2023年初級會計考試備考之旅開始了,很多考生詢問:該怎么備考23年初級會計考試?
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備考23年初級會計,先聽這門課!備考方法+知識點(diǎn)講解,循序漸進(jìn)無壓力,0基礎(chǔ)也能聽懂!
現(xiàn)在有很多把直播當(dāng)做事業(yè)的主播,那么這些人的收入是否需要納稅呢?如果對這部分知識點(diǎn)不太了解,那就和會計網(wǎng)一起來學(xué)習(xí)一下吧!
在計算主播的稅額的時候,不能夠按照公司薪金所得,也不屬于偶然所得,可以按照勞務(wù)報酬所得這個稅目,征收個人所得稅。至于在微博問答等等平臺,回答問題的大V(網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖),回答問題可以視為一種提供咨詢,那么它也屬于勞務(wù)報酬所得的征稅范圍,也可以按照勞務(wù)報酬稅目征收個人所得稅
怎么繳稅呢?是公司幫忙繳稅還是個人自己繳稅?
這就要分情況討論了,第一種如果資金是打到平臺賬戶,再由平臺向支付工資薪金一樣,支付給網(wǎng)紅,那么網(wǎng)紅的收入就是平臺支付的,平臺應(yīng)該代扣代繳,或者是這個錢直接進(jìn)了主播的個人賬戶,那就要主播自己申報繳納了,實際上微博打賞就屬于這種模式,平臺不經(jīng)手一分錢,按照現(xiàn)行的法律依據(jù)是不負(fù)有代扣代繳義務(wù)的。
主播的直播收入是怎么繳稅的?
這要分幾種情況來進(jìn)行說明:
1、主播是和平臺直接簽約;
2、是平臺和經(jīng)紀(jì)公司合作,由經(jīng)紀(jì)公司來協(xié)調(diào)主播來進(jìn)行直播;
3、普通人直接使用直播軟件進(jìn)行直播
如果是和平臺直接簽約的,那主播的收入為工資薪金所得,應(yīng)該按照3%到45%的稅率來繳稅,由平臺扣繳,就是和普通上班族是一樣的。另外打賞所得是屬于勞務(wù)費(fèi)用,這部分要繳20%的個稅。
以上就是有關(guān)主播直播收入繳納稅費(fèi)的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助大家,想了解會計更多相關(guān)知識,請多多關(guān)注會計網(wǎng)!
我司計劃在直播平臺上做抽獎活動,如果抽到一等獎汽車一輛,中獎?wù)甙雰r即可購買,抽到二等獎的禮物某品牌手機(jī)一臺直接贈送,我司需要為中獎?wù)呱陥髠€人所得稅嗎?稅率是多少?
根據(jù)《財政部國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)促銷展業(yè)贈送禮品有關(guān)個人所得稅問題的通知》(財稅[2011]50號)一、企業(yè)在銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務(wù)過程中向個人贈送禮品,屬于下列情形之一的,不征收個人所得稅:1.企業(yè)通過價格折扣、折讓方式向個人銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務(wù);
因此,一等獎中獎?wù)呖梢园雰r購買汽車,屬于銷售折扣,不用扣繳個稅。
又根據(jù)上述通知第二條第3點(diǎn)規(guī)定:二、企業(yè)向個人贈送禮品,屬于下列情形之一的,取得該項所得的個人應(yīng)依法繳納個人所得稅,稅款由贈送禮品的企業(yè)代扣代繳:3.企業(yè)對累積消費(fèi)達(dá)到一定額度的顧客,給予額外抽獎機(jī)會,個人的獲獎所得,按照“偶然所得”項目,全額適用20%的稅率繳納個人所得稅。
因此,二等獎中獎?wù)咧苯荧@贈手機(jī),中獎?wù)邔儆谂既凰?,需要繳納個稅,稅率為20%。
在中稅協(xié)網(wǎng)校http://www.cctaa-wx.cn/的“直播課堂”里面聽直播課均可以計入繼續(xù)教育學(xué)時。繼續(xù)教育學(xué)時規(guī)定:每年須參加中稅協(xié)組織的繼續(xù)教育,在事務(wù)所從業(yè)的稅務(wù)師須完成不少于32學(xué)時,不在事務(wù)所從業(yè)的稅務(wù)師須完成不少于10學(xué)時;須參加地方稅協(xié)和事務(wù)所組織的培訓(xùn)學(xué)時數(shù)按各地方稅協(xié)的規(guī)定執(zhí)行。
直播課程的學(xué)時怎樣記入個人學(xué)時?
