1999年2月6日，父親楊紀(jì)琬先生在與病痛的抗?fàn)幹?，吟誦著“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，離開(kāi)了弟子親人，離開(kāi)了學(xué)問(wèn)講臺(tái)，離開(kāi)了會(huì)計(jì)戰(zhàn)線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進(jìn)開(kāi)拓的精神，留下了謙和關(guān)愛(ài)的情懷。父親自稱“會(huì)計(jì)迷”、“會(huì)計(jì)戰(zhàn)線老兵”，而于我心中，他是個(gè)“詩(shī)迷”、“書(shū)癡”、“人生導(dǎo)師”、“嚴(yán)父兼摯友”，更是“我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的奠基者和領(lǐng)路人”。

早在1982，父親與閻達(dá)五教授在“論會(huì)計(jì)管理”一文中指出“科技革命推動(dòng)會(huì)計(jì)職能發(fā)生重大變化，一是信息技術(shù)的引入使得會(huì)計(jì)的重要性日益顯著；二是內(nèi)向服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展，日益向基層單位和業(yè)務(wù)領(lǐng)域滲透，與企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)結(jié)合得更加緊密；三是會(huì)計(jì)工作從傳統(tǒng)的記賬、算賬向事前預(yù)測(cè)和管理決策轉(zhuǎn)化，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)、指導(dǎo)、控制、促進(jìn)、分析、考核等多種管理職能，從而開(kāi)拓了“服務(wù)經(jīng)營(yíng)，參與決策”的新領(lǐng)域?！边@段高瞻遠(yuǎn)矚的預(yù)言，是歸納20世紀(jì)40年代以來(lái)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)以及信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程后得出的重要結(jié)論，特別指出了信息技術(shù)的引入將推動(dòng)會(huì)計(jì)的變革。

一、家史

我的父親楊紀(jì)琬教授出生于原江蘇省松江縣（現(xiàn)已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個(gè)算命先生，他從浙江家鄉(xiāng)海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來(lái)，成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。經(jīng)過(guò)了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務(wù)農(nóng)致富，成了富農(nóng)，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產(chǎn)八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經(jīng)營(yíng)頭腦的人，他家用于收取佃農(nóng)上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內(nèi)底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農(nóng)民做的一件“好事”。那就是在佃農(nóng)向楊小云交納租米時(shí)用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農(nóng)民每交一斛就可少交一升。于是農(nóng)民說(shuō)：“楊昭相是好人，做了積德事”。農(nóng)民叫“楊昭相”，是對(duì)楊小云的尊稱。其實(shí)農(nóng)民不知道，楊小云豐年時(shí)賤買，荒年時(shí)貴賣，從中獲取的厚利遠(yuǎn)超過(guò)了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財(cái)主后，想讓孩子們讀書(shū)。但是鄉(xiāng)下沒(méi)有私塾可念，于是請(qǐng)了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來(lái)教我的祖父兄弟六人讀書(shū)，為了兒子們長(zhǎng)大后能有出息，非常優(yōu)待這位老師，除優(yōu)俸外，膳食餐餐有魚(yú)有肉。

那時(shí)候風(fēng)行留學(xué)東洋，我的祖父去日本學(xué)法律。在日本，他加入了同盟會(huì)，拜章太炎為師。父親在青少年時(shí)代秉承祖父刻苦學(xué)習(xí)、精于學(xué)業(yè)的精神，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。中學(xué)時(shí)考上了當(dāng)時(shí)江蘇省最好的學(xué)?！×⑺山袑W(xué)。在中學(xué)求學(xué)期間，父親可謂文理全才，他最喜愛(ài)的課程有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和歷史等。我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習(xí)心算和解數(shù)學(xué)難題，我們常樂(lè)此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當(dāng)我走到父親病榻前看望他時(shí)，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報(bào)說(shuō)，“報(bào)上有一道數(shù)學(xué)題，你解解看”。說(shuō)完后，他便閉目養(yǎng)神。我看完了題目，仔細(xì)想了一下解題思路，剛要開(kāi)口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說(shuō)出了他對(duì)該數(shù)學(xué)題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過(guò)程中所表現(xiàn)出的嚴(yán)密邏輯推理能力，一點(diǎn)也不亞于我這個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂(lè)觀而豁達(dá)的情操所折服。父親一生鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，也為他日后進(jìn)入IT領(lǐng)域，成為我國(guó)會(huì)計(jì)信息化事業(yè)的奠基者和領(lǐng)路人打下了邏輯思維能力的基礎(chǔ)。

二、知來(lái)者之可追，古稀首倡“會(huì)電”

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20世紀(jì)的七十年代末，計(jì)算機(jī)技術(shù)已逐漸被應(yīng)用于國(guó)外各行業(yè)領(lǐng)域，但由于技術(shù)封鎖的原因，我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用幾乎一片空白。此時(shí)，父親卻敏銳地覺(jué)察到，計(jì)算機(jī)技術(shù)必可以應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)活動(dòng)，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會(huì)計(jì)司長(zhǎng)崗位，即主持財(cái)政撥款560萬(wàn)元，為長(zhǎng)春第一汽車制造廠進(jìn)口一臺(tái)EC-1040型號(hào)計(jì)算機(jī)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助會(huì)計(jì)工作試點(diǎn)。我曾感慨他當(dāng)時(shí)揮斥巨資的擔(dān)當(dāng)和氣魄，父親笑答“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

父親對(duì)于會(huì)計(jì)工作應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)切，可謂“鎮(zhèn)之以安，謀之以靜”，此時(shí)正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個(gè)“計(jì)算機(jī)技術(shù)專家”關(guān)于命名的意見(jiàn)，我在查閱了國(guó)外相關(guān)資料后，告知父親，發(fā)達(dá)國(guó)家的習(xí)慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統(tǒng)。父親據(jù)此并結(jié)合當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防技術(shù)現(xiàn)代化等的流行語(yǔ)境，即將會(huì)計(jì)工作應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)命名為“會(huì)計(jì)電算化”。這個(gè)帶有濃厚時(shí)代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會(huì)”上得到了確認(rèn)。

1982年，在北京市計(jì)算機(jī)中心工作的我，獲得了赴美國(guó)華盛頓學(xué)習(xí)信息管理技術(shù)的機(jī)會(huì)，這是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)署援助中國(guó)的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。父親抓住機(jī)會(huì)派給我一個(gè)“私活”——考察美國(guó)的“會(huì)計(jì)電算化”，立志成為數(shù)學(xué)家的我，就這樣在父親的引領(lǐng)下，開(kāi)啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會(huì)計(jì)原理和實(shí)務(wù)卻不“熟識(shí)”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機(jī)會(huì)，這也便是父女同事“會(huì)計(jì)電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕”。

出國(guó)后，我真正接觸到了“美國(guó)會(huì)計(jì)電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀(jì)五十年代起，美國(guó)不少企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入EDPA階段，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)記賬和生成報(bào)表的需求；而八十年代我抵達(dá)美國(guó)的當(dāng)時(shí)，政府企業(yè)已經(jīng)普遍實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化，大中型企業(yè)甚至已步入MRPⅡ階段，計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)等領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)揮了不可替代的作用，顯然美國(guó)會(huì)計(jì)電算化整體水平已經(jīng)處于輔助管理和決策的較高級(jí)階段?；貒?guó)后，我把考察的情況匯報(bào)給了父親，他大為感慨“與君來(lái)校遲，已逢搖落后”，但他也堅(jiān)定了盡早大力推進(jìn)中國(guó)會(huì)計(jì)信息化的決心，甚至開(kāi)始自學(xué)二進(jìn)制、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等知識(shí)。

三、潮平風(fēng)正行好舟，不拘一格育人才

經(jīng)過(guò)深思熟慮，父親認(rèn)為，由于企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的統(tǒng)一約束，會(huì)計(jì)工作比其他管理工作更規(guī)范，也更便于開(kāi)展計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用；同時(shí)，會(huì)計(jì)電算化工作也會(huì)遇到阻力和困難，一是會(huì)計(jì)從業(yè)人員的抵觸情緒，二是會(huì)計(jì)電算化將帶來(lái)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的調(diào)整和變革；三是需要培養(yǎng)交叉學(xué)科知識(shí)的人才。

父親認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化工作首要任務(wù)是，培養(yǎng)既懂得信息技術(shù)又懂會(huì)計(jì)知識(shí)的復(fù)合型人才。他以時(shí)不我待的精神推動(dòng)財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所設(shè)立會(huì)計(jì)電算化碩士專業(yè)，并積極推進(jìn)與中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，聘請(qǐng)黃菊波、王世定、王景新等教授設(shè)計(jì)電算化專業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，同時(shí)責(zé)成我設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程。在父親的奔走協(xié)調(diào)下，1984年會(huì)計(jì)電算化第一批16名碩士研究生順利入學(xué)。我始與父親合作，10余年內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創(chuàng)始人嚴(yán)紹業(yè)、金蝶集團(tuán)公司創(chuàng)始人徐少春、大家軟件公司創(chuàng)始人李彤等。繼財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所之后，國(guó)內(nèi)多所高校相率設(shè)立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的本科、碩士的高等教育。有人評(píng)價(jià)父親對(duì)會(huì)計(jì)電算化的貢獻(xiàn)是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問(wèn)收獲，但求耕耘”。

1996年，財(cái)政部財(cái)政科學(xué)科研所在父親的大力支持下，開(kāi)設(shè)了我國(guó)第一個(gè)會(huì)計(jì)電算化博士培養(yǎng)點(diǎn)。我始任該專業(yè)的博士生導(dǎo)師。至2016年，共培養(yǎng)博士生和合作博士后30余名，涉及研究領(lǐng)域包括：會(huì)計(jì)信息化的內(nèi)涵與外延、會(huì)計(jì)信息化的研究和發(fā)展體系等理論問(wèn)題，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)建模、會(huì)計(jì)信息化的風(fēng)險(xiǎn)治理、內(nèi)部控制與會(huì)計(jì)信息化、會(huì)計(jì)信息化的標(biāo)準(zhǔn)化體系、信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)信息真實(shí)性評(píng)估等應(yīng)用研究。通過(guò)大家的努力，博士團(tuán)隊(duì)將致力于印證父親臨終前的預(yù)言“在IT環(huán)境下，會(huì)計(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科將逐步向邊緣學(xué)科轉(zhuǎn)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為管理學(xué)的分支，其內(nèi)容將不斷地?cái)U(kuò)大、延伸，其獨(dú)立性相對(duì)地縮小，而更體現(xiàn)出它與其它經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關(guān)系?！?/p>

