我們很多人可能有這樣的經(jīng)歷，和一些在國(guó)外工作機(jī)構(gòu)的人聊天時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)中英文混說，但你能想到這件事同時(shí)也發(fā)生在一位85歲老人身上嗎？從簡(jiǎn)單的“It's a easy”到“program management”這樣的專業(yè)詞匯，很自然的從他嘴里發(fā)出來。感覺就像母語一般純熟。

原來，王松年的英文得益于他的大學(xué)教育。1947年，17歲的少年考取了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身——國(guó)立上海商學(xué)院。學(xué)校里用的教材全部是英文，教授的也是西方會(huì)計(jì)。英語和會(huì)計(jì)的結(jié)合，使日后王松年選擇國(guó)際會(huì)計(jì)作為自己的主要研究方向成了順理成章的事情。他也沒有辜負(fù)這份令很多同輩人望塵莫及的語言優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際會(huì)計(jì)領(lǐng)域幾十年如一日地勤奮耕耘，為師，桃李滿天下；為學(xué)，碩果累累。

幸運(yùn)的“會(huì)計(jì)初體驗(yàn)”

王松年1930年出生于一個(gè)很普通的平民家庭。他的父親由于很小就父母雙亡，8歲就從老家紹興來到上海學(xué)做生意。憑著自己的努力，父親后來在一家私營(yíng)企業(yè)做到了經(jīng)理的位置。他遺憾自己沒有讀書的機(jī)會(huì)，所以盡管生活艱難，仍盡可能支持孩子們讀書。

1947年，17歲的王松年參加高考。在考取國(guó)立上海商學(xué)院的同時(shí)，他還考取了上海滬江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。王松年面臨著人生的一次重大選擇，他最終選擇了國(guó)立上海商學(xué)院。

“我們家?guī)讉€(gè)孩子都很努力。我們首先就是要盡可能減少家里的負(fù)擔(dān)。所以希望考國(guó)立學(xué)校，可以不要學(xué)費(fèi)，還有生活費(fèi)。上商學(xué)院是為了容易找工作。當(dāng)時(shí)我們也沒有偉大的理想，首先要吃飯。那時(shí)候我媽媽身體還很差?！?/p>

進(jìn)了學(xué)校，王松年才發(fā)現(xiàn)這個(gè)大學(xué)可不簡(jiǎn)單。老師們都是從國(guó)外回來的，包括當(dāng)時(shí)在會(huì)計(jì)界已經(jīng)很知名的婁爾行先生。學(xué)校用的教材，除了語文和三民主義，都是英文的，內(nèi)容則是純正的西方會(huì)計(jì)，而不是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)老式的收付記賬法會(huì)計(jì)。

1949年新中國(guó)成立后，盡管教學(xué)方面有所變化，但也沒有一下子全變過來。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，為王松年日后從事國(guó)際會(huì)計(jì)的研究打下了堅(jiān)實(shí)的語言和專業(yè)基礎(chǔ)。

1951年，王松年大學(xué)畢業(yè)，很幸運(yùn)地留在了母校。

“講起來，我當(dāng)時(shí)還不是共產(chǎn)黨員，也不是青年團(tuán)員，我是書呆子。我留下來，是因?yàn)槲页煽?jī)比較好，學(xué)校也需要一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。

大學(xué)畢業(yè)第二年，王松年到中國(guó)人民大學(xué)攻讀工業(yè)會(huì)計(jì)方向的研究生。當(dāng)時(shí)學(xué)的是前蘇聯(lián)的社會(huì)主義會(huì)計(jì)。這和他大學(xué)學(xué)的西方會(huì)計(jì)顯然不太一樣。

“It's a easy。為什么呢？因?yàn)槌思由像R克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)在里面，其他的都沒有什么。”鑒于在大學(xué)期間對(duì)西方會(huì)計(jì)的了解，他認(rèn)為，蘇聯(lián)的那套會(huì)計(jì)，其實(shí)是從德國(guó)引進(jìn)的。但是，當(dāng)時(shí)讀書的時(shí)候他并不敢公開這么說。

“當(dāng)時(shí)是一邊倒的，美國(guó)的都是資本主義，蘇聯(lián)是社會(huì)主義，西方的要批判的，蘇聯(lián)的東西絕對(duì)是正確的。你講蘇聯(lián)一句不好，就是犯法。在這種政治形勢(shì)當(dāng)中，我們?cè)趺锤抑v，誰講就要批判他。現(xiàn)在都要講利潤(rùn)，很正常的。但是在馬克思主義的會(huì)計(jì)當(dāng)中，它首先講一切要聽國(guó)家的統(tǒng)一計(jì)劃，所以它分得很細(xì)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑?！?/p>

1955年，王松年從人大研究生畢業(yè)，回到了上財(cái)。他很幸運(yùn)地趕上了周恩來總理正在主管的落實(shí)知識(shí)分子政策。次年，王松年就被評(píng)為講師。

