稅務(wù)師各科目成績有效期為5年，只要考生在連續(xù)5年內(nèi)通過稅務(wù)師5科即可取得證書。很多考生都想在短時(shí)間內(nèi)通關(guān)所有科目考試。那么作為零基礎(chǔ)考生，在報(bào)考稅務(wù)師前需要怎么做?通關(guān)秘訣是什么?

　　步驟一：了解稅務(wù)師的考試特點(diǎn)

　　零基礎(chǔ)也好、有基礎(chǔ)也罷，就算是考場(chǎng)老手也一樣，不了解考試特點(diǎn)是無法順利通過考試的。所以考生在備考前期還需要耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地看一下稅務(wù)師考試各科有著怎么的特點(diǎn)。各科的難度和自身的優(yōu)勢(shì)能否進(jìn)行有效的融合。

　　步驟二：制定考試規(guī)劃

　　了解了稅務(wù)師各科考試特點(diǎn)，接下來就要制定考試規(guī)劃。這個(gè)過程中會(huì)計(jì)網(wǎng)只想提醒考生一點(diǎn)：腳踏實(shí)地。在歷年的報(bào)考過程中都會(huì)有兩類考生比較突出，一類是保守型、一類是激進(jìn)型。保守型的考生通常只報(bào)一科，但要強(qiáng)調(diào)一下報(bào)考一科看似穩(wěn)妥，但學(xué)習(xí)起來效率并不高。激進(jìn)型考生正好相反，報(bào)的科目很多，如果順利通過當(dāng)然非常好，否則不但增加了考試成本還會(huì)消磨考試的信心，得不償失。

　　對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)還是建議大家根據(jù)自身情況進(jìn)行報(bào)考，量力而為，根據(jù)往年情況，一年選擇報(bào)考2~3科是最為合適的。

　　步驟三：完成學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　備考的核心環(huán)節(jié)就是學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)習(xí)能夠成就夢(mèng)想，為了讓所有的付出都得到回報(bào)，會(huì)計(jì)網(wǎng)還是建議考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠最大限度地保障學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

　　步驟四：注意學(xué)練結(jié)合

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？忌趯W(xué)習(xí)的過程中要學(xué)習(xí)思考，學(xué)會(huì)自我檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。不能為了學(xué)而學(xué)，也不能為了完成進(jìn)度而一味的看書、聽網(wǎng)課?？忌胝嬲卣莆罩R(shí)，拿到稅務(wù)師各科的及格成績，學(xué)練結(jié)合是必要的。 考生可以利用好教材，先進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解知識(shí)架構(gòu)和體系，然后在課堂聽老師的講解，這是學(xué)的部分;練是指考生在學(xué)習(xí)的不同階段要通過不同的稅務(wù)師練習(xí)題來檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果找出不足。

　　從往年來看，除了專業(yè)考生外，非專業(yè)類的考生同樣有不少人順利通過考試，由于非專業(yè)考生基礎(chǔ)較為薄弱，與其他考生相比，備考稅務(wù)師無疑會(huì)付出比較多的精力和時(shí)間，下面會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家提供幾點(diǎn)建議，希望有所幫助。

　　了解稅務(wù)師的考試特點(diǎn)

　　零基礎(chǔ)也好、有基礎(chǔ)也罷，就算是考場(chǎng)老手也一樣，不了解考試特點(diǎn)是無法順利通過考試的。所以考生在備考前期還需要耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地看一下稅務(wù)師考試各科有著怎么的特點(diǎn)。各科的難度和自身的優(yōu)勢(shì)能否進(jìn)行有效的融合。

