相信各位ACCA考生在平時(shí)的做題以及上課過(guò)程中都已經(jīng)接觸到了與SOPL和SOFP相關(guān)的一些知識(shí)。SOPL和SOFP都是ACCA(AB)科目中比較重點(diǎn)的內(nèi)容，今天會(huì)計(jì)網(wǎng)給大家整理了與SOFP和SOPL相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。

　　SOFP介紹

　　首先我們來(lái)看一下資產(chǎn)負(fù)債表。它的英文名稱(chēng)叫做Statement of financial position, 簡(jiǎn)稱(chēng)SOFP。曾用名是Balance sheet，簡(jiǎn)稱(chēng)B/S。資產(chǎn)負(fù)債表其強(qiáng)調(diào)的是時(shí)點(diǎn)的概念，也就是at a particular date。它看的是截止到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的asset、liability以及equity的狀況是怎樣的。

　　所謂的資產(chǎn)負(fù)債表觀指的是 Asset=Liability+Equity。

　　Asset分為Non current asset 和Current asset。Non current asset是指不能在1年或者超過(guò)1年的1個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。典型的Non current asset有：Property, plant and equipment; Current asset是指企業(yè)可以在1年或者超過(guò)1年的1個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者運(yùn)用的資產(chǎn)。常見(jiàn)的Current asset有：Inventory; Trade receivables; Cash and cash equivalents. Share capital以及Retained earning是屬于Equity中的。

　　Liability也是分為Non current liability和Current liability的。Non current liability非流動(dòng)負(fù)債又稱(chēng)為長(zhǎng)期負(fù)債。是指償還期在1年以上的債務(wù)。比如：Long-term borrowing; Current liability流動(dòng)負(fù)債是指在1年或者1年以內(nèi)的1個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。比如：Trade payable; Short term borrowing.

　　站在AB科目的角度上，對(duì)于資產(chǎn)負(fù)債表這里，我們還涉及一個(gè)公式：Working capital營(yíng)運(yùn)資本=current asset-current liability

　　SOPL介紹

　　接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看下利潤(rùn)表。它的英文名稱(chēng)叫做Statement of profit or loss 簡(jiǎn)稱(chēng)SOPL。它也可以叫做 income statement， 它是反映企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)(月份、年度) 經(jīng)營(yíng)成果(利潤(rùn)或虧損) 的報(bào)表。

　　在學(xué)習(xí)AB科目的時(shí)候，我們也要簡(jiǎn)單的知道哪些是屬于SOPL中的。

　　比如 Revenue/sales/turnover; Cost of sales; Gross profit; Expense......這些都是屬于SOPL中的。所以考試的時(shí)候一定要判斷出來(lái)，哪些是屬于SOFP，哪些是屬于SOPL的。

　　相信大家在做題的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，有的題目會(huì)說(shuō)高估期末存貨對(duì)profit有什么影響?這是由于一個(gè)公式得來(lái)的。

　　Opening inventory + purchase - cost of sales = Closing inventory

　　如果高估期末存貨，那么就相當(dāng)于低估了cost of sales。那么根據(jù)SOPL的格式。Revenue-cost of sales=gross profit，所以低估cost of sales就相當(dāng)于高估了profit。所以才是高估期末存貨相當(dāng)于高估了gross profit。

　　好啦，本期的知識(shí)點(diǎn)就到這里結(jié)束了，我們下期再見(jiàn)。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA(AB)科目課程里，discrimination(歧視)幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)在考試試卷中，其實(shí)這考點(diǎn)并不難，大家記住五大歧視的名字并理解內(nèi)容，并能判斷出題目中給定情景是哪一種歧視，基本就可以了。接下來(lái)會(huì)計(jì)網(wǎng)就跟大家詳解該考點(diǎn)內(nèi)容。

　　Direct discrimination

　　直接歧視，指因?yàn)樾詣e、年齡、宗教信仰、性別取向、種族、國(guó)籍(direct discrimination,indirect discrimination,victimization,harassment,positive discrimination), 某個(gè)群體比另一個(gè)群體更受到更大的青睞。并且別人把這種偏愛(ài)，明擺著寫(xiě)出來(lái)或告訴你。

　　Indirect discrimination

　　間接歧視，指一種一項(xiàng)政策或做法在形式上是公平的，但實(shí)際上它暗含著歧視。

　　舉個(gè)題目中常見(jiàn)的例子：企業(yè)不招兼職工。這樣看上去沒(méi)什么問(wèn)題，你企業(yè)招不招兼職還不是你說(shuō)了算!但是我們要結(jié)合一下西方社會(huì)的社會(huì)背景來(lái)考慮：在西方，女性生了孩子之后，家里的長(zhǎng)輩不會(huì)像大部分中國(guó)的爺爺奶奶幫忙照顧孩子，媽媽們要自己照顧孩子。在這種情況下，她們很難兼顧一份全職工作，只能去做兼職，所以在西方，兼職工大部分都是女性。企業(yè)說(shuō)，不愿意招兼職，那可能就是暗含著不愿意招女性，是間接的性別歧視。

　　Victimization

　　受害者。指為了受到歧視的人打抱不平，而自己收到打壓和懲罰的情況。

　　Harassment

　　騷擾。指對(duì)別人使用威脅的threatening、恫嚇的intimidatory、攻擊性的offensive、辱罵性的abusive語(yǔ)言或行為。比如下圖中老太太說(shuō)的”foreign dogs”,就是一騷擾性的國(guó)籍歧視。

　　Positive discrimination

　　反向歧視。指某種行為看上去給了某個(gè)群體優(yōu)待和保護(hù)，但本質(zhì)上是一種歧視。舉個(gè)栗子，現(xiàn)在有一些商場(chǎng)會(huì)提供女士停車(chē)位，比普通的停車(chē)位更寬更大。這一舉動(dòng)看上去十分體貼，但實(shí)際上是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女性的停車(chē)技術(shù)就是不如男性。所以看上去體貼的女士停車(chē)位實(shí)際上就是一種反向歧視。

　　另外，反向歧視在AB課程中，一般與招聘結(jié)合。體現(xiàn)為：給予某類(lèi)求職者優(yōu)待而不管他是不是真的適合這個(gè)工作、有沒(méi)有相關(guān)的資質(zhì)。

　　以上就是我們AB中涉及的五種歧視啦~學(xué)完了知識(shí)點(diǎn)，我們來(lái)幾個(gè)題目動(dòng)手來(lái)練習(xí)一下吧~

　　1、_____occurs when an individual thinks that they have been wrongly treated by a colleague or supervisor. Which of the following correctly fills the blank?

　　A:Indirect discrimination

　　B:Direct discrimination

　　C:A grievance

　　答案：C。解析：本題可能很多同學(xué)選到discrimination，但值得注意的是，歧視是由于direct discrimination, indirect discrimination, victimization, harassment, positive discrimination 這些原因造成的不公平待遇。而本題中，并沒(méi)有這些方面的體現(xiàn)。應(yīng)該選C， grievance不滿委屈。因?yàn)闆](méi)有被同事和上級(jí)正確得對(duì)待肯定會(huì)感到委屈。

　　2、Which of the following would constitute direct discrimination?

　　A. Setting age limits or ranges in an employment advertisement

　　B.Offering less favourable terms to workers on flexible hours contracts

　　C.Using word-of-mouth recruitment in a predominantly male workforce

　　答案:A。解析：A設(shè)置在招聘廣告中設(shè)置年齡限制，就是把歧視明明白白地寫(xiě)出來(lái)了，直接歧視。B在前面間接歧視知識(shí)部分解釋過(guò)這個(gè)例子了;C在男性為主導(dǎo)的群體中口頭招聘?？雌饋?lái)在哪里招聘時(shí)企業(yè)的自由，但是去到男性為主導(dǎo)的群體中，實(shí)際上就是更希望招到男性員工，對(duì)女性是間接歧視。

　　3、Are the following statements true or false?

　　(1) Taking active steps to encourage people from disadvantaged groups to apply for jobs and training is classed as positive discrimination.

　　(2) Diversity in the workplace means implementing an equal opportunities policy.

　　A.They are both true

　　B.1 is true and 2 is false

　　C.1 is false and 2 is true

　　D.They are both false

　　答案：D。解析：這道題也是同學(xué)會(huì)選錯(cuò)的。題干中的兩句話都是錯(cuò)的。首先，第一句話，是positive action而不是positive discrimination.它們的區(qū)別在于positive action是為減少歧視而進(jìn)行的，鼓勵(lì)弱勢(shì)群體申請(qǐng)工作及參加培訓(xùn)，給他們同樣的面試機(jī)會(huì)，而不是把他們拒之門(mén)外。而positive discrimination是更偏向弱勢(shì)群體，給他們更多的好處，使他們處于比正常人更好的待遇。所以題干中說(shuō)鼓勵(lì)弱勢(shì)群體申請(qǐng)工作和參加培訓(xùn)是positive discrimination是錯(cuò)的。

　　第二句話也錯(cuò)了，diversity包含equal opportunities policy,但范圍比equal opportunities policy更廣。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　2021年ACCA6月考季即將到來(lái)了，在AB科目當(dāng)中有一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)一直困擾著考生，那就是PSNCR、PSDR，為了幫助大家理解，會(huì)計(jì)網(wǎng)就跟各位詳解這些考點(diǎn)內(nèi)容。