“這一輩人當(dāng)中，我是第一批評(píng)上講師的。那時(shí)評(píng)講師是挺不容易的，不像現(xiàn)在。以后就沒有這個(gè)好事了。再評(píng)教授，已經(jīng)是幾十年之后的事情了?！?/p>

被荒廢的“黃金時(shí)代”

建國(guó)初期的上海財(cái)經(jīng)學(xué)院，會(huì)計(jì)教學(xué)科研從全國(guó)來說，都是非常先進(jìn)的。上財(cái)把蘇聯(lián)的一套東西結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況，出了一套教材，就是由婁爾行主編，上海財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1957-1958年陸續(xù)出版的《工業(yè)會(huì)計(jì)核算》，當(dāng)時(shí)被成為“三分冊(cè)”，在會(huì)計(jì)學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。會(huì)計(jì)學(xué)泰斗楊紀(jì)琬主編的《中國(guó)現(xiàn)代會(huì)計(jì)手冊(cè)》高度評(píng)價(jià)這套書，“是在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)踐的中國(guó)化教材，至今仍有一定參考價(jià)值?！?/p>

從人大學(xué)成歸來的王松年，也滿腔熱情地投身其中。但這種“激情燃燒的歲月”并沒有持續(xù)多久，1958年受運(yùn)動(dòng)影響，上財(cái)關(guān)門，教師隊(duì)伍四分五裂，王松年“流落”到了社科院。

“一方面也教教書，但主要工作是管學(xué)生。我做班主任，會(huì)計(jì)學(xué)生都是我一個(gè)人管。和學(xué)生同吃同住同勞動(dòng)，到農(nóng)村去，到工廠去?！?/p>

1961年，王松年再次面臨“分配”。他沒有能回去新成立的上財(cái)，而是“受到重用”，被分到中共中央華東局政治研究室?！罢窝芯渴?，搞政治的，和會(huì)計(jì)全不搭界?！?/p>

文革開始后，王松年也受到組織審查。“第一，我沒有家庭問題，第二，我本身聽黨的話，沒有講過反動(dòng)話。但是，從此我學(xué)到一點(diǎn)，就是講話要小心，就是通常講的，要夾緊尾巴做人。不應(yīng)該我講的話不去講，就算有不同的看法，也盡可能少發(fā)表我個(gè)人的意見?！?/p>

王松年的研究方向也受此影響。“所以我搞什么呢？搞國(guó)際的東西，矛盾少，而且，我外文可以，我就利用我的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

1978年，48歲的王松年回到了上財(cái)。距離1958年關(guān)門，已經(jīng)過去了整整20年。一個(gè)學(xué)者的“黃金時(shí)代”就這樣被荒廢了。

“大器晚成”的國(guó)際會(huì)計(jì)大家

1978年上海財(cái)經(jīng)學(xué)院復(fù)校后，和國(guó)外合作辦班的事業(yè)開始起步。1981年3月，為方便國(guó)際合作聯(lián)系，上財(cái)設(shè)立上海國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。1982年4月，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院內(nèi)設(shè)立培訓(xùn)中心，王松年被任命為中心主任，兼管外事組和語言培訓(xùn)等工作。

培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)的培訓(xùn)項(xiàng)目中，最重要的是世界銀行在國(guó)內(nèi)辦的貸款項(xiàng)目培訓(xùn)。

“世界銀行貸款給你，都是要收回的。那時(shí)因?yàn)槲覀冎袊?guó)大量需要世行貸款，所以你要培訓(xùn)，要讓很多人懂。培訓(xùn)有兩種班，一個(gè)是高級(jí)班，到美國(guó)華盛頓特區(qū)去學(xué)習(xí)，就是到世界銀行本部去學(xué)習(xí)；第二個(gè)是中級(jí)班，是相當(dāng)于處一級(jí)的，這個(gè)是我管?！?/p>

1984年，王松年成為上海財(cái)經(jīng)學(xué)院的副校長(zhǎng)，分管教學(xué)和外事?！敖虒W(xué)從夜大學(xué)管起，一直到博士生，都是我管的；所有外事的都是我管的?！?/p>

從1984年到1991年擔(dān)任上海財(cái)大副校長(zhǎng)（注：1985年，上海財(cái)經(jīng)學(xué)院更名為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)）的這段歲月，王松年無論是在會(huì)計(jì)教學(xué)方面，還是在科研方面，都取得了令人矚目的成果。

1987年8月，我國(guó)第一部用英文撰寫，系統(tǒng)闡述我國(guó)會(huì)計(jì)審計(jì)的歷史、現(xiàn)狀、制度、理論和展望的學(xué)術(shù)專著《Accounting and auditing in the people's republic of China》（中文譯名：《中國(guó)的會(huì)計(jì)和審計(jì)》）在美國(guó)出版。這本書的中方主編是婁爾行和王松年。他還參與撰寫了《中國(guó)預(yù)算會(huì)計(jì)》（英文稿）的論文，于1990年由國(guó)際貨幣基金組織出版。

鑒于國(guó)際會(huì)計(jì)人才缺乏的現(xiàn)狀，1989年，由王松年主導(dǎo)，上海財(cái)大和上海外國(guó)語大學(xué)聯(lián)合開辦國(guó)際會(huì)計(jì)班。

