專題
8月25日，拼多多發(fā)布了2021年二季度財務報表。
而在當時，拼多多市值暴增近1500億，創(chuàng)下了歷史新高。
出乎市場意料：二季度營收230億元、同比增長89%;運營利潤為20億元，凈利潤為24億元，去年同期虧損8.993億元，拼多多當季均扭虧為盈。對此，網友們眾說紛紜，那么堪稱電商逆襲者的拼多多，是如何一步一步扭虧為盈?
01、創(chuàng)始人--黃錚
(1)學霸角色的存在
黃錚，1980年出生于杭州，家境普通，是同學們眼中的學霸，12歲就考入杭州外國語學校，但是以后就基本再也沒有參加過升學考試，甚至高考都沒有經歷過。
憑借這自身聰明的大腦，在1998年被保送至浙江大學，修計算機專業(yè)。后在美國留學，攻讀計算機碩士。
畢業(yè)后，微軟和谷歌紛紛向他拋出來橄欖枝，他選擇的還在勢頭中崛起的谷歌。當時的谷歌發(fā)展勢頭猛，公司的業(yè)務也迅速擴張，成功進入了上市隊伍，繼而，黃錚實現了財務自由，有了創(chuàng)業(yè)的想法。
(2)多領域的運營經驗
2007年，黃錚正式辭去工作，在開創(chuàng)拼多多之前做過電商、電商代運營、游戲等領域但創(chuàng)業(yè)濺起的水花很小，效果甚微。
后來，黃錚注意到微博、陌陌等社交平臺擁有著巨大的流量池，但是衍發(fā)的商業(yè)模式卻很少，從而，黃錚將下一次的創(chuàng)業(yè)機會鎖定在社交電商領域，2015年拼好貨正式上線，拼著買更優(yōu)惠的方式也就儼然而生。
由于模式新穎，拼好貨迅速爆單，幾個月捏，訂單量就超百萬，2015年底，拼好貨就完成了千萬美金級B輪融資。
(3)危機中衍生出的拼多多
隨著發(fā)展的壯大，繼而出現發(fā)不出爆倉，貨品供不應求、食品質量等的危機，而更大的危機出現在團隊內，黃錚的合伙人在此時提出了單干的想法。商業(yè)的危機、內部的瓦解，都對拼好貨的發(fā)展帶來了十足的壓力。
但是，黃錚看到了另一個機會，那就是服裝市場以及日用百貨，于是迅速出擊，在拼好貨成立6個月之后成立了拼多多，并將兩家公司合并發(fā)展。
02、抓住歷史機遇
拼多多的崛起，有著必然的原因，在淘寶、京東的不斷升級之下，追求低價的用戶無奈被“洗”出去，用戶的流出也是給拼多多一個歷史性的機遇。
并且在此情況下，淘寶、京東已經被大賣家把控，除非你的產品夠優(yōu)秀新穎，否則很難擠入市場，商家經營困難，拼多多也為商家們開創(chuàng)了新的渠道入駐。
成立不到3年的拼多多，發(fā)展勢頭迅猛，做到了月均流水400億的超大規(guī)模。而在用戶量上，在2017年一年的時間，拼多多的付費用戶就增加了2億，遠超唯品會達到3億的用戶量，僅次于淘寶和京東。在這一勢頭下，無論是月流水還是用戶增長，都有著趕超淘寶和京東的趨勢。
03、戰(zhàn)略定位—品牌升級
在低價的競爭下勢必是商家對成本的嚴格把控，以至于對商品質量的把關就就沒那么嚴苛了。自從拼多多成立，就一直受到外界對于商品質量的質疑。
拼多多的崛起就是打著低價的旗號，在微信上通過熟人的分享裂變，也一定程度上損失了部分用戶的信任。
后來拼多多大力的投放廣告，旨在告訴用戶“我不是騙子”，并對各大品牌發(fā)出招商邀請。
2018年9月，拼多多上線“品牌館”，先后有494個品牌正式入駐拼多多，包括阿瑪尼、Bose等等，后來當當網、小米也相繼入駐。
通過百億補貼的形式，將大牌商品給予優(yōu)惠政策。拉高了用戶對拼多多的可信度，也為拼多多帶來了更高的留存率。
究其所以，拼多多想跟大品牌合作的原因，就是想扭轉用戶思維，告訴他們，拼多多不僅是只有低價產品。
04、不計利益加碼農業(yè)
拼多多以農產品起家，對農產品的科研投入力度一直很大，推出“多多農研科技大賽”，攜手聯合國糧農組織啟動“全球農創(chuàng)客大賽”，投身與農業(yè)機器人的探索之路，也推動了數字農業(yè)發(fā)展，為農業(yè)科研業(yè)界帶來了新的發(fā)展希望。
投入百億設立“農研專項”。不計成本的深耕農研，這才是職稱拼多多長遠發(fā)展的最好故事，將所獲取的利潤，投入農業(yè)用于三農的基礎建設，同時讓利給合作伙伴實現雙方共贏的局面，這就為拼多多長遠穩(wěn)定的發(fā)展打下了堅實基礎。
在目前中國生鮮市場還較為初級的時間點，上線多多買菜的品牌，搶占市場空間，加大對農產品的冷鏈物流，倉儲配送等供應鏈體系的建設。
拼多多的不以盈利為目的的“百億農研”，切實踐行了中央的號召，身為大型電商平臺，也在承擔著更大的社會責任。
拼多多發(fā)展至今，不是沒有道理的。一個善于發(fā)現機會的創(chuàng)始人，一個順應時代調整的戰(zhàn)略決策，一個敢于承擔社會責任的企業(yè)，這里的每一個因素都成為了拼多多發(fā)展壯大的橋梁，也將會助力它走的更遠。
本文為財務王經理公眾號原創(chuàng)首發(fā)，作者：小熊。
2022北京冬奧除了看比賽，看谷愛凌，大家伙討論最多的恐怕還是那個憨態(tài)可掬的吉祥物冰墩墩了吧。 幾個月前還無人問津，卻因為冬奧會開幕式的幾秒抖雪視頻、熱衷于收集冰墩墩的日本記者，冰墩墩一舉成為新晉頂流，霸占各大社交軟件的榜首。 在各大網站上架的冰墩墩相關產品在幾秒內就被售空，線下售賣點更是排起了長龍，無數人寒風中排隊等待幾小時，就是為了買一個冰墩墩。
微博與冰墩墩相關的熱搜達到了幾十條，無數人在評論下求落實“一戶一墩”。
在百度輸入“冰”字，下拉菜單里顯示的搜索關鍵詞也全是“冰墩墩”相關。一不小心，腦袋里就開始循環(huán)“我只是想要一只冰墩墩啊”這首歌。
甚至有人打起了歪主意，變身黃牛高價倒賣冰墩墩，而三位涉事人員已經被警方查獲，作出行政處罰。
一只冰墩墩≈1個億?