　　首先Taxation對(duì)政府來(lái)說(shuō)是Revenue。假設(shè)今年的Taxation是100萬(wàn)，收到了錢(qián)就要去辦事，比如說(shuō)去修路，造福人民。預(yù)計(jì)的Public spending是150萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)收入小于支出，缺了50萬(wàn)，因此政府就會(huì)出現(xiàn)Budget deficit預(yù)算赤字。那缺了50萬(wàn)，相當(dāng)于有些事情就沒(méi)有錢(qián)去處理了。那么就會(huì)出現(xiàn)政府的Publicborrowing，去借50萬(wàn)。這50萬(wàn)叫什么?叫做PSNCR，它的全稱(chēng)是Public sector net cash requirement凈現(xiàn)金需求，曾用名：PSBR: public sector borrowing requirement公共部門(mén)借款需求。

　　結(jié)合經(jīng)濟(jì)圈這個(gè)圖，此時(shí)出現(xiàn)的是Expansionary policy(擴(kuò)張性財(cái)政政策)。

　　假設(shè)現(xiàn)在到了第二年。Taxation還是50萬(wàn)，但是Public spending只需要40萬(wàn)。這時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)收入是大于支出的，因此出現(xiàn)Budget surplus預(yù)算盈余。但是去年還欠錢(qián)，所以現(xiàn)在就要把去年欠的錢(qián)還上，因此會(huì)出現(xiàn)PSDR。

　　PSDR的全稱(chēng)是Public Sector Debt Repayment公共部門(mén)債務(wù)償還。結(jié)合經(jīng)濟(jì)圈這個(gè)圖，此時(shí)出現(xiàn)的是Deliberate policy /Contractionary policy(緊縮性的財(cái)政政策)。

　　所以最后我們得出一個(gè)等式PSNCR =PSBR = -PSDR。注意：這個(gè)不是看金額相等，而是指的正負(fù)號(hào)相等。

　　通過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，相信大家已經(jīng)對(duì)PSDR和PSNCR有了一定的了解了。再做到與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題目，相信大家也有相應(yīng)的思維脈絡(luò)了。

　　以上就是今天我們要講的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　如今，ACCA各科目考試已經(jīng)全面采取無(wú)紙化機(jī)考形式進(jìn)行，然而對(duì)于首次報(bào)名以及對(duì)電腦操作不熟練的同學(xué)，無(wú)疑會(huì)影響答題效率。下面會(huì)計(jì)網(wǎng)以AB科目為例，為大家詳解ACCA機(jī)考操作步驟以及相應(yīng)答題技巧，希望有所幫助。

　　機(jī)考操作指南

　　首先當(dāng)你要去考試的時(shí)候，一定要帶好身份證(護(hù)照)，準(zhǔn)考證，筆，計(jì)算器。千萬(wàn)要買(mǎi)一個(gè)科學(xué)計(jì)算器，不要買(mǎi)只能計(jì)算加減乘除的計(jì)算器。另外不需要帶草稿紙，機(jī)考中心會(huì)給你相應(yīng)的草稿紙。但是我們的考試界面是長(zhǎng)什么樣子的呢?

　　首先坐在自己的座位上，需要自己輸入自己的ACCA賬號(hào)，以及選擇自己的出生年月。

　　緊接著就會(huì)出現(xiàn)如下界面：

　　點(diǎn)擊next按鈕，進(jìn)入下一頁(yè)。

　　點(diǎn)擊Start Exam正式開(kāi)始考試。

　　正式考試界面會(huì)有這是第幾道題，這道題幾分，剩余做題時(shí)間是多少，本次考試已經(jīng)完成了多少題目。

　　此時(shí)才說(shuō)明題目全部做完了。點(diǎn)擊Exit退出考試(所以如果題目沒(méi)有做完，千萬(wàn)不要點(diǎn)擊這個(gè))，會(huì)出現(xiàn)如下界面：

　　點(diǎn)擊Yes,退出考試。

　　此時(shí)會(huì)出現(xiàn)你的成績(jī)。上面會(huì)顯示分?jǐn)?shù)是百分之多少，pass還是failed。當(dāng)然呢，老師希望每個(gè)人都得到的是pass。

　　再點(diǎn)擊右上角Exit，這樣你的F1考試就結(jié)束了。

　　答題技巧

　?、佟∫欢ㄒ莆蘸肍1的知識(shí)點(diǎn)，這樣才方便自己的答題。其實(shí)做好題目的一切關(guān)鍵就是要掌握好相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

　　②　平時(shí)要注重英語(yǔ)的積累，遇見(jiàn)不會(huì)的單詞一定要查清楚，這樣就避免了自己在考試的時(shí)候由于不認(rèn)識(shí)單詞而讀不懂題干或者做錯(cuò)題目的情況。

　　③　可以選擇排除法。通過(guò)題干信息先把確定不選的題目排除掉。

　?、堋∫欢ㄒJ(rèn)真讀題?？辞宄}目要求是選正確的，還是不正確的，不要因?yàn)樽约旱鸟R虎造成做錯(cuò)題目的情況。

       來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　馬上就要到2021年ACCA6月考季了，今天會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家?guī)?lái)一道有關(guān)AB科目的經(jīng)典例題，這道題的知識(shí)點(diǎn)涉及的是Mendelow’s power -- interest matrix，下面我們來(lái)看看吧。

　　題目：A large supermarket chain has purchased land for a new out-of-town shopping development in an area of recognised natural beauty. The organization is now preparing plans for infrastructure development (road access, parking, power) and construction.

　　Into which quadrant of the above power/interest matrix would the organization place local nature appreciation groups, and what strategy does this indicate?

　　選項(xiàng)：A Minimal effort ;B Keep informed;C Keep satisfied;D key players

　　在看完題目之后呢，有些寶寶就開(kāi)始抱怨，這個(gè)題干寫(xiě)的是啥嘛，完全看不懂呢?老師就在此和大家一起看一下這道題：

　　一個(gè)大型的超市集團(tuán)，打算購(gòu)買(mǎi)郊區(qū)的一塊土地，用于發(fā)展城外購(gòu)物的一個(gè)項(xiàng)目，而這塊土地是公認(rèn)的自然美化區(qū)。而這個(gè)超市集團(tuán)呢，打算在上面開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，比如說(shuō)公路呀。企業(yè)的這一舉動(dòng)呢，就會(huì)遭到環(huán)境保護(hù)組織的反對(duì)，所以這道題就問(wèn)我們，對(duì)于超市來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)組織這一利益相關(guān)者，應(yīng)該放在power/interest matrix矩陣中的哪個(gè)象限里面?

　　所以，在做這道題之前，我們首先要了解什么是power/interest matrix矩陣?

　　It is important that an organization meets the needs of the most dominant stakeholders, but the needs of the other stakeholders need to be considered. 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，了解他們主要利益相關(guān)者的需求是重要的，但是，其他利益相關(guān)者的需求也需要去考慮。

　　This matrix helps org to decide who is the dominate stakeholder. 企業(yè)利用這個(gè)矩陣以確定哪些利用相關(guān)者對(duì)他們來(lái)說(shuō)是重要的。

　　Mendelow classifies stakeholders on a matrix whose axes are power hold and likelihood of showing an interest on the organization,s activity.

　　Mendelow把stakeholders放在一個(gè)矩陣?yán)锩?，有兩個(gè)軸，一個(gè)是stakeholders客觀擁有的權(quán)力，另一個(gè)是stakeholders對(duì)企業(yè)活動(dòng)的興趣或利益。

　　These factors will help define the type of relationship the organization should seek with its stakeholders. 企業(yè)通過(guò)這些因素來(lái)確定和stakeholders的關(guān)系，確定stakeholders的訴求。

　　Key players are found in segment D :strategy must be acceptable to them. 在D區(qū)域的stakeholders，我們的決策是一定要讓他們接受的，因?yàn)樗麄兊膒ower和interest都很高。比如說(shuō)，企業(yè)的大客戶。

　　Stakeholders in segment C must be treated with care.While often passive ,they are capable of moving to segment D. They should therefore be kept satisfied. 在C區(qū)域的stakeholders,我們的決策是一定要讓他們滿意的,因?yàn)樗麄兊膒ower是高的，但interest是低的，客觀上他們有很高的power,但是他們不care我們，一旦我們的決策沒(méi)有使他們滿意，他們的interest就會(huì)變高，就會(huì)轉(zhuǎn)移到D區(qū)域。所以我們要小心對(duì)待他們。比如說(shuō)，大的機(jī)構(gòu)投資者，政府。

　　Stakeholders in segment B do not have great ability to influence strategy,but their views can be important in influencing more powerful stakeholder. They should therefore be kept informed. 在B區(qū)域的stakeholders,他們通常沒(méi)有太大的權(quán)力，但是他們的積極性很高，所以企業(yè)有什么重要的決定一定要通知他們，保持信息的透明度，否則，他們就會(huì)游說(shuō)那些有更高權(quán)力的人，去影響我們企業(yè)的決策。比如說(shuō)，社會(huì)上的一些團(tuán)體，壓力組織。

　　在A區(qū)域的stakeholders,他們稱(chēng)為 Minimal effort ，他們沒(méi)有太大的權(quán)力，也沒(méi)有很高的積極性，所以我們企業(yè)一般不care他們。

　　在我們分析完了Mendelow power -- interest matrix模型之后呢，我們來(lái)具體分析一下這道題：

　　如果企業(yè)的行為真的破壞了環(huán)境的話，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)組織一定密切關(guān)注我們的行為，所以它的interest是高的，但是他們本身對(duì)公司決策的影響力并不大low power。他們就會(huì)游說(shuō)那些有更高權(quán)力的人，比如說(shuō)政府，讓政府去干涉我們這個(gè)項(xiàng)目，這樣就會(huì)對(duì)我們企業(yè)產(chǎn)生重大影響。所以我們應(yīng)該把他放在B象限，正確答案選B，大家做對(duì)了嗎?