“學(xué)生前兩年在外國(guó)語大學(xué)學(xué)習(xí)，后面兩年到上財(cái)。所有外語課都用外國(guó)人教，專業(yè)課全部都是我們上財(cái)上。第一年教會(huì)計(jì)，教材都是英文版的。學(xué)生買不起教材，我就用亞洲基金會(huì)提供的舊書。全部上課都要講英文。教師也都是我定的，包括湯云為、張為國(guó)等?！?/p>

1991年，王松年退休，和上外的合作辦學(xué)也由于種種原因而終止。盡管只是短短的幾年合作辦學(xué)，但卻為業(yè)界培養(yǎng)了不少既懂外語又懂會(huì)計(jì)的雙料人才，而這種合作辦學(xué)的嘗試也為我國(guó)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)開創(chuàng)了一種全新的模式。

在上海財(cái)大期間，王松年曾經(jīng)多次出國(guó)，對(duì)于國(guó)外會(huì)計(jì)的實(shí)踐和理論頗有研究。

1978年，剛剛回到上海財(cái)大，王松年就被教育部派往斯洛文尼亞（前南斯拉夫的一個(gè)加盟共和國(guó)，1991年6月25日獲得獨(dú)立）。由于出色的英文，王松年被介紹到聯(lián)合國(guó)下屬的International Center for Public Enterprises。在這個(gè)機(jī)構(gòu)里，王松年接觸到了大量的英文資料，也得到了很多到參觀其他國(guó)家的機(jī)會(huì)。

這次的出國(guó)經(jīng)歷，使王松年對(duì)南斯拉夫的會(huì)計(jì)有了全面深入的了解?！澳纤估蛴幸粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講經(jīng)濟(jì)理論。我們?cè)趪?guó)內(nèi)念書的時(shí)候，是講馬克思主義，是工人創(chuàng)造勞動(dòng)，其他人，包括知識(shí)分子都靠邊站，你是吃人家的。但南斯拉夫講，勞動(dòng)是相互交換的，你工人的小孩要進(jìn)小學(xué)吧，那小學(xué)老師的勞動(dòng)就同你工人的勞動(dòng)相互交換。就是說，工人創(chuàng)造價(jià)值，知識(shí)分子也創(chuàng)造價(jià)值?！?/p>

南斯拉夫的經(jīng)濟(jì)理論讓王松年“很開竅”。他經(jīng)過深入研究，發(fā)表了多篇關(guān)于南斯拉夫會(huì)計(jì)，以及評(píng)價(jià)南斯拉夫基層組織經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)體系的論文。這是中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)于南斯拉夫會(huì)計(jì)的首次系統(tǒng)論述。

1991年，退休后的王松年來到了美國(guó)，擔(dān)任科羅拉多州州立大學(xué)商學(xué)院的客座教授，講授會(huì)計(jì)學(xué)和國(guó)際會(huì)計(jì)?！拔矣X得這一年多的時(shí)間收獲不小，但是就是年齡大一點(diǎn)，精力也不夠了。如果年紀(jì)輕一點(diǎn)，回來對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)可能更大?！?/p>

為人師表的“老實(shí)人”

王松年1959年入黨。但是，他其實(shí)是一個(gè)對(duì)政治無感的人。他不是沒有從政的機(jī)會(huì)。1961年，31歲的王松年被分到中共中央華東局政治研究室。

文化大革命期間，王松年差點(diǎn)被調(diào)去做人民日?qǐng)?bào)駐外記者?！爱?dāng)時(shí)通過組織部已經(jīng)正式任命下來了。我后來沒有去。我想我是搞會(huì)計(jì)的，不是記者出身。那時(shí)四人幫還當(dāng)權(quán)，這么做風(fēng)險(xiǎn)是很大的?！?/p>

粉碎四人幫以后，組織又要調(diào)王松年到上海市委市政府工作?！拔抑v我不搞這個(gè)，因?yàn)檎块T我待過了。我不是這個(gè)料。我想我還是吃本科、研究生會(huì)計(jì)的這個(gè)飯。我也有興趣。我不要求去做什么官，有教師做就好了。”

他認(rèn)定自己只是個(gè)教書的料，在教書這件事上就格外投入和認(rèn)真。

他的學(xué)生彭玉龍一直記得一件事：有一晚上王松年臨時(shí)給碩士研究生代課，一共要講3個(gè)小時(shí)，到了最后，學(xué)生們看出老師講課有些艱難。后來才知道，他為了不耽誤大家的時(shí)間，沒有吃晚飯。那時(shí)候，他已經(jīng)是70歲的高齡。

彭玉龍還記得曾經(jīng)和恩師一起編寫一本國(guó)際會(huì)計(jì)的教材，恩師告誡他：編教材不是寫論文，寫論文容許犯錯(cuò)誤，但教材不允許。教材要求你寫出的內(nèi)容是目前公認(rèn)的，并且不能有歧義。因?yàn)橐槐窘滩膶?duì)學(xué)生的影響太大了，特別是對(duì)那些辨別能力還有限的本科生而言。