冰墩墩的火爆直接帶動了元隆雅圖、文投控股這兩只概念股的連續(xù)漲停，這兩只股票背后的公司就是冰墩墩的特許生產商。 市場上熱賣的冰墩墩(雪容融)毛絨玩具、造型手辦、飾扣、水晶球，以及冰墩墩盲盒、徽章、貴金屬等產品，許多都出自這兩家公司之手。甚至有投資者前往元隆雅圖官網求買冰墩墩。
而文投控股前兩年處于虧損狀態(tài)，就看22年能不能靠冰墩墩打一個翻身仗了。 2020年，元隆雅圖在北京冬奧會特許業(yè)務版塊實現了5917.95萬元的收入，元隆雅圖也在21年季報中公布，2021年1-9月其北京冬奧會特許紀念品方面的收入同比增長了141.57%。按照這個漲幅和2022年冰墩墩的火爆程度，元隆雅圖在2022年冬奧會特許紀念品收入方面必然遠遠超過一個億。
一只冰墩墩帶動了一個公司的收入飛躍，其商業(yè)價值無可比擬，是當之無愧的“流量密碼”、“賺錢神器”。
山西證券也預計，特許商品收入將在整個冬奧周期突破25億元。 當然，對冰墩墩的追捧不乏冬奧會的背書，畢竟元隆雅圖已經靠冬奧特許商品“開幕式紀念金銀條”銷售收入過億了!
奧運會能賺多少錢?
一只冰墩墩就能帶動相關概念股的飛漲，那么冬奧會的進行能給國家?guī)矶嗌儆? 由于2022北京冬奧會尚未結束，北京官方還沒有公布相關的數據，但是我們可以參考一下以往奧運會的盈利情況。 歷屆奧運會有賺的盆滿缽滿的，也有虧得血本無歸的，關鍵看國家運營得怎么樣。 2021年東京奧運會是出了名的血虧，花費重金建造場館，卻在舉辦當年遭遇新冠疫情的襲擊，許多國家拒絕參加東京奧運會，各大奧運賽事空場進行，現場沒有一個觀眾，畫風詭異的開幕式和閉幕式也被廣大網友詬病。 沒有門票收入，在籌辦上又花費了巨額資金，虧損是必然的。但日本如果直接取消奧運會，預計損失4.5萬億日元，約合人民幣2700億元;而延期舉辦的經濟損失為6408億日元，約合人民幣380億元，可以減少部分損失。 更聳人聽聞的是，日本奧委會會計部部長在東京地下鐵跳軌后死亡，警方調查后判斷是自殺。
對此我想說，太難了!為什么會計總是最倒霉的那一個! 2008年的北京奧運會則是歷屆奧運會的“優(yōu)等生”，根據中銀國際證券的分析，北京奧運會在門票、贊助、電視轉播等方面實現了總計205億的收入，在2008年8月北京奧運會閉幕后的半年間，北京奧組委就實現了12億元的正向盈利。
(圖源：北京奧運會財務收支和奧運場館建設項目跟蹤審計結果公告)
再來說說1984年洛杉磯奧運會，這屆奧運會直接開創(chuàng)了現代奧運會的收入模式，通過贊助費、電視轉播權、門票收入賺的盆滿缽滿?；蛟S有人問，這不是正常的奧運會收入來源嗎? 其實在這一屆奧運會之前，奧委會為了保證奧運會的運動精神，宣傳本國形象與實力，并不主張國家通過奧運會大量斂財，但也因此導致舉辦奧運會的資金非常緊張，成了賠本賺吆喝的活。
因此從洛杉磯奧運會開始，奧運會進入了一個全新的時代，此后的漢城奧運會(1988)、巴塞羅那奧運會(1992)、亞特蘭大奧運會(1996)都借助多種方式進行創(chuàng)收，扭虧轉盈，實現了正向盈利。 1976年的蒙特利爾奧運會可謂是東京奧運會的“難兄難弟”，在奧運會結束時，可憐的蒙特利爾市政府需要彌補27.29億美元的虧空，還背負了超過10億的負債。為此，蒙特利爾人民每年的報稅單里多了一項“奧運會特別稅”，整整償付了31年才徹底還清這筆債。 從以上案例可見，奧運會盈利的大頭從來都不是門票部分，而是周邊銷售、廣告贊助等方面。
別的先不提，先看冰墩墩的熱度，大家覺得2022冬奧會能否盈利呢?
