會計實操是指將會計理論知識應用到實際工作中的過程。它包括賬套設置、原始單據(jù)處理、賬務處理、會計報表的編制、財務分析以及稅務業(yè)務處理等內(nèi)容。
(一)會計實操有哪些內(nèi)容?
在實際操作中,需要掌握一些基本步驟和技巧。例如,填制憑證的日期非常重要,特別是收款憑證和付款憑證的填制日期要按照貨幣資金的實際收入日期、實際付出日期填寫。此外,還需要進行會計基本理論培訓、手工帳培訓、財務軟件培訓、納稅申報培訓以及稅收策劃及財務規(guī)劃方案培訓等。通過學習會計實操,可以幫助更好地找到會計工作。因此,如果您想成為一名優(yōu)秀的會計人員,那么掌握會計實操是非常重要的。
(二)持有初級會計證書可以直接上崗嗎?
持有初級會計證書并不可以直接上崗。
初級會計證書是從事會計工作的入門級要求,是必備的證書之一。然而,僅僅擁有初級會計證書并不意味著可以直接上崗。
在找工作時,除了需要提供初級會計證書外,還需要滿足用人單位的正常要求,比如學歷或者相關工作經(jīng)驗等。此外,如果想要從事財務工作的考生,還可以選擇到會計師事務所等單位從事審計、稅務方面的工作。
(三)會計專業(yè)找工作容易嗎?
會計專業(yè)找工作的難易程度因個人情況而異。
一方面,會計專業(yè)是一門應用廣泛的學科,幾乎所有行業(yè)都需要會計人員。因此,會計專業(yè)畢業(yè)生有較多的就業(yè)機會。
另一方面,由于會計專業(yè)的就業(yè)前景較好,每年都有大量的學生選擇報考會計專業(yè)。因此,競爭激烈,找到一份理想的工作可能比較困難。
另外,如果想要在財務行業(yè)發(fā)展,除了擁有相關的學歷和證書外,還需要具備一定的實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能。
會計實操,顧名思義,就是把專業(yè)的會計理論知識運用到會計工作的實際應用中,是指會計人員實際操作的能力。那么會計實操的具體內(nèi)容有哪些?
會計實操包括什么?
在實際會計工作中的,會計人員從事填制記賬憑證、記賬、編制會計報表等工作內(nèi)容,也屬于會計實操的一部分。會計專業(yè)的學生或者會計崗位上的工作人員也需要定時接受會計實操的培訓以提高工作能力。會計實操培訓的內(nèi)容包括會計基本理論培訓、手工賬培訓、憑證賬務處理、財務軟件培訓、納稅申報培訓、稅收策劃及財務規(guī)劃方案培訓等。
會計實操流程包括從原始單據(jù)的認識、制作原始單據(jù)、審核查驗原始單據(jù)、制作記賬憑證、登記賬簿、生成財務報表等一整套賬務處理流程。涉及的賬務處理主要有現(xiàn)金結算業(yè)務,銀行結算業(yè)務,登記并審核現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,資金流量管理、原始憑證取得、填制和審核,記賬憑證的填制和審核,會計賬薄的建賬,記賬和結賬,往來賬務處理,財務報表的編制等。
經(jīng)過會計實操培訓后,考試合格者將獲得由國家人力資源和社會保障部事業(yè)單位人事服務中心主辦中國國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)的《實操會計師》職業(yè)(專業(yè))技能培訓合格證書,持證人員納入人才數(shù)據(jù)庫。根據(jù)《職業(yè)教育法》規(guī)定,該證可做為持證人上崗就業(yè)和晉職考核的重要參考憑證。
賬實核對的內(nèi)容主要包括以下四個方面,具體如下:
賬實核對的內(nèi)容
1、庫存現(xiàn)金日記賬賬面余額與庫存現(xiàn)金實際庫存數(shù)逐日核對是否相符;
2、銀行存款日記賬賬面余額與銀行對賬單的余額定期核對是否相符;
3、各項財產(chǎn)物資明細賬賬面余額與財產(chǎn)物資的實有數(shù)額定期核對是否相符;
4、有關債權債務明細賬賬面余額與對方單位的賬面記錄核對是否相符。
上述賬面余額是指某賬戶的賬面實際余額,可以不扣除與該賬戶相關的備抵項目(如累計折舊、累計攤銷)。賬面余額都是各自賬戶結余的金額,是賬面上實際存在的金額,會計報表上的原值。
