課程背景

　　企業(yè)并購是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，是企業(yè)資本運(yùn)營和組織調(diào)整的重要方式。企業(yè)并購后的整合成為企業(yè)并購成敗的關(guān)鍵，整合工作的質(zhì)量直接影響到并購雙方的資源配置效應(yīng)和整體經(jīng)營狀況的好壞。如果企業(yè)對并購后的整合工作重視不夠，整合戰(zhàn)略選擇不當(dāng)，整合成本太高，必然會導(dǎo)致企業(yè)并購失敗。但在并購過程中經(jīng)常會遇到以下難題：

　　◆應(yīng)該從哪些方面來管理標(biāo)的公司從而使投并雙方達(dá)到互補(bǔ)的狀態(tài)？

　　◆兩家不同文化和背景的公司如何融合才能發(fā)揮出理想的協(xié)同效益？

　　◆如何巧妙運(yùn)用整合過程中的不穩(wěn)定因素來挖掘企業(yè)更大的潛力？

課程收益

　　【風(fēng)險剖析】深度了解投資并購后的整合管理可能存在的風(fēng)險

　　【案例訓(xùn)練】通過國內(nèi)外經(jīng)典成敗案例，明確并購后管理整合工作方向

　　【實(shí)操落地】擊破并購整合管理的難點(diǎn)，掌握實(shí)際管理中的操作方法

　　【利益規(guī)劃】掌握如何選擇并購?fù)顺鲇媱澋臅r機(jī)及方式，使企業(yè)利益達(dá)到最優(yōu)化

課程對象

　　◆董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)

　　◆投資總監(jiān)、并購總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)

　　◆財務(wù)經(jīng)理、投資經(jīng)理等

　　◆投資崗位相關(guān)人員

課程大綱

想了解最新詳細(xì)課程大綱及資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流咨詢領(lǐng)取

課程背景

　　企業(yè)的兼并、收購是市場競爭的產(chǎn)物，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中資本優(yōu)化配置的最重要方式，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略經(jīng)常選擇的一種途徑，也是投資銀行的核心業(yè)務(wù)，并購作為資本市場上的一種交易，其內(nèi)容，形式、過程都較商品市場或資金市場上的交易復(fù)雜得多。這其中，結(jié)構(gòu)設(shè)計是并購中最至關(guān)重要的一環(huán)。企業(yè)并購活動的復(fù)雜性決定了結(jié)構(gòu)設(shè)計方法的復(fù)雜性、多樣性。

盡管近百年來大規(guī)模的企業(yè)并購活動中人們已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，例如在財務(wù)評價，資產(chǎn)評估，稅務(wù)評價等方面已形成了一些經(jīng)驗(yàn)性方法、但在交易的可量化度和準(zhǔn)確性方面仍然留下很大的一塊相當(dāng)模糊的空間，結(jié)構(gòu)設(shè)計就是將這塊模糊的空間盡可能的澄清，使買賣雙方比較容易地找到利益的平衡點(diǎn)。

課程收益

　　【方法掌握】全面掌握各種交易結(jié)構(gòu)設(shè)計方法，在工作中學(xué)會靈活運(yùn)用

　　【因素分析】對影響設(shè)計方法的關(guān)鍵因素進(jìn)行分析，提高方法選擇的準(zhǔn)確性

　　【經(jīng)驗(yàn)獲取】通過國內(nèi)外并購經(jīng)典案例，獲取并購交易方案的設(shè)計技巧經(jīng)驗(yàn)

　　【學(xué)以致用】掌握交易架構(gòu)設(shè)計的核心方法，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)舉一反三

課程對象

　　◆董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等公司高管

　　◆投資總監(jiān)、并購總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)

　　◆財務(wù)經(jīng)理、投資經(jīng)理等

　　◆投資崗位相關(guān)人員

課程大綱

（課程案例以實(shí)際上課呈現(xiàn)為準(zhǔn)）想了解最新詳細(xì)課程大綱及資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流咨詢領(lǐng)取。

　　如果公司組織旅游，通過攜程代訂機(jī)票，其往往涉及到抵扣報銷的問題。那么攜程代訂機(jī)票的發(fā)票能否抵扣進(jìn)項(xiàng)呢?今天，我們就來詳細(xì)聊聊這一問題，小編也會在此附上案例說明，便于小伙伴們理解。

　　攜程代訂機(jī)票的發(fā)票能否抵扣進(jìn)項(xiàng)

　　答：攜程代訂機(jī)票的發(fā)票，其增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額不能抵扣。只有商品編碼是 客運(yùn)服務(wù)*機(jī)票費(fèi)用才能進(jìn)行抵扣。