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，時(shí)間管理一直都是AB科目里比較重點(diǎn)的高頻考點(diǎn)之一，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)抓不住當(dāng)中的重點(diǎn)。對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)今天通過(guò)一道典型的例題為大家詳細(xì)講解。

　　題目

　　Mindy does not feel she has enough hours in the day to deal with her workload. She typically identifies up to five important tasks at any one time, and is able to decide what has to be done and how to do it. She is good at her work and maintains absolute control of the quality of output of her department. Mindy is assisted by three very capable employees who respect her but often feel she is rather too involved in their work and does not seek their input often enough, even when they have time to help.

　　Which of the following actions would be of benefit to Mindy in improving her time management?

　　A. She should pass accountability for the quality of output to her assistants

　　B. She should ask her manager to reduce her workload

　　C. She should define the tasks which she has to perform more clearly

　　D. She should delegate more authority to her assistants

　　答案解析

　　答案：D

　　解析：這道題考查的是第18章時(shí)間管理的內(nèi)容，它主要講述了一個(gè)管理者在工作過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，然后讓我們找出是因?yàn)槟姆N問(wèn)題導(dǎo)致的她工作效率低下，并找出合適的措施。

　　本題題干的內(nèi)容大致分為三部分：第一部分說(shuō)她同時(shí)可以確認(rèn)出五件重要的事情要做，并決定如何完成;第二部分說(shuō)他對(duì)企業(yè)產(chǎn)成品的質(zhì)量進(jìn)行控制;第三部分說(shuō)他有三位能力很強(qiáng)的助手，但是他沒(méi)有讓他的助手幫他分擔(dān)工作。

　　題目問(wèn)以下哪項(xiàng)有益于Mindy改善她的時(shí)間管理?

　　A選項(xiàng)的意思是“她應(yīng)該將產(chǎn)出品質(zhì)量的最終責(zé)任交給她的助手”，責(zé)任是不能被轉(zhuǎn)移給下屬的。

　　B選項(xiàng)的意思是“她應(yīng)該讓她的領(lǐng)導(dǎo)減少她的工作量”，但對(duì)于Mindy來(lái)說(shuō)，減少工作量并不是從根本上提高時(shí)間管理的效率。

　　C選項(xiàng)的意思是“她應(yīng)該更明確自己必須履行的任務(wù)”，“She typically identifies up to five important tasks at any one time”，從題目中的這句話可以看出，Mindy已經(jīng)很明確自己應(yīng)該履行的義務(wù)，她的問(wèn)題在于沒(méi)有進(jìn)行合理的授權(quán)。

　　D選項(xiàng)的意思是“她應(yīng)該授予她的助手更多的權(quán)力”，這個(gè)選項(xiàng)是正確的，Mindy最大的問(wèn)題就是沒(méi)有給她的助手們適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，沒(méi)有讓她的助手為她分擔(dān)工作。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在往年的ACCA考試中，很多考生一時(shí)貪快沒(méi)看清題目用意就進(jìn)行作答，因此導(dǎo)致了失分率較高的情況出現(xiàn)，實(shí)際上ACCA各科試卷題目中埋藏了比較多的“陷阱”，考生一不小心就會(huì)入坑，對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)今天針對(duì)AB科目為大家分享幾種答題技巧，希望有所幫助。

　　第一招：認(rèn)真排雷，從措辭上識(shí)別題目陷阱

　　有時(shí)候題干難免會(huì)玩一些文字游戲，在選優(yōu)點(diǎn) or 缺點(diǎn)，選是 or 選非上，會(huì)通過(guò)一些措辭來(lái)迷惑我們，這時(shí)我們就要提高警惕，有些詞語(yǔ)例如 exception，reluctant(不情愿的)，exclusive(不包含)，inconsistent(不一致的)，以及一些其他的否定前綴，出現(xiàn)在題目中是，要讀好題意，不要被繞進(jìn)去，記住雙重否定即是肯定。

　　選項(xiàng)中比較極端、比較絕對(duì)的詞，同樣要慎重考慮，比如 all，must，always，remove(移出)，eliminate (消除)，一般情況下，過(guò)于絕對(duì)的說(shuō)法都是錯(cuò)的，但是不排除個(gè)例(比如所有的正式組織中都存在非正式組織，這就是對(duì)的)，做題時(shí)，如果遇到這樣的個(gè)例，要注意積累。

　　第二招：對(duì)比選項(xiàng)，巧妙運(yùn)用排除法

　　排除法是我們做選擇題一定要學(xué)會(huì)的手段，用好排除法，往往意味著，我們?cè)谥粫?huì)選項(xiàng)中的一個(gè)或是幾個(gè)的時(shí)候，也可能答對(duì)題，比如下面這兩道題：

　　A 選項(xiàng)和 B 選項(xiàng)，一個(gè)是預(yù)算赤字，一個(gè)說(shuō)財(cái)政支出大于收入，仔細(xì)思考兩秒鐘就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的是一回事，所以 A和 B 同時(shí)排除，對(duì)于單選題來(lái)說(shuō)，只有一個(gè)正確選項(xiàng)，選項(xiàng)相對(duì)于題干意思相同的，可以同時(shí)排除。這道題的正確答案是C，一般如果選項(xiàng)中 ，同時(shí)出現(xiàn)完全相反的說(shuō)法，很有可能其中一種是對(duì)的。

　　或是這道題，如果你只能判斷出4，你可以直接選出正確答案，如果你能判斷出其中的2句或3句，選出答案的幾率也會(huì)大大增加，所以考試的時(shí)候，可以一邊看題干的信息，一邊排除，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，還沒(méi)看到選項(xiàng)，就已經(jīng)知道什么不能選了~

　　第三招：概念聯(lián)想，多角度理解選項(xiàng)

　　有時(shí)候，一些相關(guān)的概念總會(huì)放在一起考 ，比如分權(quán)和集權(quán)的優(yōu)缺點(diǎn)，手工記賬和電算化的優(yōu)缺點(diǎn)，on-job training 和 off-job training 等，遇見(jiàn)這種概念我們要敏感，一般一個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，就是另一個(gè)的缺點(diǎn)：

　　比如這道題問(wèn)我們 on-job training 的優(yōu)點(diǎn)，如果我們一時(shí)判斷不出選項(xiàng)說(shuō)的是不是它的優(yōu)點(diǎn)，可以換個(gè)角度，從 off-job 上來(lái)看，如果它是 off job的優(yōu)點(diǎn)，那肯定不是 on-job的優(yōu)點(diǎn)，反之亦然，總之，找到一個(gè)最能出發(fā)自己的點(diǎn)的方式。

　　第四招：非常陌生的概念，要千萬(wàn)慎重

　　這個(gè)非常容易理解，如果選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)學(xué)過(guò)的概念和完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的概念，選擇完全陌生的概念時(shí)，要慎重。

　　第五招：合理運(yùn)用直覺(jué)，但知識(shí)點(diǎn)為先

　　合理的運(yùn)用自己的 common sense，很多時(shí)候，常識(shí)也可以解決問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)要控制好腦洞，有知識(shí)點(diǎn)的以知識(shí)點(diǎn)為先：

　　就像這道題，問(wèn)我們不斷電防止的是哪一種威脅，A 是人為的損壞，C 是黑客，我們只要想一想，斷不斷電是能擋得住人家砸電腦，還是能擋得住黑客攻擊，不斷電顯然是為了防止天氣的意外~當(dāng)我們實(shí)在看不出考什么的時(shí)候，糾結(jié)是沒(méi)有用的，不如用英語(yǔ)理解和常識(shí)來(lái)判斷。

　　第六招：學(xué)會(huì)取舍，時(shí)間管理最重要

　　注意時(shí)間管理，不要讓一道題就把我們激得暴走，實(shí)在不會(huì)就先放一放，后面的題說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)啟發(fā)你。

　　妥善地運(yùn)用好這些小技巧，可以幫助我們把自己會(huì)的最大化發(fā)揮，更是在無(wú)形中增加我們通過(guò)的可能，當(dāng)然，真刀真槍的拼才是最爽的，我們知識(shí)學(xué)得好，才是真正的考場(chǎng)必殺。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　從歷年的ACCA考試情況來(lái)看，AB科目所出的題目“陷阱”是最多的，考生必須要做到將考點(diǎn)完全理解的前提下，才能將錯(cuò)誤答案逐一排除。下面，會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家?guī)?lái)了AB科目?jī)傻澜?jīng)典例題，并且進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)解析，我們來(lái)看看吧。

　　Question 1：‘Teeming and lading’is used to describe which of the following:

　　A Where money flows are so substantial that diversion of large sums can go unnoticed

　　B A fraud where purchase ledger payments are misdirected to overseas accounts

　　C A personal expenses fraud involving fictitious expense vouchers

　　D A fraud where receipts from customers are misappropriated

　　正確答案：D

　　這道題看似清新脫俗，實(shí)則暗藏殺機(jī)?題目中問(wèn)下列哪個(gè)是Teeming and lading，那我們首先來(lái)回顧一下啥是Teeming and lading：

　　Basically, teeming and lading is the theft of cash or cheque receipts. Setting subsequent receipts, not necessarily from the same customer, against the outstanding debt conceals the theft.