在直播平臺上學(xué)習(xí)記入學(xué)時,需要先注冊手機(jī)號,然后綁定身份證信息,才能正常記錄聽課學(xué)時,操作方法如下:登錄—個人中心—基本信息—綁定身份證。之前未綁定身份證信息聽課的學(xué)時,綁定身份證信息之后即可記入到個人學(xué)時。
稅務(wù)師繼續(xù)教育是像會計繼續(xù)教育一樣嗎
是的,和會計繼續(xù)教育基本上是類似的。
現(xiàn)在有初級和中級,每年都有繼續(xù)教育,如果考下稅務(wù)師,怎么去繼續(xù)教育呢?單獨(dú)做稅務(wù)師的嗎?可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣稅務(wù)師的嗎
如果考下稅務(wù)師,需要每年參加繼續(xù)教育培訓(xùn),以保證稅務(wù)師專業(yè)知識不斷更新,能力不斷提升。稅務(wù)師可以自愿選擇參加繼續(xù)教育的形式,如中稅協(xié)、地方稅協(xié)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、中稅協(xié)網(wǎng)校舉辦的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。關(guān)于稅務(wù)師繼續(xù)教育的內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。其中公需科目包括稅務(wù)師等專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)掌握的相關(guān)法律法規(guī)、理論政策等基本知識;專業(yè)科目包括從事涉稅服務(wù)工作應(yīng)當(dāng)掌握的稅收、財務(wù)會計、金融、涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識。關(guān)于稅務(wù)師繼續(xù)教育是否可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣,可以咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門。
在追求稅務(wù)專業(yè)知識的道路上,選擇一家優(yōu)質(zhì)的稅務(wù)師網(wǎng)校顯得尤為重要。面對市場上琳瑯滿目的選擇,如何判斷哪家網(wǎng)校更適合自己,成為眾多考生關(guān)心的焦點(diǎn)。在眾多稅務(wù)師網(wǎng)校中,高頓網(wǎng)校以其專業(yè)的課程體系、強(qiáng)大的師資力量、豐富的教學(xué)資源以及高效的備考策略脫穎而出,成為眾多學(xué)員的首選。
高頓網(wǎng)校的卓越亮點(diǎn)
1.精英師資,專業(yè)領(lǐng)航:高頓網(wǎng)校稅務(wù)師網(wǎng)校匯聚了國內(nèi)外頂尖的稅務(wù)專家和行業(yè)精英,他們不僅具備深厚的稅務(wù)理論知識,還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些老師能夠結(jié)合最新政策動態(tài),為學(xué)員提供既前沿又實用的教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)員學(xué)到的知識既準(zhǔn)確又實用。
2.精準(zhǔn)課程,高效備考:高頓網(wǎng)校稅務(wù)師網(wǎng)校針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)計了多層次、系統(tǒng)化的課程體系。從基礎(chǔ)班到強(qiáng)化班,再到?jīng)_刺班、??及?,每一階段都緊密圍繞考試大綱,精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn)難點(diǎn)。同時,課程還融入了大量真題解析和模擬訓(xùn)練,幫助學(xué)員在實戰(zhàn)中鞏固知識,提升應(yīng)試能力。
3.互動學(xué)習(xí),答疑解惑:高頓網(wǎng)校稅務(wù)師網(wǎng)校重視學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗,提供了多種形式的互動學(xué)習(xí)方式。學(xué)員可以通過在線直播課與老師實時交流,解決學(xué)習(xí)中的疑惑;也可以通過論壇、社群等平臺與同學(xué)們共同探討問題,分享學(xué)習(xí)心得。這種互動式學(xué)習(xí)模式極大地提高了學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)動力。