例如我們認(rèn)為信息技術(shù)的飛速發(fā)展是會(huì)計(jì)學(xué)與其他管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科不斷發(fā)展并相互滲透融合的重要技術(shù)基礎(chǔ)。信息技術(shù)提升了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統(tǒng)，企業(yè)管理單元和管理人員收集和使用會(huì)計(jì)信息的成本大大降低，使得企業(yè)在管理成本可控的前提下實(shí)現(xiàn)更先進(jìn)、更精細(xì)的管理理念。例如，責(zé)任會(huì)計(jì)要求對(duì)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)需要管控的單元進(jìn)行核算，在手工或非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，劃分多個(gè)虛擬會(huì)計(jì)主體會(huì)導(dǎo)致收集和處理會(huì)計(jì)信息的成本高于精細(xì)管理帶來(lái)的收益。而在現(xiàn)代的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)支撐下，限制會(huì)計(jì)信息提供能力的不再是會(huì)計(jì)人員收集和處理信息的能力，而是企業(yè)的管理理念。正是在信息技術(shù)的推動(dòng)下，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化的現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，在各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)收集用于決策支持的會(huì)計(jì)信息。正是在信息技術(shù)的推動(dòng)下，會(huì)計(jì)學(xué)才能與多個(gè)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科相互滲透融合，相互推動(dòng)實(shí)現(xiàn)螺旋式上升發(fā)展。

四、賬海無(wú)邊渡波瀾，軟件為舟方到岸

時(shí)至今日，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會(huì)計(jì)信息化，會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)也經(jīng)歷了面向財(cái)務(wù)部門的獨(dú)立系統(tǒng)；業(yè)財(cái)一體化系統(tǒng)；財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心；智能化、云化的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等的發(fā)展歷程。

從八十年代初，父親就開(kāi)始關(guān)注會(huì)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國(guó)迅達(dá)電梯公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)水明華先生，策劃開(kāi)發(fā)一套具備會(huì)計(jì)核算、預(yù)算管理和財(cái)務(wù)分析功能的會(huì)計(jì)軟件，我親自牽頭該軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、驗(yàn)收以及應(yīng)用培訓(xùn)全過(guò)程，并將運(yùn)維情況匯報(bào)給父親。這個(gè)軟件印證了父親對(duì)會(huì)計(jì)電算化前景廣闊的判斷，同時(shí)也使他認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)軟件未來(lái)將向通用軟件發(fā)展，市場(chǎng)化產(chǎn)品是大勢(shì)所趨。所謂“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。

其后，父親更加大力鼓舞學(xué)生投身會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐，特別對(duì)會(huì)計(jì)軟件通用化和會(huì)計(jì)軟件產(chǎn)業(yè)化傾注了極大心血，特別關(guān)注他的弟子所開(kāi)創(chuàng)的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財(cái)務(wù)軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無(wú)邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對(duì)軟件開(kāi)發(fā)頗多感慨。正如徐少春先生所說(shuō)，楊老最后日子里，對(duì)于會(huì)計(jì)電算化事業(yè)和會(huì)計(jì)軟件的情懷確是“感時(shí)花濺淚、恨別鳥(niǎo)驚心”。

父親離去已18載，把會(huì)計(jì)信息化事業(yè)留給了我們這些后繼同行。父親或許到達(dá)了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀(jì)念的是，醉心學(xué)術(shù)和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調(diào)，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實(shí)踐行。而作為父親的長(zhǎng)女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩(shī)情，雙眸閃爍的知來(lái)睿智。斯人已乘黃鶴去，中國(guó)的會(huì)計(jì)信息化事業(yè)還需要我們繼往開(kāi)來(lái)，譜寫(xiě)新篇章來(lái)紀(jì)念他老人家百年誕辰。

本文是楊紀(jì)琬先生的大女兒楊周南教授為紀(jì)念楊紀(jì)琬誕辰100周年而作，原文發(fā)表于《會(huì)計(jì)研究》2017年第6期。

來(lái)源：中國(guó)會(huì)計(jì)視野

　　美國(guó)雪蘭多大學(xué)國(guó)際博士（DBA）畢業(yè)后能拿到博士學(xué)位證書(shū)，就讀人士擁有此證書(shū)可享受留學(xué)生的福利待遇，并且可為自身贏得升職加薪的機(jī)會(huì)。

　　一、畢業(yè)之后獲得什么證書(shū)？

　　美國(guó)雪蘭多大學(xué)國(guó)際博士采用審核制入學(xué)，考生達(dá)到報(bào)名條件后，可直接咨詢?cè)诰€老師報(bào)名。網(wǎng)報(bào)后要將個(gè)人履歷表、個(gè)人陳述、身份證、護(hù)照原件掃描件、最高學(xué)歷及學(xué)位證原件掃描件等資料交由院校審核。

　　就讀人士資料通過(guò)審核后，部分課程可免試入學(xué)，部分課程需參加學(xué)校自主組織的筆面試（具體考核形式以所就讀專業(yè)當(dāng)年招生要求而定），審核及考核通過(guò)后方可到校學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)制內(nèi)學(xué)完課程并修滿學(xué)分，通過(guò)論文答辯，可獲博士學(xué)位證書(shū)。

　　二、獲博士學(xué)位證有什么好處？

　　1、可以享受留學(xué)生的福利待遇

　　報(bào)讀者所獲美國(guó)雪蘭多大學(xué)博士學(xué)位證書(shū)可證明自身具備了較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)和能力，如果經(jīng)中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，與國(guó)內(nèi)博士學(xué)位證書(shū)具有等同的法律效力，持學(xué)位證可享受留學(xué)生的福利待遇。

　　2、可為將來(lái)的事業(yè)路搭橋鋪路

　　考生擁有博士學(xué)位證書(shū)不但能找到滿意的工作職位，還能實(shí)現(xiàn)升職、加薪的愿望。另外，報(bào)考者若擁有此證書(shū)可以優(yōu)化自身人脈圈，通過(guò)這些優(yōu)質(zhì)人脈的積攢拓寬眼界、激發(fā)能力，為將來(lái)的事業(yè)之路搭橋鋪路，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)以官方發(fā)布為準(zhǔn)！

　　美國(guó)雪蘭多大學(xué)（Shenandoah University）成立于1875年，位于美國(guó)弗吉尼亞州，學(xué)校擁有6大校區(qū)，共計(jì)150個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目，提供50多個(gè)專業(yè)。

　　其中校本部位于華盛頓DC，是一所通過(guò)美國(guó)南部地區(qū)高等教育委員會(huì)（SACSCOC）鑒定合格的國(guó)家級(jí)大學(xué)，該校屬美國(guó)國(guó)家級(jí)非盈利性質(zhì)大學(xué)（全美4000所大學(xué)，美教育部分為4個(gè)級(jí)別，第1級(jí)別為國(guó)家級(jí)，僅比占6%相當(dāng)于國(guó)內(nèi)211高校）一所名列《美國(guó)新聞與世界報(bào)道2019年最佳學(xué)院排行榜》的頂級(jí)私立大學(xué)，截止目前學(xué)校共獲得國(guó)際權(quán)威認(rèn)證17項(xiàng)目（例如：商學(xué)院獲AACSB認(rèn)證，醫(yī)藥學(xué)院獲CAPTE認(rèn)證），是全美規(guī)模較大且歷史悠久的綜合性大學(xué)主要學(xué)院為商學(xué)院，科學(xué)學(xué)院，醫(yī)療學(xué)院等，其中哈利.伯德商學(xué)院除了擁有商學(xué)院最高等級(jí)認(rèn)證機(jī)構(gòu)AACSB認(rèn)證外，還擁有全美商學(xué)院為數(shù)不多的商學(xué)院委員會(huì)制度。

　　重點(diǎn)學(xué)院分別為：harry f.byrd jr.商學(xué)院、藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院、shenandoah音樂(lè)學(xué)院、健康職業(yè)學(xué)院、bernard j.dunn藥學(xué)院和進(jìn)修學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)都以學(xué)生為中心，在這里學(xué)生可以接受到優(yōu)質(zhì)和單獨(dú)的教學(xué)。另外，學(xué)校和10個(gè)國(guó)家的幾十所學(xué)校成為姐妹校，始終保持著友好往來(lái)其中中國(guó)MBA項(xiàng)目符合AACSB境外辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，屬獲AACSB官方唯一報(bào)道的國(guó)際MBA項(xiàng)目。

權(quán)威認(rèn)證

　?。ㄒ唬┙逃可嫱獗O(jiān)管網(wǎng)名單

　　這里需要描述下：查詢網(wǎng)頁(yè)http://jsj.moe.gov.cn/news/1/214.shtml，涉外名單包含社區(qū)大學(xué)以及國(guó)家級(jí)大學(xué)只能作為基礎(chǔ)性質(zhì)認(rèn)證，不能作為權(quán)威性質(zhì)認(rèn)證，權(quán)威性質(zhì)需要調(diào)研該國(guó)教育體系。

　?。ǘ┟绹?guó)國(guó)家級(jí)大學(xué)（大學(xué)性質(zhì)）

　　全美共3600-4000所大學(xué)，美國(guó)教育部將大學(xué)劃分為四個(gè)等級(jí)（美國(guó)雪蘭多大學(xué)被評(píng)為N1級(jí)大學(xué)），分別為：

　　第一等級(jí)National Universities（全美僅6%，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)211性質(zhì)）

　　第二等級(jí)National Liberal A C

　　第三等級(jí)Regional Universities

　　第四等級(jí)Regional Colleges.