他帶博士帶了將近20年，但一共只帶了30來個(gè)博士生。

“我從來沒有想擴(kuò)大招生規(guī)模。我一個(gè)人一屆最多兩三個(gè)學(xué)生。我哪里有精力帶那么多學(xué)生。有時(shí)候給學(xué)生看論文，我是一個(gè)字一個(gè)字地看、改。首先大的框架定下來，最后定稿的時(shí)候有的學(xué)生的論文還是有很多問題，要花很大精力改的。后來我年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)大起來了，精力也更少一點(diǎn)了。所以，我不要那么多學(xué)生，太多我就給人家了?！?/p>

對(duì)于自己85年的人生，王松年的評(píng)價(jià)很平實(shí)低調(diào)：“就三個(gè)字，普通人，一個(gè)普通教師?！?/p>

注：本文根據(jù)2013年9月23日王松年老師的口述記錄整理。初稿成自2015年5月4日，二稿于2016年3月18日。2017年11月18日經(jīng)王松年老師夫人沈漪蘭女士審核定稿。

來源：中國(guó)會(huì)計(jì)視野

　　東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名網(wǎng)址為全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)“http://kzp.mof.gov.cn”。報(bào)名人員進(jìn)入全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)初級(jí)資格考試報(bào)名系統(tǒng)后，按操作流程自行填報(bào)考試信息完成注冊(cè)報(bào)名，確認(rèn)報(bào)名信息正確后打印考生報(bào)名信息表。

　　東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名時(shí)間自2023年2月15日至2023年2月28日12:00止。2023年?yáng)|莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師考試于2023年5月13日至17日進(jìn)行，參加考試的人員，應(yīng)在1個(gè)考試年度內(nèi)通過《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩個(gè)科目的考試，方可取得初級(jí)資格證書?！　?/p>

東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名條件

　　報(bào)名參加?xùn)|莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)考試的人員，應(yīng)具備下列條件：

　　1、遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī)。

　　2、具備良好的職業(yè)道德，無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。

　　3、熱愛會(huì)計(jì)工作，具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。

　　4、具備高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學(xué)歷。

　　所述技校學(xué)歷，是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門認(rèn)可的技工院校學(xué)歷，所述其他學(xué)歷或?qū)W位，是指經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位?！　?/p>

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級(jí)會(huì)計(jì)師

東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)的報(bào)名費(fèi)

　　東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名費(fèi)為每科目61元，兩科合計(jì)122元。根據(jù)財(cái)政部會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中心《關(guān)于全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（會(huì)評(píng)〔2017〕1號(hào)）和《廣東省發(fā)展改革委廣東省財(cái)政廳關(guān)于改革我省職業(yè)資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理方式的通知》（粵發(fā)改規(guī)〔2019〕3號(hào)）有關(guān)規(guī)定，東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)考試各科目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試費(fèi)為每科目55元，考務(wù)費(fèi)為每科目6元，每科目合計(jì)61元?！?/p>

東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)繳費(fèi)的注意事項(xiàng)

　　東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)繳費(fèi)時(shí)間為2023年2月13日至2023年2月28日，時(shí)間截止到2月28日18:00。報(bào)考人員上傳完審核資料，應(yīng)按規(guī)定時(shí)間完成繳費(fèi)相關(guān)操作。已在網(wǎng)上報(bào)名但未成功繳費(fèi)的，視同放棄報(bào)名。報(bào)考人員繳費(fèi)完成后，應(yīng)及時(shí)登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢報(bào)名是否成功，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)的考生將無法取得考試資格。繳費(fèi)成功后不予退費(fèi)；若考生報(bào)名信息填寫有誤，可在繳費(fèi)前自行登錄修改。

　　cpa審計(jì)哪位老師講的好？王依然老師講的cpa審計(jì)課程就很好！她的cpa審計(jì)課程框架感很強(qiáng)，有很多生活中的案例解釋知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助大家輕松理解艱澀難懂的審計(jì)考點(diǎn)。更多詳情，快隨會(huì)計(jì)小編一起來看看下文吧！

　　一、cpa審計(jì)哪位老師講的好？

　　王依然老師講的cpa審計(jì)課程很贊！她對(duì)審計(jì)考點(diǎn)講解非常細(xì)致且全面，有很多生活中的案例解釋知識(shí)點(diǎn)，即便是零基礎(chǔ)，認(rèn)真聽講解也能全部都明白！以下為大家簡(jiǎn)單介紹一下王依然老師：

　　1、講師資歷

　?。?）中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、曾在某四大國(guó)有銀行工作多年、CPA研究中心特級(jí)講師、八年授課經(jīng)驗(yàn)。

