之所以當(dāng)上會計(jì),除了主動選擇外,其中一部分會計(jì)人都不是主動選擇,而是因?yàn)楦鞣N偶然因素促成“姻緣”。有的在考入大學(xué)時(shí)因?yàn)閷I(yè)調(diào)劑學(xué)了會計(jì),有的因?yàn)榭佳芯可鷷r(shí)受到會計(jì)教授的影響轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)了會計(jì),有的因?yàn)橄聧徟銮砂l(fā)現(xiàn)干會計(jì)是條謀生之路于是半路出家學(xué)了會計(jì)……陳玉國一開始拒絕了父親讓他學(xué)會計(jì)的建議,卻最終被妻子“帶”上了會計(jì)路。
兩周考取會計(jì)證
在陳玉國考大學(xué)時(shí),做了一輩子會計(jì)的父親曾一度建議他學(xué)會計(jì)專業(yè)。青春年少的陳玉國對此不屑一顧。
“記得父親以前做會計(jì)時(shí)還在使用算盤,印象很深的是他每天都要坐在辦公桌前打算盤,記賬、核算,我覺得父親整天都困在那里,出不去,不好玩?!笔艿胶闷嫘牡尿?qū)使,陳玉國渴望嘗試別的行業(yè),于是選擇理科,學(xué)了電力。
畢業(yè)后,陳玉國分配到一家輸配電公司上班。單位執(zhí)行輪班制度,要值夜班,這樣的話,他每個月有一周的時(shí)間都沒法回家?!拔矣X得這樣照顧不到家庭,希望改變這種狀態(tài)。”陳玉國說出他的本意。
陳玉國的妻子是會計(jì)科班出身,工作后也一直干會計(jì),而且干得還很有勁頭,加上自己父親也是老會計(jì),陳玉國決定轉(zhuǎn)專業(yè)干會計(jì)。
也許是從小耳濡目染,也許天天和做會計(jì)的妻子生活在一起,陳玉國和會計(jì)一見如故,總共僅花了兩周時(shí)間就考取了會計(jì)從業(yè)資格證書。
“妻子沒有給我輔導(dǎo),只是點(diǎn)撥了一下,建議我到一家會計(jì)網(wǎng)校報(bào)名聽課。身邊有朋友考會計(jì)證用了半年時(shí)間,但是我學(xué)起來感覺很容易,上手很快?!标愑駠蓵?jì)已經(jīng)10年,至今說起來也掩飾不住那份驕傲。
雖然陳玉國在考取會計(jì)證的過程中沒有向妻子請教任何專業(yè)問題,但是,在他做了會計(jì)工作之后,夫妻之間的共同話題就更多了。
“尤其是在我剛剛工作那段時(shí)間,妻子在會計(jì)專業(yè)和會計(jì)實(shí)務(wù)方面給了我很多幫助。她告訴我這個賬應(yīng)該做,會計(jì)科目是哪個等?!标愑駠鴮ζ拮拥哪欠莞兄x溢于言表。
會計(jì)沒干膩
“沒想到干財(cái)務(wù)這么累,月初月末都在加班,每月只有中間十來天是正常踩點(diǎn)上下班的。”陳玉國說。
那你有沒有想要放棄?面對記者的疑問,陳玉國想了想說:“沒有?!蹦壳埃愑駠诒本┎┍姲钴壍澜煌萍加邢薰救呜?cái)務(wù)部經(jīng)理,并沒有因?yàn)槭聞?wù)繁忙而“膩煩“會計(jì)這個職業(yè),相反,越干越覺得有趣,而且很有成就感。
“尤其是在為單位決策提供財(cái)務(wù)支持、實(shí)現(xiàn)降本增效之后,會計(jì)這份職業(yè)的意義也就更加凸顯?!标愑駠f。
按照很多人的思維邏輯,只有財(cái)務(wù)總監(jiān)、總會計(jì)師才可以叱咤風(fēng)云,干出一番大事業(yè),他們才會從會計(jì)這份工作中得到成就感、滿足感?!皩?shí)際上,這是一個天大的誤會?!标愑駠?900萬會計(jì)人中的一個。他表示雖然累,卻也快樂,因?yàn)槭艿骄粗亍?/p>
因?yàn)闀?jì)身份,陳玉國常常給周圍的朋友們提供幫助。陳玉國很多朋友開的公司都不大,它們經(jīng)常沒有專職會計(jì)。有一次,一個朋友公司的往來賬特別混亂,甚至混亂到不知道有多少應(yīng)收賬款。陳玉國受朋友之托理清了這家公司的往來賬,發(fā)現(xiàn)有部分應(yīng)收賬款都漏記了。“會計(jì)還是很有用的?。 甭牭脚笥堰@樣肯定會計(jì)人的價(jià)值,陳玉國感到很受用。
值得一提的是,今年兒子填報(bào)高考志愿時(shí)也毅然選擇攻讀會計(jì)專業(yè)。陳玉國為此感到踏實(shí)、欣慰。
事實(shí)上,記者在與多位會計(jì)人接觸之后,發(fā)現(xiàn)他們都愿意讓自己的子女繼續(xù)自己的會計(jì)事業(yè)。原因很簡單,會計(jì)人在這份職業(yè)中找到了歸屬,受到了認(rèn)可。
來源:中國會計(jì)報(bào)、中國會計(jì)視野
從法律意義上來講,房屋出租人為房東,承租人為房客。房客從原房東手里租下房子,然后再整體或分房轉(zhuǎn)租給他人,稱為“二房東”。房客變身為“二房東”要繳哪些稅呢?