　　美國(guó)大學(xué)的排名是在各自的等級(jí)里進(jìn)行排名，所以說(shuō)只看排名是容易被誤導(dǎo)的。

　　關(guān)鍵要看這個(gè)學(xué)校是在哪個(gè)等級(jí)！

　　簡(jiǎn)而言之如果是第四等級(jí)的學(xué)校排到第四等級(jí)的第一位，如果與上面三個(gè)等級(jí)的學(xué)校對(duì)比，也是沒(méi)有可比性的。

　?。ㄈ〢ACSB雙軌制認(rèn)證（專業(yè)性質(zhì)）-高安全性

　　AACSB雙軌制分為：

　?。?）商學(xué)院是否具備認(rèn)證；

　?。?）是否嚴(yán)格執(zhí)行AACSB辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（非執(zhí)行可撤銷）

　　獲得AACSB認(rèn)證的商學(xué)院全球?yàn)?%，而獲得AACSB境外辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的僅1%

　　雪蘭多大學(xué)中國(guó)MBA屬于唯一獲AACSB官網(wǎng)報(bào)道的免聯(lián)考MBA

　　雪蘭多大學(xué)MBA獲得AACSB官方報(bào)道，將公示信息

　　AACSB官網(wǎng)-辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)白皮書(shū)超鏈接（可下載）

　　第4條第1款：（關(guān)于錄取必須本科學(xué)位）（重點(diǎn)）

　　第5條第1款：校本部教授總學(xué)分的占比75%（重點(diǎn)）

　　第5條第2款：師資必須全職不可以兼職

　　第11條第1款：如果同樣學(xué)位設(shè)計(jì)的程度要一樣即課程量要與本校一致

　　第11條第2款：面授的時(shí)間也需要一樣

　　第15條第1款：教授必須為副教授以上職稱（重點(diǎn)）

學(xué)校性質(zhì)

　　美國(guó)國(guó)家級(jí)大學(xué)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)211大學(xué)；

　　美國(guó)教育體制科普：

　　美國(guó)大學(xué)體制：分級(jí)排名制

　　高含金量：美國(guó)國(guó)家級(jí)大學(xué)

　　全美共計(jì)3600-4000所大學(xué)，美國(guó)教育部將大學(xué)劃分為4個(gè)等級(jí)

　　第一級(jí)別：國(guó)家級(jí)大學(xué)NU-1（僅占6%對(duì)標(biāo)中國(guó)211高校）

　　美國(guó)大學(xué)的排名是在各自的等級(jí)里進(jìn)行排名

　　所以說(shuō)只看排名是容易被誤導(dǎo)的。

　　首要需判斷學(xué)校是在哪個(gè)等級(jí)！

　　簡(jiǎn)而言之如果是第四等級(jí)的學(xué)校排到第四等級(jí)的第一位，如果與上面三個(gè)等級(jí)的學(xué)校對(duì)比，也是沒(méi)有可比性的。

　　綜述：

　　雪蘭多大學(xué)課程，采用美國(guó)先進(jìn)的MBA工具，指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)宗旨，采用的是三聯(lián)教學(xué)模式，在保障師資質(zhì)量和運(yùn)用工具方面是雪蘭多的重點(diǎn)，學(xué)校成立了商學(xué)院委員會(huì)，商學(xué)院委員會(huì)除了參與教學(xué)之外，還需要對(duì)MBA課程的師資進(jìn)行把關(guān)，委員會(huì)對(duì)師資質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

　　根據(jù)AACSB標(biāo)準(zhǔn)師資要求必須副教授及上職稱，并75%學(xué)分為校本部,在中方師資方面均采用中國(guó)最為頂級(jí)的商學(xué)院安泰經(jīng)管學(xué)院的師資。

　　以下為：AACSB辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)公示白皮書(shū)

　　www.aacsb.edu/-/media/aacsb/docs/accreditation/business/standards-and-tables/2018-business-standards.ashx?la=en&hash=B9AF18F3FA0DF19B352B605CBCE17959E32445D9

課程結(jié)構(gòu)

　　學(xué)習(xí)豐富性，在學(xué)習(xí)構(gòu)成上雪蘭多大學(xué)采用

　?。ㄒ唬┍匦拚n（獲取學(xué)位）

　　（二）選修課（必修課修完學(xué)分獲取學(xué)位后，仍增加2年選修課.）

　　（三）企業(yè)學(xué)習(xí)+企業(yè)參訪

　?。ㄋ模┟绹?guó)游學(xué)（校本部學(xué)習(xí)+華盛頓商會(huì)對(duì)接+美國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)）

　?。ㄎ澹﹪?guó)內(nèi)游學(xué)

　　必修課模塊：

　　一．分析基礎(chǔ)模塊

　　1．應(yīng)用會(huì)計(jì)分析

　　2．應(yīng)用商務(wù)統(tǒng)計(jì)分析

　　3．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論

　　4．管理信息系統(tǒng)

　　二.管理核心模塊

　　1．財(cái)務(wù)金融管理

　　2．營(yíng)銷管理

　　3．戰(zhàn)略管理

　　4．企業(yè)成長(zhǎng)與管理

　　5．人力資源管理

　　6．Integrative

　　7．Management

　　三.軟技能模塊

　　1．商業(yè)倫理與企業(yè)責(zé)任

　　2．會(huì)計(jì)決策性思維及管理

　　3．實(shí)戰(zhàn)模擬類課程

　　四.中國(guó)與世界模塊

　　1．全球經(jīng)濟(jì)體系

　　2．中國(guó)市場(chǎng)利基

　　3．世界經(jīng)濟(jì)展望

　　必修課擁有學(xué)分的共計(jì)36學(xué)分，修完后可申請(qǐng)美國(guó)雪蘭多大學(xué)工商管理碩士學(xué)位

　　選修課模塊：

　　必修課修完學(xué)分獲取學(xué)位后，仍增加2年選修課

　　除具體課程外學(xué)員可根據(jù)自我方向進(jìn)行補(bǔ)充性選擇

　　產(chǎn)業(yè)自選方向

　　1．新能源產(chǎn)業(yè)類

　　2．房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)類

　　3．金融產(chǎn)業(yè)類

　　4．互聯(lián)網(wǎng)+主題

　　方向性自選方向

　　1．戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力類

　　2．市場(chǎng)營(yíng)銷類

　　3．金融與財(cái)務(wù)類

　　4．人工智能類

　　5．人力資源與組織行為類

　　6．財(cái)務(wù)分析與管理控制類

　　7．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類

　　8．電子商務(wù)與供應(yīng)鏈類

　　其它課程：

　　1．領(lǐng)導(dǎo)力

　　2．管理心理學(xué)

　　3．管理思想與儒,道，禪

　　4．網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的盈利模式

　　5．企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展戰(zhàn)略

　　6．壓力管理與情緒調(diào)試

　　7．商業(yè)模擬與領(lǐng)導(dǎo)力反思

　　8．管理思維與溝通

　　9．戰(zhàn)略思維與決策分析

　　10．戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

　　11．社交媒體營(yíng)銷

　　哈佛大學(xué)課程學(xué)習(xí)：

　　美國(guó)雪蘭多的課程案例，將聯(lián)合哈佛商學(xué)院的課件，以便引入最先進(jìn)的案例，達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。

　　三.高管訓(xùn)練課模塊

　　美國(guó)目前最先進(jìn)的MBA高管訓(xùn)練課

　　該課程需要1位主教授協(xié)同2位副教授才能可以開(kāi)設(shè)，師資成本將大幅增加所以在這里需要感謝下美國(guó)雪蘭多校本部無(wú)私支持；

部分師資

　　Dr.Yvonne Chen博士,教授

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家，副院長(zhǎng)職級(jí)，博士畢業(yè)麥迪遜分校,教授經(jīng)濟(jì)25年，美國(guó)馬奎斯名人獎(jiǎng)獲得者,“威爾金斯獎(jiǎng)”獲得者，在從事國(guó)際教育之前，她曾任研究院總監(jiān),在北弗吉尼亞開(kāi)設(shè)分校,引入視頻遠(yuǎn)程會(huì)議技術(shù)，發(fā)展在線課程,并將入學(xué)人數(shù)提高到頂峰。陳博士的研究領(lǐng)域包括東亞和東南亞、拉丁美洲、東歐和南歐的經(jīng)濟(jì)體系,并曾在亞洲擔(dān)任大學(xué)教授。她曾獲多所大學(xué)頒授的卓越教學(xué)獎(jiǎng)，包括德保羅大學(xué)“全國(guó)大學(xué)學(xué)者聯(lián)誼會(huì)杰出會(huì)員獎(jiǎng)”及雪蘭多大學(xué)的“威爾金斯獎(jiǎng)”。陳教授常發(fā)表學(xué)術(shù)期刊并兼任咨詢顧問(wèn)

　　Dr.J.Seth Chatfield博士,教授

　　成功將哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA案例引入雪蘭多MBA,使哈佛大學(xué)MBA案例成為雪蘭多大學(xué)MBA標(biāo)配通過(guò)雪蘭多大學(xué)與硅谷商業(yè)系統(tǒng)的合作，開(kāi)發(fā)并教授了一個(gè)高管商業(yè)教育項(xiàng)目。Chatfield教授的研究興趣集中在成功并可持續(xù)發(fā)展的組織變革上產(chǎn)出和經(jīng)驗(yàn)方面的績(jī)效改進(jìn)密切相關(guān)。Chatfield教授的研究興趣集中在成功并可持續(xù)發(fā)展的組織變革上，這些變革的質(zhì)量、產(chǎn)出和經(jīng)驗(yàn)方面的績(jī)效改進(jìn)密切相關(guān)。

