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一、備戰(zhàn)中級經(jīng)濟師如何刷題
大家在備考中級經(jīng)濟師的過程中,定期做練習題不僅能檢驗自己的學習成果,還能鍛煉自己的解題思路。但是考生在刷題時還是要注意一些方法。
首先,考生要結合自身的基礎,選擇合適自己的資料刷題;其次,刷題要適度,不可盲目追求刷題數(shù)量,重點要放在質量上;考生刷題的同時要學會總結錯題,錯題要經(jīng)?;仡?,薄弱部分加強練習。
二、中級經(jīng)濟師工商管理例題
1在國際直接投資企業(yè)的建立方式中,被稱為“綠地投資”的是()。
A.在東道國新建企業(yè)
B.在東道國并購企業(yè)
C.在東道國收購企業(yè)
D.在東道國兼并企業(yè)
參考答案:A
參考解析:
此題考查國際直接投資企業(yè)建立方式。
國際直接投資企業(yè)的建立方式有兩種,即新建和并購。其中,以新建方式設立國際直接投資企業(yè)又稱綠地投資。
2常見的進行國際直接投資的動機中,“不要把所有雞蛋放在一個籃子里”指的是()動機。
A.市場導向型
B.降低成本導向型
C.優(yōu)惠政策導向型
D.分散投資風險導向型
參考答案:D
參考解析:
此題考查國際直接投資的動機。
國際直接投資的動機主要有市場導向型動機、降低成本導向型動機、技術與管理導向型動機、分散投資導向型動機及優(yōu)惠政策導向型動機。其中,分散投資風險導向型動機下投資的目的主要是分散和減少企業(yè)所面臨的各種風險。也就是說,“不要把所有雞蛋放在一個籃子里”。
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2023年中級經(jīng)濟師考試越來越近了,對于備考2023年中級經(jīng)濟師考試的考生們來說,刷題必不可少,因此小編特地為大家整理了2023年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎題庫練習,希望能幫助到大家。
【多選題】1、下列屬于不正當競爭的行為的是()。
A.假冒行為
B.商業(yè)賄賂行為
C.虛假宣傳行為
D.經(jīng)營者達成壟斷協(xié)議
E.侵犯商業(yè)秘密行為
正確答案:A、B、C、E
答案解析:本題考查不正當競爭行為的種類。不正當競爭行為的種類有:(1)假冒行為;(2)商業(yè)賄賂行為;(3)虛假宣傳行為;(4)侵犯商業(yè)秘密行為;(5)低價傾銷行為;(6)不正當有獎銷售行為;(7)詆毀商譽行為。經(jīng)營者達成壟斷協(xié)議屬于壟斷行為。
【單選題】2、在序數(shù)效用理論中,用來表示消費者偏好的曲線是()。
A.預算約束線
B.無差異曲線
C.平均成本線
D.等產量線
正確答案:B
答案解析:無差異曲線是一條表示能夠給消費者帶來相同滿足程度的兩種商品的所有組合的曲線,在這條曲線上的所有各點的兩種商品的組合帶給消費者的滿足程度是完全相同的,消費者對這條曲線上各個點的偏好程度是無差異的。
【單選題】3、在當代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下,擁有信用創(chuàng)造貨幣功能的是()。
A.政策性銀行
B.商業(yè)銀行
C.中央銀行
D.財政部門
正確答案:C
答案解析:信用創(chuàng)造貨幣是當代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內容,而且信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。
【單選題】4、企業(yè)會計核算方法和程序前后各期()。
A.應當一致,不能任意變動
B.根據(jù)需要可隨時變動
C.經(jīng)財稅部門批準才能變動
D.在任何情況下不能變動
正確答案:A
答案解析:考查會計信息質量要求的可比性。企業(yè)會計核算方法和程序前后各期應當一致,不能任意變動。