　　腳踏實(shí)地制定考試規(guī)劃

　　了解了稅務(wù)師各科考試特點(diǎn)，接下來就要制定考試規(guī)劃。這個(gè)過程中小編只想提醒考生一點(diǎn)：腳踏實(shí)地。在歷年的報(bào)考過程中都會(huì)有兩類考生比較突出，一類是保守型、一類是激進(jìn)型。保守型的考生通常只報(bào)一科，這樣選擇的原因，在此我們不去深究，但要強(qiáng)調(diào)一下報(bào)考一科看似穩(wěn)妥，但學(xué)習(xí)起來效率并不高。激進(jìn)型考生呢正好相反，報(bào)的科目很多，如果順利通過當(dāng)然皆大歡喜，否則不但增加了考試成本還會(huì)消磨考試的信心，得不償失。

　　守時(shí)守約完成學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　備考的核心環(huán)節(jié)就是學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)習(xí)能夠成就夢(mèng)想，為了讓所有的付出都得到回報(bào)，小編還是建議考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣能夠最大限度地保障學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。

　　講求效率注意學(xué)練結(jié)合

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？忌趯W(xué)習(xí)的過程中要學(xué)習(xí)思考，學(xué)會(huì)自我檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。不能為了學(xué)而學(xué)，也不能為了完成進(jìn)度而一味的看書、聽網(wǎng)課?？忌胝嬲卣莆罩R(shí)，拿到稅務(wù)師各科的及格成績，學(xué)練結(jié)合是必要的。

　　機(jī)考模擬練習(xí)

　　機(jī)考模擬練習(xí)是保證成績的最后一招。稅務(wù)師考試采取的是機(jī)考這種模式，考生想要掌握這種考試模式，方法很簡(jiǎn)單——提前練習(xí)。熟練掌握機(jī)考模式能夠?yàn)榭忌?jié)省出更多的考試時(shí)間。

　　CMA考試內(nèi)容涉及許多方面和領(lǐng)域，考生越早進(jìn)入備考階段，學(xué)習(xí)時(shí)間就越豐富，總預(yù)算的內(nèi)容需要花時(shí)間記憶，會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家整理了營運(yùn)資本管理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　CMA必考知識(shí)點(diǎn)之營運(yùn)資本管理

　　毛營運(yùn)資本=流動(dòng)資產(chǎn)

　　凈營運(yùn)資本=流動(dòng)資產(chǎn)–流動(dòng)負(fù)債

　　一、營運(yùn)資本管理原則風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡：

　?。?）激進(jìn)政策：降低流動(dòng)資產(chǎn)的投入高盈利能力高風(fēng)險(xiǎn)

　?。?）保守政策：提高流動(dòng)資產(chǎn)的投入低盈利能力低風(fēng)險(xiǎn)

　?。?）溫和政策：短期性或季節(jié)性的流動(dòng)資產(chǎn)通過短期負(fù)債融資；

　　融資維度營運(yùn)資本的劃分永久性營運(yùn)資本是企業(yè)一直會(huì)投入的流動(dòng)資產(chǎn)臨時(shí)性營運(yùn)資本是企業(yè)會(huì)根據(jù)季節(jié)性的需求而投入的流動(dòng)資產(chǎn)

　　二、流動(dòng)資產(chǎn)的融資方式

　　                   臨時(shí)性營運(yùn)資本                永久性營運(yùn)資本                     風(fēng)險(xiǎn)與盈利能力

套期保值法            短期的融資                         長期融資                          適度的風(fēng)險(xiǎn)-盈利能力

保守的融資政策     部分短期融資                        長期融資                          低風(fēng)險(xiǎn)-盈利能力

                             部分長期融資

激進(jìn)的融資政策        短期的融資                    部分短期融資                           高風(fēng)險(xiǎn)-盈利能力

                                                                    部分長期融資 

　　現(xiàn)金過剩或現(xiàn)金不足的缺點(diǎn)：                     

　　1、過剩的流動(dòng)性會(huì)轉(zhuǎn)化為潛在的收益損失，因?yàn)橘Y金并未得到有效利用。

　　2、流動(dòng)性不足會(huì)導(dǎo)致多種負(fù)面成本，如延遲支付、非預(yù)期借款的額外利息，或者是在必須出售證券時(shí)，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)紀(jì)成本和管理成本。最糟糕的情況是，嚴(yán)重的流動(dòng)性赤字會(huì)導(dǎo)致償付能力不足甚至破產(chǎn)。