　　參考 《財政部稅務(wù)總局海關(guān)總署關(guān)于深化增值稅改革有關(guān)政策的公告》(財政部稅務(wù)總局海關(guān)總署公告2019年第39號)文件的相關(guān)規(guī)定可得：

　　如果納稅人購進(jìn)的是國內(nèi)旅客運(yùn)輸服務(wù)，那么其進(jìn)項(xiàng)稅額準(zhǔn)予從銷項(xiàng)稅額中進(jìn)行抵扣。

　　納稅人在沒有取得增值稅專用發(fā)票的情況下，暫按下面幾項(xiàng)規(guī)定對進(jìn)項(xiàng)稅額進(jìn)行確定：

　　1、如果納稅人已經(jīng)取得增值稅電子普通發(fā)票，那么其進(jìn)項(xiàng)稅額是發(fā)票上所注明的稅額。

　　2、如果納稅人已經(jīng)取得航空運(yùn)輸電子客票行程單(對旅客身份有所注明)，則可以按照 航空旅客運(yùn)輸進(jìn)項(xiàng)稅額=(票價+燃油附加費(fèi))÷(1+9%)×9%這一公式對進(jìn)項(xiàng)稅額進(jìn)行計算。

　　3、如果納稅人取得了鐵路車票(已注明旅客身份信息)，則其進(jìn)項(xiàng)稅額可按鐵路旅客運(yùn)輸進(jìn)項(xiàng)稅額=票面金額÷(1+9%)×9%的公式進(jìn)行計算。

　　4、如果納稅人已經(jīng)取得了公路、水路等其他客票(已注明旅客信息)，則進(jìn)項(xiàng)稅額可以按照公路、水路等其他旅客運(yùn)輸進(jìn)項(xiàng)稅額=票面金額÷(1+3%)×3%的公式進(jìn)行計算。

　　案例說明：

　　甲公司員工出差通過攜程預(yù)訂機(jī)票，攜程已向他們開具了6%增值稅的電子普通發(fā)票。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，稅可以依照發(fā)票稅額進(jìn)行直接抵扣。其開具的發(fā)票具體內(nèi)容為旅游服務(wù)*機(jī)票住宿費(fèi)，那么請問可以進(jìn)項(xiàng)抵扣嗎?

　　答：根據(jù)問題中所給出的發(fā)票內(nèi)容是“旅游服務(wù)*機(jī)票住宿費(fèi)”，可得這類發(fā)票屬于“旅游服務(wù)”，而不屬于旅客運(yùn)輸服務(wù)。所以，根據(jù) 《財政部稅務(wù)總局海關(guān)總署關(guān)于深化增值稅改革有關(guān)政策的公告》(財政部稅務(wù)總局海關(guān)總署公告2019年第39號)文件的相關(guān)規(guī)定，這一發(fā)票上的金額不能享有國內(nèi)旅客運(yùn)輸服務(wù)抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的政策優(yōu)惠。即，這里攜程代訂機(jī)票的發(fā)票不能抵扣進(jìn)項(xiàng)。

　　25年稅法一課程可以選高頓教育的“2025考季稅務(wù)師靶向領(lǐng)考計劃”，“靶向”體現(xiàn)在課程設(shè)計上，以考定學(xué)，專注考點(diǎn)、考題、考法；“領(lǐng)考”體現(xiàn)在師資力量、授課方式上。稅法一的老師可以選擇蔡雨宏老師。

　　4階直播層層遞進(jìn)

　　4階直播，層層遞進(jìn)，強(qiáng)應(yīng)試更高效，全考季多輪滾動開班，充分考慮學(xué)員家庭/工作需求

　　階段教學(xué),目標(biāo)明確：

　　基礎(chǔ)必修：稅法、財會基礎(chǔ)入門知識點(diǎn)，并解讀考試新趨勢，全面了解稅務(wù)師考試

　　全面精講：全面精講100%的知識點(diǎn)，梳理和總結(jié)基礎(chǔ)知識點(diǎn)

　　重點(diǎn)強(qiáng)化：各科分題型，傳授解題思路和方法，提升技巧

　　考前沖刺：歸納重要考點(diǎn)，情景化實(shí)戰(zhàn)模擬

　　多維督考服務(wù)

　　個性化學(xué)習(xí)方案定制：1v1電話做規(guī)劃，發(fā)布備考建議書，定制學(xué)習(xí)計劃

　　學(xué)習(xí)過程管理：高頻次監(jiān)管進(jìn)度，精確到天的學(xué)習(xí)計劃，每月1次電話深度回訪，進(jìn)度落后時，針對性電話促學(xué)，30人群伴學(xué)(6-10月)，名師講座群督考，微信1v1及時反饋，課程復(fù)盤，考情反饋，講師補(bǔ)充性資料分享，報考指導(dǎo)