賬實核對解釋
賬實核對是是指各項財產(chǎn)物資、債權債務等賬面余額與實有庫存之間的核對。
賬實核對屬于企業(yè)對賬的一種形式,對賬是對企業(yè)賬簿記錄所進行的核對工作,企業(yè)的對賬工作一般在完成記賬后至進行結賬活動之前開展,除了賬實核對之外,還分為賬賬核對以及賬證核對。
賬賬核對解釋
賬賬核對是指各種賬簿與賬簿之間的有關記錄相核對,以保證賬賬相符。
賬證核對解釋
賬證核對指的是將賬簿記錄與會計憑證核對,核對賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證的時間、憑證字號、內(nèi)容、金額等是否一致,記賬方向是否相符,做到賬證相符。
賬證核對工作的開展應當注意按照業(yè)務發(fā)生后的順序逐筆進行,對于在賬簿內(nèi)容檢查過程中所發(fā)現(xiàn)的差錯,負責核對工作的人員必須立即按照規(guī)定的方法更正,從而確保賬簿憑證的內(nèi)容完全一致。
我們很多人可能有這樣的經(jīng)歷,和一些在國外工作機構的人聊天時,他們經(jīng)常會中英文混說,但你能想到這件事同時也發(fā)生在一位85歲老人身上嗎?從簡單的“It's a easy”到“program management”這樣的專業(yè)詞匯,很自然的從他嘴里發(fā)出來。感覺就像母語一般純熟。
原來,王松年的英文得益于他的大學教育。1947年,17歲的少年考取了上海財經(jīng)大學的前身——國立上海商學院。學校里用的教材全部是英文,教授的也是西方會計。英語和會計的結合,使日后王松年選擇國際會計作為自己的主要研究方向成了順理成章的事情。他也沒有辜負這份令很多同輩人望塵莫及的語言優(yōu)勢,在國際會計領域幾十年如一日地勤奮耕耘,為師,桃李滿天下;為學,碩果累累。
幸運的“會計初體驗”
王松年1930年出生于一個很普通的平民家庭。他的父親由于很小就父母雙亡,8歲就從老家紹興來到上海學做生意。憑著自己的努力,父親后來在一家私營企業(yè)做到了經(jīng)理的位置。他遺憾自己沒有讀書的機會,所以盡管生活艱難,仍盡可能支持孩子們讀書。
1947年,17歲的王松年參加高考。在考取國立上海商學院的同時,他還考取了上海滬江大學、同濟大學和復旦大學。王松年面臨著人生的一次重大選擇,他最終選擇了國立上海商學院。
“我們家?guī)讉€孩子都很努力。我們首先就是要盡可能減少家里的負擔。所以希望考國立學校,可以不要學費,還有生活費。上商學院是為了容易找工作。當時我們也沒有偉大的理想,首先要吃飯。那時候我媽媽身體還很差。”
進了學校,王松年才發(fā)現(xiàn)這個大學可不簡單。老師們都是從國外回來的,包括當時在會計界已經(jīng)很知名的婁爾行先生。學校用的教材,除了語文和三民主義,都是英文的,內(nèi)容則是純正的西方會計,而不是當時國內(nèi)老式的收付記賬法會計。
1949年新中國成立后,盡管教學方面有所變化,但也沒有一下子全變過來。大學四年的學習,為王松年日后從事國際會計的研究打下了堅實的語言和專業(yè)基礎。
1951年,王松年大學畢業(yè),很幸運地留在了母校。
“講起來,我當時還不是共產(chǎn)黨員,也不是青年團員,我是書呆子。我留下來,是因為我成績比較好,學校也需要一個學習好的人。
大學畢業(yè)第二年,王松年到中國人民大學攻讀工業(yè)會計方向的研究生。當時學的是前蘇聯(lián)的社會主義會計。這和他大學學的西方會計顯然不太一樣。
“It's a easy。為什么呢?因為除了加上馬克思主義的經(jīng)濟學在里面,其他的都沒有什么?!辫b于在大學期間對西方會計的了解,他認為,蘇聯(lián)的那套會計,其實是從德國引進的。但是,當時讀書的時候他并不敢公開這么說。
“當時是一邊倒的,美國的都是資本主義,蘇聯(lián)是社會主義,西方的要批判的,蘇聯(lián)的東西絕對是正確的。你講蘇聯(lián)一句不好,就是犯法。在這種政治形勢當中,我們怎么敢講,誰講就要批判他?,F(xiàn)在都要講利潤,很正常的。但是在馬克思主義的會計當中,它首先講一切要聽國家的統(tǒng)一計劃,所以它分得很細,一個蘿卜一個坑?!?/p>