        經(jīng)典例題：

　　E公司的首席財(cái)務(wù)官遵守資產(chǎn)到期日與融資到期日匹配的政策，該政策不包括下述哪一項(xiàng)？

　　A、通過應(yīng)付款和銀行債務(wù)等短期債務(wù)為現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和存貨的季節(jié)性擴(kuò)張融資

　　B、業(yè)務(wù)中要求保留的現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和存貨的最低水平是保持不變的，可以使用長期債務(wù)或者權(quán)益融資。

　　C、現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和存貨可以使用長期債務(wù)或者權(quán)益融資。D、工廠和設(shè)備等長期資產(chǎn)應(yīng)該使用長期債務(wù)或者權(quán)益融資。

　　答案：C

　　解析：A、B、D均為溫和的營運(yùn)資本管理政策的特征。C選項(xiàng)未說明現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和存貨是臨時(shí)的還是永久的，若為臨時(shí)的，使用長期債務(wù)或者權(quán)益融資，則屬于保守的營運(yùn)資本管理政策。所以選擇C。

　　2021年ACCA備考工作已經(jīng)開始了，最近大家在F1(AB)中學(xué)習(xí)到對(duì)于政府的貨幣政策中因?yàn)閷?duì)應(yīng)因素(inflation，exchange rate，interest rate)對(duì)進(jìn)出口的影響感到很困惑，對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)將帶大家來弄清楚這些因素對(duì)于進(jìn)出口的影響，梳理一下這部分的知識(shí)點(diǎn)。

　　我們?cè)诳催@一類問題的時(shí)候需要首先明確一點(diǎn)，在研究某一項(xiàng)對(duì)進(jìn)口影響的時(shí)候，我們要假定另外兩項(xiàng)不變。舉例來說，假如我們要研究利率interest rate對(duì)于進(jìn)出口的影響，那么我們同時(shí)需要假定通貨膨脹inflation和匯率exchange rate不變。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)學(xué)的研究中，任何兩項(xiàng)都會(huì)相對(duì)存在聯(lián)系的~

　　確定這一點(diǎn)之后，我們來看一個(gè)同學(xué)提問的例子：

　　Q: 本幣匯率下降不是升值嗎?書上為什么會(huì)寫刺激出口，不應(yīng)該是刺激了進(jìn)口嗎?

　　我們首先要知道，因?yàn)锳CCA是建立在英國的背景下的，所以提到匯率我們都需要按照間接標(biāo)價(jià)法來看，也就是說1本幣=n外幣，那么匯率下降，就意味著本幣貶值了~ 以前1本幣可以兌8外幣，現(xiàn)在只能兌到7外幣了~

　　那么為什么匯率下降會(huì)刺激出口呢?匯率下降說明本幣貶值啦，那么對(duì)于對(duì)方國家來說，進(jìn)口本國產(chǎn)品相對(duì)之前便宜了，所以刺激了本國的出口。同樣的，匯率上升，貨幣相對(duì)于其他國家的貨幣更加值錢，在本國看來其他國家的產(chǎn)品更便宜了，刺激進(jìn)口。因?yàn)閷?duì)于其他國家來說，本國出口的東西更貴了，所以抑制出口。