　　Teeming and lading挪用現(xiàn)金，截留移用，也就是拆了東墻補(bǔ)西墻，先把眼前這筆錢(qián)偷走，然后用后面的賬把這個(gè)窟窿補(bǔ)上，一次又一次的補(bǔ)窟窿，從而吞掉眼前那筆錢(qián)。了解概念以后，是不是躍躍欲試呢，那我們?cè)俅位貧w這道題當(dāng)中~

　　我們來(lái)逐一看下四個(gè)選項(xiàng)。

　　A選項(xiàng)，資金流動(dòng)如此之大以至于大筆資金的轉(zhuǎn)移可能被忽視。這話聽(tīng)起來(lái)還真有點(diǎn)懵呢，好像很有道理的樣子，果真如此嗎，可不要忘記我們的題目中teeming and lading的概念，這里的A選項(xiàng)并沒(méi)有提到把其他地方的錢(qián)補(bǔ)在另一個(gè)地方，所以不要被迷惑哦~

　　B選項(xiàng)，采購(gòu)的應(yīng)付賬款被誤導(dǎo)入海外賬戶，居然涉及到了兩個(gè)地方的賬戶，難道這就是正確選項(xiàng)?圖樣圖森破，截留移用是把其他地方的錢(qián)拿來(lái)添補(bǔ)此時(shí)的空缺，而不是把這個(gè)賬款記錯(cuò)到其他地方~

　　C選項(xiàng)，涉及虛構(gòu)消費(fèi)券的個(gè)人開(kāi)支欺詐。虛構(gòu)消費(fèi)券?這可跟我們的題目沒(méi)什么關(guān)系，C選項(xiàng)應(yīng)該是最好被排除掉的一個(gè)選項(xiàng)。

　　D選項(xiàng)，盜用從客戶那里收到的錢(qián)。哎，終于看到了熟悉的樣子，先把這筆錢(qián)偷走，然后用后面的錢(qián)補(bǔ)上，沒(méi)錯(cuò)啦，就是你，D選項(xiàng)。

　　Question 2：In an appraisal interview, the manager tells the subordinate how he has been assessed – good and bad–and then gives him a chance to put questions, suggest improvement targets, explain shortcomings and identify problems.Using Maier's classification, what is the name given to this approach to appraisal interviewing?

　　A Tell and sell B Tell and listen

　　C Problem solving D Sell and listen

　　正確答案：B

　　題目說(shuō)在一個(gè)評(píng)估的面試中，這個(gè)經(jīng)理告訴了下屬他是如何被評(píng)估的，然后給了他一個(gè)機(jī)會(huì)去提出問(wèn)題，提出改進(jìn)目標(biāo)，解釋自己的不足并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。然后問(wèn)下列哪個(gè)是這次評(píng)估使用的方法?

　　A選項(xiàng)，Tell and sell：The manager tells the subordinate how she/he been assessed , and then tries to ‘sell’ the evaluation and the improvement plan.這個(gè)方法的意思是，首先經(jīng)理要告訴下屬他被評(píng)估的一些情況，然后經(jīng)理盡力去“賣(mài)”自己的觀點(diǎn)以及一些提升計(jì)劃等，總之所有的主動(dòng)權(quán)都保持在經(jīng)理的手中，那么跟題中的意思是不符合的，所以A排除。

　　B選項(xiàng)，Tell and listen：The manager tells the subordinate how she/he has been assessed, and then invites the appraisee to respond. The manager therefore no longer dominates the interview throughout , and there is greater opportunity for coaching or counselling as opposed to pure direction.這個(gè)方法的意思是經(jīng)理先告訴下屬他被評(píng)估的情況，然后經(jīng)理邀請(qǐng)被評(píng)估者去回應(yīng)這個(gè)評(píng)估，也就是經(jīng)理不再是這場(chǎng)評(píng)估的主導(dǎo)者，而是給了下屬更多的機(jī)會(huì)參與其中，再回到題目中，題目中的經(jīng)理也是給了員工一個(gè)機(jī)會(huì)去提出問(wèn)題，談些自己的想法，所以這是一個(gè)先有tell，再有sell的過(guò)程，因此B選項(xiàng)符合題意。

　　C選項(xiàng)，Problem solving：The manager abandons the role of critic altogether , and becomes a coach and helper. The employee is encouraged to think solutions through, and to commit to the recognized need for personal management.這個(gè)方法的意思是經(jīng)理放棄批評(píng)者的角色，成為教練和幫助者，雇員被鼓勵(lì)自己思考解決問(wèn)題的方式，所以相比于前兩種方法，這種方式少了tell的過(guò)程，更多的是雇員自己的思考。但是也不符合題意，因?yàn)轭}目中是有經(jīng)理tell的過(guò)程，所以排除C。

　　D選項(xiàng)，干擾項(xiàng)，Maier’s three approaches指的只有前三個(gè)哦。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，AC科目的客觀題選項(xiàng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)比較多陷阱來(lái)迷惑大家，而解答客觀題最常見(jiàn)的技巧就是使用排除法。對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)今天帶來(lái)AB科目?jī)傻澜?jīng)典例題，教大家如何使用排除法進(jìn)行解答。

　　Question 1：Which one of the following statements is true?

　　A Limited company status means that a company is only allowed to trade up to a predetermined turnover level in any one year.

　　B For organisations that have limited company status, ownership and control are legally separate.

　　C The benefit of being a sole trader is that you have no personal liability for the debts of your business.

　　D Ordinary partnerships offer the same benefits as limited companies but are usually formed by professionals such as doctors and solicitors.

　　正確答案：B

　　被題目嚇到?不存在的。這道題考的是三種不同legal status的組織，分別是sole trader, partnership, limited companies,我們來(lái)逐一看下四個(gè)選項(xiàng)。

　　A選項(xiàng)，有限責(zé)任公司這種法律實(shí)體意味著一個(gè)公司在任何一年僅僅被允許創(chuàng)造一個(gè)提前規(guī)定的營(yíng)業(yè)額水平，這個(gè)說(shuō)法是不對(duì)的，因?yàn)檫@種法律實(shí)體只是說(shuō)在法律上有獨(dú)立的法人資格，并沒(méi)有規(guī)定營(yíng)業(yè)額的水平。

　　B選項(xiàng)，有限責(zé)任公司這種實(shí)體在法律上的擁有權(quán)和控制權(quán)是分離的。這個(gè)是對(duì)的，有限責(zé)任公司最大的特點(diǎn)就是separate legal personality from its owners(shareholders)。比如說(shuō)你是某個(gè)公司的股東，當(dāng)初你入股100萬(wàn)，如果現(xiàn)在公司破產(chǎn)了，你只需要承擔(dān)這100萬(wàn)的損失，其他的債務(wù)都不會(huì)由你來(lái)承擔(dān)。

　　C選項(xiàng)，個(gè)體戶的優(yōu)點(diǎn)就是你不需要為了你的公司背負(fù)個(gè)人債款，這個(gè)是不對(duì)的，因?yàn)閟ole trader的擁有者跟他的企業(yè)在法律上不能實(shí)現(xiàn)分離，因此公司的盈虧和個(gè)人的利益是捆綁在一起的，所以一旦公司破產(chǎn)，個(gè)人也需要承擔(dān)巨額的債務(wù)。

　　D選項(xiàng)，普通合伙制和有限責(zé)任公司的優(yōu)點(diǎn)一樣，但是一般是由一些專(zhuān)業(yè)團(tuán)體組成，例如醫(yī)生和律師。這個(gè)是不對(duì)的，合伙制和有限責(zé)任公司的優(yōu)點(diǎn)是不一樣的，普通的合伙制也不能實(shí)現(xiàn)法律上與擁有者的分離。在之后的F4科目里面，我們會(huì)學(xué)到其他類(lèi)型的合伙制，例如Limited Liability Partnership(LLP)有限責(zé)任合伙，這種類(lèi)型的合伙制就類(lèi)似于有限責(zé)任公司，可以實(shí)現(xiàn)法律上的獨(dú)立法人資格。

　　Question 2：Calum , Heidi and Jonas are managers for Zip Co. They have been told that their salary will be based on company performance and that a bonus scheme will also be introduced. The bonus will also be related to company performance. Which of the following best describes the approach to governance that Zip Co is using?

　　A Stewardship theory B Agency theory C Stakeholder theory

　　正確答案：B

　　這道題題干很長(zhǎng)，保持耐心跟著Vicky一起讀題，C，H，J都是Z公司的經(jīng)理，他們的工資都是基于公司的業(yè)績(jī)以及引入了一個(gè)獎(jiǎng)金機(jī)制，獎(jiǎng)金也是跟公司的業(yè)績(jī)相關(guān)的。然后問(wèn)下列哪個(gè)是Z公司正在用的理論?我們來(lái)逐一看下三個(gè)選項(xiàng)。

　　A選項(xiàng)， Stewardship theory，管家理論----公司的管理層被視為公司的管家，管家總是一心為東家著想的角色，因此管家跟公司的整體戰(zhàn)略方向一致，所以不存在管理層和股東之間利益的矛盾沖突。所以也不需要題目中的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)促進(jìn)兩者的目標(biāo)一致。因此A不對(duì)。

　　B選項(xiàng)， Agency theory，代理理論---公司的擁有者(股東)被視為當(dāng)事人，公司的管理者被視為代理人，管理層被股東任命去代理公司的管理事項(xiàng)，那么管理層自然想要為自己的利益著想，而管理層的利益一般都是短期的，而股東想要追求的是公司長(zhǎng)期的利益，想要讓公司長(zhǎng)期發(fā)展下去，這個(gè)時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生矛盾沖突。然后題目中的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以幫助兩者目標(biāo)一致，因此B選項(xiàng)是最合適的。

　　C選項(xiàng)， Stakeholder theory，利益相關(guān)者理論---管理層對(duì)利益相關(guān)者有duty of care，意思是管理層有責(zé)任關(guān)心所有利益相關(guān)者的利益，而不僅僅是股東的利益，所以跟題目也不匹配。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，AB科目里存在著比較多重難點(diǎn)內(nèi)容需要考生們進(jìn)行理解，根據(jù)往年情況，大家在備考AB科目也遇到了不少問(wèn)題，對(duì)此，會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家分享一些學(xué)習(xí)上的技巧，希望有所幫助。

