,隨著全球會計準則的趨同,使得ACCA會員在國際上得到社會廣泛認可。目前ACCA協(xié)會有超8500家的認可雇主企業(yè),受歐盟和諸多國家公司法的認可。有諸多企業(yè)樂于優(yōu)先招聘ACCA人才,其中就包含了世界500強企業(yè)和國際國內(nèi)一些大型知名品牌企業(yè)。ACCA官方調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,ACCA會員在中國年薪分布在30萬-200萬不等,在國內(nèi)超過75%的ACCA會員在入職三年內(nèi)獲得崗位晉升。ACCA會員的年薪主要在30萬至100萬之間,是遠高于一般市場上的財務人員的收入的!
ACCA是一個終身學習的平臺,學員可以通過不斷學習和考試,不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)能力。在全球經(jīng)濟不斷向前推進的背景下,ACCA的專業(yè)水準和影響力逐漸增強,越來越多的職場人士將其視為職業(yè)成長的必備證書。那么,倫敦國王學院考acca的用處有哪些?今天,就跟著高頓學姐一起來看看吧!
一、倫敦國王學院簡介
倫敦國王學院1829年由英王喬治四世和首相阿瑟·韋爾斯利在泰晤士河畔創(chuàng)立,為倫敦大學創(chuàng)校學院、羅素大學集團成員、被譽為“金三角名?!?/p>
ACCA證書的主要用途:
1、提升職業(yè)競爭力。ACCA認證是國際標通用的會計師資格認證,具有全球范圍內(nèi)的認可度和影響力。獲得ACCA證書可以提升個人的職業(yè)競爭力,增加就業(yè)機會和薪資待遇。
2、增強專業(yè)知識和技能。ACCA認證考試涵蓋了會計、財務、商業(yè)等領(lǐng)域的知識和技能,通過學習和考試可以幫助考生全面提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。
3、拓展國際視野和交流機會。ACCA認證是國際性的會計師資格認證,獲得ACCA認證可以拓展個人的國際視野和交流機會,有助于開拓國際市場和發(fā)展國際業(yè)務。
二、倫敦國王學院在??梢钥糰cca嗎?
在??梢钥糰cca,但考生必須為本科在校。acca考試報名條件規(guī)定,考生為教育部認可的高等院校在校生(本科在校),在順利完成大一的課程考試后,可以報名成為acca的正式學員。除此之外,凡具有教育部承認的大專以上學歷的考生,即可報名成為ACCA的正式學員。不具備本科、大專學歷的考生,在年滿16周歲后,可以先申請參加FIA(Foundations in Accountancy)基礎財務資格考試。在完成FBT,即基礎商業(yè)與技術(shù);FMA,即基礎管理會計;FFA,即基礎財務會計這3門課程后,可以豁免accaF1-F3三門課程的考試,直接進入acca技能課程的考試。
三、acca考試科目
1、知識課程有FA《財務會計》、BT《商業(yè)與技術(shù)》、MA《管理會計》三門考試科目。
2、技能課程有TX《稅務》、FR《財務報告》、LW《公司法與商法》、PM《業(yè)績管理》、AA《審計與認證業(yè)務》、FM《財務管理》六門考試科目。
acca的p階段一共有6門科目,可以分為核心課程和選修課程,對應的考試科目如下:
3、核心課程有SBL《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖》、SBR《戰(zhàn)略商業(yè)報告》兩門考試科目。
4、選修課程有ATX《高級稅務》、AFM《高級財務管理》、APM《高級業(yè)績管理》、AAA《高級審計與認證業(yè)務》四門考試科目,選擇其中兩門報考即可。
四、acca的含金量
ACCA證書在全球范圍內(nèi)被認可,是許多國際公司、跨國企業(yè)以及各國政府機構(gòu)的首選資格認證。擁有ACCA證書的人員可以在全球范圍內(nèi)自由流動,享受高薪職位。而且,ACCA證書特有者在職業(yè)發(fā)展方面具有廣泛的選擇,可以在各類企業(yè)、會計師事務所、銀行、證券、保險、投資等金融領(lǐng)域、攻府機構(gòu)、非營利組織等各種機構(gòu)中尋找職業(yè)發(fā)展機會。
在現(xiàn)在這個本科生遍地走的時代,小編可不是販賣焦慮,是大家真的應該提升自己,畢竟新中國發(fā)展后,人才越來越多,如果不努力,很快就會被淘汰了,所以有很多會計專業(yè)的工作幾年的同學想提升學歷,這就來咨詢小編怎么選學校了。
那到底是學校重要還是專業(yè)重要呢?該怎么選呢?接下來一起來看看。
(一)名校+王牌專業(yè)
要考這類型的學校真的很難啊,名校難考,加上要考名校的王牌專業(yè),那真的是更難考,就拿高考的時候來說,要考一個名校的王牌專業(yè)可能要超過一本線一百多分才可以穩(wěn)穩(wěn)的上去,如果沒有這么高的分數(shù),那可能只能擇其一,擇其一是什么意思呢?那就是名校和王牌專業(yè)只能選一個。小編在此列舉幾所既是名校,會計也是這所學校的王牌專業(yè)的大學:中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、上海交通大學、西南財經(jīng)大學、廈門大學。
(二)名校背景
小編又拿高考舉例,在高考的時候很多人的分數(shù)可能剛剛能夠上一個不錯的大學,但是并不能選擇自己喜歡的專業(yè);也有可能是放棄這個名氣還不錯的大學,選擇一個名氣小一點但是自己喜歡的專業(yè)是這所學校王牌專業(yè)的大學,以上是高考時報填志愿的例子,但是考會計專碩和高考的區(qū)別在于,高考如果掉檔還是有機會補救的,而考會計專碩沒有,因為會計專碩太過熱門,每年報考人數(shù)都爆滿,幾乎沒有調(diào)劑的可能。一般選擇名氣大的學校的同學,而且選擇名校的同學要做好日后不一定從事本專業(yè)工作的打算,或者是日后打算考公務員或者是進入國企工作,建議這類同學報考985、211非財經(jīng)類院校,報考這類學校MPAcc的學生相對而言會少一些,分數(shù)線也會低一些,這樣錄取的概率也會稍微大一些。但是,大家要明白一點,985、211院校的名氣在那里,即便你報考的不是它的熱門專業(yè),分數(shù)也不會低很多。
(三)王牌專業(yè)但是名氣不大
對于以后還是要從事本專業(yè)工作的會計考生來說,小編建議,還是選擇會計師王牌專業(yè)的學校報考,王牌專業(yè)并不僅僅代表這個專業(yè)在這所學校中的地位,還包含了這個專業(yè)在這所學校里站的師資比例,導師和教授的專業(yè)資格,一切與專業(yè)有關(guān)的資源。地方省市對這個專業(yè)的重視。符合這個要求的學校有這幾所:東北財經(jīng)大學、江西財經(jīng)大學、南京財經(jīng)大學等。
大家在選擇專業(yè)的時候一定要重視,會計專碩在這幾年是很熱門的專業(yè),幾乎不存在調(diào)劑的可能,所以,報讀的大學一定要選擇好。