1955年,王松年從人大研究生畢業(yè),回到了上財。他很幸運地趕上了周恩來總理正在主管的落實知識分子政策。次年,王松年就被評為講師。
“這一輩人當中,我是第一批評上講師的。那時評講師是挺不容易的,不像現(xiàn)在。以后就沒有這個好事了。再評教授,已經(jīng)是幾十年之后的事情了。”
被荒廢的“黃金時代”
建國初期的上海財經(jīng)學院,會計教學科研從全國來說,都是非常先進的。上財把蘇聯(lián)的一套東西結合中國的實際情況,出了一套教材,就是由婁爾行主編,上海財政經(jīng)濟出版社1957-1958年陸續(xù)出版的《工業(yè)會計核算》,當時被成為“三分冊”,在會計學界產(chǎn)生了很大的影響。會計學泰斗楊紀琬主編的《中國現(xiàn)代會計手冊》高度評價這套書,“是在學習蘇聯(lián)會計的基礎上結合我國實踐的中國化教材,至今仍有一定參考價值?!?/p>
從人大學成歸來的王松年,也滿腔熱情地投身其中。但這種“激情燃燒的歲月”并沒有持續(xù)多久,1958年受運動影響,上財關門,教師隊伍四分五裂,王松年“流落”到了社科院。
“一方面也教教書,但主要工作是管學生。我做班主任,會計學生都是我一個人管。和學生同吃同住同勞動,到農(nóng)村去,到工廠去。”
1961年,王松年再次面臨“分配”。他沒有能回去新成立的上財,而是“受到重用”,被分到中共中央華東局政治研究室。“政治研究室,搞政治的,和會計全不搭界。”
文革開始后,王松年也受到組織審查?!暗谝?,我沒有家庭問題,第二,我本身聽黨的話,沒有講過反動話。但是,從此我學到一點,就是講話要小心,就是通常講的,要夾緊尾巴做人。不應該我講的話不去講,就算有不同的看法,也盡可能少發(fā)表我個人的意見?!?/p>
王松年的研究方向也受此影響?!八晕腋闶裁茨??搞國際的東西,矛盾少,而且,我外文可以,我就利用我的優(yōu)勢?!?/p>
1978年,48歲的王松年回到了上財。距離1958年關門,已經(jīng)過去了整整20年。一個學者的“黃金時代”就這樣被荒廢了。
“大器晚成”的國際會計大家
1978年上海財經(jīng)學院復校后,和國外合作辦班的事業(yè)開始起步。1981年3月,為方便國際合作聯(lián)系,上財設立上海國際經(jīng)濟管理學院。1982年4月,在國際經(jīng)濟管理學院內(nèi)設立培訓中心,王松年被任命為中心主任,兼管外事組和語言培訓等工作。
培訓中心負責的培訓項目中,最重要的是世界銀行在國內(nèi)辦的貸款項目培訓。
“世界銀行貸款給你,都是要收回的。那時因為我們中國大量需要世行貸款,所以你要培訓,要讓很多人懂。培訓有兩種班,一個是高級班,到美國華盛頓特區(qū)去學習,就是到世界銀行本部去學習;第二個是中級班,是相當于處一級的,這個是我管?!?/p>
1984年,王松年成為上海財經(jīng)學院的副校長,分管教學和外事?!敖虒W從夜大學管起,一直到博士生,都是我管的;所有外事的都是我管的?!?/p>
從1984年到1991年擔任上海財大副校長(注:1985年,上海財經(jīng)學院更名為上海財經(jīng)大學)的這段歲月,王松年無論是在會計教學方面,還是在科研方面,都取得了令人矚目的成果。
1987年8月,我國第一部用英文撰寫,系統(tǒng)闡述我國會計審計的歷史、現(xiàn)狀、制度、理論和展望的學術專著《Accounting and auditing in the people's republic of China》(中文譯名:《中國的會計和審計》)在美國出版。這本書的中方主編是婁爾行和王松年。他還參與撰寫了《中國預算會計》(英文稿)的論文,于1990年由國際貨幣基金組織出版。
鑒于國際會計人才缺乏的現(xiàn)狀,1989年,由王松年主導,上海財大和上海外國語大學聯(lián)合開辦國際會計班。