二房東轉(zhuǎn)租涉及的稅務(wù)處理
1.增值稅
“二房東”轉(zhuǎn)租同樣是出租行為,轉(zhuǎn)租房屋應(yīng)當(dāng)按照出租不動產(chǎn)計(jì)算和繳納增值稅。
2.所得稅
“二房東”轉(zhuǎn)租房屋的收入,應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅,租金收入計(jì)入應(yīng)納稅所得額申報(bào)繳納企業(yè)所得稅。需要注意的是,個人出租房屋分住房和非住房,適用不同的稅率。
3.房產(chǎn)稅
房產(chǎn)稅由產(chǎn)權(quán)所有人繳納,因此,租用房屋又轉(zhuǎn)租的“二房東”所取得的房租收入不用再繳納房產(chǎn)稅。
4.印花稅
印花稅是一種行為稅,只要發(fā)生應(yīng)稅行為就需要繳稅。 承租合同和轉(zhuǎn)租合同,均應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納印花稅,按租賃金額千分之一貼花。
二房東轉(zhuǎn)租收的房租和水電費(fèi)的會計(jì)記賬
房租——借:銀行存款 貸:其他業(yè)務(wù)收入
水電費(fèi)——借:銀行存款 貸:其他應(yīng)付款-代收水電費(fèi)
需要注意的是,二房東轉(zhuǎn)租經(jīng)營模式稅務(wù)處理不是唯一的,小規(guī)模納稅人企業(yè)跟一般納稅人企業(yè)在做賬、交稅上有所差異。
財(cái)務(wù)效應(yīng)和財(cái)務(wù)績效的區(qū)別有:
財(cái)務(wù)效應(yīng)又稱財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng),財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)是指由于固定費(fèi)用的存在而導(dǎo)致的,當(dāng)某一財(cái)務(wù)變量以較小幅度變動時(shí),另一相關(guān)變量會以較大幅度變動的現(xiàn)象。也就是指在企業(yè)運(yùn)用負(fù)債籌資方式(如銀行借款、發(fā)行債券)時(shí)所產(chǎn)生的普通股每股收益變動率大于息稅前利潤變動率的現(xiàn)象。
財(cái)務(wù)績效是指企業(yè)戰(zhàn)略及其實(shí)施和執(zhí)行為最終的經(jīng)營業(yè)績作出的貢獻(xiàn),主要通過盈利、營運(yùn)、償債和抗風(fēng)險(xiǎn)能力體現(xiàn)。財(cái)務(wù)績效能全面展示企業(yè)成本控制效果、資產(chǎn)運(yùn)用管理效果、資金來源調(diào)配效果以及股東權(quán)益報(bào)酬率的組成。
財(cái)務(wù)效應(yīng)、財(cái)務(wù)績效的作用
財(cái)務(wù)效應(yīng)作用:財(cái)務(wù)杠桿可以用來衡量財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)DFL(Degree Of Financial Leverage)。主要是用來衡量企業(yè)資金結(jié)構(gòu)是否合理。
財(cái)務(wù)績效的作用:通過績效考核,把員工聘用、職務(wù)升降、培訓(xùn)發(fā)展、勞動薪酬相結(jié)合,使得企業(yè)激勵機(jī)制得到充分運(yùn)用,有利于企業(yè)的健康發(fā)展;同時(shí)對員工本人,也便于建立不斷自我激勵的心理模式??冃Э己丝梢约ぐl(fā)員工工作的積極性,使其工作起來更主動,這樣企業(yè)發(fā)展才會更順利,才會有更多的機(jī)會。
財(cái)務(wù)杠桿的計(jì)算公式
經(jīng)營杠桿系數(shù)=息稅前利潤變動率÷產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量變動率;財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)=普通股每股利潤變動率÷息稅前利潤變動率=基期息稅前利潤÷(基期息稅前利潤-基期利息);復(fù)合杠桿系數(shù)=普通股每股利潤變動率÷產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量變動率;或復(fù)合杠桿系數(shù)=經(jīng)營杠桿系數(shù)×財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)。
財(cái)務(wù)績效的意義
財(cái)務(wù)績效能夠很全面地表達(dá)企業(yè)在成本控制的效果、資產(chǎn)運(yùn)用管理的效果、資金來源調(diào)配的效果以及股東權(quán)益報(bào)酬率的組成。
東莞東坑初級會計(jì)師報(bào)名網(wǎng)址為全國會計(jì)資格評價(jià)網(wǎng)“http://kzp.mof.gov.cn”。報(bào)名人員進(jìn)入全國會計(jì)資格評價(jià)網(wǎng)初級資格考試報(bào)名系統(tǒng)后,按操作流程自行填報(bào)考試信息完成注冊報(bào)名,確認(rèn)報(bào)名信息正確后打印考生報(bào)名信息表。
東莞東坑初級會計(jì)師報(bào)名時(shí)間自2023年2月15日至2023年2月28日12:00止。2023年東莞東坑初級會計(jì)師考試于2023年5月13日至17日進(jìn)行,參加考試的人員,應(yīng)在1個考試年度內(nèi)通過《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩個科目的考試,方可取得初級資格證書?! ?/p>
報(bào)名參加?xùn)|莞東坑初級會計(jì)考試的人員,應(yīng)具備下列條件:
1、遵守《中華人民共和國會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度等法律法規(guī)。
2、具備良好的職業(yè)道德,無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
3、熱愛會計(jì)工作,具備相應(yīng)的會計(jì)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。
4、具備高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
所述技校學(xué)歷,是指經(jīng)國務(wù)院人力資源社會保障行政部門認(rèn)可的技工院校學(xué)歷,所述其他學(xué)歷或?qū)W位,是指經(jīng)國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位?! ?/p>
東莞東坑初級會計(jì)報(bào)名費(fèi)為每科目61元,兩科合計(jì)122元。根據(jù)財(cái)政部會計(jì)財(cái)務(wù)評價(jià)中心《關(guān)于全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(會評〔2017〕1號)和《廣東省發(fā)展改革委廣東省財(cái)政廳關(guān)于改革我省職業(yè)資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理方式的通知》(粵發(fā)改規(guī)〔2019〕3號)有關(guān)規(guī)定,東莞東坑初級會計(jì)考試各科目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試費(fèi)為每科目55元,考務(wù)費(fèi)為每科目6元,每科目合計(jì)61元?!?/p>
東莞東坑初級會計(jì)繳費(fèi)時(shí)間為2023年2月13日至2023年2月28日,時(shí)間截止到2月28日18:00。報(bào)考人員上傳完審核資料,應(yīng)按規(guī)定時(shí)間完成繳費(fèi)相關(guān)操作。已在網(wǎng)上報(bào)名但未成功繳費(fèi)的,視同放棄報(bào)名。報(bào)考人員繳費(fèi)完成后,應(yīng)及時(shí)登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢報(bào)名是否成功,未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)的考生將無法取得考試資格。繳費(fèi)成功后不予退費(fèi);若考生報(bào)名信息填寫有誤,可在繳費(fèi)前自行登錄修改。