文章來源：財會人俱樂部。
馬來西亞思特雅大學MBA申請流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發(fā)放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優(yōu)錄?。?/p>
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA申請資料一般有：
1、中英文報名表；
2、身份證正反面掃描件；
3、有效護照首頁掃描件；
4、最高學歷證書掃描件；
5、白底2寸照片電子版；
6、工作證明信。
不過，具體的申請資料應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。申請人提交的材料需確保真實且有效，如有弄虛作假所造成的后果由學員自負。
馬來西亞思特雅大學MBA碩士課程內容豐富，注重學習效果，精心設計教學模塊，涵蓋行業(yè)前沿知識，理論與實踐相結合，幫助學員學到實用的知識與技能。院校MBA碩士課程設置必修課模塊、選修課模塊、論文模塊，各模塊教學內容包括：
1、必修模塊：項目管理、財務管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理等；
2、選修模塊：藍海戰(zhàn)略、供應鏈管理、進出口貿易管理、物流管理等；
3、論文模塊：商業(yè)與管理研究方法論、畢業(yè)論文報告。
注：具體課程內容以院校實際教學安排為準。
馬來西亞思特雅大學MBA授課方式靈活，每年利用國內重大節(jié)假日赴馬集中面授。馬來西亞思特雅大學MBA項目是綜合根據思特雅大學MBA培養(yǎng)方案和國際MBA教學大綱設置的，涵括了工商管理的精髓，授課形式生動靈活。國際MBA提倡融合學習知識于職場的實踐模式，融會貫通理論和實踐。教師在自己的領域發(fā)揮所長，引領學生深入體驗企業(yè)的運營管理，實現“實踐大學”培訓目標。
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馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA授課安排如下：中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門，具體課程另行通知。
根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次（每個大學期2次以上，每個小學期1次以上），每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
馬來西亞思特雅大學MBA授課主要采取集中面授方式。集中面授這種授課方式是指學習時間一般在法定節(jié)假日或者寒暑假等，比如五一、十一等假期，也是一種面授形式，學習時間比較集中，一般為3天左右。集中面授此種授課方式學員不需要經常奔波，也能方便學員根據上課時間提前調整安排工作，適合工作時間不固定不規(guī)律，需要倒班的在職人員。
馬來西亞思特雅大學MBA核心課程內容有商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理、藍海策略、商法中熱點問題、財務會計及分析、財務管理與政策、管理者信息技術、國際商務與管理、人力資源管理與組織行為學、營銷管理、商業(yè)與管理研究方法、碩士課程項目、碩士課程項目規(guī)劃、選修課程、業(yè)務營運及物流管理、管理會計學與決策、管理經濟學、零售及服務市場、電子商務策略、供應鏈管理等。
馬來西亞思特雅大學MBA項目優(yōu)勢有：
1、正規(guī)國際教育項目：國際MBA課程學分班項目是馬來西亞教育部備案，馬來西亞外交部確認的正規(guī)國際教育項目；
2、國際化課程：根據MBA培養(yǎng)方案和國際MBA教學大綱設置，涵蓋了工商管理精髓；
3、獨特新型教學體制：國際MBA課程提倡融合學習知識與職場的實踐模式，融會貫通理論和實踐，結合實際管理案例點對點剖析，邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，為學員提供廣泛的交流機會。
馬來西亞思特雅大學MBA申請資料一般有：
1、中英文報名表；
2、身份證正反面掃描件；
3、有效護照首頁掃描件；
4、最高學歷證書掃描件；
5、白底2寸照片電子版；
6、工作證明信。
不過，具體的申請資料應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。申請人提交的材料需確保真實且有效，如有弄虛作假所造成的后果由學員自負。
馬來西亞思特雅大學MBA申請流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發(fā)放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優(yōu)錄?。?/p>
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA一般讀1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA授課安排如下：中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門，具體課程另行通知。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次（每個大學期2次以上，每個小學期1次以上），每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
上班族適合讀馬來西亞思特雅大學MBA。報讀馬來西亞思特雅大學國際MBA的學員多數是企事業(yè)單位高管、總經理等，這些人群業(yè)務繁忙，且責任重大，若辭掉現有穩(wěn)定工作繼續(xù)深造顯然不太合適，而攻讀該校MBA相關課程可在學習的同時兼顧工作，報讀者既不用放棄現有工作，又能學到豐富的專業(yè)知識，可謂是一舉兩得。
馬來西亞思特雅大學MBA學費安排如下：
1、國內四個月面授，八個月線上課程，學費：158000元/人；
2、國內四個月面授，國外集中5次，每次兩周，學費：198000元/人。
馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA由中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次，每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
馬來西亞思特雅大學MBA國內大學課程有《商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理》、《營銷管理》、《管理者信息技術》、《運營與物流管理》、《人力資源管理與組織行為學》；馬來西亞思特雅大學MBA校本部課程有《商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理》、《國際業(yè)務與管理》、《財務管理與決策》、《道德與企業(yè)社會責任》、《商業(yè)與管理研究方法》、《藍海戰(zhàn)略》和《財務會計與分析》等課程。