　　第一招，關(guān)鍵詞記憶

　　F1 總是會(huì)存在一些零技術(shù)含量的題目，簡(jiǎn)直讓我們聰明的腦袋沒(méi)有用武之地，題目長(zhǎng)得和講義上的句子一毛一樣嘛，我們的智商怎么能被這樣的題嘲笑呢~

　　就像這道題，題干中描述和我們講義中協(xié)同效應(yīng)的概念幾乎一字不差，這種關(guān)鍵的概念，老師上課的時(shí)候一定會(huì)給大家畫(huà)出關(guān)鍵詞，所以不要吝惜筆墨，跟著把關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，一眼看過(guò)去就可以喚起我們的印象。

　　再次強(qiáng)調(diào)，一定要利用好關(guān)鍵詞記憶，你一定不想背下整本講義。

　　另外，對(duì)于F1的學(xué)習(xí)而言，做題不只是已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更是新知識(shí)點(diǎn)的積累!對(duì)的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，F(xiàn)1做題一定會(huì)看到?jīng)]有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，或是陌生的概念，包括考試也是一樣的，所以遇見(jiàn)題目中出現(xiàn)了新的說(shuō)法，新的表達(dá)，或是判斷正誤中，結(jié)果為正確的句子，直接當(dāng)知識(shí)記下來(lái)，哪怕還不太明白，隨著我們知識(shí)點(diǎn)的深入慢慢就會(huì)理解的。

　　第二招：及時(shí)鞏固，匹配習(xí)題練習(xí)

　　建議學(xué)完每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，最好直接去做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，做題時(shí)發(fā)現(xiàn)哪里有問(wèn)題，再回到知識(shí)點(diǎn)去看，以此類(lèi)推。因?yàn)轭}目是可以幫助我們加深印象的，尤其是錯(cuò)題 。

　　暖心提示：題庫(kù)以及不同授課方式布置的課后作業(yè)都是練習(xí)的素材。

　　但注意不要為了刷題而刷題，做題時(shí)問(wèn)問(wèn)自己，想沒(méi)想到還能這么考，這個(gè)考法要掌握什么才夠，總之，做題時(shí)，大腦一定是在思考的，除了正確選項(xiàng)，看看錯(cuò)誤選項(xiàng)的問(wèn)題在哪，看看解析會(huì)不會(huì)給你不一樣啟發(fā);另外，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不同考法可以放在一起去看，對(duì)這個(gè)知識(shí)就會(huì)掌握的更全面。

　　特別是有很多同學(xué)是剛剛接觸全英文學(xué)習(xí)的，所以千萬(wàn)別犯懶，把字典翻爛，詞匯量自然就上來(lái)了，只要不是在考場(chǎng)上，不會(huì)的都趕緊查。

　　第三招：瑣碎中找條理(知識(shí)梳理，知識(shí)點(diǎn)分層、分類(lèi))

　　由于是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，F(xiàn)1的知識(shí)是剪不斷，理還亂，范圍廣，還瑣碎，所以大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要把所有的知識(shí)都當(dāng)成單獨(dú)、零散的文字去記，而是要對(duì)知識(shí)的框架心中有數(shù)：

　　講義上的大標(biāo)題，大標(biāo)題下的小標(biāo)題;以及老師課件中的目錄等都可以用來(lái)幫我們梳理框架，知識(shí)點(diǎn)之間都是有邏輯關(guān)系的，誰(shuí)是包含在誰(shuí)里面的，誰(shuí)和誰(shuí)是并列的，這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就要注意的問(wèn)題，如果這些都堆到最后記憶，往往就變成了死記硬背，所以好的方法是先知道框架，再填充細(xì)節(jié)。

　　提醒大家，一定要對(duì)書(shū)上講的內(nèi)容“理解”，這里的理解不是知道它怎么翻譯，而是知道它在說(shuō)什么，為什么這么說(shuō)，現(xiàn)在的考試越來(lái)越趨向靈活應(yīng)用，如果不能理解，又何來(lái)應(yīng)用呢~

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在AB課程Motivating individuals and groups章節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于motivation的幾個(gè)理論，那么從管理者的角度，也是要給員工一些動(dòng)力的，我們稱(chēng)這個(gè)動(dòng)力為motivator。Motivator也可以分為很多種，今天我們就先來(lái)看一下在AB課程和考試當(dāng)中最重要的一種motivator-Job design。

　　Job design可以分為五個(gè)部分：

　　Micro-design (Job simplification)

　　工作細(xì)分/工作的簡(jiǎn)約化設(shè)計(jì)：將一個(gè)原本可能較為復(fù)雜的工作，切割成各個(gè)小部分，這樣每一個(gè)小部分的工作就會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。

　　Job enrichment

　　工作豐富化：顧名思義，工作更加豐富就是增加了工作的寬度，承擔(dān)更多的責(zé)任和更有挑戰(zhàn)性的工作。

　　Job enlargement

　　工作擴(kuò)張：指的是工作的內(nèi)容的增多。很多同學(xué)在考試中不能很好的區(qū)分job enrichment和job enlargement，而兩者的區(qū)別也是考試中的一個(gè)重難點(diǎn)，那么今天我們就來(lái)看一下兩者的區(qū)別：

　　Job enrichment is similar to empowerment and represents a “vertical” extension of jobs.工作豐富化有點(diǎn)類(lèi)似于授權(quán)的感覺(jué)，強(qiáng)調(diào)的是工作內(nèi)容“縱向”的延伸，也就是涉及到了職級(jí)的變化。

　　Job enlargement is a “horizontal” extension of jobs.工作擴(kuò)張只是橫向的增多了工作內(nèi)容，不涉及職位的變化。

　　Job rotation

　　工作輪崗：讓員工嘗試多個(gè)崗位，比如現(xiàn)在的管培生，就會(huì)輪流嘗試多個(gè)崗位，可以增加員工的工作多樣性，還可以找到自己最擅長(zhǎng)的工作領(lǐng)域。

　　Job optimisation

　　工作優(yōu)化：對(duì)工作的優(yōu)化分為以下五種方式：

　　Skill variety

　　讓員工可以發(fā)展多種技能，多方面發(fā)展。比如現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員的要求已經(jīng)不僅僅是需要有基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，可能還需要較好的計(jì)算機(jī)辦公技巧和英語(yǔ)水平。

　　Task identity

　　強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)的整體、統(tǒng)一感，要讓員工覺(jué)得他們的工作是一個(gè)完整的整體，而不是瑣碎、雜亂無(wú)章的。

　　Task significance

　　強(qiáng)調(diào)能讓員工能夠感受到他們的工作是很重要的，是有價(jià)值和意義的。

　　Autonomy

　　強(qiáng)調(diào)要給員工話語(yǔ)權(quán)，讓他們可以表達(dá)自己的想法，有較好的自我管理和自己做決定的能力。

　　Feedback

　　適當(dāng)?shù)姆答伩梢宰寙T工更好的了解和檢驗(yàn)自己的工作。

　　在考試當(dāng)中，對(duì)于Job optimisation的考法，往往是考察它的方式。比如三個(gè)選項(xiàng)是從以上五種方式中選取的，混合著一個(gè)錯(cuò)誤的，不屬于五種方式當(dāng)中的選項(xiàng)，讓考生們選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。所以針對(duì)Job optimisation這一知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們需要采用記憶的方法來(lái)掌握哦~

　　以上就是今天對(duì)于Job design as motivator知識(shí)點(diǎn)的講解，希望大家可以更好的理解和掌握。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，AB科目social-culture trend 和recruitment and selection的章節(jié)都會(huì)涉及到discrimination(歧視)和它的五種分類(lèi)。今天，會(huì)計(jì)網(wǎng)就給大家詳解discrimination(歧視這個(gè)考點(diǎn)內(nèi)容。

　　Direct discrimination

　　直接歧視，指因?yàn)樾詣e、年齡、宗教信仰、性別取向、種族、國(guó)籍(direct discrimination,indirect discrimination,victimization,harassment,positive discrimination), 某個(gè)群體比另一個(gè)群體更受到更大的青睞。并且別人把這種偏愛(ài)，明擺著寫(xiě)出來(lái)或告訴你。

　　Indirect discrimination

　　間接歧視，指一種一項(xiàng)政策或做法在形式上是公平的，但實(shí)際上它暗含著歧視。

　　舉個(gè)題目中常見(jiàn)的例子：企業(yè)不招兼職工。這樣看上去沒(méi)什么問(wèn)題，你企業(yè)招不招兼職還不是你說(shuō)了算!但是我們要結(jié)合一下西方社會(huì)的社會(huì)背景來(lái)考慮：在西方，女性生了孩子之后，家里的長(zhǎng)輩不會(huì)像大部分中國(guó)的爺爺奶奶幫忙照顧孩子，媽媽們要自己照顧孩子。在這種情況下，她們很難兼顧一份全職工作，只能去做兼職，所以在西方，兼職工大部分都是女性。企業(yè)說(shuō)，不愿意招兼職，那可能就是暗含著不愿意招女性，是間接的性別歧視。

　　Victimization

　　受害者。指為了受到歧視的人打抱不平，而自己收到打壓和懲罰的情況。

　　Harassment

　　騷擾。指對(duì)別人使用威脅的threatening、恫嚇的intimidatory、攻擊性的offensive、辱罵性的abusive語(yǔ)言或行為。比如下圖中老太太說(shuō)的”foreign dogs”,就是一騷擾性的國(guó)籍歧視。

　　Positive discrimination

　　反向歧視。指某種行為看上去給了某個(gè)群體優(yōu)待和保護(hù)，但本質(zhì)上是一種歧視。舉個(gè)栗子，現(xiàn)在有一些商場(chǎng)會(huì)提供女士停車(chē)位，比普通的停車(chē)位更寬更大。這一舉動(dòng)看上去十分體貼，但實(shí)際上是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女性的停車(chē)技術(shù)就是不如男性。所以看上去體貼的女士停車(chē)位實(shí)際上就是一種反向歧視。

　　另外，反向歧視在AB課程中，一般與招聘結(jié)合。體現(xiàn)為：給予某類(lèi)求職者優(yōu)待而不管他是不是真的適合這個(gè)工作、有沒(méi)有相關(guān)的資質(zhì)。

　　以上就是我們AB中涉及的五種歧視啦~學(xué)完了知識(shí)點(diǎn)，我們來(lái)幾個(gè)題目動(dòng)手來(lái)練習(xí)一下吧~

　　1、_____occurs when an individual thinks that they have been wrongly treated by a colleague or supervisor. Which of the following correctly fills the blank?