2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目為人力資源管理碩士項(xiàng)目,其上課方式為天津商業(yè)大學(xué)授課;第一學(xué)期,以周六、日上課為主;第二學(xué)期起,每學(xué)期外教集中授課2至3次,每次連續(xù)授課五天(包括周六日在內(nèi)),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士錄取方式為:材料申請。
中方:天津市屬重點(diǎn)大學(xué)
外方:"最佳中西部大學(xué)"、“最佳商學(xué)院”—"Princeton Review",AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院
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天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作免聯(lián)考碩士申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制專科(有兩年以上工作經(jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上;
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
申請人需遞交以下報(bào)名材料:
1、身份證復(fù)印件2份;
2、大學(xué)畢業(yè)證書、學(xué)位證書、英語水平證書(或成績單)復(fù)印件各2份(原件交驗(yàn)后退回);
3、大學(xué)各階段全科成績單(中英文各2份,均需加蓋畢業(yè)院校公章);
4、一寸免冠正面彩色照片5張;
5、應(yīng)屆畢業(yè)生需提供在讀證明2份(中英文);
6、報(bào)名申請表一式2份。
本項(xiàng)目全名為天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目。本項(xiàng)目2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室[2003]11號文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育部復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號No.MOE12US1A20030198O)。本項(xiàng)目著力引進(jìn)美國人力資源管理方面的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),致力于培養(yǎng)新的世界經(jīng)濟(jì)格局下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人力資源管理骨干人才。
以上內(nèi)容來源:天津商業(yè)大學(xué)國際教育合作學(xué)院
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目,該項(xiàng)目是被我國認(rèn)可的,課程質(zhì)量也比較高,因此是不錯的報(bào)讀選擇。2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合辦碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??粕鸀?600元)。
注意,金額僅供參考,具體以院校通知為準(zhǔn)。
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作開設(shè)的人力資源管理碩士項(xiàng)目的(2023招生截止)的申請人可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站上查詢相關(guān)信息,或者直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦公室。中外合作辦學(xué)的招生時(shí)間通常在每年的春季和秋季,具體時(shí)間會根據(jù)學(xué)校而有所不同。申請人需要在招生截止日期前提交申請材料。申請人還可以通過學(xué)校的官方網(wǎng)站或招生辦公室了解更多招生信息。天津商業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)9,6000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??飘厴I(yè)生為3600元)。
附:學(xué)院簡介
1、天津商業(yè)大學(xué)簡介
人力資源管理(中美合作)研究生專業(yè)培養(yǎng)具有國際化管理理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項(xiàng)目核心課程由美國教授全程授課,國內(nèi)專業(yè)課教師均具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保證了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
2、美國東密西根大學(xué)簡介
美國東密西根大學(xué)(Eastern Michigan University,簡稱EMU。網(wǎng)址:http://www.emich.edu)始建于1849年,是一所具有160多年歷史的綜合性大學(xué),在全美高校排名中居于前列,已連續(xù)八年被“Princeton Review”評為“最佳中西部大學(xué)”,其中商學(xué)院是通過AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院,且連續(xù)八年被“Princeton Review”評為“最佳商學(xué)院”,人力資源管理專業(yè)更是他們的特色專業(yè),在全美享有盛譽(yù),擁有全美排名前10的人力資源管理學(xué)生社團(tuán)。EMU開設(shè)180個本科專業(yè)和80個研究生專業(yè)。目前有包括來自80多個國家留學(xué)生在內(nèi)的24000余名在校生,其中研究生6000余人。
30人。
學(xué)員憑“入學(xué)通知書”到校繳納學(xué)費(fèi)入學(xué)。學(xué)員可就近辦理建設(shè)銀行銀聯(lián)卡(其它銀行也可),報(bào)到時(shí)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收繳。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)招生人數(shù)為30人。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作開設(shè)的人力資源管理碩士項(xiàng)目的(2023招生截止)的申請人可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站上查詢相關(guān)信息,或者直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦公室。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)9,6000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??飘厴I(yè)生為3600元)。
學(xué)員憑“入學(xué)通知書”到校繳納學(xué)費(fèi)入學(xué)。學(xué)員可就近辦理建設(shè)銀行銀聯(lián)卡(其它銀行也可),報(bào)到時(shí)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收繳。
1、天津商業(yè)大學(xué)簡介
人力資源管理(中美合作)研究生專業(yè)培養(yǎng)具有國際化管理理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項(xiàng)目核心課程由美國教授全程授課,國內(nèi)專業(yè)課教師均具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保證了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
2、美國東密西根大學(xué)簡介