4.貼心服務(wù),全程陪伴:從報名咨詢到考前沖刺,高頓網(wǎng)校始終為學(xué)員提供全方位的貼心服務(wù)。專業(yè)的客服團(tuán)隊隨時解答學(xué)員的疑問,學(xué)習(xí)顧問根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況提供個性化的學(xué)習(xí)建議。此外,高頓網(wǎng)校稅務(wù)師網(wǎng)校還定期舉辦各類公益活動和學(xué)習(xí)講座,為學(xué)員搭建更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺。
其他網(wǎng)校概況
當(dāng)然,市場上還有許多其他優(yōu)秀的稅務(wù)師網(wǎng)校,如中華會計網(wǎng)校、東奧會計在線等。這些網(wǎng)校也各有特色,如中*會計網(wǎng)校以其悠久的歷史和豐富的課程資源著稱;東*會計在線則以其創(chuàng)新的教學(xué)模式和高效的備考工具受到學(xué)員好評。然而,相比之下,高頓網(wǎng)校在師資力量、課程質(zhì)量、學(xué)習(xí)體驗以及服務(wù)支持等方面展現(xiàn)出了更為突出的優(yōu)勢。
綜上所述,對于想要報考稅務(wù)師的學(xué)員來說,高頓網(wǎng)校無疑是一個值得信賴的選擇。它不僅能夠為學(xué)員提供專業(yè)、高效、全面的學(xué)習(xí)服務(wù),還能在備考過程中給予學(xué)員足夠的支持和鼓勵,助力學(xué)員順利通過考試,實現(xiàn)職業(yè)夢想。
稅務(wù)師考試作為一門專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)資格考試,吸引了眾多考生的關(guān)注。在備考過程中,選擇合適的網(wǎng)校和老師對于提高學(xué)習(xí)效率、掌握考試要點(diǎn)至關(guān)重要。今天將探討稅務(wù)師各科的最佳網(wǎng)校選擇,高頓網(wǎng)校的周老師和杜老師。
稅務(wù)師考試概況
稅務(wù)師考試涵蓋了稅法、會計、審計等多個領(lǐng)域,要求考生具備扎實的專業(yè)知識和實務(wù)操作能力。因此,選擇一個教學(xué)質(zhì)量高、師資力量雄厚的網(wǎng)校,對于考生來說非常重要。
網(wǎng)校選擇標(biāo)準(zhǔn)
在選擇網(wǎng)校時,考生應(yīng)考慮以下幾個因素:
1.教學(xué)質(zhì)量:網(wǎng)校的教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)習(xí)效果。
2.師資力量:優(yōu)秀的老師能夠深入淺出地講解復(fù)雜概念。
3.課程體系:完善的課程體系有助于系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)資源:豐富的學(xué)習(xí)資源可以提供額外的學(xué)習(xí)支持。
5.學(xué)員評價:其他學(xué)員的評價可以作為參考。
高頓網(wǎng)校的優(yōu)勢
在眾多網(wǎng)校中,高頓網(wǎng)校以其專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊、系統(tǒng)的課程設(shè)置和良好的學(xué)員反饋脫穎而出。高頓網(wǎng)校的課程覆蓋稅務(wù)師考試的所有科目,包括但不限于稅法一、稅法二、財務(wù)與會計、涉稅服務(wù)實務(wù)等。
周老師的教學(xué)特點(diǎn)
周老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識著稱。他的課程特點(diǎn)包括:
-邏輯清晰:周老師能夠?qū)?fù)雜的稅法概念條理化,使學(xué)員易于理解。
-案例豐富:通過大量實際案例,幫助學(xué)員將理論與實踐相結(jié)合。
-互動性強(qiáng):鼓勵學(xué)員提問,及時解答學(xué)員疑惑。
杜老師的教學(xué)特點(diǎn)
杜老師則以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和親和力受到學(xué)員喜愛。他的教學(xué)特點(diǎn)包括:
-幽默風(fēng)趣:杜老師的教學(xué)風(fēng)格輕松幽默,能夠緩解學(xué)員的學(xué)習(xí)壓力。