“學生前兩年在外國語大學學習,后面兩年到上財。所有外語課都用外國人教,專業(yè)課全部都是我們上財上。第一年教會計,教材都是英文版的。學生買不起教材,我就用亞洲基金會提供的舊書。全部上課都要講英文。教師也都是我定的,包括湯云為、張為國等?!?/p>
1991年,王松年退休,和上外的合作辦學也由于種種原因而終止。盡管只是短短的幾年合作辦學,但卻為業(yè)界培養(yǎng)了不少既懂外語又懂會計的雙料人才,而這種合作辦學的嘗試也為我國的會計人才培養(yǎng)開創(chuàng)了一種全新的模式。
在上海財大期間,王松年曾經(jīng)多次出國,對于國外會計的實踐和理論頗有研究。
1978年,剛剛回到上海財大,王松年就被教育部派往斯洛文尼亞(前南斯拉夫的一個加盟共和國,1991年6月25日獲得獨立)。由于出色的英文,王松年被介紹到聯(lián)合國下屬的International Center for Public Enterprises。在這個機構里,王松年接觸到了大量的英文資料,也得到了很多到參觀其他國家的機會。
這次的出國經(jīng)歷,使王松年對南斯拉夫的會計有了全面深入的了解?!澳纤估蛴幸粋€優(yōu)點,就是講經(jīng)濟理論。我們在國內(nèi)念書的時候,是講馬克思主義,是工人創(chuàng)造勞動,其他人,包括知識分子都靠邊站,你是吃人家的。但南斯拉夫講,勞動是相互交換的,你工人的小孩要進小學吧,那小學老師的勞動就同你工人的勞動相互交換。就是說,工人創(chuàng)造價值,知識分子也創(chuàng)造價值?!?/p>
南斯拉夫的經(jīng)濟理論讓王松年“很開竅”。他經(jīng)過深入研究,發(fā)表了多篇關于南斯拉夫會計,以及評價南斯拉夫基層組織經(jīng)濟效益指標體系的論文。這是中國學術界對于南斯拉夫會計的首次系統(tǒng)論述。
1991年,退休后的王松年來到了美國,擔任科羅拉多州州立大學商學院的客座教授,講授會計學和國際會計?!拔矣X得這一年多的時間收獲不小,但是就是年齡大一點,精力也不夠了。如果年紀輕一點,回來對國家的貢獻可能更大?!?/p>
為人師表的“老實人”
王松年1959年入黨。但是,他其實是一個對政治無感的人。他不是沒有從政的機會。1961年,31歲的王松年被分到中共中央華東局政治研究室。
文化大革命期間,王松年差點被調(diào)去做人民日報駐外記者?!爱敃r通過組織部已經(jīng)正式任命下來了。我后來沒有去。我想我是搞會計的,不是記者出身。那時四人幫還當權,這么做風險是很大的?!?/p>
粉碎四人幫以后,組織又要調(diào)王松年到上海市委市政府工作?!拔抑v我不搞這個,因為政府部門我待過了。我不是這個料。我想我還是吃本科、研究生會計的這個飯。我也有興趣。我不要求去做什么官,有教師做就好了?!?/p>
他認定自己只是個教書的料,在教書這件事上就格外投入和認真。
他的學生彭玉龍一直記得一件事:有一晚上王松年臨時給碩士研究生代課,一共要講3個小時,到了最后,學生們看出老師講課有些艱難。后來才知道,他為了不耽誤大家的時間,沒有吃晚飯。那時候,他已經(jīng)是70歲的高齡。
彭玉龍還記得曾經(jīng)和恩師一起編寫一本國際會計的教材,恩師告誡他:編教材不是寫論文,寫論文容許犯錯誤,但教材不允許。教材要求你寫出的內(nèi)容是目前公認的,并且不能有歧義。因為一本教材對學生的影響太大了,特別是對那些辨別能力還有限的本科生而言。
他帶博士帶了將近20年,但一共只帶了30來個博士生。
“我從來沒有想擴大招生規(guī)模。我一個人一屆最多兩三個學生。我哪里有精力帶那么多學生。有時候給學生看論文,我是一個字一個字地看、改。首先大的框架定下來,最后定稿的時候有的學生的論文還是有很多問題,要花很大精力改的。后來我年紀一點點大起來了,精力也更少一點了。所以,我不要那么多學生,太多我就給人家了。”
對于自己85年的人生,王松年的評價很平實低調(diào):“就三個字,普通人,一個普通教師?!?/p>
注:本文根據(jù)2013年9月23日王松年老師的口述記錄整理。初稿成自2015年5月4日,二稿于2016年3月18日。2017年11月18日經(jīng)王松年老師夫人沈漪蘭女士審核定稿。