美國東密西根大學(xué)(Eastern Michigan University,簡稱EMU。網(wǎng)址:http://www.emich.edu)始建于1849年,是一所具有160多年歷史的綜合性大學(xué),在全美高校排名中居于前列,已連續(xù)八年被“Princeton Review”評為“最佳中西部大學(xué)”,其中商學(xué)院是通過AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院,且連續(xù)八年被“Princeton Review”評為“最佳商學(xué)院”,人力資源管理專業(yè)更是他們的特色專業(yè),在全美享有盛譽(yù),擁有全美排名前10的人力資源管理學(xué)生社團(tuán)。EMU開設(shè)180個本科專業(yè)和80個研究生專業(yè)。目前有包括來自80多個國家留學(xué)生在內(nèi)的24000余名在校生,其中研究生6000余人。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。如果你是一個有國際視野和國際競爭力的人才,如果你想要在國內(nèi)獲得更加豐富的學(xué)術(shù)背景和國際視野,如果你想要有更好的就業(yè)前景,那么中外合作碩士項(xiàng)目無疑是一個值得考慮的選項(xiàng)。天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)需要的條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上;
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)習(xí)方式為:本校就讀。在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。學(xué)制兩年。第一學(xué)期,周六、日上課;第二學(xué)期起,每一個半月左右集中一次,授課五天(其中一般包括兩天周末),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)制兩年。該項(xiàng)目在本校就讀,在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。第一學(xué)期,周六、日上課;第二學(xué)期起,每一個半月左右集中一次,授課五天(其中一般包括兩天周末),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??粕鸀?600元)。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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天津商業(yè)大學(xué)是與美國東密西根大學(xué)合作招生的人力資源管理碩士,旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識,提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士具體優(yōu)勢如下:
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國家學(xué)位委員會辦公室[2003]11號文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號No.MOE12US1A20030198O)。
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識,提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??粕鸀?600元)。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
注:以上內(nèi)容僅供參考,具體信息請聯(lián)系在線老師了解。
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美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在:本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流等,具體優(yōu)勢內(nèi)容如下:
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國家學(xué)位委員會辦公室[2003]11號文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號No.MOE12US1A20030198O)。
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識,提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
注:以上內(nèi)容僅供參考。
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財(cái)務(wù)杠桿又稱資本杠桿、融資杠桿,或者是負(fù)債經(jīng)營。財(cái)務(wù)杠桿是由于企業(yè)債務(wù)的存在,而導(dǎo)致普通股每股利潤變動大于息稅前利潤變動的杠桿效應(yīng)。簡單地說,財(cái)務(wù)杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。
我們知道,企業(yè)資本結(jié)構(gòu)是企業(yè)長期資本來源的構(gòu)成和比例關(guān)系。一般情況下,企業(yè)的資本有長期債務(wù)資本和權(quán)益資本構(gòu)成,不同的資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)運(yùn)營狀況和結(jié)構(gòu)的影響是不同的。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)杠桿的關(guān)系。現(xiàn)實(shí)中,我們知道,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是由于企業(yè)運(yùn)用了債務(wù)融資方式而產(chǎn)生的喪失償付能力的風(fēng)險(xiǎn),而這種風(fēng)險(xiǎn)最終是需要由普通股股東承擔(dān)的。企業(yè)在經(jīng)營中經(jīng)常會發(fā)生借入資本去進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營,但不論經(jīng)營利潤多少,其需要承擔(dān)的債務(wù)利息是不變的。當(dāng)企業(yè)在資本結(jié)構(gòu)中增加了債務(wù)這類具有固定融資成本的比例時(shí),固定的現(xiàn)金流出量就會增加,特別是在利息費(fèi)用的增加速度,超過了息稅前利潤增加速度的情況下,企業(yè)會因?yàn)樨?fù)擔(dān)較多的債務(wù)成本,并將會影響凈利潤的減少,同時(shí)企業(yè)發(fā)生喪失償債能力的概率也會增加,導(dǎo)致財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增加;反之,當(dāng)債務(wù)資本比率較低時(shí),財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就小。
財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)。對財(cái)務(wù)杠桿計(jì)量的主要指標(biāo)是財(cái)務(wù)杠桿系數(shù),也就是,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的大小一般用財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)表示,財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)是企業(yè)計(jì)算每股收益的變動率與息稅前利潤的變動率之間的比率。財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越大,表明企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿作用越明顯,但財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就越大;反之,如果財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越小,表明財(cái)務(wù)杠桿作用越小,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就越小。應(yīng)該說,在影響財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的因素中,債務(wù)利息或優(yōu)先股股息這類固定融資成本是基本因素。