　　Dr.Giles A.Jackson博士

　　博士畢業(yè)于麻省理工大學(xué)，工作了25年的元老級(jí)教授，Jackson博士主要講授永續(xù)經(jīng)營(yíng)商業(yè)戰(zhàn)略及市場(chǎng)營(yíng)銷課程，并指導(dǎo)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。1994年，他在弗吉尼亞理工大學(xué)獲得博士學(xué)位，并發(fā)表了第一篇關(guān)于商業(yè)和可持續(xù)性的博士論文。作為一名“實(shí)踐學(xué)者”，他曾在風(fēng)能和制造業(yè)擔(dān)任高管職務(wù)，并在哈佛大學(xué)的環(huán)境管理研究生課程中表現(xiàn)出

　　Dr.Wenbin Tang博士教授

　　本科畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，并在佛羅里達(dá)大學(xué)獲得了會(huì)計(jì)和金融博士后學(xué)位。唐教授主要講授管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，投資和投資組合管理課程。他的研究領(lǐng)域包括市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)定價(jià)和企業(yè)盈余管理。他的論文發(fā)表在《全球金融雜志》、《經(jīng)濟(jì)與金融雜志》、《會(huì)計(jì)與金融雜志》等雜志上。自2005年以來(lái)，他一直是國(guó)際財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　谷來(lái)豐

　　上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院副院長(zhǎng),英國(guó)曼徹斯特大學(xué)管理學(xué)博士金融創(chuàng)新研究所副所長(zhǎng)上海市委大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究中心理事，上海現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會(huì)金融科技服務(wù)專委會(huì)專家。目前研究方向：金融宏觀經(jīng)濟(jì)人工智能互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，擁有海外學(xué)術(shù)背景的谷來(lái)豐副院長(zhǎng)專注于最前沿的新技術(shù)對(duì)于商業(yè)的影響，多次往返美國(guó)硅谷地區(qū)《中國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)+，美國(guó)卻已進(jìn)入新硬件時(shí)代》等系列論文引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

　　徐曉東

　　上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)系正教授、博士生導(dǎo)師，MPAcc和MAud項(xiàng)目主任。2003年6月獲得清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首屆四年制會(huì)計(jì)學(xué)博士學(xué)位，之后在中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系任教。2004年8月至2006年8月獲香港特區(qū)政府資助，在香港理工大學(xué)會(huì)計(jì)及金融學(xué)院從事博士后工作。2006年12月到上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)系任教。2011年12月至2012年12月在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院進(jìn)行訪問(wèn)研究，為國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者

　　趙一飛

　　上海交通大學(xué)中美物流研究院教授，上海交通大學(xué)中美物流研究院院長(zhǎng)辦公室成員，曾任船舶海洋與建筑工程學(xué)院國(guó)際航運(yùn)系副主任、物流工程碩士專業(yè)主任。中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心兼職研究員，上海億通國(guó)際股份有限公司顧問(wèn)，南京市交通局顧問(wèn)，廣州市外經(jīng)貿(mào)局顧問(wèn)，法國(guó)企顧司企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司兼職講師，上海市職業(yè)指導(dǎo)中心高級(jí)物流師鑒定專家組成員。主要研究方向：國(guó)際航運(yùn)與物流管理、口岸物流與信息化管理。發(fā)表科學(xué)研究論文60余篇，主編教材3本，參編教材及其他著作8本

　　周志中

　　上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院。國(guó)達(dá)特茅斯大學(xué)任高級(jí)研究員，2010.03至2011.07在美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校任訪問(wèn)學(xué)者，美國(guó)加州大學(xué)歐文分校管理學(xué)博士（研究方向：信息系統(tǒng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷）。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士（研究方向：金融學(xué)），中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位（研究方向：運(yùn)籌學(xué)和運(yùn)作管理）和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程工學(xué)學(xué)士（研究方向：軟件工程）。

　　Thies博士

　　Thies博士是雪蘭多大學(xué)一位資深教授,他曾在巴爾的摩大學(xué)和蒙大拿大學(xué)任職。他是100多本書(shū)、百科全書(shū)條目和學(xué)術(shù)期刊文章的作者、合著者、撰稿人和編輯，以及《全球經(jīng)濟(jì)學(xué):整體方法》一書(shū)作者。他是《私營(yíng)企業(yè)雜志》的編輯委員會(huì)成員，也是美國(guó)傳統(tǒng)基金會(huì)的布萊德利常駐學(xué)者

　　Duncan博士

　　Duncan博士是一位工作40年的資深高管，他是首席運(yùn)營(yíng)官，再到大型現(xiàn)代化綜合連鎖醫(yī)療系統(tǒng)當(dāng)總裁。除了專業(yè)上的成就，Duncan博士還在大學(xué)任教40年，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)包括領(lǐng)導(dǎo)力、系統(tǒng)、管理、組織和啟發(fā)法。Duncan博士是美國(guó)醫(yī)療保健管理學(xué)院和美國(guó)醫(yī)療實(shí)踐管理學(xué)院的董事會(huì)認(rèn)證研究員。他目前的研究領(lǐng)域包括領(lǐng)導(dǎo)力的行為屬性，健康的心理社會(huì)決定因素，以及利用系統(tǒng)科學(xué)促進(jìn)組織變革。

　　Winn教授

　　Duncan博士是雪蘭多大學(xué)的商法教授。從1985年到2005年，他在美國(guó)陸軍法官辯護(hù)團(tuán)服役。他曾任教弗吉尼亞州夏洛茨維爾市的法官辯護(hù)律師學(xué)院的刑事法學(xué)系,以及紐約西點(diǎn)軍校的美國(guó)軍事學(xué)院的法律系。研究領(lǐng)域包括商法、人力資源管理、憲法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、國(guó)安法、職業(yè)道德等。作為一名檢察官，他擁有在北卡羅來(lái)納州、喬治亞州、美國(guó)軍事法庭和美國(guó)最高法院執(zhí)業(yè)權(quán)利

入學(xué)指南

　　學(xué)制和授課

　　總學(xué)制：包含必修（12-14門）與選修（2年周期）必修課修完獲取學(xué)位后，仍增加2年選修課；

　　開(kāi)放：企業(yè)參訪+企業(yè)學(xué)習(xí)+美國(guó)校本部游學(xué)+國(guó)內(nèi)游學(xué)；

　　小班教學(xué)，每月集中授課（利用周六、周日）。部分課程可申請(qǐng)海外學(xué)期和移動(dòng)課程，采用面授、案例分析與研討、實(shí)戰(zhàn)模擬等多元化教學(xué)方式。

　　報(bào)名條件

　　本科畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。

　　申請(qǐng)材料

　　1.本人照片（電子版用于制作學(xué)生證）

　　2.身份證或護(hù)照原件掃描件1份

　　3.本人名片1張

　　4.最高學(xué)歷畢業(yè)證（如有學(xué)位，需提供學(xué)位證）、成績(jī)單原件掃描件

　　5.個(gè)人履歷（根據(jù)模版填寫(xiě)）

　　6.推薦信（根據(jù)模版填寫(xiě)）

　　7.個(gè)人陳述

　　學(xué)習(xí)費(fèi)用

　　報(bào)名費(fèi)：2000元，學(xué)費(fèi)134,000元人民幣/人

　　共計(jì)：136000元

　?。ê瑢W(xué)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、翻譯費(fèi)、教材資料費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi)和茶歇等）。

　　校友會(huì)

　　國(guó)內(nèi)：

　　雪蘭多大學(xué)MBA除上海外以及建立了北京，深圳，香港，西安，青島，武漢等全國(guó)主要城市教育中心，學(xué)員可通過(guò)全國(guó)校友會(huì)系統(tǒng)，直接進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的校友資源對(duì)接，同時(shí)中國(guó)中心總部也會(huì)組織各教育中心的國(guó)內(nèi)游學(xué)事宜，以最大程度的豐富學(xué)員資源，使之國(guó)內(nèi)資源效率最大化

　　國(guó)外：

　　同時(shí)每年校方會(huì)組織校本部游學(xué)，雪蘭多海外學(xué)員資源也會(huì)通過(guò)校本部游學(xué)的形式進(jìn)行對(duì)接，達(dá)到海內(nèi)外雪蘭多校友資源的效率最大化

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　　2024年已經(jīng)到來(lái)，計(jì)劃報(bào)考2024年度中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生們可以開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)啦！這里準(zhǔn)備了2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)考試真題（11月12日下午場(chǎng)），由于篇幅限制，完整版請(qǐng)點(diǎn)擊【經(jīng)濟(jì)師學(xué)習(xí)必備資料，名師講義+歷年真題】下載！

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.應(yīng)列入一國(guó)中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表中資產(chǎn)端的是（）。

　　A.流通中現(xiàn)金

　　B.貼現(xiàn)貸款

　　C.法定存款準(zhǔn)備金

　　D.超額存款準(zhǔn)備金

　　【參考答案】B

　　【答案解析】本題考查中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表。在中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表中，列入資產(chǎn)項(xiàng)目的有：國(guó)外資產(chǎn)（外匯、黃金）、對(duì)金融機(jī)構(gòu)債權(quán)、政府債券、其他資產(chǎn)（固定資產(chǎn)等）。其中，對(duì)金融機(jī)構(gòu)債權(quán)是中央銀行對(duì)商業(yè)銀行和其他金融機(jī)構(gòu)的貼現(xiàn)與貸款余額。

　　2.下列機(jī)構(gòu)中，屬于契約型儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的是（）。

　　A.共同基金

　　B.人壽保險(xiǎn)公司

　　C.儲(chǔ)蓄貸款協(xié)會(huì)

　　D.農(nóng)村信用社

　　【參考答案】B

　　【答案解析】本題考查契約型儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)。契約型儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)是以契約的方式在一定期限內(nèi)從持約人手中吸收資金的金融機(jī)構(gòu)，如人壽保險(xiǎn)公司、養(yǎng)老基金等。