　　A:Indirect discrimination

　　B:Direct discrimination

　　C:A grievance

　　(題目來(lái)源：BPP Practice and Revision Kit)

　　答案：C。解析：本題可能很多同學(xué)選到discrimination，但值得注意的是，歧視是由于direct discrimination, indirect discrimination, victimization, harassment, positive discrimination 這些原因造成的不公平待遇。而本題中，并沒(méi)有這些方面的體現(xiàn)。應(yīng)該選C， grievance不滿委屈。因?yàn)闆](méi)有被同事和上級(jí)正確得對(duì)待肯定會(huì)感到委屈。

　　2、Which of the following would constitute direct discrimination?

　　A. Setting age limits or ranges in an employment advertisement

　　B.Offering less favourable terms to workers on flexible hours contracts

　　C.Using word-of-mouth recruitment in a predominantly male workforce

　　(題目來(lái)源：BPP Practice and Revision Kit)

　　答案:A。解析：A設(shè)置在招聘廣告中設(shè)置年齡限制，就是把歧視明明白白地寫(xiě)出來(lái)了，直接歧視。B在前面間接歧視知識(shí)部分解釋過(guò)這個(gè)例子了;C在男性為主導(dǎo)的群體中口頭招聘?？雌饋?lái)在哪里招聘時(shí)企業(yè)的自由，但是去到男性為主導(dǎo)的群體中，實(shí)際上就是更希望招到男性員工，對(duì)女性是間接歧視。

　　3、Are the following statements true or false?

　　(1) Taking active steps to encourage people from disadvantaged groups to apply for jobs and training is classed as positive discrimination.

　　(2) Diversity in the workplace means implementing an equal opportunities policy.

　　A.They are both true

　　B.1 is true and 2 is false

　　C.1 is false and 2 is true

　　D.They are both false

　　(題目來(lái)源：BPP Practice and Revision Kit)

　　答案：D。解析：這道題也是同學(xué)會(huì)選錯(cuò)的。題干中的兩句話都是錯(cuò)的。首先，第一句話，是positive action而不是positive discrimination.它們的區(qū)別在于positive action是為減少歧視而進(jìn)行的，鼓勵(lì)弱勢(shì)群體申請(qǐng)工作及參加培訓(xùn)，給他們同樣的面試機(jī)會(huì)，而不是把他們拒之門(mén)外。而positive discrimination是更偏向弱勢(shì)群體，給他們更多的好處，使他們處于比正常人更好的待遇。所以題干中說(shuō)鼓勵(lì)弱勢(shì)群體申請(qǐng)工作和參加培訓(xùn)是positive discrimination是錯(cuò)的。

　　第二句話也錯(cuò)了，diversity包含equal opportunities policy,但范圍比equal opportunities policy更廣。

　　來(lái)源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試全部由計(jì)算機(jī)批卷，因?yàn)槿渴强陀^題，具體包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題以及不定項(xiàng)選擇題四類(lèi)。

備考資料>>【免費(fèi)試聽(tīng)課】【歷年真題下載】【提分資料下載】名師精講初級(jí)課0元領(lǐng)取，拿證好幫手，先領(lǐng)先學(xué)>>免費(fèi)注冊(cè)會(huì)計(jì)網(wǎng)校，領(lǐng)新人禮包，內(nèi)有100元優(yōu)惠卷+99元課程0元學(xué)+高含金量學(xué)習(xí)資料，助力快速通關(guān)!點(diǎn)擊領(lǐng)取新人禮包>>沖刺推薦：下載會(huì)計(jì)網(wǎng)app，真題免費(fèi)刷，聽(tīng)課更方便！

初級(jí)會(huì)計(jì)考試的批卷標(biāo)準(zhǔn)

　　1、單項(xiàng)選擇題（每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。錯(cuò)選、不選均不得分。)

　　2、多項(xiàng)選擇題（每小題備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案。請(qǐng)至少選擇兩個(gè)答案，全部選對(duì)得滿分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。)

　　3、判斷題（請(qǐng)判斷每小題的表述是否正確。每小題答題正確的得1分，錯(cuò)答、不答均不得分，也不扣分。)

　　4、不定項(xiàng)選擇題（每小題備選答案中，有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對(duì)得滿分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。)

初級(jí)會(huì)計(jì)考試的合格分?jǐn)?shù)線

添加初級(jí)老師微信免費(fèi)領(lǐng)取初級(jí)課程加輔導(dǎo)員微信kuaijiwang666，進(jìn)初會(huì)交流群添加初級(jí)老師微信免費(fèi)領(lǐng)取初級(jí)課程

　　初級(jí)會(huì)計(jì)成績(jī)?yōu)?0分合格，滿分為100分。

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試科目有兩科，分別是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，考生應(yīng)在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)兩門(mén)考試，方可領(lǐng)取初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書(shū)。其中，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目考試時(shí)長(zhǎng)為105分鐘，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目考試時(shí)長(zhǎng)為75分鐘，雖然一起考試，但是兩個(gè)科目的時(shí)間不能混合使用。

如果對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)考試成績(jī)有異議怎么辦

　　如果對(duì)于初級(jí)會(huì)計(jì)考試分?jǐn)?shù)有異議，考生可以申請(qǐng)復(fù)核，及時(shí)向當(dāng)?shù)乜荚嚬芾頇C(jī)構(gòu)提出成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)，前往人事考試部門(mén)或財(cái)政局申請(qǐng)登記復(fù)查試卷。

　　人事考試部門(mén)或財(cái)政局收到考生的復(fù)核申請(qǐng)后，統(tǒng)一匯總向考試中心提出查分申請(qǐng)并附詳細(xì)要求查分的考生名單，考試中心安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)相關(guān)的試卷進(jìn)行復(fù)查。復(fù)核結(jié)束后，將結(jié)果通知到各位考生。

初會(huì)課來(lái)襲，三師執(zhí)教，實(shí)力保障輕松過(guò)初級(jí)免費(fèi)試聽(tīng)

備考資料>>【電子版資料免費(fèi)下載】【歷年真題下載】精華考點(diǎn)>>【初級(jí)會(huì)計(jì)高頻考點(diǎn)集訓(xùn)】【60s速記必背考點(diǎn)】瘋狂刷題>>【精品在線題庫(kù)】【初級(jí)會(huì)計(jì)刷題app】

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試標(biāo)記卷正常判定。初級(jí)會(huì)計(jì)考試是機(jī)考的方式，考試題型也均為客觀題，初級(jí)會(huì)計(jì)考試只針對(duì)考生的答題情況進(jìn)行判卷，不會(huì)因?yàn)橛袠?biāo)記而影響最終的考試分?jǐn)?shù)。初級(jí)會(huì)計(jì)考試均實(shí)行百分制，合格分?jǐn)?shù)線為60分。

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試評(píng)分規(guī)則

　　1、單選題

　　由一個(gè)題干和4個(gè)不同的選項(xiàng)組成，只有一個(gè)符合題意的正確答案，多選、錯(cuò)選的情況下均不得分，單選題的分值一般為一分。

　　2、多選題

　　多選題兩分一題。由一個(gè)題干和多個(gè)選項(xiàng)組成，需要選擇兩個(gè)或者是兩個(gè)以上符合題意的正確答案，多選或錯(cuò)選的情況下均不得分，少選的情況下，每個(gè)可得部分分?jǐn)?shù)。

　　3、判斷題

　　可以根據(jù)給出的語(yǔ)句做出合理的判斷，答錯(cuò)不得分，答對(duì)可得一分。

　　4、不定項(xiàng)選擇題

　　不定項(xiàng)選擇題兩分一題。每小題的備選答案當(dāng)中有一個(gè)或者是一個(gè)以上符合題意的正確答案，每小題全部選對(duì)，可以得滿分，少選可以獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試報(bào)名需要滿足什么要求

　　1、具備國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)（含高中、中專(zhuān)、職高和技校）及以上學(xué)歷；

　　2、遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī)；

　　3、具備良好的職業(yè)道德，無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為；

　　4、熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。

　　初級(jí)會(huì)計(jì)考試做題技巧

　　1.單項(xiàng)選擇題。這種題型要求考生一定要仔細(xì)的讀題，可以從4個(gè)答案當(dāng)中選出一個(gè)正確答案。考生可以使用判斷法、排除法以及對(duì)比法等方式來(lái)作答。這種題型雖然看起來(lái)相對(duì)比較容易一些，但是考題的內(nèi)容主要是涉及到了一些比較零散的考點(diǎn)。這就要求考生對(duì)于教材上的內(nèi)容是否做到真正掌握。