【單選題】5、企業(yè)之所以能夠實行薄利多銷策略,以下符合其理論基礎的是()。
A.商品的需求價格彈性系數(shù)大于1時,抬高價格使得銷售收入增加
B.商品的需求價格彈性系數(shù)小于1時,抬高價格使得銷售收入增加
C.商品的需求彈性系數(shù)大于1時,降低價格使得銷售收入增加
D.商品的需求彈性系數(shù)小于1時,降低價格使得銷售收入增加
正確答案:C
答案解析:選項C正確:此題考查需求價格彈性和總銷售收入的關系。企業(yè)對于需求富有彈性(即需求彈性系數(shù)大于1)的商品適用實行薄利多銷的方法。
【單選題】6、甲公司銷售應稅產品交納的消費稅,通過提高該產品價格將稅負全部轉移給購買該產品的乙公司。這種稅負轉嫁方式屬于()。
A.后轉
B.前轉
C.消轉
D.旁轉
正確答案:B
答案解析:前轉:又稱順轉或向前轉嫁。即納稅人將其所納稅款通過提高其所提供商品的價格的方法,向前轉移給商品的購買者或者最終消費者負擔的一種形式。
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一、中級經(jīng)濟師考試免費題庫
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二、經(jīng)濟師人力資源專業(yè)高頻考題
1向上傾斜的行業(yè)的勞動力供給曲線表明()。
A.隨著工資率的提高,勞動力供給量必然增加
B.隨著工資率的提高,勞動力供給量必然下降
C.隨著工資率的下降,勞動力供給量必然增加
D.隨著工資率的下降,勞動力供給量必然下降
E.工資率的變化未必會導致勞動力供給量的變化
參考答案:A,D
參考解析:
本題考查行業(yè)的勞動力供給曲線。向上傾斜的行業(yè)的勞動力供給曲線,工資率和勞動力供給量成正相關關系。
2對一個國家的勞動力供給數(shù)量產生影響的主要因素包括()。
A.人口總量
B.勞動力參與率
C.失業(yè)率
D.就業(yè)率
E.平均周工作時間
參考答案:A,B,E
參考解析:
勞動力供給數(shù)量方面的因素主要取決于人口總量,勞動力參與率以及勞動者的周工作時間三個因素。
3向上傾斜的勞動力供給曲線()。
A.可以反映一個充分利用自己勞動力資源的社會所面臨的勞動力供給情況
B.反映的是比較常見的市場勞動力供給狀況
C.表明隨著工資率的提高,市場勞動力供給總量不斷增加
D.是在勞動者可以自由流動的情況下所形成的勞動力市場曲線
E.當某一勞動力市場上的工資率提高時,有可能從其他勞動力市場上吸引更多的人加入,甚至把原來不愿意工作的人也拉入到勞動力市場中來
參考答案:B,C,D,E
參考解析:
本題考查向上傾斜的勞動力供給曲線的特點。選項A是垂直形狀的勞動力供給曲線描述的情況。
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經(jīng)濟師快題庫官網(wǎng)入口,如何利用好題庫?“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這句詩想必大家都不陌生。它告誡我們不能“死讀書”,在學的同時還要多練、多運用,才能真正將學問掌握。在備考中級經(jīng)濟師考試的過程中,題庫的重要性也大抵是這樣。
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二、如何利用好中級經(jīng)濟師考試題庫
1、分析、把握題目考察的重點
雖然每年的中級經(jīng)濟師考試大綱與教材都會有所調整,但大部分的重點考察內容是基本固定的。這一信息會從每一道練習題中透漏出來。因此,大家如果能在做題的過程中認真感知這些考察重點,就能更好地把握這些得分的主體知識點。
2、摸索、總結命題思路
題庫中的真題存在很多命題專家根據(jù)考生的思維習慣和做題習慣“挖出的陷阱”,因此很多題目都非常容易做錯。如果大家按照自己的思路“一條道走到黑”,還會越想越覺得題目出得離譜。而預先進行題庫練習,就可以很好地避免這種情況的發(fā)生。