來源:中國會計視野
初級會計實操主要學熟悉企業(yè)經(jīng)營業(yè)務的原始憑證,審核企業(yè)經(jīng)營業(yè)務的原始單據(jù);處理企業(yè)稅務業(yè)務,其中包括處理企業(yè)增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等;處理企業(yè)的銀行結算業(yè)務以及現(xiàn)金結算業(yè)務;完成企業(yè)會計賬簿的建賬、按時記賬與結賬;盤點存貨以及固定資產(chǎn);編制報表等內(nèi)容。
初級會計師即助理會計師。擔任助理會計師的需要掌握一般的財務會計基礎理論和專業(yè)知識;熟悉并能正確執(zhí)行有關的財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī)、制度;能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作。助理會計師需要考取的證書是初級會計證書。
報名參加初級會計師考試需要以下條件:
1、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)。
2、具備良好的職業(yè)道德,無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為。
3、熱愛會計工作,具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能。
4、具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學歷。
初級會計師考試考《經(jīng)濟法基礎》以及《初級會計實務》這兩門科目。其中,《經(jīng)濟法基礎》考察總論、會計法律制度、支付結算法律制度、稅法概述及貨物和勞務稅法律制度、所得稅法律制度、財產(chǎn)和行為稅法律制度、稅收征管法律制度、勞動合同與社會保險法律制度等知識點。《初級會計實務》考察概述、會計基礎、流動資產(chǎn)、非流動資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、財務報告等知識點。
初級會計師考試的題型為:單項選擇題、多項選擇題、判斷題以及不定項選擇題。
不同于傳統(tǒng)的財務會計,cma考試比較注重實操性。CMA是管理會計,其知識體系包含財務、管理、業(yè)務、市場等內(nèi)容,注重培養(yǎng)懂財務、懂管理、懂業(yè)務的財務精英。持證者能通過對市場的調(diào)查以及對企業(yè)部門、流程的把控,為企業(yè)的績效管理、成本控制和風險評估等方面提供有效的管理,從而為企業(yè)創(chuàng)造財富。
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cpa審計哪位老師講的好?王依然老師講的cpa審計課程就很好!她的cpa審計課程框架感很強,有很多生活中的案例解釋知識點,能夠幫助大家輕松理解艱澀難懂的審計考點。更多詳情,快隨會計小編一起來看看下文吧!
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1、講師資歷
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2、授課風格
(1)獨創(chuàng)“串字記憶法”、“流程圖解法”、“電影回放法”;通俗易懂、應試性極強。
?。?)善用清晰的流程和清爽的思路帶領學員走出審計迷宮,人稱“審計活地圖”。
3、適合學員特點
(1)零基礎,對審計相關概念認知處于不了解的階段,傾向于先理解后記憶。
?。?)喜歡老師細致全面對知識點進行講解,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個知識點。
二、cpa幾門幾年考完?