　　接下來我們來看一下關(guān)于利率interest rate對(duì)于進(jìn)出口的影響：

　　利率上升刺激出口，抑制進(jìn)口，為什么呢?抑制進(jìn)口是因?yàn)槔噬仙?，大家都把錢存進(jìn)銀行，所以需求減少，消費(fèi)也就減少。利于出口是因?yàn)槔噬仙龑?dǎo)致需求減少，但是生產(chǎn)商生成的產(chǎn)品數(shù)不會(huì)變，那么本國消費(fèi)者不消費(fèi)，就需要被迫尋找外國消費(fèi)者，所以促進(jìn)出口。同時(shí)cost of export不會(huì)在市場(chǎng)生成產(chǎn)品數(shù)量不變的情況下增加。

　　最后，關(guān)于通貨膨脹inflation對(duì)于進(jìn)出口的影響我們可以這樣理解：

　　在假定利率和匯率不變的情況下，將通貨膨脹理解為本國貨幣對(duì)本國貶值，這個(gè)時(shí)候貨幣對(duì)外并沒有貶值。我們看個(gè)例子讓問題更直觀些：去年進(jìn)口商有1000人民幣可以從英國買來2臺(tái)機(jī)器，今年1000人民幣還是可以從英國買來兩臺(tái)機(jī)器(因?yàn)殡m然人民幣對(duì)內(nèi)貶值了，但是對(duì)外并沒有貶值，就是1000人民幣可能在國內(nèi)已經(jīng)買不來兩臺(tái)機(jī)器了)。在通貨膨脹的情況下，對(duì)進(jìn)口商來說，今年的1000人民幣實(shí)際價(jià)值明顯小于去年的1000人民幣 (因?yàn)槿嗣駧艑?duì)內(nèi)已經(jīng)貶值了)那么進(jìn)口的產(chǎn)品成本是相對(duì)低的，所以刺激進(jìn)口。

　　以上就是關(guān)于同學(xué)們對(duì)于貨幣政策對(duì)于進(jìn)出口影響問題的解答~ 經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該可以更好的理解為什么會(huì)有這些影響。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

課程背景

　　在西方世界經(jīng)歷的5次并購浪潮中，杠桿收購(Leveraged Buy-Outs，簡(jiǎn)稱LBO)主導(dǎo)了20世紀(jì)80年代的第4次并購浪潮。而隨著中國資本市場(chǎng)的不斷發(fā)展和完善，從今年P(guān)AG與紅孩子的中國杠桿收購第一案到如今的大連萬達(dá)100%利用外來資金收購AMC，杠桿收購也逐漸成為了中國企業(yè)所熟悉并在收購兼并中非常常用的一種手段。企業(yè)可以利用自身的信譽(yù)取得貸款，快速實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張，完成自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　但中國企業(yè)通常青睞激進(jìn)的財(cái)務(wù)風(fēng)格，在中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的前提下，利用高杠桿、激進(jìn)財(cái)務(wù)的企業(yè)若能準(zhǔn)確抓住市場(chǎng)機(jī)遇，常能力撥千鈞，取得異乎尋常的回報(bào)，獲得跨越式的發(fā)展。然而一些企業(yè)家在嘗到“多快好省”的發(fā)展模式之后，通常會(huì)神經(jīng)麻痹、信心爆棚，不顧環(huán)境變化仍沉醉于先前的模式中。

　　如今宏觀環(huán)境變化萬千，金融市場(chǎng)風(fēng)云莫測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)格局仍不確定，我們?cè)诒菊n程中教會(huì)企業(yè)如何正確審視并合理運(yùn)用杠桿收購與結(jié)構(gòu)融資這一手段，在企業(yè)收購兼并環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、成本最小化，融資方式多元化，以完成企業(yè)的價(jià)值最大化目標(biāo)。

課程收益

　　了解中國的資本市場(chǎng)法律框架以及并購融資的相關(guān)規(guī)定

　　把握全球并購市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及中國特殊的市場(chǎng)現(xiàn)狀

　　學(xué)習(xí)杠桿收購，了解融資過程中的難點(diǎn)，并學(xué)會(huì)如何在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行運(yùn)用

　　借鑒國內(nèi)外經(jīng)典的杠桿收購與結(jié)構(gòu)融資案例，豐富企業(yè)融資經(jīng)驗(yàn)