　?。?）暢銷教材《CPA知識(shí)點(diǎn)全解及真題模擬》、《高頻高分主觀題》編委會(huì)成員、《押題秘卷》主編。

　　2、授課風(fēng)格

　?。?）獨(dú)創(chuàng)“串字記憶法”、“流程圖解法”、“電影回放法”；通俗易懂、應(yīng)試性極強(qiáng)。

　　（2）善用清晰的流程和清爽的思路帶領(lǐng)學(xué)員走出審計(jì)迷宮，人稱“審計(jì)活地圖”。

　　3、適合學(xué)員特點(diǎn)

　?。?）零基礎(chǔ)，對(duì)審計(jì)相關(guān)概念認(rèn)知處于不了解的階段，傾向于先理解后記憶。

　?。?）喜歡老師細(xì)致全面對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊(cè)會(huì)計(jì)師

　　二、cpa幾門幾年考完？

　　cpa考試一共有7門考試科目，分為專業(yè)階段和綜合階段，其中，專業(yè)階段考試有6門科目，要求考生在連續(xù)的5年內(nèi)通關(guān)；綜合階段考試有1門科目，沒有通關(guān)時(shí)間限制。詳情如下：

　　1、專業(yè)階段

　?。?）考試科目：《審計(jì)》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)管理》、《會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)成本管理》。

　?。?）通關(guān)時(shí)限：各科成績(jī)有效期是5年，要求考生5年過6門，一次可以報(bào)考1-6門。

　　2、綜合階段

　　（1）考試科目：《職業(yè)能力綜合測(cè)試(試卷一、試卷二)》。

　　（2）通關(guān)時(shí)限：不設(shè)考試成績(jī)有效期，考生可以在專業(yè)階段考試通關(guān)之后的任意一年報(bào)考綜合階段。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會(huì)計(jì)網(wǎng)注會(huì)考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，2020就到了下半程，今年又有不少畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)，有人意氣風(fēng)發(fā)，也有人苦不堪言。今年又有不少畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)，有人意氣風(fēng)發(fā)，也有人苦不堪言。

　　這不，會(huì)計(jì)網(wǎng)的朋友們吐槽紛紛：有些人簡(jiǎn)歷寫不好就算了，而有些明明簡(jiǎn)歷上看著不錯(cuò)，面試時(shí)表現(xiàn)得也很好，為什么正式入職之后，卻連小事都做不好?為什么新人這么難帶?

　　今天，我們一起來聽聽他們?cè)趺凑f的~

       會(huì)計(jì)職場(chǎng)中，除了工作職能財(cái)會(huì)人還需具備這些能力

　　01

　　HR Cindy：

　　我們公司雖然不是業(yè)內(nèi)龍頭，但每天要看的簡(jiǎn)歷也不少，好不容易看到一個(gè)簡(jiǎn)介還挺喜歡的，點(diǎn)開他的簡(jiǎn)歷和附件一看，居然完全亂碼了，一眼看過去排版就是亂七八糟!!!

　　這位同學(xué)，就算我想邀請(qǐng)你來面試，你也沒給我機(jī)會(huì)啊。身為一個(gè)沒有感情的簡(jiǎn)歷篩選機(jī)器，我真的想要好好提醒一下做簡(jiǎn)歷的各位：

　　1. 簡(jiǎn)歷不要發(fā)word，建議轉(zhuǎn)成PDF格式!

　　轉(zhuǎn)成PDF格式的好處在于，PDF格式更能夠兼容不同的系統(tǒng)，而word則容易出現(xiàn)排版錯(cuò)位等問題，并且PDF文件也會(huì)完整保留你的格式，例如字體的選擇和重點(diǎn)的標(biāo)注，HR的閱讀體驗(yàn)會(huì)更好。

　　2. 簡(jiǎn)歷的排版不要花里胡哨

　　很多求職者，尤其是第一次投簡(jiǎn)歷的同學(xué)，總喜歡搞一些花里胡哨、有“設(shè)計(jì)感”的排版，以為這樣能夠吸引HR的注意。實(shí)際上，這樣做只會(huì)適得其反，作為HR來說，我更傾向于簡(jiǎn)潔直觀、方便閱讀的簡(jiǎn)歷，而花花綠綠的簡(jiǎn)歷降低閱讀體驗(yàn)不說，工作效率也會(huì)降低。

　　3. 簡(jiǎn)歷能一頁(yè)寫完的就不要寫兩頁(yè)，除非你個(gè)人經(jīng)歷真的優(yōu)秀到值得寫兩頁(yè)

　　有些同學(xué)在簡(jiǎn)歷上真的很喜歡在簡(jiǎn)歷上寫滿密密麻麻的字，恨不得把自己的生平事跡一一交代。但作為每天要看很多簡(jiǎn)歷的HR而言，太長(zhǎng)真的沒耐心看。簡(jiǎn)潔直觀、傳遞有效信息就是HR最能了解你的方式。將你認(rèn)為含金量高或者能突出你的出彩支出的部分著重標(biāo)記。如果有些實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷是需要靠數(shù)據(jù)來支持的，一定要記得擺數(shù)據(jù)。這些關(guān)鍵的描述才是HR最看重的。