3、整理錯題,攻克薄弱知識點
做了一段時間題目后,大家往往會有一個驚人的發(fā)現(xiàn):上次做對的題這次還是對了,可上次做錯的題這次也還是沒做對。究其原因,就是大家沒有好好地整理歸納錯題,反思自己有哪些薄弱的知識點,并進行針對性地學習與訓練。所以,大家在利用題庫進行備考時,還有一個很重要的事項就是要將典型錯題整理出來,并從中找到需要進一步理解訓練的目標知識點。
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一、中級經(jīng)濟師考試題庫1000題
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二、中級經(jīng)濟師考試真題
1.反映政府會計主體在某一特定日期的財務狀況和某一會計期間的運行情況的文件是( )。
A.政府預算
B.政府資產負債表
C.政府決算報告
D.政府財務報告
【參考答案】D
考點:第三十二章-政府會計報告
2.關于反傾銷稅的說法,錯誤的是( )。
A.出口商可以直接或間接替進口商承擔反傾銷稅
B.反傾銷措施屬于貿易救濟措施
C.反傾銷稅納稅義務人是傾銷產品的進口商
D.對出口國某一產品征收反傾銷稅必須符合該產品以低于正常價值水平進入另一國或地區(qū)
【參考答案】A
考點:第十章-傾銷與反傾銷
3.一元線性回歸模型,y=3-0.5x中,參數(shù)0.5的含義為( )。
A.自變量X為0時,誤差項的期望值
B.自變量X每增長1個單位時,因變量Y平均增長0.5個單位
C.自變量X為0時,因變量Y的期望值
D.自變量X每增長1%時,因變量Y平均增長0.5%
【參考答案】B
考點:第二十六章-一元線性回歸模型
4.地方政府舉借債務規(guī)模的批準單位是( )。
A.省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會或其常務委員會
B.財政部
C.中國人民銀行
D.全國人民代表大會或其常務委員會
【參考答案】D
考點:第十三章-加強政府性債務管理
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二、高頓經(jīng)濟師題庫真題例題
1.【2022年真題】勞動合同1年以上不滿3年的,約定試用期不得超過()。
A.6個月
B.1個月
C.2個月
D.3個月
參考答案:C
參考解析:
勞動合同期限3個月以上不滿1年的,試用期不得超過1個月;勞動合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過2個月;3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過6個月。
2.【2022年真題】對于不予禁止的經(jīng)營者集中,國務院反壟斷執(zhí)法機構可以決定附加減少集中對競爭產生不利影響的限制性條件。下列限制性條件中,屬于結構性條件的是()。
A.剝離有形資產
B.開放平臺等基礎設施
C.許可關鍵技術
D.終止排他性協(xié)議
參考答案:A
參考解析:
對不予禁止的經(jīng)營者集中,國務院反壟斷執(zhí)法機構可以決定附加減少集中對競爭產生不利影響的限制性條件,主要包括:
?、賱冸x有形資產、知識產權等無形資產或者相關權益等結構性條件;
?、陂_放其網(wǎng)絡或者平臺等基礎設施、許可關鍵技術(包括專利、專有技術或者其他知識產權)終止排他性協(xié)議等行為性條件;
③結構性條件和行為性條件相結合的綜合性條件。結構性條件包括:剝離有形資產、知識產權等無形資產或相關權益。故選A
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在每年經(jīng)濟師考試的備考季,就會出現(xiàn)很多因為缺乏備考資料而愁的“一個頭兩個大”的同學,畢竟經(jīng)濟師考試教材出版得太晚,內容又多,單獨看起來太有壓力了!有什么好的中級經(jīng)濟師考試電腦版題庫可以用嗎?當然有!小編這就來給大家推薦一個!