　　3.關(guān)于貨幣需求理論中的費(fèi)雪方程式和劍橋方程式的說(shuō)法，正確的是（）。

　　A.費(fèi)雪方程式是從微觀角度分析貨幣需求

　　B.劍橋方程式側(cè)重于貨幣流量分析

　　C.費(fèi)雪方程式強(qiáng)調(diào)貨幣交易媒介的功能

　　D.劍橋方程式側(cè)重于商品交易量對(duì)貨幣的需求

　　【參考答案】C

　　【答案解析】本題考查貨幣需求理論。費(fèi)雪方程式和劍橋方程式是兩個(gè)意義大體相同的模型，但兩個(gè)方程式存在三點(diǎn)差異：（1）對(duì)貨幣需求分析的側(cè)重點(diǎn)不同。費(fèi)雪方程式強(qiáng)調(diào)貨幣交易媒介的功能，側(cè)重于考查支撐社會(huì)商品和服務(wù)的交易量，需要多少貨幣；而劍橋方程式強(qiáng)調(diào)貨幣作為財(cái)富的持有形式。（2）費(fèi)雪方程式把貨幣需求和支出流量聯(lián)系在一起，重視貨幣支出的數(shù)量和速度，側(cè)重于貨幣流量分析；而劍橋方程式則是從用貨幣形式保有資產(chǎn)存量的角度考慮貨幣需求，重視存量占收入的比例。所以，費(fèi)雪方程式也稱為現(xiàn)金交易說(shuō)，而劍橋方程式則被稱為現(xiàn)金余額說(shuō)。（3）兩個(gè)方程式對(duì)貨幣需求的分析角度和所強(qiáng)調(diào)的決定貨幣需求因素有所不同。費(fèi)雪方程式是對(duì)貨幣需求的宏觀分析，而劍橋方程式則從微觀角度進(jìn)行分析。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

　　4.一般來(lái)說(shuō)，在經(jīng)營(yíng)租賃業(yè)務(wù)中承擔(dān)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的是（）。

　　A.中介機(jī)構(gòu)

　　B.承租人

　　C.出租人

　　D.設(shè)備制造商

　　【參考答案】C

　　【答案解析】本題考查租金的影響因素。對(duì)于經(jīng)營(yíng)租賃，由于出租人能從規(guī)模經(jīng)濟(jì)中得到好處，從而可以用比承租人更低的成本來(lái)維修和保養(yǎng)租賃資產(chǎn)，所以，一般由出租人承擔(dān)營(yíng)業(yè)費(fèi)用，以促成租賃交易。

　　5.已知期權(quán)標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率、執(zhí)行價(jià)格和到期時(shí)間，將這些已知因素代入期權(quán)定價(jià)公式，求解出標(biāo)的資產(chǎn)的波動(dòng)率，該波動(dòng)率稱為（）。

　　A.隱含波動(dòng)率

　　B.市場(chǎng)波動(dòng)率

　　C.歷史波動(dòng)率

　　D.實(shí)際波動(dòng)率

　　【參考答案】A

　　【答案解析】本題考查金融期權(quán)的套利。標(biāo)的資產(chǎn)的波動(dòng)率是期權(quán)定價(jià)中最難以確定的因素，如果知道期權(quán)的價(jià)格，通過(guò)期權(quán)定價(jià)公式反向求解，可以計(jì)算出標(biāo)的資產(chǎn)的波動(dòng)率，稱為期權(quán)隱含波動(dòng)率。

　　6.交易雙方按事先商定的條件，在約定的時(shí)間內(nèi)交換一系列現(xiàn)金流的交易形式屬于（）。

　　A.金融遠(yuǎn)期

　　B.金融互換

　　C.金融期貨

　　D.金融期權(quán)

　　【參考答案】B

　　【答案解析】本題考查金融互換。金融互換是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的交易者，按事先商定的條件，在約定的時(shí)間內(nèi)交換一系列現(xiàn)金流的交易形式。

　　2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束，有打算備考2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的小伙伴們是非常需要刷題的，這里小編就整理了2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》易錯(cuò)題，希望對(duì)大家備考學(xué)習(xí)有幫助。

　　【單選題】

　　美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)雪提出了交易方程式MV=PT其主要結(jié)論是()。

　　A、物價(jià)水平?jīng)Q定貨幣流通速度

　　B、貨幣量決定物價(jià)水平

　　C、貨幣流通速度決定物價(jià)水平

　　D、商品和勞務(wù)的交易量決定貨幣量

　　【答案】B

　　【解析】本題考查傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說(shuō)。費(fèi)雪認(rèn)為，在方程式中，V和T在長(zhǎng)期中都不受M變動(dòng)的影響，V由制度因素決定而在短期內(nèi)難以改變，可視為常數(shù);T則取決于資本、勞動(dòng)和自然資源的供給狀況以及生產(chǎn)技術(shù)水平等非貨幣因素，大體上也是穩(wěn)定的。因此，只有物價(jià)水平P和貨幣量M有直接關(guān)系。他認(rèn)為，貨幣量是最活躍的因素，會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地變動(dòng)，而物價(jià)則是主要的被動(dòng)因素。只要貨幣量發(fā)生變化，馬上就會(huì)反映到物價(jià)上來(lái)，引起物價(jià)變動(dòng)。因此，交易方程式所反映是貨幣量決定物價(jià)水平的理論。

美國(guó)雪蘭多大學(xué)mba申請(qǐng)條件有哪些？為了方便考生更詳細(xì)地了解這方面的相關(guān)信息，會(huì)計(jì)網(wǎng)小編特地為大家整理了以下內(nèi)容，希望對(duì)想要報(bào)考該院校的同學(xué)們有一定的幫助，接下來(lái)咱們一起看看吧！

一、申請(qǐng)條件

?本科或同等學(xué)歷畢業(yè)。

?5年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。

二、申請(qǐng)材料

?本人照片（電子版用于制作學(xué)生證）。

?身份證或護(hù)照原件掃描件1份。

?本人名片1張。

?最高學(xué)歷畢業(yè)證（如有學(xué)位需提供學(xué)位證）、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、成績(jī)單原件掃描件。

?個(gè)人履歷（根據(jù)模版填寫(xiě)）。

?推薦信（根據(jù)模版填寫(xiě)）。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

三、申請(qǐng)程序

?申請(qǐng)美國(guó)雪蘭多大學(xué)國(guó)際碩士mba請(qǐng)將完整的材料備齊并提交校方審核，報(bào)名不限時(shí)間，可盡早參與。

?校方對(duì)全套材料審核通過(guò)后，一般會(huì)自主命題入學(xué)考試（通常為面試）。

?面試合格后發(fā)送錄取通知，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納項(xiàng)目的有關(guān)費(fèi)用并辦理全部手續(xù)。

?開(kāi)學(xué)典禮、領(lǐng)取資料、參加課程。

四、畢業(yè)條件

?mba是18個(gè)月的學(xué)習(xí)期，包含12個(gè)月的線上課程與6個(gè)月的線下課程（利用周六日），小班教學(xué)，學(xué)生需按學(xué)習(xí)期修完課程和規(guī)定學(xué)分。

?完成合格的畢業(yè)論文并提交通過(guò)。

?一般還需要答辯，完成答辯后審核通過(guò)方可畢業(yè)，授予碩士學(xué)位。

注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。

美國(guó)在職國(guó)際碩士無(wú)需參加全國(guó)聯(lián)考，相較于國(guó)內(nèi)聯(lián)考碩士來(lái)說(shuō)難度降低了不少，適合職場(chǎng)人士報(bào)讀學(xué)習(xí)。目前熱門招生院校有美國(guó)加州學(xué)院、美國(guó)雪蘭多大學(xué)、美國(guó)丘博學(xué)院、美國(guó)瓊斯國(guó)際大學(xué)等，小編已經(jīng)整理好了各院校報(bào)讀信息詳細(xì)內(nèi)容以供大家了解，快來(lái)一起看看吧！

一、美國(guó)加州學(xué)院

專業(yè)：心理學(xué)碩士、工商管理碩士(MBA)、人力資源管理碩士

學(xué)制：1.5-2年

報(bào)名條件：本科或同等學(xué)力，條件優(yōu)秀者，參加面試后擇優(yōu)錄取。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

1.5-2年即可獲得美國(guó)大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)位證;免聯(lián)考，在職學(xué)習(xí)，時(shí)間靈活，工作學(xué)習(xí)全兼顧學(xué)位證書(shū)與本校獲得的學(xué)位證一致，證書(shū)含金量高，全球通用。

二、美國(guó)雪蘭多大學(xué)

專業(yè)：Global MBA

學(xué)制：15個(gè)月入學(xué)要求：具有學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證的本科或同等學(xué)歷的申請(qǐng)人;具有至少五年工作經(jīng)驗(yàn)或三年高管經(jīng)驗(yàn)者;通過(guò)面試(在線)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

雪蘭多大學(xué)是通過(guò)美國(guó)SACSCOC南方認(rèn)證和AACSB國(guó)際認(rèn)證的大學(xué)。全球MBA課程由雪蘭多大學(xué)教授和世界著名的上海交通大學(xué)教授聯(lián)合授課。

三、美國(guó)丘博學(xué)院

專業(yè)：計(jì)算機(jī)碩士、法律碩士、工程管理碩士、教育學(xué)碩士、心理學(xué)碩士、醫(yī)療健康管理碩士、金融碩士、EMBA高級(jí)工商管理碩士、MBA工商管理碩士

學(xué)制：1年

報(bào)名條件：大專學(xué)歷，兩年工作經(jīng)驗(yàn)以上;本科或者本科以上學(xué)歷。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

無(wú)需出國(guó)長(zhǎng)期攻讀，國(guó)內(nèi)在職學(xué)習(xí);申請(qǐng)制，無(wú)需參加聯(lián)考，錄取率高;國(guó)內(nèi)獲得的學(xué)位證書(shū)與美國(guó)學(xué)校本部學(xué)習(xí)獲得的學(xué)位證書(shū)具有同等資格和效力。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

四、美國(guó)瓊斯國(guó)際大學(xué)

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士、傳媒碩士、信息技術(shù)管理碩士、醫(yī)療健康管理碩士、工程管理碩士、法律與政策碩士、教育碩士、心理學(xué)碩士、MBA

學(xué)制：1.5年

報(bào)名條件：本科學(xué)歷或具有同等學(xué)歷學(xué)位，要求有3年以上工作經(jīng)驗(yàn);大專文憑或同等學(xué)歷學(xué)位，要求有4年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