　　臨考幫扶：考前動員，臨考心理疏導(dǎo)

　　考后關(guān)懷：考后主動溝通，為考生復(fù)盤考情

　　“2025考季稅務(wù)師靶向領(lǐng)考計劃”適合的考生：

　　希望畢業(yè)就取證的財會在讀生

　　越早拿證=越早升職加薪的財會從業(yè)者

　　急需證書證明能力的重返職場者

　　備考時間緊張、持證迫切，有一定自律性的考生

　　稅法一老師推薦

　　蔡雨宏老師：“高顏值財經(jīng)考霸”

　　基本介紹：主講CPA稅法、稅務(wù)師、財政稅收、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程

　　教學(xué)特色：

　　1、課程總時長短，基于9年考題分析總結(jié)應(yīng)試要點(diǎn)；

　　2、高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；

　　3、真誠+實(shí)在：謊言是暫時的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福；

　　4、主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　2025年稅務(wù)師學(xué)習(xí)計劃參考

　　現(xiàn)在-2025年5月

　　如果之前報過課程的，則根據(jù)2024年的基礎(chǔ)精講課預(yù)習(xí)各科重點(diǎn)章節(jié)。

　　提示：如果之前沒有報過高頓網(wǎng)校網(wǎng)課的，則直接跟著2025年基礎(chǔ)課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　2025年5月出教材-2025年8月

　　根據(jù)2025年的基礎(chǔ)精講課全面學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　2025年9月-2025年10月

　　強(qiáng)化提升階段，主攻刷題，鞏固核心考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

　　2025年11月-2025年考前

　　模擬練習(xí)成套的題目以及模擬題，并且再次對之前做過的題目進(jìn)行快速閱覽，進(jìn)行錯題整理。

　　acca考試不能跨階段考，考試要按照官方給出的課程順序進(jìn)行考試，即知識課程、技能課程、核心課程、選修課程，要先通過上一課程的科目才可以報考下一課程的科目，如果上一課程的科目只剩下一門未通過，此時是可以與下一課程科目一起報考的。

　　acca考試科目

　　1、知識課程

　　本階段有三門考試科目，分別是《管理會計》、《財務(wù)會計》、《商業(yè)與科技》。

　　2、技能課程

　　本階段有六門考試科目，分別是《稅務(wù)》、《財務(wù)報告》、《公司法與商法》、《財務(wù)管理》、《業(yè)績管理》、《審計與認(rèn)證業(yè)務(wù)》。

　　3、核心課程

　　本階段有兩門考試科目，分別是《戰(zhàn)略商業(yè)報告》、《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖》。

　　4、選修課程

　　本階段有四門考試科目，分別是《高級稅務(wù)》、《高級財務(wù)管理》、《高級業(yè)績管理》、《高級審計與認(rèn)證業(yè)務(wù)》，考生只要在選擇其中兩門報考即可。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameACCA

　　acca怎么備考

　　1、找出歷年考試出題規(guī)律

　　acca考試教材內(nèi)容所涉及的知識領(lǐng)域范圍比較廣，因此根據(jù)往年的考試情況和考試方向去學(xué)習(xí)，備考時會減少偏題、難題等情況的出現(xiàn)，所以為了提高自己的學(xué)習(xí)效率，可以通過找出歷年考試的出題規(guī)律的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過對比往年的考題，找出出題規(guī)律，然后再重點(diǎn)復(fù)習(xí)考題的知識點(diǎn)。

　　2、形成獨(dú)特的見解

　　acca課程教材內(nèi)容比較多，范圍比較廣，想要提高學(xué)習(xí)效率，就需要具備發(fā)散性的分析能力、理解能力以及是總結(jié)能力，考生可以通過研究案例題目，形成自己獨(dú)特見解以及分析問題的能力。

課程背景

　　傳統(tǒng)財會的職能是收集處理會計信息出具報表，比較注重核算和企業(yè)整體盈利，是向后看的經(jīng)營思維。而管理會計本質(zhì)上是利用會計信息做管理，是對傳統(tǒng)財會的核算結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步加工處理的工作。在操作上，管理會計比較注重企業(yè)內(nèi)部的決策、計劃及控制執(zhí)行并對企業(yè)進(jìn)行成本管理。相比傳統(tǒng)會計，管理會計更關(guān)注企業(yè)經(jīng)營細(xì)節(jié)，目標(biāo)是企業(yè)利益的最大化、為企業(yè)的經(jīng)營管理者提出發(fā)展策略，是向前看的經(jīng)營思維?，F(xiàn)代管理會計已經(jīng)從財務(wù)會計單純的核算擴(kuò)展到解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來有機(jī)地結(jié)合起來，這有利于讓企業(yè)所有的經(jīng)濟(jì)活動都能根據(jù)決策計劃有序開展。