cpa考試一共有7門考試科目,分為專業(yè)階段和綜合階段,其中,專業(yè)階段考試有6門科目,要求考生在連續(xù)的5年內(nèi)通關;綜合階段考試有1門科目,沒有通關時間限制。詳情如下:
1、專業(yè)階段
?。?)考試科目:《審計》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風險管理》、《會計》、《經(jīng)濟法》、《財務成本管理》。
?。?)通關時限:各科成績有效期是5年,要求考生5年過6門,一次可以報考1-6門。
2、綜合階段
(1)考試科目:《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。
?。?)通關時限:不設考試成績有效期,考生可以在專業(yè)階段考試通關之后的任意一年報考綜合階段。
說明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,會計網(wǎng)注會考試頻道提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內(nèi)容為準。
轉眼間,2020就到了下半程,今年又有不少畢業(yè)生進入職場,有人意氣風發(fā),也有人苦不堪言。今年又有不少畢業(yè)生進入職場,有人意氣風發(fā),也有人苦不堪言。
這不,會計網(wǎng)的朋友們吐槽紛紛:有些人簡歷寫不好就算了,而有些明明簡歷上看著不錯,面試時表現(xiàn)得也很好,為什么正式入職之后,卻連小事都做不好?為什么新人這么難帶?
今天,我們一起來聽聽他們怎么說的~
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HR Cindy:
我們公司雖然不是業(yè)內(nèi)龍頭,但每天要看的簡歷也不少,好不容易看到一個簡介還挺喜歡的,點開他的簡歷和附件一看,居然完全亂碼了,一眼看過去排版就是亂七八糟!!!
這位同學,就算我想邀請你來面試,你也沒給我機會啊。身為一個沒有感情的簡歷篩選機器,我真的想要好好提醒一下做簡歷的各位:
1. 簡歷不要發(fā)word,建議轉成PDF格式!
轉成PDF格式的好處在于,PDF格式更能夠兼容不同的系統(tǒng),而word則容易出現(xiàn)排版錯位等問題,并且PDF文件也會完整保留你的格式,例如字體的選擇和重點的標注,HR的閱讀體驗會更好。
2. 簡歷的排版不要花里胡哨
很多求職者,尤其是第一次投簡歷的同學,總喜歡搞一些花里胡哨、有“設計感”的排版,以為這樣能夠吸引HR的注意。實際上,這樣做只會適得其反,作為HR來說,我更傾向于簡潔直觀、方便閱讀的簡歷,而花花綠綠的簡歷降低閱讀體驗不說,工作效率也會降低。
3. 簡歷能一頁寫完的就不要寫兩頁,除非你個人經(jīng)歷真的優(yōu)秀到值得寫兩頁
有些同學在簡歷上真的很喜歡在簡歷上寫滿密密麻麻的字,恨不得把自己的生平事跡一一交代。但作為每天要看很多簡歷的HR而言,太長真的沒耐心看。簡潔直觀、傳遞有效信息就是HR最能了解你的方式。將你認為含金量高或者能突出你的出彩支出的部分著重標記。如果有些實習或工作經(jīng)歷是需要靠數(shù)據(jù)來支持的,一定要記得擺數(shù)據(jù)。這些關鍵的描述才是HR最看重的。
4. 求職意向一定要明顯,對自己的定位也要清晰
還是接著上條說,有些同學寫了很多東西,但我找半天沒找到他的求職意向。求職意向很重要,真的別藏太深,把他放在簡歷的前面,讓面試官一眼看到是最好的。而明確了求職意向之后,在技能部分也要羅列能夠幫助到你這份工作的技能,否則即使你說了一堆你會做的事情,但與你的求職意向不匹配,想必也是很難得到面試機會的。
02
行政 王麗麗:
行政工作平時跟人的溝通還蠻多的,雖然現(xiàn)在都用微信辦公比以前方便多了,但遇到過的小問題也不少,總結一下,希望大家有則改之,無則加勉。
1.盡量不要發(fā)語音。望所有同事悉知,能打字就不要發(fā)語音!聽語音真的很花時間!尤其是在工作群里,群聊信息本來就多,語音消息很容易忽略,而文字信息一目了然,還方便日后有需要時搜索關鍵詞,省時省力,你好我好大家好!