馬來西亞思特雅大學MBA授課方式靈活，每年利用國內重大節(jié)假日赴馬集中面授。馬來西亞思特雅大學MBA項目是綜合根據思特雅大學MBA培養(yǎng)方案和國際MBA教學大綱設置的，涵括了工商管理的精髓，授課形式生動靈活。國際MBA提倡融合學習知識于職場的實踐模式，融會貫通理論和實踐。教師在自己的領域發(fā)揮所長，引領學生深入體驗企業(yè)的運營管理，實現“實踐大學”培訓目標。
馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業(yè)家及專業(yè)咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰(zhàn)拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA課程優(yōu)質。馬來西亞思特雅大學MBA提供優(yōu)質教育資源，課程注重理論結合實踐，理論課程內容結合目前國內外經濟發(fā)展趨勢，具有較強的前瞻性和實踐應用性。
馬來西亞思特雅大學MBA核心課程內容有商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理、藍海策略、商法中熱點問題、財務會計及分析、財務管理與政策、管理者信息技術、國際商務與管理、人力資源管理與組織行為學、營銷管理、商業(yè)與管理研究方法、碩士課程項目、碩士課程項目規(guī)劃、選修課程、業(yè)務營運及物流管理、管理會計學與決策、管理經濟學、零售及服務市場、電子商務策略、供應鏈管理等。
馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA學費安排如下：
1、國內四個月面授，八個月線上課程，學費：158000元/人；
2、國內四個月面授，國外集中5次，每次兩周，學費：198000元/人。
馬來西亞思特雅大學MBA由中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次，每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
馬來西亞思特雅大學MBA項目愿景是為學生提供在馬來西亞思特雅大學學習的機會，為需要獲得碩士學位并希望在馬來西亞思特雅大學學習的各行各業(yè)的有志學生，提供國際學位銜接課程幫助。通過從國內進修的課程學分轉移到馬來西亞思特雅大學，該項目可使學生能夠輕松入學享受國際校園文化。
攻讀馬來西亞思特雅大學MBA可以提升分析問題和解決問題的能力。馬來西亞思特雅大學MBA教學內容涵蓋面是非常廣的，不僅包括基礎的經濟學、管理學等，還有金融方向、市場營銷方向的專題化研究?；A的理論學習能幫助學員具備多領域的理論素養(yǎng)以及基本的思考能力，這能幫助學員在管理實務工作中形成跨學科的思維模式，對于問題的分析和解決都是非常有幫助的。而專題化的理論研究則是能幫助學員在某一領域方向能有縱向發(fā)展的能力，能勝任組織發(fā)展各階段的不同職務，從而實現個人發(fā)展的突破。
攻讀馬來西亞思特雅大學MBA的好處如下：
1、與優(yōu)秀人員交流，提升自我。馬來西亞思特雅大學有國內教授和國外專家聚集名校教師。各行各業(yè)的校友會互相學習，分享不同的理解和觀點，打破固有思維，開闊視野。與各種成功學員保持持續(xù)的溝通和合作，學員會找到更多的機會保持職業(yè)發(fā)展。
2、提升職業(yè)競爭力，助力就業(yè)。通過課程學習，使得自身在市場中更具優(yōu)勢。社會上的就業(yè)形勢可謂是越來越嚴峻了，就業(yè)競爭也越來越大，馬來西亞思特雅大學MBA項目可以去提升自身學歷和能力，增加個人競爭力，給自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，有更大的發(fā)展優(yōu)勢。
3、獲得高質量學位證書。馬來西亞思特雅大學MBA學員完成并通過所有課程，同時完成學位論文并通過論文答辯后將被授予：馬來西亞思特雅大學工商管理碩士（MBA）學位證書含學歷，英聯邦國家系統(tǒng)學位證書與畢業(yè)證書合二為一畢業(yè)典禮每年8月在UCSI大學校本部莊嚴舉行。馬來西亞思特雅大學是中華人民共和國教育部涉外監(jiān)管信息網官方的可查詢高校，馬來西亞思特雅大學MBA學位證書獲得國際和教育部認可，含金量比較高。
馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業(yè)家及專業(yè)咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰(zhàn)拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA優(yōu)勢體現如下：
1、正規(guī)國際教育項目：國際MBA課程學分班項目是馬來西亞教育部備案，馬來西亞外交部確認的正規(guī)國際教育項目；
2、國際化課程：根據MBA培養(yǎng)方案和國際MBA教學大綱設置，涵蓋了工商管理精髓；
3、獨特新型教學體制：國際MBA課程提倡融合學習知識與職場的實踐模式，融會貫通理論和實踐，結合實際管理案例點對點剖析，邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，為學員提供廣泛的交流機會。
馬來西亞思特雅大學MBA報讀流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發(fā)放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優(yōu)錄??；
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的流程應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA國內認可。馬來西亞思特雅大學作為一所國際學院在證書設置上為相關學位證書的認證，而且馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書在國際的認可度是很高的。
馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書是受馬來西亞高等教育署和中國涉外監(jiān)管網認可的，馬來西亞思特雅大學MBA教學及企業(yè)實踐方面始終走在高等教育的前沿，其采取創(chuàng)新的課程設置，秉持著以實踐為優(yōu)先，同時也融入了深入的課程及實踐經驗助推學生的未來事業(yè)。
馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
馬來西亞思特雅大學MBA師資有來自科學院理事會的拿督卡立尤索夫高級教授（校長兼主席)；馬來西亞設計理事會主席拿督阿末再努丁教授（國際外交事務部副校長)；來自美國哈佛大學醫(yī)學院的哥登·威廉斯博士教授；來自美國衛(wèi)奇塔州立大學的朱莉·貝斯教授；英國化學工程師協(xié)會院士?，斮愐嫔沉植┦拷淌诘冉淌谂c老師等。