　　建立全面管理會計應(yīng)用培訓(xùn)體系

　　打造管理會計最佳實(shí)踐課程

　　幫助中國企業(yè)搭建管理會計平臺

　　實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理全面提升轉(zhuǎn)型

課程收益

　　【樹立管理會計理念】深度整合管理會計體系與中國管理會計實(shí)踐，打造系統(tǒng)性權(quán)威課程體系

　　【系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理會計】國內(nèi)頂尖管理會計專家多年研究并講授，理論實(shí)踐相得益彰，一氣呵成

　　【全面拓寬管理視野】以戰(zhàn)略高度、財務(wù)思維、管理需求三者貫穿始終，拓展視野，醍醐灌頂

　　【建立高端共享平臺】全球頂尖專家、企業(yè)高管與您共同探討中國管理會計最佳實(shí)踐之路

課程對象

　　1、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)骨干人員

　　2、希望提升財務(wù)意識，掌握財務(wù)技能的企業(yè)管理人員

課程大綱

想了解詳細(xì)課程資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流。

　　2024年中級經(jīng)濟(jì)師高頓培訓(xùn)課程主推【中級經(jīng)濟(jì)師4步為贏持證計劃】這一課程，關(guān)于這一課程的介紹來看看下文。

　　一、2024年中級經(jīng)濟(jì)師高頓培訓(xùn)課程介紹

　　高頓教育2024年主推【中級經(jīng)濟(jì)師4步為贏持證計劃】這一課程，課程介紹如下：

　　采取4個階段備考，分別是：基礎(chǔ)拿分營、及格保分營、強(qiáng)化抓分營和沖刺高分營。

　　1、基礎(chǔ)拿分營：名師精選高頻考點(diǎn)、聽故事學(xué)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（約20小時，僅經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）

　　2、及格保分營：人氣名師系統(tǒng)授課、大綱考點(diǎn)精選精煉。（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約70小時，專業(yè)實(shí)務(wù)約40小時）

　　3、強(qiáng)化抓分營：題冊主編代練好題、解題更教答題技巧。（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約12小時，專業(yè)實(shí)務(wù)約8小時）

　　4、沖刺高分營：每科2套全真模擬、主編點(diǎn)評模擬考。（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)約4小時，專業(yè)實(shí)務(wù)約2小時）

　　總之，選擇中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要綜合考慮多個方面，包括師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)服務(wù)等多個方面，同時還需要考慮自己的實(shí)際情況和需求。建議可以選擇一些口碑好、實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)，同時可以多了解一些機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)服務(wù)等方面的信息，以及學(xué)員的評價和反饋，從而做出更明智的選擇。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級經(jīng)濟(jì)師

　　二、中級經(jīng)濟(jì)師高頓培訓(xùn)培訓(xùn)班具體有哪些特色？

　　1、師資力量雄厚

　　當(dāng)前，開設(shè)得比較普遍的經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班，主要針對的就是中級經(jīng)濟(jì)師考試的《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》科目和5大熱門專業(yè)（人力資源管理、工商管理、建筑與房地產(chǎn)、金融、財政稅收）。而針對這些科目或?qū)I(yè)，高頓教育的經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班都配備有對應(yīng)的老師，能夠給大家?guī)砀鼮閷I(yè)的上課體驗(yàn)。

　　2、智能學(xué)習(xí)平臺

　　為助力學(xué)員高效學(xué)習(xí)，提供更優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)服務(wù)，高頓教育的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)借助大數(shù)據(jù)分析，對學(xué)員的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行了深入的測試研究，在我們的學(xué)習(xí)平臺中加入了“學(xué)情數(shù)據(jù)直觀展示、薄弱知識點(diǎn)檢測、24小時答疑”等功能，更貼心更具互動性。

　　3、完善的配套服務(wù)

　　為更加有效地幫助學(xué)員及時跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，高頓教育為每個學(xué)員提供1V1班主任服務(wù)，全心全意對學(xué)員負(fù)責(zé)，能夠給予學(xué)員報考關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)溫馨提示、課程提醒、學(xué)習(xí)計劃貼心助學(xué)、考證福利政策資訊解答等幫助。