　　2、多項(xiàng)選擇題。多項(xiàng)選擇題要求考生從眾多答案當(dāng)中選出兩個(gè)或者是兩個(gè)以上的正確答案，做這種題的時(shí)候千萬(wàn)不要猶豫，也不要反復(fù)修改。多項(xiàng)選擇題主要是考核了考生的邏輯思維能力，基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。考生在做題時(shí)一定要選擇自己有把握的選項(xiàng)，沒(méi)有把握的不要選項(xiàng)，不然容易一分都得不到。

　　3、不定項(xiàng)選擇題。這種題型是相對(duì)比較難的一種題型，主要是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的綜合性的考察，為了能夠做對(duì)不定項(xiàng)選擇題。平時(shí)在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以采取樹(shù)杈式的知識(shí)梳理辦法，應(yīng)該把容易混淆的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容歸類(lèi)在一起，進(jìn)行集中對(duì)比性的記憶。另外也需要多做習(xí)題，掌握出題方向，提升自己的做題技巧。

　　ACCA AB科目考試題型包括Section A和Section B，SectionA中包含30道2分的選擇題和16道1分的選擇題，考察比較直接，而SectionB中包含6道Multi-taskquestions（MTQs）“多任務(wù)題”，每道題為4分，每道題分別對(duì)應(yīng)考綱中一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。

　　ACCA AB科目如何備考

　　1、科目特點(diǎn)：

　　第一，純理論課程，基本理論知識(shí)為主。

　　第二，作為ACCA第一門(mén)課程，內(nèi)容較繁雜，和之后的每一門(mén)科目?jī)?nèi)容息息相關(guān)

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)注意：

　　因?yàn)榭荚囶}型都是客觀題，所以整本書(shū)的內(nèi)容都是重點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要深深牢記，也都可能被考察到，建議大家全面復(fù)習(xí)。

　　3、考試形式：機(jī)考

　　4、考試時(shí)間：2小時(shí)

　　5、考試分?jǐn)?shù)：100分（50分通過(guò)）

　　6、考試題型：（全部為選擇題）

　　Part A為16道1分題及30道2分題，共計(jì)76分;

　　Part B為6道4分題，共計(jì)24分;

　　7、學(xué)習(xí)資料：

　　a、研究院自主研發(fā)的雙語(yǔ)講義、練習(xí)冊(cè)

　　b、英國(guó)原裝引進(jìn)的英語(yǔ)原聲網(wǎng)課（根據(jù)自身能力決定是否需要）

　　c、國(guó)際一線師資研發(fā)的機(jī)考題庫(kù)（高頓ACCA題庫(kù)）

　　ACCA考試科目詳細(xì)介紹

　　ACCA課程一共15門(mén)，只需要通過(guò)13門(mén)就能獲得證書(shū)。其主要分四個(gè)階段，第一部分為基礎(chǔ)階段，主要分為知識(shí)課程和技能課程兩個(gè)部分。知識(shí)課程主要涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)方面的核心知識(shí)，也為接下去進(jìn)行技能階段的詳細(xì)學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)平臺(tái)。知識(shí)課程的三個(gè)科目同時(shí)也是FIA方式注冊(cè)學(xué)員所學(xué)習(xí)的FAB、FMA、FFA三個(gè)科目。

　　技能課程共有六門(mén)課程，廣泛的涵蓋了一名會(huì)計(jì)師所涉及的知識(shí)領(lǐng)域及必須掌握的技能。

　　第二部分為專(zhuān)業(yè)階段，主要分為核心課程和選修（四選二）課程。該階段的課程相當(dāng)于碩士階段的課程難度，是對(duì)第一部分課程的引申和發(fā)展。該階段課程引入了作為未來(lái)的高級(jí)會(huì)計(jì)師所必須的更高級(jí)的職業(yè)技能和知識(shí)技能。選修課程為從事高級(jí)管理咨詢或顧問(wèn)職業(yè)的學(xué)員，設(shè)計(jì)了解決更高級(jí)和更復(fù)雜的問(wèn)題的技能。

免費(fèi)試聽(tīng)ue_arc_shiting
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_shiting_nameACCA

　　會(huì)計(jì)中級(jí)做模擬卷能考多少分取決于考生個(gè)人水平，而會(huì)計(jì)中級(jí)考試的合格分?jǐn)?shù)是固定的，各科均為60分，滿分是100分?？荚嚨暮细癯煽?jī)有效期為兩年，報(bào)考人員需要在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)，取得全部三個(gè)科目的合格成績(jī)，才可領(lǐng)取中級(jí)會(huì)計(jì)資格證書(shū)。

會(huì)計(jì)中級(jí)考試考什么科目？

　　會(huì)計(jì)中級(jí)考試科目有三門(mén)，分別是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》以及《財(cái)務(wù)管理》。

會(huì)計(jì)中級(jí)各科考察內(nèi)容

　　會(huì)計(jì)中級(jí)各科主要考察以下內(nèi)容：

　　1、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考查存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值、金融資產(chǎn)和金融負(fù)債、職工薪酬及借款費(fèi)用、或有事項(xiàng)、收入、政府補(bǔ)助、所得稅、外幣折算、財(cái)務(wù)報(bào)告、政府會(huì)計(jì)、民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)等。

　　2、《財(cái)務(wù)管理》考查財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、預(yù)算管理、籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、成本管理、收入與分配管理、財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)等。

　　3、《經(jīng)濟(jì)法》考查公司法律制度、合伙企業(yè)法律制度、合同法律制度、增值稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、相關(guān)法律制度等。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_name中級(jí)會(huì)計(jì)師

會(huì)計(jì)中級(jí)的考試方式

　　考試方式為無(wú)紙化考試方式，閉卷考試。試題、答題要求和答題界面在計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示，考生應(yīng)使用計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)在計(jì)算機(jī)答題界面上進(jìn)行答題。

會(huì)計(jì)中級(jí)考試時(shí)間

　　會(huì)計(jì)中級(jí)考試一般在每年9月初開(kāi)考。2023年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試時(shí)間為9月9日至11日，共三個(gè)批次。其中《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目考試時(shí)長(zhǎng)為165分鐘，《財(cái)務(wù)管理》科目考試時(shí)長(zhǎng)為135分鐘，《經(jīng)濟(jì)法》科目考試時(shí)長(zhǎng)為120分鐘。各科目具體考試時(shí)間安排如下：

　　08:30－11:15中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

　　13:30－15:45財(cái)務(wù)管理

　　18:00－20:00經(jīng)濟(jì)法

　　在當(dāng)今大環(huán)境“內(nèi)卷”嚴(yán)重的情況下，要想在職場(chǎng)上脫穎而出只能激流勇進(jìn)，其中，最有效的辦法就是考一個(gè)高含金量的證書(shū)來(lái)“卷”贏其他求職者！

　　對(duì)于金融領(lǐng)域的小伙伴們來(lái)說(shuō)，利用下班和空余時(shí)間考個(gè)frm證書(shū)是最好不過(guò)的了。面對(duì)與日俱增的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力及城市發(fā)展建設(shè)人才需求，國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)及大型國(guó)有銀行組織員工進(jìn)行FRM等金融證書(shū)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提升員工專(zhuān)業(yè)技能，迎合新金融常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展需求?！　?/p>

如何成為frm持證人？

　　要想成為FRM證書(shū)的持證人，就需要通過(guò)FRM一二級(jí)考試，通過(guò)FRM一二級(jí)考試的考生除了通過(guò)這兩項(xiàng)考試之外，還需要獲取兩年全職的風(fēng)險(xiǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，然后才能順利地申請(qǐng)F(tuán)RM證書(shū)，如果以上幾個(gè)條件缺少一個(gè)就無(wú)法順利申請(qǐng)?jiān)撟C書(shū)，因此，要是想快速申請(qǐng)到FRM證書(shū)的話，就需要盡快按照GARP協(xié)會(huì)的條件通過(guò)考試，拿到工資經(jīng)驗(yàn)。

　　申請(qǐng)考試的時(shí)間一般在3、6、9、12月都可以申請(qǐng)證書(shū)，申請(qǐng)F(tuán)RM證書(shū)只有一個(gè)渠道，那就是在GARP官網(wǎng)申請(qǐng)。關(guān)于FRM證書(shū)申請(qǐng)通知，申請(qǐng)截止協(xié)會(huì)郵件通知，申請(qǐng)證書(shū)是否通過(guò)。關(guān)于郵寄FRM證書(shū)時(shí)間，申請(qǐng)通過(guò)，協(xié)會(huì)將于半個(gè)月到一個(gè)月后統(tǒng)一郵寄證書(shū)。在這里提醒大家填寫(xiě)的證書(shū)收貨地址務(wù)必填寫(xiě)正確檢查無(wú)誤，如果證書(shū)寄出后因?yàn)榈刂凡辉敹斐蓙G失或者其他情況，考生本人是需要承擔(dān)的。　

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_nameFRM

FRM考試報(bào)名條件

　　報(bào)名FRM考試沒(méi)有任何學(xué)歷或?qū)I(yè)的先決條件。但是FRM的考試報(bào)名也包含了其中四個(gè)條件：

　　一、對(duì)英語(yǔ)水平要求

　　根據(jù)GARP官方介紹，F(xiàn)RM考試試卷使用美式英語(yǔ)。試卷會(huì)盡量避免使用俚語(yǔ)及其它易混淆的短語(yǔ)。

　　一般有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平就可以順利進(jìn)行FRM備考工作（注：不需四、六級(jí)證書(shū)）。

　　FRM考試考的不是語(yǔ)法等知識(shí)，只要能順利讀懂考題和教材知識(shí)就可以了，重要的是掌握專(zhuān)業(yè)金融詞匯和知識(shí)，做好充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　二、對(duì)于數(shù)學(xué)的要求