課程對(duì)象

　　企業(yè)負(fù)責(zé)戰(zhàn)略發(fā)展或投融資的高層管理者

　　CFO、財(cái)務(wù)總監(jiān)等

　　總會(huì)計(jì)師、副總會(huì)計(jì)師

　　金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員

課程大綱

想了解最新詳細(xì)課程大綱及資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流咨詢領(lǐng)取。

　　cpa和cfa相比來說，cfa對(duì)炒股的幫助大一些。cfa主要側(cè)重于分析、投資的工作，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)CFA，大家可以學(xué)會(huì)運(yùn)用定量和定性的分析工具，上自宏觀經(jīng)濟(jì)，下到行業(yè)和公司基本面研究，高效提升自身的研究能力。但是要做好投資，還需要強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)邏輯的理解。

　　而CPA本身是審計(jì)行業(yè)的執(zhí)業(yè)證書，考的東西和金融不太有直接關(guān)系，它最重要的作用是會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具審計(jì)報(bào)告的時(shí)候要有兩個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師在上面簽字表示對(duì)此負(fù)責(zé)，最值錢的也是這個(gè)“簽字權(quán)”。

　　cfa學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　cfa考試具體內(nèi)容是《道德與職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)》、《定量分析》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《公司理財(cái)》、《投資組合管理》、《權(quán)益投資》、《固定收益投資》、《衍生工具》、《其他類投資》共十門科目。

　　cfa對(duì)投資者的幫助

　　股票市場(chǎng)上的參與者有千千萬，每個(gè)人的性格，背景，年齡各異。傳統(tǒng)金融學(xué)假設(shè)，每個(gè)人在投資時(shí)都是理性的。但實(shí)際情況是，只要是人類，每天都會(huì)有非理性的意識(shí)指導(dǎo)著我們的投資行動(dòng)。

　　比如，有一個(gè)心理偏差叫做，Loss aversion（損失厭惡）。

　　大家可以理解為當(dāng)我們面對(duì)同樣數(shù)量的收益和損失時(shí)，相比于收益，我們更加受不了這個(gè)損失，于是，當(dāng)有收益時(shí)我們會(huì)變得保守；而產(chǎn)生損失時(shí)，我們就會(huì)失去理智、變得激進(jìn)，盡管持續(xù)下跌，我們依然死死捂住，不想割肉。

　　而這樣的心理偏差往往是不利于我們的投資決策的，因此，學(xué)習(xí)cfa，里面有一些知識(shí)會(huì)讓我們了解到各種各樣的行為偏差，從而有效地糾正一些非理性的決策，獲得更好的投資回報(bào)。

　　上班族中級(jí)會(huì)計(jì)考試需要注意備考的時(shí)間，要把考試當(dāng)天的其他事宜安排好，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)運(yùn)用，上班族想要考下初級(jí)會(huì)計(jì)證書并非是一件容易的事情，但是考生正確對(duì)待，積極備考，還是可以通過的。

上班族中級(jí)會(huì)計(jì)考試的備考計(jì)劃

　　1、計(jì)劃好備考時(shí)間

　　對(duì)于已經(jīng)參加工作上班的考生來說想要通過考試并非是一件容易的事情，考生需要顧及工作的同時(shí)還需要照顧家庭，所以可以利用的時(shí)間是很少的，要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，特別是零散的時(shí)間安排要合理。當(dāng)然，在備考的同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要循序漸進(jìn)，否則太過激進(jìn)反而會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理。

　　2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　規(guī)范自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，把看電視、電腦和手機(jī)的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)榭磿鴮W(xué)習(xí)的時(shí)間，除非需要用手機(jī)、電腦聽課，減少外界的誘惑和干擾，備考自然就會(huì)更專心一些。

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試當(dāng)天的注意事項(xiàng)