作為一名管理者，最要緊的就是判斷力，判斷一件事情能否做，怎樣去做，以后會怎么發(fā)展，一個人可不可用，怎樣去用，以后怎么安排。

其中，人是更為重要的因素，事情都是由人做的，管理就是通過安排好人來處理好事情，人是事業(yè)成敗、工作好壞的關(guān)鍵因素。會不會識人，能不能用好人是管理者的核心能力。

在用人方面，一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備五種品德：識人之智、用人之明、容人之量、成人之美、率人之才。

識人之智，即識別人的眼光，管理者應(yīng)能夠有判斷人的智力、品德、個性、能力等方面的水平，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在短短的接觸時間內(nèi)做出清晰準(zhǔn)確的判斷。

用人之明，即用人的智慧，用人之明要求把合適的人放到合適的崗位上，對不同崗位級別的人提出不同的要求。管理者必須眼明心亮，能夠明辨是非，結(jié)合當(dāng)事人一貫的表現(xiàn)和周圍環(huán)境的反饋，明察秋毫，推斷隱藏的真相，做出合理的安排。

容人之量，即包容人的雅量，作為一名管理者，接觸的人方方面面，個性迥異，訴求不同。有人急躁，有人沉著;有人不善言談，有人夸夸其談;有人保守，有人冒進(jìn);有人細(xì)膩，有人粗糙;有人強(qiáng)勢，有人平和。管理者應(yīng)該涵養(yǎng)心胸，培養(yǎng)包容人的氣量，不僅能包容他人的缺點(diǎn)，還要能容納他人的優(yōu)點(diǎn)，對他人的缺點(diǎn)采取理解加幫助的態(tài)度，對他人的優(yōu)點(diǎn)采取學(xué)習(xí)和善用的態(tài)度，切不可心胸狹隘，容不得他人過錯，嫉賢妒能，排斥他人的優(yōu)點(diǎn)。

成人之美，即成全他人的美德。天地大德，生生不息，天地最大的美德，就是成全，化育萬物，功成不居，做人也應(yīng)該如此，成全別人，就是成就自己。成全下屬，下屬進(jìn)步了，做領(lǐng)導(dǎo)的臉上也有光;成全同事，同事順利了，本部門的事情也容易得到配合;成全領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)滿意了，自己也能得到賞識和提拔;成全合作方，可以爭取互利共贏的局面;成全顧客，可以換來長久持續(xù)的生意。

率人之才，即帶領(lǐng)人的才干。作為管理者，僅僅有思想，有肚量，有美德是不夠的。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校傳授知識，培養(yǎng)品格，與實(shí)踐存在一定程度的脫節(jié)，而企業(yè)要實(shí)實(shí)在在地處理事情，員工要具備扎扎實(shí)實(shí)的能力，學(xué)校追求的是人和知識的發(fā)展，企業(yè)追求的是利潤。這就要求管理者不能空談，必須具備實(shí)干的能力，作為領(lǐng)導(dǎo)，一定要比下屬能力強(qiáng)，不強(qiáng)不足以服眾。

這五個方面如何做到，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中尋找答案，然后吸收優(yōu)化，形成自己的見解和方法，這里拋磚引玉闡述三個方面。

1、如何有識人之智

識人的方法，古代圣賢論述得比較多，流傳較廣且行之有效的有明代思想家呂新吾在《呻吟語》中提到的“三種資質(zhì)”論，曾國藩在《冰鑒》中提到的“七看”論，諸葛亮在《知人》一文中提到的“七”觀論。

就國外而言，有巴西投行之王雷曼在《3G資本帝國》中提到的“Poor Smart Desire”原則，有美國心理學(xué)家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯、凱瑟琳·庫克·布里格斯基于榮格《心理類型》發(fā)展起來的“MBTI人格類型”理論。

(1)呂新吾的“三種資質(zhì)”是指：深沉厚重，是第一等資質(zhì);磊落豪雄，是第二等資質(zhì);聰明才辯，是第三等資質(zhì)。歷史上，深沉厚重者如姜太公，磊落豪雄者如項(xiàng)羽，聰明才辯者如楊修。呂坤非常推崇深厚凝重的品格，在《呻吟語》中多次提到，與三等資質(zhì)的論述一脈相承，比如以下兩段：“德性以收斂沉著為第一，收斂沉著中，又以精明平易為第一。大段收斂沉著人怕含糊，怕深險。淺浮子雖光明洞達(dá)，非蓄德之器也?！薄霸晷母?，淺衷狹量，此八字進(jìn)德者之大忌也?！?/p>