馬來西亞思特雅大學MBA項目優(yōu)勢有以下幾點：
1、名校聯合
國內著名高校（985和211大學)和UCSI大學（世界500強大學)聯合培養(yǎng)。
2、無需聯考
不需參加全國聯考，輕松獲得工商管理碩士學位。
3、在職學習
周末上課和線上學習相結合，工作學習兩不誤。
4、高通過率
每門課程提交作業(yè)，修完規(guī)定學分，完成論文及答辯，即可獲得相應學位證書。
馬來西亞思特雅大學MBA對學員的作用主要是提高學員人文素養(yǎng)和增強學員專題化反思力。馬來西亞思特雅大學MBA能提高學員的人文素養(yǎng)，出色的人文素養(yǎng)不僅能幫助學員在組織協(xié)作中能發(fā)揮出全部的管理實力，還能讓學員能合理地調配組織資源，從而高效地解決問題。此外，反思對于日常工作的提升是非常重要的，但是反思必須是徹底的、專題化的才會有效果。專題化的反思能幫助管理者在實務工作后，從工作內容中抽離出來，從一個第三者的視角對于管理全局進行反思，這能幫助管理者在反思后強化自己的管理能力和提高自己管理工作的效率。
馬來西亞思特雅大學MBA性價比高，主要體現在以下方面：
1、馬來西亞思特雅大學MBA學員可以一邊工作一邊利用業(yè)余時間進行課程學習，保證穩(wěn)定的經濟來源，減輕由于支付學費所帶來的經濟壓力。
2、馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大，馬來西亞思特雅大學MBA課程均由碩博導師親臨授課，課程設置新穎獨特，前沿高端，且理論結合實踐，考生通過其課程學習可及時補充自身所欠缺的專業(yè)知識和工作技能，從而為職場增加競爭優(yōu)勢。
3、馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書是受馬來西亞高等教育署和中國涉外監(jiān)管網認可的。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
馬來西亞思特雅大學MBA學費安排如下：
1、國內四個月面授，八個月線上課程，學費：158000元/人；
2、國內四個月面授，國外集中5次，每次兩周，學費：198000元/人。
馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA由中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次，每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
馬來西亞思特雅大學MBA就業(yè)選擇范圍廣。相比于本科生，持有馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士學位的畢業(yè)生通常能夠獲得更廣泛的職業(yè)選擇范圍。這是因為馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士課程的深度和廣度比本科課程更加深入和廣泛，能夠使畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經驗，從而更加適應各種職業(yè)需求。
馬來西亞思特雅大學MBA可以開拓視野。馬來西亞思特雅大學MBA項目有出國考察、留學的機會，有助于學員開拓視野，接觸前沿的科研技術，與國內外的資深人士對話交流，培養(yǎng)國家化思維。馬來西亞思特雅大學MBA出國學習安排如下：
1、境內申請學生短期簽證
獲得UCSI大學錄取信后，繳納納馬幣辦理學生簽證（包含馬來西亞一年的保險），3個月內有效；移民廳簽發(fā)的《簽證批文》
2、第一次赴馬
前往馬來西亞UCSI大學吉隆坡校區(qū)，進行體檢并更換有效期一年的學生簽證，第一次校本部固定學習時間為三周。
3、UCSI大學馬來西亞境內學習
需要認證的學生，12個月內滿足UCSI大學馬來西亞境內學習90天以上。
馬來西亞思特雅大學MBA就業(yè)前景廣闊，就業(yè)選擇范圍廣。相比于本科生，持有馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士學位的畢業(yè)生通常能夠獲得更廣泛的職業(yè)選擇范圍。這是因為馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士課程的深度和廣度比本科課程更加深入和廣泛，能夠使畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經驗，從而更加適應各種職業(yè)需求。
從國外就業(yè)情況來看，馬來西亞思特雅大學MBA是馬來西亞思特雅大學的學位證書，國外的認可度是比較高的。
從國內就業(yè)情況來看，學員可以在國內外資企業(yè)尋求工作機會，也可以先到相關部門將證書進行認證，獲得與國內高校學位證書及畢業(yè)證書雙證相同的效力，對于升職加薪、積分落戶、評職稱等都有所幫助。
馬來西亞思特雅大學MBA畢業(yè)生就業(yè)有保障。馬來西亞思特雅大學其優(yōu)質的教育水平和廣泛的實習企業(yè)網絡為畢業(yè)生的未來增添了強有力的保障。馬來西亞思特雅大學通過其企業(yè)合作實習計劃，在馬來西亞擁有最全面、規(guī)模最大的實習網絡。該校與多家國際企業(yè)合作，每年安排學生至少參加兩個月的實習，這對學生們有很大好處。該校廣泛的企業(yè)網絡包括世界頂級公司，如埃森哲、聯昌國際銀行、德勤、DHL國際快遞等，也和安永、惠普、匯豐、畢馬威、馬來西亞銀行、雀巢、三星等知名企業(yè)保持緊密合作。通過實習合作通道，學生每年都可以通過結構化的實習計劃獲得寶貴的行業(yè)經驗。
馬來西亞思特雅大學MBA課程質量高。馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士課程擁有非常高的國際聲譽，師資力量雄厚，課程注重實戰(zhàn)，能夠提高學員管理知識和理念，開拓國際視野，提高實際工作中問題解決能力和創(chuàng)新能力。馬來西亞思特雅大學MBA核心課程內容有商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理、藍海策略、商法中熱點問題、財務會計及分析、財務管理與政策、管理者信息技術、國際商務與管理、人力資源管理與組織行為學、營銷管理、商業(yè)與管理研究方法、碩士課程項目、碩士課程項目規(guī)劃、選修課程、業(yè)務營運及物流管理、管理會計學與決策、管理經濟學、零售及服務市場、電子商務策略、供應鏈管理等。
馬來西亞思特雅大學MBA申請資格一般如下：
1、具有大專及以上學歷；
2、企事業(yè)單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。
不過，具體的申請資格條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