2.給同事發(fā)地址和電話號碼時,除了發(fā)截圖之外,順便把文字也發(fā)過去。一個方便他人后續(xù)工作的小動作可能不會讓你得到很大的贊賞,但至少不會讓人心生厭煩。
3. 將同事的聯(lián)系方式給其他人之前,先征求對方的同意。不是所有人都能接受加不熟悉或者工作上不需要直接對接的人的,先征求意見比較尊重他人。
4.轉達消息時,盡量使用郵件、微信等可以保存記錄的方式,而不是電話和口頭轉達。
5.給別人說工作事宜時,理清思緒,想好了再說,不要老是撤回,而且內(nèi)容也要盡量簡潔,突出重點。
03
陳小雨 新媒體小編:
看了前兩位的發(fā)言,感覺我還蠻幸運的,沒有遇到過經(jīng)常耽誤事的同事,不過倒是有一些工作小技巧可以分享給新人。
1. 養(yǎng)成Ctrl+S 的習慣,或者設置自動保存時間,時間越短越好。等你經(jīng)歷過一次辛辛苦苦碼了半天字然后電腦突然死機,而你居然沒有保存的絕望之后,你就會明白這個建議有多重要了。
2. 不管是排版還是做表格或模板,主體顏色不要超過4種,顏色太多看著亂不說,重點也難以區(qū)分。
3. 無論是使用字體還是圖片,一定要有版權意識,萬一版權方追究起來,侵權的后果不是我們打工仔能承擔的。
4.縮短交稿時間。拖延癥是大部分人的通病,給你的時間越多,就會越想拖到最后才做。假設領導定的交稿時間為一周后,那你可以設定自己在5天內(nèi)完成,多出來的時間還可以用來檢查與修改。
5.同事讓你幫忙時,如果做不到,就不要答應。答應了,就要努力做到最好。同事之間互相幫忙是很正常的,但如果你實在幫不了,就不要答應。
04
最后,是一名不愿透露姓名的部門主管的建議:
1. 工作完成之后,主動交任務,不要等領導來催你,積極表現(xiàn)自己不是什么壞事。
2.一定要守時。約定好什么時候能完成任務就什么時候完成,如果預計可能要超時,最好提前告知,好讓領導可以安排接下來的工作。提前知道狀況比等到局面難以收場的時候才知道要好得多。
3.匯報工作時,先說重點,好讓領導預判此次談話大致會涉及的內(nèi)容,帶著問題去聽接下來具體的說明。其次,這樣也能讓你自己能夠順著思路往下說,避免一件事情沒說清楚,就到了下一個話題。
以上就是會計網(wǎng)的幾位朋友的建議啦,從簡歷到工作,全方位給職場新人們提建議,希望對大家有幫助~大家什么經(jīng)驗總結,也可以留言一起交流哦~
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很多會計新人在初入職場時,不清楚自己在工作崗位上應該做些什么,也不太了解公司的財務流程。那么會計新手在實操入門時應該注意哪些事項呢?
會計新手實操入門所需注意事項
1、了解自己所在工作崗位的職責,了解所在崗位在公司運營過程中擔任的角色、應該承擔的責任與應該處理的業(yè)務范圍。仔細閱讀公司章程,熟悉公司規(guī)章制度,特別是與自己所在崗位有關的條規(guī)。
2、熟悉公司的營業(yè)范圍,了解公司的主營業(yè)務,特別是涉及賬務處理的相關經(jīng)營活動。
3、查閱所在企業(yè)的納稅業(yè)務,可以在電子稅務局的系統(tǒng)里了解下公司的性質(zhì),如自己所在單位是小規(guī)模納稅人還是一般納稅人,公司需要繳納的稅種與實行的稅率等,這些都對日后的工作具有很大的幫助。
4、在金稅盤里查閱所在公司的發(fā)票領用情況,如企業(yè)領用的是普通發(fā)票還是增值稅專用發(fā)票,以及企業(yè)發(fā)票的出具情況與剩余情況。
6、了解公司開設的銀行賬戶的情況,如開戶行名稱和地址、是否開通了網(wǎng)上銀行賬戶、是否辦理了紙質(zhì)票據(jù),比如現(xiàn)金支票、轉賬支票、銀行承兌匯票等等。
7、熟悉公司的財務軟件系統(tǒng)的操作,熟練操作系統(tǒng)可以大大提高我們的工作效率。
8、熟悉公司的報銷流程,做好日常報銷工作。
9、查看以前年度所做的賬簿,將賬簿、記賬憑證與原始憑證三者對照查閱,學習賬務處理。
10、利用空余時間翻閱會計專業(yè)書籍以鞏固理論知識。
隨著會計電算化的迅速發(fā)展,越來越多企業(yè)使用財務軟件做賬。這讓多數(shù)會計工作者都產(chǎn)生同樣的疑惑:“現(xiàn)在還有必要學習手工做賬嗎?”
現(xiàn)在會計還有必要學習手工帳嗎?