-重點(diǎn)突出:準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn),幫助學(xué)員高效備考。
-經(jīng)驗豐富:杜老師具有多年的稅務(wù)師考試輔導(dǎo)經(jīng)驗,對考試趨勢有深刻理解。
結(jié)論
稅務(wù)師考試的備考是一個系統(tǒng)性工程,選擇一個合適的網(wǎng)校和老師對于提高通過率至關(guān)重要。高頓網(wǎng)校憑借其優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)資源,成為眾多考生的首選。特別是周老師和杜老師,他們的教學(xué)方法和風(fēng)格各具特色,能夠滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。選擇高頓網(wǎng)校,選擇周老師和杜老師,相信能夠在稅務(wù)師考試的道路上助你一臂之力。
中級經(jīng)濟(jì)師靠譜培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有高頓教育等,這些機(jī)構(gòu)的課程具體怎么樣,要看實際情況,相對來說是比較靠譜的。高頓教育成立于2006年。目前,高頓旗下包含教育服務(wù)機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺、智能科技教育平臺、就業(yè)實訓(xùn)平臺、高校服務(wù)平臺、財經(jīng)學(xué)習(xí)工具六大業(yè)務(wù)板塊;擁有42所分機(jī)構(gòu),5所學(xué)習(xí)中心,6000名全職員工。經(jīng)歷了15年的不斷打磨,作為一家致力于打造完整的“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系的集團(tuán),高頓教育已為百萬學(xué)員提供學(xué)習(xí)深造、求職、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)晉升、人脈拓展的機(jī)會和舞臺。
一、高頓經(jīng)濟(jì)師課程介紹
中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)課程,以“全程陪伴式教學(xué),快速通過考試”為核心理念,通過教師全程直播授課,精準(zhǔn)應(yīng)試課程體系,臨考密訓(xùn)營,智能題庫仿真機(jī)考,貼心督學(xué)服務(wù),小班式沉浸學(xué)習(xí)等獨(dú)特的課程和服務(wù)體系,極大地提升學(xué)習(xí)效率,為中級經(jīng)濟(jì)師職稱考試提供強(qiáng)有力保障,助力學(xué)員備考成功。
二、考中級經(jīng)濟(jì)師需要報班嗎
中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)術(shù)語多、知識面廣、覆蓋整個細(xì)分領(lǐng)域、內(nèi)容相對枯燥且繁瑣、考題較靈活,一些難點(diǎn)內(nèi)容需要考生加以理解,不能機(jī)械地死記硬背,需要活學(xué)活用,如果選擇報班學(xué)習(xí)可以接受專業(yè)的指導(dǎo),對考生備考有幫助。
報考中級經(jīng)濟(jì)師報班學(xué)習(xí)的好處還是很多的,跟著老師學(xué)習(xí)有一定的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠得以保證。有重難點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),印象深刻且不容易忘記。
大部分報名參考人員是工作黨,每天下班時間不固定,晚上回來有時很晚,學(xué)習(xí)比較費(fèi)力,因此還是建議考生報班學(xué)習(xí)。
三、中級經(jīng)濟(jì)師如何備考
中級經(jīng)濟(jì)師考試是一個考察范圍比較廣的考試,需要考生對知識有一個系統(tǒng)的了解和概括。建議大家分階段去學(xué)習(xí),前期學(xué)習(xí)階段,沖刺階段和鞏固階段。距離考試的時間越來越近的情況下,大家一定要抓住考試的重點(diǎn)加以強(qiáng)化。