(2)曾國藩的“七看”是指：功名看氣概，富貴看精神;正邪看眼鼻，真假看嘴唇;主意看指爪，風(fēng)波看腳筋;若要看條理，全在語言中。曾國藩評價李鴻章“才大心細(xì)、勁氣內(nèi)斂”，后來李鴻章成為晚清重臣，可見曾國藩看人之準(zhǔn)。

(3)諸葛亮的“七觀”是指，一曰間之以是非而觀其志，二曰窮之以辭辯而觀其變，三曰咨之以計謀而觀其識，四曰告之以禍難而觀其勇，五曰醉之以酒而觀其性，六曰臨之以利而觀其廉，七曰期之以事而觀其信。

(4)雷曼的“Poor Smart Desire”是指：出身貧窮、聰明、渴望成功。貧窮的渴望改變命運(yùn)，聰明的有改變的可能，渴望成功的充滿熱情和斗志。通過這套選人標(biāo)準(zhǔn)，3G資本打造了一支既懂投資，又懂運(yùn)營的人才隊(duì)伍，為不斷壯大的收購事業(yè)儲備了源源不斷的人才。

(5)MBTI人格類型理論是指，人的個性差異可以分為四個維度，每個維度又有兩種相反的傾向，排列組合后共有16種人格類型。

第一維度是心理動力維度，指人的心理能量的來源和去向，分為內(nèi)傾和外傾兩種傾向。內(nèi)傾的人傾向獨(dú)處、深思，從內(nèi)心獲得能量，也將能量注入內(nèi)心;外傾的人傾向群居、交談，從人群中獲得能量，也將能量投入人群中。

第二維度是獲取信息的方式，分為感官和直覺兩種傾向。感官型的人注重細(xì)節(jié)、步驟，直覺型的人注重整體、模式。

第三維度是做出判斷的方式，分為思考和情感兩種傾向。思考型的人注重事理、邏輯，情感型的人注重情理、感受。

第四維度是處理外部世界的態(tài)度，分為判斷和感知兩種。判斷型的人采取計劃、控制的態(tài)度，感知型的人采取變化、隨意的態(tài)度。

凡此種種觀點(diǎn)，我認(rèn)為比較恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度是批判地繼承，發(fā)展自己的方法，同時保持開放的心態(tài)，不要自以為是，不要隨意給人貼標(biāo)簽，既要看到人的現(xiàn)時特點(diǎn)，又要知道人有變化發(fā)展的潛能。

2、如何有容人之量

容人之量我想可以從三個方面著手。

首先，要心胸開闊，善養(yǎng)浩然之氣，多見多聞，多讀書，多實(shí)踐，多與人接觸，不胡思亂想，不狹隘閉塞。

其次，要認(rèn)識、理解、接納人的差異性。人和人的個性本身就是不同的，不同不代表優(yōu)劣，不同個性的人都有勝任的可能性;能力有發(fā)展的階段性，對于能力不足的人來說，要考慮是否有發(fā)展的潛能;人都有情緒的波動，對于因情緒不佳而做出有違職業(yè)倫理的行為，要教育和激勵相結(jié)合。

最后，要愛才惜才。團(tuán)隊(duì)協(xié)作講究的是互通有無，而不是排斥競爭。漢高祖曰“運(yùn)籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，扶百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！币粋€人不可能包打天下，分工合作才是成事之道。

3、如何有率人之才

擁有率人之才的關(guān)鍵不是如何擁有才能，而是擁有什么樣的才能。如何擁有?不外乎學(xué)習(xí)實(shí)踐，自律自強(qiáng)。擁有什么樣的才能?我們可以從《孫子兵法》中獲取靈感。《孫子兵法》講的是用兵之道，與現(xiàn)代企業(yè)的商業(yè)競爭有異曲同工之處。

《孫子兵法》言“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，意思是說作為將領(lǐng)，要具備五種素質(zhì)：一為智力，要足智多謀，善思明辨;二為信用，要言出必行，建立威信;三為仁義，要愛護(hù)軍民，心存仁義;四為勇武，要以身作則，率先垂范;五為嚴(yán)格，要賞罰分明，軍令如山。

作為企業(yè)的管理者，顯然也要不斷培養(yǎng)這五種素質(zhì)，磨煉心性，提高技能。

(1)不斷地學(xué)習(xí)拓展，豐富處理事情的才智。

(2)對他人不輕易許諾，做事情要有把握，不斷地積累信用。

(3)愛護(hù)下屬，不求全責(zé)備，與人為善，與同事處理好關(guān)系。

(4)遇事不退縮，主動承擔(dān)責(zé)任，樹立榜樣。

(5)紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰有信，塑造團(tuán)隊(duì)正氣，激勵團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。