手工帳,即全手工記賬,手工完成所有會計記賬工作。對于會計初學者而言,學習手工做賬實在是令人頭疼的一件事,會涉及到很多細節(jié)性的問題。比如什么地方要劃單線,試算平衡表怎么做,科目匯算表怎么做……另外,想要記住那些繁瑣的記賬規(guī)則,就必須花費大量時間。而這些原本看似復雜的記賬工作,有了財務軟件的幫助,就顯得簡單多了,效率也明顯提高了。
于是,對于手工做賬和財務軟件,人們各自持不同觀點,會計網(wǎng)總結了以下三點:
1.作為財務人員,必須要學會并掌握手工賬處理;
2.多數(shù)倚仗財務軟件處理賬務問題,手工賬可有可無;
3.財務軟件終將取代手工賬務處理,無需學習手工賬。
對于以上觀點,會計網(wǎng)認為,作為財務人員,必須要學會并掌握手工帳處理。
為什么要學習手工做賬?
1.手工帳是會計行業(yè)的靈魂
每個會計人員都需要學習手工賬。對于會計初學者而言,財務軟件雖然重要,但是學習手工賬的同時能夠讓你真正掌握會計實操,打好基礎。
2.學習手工賬實際是為電腦賬打好基礎
其實,所有財務軟件都是以手工賬的原理為依據(jù)進行開發(fā)制定的。不懂手工賬原理,使用財務軟件做賬也是“知其然而不知所以然”,只是通過工具把數(shù)據(jù)算出來了,但不知如何而得,而且也很難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)是否有異常。一般情況下,手工賬做得好的同時,電腦賬也能做得很好。
3.真正學以致用
手工做賬時,需要經(jīng)過審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿及編制報表這幾個流程,只有真正實踐,才能真正學以致用,明白會計工作的原理,讓其成為自己的一項技能。想必對于個人日后發(fā)展也十分有利。
雖然財務軟件越來越普遍化使用,但也不足以說明手工賬可有可無,無需學習手工賬。畢竟會計實操問題多而雜,相信你通過學習手工做賬,不僅僅提升了解決問題的能力,還能培養(yǎng)個人耐心和細心。基礎牢固了,穩(wěn)扎穩(wěn)打,對于日后的職業(yè)道路也會越走越寬!
初級會計是學習會計理論、基本概念和會計準則等相關知識的一個階段,主要注重理論和概念的學習;而實操會計則是將理論知識應用于實際工作中,注重實踐操作和技能培養(yǎng)。下面給大家詳細分析初級會計和實操會計之間的區(qū)別。
一、初級會計與實操會計的培養(yǎng)目標
初級會計是會計專業(yè)的最基礎階段,主要目的是培養(yǎng)學生對會計理論、基本概念和會計準則等方面的基本了解和掌握。通過學習初級會計,學生可以建立起對會計基礎知識的堅實理論基礎。
相較而言,實操會計則更注重學生的實踐操作能力和實際工作經(jīng)驗的培養(yǎng)。實操會計課程強調(diào)學生動手操作,通過模擬真實的會計工作環(huán)境,讓學生盡可能接近實際工作情景,提高實際操作技能。
二、初級會計與實操會計的學習內(nèi)容和方法
初級會計主要包括會計基礎理論與基本概念、財務會計、成本會計、管理會計等方面的知識。學生需要學習會計核算和報表編制的基本原理,掌握會計準則和政策,了解會計的基本規(guī)范和要求而實操會計則更注重學生對實際操作的掌握。學生需要學習會計軟件的使用技巧,了解企業(yè)會計實務操作的流程和步驟熟悉各類會計憑證的填制和賬務處理等實際操作內(nèi)容。
三、初級會計與實操會計的就業(yè)前景
初級會計畢業(yè)生通常可以在各類企事業(yè)單位從事財務會計、成本會計或內(nèi)部審計等相關工作。初級會計知識是學生進入會計領域的一個重要起點,通過初級會計的學習和考試,學生可以獲得初級會計職稱。
實操會計畢業(yè)生則更具備實際操作經(jīng)驗,在進入職場后更容易適應實際工作需求。實操會計畢業(yè)生通??梢詣偃纹髽I(yè)的會計實操工作,如財務報表編制、會計憑證處理、稅務申報等。