大部分考生是上班族,在合理利用時間的同時,需要規(guī)定時間段學(xué)習(xí)。早上的可以早起記憶考試材料書上的重點(diǎn),下班后多聽課多做筆記,晚上睡前做一套練習(xí)題等到后期沖刺階段可以做一套真題。再或者利用中午休息的時候預(yù)習(xí)一下下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,定幾個鬧鈴,來提醒自己哪個時間點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時間,一天也不能松懈,直到考試的那一天。
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在稅務(wù)師備考的學(xué)習(xí)過程中,直播課和錄播課是兩種常見的課程形式,它們有著各自的特點(diǎn)。
從學(xué)習(xí)時間的靈活性來看,錄播課具有極大的優(yōu)勢。學(xué)員可以在任何自己方便的時間,無論是清晨還是深夜,只要有學(xué)習(xí)的意愿和設(shè)備,就能夠打開錄播課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。它不受時間和地點(diǎn)的限制,適合那些時間安排較為零散、無法按時參加直播課程的學(xué)員。比如,一位在職的上班族,工作繁忙且加班不定時,錄播課就可以讓他在下班后的閑暇時間或者周末進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠根據(jù)自己的節(jié)奏自由安排課程進(jìn)度,對于難以理解的知識點(diǎn)可以暫停、回放,反復(fù)琢磨,直到完全掌握。
而直播課則是在特定的時間進(jìn)行授課,學(xué)員需要按照課程安排準(zhǔn)時參加。這就要求學(xué)員有相對固定的學(xué)習(xí)時間,不過直播課的時間固定性也有其好處,它能夠營造出一種類似于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)員在特定的時間段內(nèi)集中精力學(xué)習(xí),避免拖延。而且在直播過程中,學(xué)員可以實時與老師互動,提出自己的疑問,老師能夠當(dāng)場解答,這種即時性的互動交流是錄播課難以比擬的。例如,當(dāng)老師講解到某個復(fù)雜的稅務(wù)政策時,學(xué)員如果有困惑,馬上就能在直播間提問,老師通過詳細(xì)的解釋,能讓學(xué)員迅速消除疑惑,加深對知識點(diǎn)的理解。
從教學(xué)效果來看,錄播課的內(nèi)容通常是經(jīng)過精心剪輯和制作的,老師可以對講解的內(nèi)容進(jìn)行多次優(yōu)化,保證課程的準(zhǔn)確性和完整性。學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和基礎(chǔ),有選擇性地學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)或者薄弱環(huán)節(jié)。但是,由于缺乏互動性,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可能會感到較為枯燥,學(xué)習(xí)的積極性和主動性可能會受到一定影響。直播課則因為有老師的實時引導(dǎo)和互動,能夠更好地帶動學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒,讓學(xué)員更加投入到學(xué)習(xí)中。老師可以根據(jù)學(xué)員在直播間的反饋,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法,使教學(xué)更貼合學(xué)員的需求。
對于同學(xué)們來說,如果還不清楚稅務(wù)師直播課與錄播課的區(qū)別,可以在會計網(wǎng)稅務(wù)師欄目在線咨詢老師答疑、獲得指導(dǎo)和建議。老師們會耐心地為同學(xué)們講解兩者的差異,并根據(jù)各個同學(xué)的具體情況,如學(xué)習(xí)時間、基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,給出相應(yīng)的備考學(xué)習(xí)資料支持和備考建議。無論是選擇直播課還是錄播課,目的都是為了更好地掌握稅務(wù)師知識,順利通過考試。希望同學(xué)們能夠充分了解兩者的區(qū)別,結(jié)合自身實際情況,選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式,在稅務(wù)師備考的道路上穩(wěn)步前行。
根據(jù)《中華人民共和國個人所得稅法》規(guī)定,個人所得稅以所得人為納稅人,以支付所得的單位或者個人為扣繳義務(wù)人。主播取得的收入,誰是扣繳義務(wù)人呢?