報讀馬來西亞思特雅大學國際MBA的學員多數是企事業(yè)單位高管、總經理等，這些人群業(yè)務繁忙，且責任重大，若辭掉現有穩(wěn)定工作繼續(xù)深造顯然不太合適，而攻讀該校MBA相關課程可在學習的同時兼顧工作，報讀者既不用放棄現有工作，又能學到豐富的專業(yè)知識，可謂是一舉兩得。
馬來西亞思特雅大學MBA教育部認可。馬來西亞思特雅大學受到中國教育部涉外信息監(jiān)管網認證。中國教育涉外監(jiān)管信息網由中華人民共和國教育部國際合作與交流部主管，能夠在中國教育涉外監(jiān)管信息網上展示的馬來西亞思特雅大學已得到教育部的認可。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業(yè)家及專業(yè)咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰(zhàn)拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA由中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門，具體課程另行通知。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次（每個大學期2次以上，每個小學期1次以上），每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
1、入學門檻低
馬來西亞思特雅大學MBA入學難度不大，采取的是審核制，只要滿足入學條件便可以申請報名，報名時提交個人真實有效的材料，繳納學費，便可以入學上課。
2、課程質量高
馬來西亞思特雅大學MBA課程擁有非常高的國際聲譽，課程注重實戰(zhàn)，能夠提高學員管理知識和理念，開拓國際視野，提高實際工作中問題解決能力和創(chuàng)新能力。
馬來西亞思特雅大學MBA申請流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發(fā)放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優(yōu)錄?。?/p>
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA值得讀。馬來西亞思特雅大學是馬來西亞頂尖高校，被中國和全球認可，開設的MBA項目擁有世界高水平學術水平，能夠提升學員的專業(yè)知識水平和實踐能力，利于職業(yè)發(fā)展。
1、馬來西亞思特雅大學MBA證書含金量高。
馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士畢業(yè)后，能夠獲得院校頒發(fā)的碩士學位，在中國可以留服認證，全球通用，不僅在國內利于考公務員、考博士、積分落戶，也能夠提高就業(yè)發(fā)展平臺和薪資待遇。
2、馬來西亞思特雅大學MBA課程質量高
馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士課程擁有非常高的國際聲譽，師資力量雄厚，課程注重實戰(zhàn)，能夠提高學員管理知識和理念，開拓國際視野，提高實際工作中問題解決能力和創(chuàng)新能力。
馬來西亞思特雅大學建校于1986年，是馬來西亞教育部批準、中國教育部認可的授予本科和碩士學位的綜合性大學，也是馬來西亞唯一一所提供多樣化課程的高水平私立大學。馬來西亞思特雅大學一直致力于促進知識的傳播和科技的發(fā)展。該大學有10個系，一百多門課程，涵蓋預科、本科、研究生、博士和職業(yè)培訓等方面。馬來西亞思特雅大學高度重視與中國高校的交流與合作，先后與清華大學、上海大學、揚州大學等數十所高校開展了本科和碩士交流項目。多年來，該校的中國畢業(yè)生要么轉到歐洲和美國深造，要么進入跨國公司工，更多的優(yōu)秀學生創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。
馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年。馬來西亞思特雅大學MBA授課主要采取集中面授方式。集中面授這種授課方式是指學習時間一般在法定節(jié)假日或者寒暑假等，比如五一、十一等假期，也是一種面授形式，學習時間比較集中，一般為3天左右。集中面授此種授課方式學員不需要經常奔波，也能方便學員根據上課時間提前調整安排工作，適合工作時間不固定不規(guī)律，需要倒班的在職人員。
馬來西亞思特雅大學MBA就業(yè)前景廣闊，就業(yè)選擇范圍廣。相比于本科生，持有馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士學位的畢業(yè)生通常能夠獲得更廣泛的職業(yè)選擇范圍。這是因為馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士課程的深度和廣度比本科課程更加深入和廣泛，能夠使畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經驗，從而更加適應各種職業(yè)需求。從國外就業(yè)情況來看，馬來西亞思特雅大學MBA是馬來西亞思特雅大學的學位證書，國外的認可度是比較高的。從國內就業(yè)情況來看，學員可以在國內外資企業(yè)尋求工作機會，也可以先到相關部門將證書進行認證，獲得與國內高校學位證書及畢業(yè)證書雙證相同的效力，對于升職加薪、積分落戶、評職稱等都有所幫助。
馬來西亞思特雅大學MBA申請條件一般如下：
1、具有大專及以上學歷；
2、企事業(yè)單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。
不過，具體的申請條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
如今職場競爭激烈，許多在職人員由于自身專業(yè)知識的欠缺，導致工作處處碰壁，而攻讀馬來西亞思特雅大學MBA相關課程可學到前沿的專業(yè)知識，若此時投身于職場，可憑借所學知識謀求更好的發(fā)展。因此，想要提升專業(yè)知識者可踴躍申請報讀馬來西亞思特雅大學MBA。
馬來西亞思特雅大學MBA申請流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發(fā)放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優(yōu)錄??；
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA學費安排如下：
1、國內四個月面授，八個月線上課程，學費：158000元/人；
2、國內四個月面授，國外集中5次，每次兩周，學費：198000元/人。
馬來西亞思特雅大學MBA性價比高，馬來西亞思特雅大學MBA學員可以一邊工作一邊利用業(yè)余時間進行課程學習，保證穩(wěn)定的經濟來源，減輕由于支付學費所帶來的經濟壓力。
馬來西亞思特雅大學MBA學位證書含金量高。馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書是受馬來西亞高等教育署和中國涉外監(jiān)管網認可的。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