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二、中級經(jīng)濟師電腦版題庫例題展示
第一章社會主義基本經(jīng)濟制度
1.我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎是()。
A.社會主義公有制
B.全民所有制
C.國有經(jīng)濟
D.集體所有制
參考答案:A
參考解析:
中華人民共和國社會主義經(jīng)濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。
2.以下關于社會主義基本經(jīng)濟制度的內涵說法正確的是()。
A.在所有制上,基本經(jīng)濟制度是指以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
B.在分配上,基本經(jīng)濟制度是指按需分配為主體、多種分配方式并存
C.在經(jīng)濟體制上,基本經(jīng)濟制度是指社會主義宏觀調控經(jīng)濟體制
D.既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性,又同我國社會主義中級階段社會生產力發(fā)展水平相適應,是黨和人民的偉大創(chuàng)造
參考答案:A
參考解析:
B選項錯誤,基本經(jīng)濟制度是指按勞分配為主體、多種分配方式并存,不是“按需分配”。
C選項錯誤,基本經(jīng)濟制度是指社會主義市場經(jīng)濟體制,不是“宏觀調控經(jīng)濟體制”D選項錯誤,我國處于社會主義初級階段,不是“中級階段”。A選項正確,中國特色的社會主義基本經(jīng)濟制度的內涵即“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會主義市場經(jīng)濟體制”
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稅務師考試題庫做題技巧
一、選擇題答題技巧
(1)對于文字表述類型的題目,要仔細閱讀,注意詞的表述,比如“租賃期開始日”和“租賃開始日”,準確把握詞的含義,不要想當然。避免將“遞增”看成“遞減”,將“孰高”看成“孰低”。
(2)對于計算類型的題目,建議隨手在草稿紙上列式,有計算過程,不要直接使用計算器來計算,否則不小心輸入數(shù)據(jù)錯誤或者中間某一步有誤,則無法檢查需重頭開始。
(3)自己不會的題目,可以采用“排除法”和“猜測法”進行選擇,按照自己的理解,剔除不恰當選項,選擇一個你認為最正確的答案,哪怕確實無法猜測時,也絕對不要放棄,因為不存在倒扣分制,同時建議隨手標記題號,以便全部作答完畢之后重新思考和檢查。另外,這類題型在整套試卷中的難度不高,其中較偏、較難的題目更是少數(shù)的,做題時應盡量快速答題,沒有思路的題目可以先暫時放過,給后面簡單的題目留出充分的解答時間。
二、整理錯題
做錯的稅務師題目就體現(xiàn)出了大家沒能熟練掌握的知識點,整理錯題的過程就是讓大家回顧、梳理這些知識的過程。把自己沒能掌握好的知識重新梳理一遍。整理稅務師錯題不能只是簡單的把正確的解題步驟抄寫下來,而是參考正確答案再按照自己的理解去重新解答這道題目,把這個過程記錄在錯題集中。除了整理正確的解題步驟以外,還可以把題目中涉及的公式、考點也整理出來,方便大家復習。教材中會有很多典型例題,往往考試中的題目都是由教材中的例題拓展延伸而來的,所以大家要把典型的例題積累下來,仔細研究例題的解題步驟,這樣在考試中遇到類似的問題就可以按照例題的思路去解答。
稅務師如何正確刷題
1、練習習題,題目要精
稅務師例題再多也是有固定數(shù)量的,考生們在充分利用例題之余,也要有習題做補充練習。練得習題多了,就會全面概括所學的知識點,那么對教材的掌握和理解也就會更加深入透徹。
在強化階段使用,通過對習題的練習,能夠幫助我們查漏補缺、鞏固所學。
所以考生們對習題的使用也是必不可少的,在數(shù)量和質量上,考生們都有一定的要求。題目要精練,并且精準針對考試重要知識點,最好還有深度解析,能夠幫助我們消化習題所有的考核內容。
2、“章節(jié)+綜合”混刷
剛開始學習,學完一章,大家通過做章節(jié)練習題,檢驗該章節(jié)的掌握程度?,F(xiàn)在已經(jīng)進入10月份,大部分考生已將教材知識過一遍了,應該逐漸進入綜合練習的階段,章節(jié)和綜合習題混合著做。
綜合練習更能訓練同學們的考試思維,讓考生提前熟悉考試答題的節(jié)奏,同時快速發(fā)現(xiàn)薄弱知識點,更有針對性地查漏補缺。