在一定的息稅前利潤范圍內(nèi),債務(wù)融資的利息成本是不變的,隨著息稅前利潤的增加,單位利潤所負(fù)擔(dān)的固定利息費(fèi)用就會相對減少,從而單位利潤可供股東分配的部分會相應(yīng)增加,則普通股股東每股收益的增長率將大于息稅前利潤的增長率。反之,當(dāng)息稅前利潤減少時(shí),單位利潤所負(fù)擔(dān)的規(guī)定利息費(fèi)用就會相對增加,從而單位利潤可供股東分配的部分相應(yīng)減少,普通股股東每股收益的下降率將大于息稅前利潤的下降率。如果不存在固定融資費(fèi)用,則普通股股東每股收益的變動率,會與息稅前利潤的變動率保持一致。這種在某一固定的債務(wù)與權(quán)益融資結(jié)構(gòu)下,由于息稅前利潤的變動引起每股收益產(chǎn)生更大變動程度的現(xiàn)象,被稱為財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)。固定融資成本是引起財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)的根源,但息稅前利潤與固定融資成本之間的相對水平?jīng)Q定了財(cái)務(wù)杠桿的大小,即財(cái)務(wù)杠桿的大小是由固定融資成本和息稅前利潤共同決定的。我們知道,負(fù)債比率是可以控制的。企業(yè)可以通過合理安排資本結(jié)構(gòu),適度負(fù)債,使財(cái)務(wù)杠桿利益,抵消風(fēng)險(xiǎn)增大所帶來的不利影響。
總之,財(cái)務(wù)杠桿是由于企業(yè)債務(wù)的存在,而導(dǎo)致普通股每股利潤變動大于息稅前利潤變動的杠桿效應(yīng)。簡單地說,財(cái)務(wù)杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。財(cái)產(chǎn)杠桿的計(jì)量是財(cái)務(wù)杠桿系數(shù),其財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越大,財(cái)務(wù)杠桿作用越明顯,但企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越大。
在非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程獲得熱烈反響后,作為中國最著名的財(cái)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們將繼續(xù)舉辦為期4天的高級研修班針對企業(yè)高層非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)技巧進(jìn)行深入淺出的專業(yè)培訓(xùn),而這些正是在競爭日趨激烈的今天取得成功的必要條件。
非財(cái)務(wù)高管如何運(yùn)用財(cái)務(wù)工具,進(jìn)行商業(yè)決策,預(yù)測未來經(jīng)營策略,分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)繼而為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、提升管理績效成為現(xiàn)今非財(cái)務(wù)企業(yè)高管最為頭痛的問題之一。本課程將從財(cái)務(wù)的角度出發(fā),將企業(yè)整體戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合,讓身為企業(yè)中的管理者,從財(cái)務(wù)的角度把握企業(yè)運(yùn)作的核心,有效提升企業(yè)的管理水平。
您不得不參加的區(qū)別于傳統(tǒng)非財(cái)?shù)恼n程:
通過最專業(yè)的財(cái)經(jīng)培訓(xùn)平臺,讓您與企業(yè)高管和資深教授面對面共同探討財(cái)務(wù)在高層決策和企業(yè)管理中發(fā)揮的作用。
課程采用現(xiàn)場演練、案例分析、小組討論和學(xué)員實(shí)際操作指導(dǎo)的授課形式,學(xué)員可以體驗(yàn)真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)情景,現(xiàn)場找到處理問題的解決方案,有效激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,真正學(xué)習(xí)到有用的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
作為非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程高級版,如果您已經(jīng)初步了解財(cái)務(wù),那此次課程將讓您對財(cái)務(wù)知識的一知半解變成對相關(guān)財(cái)務(wù)知識的融會貫通!同時(shí)教授也將原本傳統(tǒng)印象中枯燥的財(cái)務(wù)課程,以案例分析、理論與實(shí)務(wù)結(jié)合等方式穿插引導(dǎo)學(xué)員并創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
課程列舉了微軟、沃爾瑪、萬科、葛洲壩、上海汽車、青島海爾、四川長虹、廣汽長豐、美的電器等大量生動真實(shí)的案例進(jìn)行分析,案例中既有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn),可幫助您全面理解和掌握財(cái)務(wù)管理諸多必備技能。
1、更有效地與財(cái)務(wù)專業(yè)人員進(jìn)行交流
2、更專業(yè)地理解財(cái)務(wù)報(bào)表從而輔助經(jīng)營決策
3、更直接地從財(cái)務(wù)角度分析管理問題
4、更全面地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)指標(biāo)與分析來控制戰(zhàn)略成本
5、更詳實(shí)地了解財(cái)務(wù)管理并提升企業(yè)價(jià)值
6、更深刻地培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識幫助企業(yè)管理
1:企業(yè)高層管理人員,如:董事,董事長,總裁,總經(jīng)理、副總經(jīng)理,監(jiān)事,總監(jiān)等
2:金融機(jī)構(gòu)高層管理人員,如:行長,副行長,總裁,總經(jīng)理,副總經(jīng)理等
課程包含的九大模塊形成一個完整的邏輯體系,模塊之間的順序不可打亂與縮減,但可以根據(jù)需要延伸和拓展。案例會不斷更新及根據(jù)課堂反應(yīng)和需要來補(bǔ)充。 | |
模塊一,企業(yè)管理與財(cái)務(wù)報(bào)表 | 模塊二,財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容和目標(biāo) |
主題:資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表如何映射企業(yè)管理 企業(yè)在戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,形成年度經(jīng)營管理,經(jīng)營管理的目標(biāo)又由業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理來共同完成。業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理在實(shí)踐中既相互獨(dú)立又相互依存;兩者的管理對象和管理成果通過資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的不同部分來體現(xiàn)。 | 主題:財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)是股東價(jià)值最大化 財(cái)務(wù)管理由企業(yè)的股東提供的資金為支點(diǎn),主動尋求外部資金來源,以幫助企業(yè)獲取更多的資產(chǎn)投入運(yùn)營。但在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)營中,并非每一時(shí)點(diǎn)上資金的來源和資金的需求都會相等,財(cái)務(wù)管理需要對暫時(shí)閑置的資金進(jìn)行管理。此外,財(cái)務(wù)部門還需參與到企業(yè)的經(jīng)營決策和投資決策中去。學(xué)習(xí)用資產(chǎn)負(fù)債表的觀點(diǎn)來理解企業(yè)盈利。對于股東而言,股權(quán)的價(jià)值如何來估定。 案例:企業(yè)財(cái)務(wù)管理決策(微軟、沃爾瑪、上海汽車) |