馬來西亞思特雅大學MBA申請不難。馬來西亞思特雅大學MBA項目免參加國內聯考，報名人員提交的申請材料通過院校資格審核即可入學，國際碩士MBA往往是采取申請制，這對于學員的外語水平要求和工作經驗要求是比較高的。而馬來西亞思特雅大學MBA申請則沒有設置英語要求，這對于學員申請是非常友好的，也能讓學員將有限的時間投入到對于現實問題解決的學習上?？傮w來說，申請難度不大，通過率較高。
馬來西亞思特雅大學MBA申請條件一般如下：
1、具有大專及以上學歷；
2、企事業(yè)單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。
不過，具體的申請條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA申請所需資料一般如下:
1、中英文報名表；
2、身份證正反面掃描件；
3、有效護照首頁掃描件；
4、最高學歷證書掃描件；
5、白底2寸照片電子版；
6、工作證明信。
不過，具體的申請資料應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。申請人提交的材料需確保真實且有效，如有弄虛作假所造成的后果由學員自負。
馬來西亞思特雅大學MBA國內大學課程有《商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理》、《營銷管理》、《管理者信息技術》、《運營與物流管理》、《人力資源管理與組織行為學》；馬來西亞思特雅大學MBA校本部課程有《商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理》、《國際業(yè)務與管理》、《財務管理與決策》、《道德與企業(yè)社會責任》、《商業(yè)與管理研究方法》、《藍海戰(zhàn)略》和《財務會計與分析》等課程。
馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業(yè)家及專業(yè)咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰(zhàn)拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA項目介紹如下：
1、院校簡介：
馬來西亞思特雅大學建校于1986年，是馬來西亞教育部批準、中國教育部認可的授予本科和碩士學位的綜合性大學，也是馬來西亞唯一一所提供多樣化課程的高水平私立大學。馬來西亞思特雅大學一直致力于促進知識的傳播和科技的發(fā)展。馬來西亞思特雅大學高度重視與中國高校的交流與合作，先后與清華大學、上海大學、揚州大學等數十所高校開展了本科和碩士交流項目。多年來，該校的中國畢業(yè)生要么轉到歐洲和美國深造，要么進入跨國公司工，更多的優(yōu)秀學生創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。
2、馬來西亞思特雅大學MBA學費及學制：馬來西亞思特雅大學MBA學制為1-2年
馬來西亞思特雅大學MBA學費安排如下：國內四個月面授，八個月線上課程，學費：158000元/人；國內四個月面授，國外集中5次，每次兩周，學費：198000元/人。
3、馬來西亞思特雅大學MBA授課形式：
中馬名校聯合培養(yǎng)，國內外校區(qū)分別授課。國內校區(qū)授課四門，國外校區(qū)和線上授課八門，具體課程另行通知。根據教育主管部門規(guī)定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區(qū)在教育主管部門規(guī)定標準學期上課時段內授課每年5次（每個大學期2次以上，每個小學期1次以上），每次全日制連續(xù)授課半個月以上。
馬來西亞思特雅大學MBA國內認可。馬來西亞思特雅大學作為一所國際學院在證書設置上為相關學位證書的認證，而且馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書在國際的認可度是很高的。馬來西亞思特雅大學MBA的學位證書是受馬來西亞高等教育署和中國涉外監(jiān)管網認可的，馬來西亞思特雅大學MBA教學及企業(yè)實踐方面始終走在高等教育的前沿，其采取創(chuàng)新的課程設置，秉持著以實踐為優(yōu)先，同時也融入了深入的課程及實踐經驗助推學生的未來事業(yè)。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇。
馬來西亞思特雅大學MBA核心課程內容有商業(yè)政策與戰(zhàn)略管理、藍海策略、商法中熱點問題、財務會計及分析、財務管理與政策、管理者信息技術、國際商務與管理、人力資源管理與組織行為學、營銷管理、商業(yè)與管理研究方法、碩士課程項目、碩士課程項目規(guī)劃、選修課程、業(yè)務營運及物流管理、管理會計學與決策、管理經濟學、零售及服務市場、電子商務策略、供應鏈管理等。
馬來西亞思特雅大學MBA優(yōu)勢體現如下：
1、正規(guī)國際教育項目：國際MBA課程學分班項目是馬來西亞教育部備案，馬來西亞外交部確認的正規(guī)國際教育項目；
2、國際化課程：根據MBA培養(yǎng)方案和國際MBA教學大綱設置，涵蓋了工商管理精髓；
3、獨特新型教學體制：國際MBA課程提倡融合學習知識與職場的實踐模式，融會貫通理論和實踐，結合實際管理案例點對點剖析，邀請管理專家、企業(yè)CEO或政府官員進行豐富的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，為學員提供廣泛的交流機會。
馬來西亞思特雅大學MBA有用，原因如下：
1、馬來西亞思特雅大學MBA學位證書有留服認證。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業(yè)后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
2、馬來西亞思特雅大學MBA可以提升專業(yè)知識
如今職場競爭激烈，許多在職人員由于自身專業(yè)知識的欠缺，導致工作處處碰壁，而攻讀馬來西亞思特雅大學MBA相關課程可學到前沿的專業(yè)知識，若此時投身于職場，可憑借所學知識謀求更好的發(fā)展。
3、馬來西亞思特雅大學MBA可以開拓視野
馬來西亞思特雅大學MBA項目有出國考察、留學的機會，有助于學員開拓視野，接觸前沿的科研技術，與國內外的資深人士對話交流，培養(yǎng)國家化思維。
馬來西亞思特雅大學MBA項目愿景是為學生提供在馬來西亞思特雅大學學習的機會，為需要獲得碩士學位并希望在馬來西亞思特雅大學學習的各行各業(yè)的有志學生，提供國際學位銜接課程幫助。通過從國內進修的課程學分轉移到馬來西亞思特雅大學，該項目可使學生能夠輕松入學享受國際校園文化。
馬來西亞思特雅大學MBA碩士課程內容豐富，注重學習效果，精心設計教學模塊，涵蓋行業(yè)前沿知識，理論與實踐相結合，幫助學員學到實用的知識與技能。院校MBA碩士課程設置必修課模塊、選修課模塊、論文模塊，各模塊教學內容包括：