北京大數(shù)據(jù)協(xié)會財稅大數(shù)據(jù)專委會會長,中央財經(jīng)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師蔡昌表示,對網(wǎng)絡(luò)平臺來說,網(wǎng)絡(luò)主播與平臺的勞動關(guān)系不同,其相應(yīng)的扣繳義務(wù)也不同。
以下是三種常見情形:
1、帶貨主播與平臺簽訂勞動合同。如果雙方具有勞動關(guān)系,勞動者獲得的收入應(yīng)按照工資薪金所得繳納個人所得稅。即主播獲得的收入,應(yīng)由平臺企業(yè)按照工資薪金所得,代扣代繳個人所得稅。
2、主播與經(jīng)紀(jì)公司簽約。由經(jīng)紀(jì)公司負(fù)責(zé)主播的宣傳、公關(guān)、簽約、談判等服務(wù),然后從主播的收入中抽取一部分服務(wù)費(fèi),網(wǎng)絡(luò)平臺直接與經(jīng)紀(jì)公司對接。對于這種情形,網(wǎng)絡(luò)主播個人所得稅的扣繳義務(wù)人通常認(rèn)為是經(jīng)紀(jì)公司,尤其根據(jù)主播實際的直播情況,判定收入所得性質(zhì),代扣代繳個人所得稅。
3、獨(dú)立主播。這類主播流動性比較大,通常未與網(wǎng)絡(luò)平臺或者經(jīng)紀(jì)公司簽訂勞動合同,以獨(dú)立的名義從事主播活動。這種情況下獲得的收入應(yīng)按照經(jīng)營所得或勞務(wù)報酬所得繳納個人所得稅,網(wǎng)絡(luò)平臺根據(jù)雙方協(xié)議約定履行代扣代繳義務(wù)。
如果您對主播個稅代扣代繳問題還有疑問的話呢,記得及時咨詢主管稅務(wù)機(jī)關(guān)哦。
內(nèi)容來源國家稅務(wù)總局,會計網(wǎng)整理發(fā)布。
文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)是國家為進(jìn)一步完善文化經(jīng)濟(jì)政策,拓展文化事業(yè)資金投入渠道而對廣告、娛樂行業(yè)開征的一種規(guī)費(fèi)。那么直播行業(yè)需要繳納文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)嗎?
直播行業(yè)文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)問題
問:請問現(xiàn)在直播屬于什么行業(yè)?需要繳納文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)嗎?
答:直播主要是通過互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)在國民經(jīng)濟(jì)分類中屬于信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),而互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展已經(jīng)打破了固有的行業(yè)劃分。根據(jù)《文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)征收管理暫行辦法》的規(guī)定,一般需要區(qū)分是否屬于娛樂行業(yè),所以互聯(lián)網(wǎng)直播如果是非娛樂行業(yè)的,網(wǎng)絡(luò)直播的廣告收入要繳納文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)。如果貴司是娛樂業(yè),那么就需要全額繳納文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)。
相關(guān)規(guī)定:《文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)征收管理暫行辦法》第四條 文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)按繳費(fèi)人應(yīng)當(dāng)繳納娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅的營業(yè)額和規(guī)定的費(fèi)率計算應(yīng)繳費(fèi)額。
計算公式:應(yīng)繳費(fèi)額=應(yīng)納娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅的營業(yè)額 × 3%
第五條 文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)由國家稅務(wù)局在征收娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅時一并征收。(廣告業(yè)包括廣告發(fā)布和廣告代理業(yè))
第七條 文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)的繳納期限與繳費(fèi)人繳納營業(yè)稅的期限相同,或者由主管稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)繳費(fèi)人應(yīng)繳費(fèi)額的大小核定。
第八條 繳費(fèi)人應(yīng)當(dāng)在提供娛樂業(yè)、廣告業(yè)勞務(wù)的發(fā)生地,向發(fā)生地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報繳納文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)。
總分公司企業(yè)所得稅申報問題
問:公司總部按季度申報企業(yè)所得稅,做了稅費(fèi)種認(rèn)定的分公司根據(jù)總部分配的所得稅在其所在地主管稅局,申報企業(yè)所得稅,這種是什么的申報方式呢?