模塊三,財(cái)務(wù)會計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表 | 模塊四,財(cái)務(wù)報(bào)表的核心——資產(chǎn)計(jì)價(jià) |
主題:經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)如何反映在財(cái)務(wù)報(bào)表中(分組課堂練習(xí)及討論:權(quán)責(zé)發(fā)生制下財(cái)務(wù)報(bào)表的生成) 財(cái)務(wù)會計(jì)有四個前提假定,這也是財(cái)務(wù)報(bào)表的假定。如何區(qū)分費(fèi)用與資產(chǎn),如何對資產(chǎn)來計(jì)價(jià),如何估計(jì)資產(chǎn)變成現(xiàn)金的程度,如何估計(jì)資產(chǎn)變成費(fèi)用的速度;如何應(yīng)用權(quán)責(zé)發(fā)生制,了解現(xiàn)金制和權(quán)責(zé)發(fā)生制下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在財(cái)務(wù)報(bào)表上的反應(yīng)。認(rèn)識經(jīng)營周期的重要性,理解利潤表的彈性空間。 案例:葛洲壩、上海汽車、青島海爾、四川長虹、廣汽長豐 | 主題:資產(chǎn)采用歷史成本或公允價(jià)值計(jì)價(jià)對財(cái)報(bào)系統(tǒng)的影響 從財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)展的歷史來看,公允價(jià)值首先被使用作為資產(chǎn)計(jì)價(jià)的依據(jù),在此前提之下,資產(chǎn)負(fù)債表既可以用來反應(yīng)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,又被用來解釋企業(yè)在一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)營成果。但公允價(jià)值的取得并不容易。歷史成本計(jì)價(jià)的原則,直接引出利潤表,引出關(guān)于利潤是收入與成本費(fèi)用配比之結(jié)果的結(jié)論。而當(dāng)前資產(chǎn)的計(jì)價(jià),既有歷史成本,亦有成本與市價(jià)孰低,亦有公允價(jià)值,這些計(jì)價(jià)概念不僅影響到資產(chǎn),也影響到利潤的計(jì)量。 案例:中興通訊、申能股份、蘭生股份 |
模塊五,財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)聯(lián) | 模塊六,內(nèi)部業(yè)務(wù)報(bào)表 |
主題:三表的邏輯關(guān)系(分組課堂練習(xí)及討論:現(xiàn)金流量表的生成與分解) 資產(chǎn)負(fù)債表是財(cái)務(wù)報(bào)表的核心,利潤表用來解釋股東權(quán)益項(xiàng)下保留盈余的增減變動,這兩張報(bào)表都是權(quán)責(zé)發(fā)生制下產(chǎn)生的?,F(xiàn)金制下衡量企業(yè)是否在經(jīng)營年度中獲得了現(xiàn)金的增量,以及了解現(xiàn)金的來龍去脈,現(xiàn)金流量表可以滿足這一需要。從現(xiàn)金的來源中分離出經(jīng)營活動,從經(jīng)營活動中理解業(yè)務(wù)管理與資金管理。從而進(jìn)一步認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部兩類管理對經(jīng)營成果的重要影響。 案例:四川長虹、美的電器
| 主題:傳統(tǒng)的成本與流程成本 在財(cái)務(wù)報(bào)表上,成本與費(fèi)用有著本質(zhì)區(qū)別。而成本有制造成本與完全成本的區(qū)別,前者用于財(cái)務(wù)報(bào)告,后者可以用于業(yè)務(wù)管理的決策。成本有一個先歸集后分配的過程。歸集的標(biāo)準(zhǔn)很重要,不同標(biāo)準(zhǔn)會產(chǎn)生不同的結(jié)果,這些結(jié)果對于企業(yè)的經(jīng)營決策有著至關(guān)重要的影響。 案例:流程成本、青島啤酒
模塊八,財(cái)務(wù)指標(biāo)與分析 |
模塊七,財(cái)務(wù)管理的原理 | 模塊八,財(cái)務(wù)指標(biāo)與分析 |
主題:管理的效率與安全的衡量 資產(chǎn)創(chuàng)造價(jià)值,管理提升效率。管理的效率反應(yīng)在兩個方面,首先是對成本和費(fèi)用的控制,其次是對資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度的控制。此外,企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營也是管理要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)對債權(quán)人和投資者而言才是安全的。財(cái)務(wù)管理在財(cái)務(wù)指標(biāo)上重點(diǎn)為企業(yè)經(jīng)營的效率性和安全性兩個方面設(shè)計(jì)了指標(biāo),而指標(biāo)的設(shè)計(jì)參考了經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于投入產(chǎn)出、投資報(bào)酬、對沖性法則和資本機(jī)構(gòu)平衡等原理。 案例:萬科企業(yè)、微軟 | 主題:財(cái)務(wù)指標(biāo)與杜邦分析法的應(yīng)用(課堂練習(xí):杜邦分析法) 財(cái)務(wù)分析的手段主要是通過指標(biāo)的計(jì)算與比較,得出關(guān)于企業(yè)發(fā)展的趨勢的結(jié)論。財(cái)務(wù)指標(biāo)分為效率性與安全性兩大類,效率類指標(biāo)進(jìn)一步區(qū)分為成本控制與周轉(zhuǎn)速度,安全類指標(biāo)區(qū)分為短期財(cái)務(wù)安全性與長期財(cái)務(wù)安全性等。傳統(tǒng)的指標(biāo)分析以杜邦分析為基礎(chǔ),以企業(yè)使用的財(cái)務(wù)杠桿、周轉(zhuǎn)速度和成本控制力度來解釋凈資產(chǎn)收益率。 案例:四川長虹、海信電器、萬科企業(yè)、寶鋼股份、國美電器、蘇寧電器 |
模塊九,財(cái)務(wù)指標(biāo)的應(yīng)用 | |
主題:經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 銀行在給企業(yè)授信時(shí)需要考察企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)可以分解為經(jīng)營與財(cái)務(wù)兩方面。如何來綜合地定量地判斷一個企業(yè)的經(jīng)營情況,單因素模型、奧特曼(多因素)模型是用來預(yù)測一個企業(yè)瀕于破產(chǎn)的幾率,國資委用來考核企業(yè)的打分模型設(shè)計(jì)地也相當(dāng)科學(xué)。 |
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注會會計(jì)誰的課比較好?注會會計(jì)陳蓓蓓老師的課就很好!她的注會會計(jì)課程邏輯清晰,善于通俗化,跟著她學(xué)習(xí),莫名地就會很安心。更多詳情,快隨會計(jì)網(wǎng)小編一起來看看下文吧!
一、注會會計(jì)誰的課比較好?