　　GARP介紹，金融FRM考試的數(shù)學(xué)難度水平與大多數(shù)大學(xué)的本科或初級(jí)研究生金融課程是一致的。

　　FRM考試主要涉及概率與統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，考生需要對(duì)這方面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。剩下的強(qiáng)記FRM公示表也跟重要。考試FRM允許攜帶計(jì)算器。

　　三、對(duì)于金融基礎(chǔ)的要求

　　FRM報(bào)名對(duì)于金融不是必要條件，但FRM準(zhǔn)考生如果能夠具備金融基礎(chǔ)，對(duì)于理解FRM知識(shí)點(diǎn)有很大的幫助?！　?/p>

2023年frm考試時(shí)間

　　2023年frm一級(jí)考試時(shí)間：

　　5月6日至5月19日；11月4日至11月17日。

　　2023年frm二級(jí)考試時(shí)間：

　　5月20日至5月26日；11月18日至11月24日。

　　注：此為預(yù)測(cè)時(shí)間，具體以GARP官網(wǎng)為準(zhǔn)　　

2023年frm考試科目

　　FRM考試科目一共有十門(mén)。FRM一級(jí)考試的科目有四門(mén)，為風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)、數(shù)量分析、估值與風(fēng)險(xiǎn)建模、金融市場(chǎng)與金融產(chǎn)品；FRM二級(jí)考試的科目有六門(mén)，為市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理與測(cè)量、信用風(fēng)險(xiǎn)管理與測(cè)量、操作及綜合風(fēng)險(xiǎn)管理、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理、投資風(fēng)險(xiǎn)管理、金融市場(chǎng)前沿話題。

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試是財(cái)務(wù)領(lǐng)域的重要職業(yè)資格考試，對(duì)于備考的考生來(lái)說(shuō)，了解中級(jí)會(huì)計(jì)師改卷規(guī)則是非常重要的。下面我們來(lái)詳細(xì)介紹一下中級(jí)會(huì)計(jì)師改卷規(guī)則。

一、各科目每類(lèi)試題分值和評(píng)分原則

在中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的試卷中，各科目每類(lèi)試題都有相應(yīng)的分值和評(píng)分原則。這些規(guī)定在試卷中明確說(shuō)明，讓考生清楚知道每個(gè)題型所占的分?jǐn)?shù)比例以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這樣有助于考生合理安排答題時(shí)間，并且在答題過(guò)程中能夠根據(jù)評(píng)分原則有針對(duì)性地作答。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_name中級(jí)會(huì)計(jì)師

二、客觀題實(shí)行計(jì)算機(jī)閱卷

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的客觀題采用計(jì)算機(jī)閱卷方式進(jìn)行評(píng)分。這些客觀題包括選擇題、判斷題等，答案只有一個(gè)明確的正確選項(xiàng)。通過(guò)計(jì)算機(jī)閱卷系統(tǒng)自動(dòng)匹配和打分，提高了評(píng)卷效率，并且避免了人為因素對(duì)評(píng)分結(jié)果的影響。

三、主觀題實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上人工閱卷

中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的主觀題采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上人工閱卷方式進(jìn)行評(píng)分。主觀題通常包括論述題、案例分析等需要考生進(jìn)行文字表達(dá)和思維運(yùn)用的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)的閱卷老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄系統(tǒng)，在電腦上查看考生提交的主觀題答案，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分規(guī)則進(jìn)行打分。這種方式既保留了人工閱卷的靈活性和專(zhuān)業(yè)性，又提高了評(píng)閱效率。

四、具體要求和注意事項(xiàng)

在回答特定類(lèi)型問(wèn)題時(shí)，如計(jì)算分析題、綜合題等，除特別說(shuō)明外，必須列出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，并將結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)只需寫(xiě)出一級(jí)科目，金額單位使用萬(wàn)元表示。此外，在報(bào)名審核方面也有不同地區(qū)采取不同方式：網(wǎng)上審核地區(qū)直接調(diào)取相關(guān)信息進(jìn)行審核;現(xiàn)場(chǎng)審核地區(qū)需要攜帶相關(guān)資料到指定部門(mén)進(jìn)行資格審核;而某些地區(qū)則采取考后審核方式。

總結(jié)起來(lái)，中級(jí)會(huì)計(jì)師改卷規(guī)則涉及各科目每類(lèi)試題的分值和評(píng)分原則，在客觀題方面實(shí)行計(jì)算機(jī)閱卷，在主觀題方面實(shí)行網(wǎng)上人工閱卷。同時(shí)還有具體要求和注意事項(xiàng)需要遵守。了解并熟悉這些規(guī)則對(duì)備考學(xué)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，能夠更好地應(yīng)對(duì)考試并取得優(yōu)異成績(jī)。

　　稅務(wù)師考試是一場(chǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的考驗(yàn)，而在備考過(guò)程中，押題卷往往是考生們關(guān)注的焦點(diǎn)。2024年的稅務(wù)師押題卷對(duì)于今年的考生來(lái)說(shuō)意義非凡。

　　押題卷的重要性不言而喻。它就像是考生在備考沖刺階段的一盞明燈，能夠指引考生在茫茫的知識(shí)海洋中找到重點(diǎn)和方向。通過(guò)做押題卷，考生可以提前熟悉考試的題型、題量和難度，從而在正式考試時(shí)做到心中有數(shù)，減少緊張情緒。同時(shí)，押題卷還能幫助考生查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　在眾多的學(xué)習(xí)資源中，會(huì)計(jì)網(wǎng)和高頓網(wǎng)校的稅務(wù)師欄目脫穎而出。這兩大平臺(tái)的稅務(wù)師押題卷一直以來(lái)都受到廣大考生的青睞。它們之所以能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)橛兄鴮?zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。這些老師們深入研究歷年的稅務(wù)師考試真題，對(duì)考試大綱和命題規(guī)律有著精準(zhǔn)的把握。他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，精心編制出極具針對(duì)性的押題卷。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　當(dāng)考生想要獲取比較準(zhǔn)的2024年稅務(wù)師押題卷時(shí)，在會(huì)計(jì)網(wǎng)或高頓網(wǎng)校的稅務(wù)師欄目在線咨詢老師，就可以輕松索取。而且，這些平臺(tái)的老師們提供的不僅僅是押題卷，還包括全面的稅務(wù)師考試輔導(dǎo)。無(wú)論是對(duì)復(fù)雜稅法條文的解讀，還是對(duì)稅務(wù)實(shí)務(wù)案例的分析，老師們都能深入淺出地為同學(xué)們講解。此外，還有其他豐富的學(xué)習(xí)資料可供同學(xué)們選擇，如知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等，全方位地助力考生備考。

　　2024年的稅務(wù)師考試機(jī)會(huì)難得，備考的時(shí)光也稍縱即逝?？忌鷤儜?yīng)該牢牢把握這一年的備考和考試機(jī)會(huì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，選擇會(huì)計(jì)網(wǎng)或高頓網(wǎng)校的稅務(wù)師押題卷以及相關(guān)服務(wù)，無(wú)疑是為自己的考試之路增添了一份有力的保障。相信在這些優(yōu)質(zhì)資源的輔助下，考生們能夠以更加自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，順利通過(guò)稅務(wù)師考試，開(kāi)啟自己在稅務(wù)領(lǐng)域的新篇章。

　　稅務(wù)師考試是稅務(wù)行業(yè)的重要資格考試，對(duì)于想要在稅務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的考生來(lái)說(shuō)，了解考試的試卷構(gòu)成和題型分布是至關(guān)重要的。那么，稅務(wù)師考試到底是一套卷還是兩套卷呢？

　　稅務(wù)師考試一般包括多個(gè)科目，每個(gè)科目有一套獨(dú)立的試卷。具體來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的稅務(wù)師考試科目包括《稅法（二）》、《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》和《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》等。這意味著，每個(gè)考生在面對(duì)稅務(wù)師考試時(shí)，需要準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)的是多套試卷，而不是單一的一套試卷。

　　每年稅務(wù)師考試，這些科目都會(huì)有各自獨(dú)立的試卷，試題內(nèi)容覆蓋各個(gè)科目的核心知識(shí)點(diǎn)?？荚囶}型一般包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題以及案例分析題等。每種題型都有其特定的分值和難度，考生需要在備考時(shí)針對(duì)不同的題型制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

　　對(duì)于考生而言，面對(duì)多套試卷，需要有一個(gè)全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，要熟悉每個(gè)科目的考試大綱，明確各科目的考試內(nèi)容和要求。其次，根據(jù)考試大綱，有針對(duì)性地準(zhǔn)備相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)書(shū)籍，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分的復(fù)習(xí)。此外，通過(guò)做模擬題和歷年真題，可以更好地熟悉考試的題型和難度，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　在備考過(guò)程中，考生們還可以利用會(huì)計(jì)網(wǎng)稅務(wù)師欄目的資源，在線咨詢老師的指導(dǎo)。老師們會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的備考建議，包括復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)資料的推薦以及答題技巧的指導(dǎo)等。此外，老師們還會(huì)提供專(zhuān)屬的稅務(wù)師考前沖刺學(xué)習(xí)資料和考前輔導(dǎo)，幫助考生們高效備考，解答備考過(guò)程中的疑惑。

　　稅務(wù)師考試不是一套卷，而是多套試卷，每個(gè)科目都有獨(dú)立的試卷。考生們需要在備考時(shí)，針對(duì)每個(gè)科目制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握各種題型的答題技巧，通過(guò)模擬題和歷年真題的訓(xùn)練，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確率。希望每位考生都能把握住每年一次的考試機(jī)會(huì)，順利通過(guò)稅務(wù)師各科目考試，盡早獲得稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。