　　4. 求職意向一定要明顯，對(duì)自己的定位也要清晰

　　還是接著上條說，有些同學(xué)寫了很多東西，但我找半天沒找到他的求職意向。求職意向很重要，真的別藏太深，把他放在簡(jiǎn)歷的前面，讓面試官一眼看到是最好的。而明確了求職意向之后，在技能部分也要羅列能夠幫助到你這份工作的技能，否則即使你說了一堆你會(huì)做的事情，但與你的求職意向不匹配，想必也是很難得到面試機(jī)會(huì)的。

　　02

　　行政 王麗麗：

　　行政工作平時(shí)跟人的溝通還蠻多的，雖然現(xiàn)在都用微信辦公比以前方便多了，但遇到過的小問題也不少，總結(jié)一下，希望大家有則改之，無則加勉。

　　1.盡量不要發(fā)語音。望所有同事悉知，能打字就不要發(fā)語音!聽語音真的很花時(shí)間!尤其是在工作群里，群聊信息本來就多，語音消息很容易忽略，而文字信息一目了然，還方便日后有需要時(shí)搜索關(guān)鍵詞，省時(shí)省力，你好我好大家好!

　　2.給同事發(fā)地址和電話號(hào)碼時(shí)，除了發(fā)截圖之外，順便把文字也發(fā)過去。一個(gè)方便他人后續(xù)工作的小動(dòng)作可能不會(huì)讓你得到很大的贊賞，但至少不會(huì)讓人心生厭煩。

　　3. 將同事的聯(lián)系方式給其他人之前，先征求對(duì)方的同意。不是所有人都能接受加不熟悉或者工作上不需要直接對(duì)接的人的，先征求意見比較尊重他人。

　　4.轉(zhuǎn)達(dá)消息時(shí)，盡量使用郵件、微信等可以保存記錄的方式，而不是電話和口頭轉(zhuǎn)達(dá)。

　　5.給別人說工作事宜時(shí)，理清思緒，想好了再說，不要老是撤回，而且內(nèi)容也要盡量簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)。

　　03

　　陳小雨 新媒體小編：

　　看了前兩位的發(fā)言，感覺我還蠻幸運(yùn)的，沒有遇到過經(jīng)常耽誤事的同事，不過倒是有一些工作小技巧可以分享給新人。

　　1. 養(yǎng)成Ctrl+S 的習(xí)慣，或者設(shè)置自動(dòng)保存時(shí)間，時(shí)間越短越好。等你經(jīng)歷過一次辛辛苦苦碼了半天字然后電腦突然死機(jī)，而你居然沒有保存的絕望之后，你就會(huì)明白這個(gè)建議有多重要了。

　　2. 不管是排版還是做表格或模板，主體顏色不要超過4種，顏色太多看著亂不說，重點(diǎn)也難以區(qū)分。

　　3. 無論是使用字體還是圖片，一定要有版權(quán)意識(shí)，萬一版權(quán)方追究起來，侵權(quán)的后果不是我們打工仔能承擔(dān)的。

　　4.縮短交稿時(shí)間。拖延癥是大部分人的通病，給你的時(shí)間越多，就會(huì)越想拖到最后才做。假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)定的交稿時(shí)間為一周后，那你可以設(shè)定自己在5天內(nèi)完成，多出來的時(shí)間還可以用來檢查與修改。

　　5.同事讓你幫忙時(shí)，如果做不到，就不要答應(yīng)。答應(yīng)了，就要努力做到最好。同事之間互相幫忙是很正常的，但如果你實(shí)在幫不了，就不要答應(yīng)。

　　04

　　最后，是一名不愿透露姓名的部門主管的建議：

　　1. 工作完成之后，主動(dòng)交任務(wù)，不要等領(lǐng)導(dǎo)來催你，積極表現(xiàn)自己不是什么壞事。

　　2.一定要守時(shí)。約定好什么時(shí)候能完成任務(wù)就什么時(shí)候完成，如果預(yù)計(jì)可能要超時(shí)，最好提前告知，好讓領(lǐng)導(dǎo)可以安排接下來的工作。提前知道狀況比等到局面難以收?qǐng)龅臅r(shí)候才知道要好得多。

　　3.匯報(bào)工作時(shí)，先說重點(diǎn)，好讓領(lǐng)導(dǎo)預(yù)判此次談話大致會(huì)涉及的內(nèi)容，帶著問題去聽接下來具體的說明。其次，這樣也能讓你自己能夠順著思路往下說，避免一件事情沒說清楚，就到了下一個(gè)話題。

　　以上就是會(huì)計(jì)網(wǎng)的幾位朋友的建議啦，從簡(jiǎn)歷到工作，全方位給職場(chǎng)新人們提建議，希望對(duì)大家有幫助~大家什么經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也可以留言一起交流哦~

　　文章來源：本文為辦公室情報(bào)(ID：qingbao365)公眾號(hào)原創(chuàng)首發(fā)，編輯：阿圓圓。如需轉(zhuǎn)載或引用，請(qǐng)留言授權(quán)，并務(wù)必在文首注明以上信息。違者將被依法追究法律責(zé)任。@辦公室情報(bào) 保留所有權(quán)利。版權(quán)歸原作者所有，不代表本平臺(tái)觀點(diǎn)。引用請(qǐng)注明以上信息，并向來源申請(qǐng)授權(quán)。