答:根據(jù)國家稅務(wù)總局公告 2012年第57號第七條規(guī)定:企業(yè)所得稅分月或者分季預(yù)繳,由總機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)具體核定。
據(jù)此,分公司的所得稅預(yù)繳是按季還是按月,應(yīng)該和總公司一致;根據(jù)描述,貴司總部按季申報預(yù)繳企業(yè)所得稅,故分公司的申報方式也是按季。
相關(guān)規(guī)定:《國家稅務(wù)總局關(guān)于跨地區(qū)經(jīng)營匯總納稅企業(yè)所得稅征收管理辦法的公告》(國家稅務(wù)總局公告2012年第57號)
第三條 匯總納稅企業(yè)實行“統(tǒng)一計算、分級管理、就地預(yù)繳、匯總清算、財政調(diào)庫”的企業(yè)所得稅征收管理辦法:
(三)就地預(yù)繳,是指總機(jī)構(gòu)、分支機(jī)構(gòu)應(yīng)按本辦法的規(guī)定,分月或分季分別向所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報預(yù)繳企業(yè)所得稅。
第七條 企業(yè)所得稅分月或者分季預(yù)繳,由總機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)具體核定。
在追求專業(yè)的稅務(wù)師資格認(rèn)證的道路上,選擇一個優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)校是關(guān)鍵的一步。面對市面上眾多的網(wǎng)校選擇,高頓稅務(wù)師網(wǎng)校和會計網(wǎng)成為了廣大考生的首選。以下是對這兩個網(wǎng)校及其他一些網(wǎng)校的簡要評價。
高頓注冊稅務(wù)師網(wǎng)校
高頓稅務(wù)師網(wǎng)校以其全面的課程資源、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和高效的學(xué)習(xí)支持在眾多網(wǎng)校中脫穎而出。首先,其提供的課程覆蓋了稅務(wù)師考試所有科目,由經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家授課,確保了教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和實用性。其次,高頓網(wǎng)校采用先進(jìn)的在線學(xué)習(xí)平臺,界面友好,操作便捷,支持多種設(shè)備訪問,使學(xué)習(xí)更加靈活方便。
高頓的特色之一是其智能推薦系統(tǒng),能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和答題情況,提供個性化的學(xué)習(xí)建議和強(qiáng)化練習(xí)。此外,高頓還提供實時的答疑服務(wù)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,同時為未來的職業(yè)發(fā)展提供方向。
會計網(wǎng)注冊稅務(wù)師網(wǎng)校
會計網(wǎng)注冊稅務(wù)師網(wǎng)校以其豐富的課程內(nèi)容和合理的價格受到了許多考生的歡迎。該網(wǎng)校提供的稅務(wù)師課程涵蓋面廣,注重基礎(chǔ)知識的講解,適合不同基礎(chǔ)的考生。會計網(wǎng)的師資力量雄厚,授課老師多為具有實際工作經(jīng)驗的稅務(wù)專家,能夠?qū)?fù)雜的稅法知識簡化,使學(xué)生易于理解。
此外,會計網(wǎng)還提供了一系列的學(xué)習(xí)工具和模擬考試,幫助學(xué)生加強(qiáng)實戰(zhàn)能力。其價格相比其他網(wǎng)校更為親民,使得更多的考生能夠承擔(dān)得起全程的課程費(fèi)用。
其他網(wǎng)校
除了上述兩個受歡迎度較高的網(wǎng)校之外,還有其他一些網(wǎng)校也提供了注冊稅務(wù)師的備考課程。這些網(wǎng)校各有特色,例如一些網(wǎng)??赡茉谀承┨囟颇可细鼮閷I(yè),或者在價格上更具優(yōu)勢??忌谶x擇時可以根據(jù)自己的具體需求和預(yù)算進(jìn)行比較選擇。