　　1、考生進(jìn)入考場(chǎng)要配合監(jiān)考人員完成電子簽到，考試開始30分鐘后，未簽到考生將視為缺考，自動(dòng)放棄本年度考試；

　　2、考生不得隨意離開考場(chǎng)在考試開始后，確有特殊情況需要暫時(shí)離開考場(chǎng)的，必須由指定的監(jiān)考人員陪同，考試期間發(fā)生的離場(chǎng)時(shí)間將一并計(jì)入考試時(shí)間里；

　　3、考場(chǎng)每場(chǎng)未考生提供的演算紙筆不得帶出考場(chǎng)，考試結(jié)束后由監(jiān)考人員統(tǒng)一收回；

　　4、考生們需要自覺遵守考場(chǎng)規(guī)定，保持考場(chǎng)安靜，如果有問題，可以舉手示意監(jiān)考人員；

　　5、如果遇到系統(tǒng)問題，可以舉手示意監(jiān)考人員協(xié)調(diào)解決，不得自行處置，嚴(yán)禁考生自行關(guān)閉或重啟考試機(jī)，因客觀原因（如機(jī)器設(shè)備故障）損失考試時(shí)間的，可及時(shí)向監(jiān)考人員提出補(bǔ)時(shí)的要求。

中級(jí)會(huì)計(jì)考試合格標(biāo)準(zhǔn)

　　考試合格標(biāo)準(zhǔn)均為60分，滿分均為100分。

免費(fèi)試聽ue_arc_shiting
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_shiting_name中級(jí)會(huì)計(jì)師

　　2021年初、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名正火熱進(jìn)行中，雖說經(jīng)濟(jì)師新教材暫時(shí)未發(fā)布，但有不少考生已經(jīng)早早開始了相關(guān)備考事宜，那么大家在備考過程中需要注意什么?我們來看看吧。

　　一、盡早備考

　　通過歷屆學(xué)員調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槎鄶?shù)人都是在職，所以大家備考的時(shí)間都相對(duì)較晚，眼看著來不及了才開始看書學(xué)習(xí)。9月之后大家才慢慢開始有了緊迫感。

　　這樣就會(huì)給整個(gè)復(fù)習(xí)過程帶來不小的壓力，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法過于激進(jìn)，不看書只刷題，或者不刷題只看書，這兩種方法都是不可取的。一定要書、視頻課、章節(jié)練習(xí)、真題相輔相成，才能掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

　　二、學(xué)會(huì)理解

　　通過歷年真題其實(shí)大家不難發(fā)現(xiàn)，每套卷子對(duì)于教材概念的考核高達(dá)80%左右。而官方指定教材的概念知識(shí)點(diǎn)幾乎貫穿整本書，且不說死記硬背的知識(shí)點(diǎn)是否有用，就算有用，但難免百密一疏。

　　所以大家對(duì)于概念，一定要學(xué)會(huì)理解!尤其是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的一些概念其實(shí)都能和我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象對(duì)應(yīng)起來，并不難理解。只有對(duì)概念理解透徹了，才能在做題時(shí)提高正確率。

　　三、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)

　　另外，根據(jù)歷年真題，我們還發(fā)現(xiàn)考題越來越靈活，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考察可能是多角度的，所以這就需要我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)理解。即便是遇到考察內(nèi)容非常細(xì)致，那也在平時(shí)復(fù)習(xí)的框架內(nèi)，拿分就比較容易了。

　　四、關(guān)注熱點(diǎn)

　　通過對(duì)這幾年新教材知識(shí)點(diǎn)的分析，我們可以看出來考試對(duì)于我們的經(jīng)濟(jì)類問題考察得還是比較多的。尤其是我國的新經(jīng)濟(jì)政策、指導(dǎo)方針，所以大家平時(shí)多關(guān)心關(guān)心國家政策變動(dòng)，發(fā)展形勢(shì)也有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。