　　美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：本項(xiàng)目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國(guó)專家全程講授。教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理，授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國(guó)際發(fā)展潮流等，具體優(yōu)勢(shì)內(nèi)容如下：

美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士?jī)?yōu)勢(shì)

　　1、本項(xiàng)目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國(guó)專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國(guó)內(nèi)教師大多具有出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理，授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國(guó)際發(fā)展潮流，實(shí)踐性強(qiáng)，深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色，借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬了國(guó)際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。

　　3、學(xué)員就業(yè)前景光明，先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了學(xué)員具有國(guó)際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能，為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。

　　4、可赴美短期研修和實(shí)踐，根據(jù)學(xué)員要求，可安排赴美國(guó)進(jìn)行課程實(shí)踐與交流，感受異域文化。

　　5、授課時(shí)間靈活，外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。

美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　天津商業(yè)大學(xué)與美國(guó)東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)辦公室[2003]11號(hào)文件批準(zhǔn)開始舉辦，2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書（編號(hào)No.MOE12US1A20030198O）。

　　該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國(guó)際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國(guó)際化人力資源管理人才；多方面提升創(chuàng)新管理能力，培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)員參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心能力。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考。

相關(guān)閱讀：教育部認(rèn)可免聯(lián)考mba嗎？免聯(lián)考mba院校怎么選擇？

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　　從法律意義上來講，房屋出租人為房東，承租人為房客。房客從原房東手里租下房子，然后再整體或分房轉(zhuǎn)租給他人，稱為“二房東”。房客變身為“二房東”要繳哪些稅呢？

　　二房東轉(zhuǎn)租涉及的稅務(wù)處理

　　1.增值稅

　　“二房東”轉(zhuǎn)租同樣是出租行為，轉(zhuǎn)租房屋應(yīng)當(dāng)按照出租不動(dòng)產(chǎn)計(jì)算和繳納增值稅。

　　2.所得稅

　　“二房東”轉(zhuǎn)租房屋的收入，應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅，租金收入計(jì)入應(yīng)納稅所得額申報(bào)繳納企業(yè)所得稅。需要注意的是，個(gè)人出租房屋分住房和非住房，適用不同的稅率。

　　3.房產(chǎn)稅

　　房產(chǎn)稅由產(chǎn)權(quán)所有人繳納，因此，租用房屋又轉(zhuǎn)租的“二房東”所取得的房租收入不用再繳納房產(chǎn)稅。

　　4.印花稅

　　印花稅是一種行為稅，只要發(fā)生應(yīng)稅行為就需要繳稅。 承租合同和轉(zhuǎn)租合同，均應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納印花稅，按租賃金額千分之一貼花。

　　二房東轉(zhuǎn)租收的房租和水電費(fèi)的會(huì)計(jì)記賬

　　房租——借：銀行存款 貸：其他業(yè)務(wù)收入

　　水電費(fèi)——借：銀行存款 貸：其他應(yīng)付款-代收水電費(fèi)

　　需要注意的是，二房東轉(zhuǎn)租經(jīng)營(yíng)模式稅務(wù)處理不是唯一的，小規(guī)模納稅人企業(yè)跟一般納稅人企業(yè)在做賬、交稅上有所差異。

　　美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士對(duì)于希望在職期間提升學(xué)歷和職業(yè)技能的在職人士來說，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。為了幫助考生們了解美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士?jī)?yōu)勢(shì)，高頓小編為大家整理出一些基本情況，一起來了解下吧！

　　【美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士?jī)?yōu)勢(shì)】

　　師資力量雄厚：擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上，國(guó)內(nèi)教師大多具有出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案合理：授課內(nèi)容緊貼國(guó)際發(fā)展潮流，實(shí)踐性強(qiáng)，深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色，借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬了國(guó)際化人才培養(yǎng)的途徑。

　　就業(yè)前景光明：先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了學(xué)員具有國(guó)際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能，為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。

　　可赴美短期研修和實(shí)踐：根據(jù)學(xué)員要求，可安排赴美國(guó)進(jìn)行課程實(shí)踐與交流，感受異域文化。

　　授課時(shí)間靈活：集中授課，周末上課或寒暑假上課，適合在職人士。

　　【美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士介紹】

　　美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士項(xiàng)目是一種特殊的碩士教育形式，旨在為希望進(jìn)一步深造但無法或不想?yún)⒓觽鹘y(tǒng)聯(lián)考的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　該項(xiàng)目的學(xué)制通常為兩年。授課地點(diǎn)設(shè)在天津商業(yè)大學(xué)，由東密西根大學(xué)的教授和天津商業(yè)大學(xué)的教師進(jìn)行聯(lián)合授課。在第一學(xué)期，主要以周六、日上課為主。從第二學(xué)期開始，每學(xué)期外教將集中授課2至3次，每次連續(xù)授課五天（包括周六日），其余時(shí)間仍在周六、日上課。教學(xué)方式包括集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論和專題講座等，以確保學(xué)生能夠充分吸收和掌握知識(shí)。