綜上所述,高頓稅務(wù)師網(wǎng)校和會計網(wǎng)注冊稅務(wù)師網(wǎng)校因其優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容、專業(yè)的師資團(tuán)隊以及高效的學(xué)習(xí)支持,成為了許多考生的首選。其他網(wǎng)校雖然也有各自的優(yōu)點(diǎn),但整體而言,高頓和會計網(wǎng)更能夠滿足大多數(shù)考生的需求??忌谶x擇網(wǎng)校時,應(yīng)綜合考慮自身條件和網(wǎng)校提供的服務(wù),做出最適合自己的選擇。
中級經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)課比較好的網(wǎng)校有有高頓教育、優(yōu)路教育、233網(wǎng)校等等,排名是不分先后的,不過各個網(wǎng)校有各自課程風(fēng)格特點(diǎn),建議可以試聽后進(jìn)行選擇。
一、中級經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)課哪家好
從公認(rèn)的角度來看,中級經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)課比較好的網(wǎng)校有高頓教育和優(yōu)路教育,優(yōu)路教育它所采用的是線下和線上兩種相結(jié)合的教學(xué)模式,相對來說它實行的標(biāo)準(zhǔn)化教育服務(wù)管理很優(yōu)秀。高頓教育它在考試培訓(xùn)中的經(jīng)驗很豐富,對于各個知識點(diǎn)也有比較細(xì)致的研究,能夠給考生一些很有針對性的指導(dǎo)。
二、經(jīng)濟(jì)師三大網(wǎng)校推薦
1、高頓教育
是一家以科技為驅(qū)動,以財經(jīng)教育為核心,以大學(xué)教育、學(xué)歷教育、職業(yè)教育為重點(diǎn)發(fā)展方向,集教育培訓(xùn)、服務(wù)、科技與產(chǎn)品研發(fā)于一體的綜合性國際職業(yè)教育集團(tuán)。多年來,始終致力于構(gòu)建全品類、全領(lǐng)域的多元化教育生態(tài)系統(tǒng),為個人解決職業(yè)規(guī)劃及終身教育問題,幫助企業(yè)系統(tǒng)提升財務(wù)運(yùn)作水平。
2、233網(wǎng)校
233網(wǎng)校提供金融、職業(yè)、建筑、財會等4大類20多種考試的在線培訓(xùn)、考試資訊、免費(fèi)題庫等考試服務(wù),金融類的培訓(xùn)項目有會計職稱、注冊會計師、經(jīng)濟(jì)師等等。
3、優(yōu)路教育
專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
三、中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班費(fèi)用貴嗎
中級經(jīng)濟(jì)師考試培訓(xùn)班費(fèi)用不是很貴,費(fèi)用在2000元左右,主要是根據(jù)師資力量和培訓(xùn)效果收費(fèi)的。一般效果越好的培訓(xùn)班,費(fèi)用也會高一些,但相應(yīng)的考生考試通過率也會提高。
中級經(jīng)濟(jì)師屬于全國性統(tǒng)考的考試,難度在中等偏上,證書含金量高。對于沒有基礎(chǔ)的考生,報培訓(xùn)班是不錯的選擇。
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備考稅務(wù)師為什么選擇聽網(wǎng)課
網(wǎng)課最大的好處是節(jié)約時間、容易堅持。有財務(wù)稅務(wù)基礎(chǔ)的同學(xué),可以直接看網(wǎng)課對應(yīng)的講義,知識點(diǎn)全面、清晰,可以節(jié)約大量的時間。無任何基礎(chǔ)的,可以選擇聽網(wǎng)課,有點(diǎn)費(fèi)時間,但跟隨老師節(jié)奏,一章章仔細(xì)聽,這樣也容易堅持,不會半途而廢。備考時,我一般會看兩遍講義,第一遍理解,并將會的知識點(diǎn)刪去,壓縮講義內(nèi)容,第二遍對壓縮后的講義重點(diǎn)記憶。
稅務(wù)師復(fù)習(xí)流程
?、僬罩v義聽網(wǎng)課,重要的知識點(diǎn)可以用筆畫上。
?、讵?dú)自認(rèn)真過一遍講義,知識點(diǎn)認(rèn)真看,講義上的題遮住答案自己做一下,做錯的標(biāo)記。再去聽老師怎么解析的。
?、劭焖俚剡^一遍講義,主要看自己之前做記號的知識點(diǎn)和錯題。
?、艽蛴滋渍骖}和模擬題做一做,最好是入手一個題庫,好好把題目盤一盤,看看自己能得多少分。