給大家推薦陳蓓蓓老師!陳蓓蓓擅于把知識化繁為簡,關(guān)心學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)結(jié)果,致力于為學(xué)員提供最好的教學(xué)服務(wù)。接下來為大家具體介紹一下陳蓓蓓老師:
1、講師資歷
◆CPA、稅務(wù)師、華東政法大學(xué)會計(jì)系;
◆CPA特級講師、參編多類高頓教輔、四大會計(jì)師事務(wù)所指定內(nèi)訓(xùn)師;
◆曾任職于美資企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心財(cái)務(wù)崗、近10年會計(jì)科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、授課風(fēng)格
◆擅于讓知識化繁為簡且通俗易懂,與會計(jì)準(zhǔn)則對話,有特別的風(fēng)趣;
◆關(guān)心學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)結(jié)果,因材施教給予不同的學(xué)習(xí)方法和建議;
◆主動創(chuàng)新探索新的教學(xué)模式,結(jié)合最新教學(xué)資源給予學(xué)生最好的教學(xué)體驗(yàn)。
3、主要成就
◆注冊會計(jì)師、稅務(wù)師持證人;
◆參與編寫注冊會計(jì)師考試輔導(dǎo)資料并且出版,主要出版物如下:《大藍(lán)本(會計(jì))》、《高分高頻主觀題(會計(jì))》、《四維考霸(會計(jì))》、《小白學(xué)會計(jì)》、《押題卷(會計(jì))》。
二、cpa考試科目具體有哪些?
cpa考試一共有7門科目,分專業(yè)階段和綜合階段,其中專業(yè)階段考試有6門科目;綜合階段考試有1門科目。詳情如下:
1、專業(yè)階段
(1)考試科目:《經(jīng)濟(jì)法》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)管理》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《審計(jì)》、《會計(jì)》、《稅法》。
?。?)報(bào)考須知:各科考試成績有效期是5年,考生可一次報(bào)考1-6門。
2、綜合階段
?。?)考試科目:《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。
(2)報(bào)考須知:不設(shè)成績有效期,考生需同時(shí)報(bào)考試卷一、試卷二。
三、cpa考試可先考綜合階段嗎?
不可以!考生只有先通過cpa專業(yè)階段全部6個科目考試之后,才能取得報(bào)考綜合階段考試的資格。cpa專業(yè)階段與綜合階段的報(bào)名條件要求如下:
1、同時(shí)符合下列條件的人員,可以申請參加cpa專業(yè)階段考試:
(1)具有完全民事行為能力;
?。?)具有高等??埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,或者具有會計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。
2、同時(shí)符合下列條件的人員,可以申請參加cpa綜合階段考試:
(1)具有完全民事行為能力;
?。?)已取得注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。
說明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,會計(jì)網(wǎng)cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
cpa會計(jì)老師哪個好?陳蓓蓓老師講授的cpa會計(jì)課程就很好!她的cpa會計(jì)課程邏輯清晰,善于通俗化,能幫助大家輕松掌握考點(diǎn),而且她本人是一位特別有親和力的老師,跟著她學(xué)就很安心。更多詳情,快隨會計(jì)小編一起來看看下文吧!
一、cpa會計(jì)老師哪個好?
陳蓓蓓老師太贊啦!她擅于讓cpa會計(jì)科目知識點(diǎn)化繁為簡,而且考點(diǎn)講解通俗易懂,能夠針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員因材施教,給予不同的學(xué)習(xí)方法和建議,幫助大家提高備考效率。以下為大家簡單介紹一下陳蓓蓓老師:
1、講師資歷
?。?)CPA、稅務(wù)師、華東政法大學(xué)會計(jì)系。
?。?)參編多類CPA教輔、四大會計(jì)師事務(wù)所指定內(nèi)訓(xùn)師。
?。?)曾任職于美資企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心財(cái)務(wù)崗、近10年會計(jì)科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、授課風(fēng)格
?。?)擅于讓知識化繁為簡且通俗易懂,與會計(jì)準(zhǔn)則對話,有特別的風(fēng)趣。
(2)關(guān)心學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)結(jié)果,因材施教給予不同的學(xué)習(xí)方法和建議。
(3)主動創(chuàng)新探索新的教學(xué)模式,結(jié)合最新教學(xué)資源給予學(xué)生最好的教學(xué)體驗(yàn)。
二、cpa一共要考幾門科目?