六大聯(lián)盟高等學(xué)習(xí)委員會(huì)認(rèn)證;獲校本部頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)，學(xué)位國(guó)際認(rèn)可通用;在職學(xué)習(xí)，無(wú)須出國(guó)。

五、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)碩士

學(xué)制：1-1.5年

報(bào)名條件：

1.統(tǒng)招?？疲河?jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)+GPA≥3.0+工作年限5年

2.本科：計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)+GPA≥3.0

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

全球認(rèn)可的學(xué)位，證書(shū)與在美國(guó)校園就讀獲得的證書(shū)一致;項(xiàng)目支持全中文授課，作業(yè)可選擇用中文完成。

六、美國(guó)金門大學(xué)

專業(yè)：MBA/金融/市場(chǎng)營(yíng)銷/領(lǐng)導(dǎo)力/管理學(xué)

學(xué)制：1年

報(bào)名條件：專科及以上學(xué)歷

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

無(wú)需參加聯(lián)考或者研究生考試;畢業(yè)后由學(xué)校頒發(fā)碩士學(xué)位證書(shū)，證書(shū)與美國(guó)線下學(xué)員完全一致，全球認(rèn)可，可做WES認(rèn)證、海牙認(rèn)證;項(xiàng)目支持全中文完成。

注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

美國(guó)雪蘭多大學(xué)MBA國(guó)際碩士學(xué)費(fèi)多少錢？為了方便考生更詳細(xì)地了解這方面的相關(guān)信息，會(huì)計(jì)網(wǎng)小編特地為大家整理了以下內(nèi)容，希望對(duì)想要報(bào)考該院校的同學(xué)們有一定的幫助，接下來(lái)咱們一起看看吧！

一、學(xué)費(fèi)詳情

1、報(bào)名費(fèi)：2000元；

2、學(xué)費(fèi)118000元人民幣/人。

3、共計(jì)：12萬(wàn)元，含學(xué)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、翻譯費(fèi)、教材資料費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi)和茶歇等。

二、項(xiàng)目介紹

雪蘭多大學(xué)MBA課程，采用美國(guó)先進(jìn)的教學(xué)工具，指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)，采用三聯(lián)教學(xué)模式。

在保障師資質(zhì)量和運(yùn)用工具方面是學(xué)校的重點(diǎn)，其成立了商學(xué)院委員會(huì)，委員會(huì)除了參與教學(xué)之外，還需要對(duì)師資質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。要求必須是教授職稱，課程要求小班制，分組制，工具案例討論制。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

三、報(bào)名條件

本科或同等學(xué)歷畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。

注：獲AACSB認(rèn)證的美國(guó)均不可以招?？疲駝t視為嚴(yán)重違規(guī)。

四、報(bào)名材料

1、本人照片（電子版用于制作學(xué)生證）；

2、身份證或護(hù)照原件掃描件1份；

3、本人名片1張；

4、最高學(xué)歷畢業(yè)證（如有學(xué)位，需提供學(xué)位證）、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、成績(jī)單原件掃描件；

5、個(gè)人履歷；

6、推薦信。

五、報(bào)名流程

1、線上或線下咨詢招生信息，了解招生要求及相關(guān)信息；

2、符合報(bào)名條件者，可向?qū)W校提交上述申請(qǐng)資料。

3、學(xué)校招生部門會(huì)對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行資質(zhì)審核；

4、審核通過(guò)后，發(fā)放錄取通知書(shū)；

5、學(xué)員按照通知要求繳納學(xué)費(fèi)，辦理入學(xué)所需簽證等材料；

6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校學(xué)習(xí)，完成課程培養(yǎng)計(jì)劃。

注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。

　　目前已經(jīng)有不少考生開(kāi)始進(jìn)行中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考了，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試分為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》和《專業(yè)實(shí)務(wù)》兩科，這里小編整理了2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《金融》每日一練，一起來(lái)練習(xí)吧！

　　金融風(fēng)險(xiǎn)管理的國(guó)際規(guī)則、我國(guó)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理

　　【單選題】2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，各國(guó)及國(guó)際組織及時(shí)采取措施彌補(bǔ)監(jiān)管部門微觀審慎監(jiān)管的不足，相關(guān)監(jiān)管改革建議及改革方案都不約而同地強(qiáng)調(diào)應(yīng)強(qiáng)化()。

　　A.中央銀行在宏觀審慎管理中的作用

　　B.中央銀行在宏觀合規(guī)管理中的作用

　　C.財(cái)政部在宏觀審慎管理中的作用

　　D.財(cái)政部在宏觀合規(guī)管理中的作用

　　正確答案：A

　　答案解析：本題考查我國(guó)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理。2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，各國(guó)及國(guó)際組織及時(shí)采取措施彌補(bǔ)監(jiān)管部門微觀審慎監(jiān)管的不足，相關(guān)監(jiān)管改革建議及改革方案都不約而同地強(qiáng)調(diào)應(yīng)強(qiáng)化中央銀行在宏觀審慎管理中的作用。

　　貨幣數(shù)量論的貨幣需求理論

　　【單選題】關(guān)于費(fèi)雪方程式和劍橋方程式差異的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

　　A.費(fèi)雪方程式側(cè)重貨幣流量分析，劍橋方程式則是從用貨幣形式保有資產(chǎn)存量的角度考慮貨幣需求

　　B.費(fèi)雪方程式屬于傳統(tǒng)貨幣數(shù)量論，劍橋方程式屬于現(xiàn)代貨幣主義

　　C.費(fèi)雪方程式強(qiáng)調(diào)貨幣的交易功能，劍橋方程式強(qiáng)調(diào)貨幣作為一種資產(chǎn)的功能

　　D.費(fèi)雪方程式從宏觀角度用貨幣數(shù)量的變動(dòng)來(lái)解釋價(jià)格，劍橋方程式從微觀角度進(jìn)行分析，認(rèn)為人們對(duì)持有貨幣有一個(gè)滿足程度的問(wèn)題

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查費(fèi)雪方程式和劍橋方程式的差異。費(fèi)雪方程式和劍橋方程式是兩個(gè)意義大體相同的模型，但兩個(gè)方程式存在以下差異。(1)對(duì)貨幣需求分析的側(cè)重點(diǎn)不同。費(fèi)雪方程式強(qiáng)調(diào)貨幣交易媒介的功能，側(cè)重于考查支撐社會(huì)商品和服務(wù)的交易量，需要多少貨幣;而劍橋方程式強(qiáng)調(diào)貨幣作為財(cái)富的持有形式。(2)費(fèi)雪方程式把貨幣需求和支出流量聯(lián)系在一起,重視貨幣支出的數(shù)量和速度，側(cè)重于貨幣流量分析;而劍橋方程式則是從用貨幣形式保有資產(chǎn)存量的角度考慮貨幣需求，重視存量占收入的比例。所以費(fèi)雪方程式也被稱為現(xiàn)金交易說(shuō)，而劍橋方程式則被稱為現(xiàn)金余額說(shuō)。(3)兩個(gè)方程式對(duì)貨幣需求的分析角度和所強(qiáng)調(diào)的決定貨幣需求因素有所不同。費(fèi)雪方程式是對(duì)貨幣需求的宏觀分析;而劍橋方程式則是從微觀角度進(jìn)行分析。

北歐一年制碩士的國(guó)家有哪些？北歐中，瑞典的留學(xué)性價(jià)比高，院校多設(shè)英語(yǔ)授課，且有一年制英授碩士。與英美澳相比，瑞典申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較小，院校有瑞典皇家理工學(xué)院、烏普薩拉大學(xué)、馬爾默大學(xué)和延雪平大學(xué)等，詳細(xì)如下文。

一、瑞典皇家理工學(xué)院

專業(yè)：建筑照明設(shè)計(jì)理學(xué)碩士

學(xué)制：1年制

授課方式：英語(yǔ)授課

此專業(yè)聚焦于照明質(zhì)量對(duì)人類行為、舒適度和健康的影響，特別關(guān)注可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面。學(xué)生將學(xué)習(xí)新的照明規(guī)劃方法，融合視覺(jué)、物理和生物知識(shí)于設(shè)計(jì)、技術(shù)和健康領(lǐng)域。申請(qǐng)要求雅思6.5，需具備建筑、設(shè)計(jì)或工程學(xué)士學(xué)位，至少180個(gè)ECTS學(xué)分，其中工程學(xué)位需含30個(gè)建筑和設(shè)計(jì)科目學(xué)分。還需提交作品集，展示運(yùn)用設(shè)計(jì)方法解決問(wèn)題的能力。

二、烏普薩拉大學(xué)

專業(yè)：游戲設(shè)計(jì)碩士

學(xué)制：1年/2年制

授課方式：英語(yǔ)授課

烏普薩拉大學(xué)提供全日制線下的一年制和兩年制游戲設(shè)計(jì)課程，以及遠(yuǎn)程授課的變革性游戲設(shè)計(jì)碩士專業(yè)（一年制，英授）。但需注意，中留服不再認(rèn)可線上授課專業(yè)。一年制游戲設(shè)計(jì)課程著重研究游戲設(shè)計(jì)的主題與社會(huì)影響，如道德游戲設(shè)計(jì)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)游戲素養(yǎng)，從理論和實(shí)踐角度深入理解游戲。申請(qǐng)要求瑞典高中英語(yǔ)6級(jí)（雅思6.5，各項(xiàng)5.5），無(wú)需游戲設(shè)計(jì)或編程經(jīng)驗(yàn)，但需提交目的陳述和作品集（3-5個(gè)項(xiàng)目）。

三、馬爾默大學(xué)

專業(yè)：交互設(shè)計(jì)

學(xué)制：1年/2年制

授課方式：英語(yǔ)授課

馬爾默大學(xué)交互設(shè)計(jì)碩士課程是北歐知名英語(yǔ)設(shè)計(jì)課之一，強(qiáng)調(diào)基于工作室的設(shè)計(jì)實(shí)踐與理論研究，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)不斷變化的設(shè)計(jì)能力。要求申請(qǐng)人擁有相關(guān)學(xué)士學(xué)位，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、新媒體藝術(shù)等，雅思6.5分，需提交作品集。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