1、必修模塊：項目管理、財務管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理等；
2、選修模塊：藍海戰(zhàn)略、供應鏈管理、進出口貿易管理、物流管理等；
3、論文模塊：商業(yè)與管理研究方法論、畢業(yè)論文報告。
注：具體課程內容以院校實際教學安排為準。
馬來西亞思特雅大學MBA報名條件一般如下：
1、具有大專及以上學歷；
2、企事業(yè)單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA報名資料一般有：
1、中英文報名表；
2、身份證正反面掃描件；
3、有效護照首頁掃描件；
4、最高學歷證書掃描件；
5、白底2寸照片電子版；
6、工作證明信。
不過，具體的報名資料應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。申請人提交的材料需確保真實且有效，如有弄虛作假所造成的后果由學員自負。
思特雅大學mba報名條件如下：1、具有大專及以上學歷；2、企事業(yè)單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。報名材料如下：
思特雅大學mba報名材料
1.入學申請表申請人姓名
2.本科畢業(yè)證、學位證、成績單以及公證書…中英文
3.整本護照掃描件首頁至最后一頁
4.身份證正反面掃描件
5.護照尺寸白底照片35x45mm
6.個人陳述/簡介中英文
思特雅大學mba學位證書
馬來西亞思特雅大學mba學位證書
中學生完成并通過所有課程，同時完成學位論文
并通過論文答辯后將被授予：
馬來西亞思特雅大學工商管理碩士(mba)學位證書含學歷，英聯邦國家系統(tǒng)學位證書與畢業(yè)證書合二為一畢業(yè)典禮每年8月在UCSI大學校本部莊嚴舉行。
思特雅大學mba項目優(yōu)勢
1、門檻低：申請審核制入學，英聯邦國家唯一一個免雅思成績的項目。
2、學位含金量高：2022年QS世界大學排名第347位，國內985平臺大學與QS排名A400英聯邦名校強強聯手。
3、時間短：學制短，一年畢業(yè)，最大限度節(jié)約時間和經濟成本。
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馬來西亞思特雅大學mba招生簡章如下：
UCSI大學堅持卓越、獨特、自由的辦學模式，正朝世界最優(yōu)秀的大學迅速邁進——UCSI大學商業(yè)與資訊科學學院(FoBIS)是在UCSI大學生報讀人數最大的學院之一。培養(yǎng)出的學生均為企業(yè)領導或社會精英，遍及世界各大跨國公司。UCSI商業(yè)與資訊科學院(FoBIS)擁有世界最高水準的學術水平，可向學員提供不斷創(chuàng)新的高階課程，擁有非常高的國際聲譽。
為學生提供在UCSI大學學習的機會，為需要獲得碩士學位并希望在UCSI大學學習的各行各業(yè)的有志學生，提供國際學位銜接課程幫助。通過從國內進修的課程學分轉移到UCSI大學，該項目可使學生能夠輕松入學享受國際校園文化。
1、門檻低：申請審核制入學，英聯邦國家唯一一個免雅思成績的項目。
2、學位含金量高：2022年QS世界大學排名第347位，國內985平臺大學與QS排名A400英聯邦名校強強聯手。
3、時間短：學制短，一年畢業(yè)，最大限度節(jié)約時間和經濟成本。
1.入學申請表申請人姓名
2.本科畢業(yè)證、學位證、成績單以及公證書…中英文
3.整本護照掃描件首頁至最后一頁
4.身份證正反面掃描件
5.護照尺寸白底照片35x45mm
6.個人陳述/簡介中英文
中學生完成并通過所有課程，同時完成學位論文
并通過論文答辯后將被授予：
馬來西亞思特雅大學工商管理碩士(mba)學位證書含學歷，英聯邦國家系統(tǒng)學位證書與畢業(yè)證書合二為一畢業(yè)典禮每年8月在UCSI大學校本部莊嚴舉行。
注：最新招生信息均以官網發(fā)布為主。以上信息來源網絡搜集，僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
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對于企業(yè)經營活動盈利能力的分析，顯然不能簡單地考察營業(yè)利潤。
實際上，需要造一個新概念——核心利潤來解決企業(yè)經營活動盈利能力的分析問題。
核心利潤的概念最早由我和錢愛民教授在十幾年前的一篇文章中提出，當時的計算公式是：
核心利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務費用
由于與核心利潤計算相關的項目逐漸發(fā)生了變化，核心利潤的計算公式也在不斷變化。
按照最新的利潤表結構，核心利潤的計算可以按照下面的公式進行：
核心利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-稅金及附加-銷售費用-管理費用-研發(fā)費用-利息費用
需要注意的是，利息費用要不要從核心利潤里面減掉是可以討論的。
首先要說明的是，企業(yè)的利息費用是企業(yè)在債務籌資過程中發(fā)生的應該計入利潤表的那部分利息，主要反映了企業(yè)的債務籌資成本，與企業(yè)的債務融資管理有關。
那么，企業(yè)的債務籌資與營業(yè)收入有關系嗎?
這要具體地看。
有的企業(yè)經營活動產生的現金流量凈額較為充分，日常經營活動根本不用債務籌資。在這種情況下，企業(yè)的利息費用與營業(yè)收入應該沒有什么關系。
有的企業(yè)由于各種原因，經營活動產生的現金流量凈額小于零，處于入不敷出的狀態(tài)，需要債務籌資來充實。在這種情況下，與補充企業(yè)經營性流動資金有關的債務籌資產生的利息費用就與營業(yè)收入有關。
但是，為了簡便起見，現在的計算公式保留了減除利息費用的做法。在具體分析以及企業(yè)業(yè)務部門的績效評價中，就應該具體情況具體分析了。
核心利潤的概念建立以后，你就可以通過計算核心利潤來考察企業(yè)營業(yè)收入的盈利能力了。
我們以長安汽車的利潤表信息為基礎，看看該企業(yè)各年的核心利潤是如何表現的(見表。提示：在2018年以前，核心利潤的計算是減去財務費用;從2018年開始，核心利潤的計算是減去利息費用)。
數據顯示，企業(yè)的核心利潤從2017年至2020年就沒有出現過正數?？吹贸鰜?，在此期間企業(yè)經營活動的盈利能力長期不佳。
有了核心利潤的概念，我們還可以造一個比率——核心利潤率(核心利潤率=核心利潤/營業(yè)收入×100%)，用以衡量企業(yè)營業(yè)收入獲得核心利潤的能力。
根據表的數據計算，結果顯示，即使是在企業(yè)核心利潤為正數的時期，企業(yè)的核心利潤率也是很低的。較低的核心利潤率意味著經營活動的盈利能力不強。
小結：本文的討論是要告訴讀者，按照常規(guī)的中文概念簡單比較營業(yè)利潤與營業(yè)收入會被引入歧途。核心利潤概念的建立可以更好地分析企業(yè)經營活動的盈利能力。
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