7門!cpa分專業(yè)階段和綜合階段考7門,其中專業(yè)階段考6門,綜合階段考1門。詳情如下:
1、專業(yè)階段
?。?)考試科目:《會計(jì)》、《審計(jì)》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)成本管理》。
?。?)合格標(biāo)準(zhǔn):各科考試都是百分制,單科都是考60分及以上合格。
?。?)成績有效期:考試成績保留5年,考生一次可報(bào)考1-6門科目。
2、綜合階段
?。?)考試科目:《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。
?。?)合格標(biāo)準(zhǔn):試卷一、試卷二考試滿分各是50分,兩卷合計(jì)考60分以上視為合格。
(3)成績有效期:不設(shè)成績有效期,試卷一、試卷二要求同年報(bào)考。
說明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,會計(jì)網(wǎng)注會考試頻道提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。
2024年西安郵電大學(xué)mpacc復(fù)試內(nèi)容尚未公布,考生可參考2023年的mpacc復(fù)試內(nèi)容,包括專業(yè)課筆試和綜合面試。其中專業(yè)課筆試,按照當(dāng)年招生目錄中規(guī)定的復(fù)試科目及內(nèi)容進(jìn)行;綜合面試,包括外語能力測試、思想政治素質(zhì)測試、專業(yè)知識與知識結(jié)構(gòu)、科研能力與創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)。
(點(diǎn)擊咨詢,專業(yè)老師1V1指導(dǎo))
2023年西安郵電大學(xué)MPAcc的復(fù)試分?jǐn)?shù)線為:總分203分及以上,英語單科分?jǐn)?shù)51分,綜合課程單科分?jǐn)?shù)102分。
西安郵電大學(xué)mpacc復(fù)試筆試參考書如下∶
1、《基礎(chǔ)會計(jì)》(第三版)陳國輝等、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
2、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》(第四版)劉永澤、陳立軍、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
同等學(xué)力加試參考書∶
1、《戰(zhàn)略管理》張旭,易學(xué)東、劉海潮、清華大學(xué)出版社、2010年版
2、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》賈俊平、中國人民大學(xué)出版社
西安郵電大學(xué)mpacc復(fù)試具體分?jǐn)?shù)構(gòu)成如下:
1、專業(yè)課筆試100分。專業(yè)課筆試成績不合格(專業(yè)課筆試成績<60分)的考生將不予錄取。同等學(xué)力加試成績不計(jì)入復(fù)試成績。考試時(shí)間30分鐘。
2、綜合面試200分,包括:外語能力測試50分,思想政治素質(zhì)測試50分,專業(yè)知識與知識結(jié)構(gòu)40分,科研能力與創(chuàng)新意識20分,綜合素質(zhì)40分,綜合面試成績不合格(綜合面試成績>20分)的考生將不予錄取。
復(fù)試總成績的計(jì)算公式為:總成績=專業(yè)課筆試+綜合素質(zhì)面試成績。復(fù)試總成績滿分為300分,復(fù)試總成績低于180分,即為復(fù)試不合格。
對各項(xiàng)復(fù)試成績均合格的考生,將復(fù)試成績與初試成績加權(quán)求和,排列錄取順序。初試成績權(quán)重為60%,復(fù)試成績權(quán)重40%。
綜合成績核算方式=初試成績(折合百分制)*0.6+復(fù)試總成績(折合百分制)*0.4
美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士對于希望在職期間提升學(xué)歷和職業(yè)技能的在職人士來說,是一個不錯的選擇。為了幫助考生們了解美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士優(yōu)勢,高頓小編為大家整理出一些基本情況,一起來了解下吧!
【美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士優(yōu)勢】
師資力量雄厚:擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上,國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案合理:授課內(nèi)容緊貼國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人才培養(yǎng)的途徑。
就業(yè)前景光明:先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個人發(fā)展空間。
可赴美短期研修和實(shí)踐:根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
授課時(shí)間靈活:集中授課,周末上課或寒暑假上課,適合在職人士。
【美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士介紹】
美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士項(xiàng)目是一種特殊的碩士教育形式,旨在為希望進(jìn)一步深造但無法或不想?yún)⒓觽鹘y(tǒng)聯(lián)考的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會。
該項(xiàng)目的學(xué)制通常為兩年。授課地點(diǎn)設(shè)在天津商業(yè)大學(xué),由東密西根大學(xué)的教授和天津商業(yè)大學(xué)的教師進(jìn)行聯(lián)合授課。在第一學(xué)期,主要以周六、日上課為主。從第二學(xué)期開始,每學(xué)期外教將集中授課2至3次,每次連續(xù)授課五天(包括周六日),其余時(shí)間仍在周六、日上課。教學(xué)方式包括集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論和專題講座等,以確保學(xué)生能夠充分吸收和掌握知識。
該項(xiàng)目結(jié)合了東密西根大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和天津商業(yè)大學(xué)的本地優(yōu)勢,為學(xué)生提供了國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教育理念。通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握國際先進(jìn)的管理知識和技能,提升個人的職業(yè)競爭力。同時(shí),該項(xiàng)目還為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會和廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。本文部分方式及考核方式介紹來自官網(wǎng),或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
以上內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考!
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注會戰(zhàn)略哪個老師的課比較好?注會戰(zhàn)略是比較重要的科目,推薦考生上陳巖老師的課,考生上陳巖老師的課有諸多優(yōu)勢,接下來就讓會計(jì)小編為您詳細(xì)介紹。
一、注會戰(zhàn)略哪個老師的課比較好?
注會戰(zhàn)略是比較重要的科目,推薦考生上陳巖老師的課,陳巖老師有以下幾大優(yōu)勢:
1.陳巖老師有注會和稅務(wù)師雙證,同時(shí)也是會計(jì)碩士,有一定知識儲備;
2.陳巖老師講課思路清晰、簡潔易懂,考生容易跟著學(xué)習(xí);
3.陳巖老師熟悉考生備考難點(diǎn),擅長結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)解析專業(yè)知識,幫助考生理解學(xué)習(xí)。
二、2024年注會各科考試安排?
2024年注會考試時(shí)間是在8月23到8月25日,以下是各科目具體考試時(shí)間分布:
1.專業(yè)階段考試:
(一)8月23日(星期五)08:30至11:30進(jìn)行會計(jì)科目的第一場考試;13:00至15:00進(jìn)行稅法的第一場考試;17:00至19:00進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的第一場考試。
(二)8月24日(星期六)08:30至11:00進(jìn)行審計(jì)考試;13:00至15:30進(jìn)行財(cái)務(wù)成本管理考試;17:00至19:00進(jìn)行公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理考試。
(三)8月25日(星期日)08:30至11:30進(jìn)行會計(jì)科目的第二場考試;13:00至15:00進(jìn)行稅法的第二場考試;17:00至19:00進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的第二場。
2.綜合階段考試:8月24日(星期六)08:30至12:00進(jìn)行職業(yè)能力綜合測試(試卷一);14:00至17:30進(jìn)行職業(yè)能力綜合測試(試卷二)。
三、2024年注會會計(jì)題型分?jǐn)?shù)?
2024年注會會計(jì)題型和2023年注會會計(jì)題型有所不同,2024年注會會計(jì)考單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題、綜合題。
1.單項(xiàng)選擇題:單項(xiàng)選擇題13道題,每題2分,一共26分;
2.多項(xiàng)選擇題:多項(xiàng)選擇題12道題,每題2分,一共24分;
3.簡答題:簡答題2道題,每題9分,一共18分;
4.綜合題:綜合題2道題,每題16分,一共32分。
說明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。