四、延雪平大學(xué)

專業(yè)：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士

學(xué)制：1年制

授課方式：英語(yǔ)授課

延雪平大學(xué)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)24fall仍可申請(qǐng)，截止5月2日。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生使用新興數(shù)字技術(shù)，提升用戶體驗(yàn)和滿意度。核心課程包括人機(jī)交互、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和信息學(xué)。申請(qǐng)者需有180ECTS學(xué)分學(xué)士學(xué)位，信息學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域至少90學(xué)分，雅思6.5（各項(xiàng)5.5）。瑞典一年制藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士多集中在技術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，與技術(shù)人才短缺有關(guān)。瑞典政府撥款2500萬(wàn)瑞典克朗吸引國(guó)際技術(shù)人才，助力企業(yè)發(fā)展。有意者請(qǐng)盡快申請(qǐng)。

　　全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)4月19日舉行記者會(huì)，發(fā)言人楊合慶介紹立法工作有關(guān)情況并回答記者提問(wèn)。

　　十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議將于4月23日至26日在京舉行，會(huì)計(jì)法修正草案擬提交審議。楊合慶介紹，會(huì)計(jì)法修改列入了十四屆全國(guó)人大常委會(huì)立法規(guī)劃和2024年度立法工作計(jì)劃。

　　楊合慶表示，會(huì)計(jì)法修正草案深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，保持現(xiàn)行基本制度不變，著力解決會(huì)計(jì)工作實(shí)踐中的突出問(wèn)題。修正草案主要包括以下內(nèi)容：

　　一是堅(jiān)持黨對(duì)會(huì)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　二是適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化要求，加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息安全建設(shè)。

　　三是強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督。

　　四是加大財(cái)務(wù)造假法律責(zé)任追究力度。

雪蘭多大學(xué)mba報(bào)名條件是什么？報(bào)名雪蘭多大學(xué)mba的學(xué)員需要具備本科或同等學(xué)歷畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。該校以國(guó)際碩士方式招生，該類型由院校自主招生，順利通過(guò)院校資料審核與入學(xué)考核后，方可入學(xué)。

一、雪蘭多大學(xué)mba報(bào)名條件

本科或同等學(xué)歷畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)。

（注：獲AACSB認(rèn)證的美國(guó)均不可以招?？?，否則視為嚴(yán)重違規(guī)）

二、雪蘭多大學(xué)mba申請(qǐng)材料

1、本人照片（電子版用于制作學(xué)生證）

2、身份證或護(hù)照原件掃描件1份

3、本人名片1張

4、最高學(xué)歷畢業(yè)證（如有學(xué)位，需提供學(xué)位證）、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、成績(jī)單原件掃描件

5、個(gè)人履歷（根據(jù)模版填寫(xiě)）

6、推薦信（根據(jù)模版填寫(xiě)）

三、雪蘭多大學(xué)mba學(xué)制和授課

總學(xué)制：18個(gè)月包含線上課程（12個(gè)月）與線下課程（6個(gè)月）

小班教學(xué)，每月集中授課（利用周六、周日）。采用面授、案例分析與研討、實(shí)戰(zhàn)模擬等多元化教學(xué)方式。

四、雪蘭多大學(xué)mba報(bào)考流程

1、參加報(bào)名

學(xué)員滿足院校招生條件后，可登錄網(wǎng)站并提交報(bào)名申請(qǐng)，之后老師會(huì)和學(xué)員取得聯(lián)系，并為其提供正式報(bào)名表。該類型報(bào)名時(shí)間不限，全年均可。但是院校招生時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)員報(bào)名先后順利以及優(yōu)秀程度擇優(yōu)錄取。因此，報(bào)名需提前進(jìn)行。

2、資料審核

網(wǎng)上報(bào)名后需攜帶相關(guān)資料，例如本人照片、身份證或護(hù)照原件掃描件一份、學(xué)歷證、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、成績(jī)單原件掃描件、個(gè)人履歷、推薦信等。接下來(lái)，院校會(huì)對(duì)所提供資料進(jìn)行真實(shí)性和有效性的核實(shí)。在此期間，學(xué)員需保持電話暢通，便于在第一時(shí)間知曉審核結(jié)果。

3、錄取入學(xué)

學(xué)員資料順利通過(guò)院校審核，并經(jīng)過(guò)院校相關(guān)考核，院校會(huì)給合格者發(fā)放通知書(shū)，被正式錄取后，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納相關(guān)費(fèi)用，辦理入學(xué)手續(xù)，準(zhǔn)備到校上課。

　　CFA證書(shū)持有人在金融行業(yè)內(nèi)具有很高的聲望和影響力，是行業(yè)內(nèi)的佼佼者。CFA協(xié)會(huì)對(duì)在校大學(xué)生報(bào)考CFA要求是逐步放開(kāi)的，畢竟人才培養(yǎng)越早越好，這也是符合全球人才培養(yǎng)趨勢(shì)。今天學(xué)姐就來(lái)詳細(xì)的為大家進(jìn)行解答，還不知道的趕緊看過(guò)來(lái)~

       許多雪城大學(xué)(雪城)的在校生早早開(kāi)始作CFA備考準(zhǔn)備。雪城大學(xué)(雪城)作為一所知名的高校，每年都給社會(huì)輸出了大量的人才。同時(shí)由于CFA協(xié)會(huì)對(duì)于大學(xué)生人群的放寬，現(xiàn)在在校大二就能報(bào)考CFA了，甚至雪城大學(xué)(雪城)畢業(yè)前還可以拿下CFA一級(jí)和CFA二級(jí)。

　　1、雪城大學(xué)(雪城)報(bào)名CFA的條件有哪些？

　　雪城大學(xué)(雪城)報(bào)名CFA一級(jí)考試時(shí)選擇的考試窗口須處于學(xué)士學(xué)位課程或同等項(xiàng)目畢業(yè)月份前23個(gè)月及以內(nèi)。例如，四年制本科在校生最早可以在大二暑假參加一級(jí)考試。

　　如今的就業(yè)形勢(shì)多變，很多大學(xué)生都改變了以往傳統(tǒng)的觀念，不再想僅僅依靠一張文憑。雪城大學(xué)(雪城)在校期間報(bào)考拿下CFA一級(jí)二級(jí)證書(shū)，不僅是開(kāi)闊了自己的視野，而且還擁有更多的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的方式。

　　2、雪城大學(xué)(雪城)學(xué)生可報(bào)名CFA時(shí)間

　　（1）2024年2月CFA考試報(bào)名時(shí)間：

　　第一階段報(bào)名考試費(fèi)為940美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年5月16日，結(jié)束時(shí)間：2023年7月13日

　　第二階段報(bào)名考試費(fèi)為1250美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年5月16日，結(jié)束時(shí)間：2023年11月8日

　?。?）2024年5月CFA考試報(bào)名時(shí)間：

　　第一階段報(bào)名考試費(fèi)為940美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年8月15日，結(jié)束時(shí)間：2023年10月12日

　　第二階段報(bào)名考試費(fèi)為1250美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年8月15日，結(jié)束時(shí)間：2024年2月6日

　　（3）2024年8月CFA考試報(bào)名時(shí)間：

　　第一階段報(bào)名考試費(fèi)為940美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年11月14日，結(jié)束時(shí)間：2024年1月23日

　　第二階段報(bào)名考試費(fèi)為1250美元；開(kāi)始時(shí)間：2023年11月14日，結(jié)束時(shí)間：2024年5月14日

　?。?）2024年11月CFA考試報(bào)名時(shí)間：

　　第一階段報(bào)名考試費(fèi)為940美元；開(kāi)始時(shí)間：2024年2月8日，結(jié)束時(shí)間：2024年4月16日

　　第二階段報(bào)名考試費(fèi)為1250美元；開(kāi)始時(shí)間：2024年2月8日，結(jié)束時(shí)間：2024年8月7日

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameCFA

　　3、雪城大學(xué)(雪城)學(xué)生可考試CFA時(shí)間

　　2024年CFA考試時(shí)間表二月五月八月十一月

　　CFA一級(jí)2月19日-2月25日5月15日-5月21日8月20日-8月26日11月13日-11月19日

　　CFA二級(jí)/5月22日-5月26日8月27日-8月31日11月20日-11月24日

　　CFA三級(jí)2月15日-2月18日/8月16日-8月19日/

　　4、CFA一級(jí)怎么學(xué)習(xí)

　　可以首先從數(shù)量和經(jīng)濟(jì)學(xué)科目入手，這兩個(gè)科目是整個(gè)CFA的基礎(chǔ)，難度也較低，其次是財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司金融和權(quán)益投資科目，這三門學(xué)科之間有很強(qiáng)的聯(lián)系，放在一起學(xué)比較合適:隨后是另類投資、衍生品和投資組合管理，屬于學(xué)起來(lái)晦澀但是考試比較容易拿分的科目。接下來(lái)是固定收益科目。這門課不口是在一級(jí)里難度大，在二級(jí)三級(jí)同樣有一定難度，所以同學(xué)們?cè)谝患?jí)要好好打好基礎(chǔ);最后也是最重要的道德科目，道德在一級(jí)當(dāng)中占比很大，由于涉及較多記憶類的東西，建議放在最后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5、CFA課程可以學(xué)到什么？

　　1、CFA學(xué)習(xí)

　　主要課程：金融英語(yǔ)，金融基礎(chǔ)前導(dǎo)課程，CFA L1-L3全部級(jí)別課程：各科目知識(shí)精講、重難點(diǎn)直播、復(fù)習(xí)沖刺、押題密卷。

　　2、金融實(shí)務(wù)技能

　　兩大實(shí)務(wù)技能：盡職調(diào)查、投資策略。

　　三大華爾街金融技能：Python、Wind終端、Excel。

　　四大核心崗位微專業(yè)：投行經(jīng)理、證券分析師、財(cái)富管理師、風(fēng)險(xiǎn)管理師。

　　3、四大核心崗位微專業(yè)