4、優(yōu)秀財務(wù)人需要具備的素質(zhì)

財務(wù)負(fù)責(zé)人是企業(yè)資金方面的大總管，地位核心，事務(wù)敏感，與老板關(guān)系近，與各部門茬口多，與外部機(jī)構(gòu)接觸廣泛，需要具備以下綜合素質(zhì)。

（1）作風(fēng)正派，對企業(yè)絕對忠誠

資金是老板的命根子，做企業(yè)最終的目的還是增加銀行賬戶里的數(shù)字，所以很多企業(yè)的財務(wù)都是親戚朋友，一來知根知底，二來親戚關(guān)系會增加犯錯成本，跑得了和尚跑不了廟，他犯錯前會三思。

（2）熟悉電腦知識，精通辦公軟件

職業(yè)生涯剛起步，就是從做Excel表哥、PPT姐開始，沒到拼專業(yè)能力的時候，大家都差不多，學(xué)了很多專業(yè)知識，一時半會兒還用不上。Office用得好不好最能直接體現(xiàn)出能力強(qiáng)不強(qiáng)以及對工作的投入態(tài)度。這是基本功，得扎實(shí)，后期當(dāng)了財務(wù)負(fù)責(zé)人也不能手生。

（3）熟練掌握財務(wù)會計理論，了解和掌握當(dāng)?shù)鼗蚩绲赜虻姆ㄒ?guī)和政策，具備宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識

財務(wù)會計理論知識就不說了，學(xué)校教育很全面，年輕時多考幾個證書，既提高水平，又鍛煉韌勁兒。尤其要注意稅收方面，老板們最關(guān)心，都想在合法的情況下少花點(diǎn)資金，因此平時要多關(guān)心政策，多跟政府部門跑動，結(jié)交幾個這方面的中介。除了這些具體實(shí)戰(zhàn)技能，還需要多鉆研點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、資本市場的玩兒法，畢竟當(dāng)了財務(wù)負(fù)責(zé)人，不能只懂得做賬節(jié)稅，你得成為老板的智囊、顧問，一起商量怎么擴(kuò)大經(jīng)營。

（4）眼觀六路、耳聽八方的能力

說得官方一點(diǎn)，就是要具備財務(wù)風(fēng)險防范和監(jiān)控能力。財務(wù)處于企業(yè)信息的中心，只要最終能跟錢扯上關(guān)系的人和事兒都得留心。小事兒不注意，關(guān)鍵時刻就容易栽大跟頭。

（5）具備半個話事人的能力

財務(wù)的工作涉及所有部門，常代表老板傳達(dá)意見，組織工作，匯總反饋意見，因此得具備組織、協(xié)調(diào)能力，溝通交流的能力，分析、判斷能力，參與決策的能力，得能處理矛盾，平衡關(guān)系，協(xié)調(diào)資源，善于團(tuán)結(jié)群眾，共同把老板的意圖貫徹到位。

（6）具備用人和培養(yǎng)人的能力

不會用人，自己累死。不培養(yǎng)人，誰心里都明鏡似的，沒前途直接離職了。善于用人、培養(yǎng)人，利己利人。自己輕松，就能抽出更多時間謀劃局面，和諧鄰里;手下人有干勁，有奔頭，整個團(tuán)隊(duì)就都充滿朝氣。

課程背景

　　中國正處在產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的高速發(fā)展時期，中美貿(mào)易將中國的高科技產(chǎn)業(yè)推向了國際舞臺的鎂光燈下，加之在人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域中，中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)多個領(lǐng)域超過美國的成績，這種軟性實(shí)力同樣讓美國擔(dān)心受怕。

　　中國企業(yè)要想在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位，變動時代的中國為財務(wù)領(lǐng)袖們提供了一次絕佳的歷史性機(jī)遇。首席財務(wù)官們能否充分發(fā)揮自己的綜合優(yōu)勢，以積極建設(shè)者的姿態(tài)參與到這次世界經(jīng)濟(jì)大調(diào)整當(dāng)中，快速成長為CEO的重要戰(zhàn)略合作伙伴就成為企業(yè)突圍的成敗關(guān)鍵。

　　在新的科學(xué)技術(shù)、新的業(yè)務(wù)場景、新的商業(yè)模式下，傳統(tǒng)商學(xué)院的管理理論和方法面臨著巨大挑戰(zhàn)。面對如此不確定的國際經(jīng)濟(jì)新格局，我們需要：培養(yǎng)精通財經(jīng)戰(zhàn)略布局與創(chuàng)新型投資管理領(lǐng)袖！