　　該項(xiàng)目結(jié)合了東密西根大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和天津商業(yè)大學(xué)的本地優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教育理念。通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握國(guó)際先進(jìn)的管理知識(shí)和技能，提升個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，該項(xiàng)目還為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。

　　注：學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。本文部分方式及考核方式介紹來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

　　以上內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考！

　　以上是小編整理的關(guān)于【美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士有什么優(yōu)勢(shì)？值得報(bào)考嗎？】的全部?jī)?nèi)容，如果想要了解更多關(guān)于院校選擇、就業(yè)問題等，可直接點(diǎn)擊下方咨詢，由專業(yè)老師為您一對(duì)一解答！

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　　天津商業(yè)大學(xué)是與美國(guó)東密西根大學(xué)合作招生的人力資源管理碩士，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國(guó)際化人力資源管理人才；多方面提升創(chuàng)新管理能力，培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)員參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心能力。

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士具體優(yōu)勢(shì)如下：

　　1、本項(xiàng)目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國(guó)專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國(guó)內(nèi)教師大多具有出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理，授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國(guó)際發(fā)展潮流，實(shí)踐性強(qiáng)，深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色，借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬了國(guó)際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。

　　3、學(xué)員就業(yè)前景光明，先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了學(xué)員具有國(guó)際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能，為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。

　　4、可赴美短期研修和實(shí)踐，根據(jù)學(xué)員要求，可安排赴美國(guó)進(jìn)行課程實(shí)踐與交流，感受異域文化。

　　5、授課時(shí)間靈活，外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　天津商業(yè)大學(xué)與美國(guó)東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)辦公室[2003]11號(hào)文件批準(zhǔn)開始舉辦，2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書（編號(hào)No.MOE12US1A20030198O）。

　　該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國(guó)際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國(guó)際化人力資源管理人才；多方面提升創(chuàng)新管理能力，培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)員參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心能力。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士學(xué)費(fèi)

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納，每學(xué)年48000元，兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元（包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi)）。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用（非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元，?？粕鸀?600元）。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士申請(qǐng)條件

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請(qǐng)條件如下：

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；

　　2、大學(xué)本科畢業(yè)（含應(yīng)屆）或三年制?？疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷）畢業(yè)，GPA2.75以上：

　　3、英語通過CET-4（或同等水平）；

　　4、身體健康。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線老師了解。

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　　2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目為人力資源管理碩士項(xiàng)目，其上課方式為天津商業(yè)大學(xué)授課；第一學(xué)期，以周六、日上課為主；第二學(xué)期起，每學(xué)期外教集中授課2至3次，每次連續(xù)授課五天（包括周六日在內(nèi)），其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士報(bào)名條件

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；

　　2、大學(xué)本科畢業(yè)（含應(yīng)屆）或三年制專科（有兩年以上工作經(jīng)歷）畢業(yè)，GPA2.75以上：

　　3、英語通過CET-4（或同等水平）；

　　4、身體健康。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士錄取方式

　　2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士錄取方式為：材料申請(qǐng)。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目排名

　　中方：天津市屬重點(diǎn)大學(xué)

　　外方："最佳中西部大學(xué)"、“最佳商學(xué)院”—"Princeton Review"，AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院

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　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)制兩年。該項(xiàng)目在本校就讀，在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。第一學(xué)期，周六、日上課；第二學(xué)期起，每一個(gè)半月左右集中一次，授課五天（其中一般包括兩天周末），其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納，每學(xué)年48000元，兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元（包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi)）。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用（非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元，?？粕鸀?600元）。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請(qǐng)條件

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請(qǐng)條件如下：

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；

　　2、大學(xué)本科畢業(yè)（含應(yīng)屆）或三年制專科（有兩年以上工作經(jīng)歷）畢業(yè)，GPA2.75以上：

　　3、英語通過CET-4（或同等水平）；

　　4、身體健康。

　　注：學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

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　　天津商業(yè)大學(xué)與美國(guó)東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。如果你是一個(gè)有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，如果你想要在國(guó)內(nèi)獲得更加豐富的學(xué)術(shù)背景和國(guó)際視野，如果你想要有更好的就業(yè)前景，那么中外合作碩士項(xiàng)目無疑是一個(gè)值得考慮的選項(xiàng)。天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)需要的條件如下：

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；

　　2、大學(xué)本科畢業(yè)（含應(yīng)屆）或三年制專科（有兩年以上工作經(jīng)歷）畢業(yè)，GPA2.75以上；

　　3、英語通過CET-4（或同等水平）；

　　4、身體健康。

天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)習(xí)方式

　　天津商業(yè)大學(xué)-美國(guó)東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)習(xí)方式為：本校就讀。在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。學(xué)制兩年。第一學(xué)期，周六、日上課；第二學(xué)期起，每一個(gè)半月左右集中一次，授課五天（其中一般包括兩天周末），其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。

　　注：學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

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