　　投行經(jīng)理、證券分析師、財(cái)富管理師、風(fēng)險(xiǎn)管理師。

　　四個(gè)熱門崗位的實(shí)操內(nèi)容、崗前培訓(xùn)、案例說(shuō)明及職業(yè)路徑。

　　4、金融實(shí)踐活動(dòng)

　　金融名企參訪，量化投資，公司估值案例實(shí)踐、CFA全球投資大賽、趣味金融實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐活動(dòng)與項(xiàng)目大賽。

　　6、cfa證書(shū)對(duì)人生的幫助

　　1、CFA考試對(duì)于升學(xué)的幫助

　　如果你在大四階段就通過(guò)了CFA一級(jí)，那么在報(bào)考院校選經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)導(dǎo)師的時(shí)候把這一條寫(xiě)上想必一定會(huì)加分。而且CFA一級(jí)的相關(guān)框架概念一定會(huì)對(duì)你后續(xù)的深造帶來(lái)不小的幫助。

　　CFA考試難度高，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，但是一旦獲得證書(shū)，就可以證明你具備了全面的金融知識(shí)和技能。

　　2、CFA考試對(duì)于就業(yè)的幫助

　　找工作無(wú)非兩個(gè)環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷和面試。

　　在簡(jiǎn)歷關(guān)：學(xué)校專業(yè)背景≥實(shí)習(xí)經(jīng)歷＞證書(shū)等其他

　　在面試關(guān)：面試的表現(xiàn)≥相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)＞相關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)＞學(xué)校專業(yè)＞其他。

　　無(wú)論是投行、基金公司私募還是風(fēng)投、咨詢公司都有可能給你打開(kāi)一扇門。

　　當(dāng)然證書(shū)只是一個(gè)參考指標(biāo)，關(guān)鍵還是要看個(gè)人能力。畢竟現(xiàn)在報(bào)考CFA的考生越來(lái)越多，很多名校出身的金融系研究生，在本科畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)通過(guò)了CFA以及CPA的全部考試。隨著金融市場(chǎng)不斷發(fā)展和變化，對(duì)于擁有CFA證書(shū)的人才需求也在不斷增加，因此CFA持有者在就業(yè)市場(chǎng)上具有更好的發(fā)展前景。

　　2023年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師《保險(xiǎn)》真題及答案（考生回憶）

　?。ㄒ唬?/strong>

　　車主鄭某為自己的營(yíng)業(yè)用的貨車向保險(xiǎn)公司投保，投保的險(xiǎn)種包括：機(jī)動(dòng)車損失保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額30萬(wàn)元；機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額20萬(wàn)元，以及交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。鄭某在駕駛該貨車倒車時(shí)不小心把自家小孩撞到，小孩當(dāng)場(chǎng)身亡。同時(shí)倒車時(shí)車輛保險(xiǎn)杠受損，損失金額共500元。投保人向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)賠償，保險(xiǎn)公司以“鄭某家人不屬于第三者”為理由拒絕賠償。

　　根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

　　1、機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任保險(xiǎn)拒絕賠償?shù)睦碛墒欠窈侠恚繛槭裁矗?/p>

　　A.機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任保險(xiǎn)拒賠合理

　　B.機(jī)動(dòng)車輛第三者責(zé)任保險(xiǎn)免賠條款：本車駕駛?cè)藛T及其家庭成員的人身傷亡、所有或代管的財(cái)產(chǎn)的損失

　　參考答案：A.B

　　2、機(jī)動(dòng)車損失保險(xiǎn)是否應(yīng)該賠償，為什么？

　　A.機(jī)動(dòng)車損失保險(xiǎn)應(yīng)該賠償

　　B.鄭某在倒車時(shí)由于碰撞導(dǎo)致車輛保險(xiǎn)杠受損，屬于意外事故，因此保險(xiǎn)公司應(yīng)在機(jī)動(dòng)車損失保險(xiǎn)項(xiàng)下進(jìn)行賠償

　　參考答案：A.B

　　3、交強(qiáng)險(xiǎn)項(xiàng)下能否賠付鄭某自家孩子的傷亡？為什么？

　　A.保險(xiǎn)公司應(yīng)在交強(qiáng)險(xiǎn)項(xiàng)下對(duì)鄭某孩子的死亡進(jìn)行賠償

　　B.本案例中，鄭某的孩子不屬于被保險(xiǎn)人，因此根據(jù)交強(qiáng)險(xiǎn)的保險(xiǎn)責(zé)任，保險(xiǎn)公司應(yīng)在交強(qiáng)險(xiǎn)項(xiàng)下對(duì)鄭某孩子的死亡進(jìn)行賠償

　　參考答案：B.A

　?。ǘ?/strong>

　　2018年5月10日，楊某為其9歲的女兒投保終身壽險(xiǎn)，保險(xiǎn)人同意并出具保單，次日起生效。楊某的女兒出生時(shí)由于大腦缺氧有發(fā)育障礙，罹患疾病并多次住院治療。投保時(shí)，楊某為保護(hù)女兒的隱私，在健康問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)保險(xiǎn)人提出的是否患病等詢問(wèn)選擇否定。2020年2月（合同成立時(shí)間未超過(guò)2年）楊某女兒發(fā)生意外事故車禍身亡，楊某向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)賠付。保險(xiǎn)公司經(jīng)過(guò)調(diào)查取證，以投保人楊某故意未履行如實(shí)告知義務(wù)拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任，并要求解除保險(xiǎn)合同，楊某向法院提起訴訟。

　　根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

　　4、本案例中，楊某為其女兒投保的終身壽險(xiǎn)合同是否有效？

　　A.楊某為其女兒投保的終身壽險(xiǎn)合同有效

　　B.楊某為其女兒投保終身壽險(xiǎn)，從保險(xiǎn)利益上看，是具備保險(xiǎn)利益的，因此保險(xiǎn)合同有效

　　參考答案：A.B

　　5、人壽保險(xiǎn)未如實(shí)告知罹患病史，發(fā)生交通意外死亡，保險(xiǎn)公司以未如實(shí)告知健康狀況為由拒賠，是否合理？

　　A.保險(xiǎn)公司拒賠的理由合理

　　B.投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)。本案例中，楊某在投保時(shí)存在故意不如實(shí)告知的行為，因此保險(xiǎn)公司可以此為由拒絕賠償

　　參考答案：A.B

　　6、保險(xiǎn)公司是否應(yīng)當(dāng)退還保險(xiǎn)費(fèi)？

　　A.保險(xiǎn)公司不應(yīng)當(dāng)退還保費(fèi)

　　B.投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)

　　參考答案：B，A

　　（三）

　　某運(yùn)輸公司向X保險(xiǎn)公司投保海上運(yùn)輸保險(xiǎn)，并附加“浪擊落水”條款。X保險(xiǎn)公司把保險(xiǎn)責(zé)任的17%分出給Y保險(xiǎn)公司，并支付相應(yīng)的保險(xiǎn)費(fèi)。因運(yùn)輸需要，在運(yùn)輸途中，投保人把貨放在船邊（符合操作規(guī)范），浪擊打過(guò)來(lái)，把船上貨物打濕導(dǎo)致貨物損失。X保險(xiǎn)公司賠付以后，向Y保險(xiǎn)公司提出攤賠，Y公司拒絕賠償。雙方公司對(duì)于“浪擊落水”的條款，有“浪擊和/或落水”和“浪擊并導(dǎo)致落水”兩種解讀：Y公司認(rèn)為貨物要受到浪擊后落水才是責(zé)任范圍，貨物遭到打濕并不屬于保險(xiǎn)責(zé)任；而X公司則認(rèn)為保險(xiǎn)合同中存在“浪擊和落水”條款，貨物受到浪擊受到損失屬于保險(xiǎn)責(zé)任，應(yīng)該賠付。同時(shí)X公司認(rèn)為跟Y公司是共同保險(xiǎn)關(guān)系，Y公司則認(rèn)為跟X公司之間是再保險(xiǎn)合同關(guān)系，因此Y公司拒絕賠償。

　　根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

　　7、本案例中雙方爭(zhēng)議焦點(diǎn)是什么？

　　A.關(guān)于“浪擊落水”條款理解，“浪擊和/或落水”和“浪擊并導(dǎo)致落水”兩種解讀哪種正確

　　B.X保險(xiǎn)公司把保險(xiǎn)責(zé)任的17%分出給Y保險(xiǎn)公司的行為屬于再保險(xiǎn)還是共同保險(xiǎn)

　　參考答案：B.A

　　8、如果X公司敗訴，你認(rèn)為敗訴的原因是什么？

　　A.浪擊落水又被稱為浪擊落海，是指裝在甲板上的貨物、船舶附屬工具、備用品被海浪沖擊落海的現(xiàn)象。X公司的船上貨物遭受浪擊但并沒(méi)有導(dǎo)致落海，因此不符合浪擊落海條款的規(guī)定，因此X公司會(huì)敗訴

　　B.X保險(xiǎn)公司把保險(xiǎn)責(zé)任的17%分出給Y保險(xiǎn)公司，并支付相應(yīng)的保險(xiǎn)費(fèi)，明顯符合再保險(xiǎn)的定義，并不是共同保險(xiǎn)的關(guān)系

　　參考答案：A.B

　　9、再保險(xiǎn)和共同保險(xiǎn)有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

　　A.相同點(diǎn)：共同保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)均為危險(xiǎn)分散原則的應(yīng)用

　　B.不同點(diǎn)一：保險(xiǎn)合同的主體不同

　　C.不同點(diǎn)二：保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)程度不同

　　D.不同點(diǎn)三：保險(xiǎn)標(biāo)的不同

　　E.不同點(diǎn)四：法律關(guān)系不同

　　參考答案：A.B.C.D.E

　　以上就是【2023年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師《保險(xiǎn)》真題（6.18下午場(chǎng)）】的全部?jī)?nèi)容。想知道自己是否具備2024年經(jīng)濟(jì)師報(bào)考資格？趕緊點(diǎn)擊免費(fèi)測(cè)！