課程收益

　　【遠(yuǎn)慮】打造具有財經(jīng)戰(zhàn)略能力、深諳公司金融、資本運(yùn)作與財富管理的中國精英財務(wù)官。

　　【高級】具有國際視野與國內(nèi)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的頂尖師資團(tuán)隊(duì)，整合式課程體系，創(chuàng)新型教學(xué)模式。

　　【實(shí)戰(zhàn)】國內(nèi)首創(chuàng)以商業(yè)平臺助力財經(jīng)與投資整體學(xué)習(xí)方案，將理論付諸于實(shí)踐，學(xué)為己用，企業(yè)戰(zhàn)略布局運(yùn)籌帷幄。

　　【價值】高性價比課程，深度整合高端政商人脈，實(shí)現(xiàn)資源精準(zhǔn)對接。頒發(fā)上海財經(jīng)大學(xué)結(jié)業(yè)證書，并提供終身學(xué)習(xí)平臺、國際游學(xué)等，可與碩士學(xué)位項(xiàng)目對接。

課程對象

　　本課程專為CEO的合作伙伴：CFO、財務(wù)總監(jiān)或?yàn)槠髽I(yè)最高決策者承擔(dān)類似職責(zé)的高層財務(wù)經(jīng)理而設(shè)置。課程要求學(xué)員在該領(lǐng)域擁有至少8年的中高層管理經(jīng)驗(yàn)。同時此課程也有助于企業(yè)各部門高管、董事會成員加強(qiáng)財務(wù)知識，提升戰(zhàn)略決策能力。

課程大綱

想了解詳細(xì)課程資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流。

　　2023年ACCA考試題型具體如下：

　　F1-F4（BT-LW）由客觀題組成，考試時間2個小時；

　　F5-F9（PM-FM）由客觀題和主觀題組成，考試時長為3小時；

　　SBL由主觀題組成，考試時長為4小時；

　　SBR、P4-P7（AFM-AAA）由主觀題組成，考試時長為3小時15分鐘。

2023年ACCA考試考什么科目？

　　2023年ACCA考試共有15門科目，分為基礎(chǔ)階段與專業(yè)階段兩個階段?；A(chǔ)階段包括知識課程（F1-F3）、技能課程（F4-F9），專業(yè)階段包括核心課程（SBL、SBR）和選修課程（P4-P7）?？颇棵Q如下：《商業(yè)與技術(shù)》、《管理會計》、《財務(wù)會計》、《公司法與商法》、《業(yè)績管理》、《稅務(wù)》、《財務(wù)報告》、《審計與鑒證》、《財務(wù)管理》、《戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖》、《戰(zhàn)略商業(yè)報告》、《高級財務(wù)管理》、《高級業(yè)績管理》、《高級稅務(wù)》、《高級審計與鑒證》。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameACCA

ACCA考試科目之間有何關(guān)聯(lián)？

　　F1課程能夠幫助建立F2、F3的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，F(xiàn)1是SBL的基礎(chǔ)。

　　F2是F5、P5的基礎(chǔ)。

　　F3是F7、SBR的基礎(chǔ)。

　　F4與F7、F8、SBL都有一定的聯(lián)系。

　　F5部分內(nèi)容是F2的延伸；F5是P5的基礎(chǔ)。

　　F6是P6的直接基礎(chǔ)。

　　F7是F3的后續(xù)課程，也是SBR的基礎(chǔ)。F7間接為F8提供財務(wù)理論基礎(chǔ)。

　　F8是P7的基礎(chǔ)。F8也與F4、F7部分內(nèi)容有間接聯(lián)系。

　　F9是F2的后續(xù)課程，也是P4的直接基礎(chǔ)。

　　SBL是F1課程的延伸。

　　SBR是F3、F7的后續(xù)課程；間接為P7提供財務(wù)理論基礎(chǔ)。

　　P4是F9課程的延伸，同時和SBL、SBR也有一定的聯(lián)系。

　　P5是F2、F5的延伸，與SBL也有一定的聯(lián)系。

　　P6是F6課程的延伸。

　　P7是F8課程的延伸，也與SBR有間接聯(lián)系。

2023年ACCA考試時間

　　2023年ACCA考試時間已經(jīng)公布，為3月、6月、9月與12月的第一個周一至周五。具體時間安排如下：

　　2023年3月份acca考試時間安排：

　　2023年6月份acca考試時間安排：

　　2023年9月份acca考試時間安排：

　　2023年12月份acca考試時間安排：