RFP的主要考試內(nèi)容是什么？比較注重理論還是注重實務(wù)？哪個比較重要？證書含金量怎么樣？

（一）RFP考試主要考試內(nèi)容是什么？

RFP內(nèi)容是全面理財規(guī)劃，涵蓋比較全面，且投產(chǎn)比較高，因為它更注重的理論基礎(chǔ)上的實操，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)財務(wù)策劃、投資策劃、保險及退休策劃、稅務(wù)及遺產(chǎn)策劃、高級財務(wù)策劃。理財類證書和課程，主要是兩點，一點是證書本身，第二點是證書衍生出來的價值。

（二）更注重理論還是實務(wù)操作？

這個問題，我們學(xué)習(xí)理論知識是為了更好的去實踐，從學(xué)習(xí)后延伸出來的學(xué)習(xí)機會和提升機會來看，RFP更落地，更務(wù)實。目前RFP證書已被納入全國財經(jīng)金融專業(yè)人才培養(yǎng)工程。

（三）理論重要還是實踐重要？

這個問題肯定是理論和實踐同樣重要啊，畢竟只依靠書本理解就能解決一切問題的事情少之又少，而且理論就是在實踐中一步步去證實，一步步去改進的；前人的理論是基礎(chǔ)，實踐中得到的理論才是進步，所以理論和實踐同樣重要。

（四）RFP主要是為客戶解決什么問題？

大市場環(huán)境下要做的是告別產(chǎn)品推銷模式，為客戶做需求診斷面談分析，財務(wù)調(diào)查，給出保險理財方案建議。這種時候要提升的就是1對1的溝通技巧和銷售能力。單兵作戰(zhàn)或者這種類型的專業(yè)作戰(zhàn)對個人能力要求比較高，尤其是理財專業(yè)技能，RFP的體系是很符合所需，而且是全方位理財，這也是為什么很多人和公司選擇的原因。RFP的模擬試卷中，最后一個案例分析通常是一個案例，下面附帶問題，涵蓋需求分析、財務(wù)診斷、量化需求、資產(chǎn)配置等，一個案例，全面幫助客戶進行全方位理財規(guī)劃。

　　在ACCA課程里，除了專業(yè)的知識外，在AB科目課程里也涉及到比較多各種企業(yè)文化理論概念性的知識點，而這些考點也是容易讓不少考生在備考過程中容易混淆，為了加強大家的理解與記憶，下面會計網(wǎng)講解關(guān)于AB課程里各企業(yè)文化理論易混淆考點。

　　ACCA考點內(nèi)容

　　本篇中我們會遇到四個人：Harrison and Handy，Edgar Schein ,Hofstede，他們分別對文化提出了不同的見解。

　　01、Harrison and Handy與神話人物

　　首先來介紹的人物是Harrison and Handy，他們把不同的文化類型和神話人物聯(lián)系在了一起。

　　Power Culture它象征人物是宙斯，眾所周知，他是眾神之王，執(zhí)掌權(quán)力，擁有七位合法妻子的同時還依仗自己的權(quán)力在外‘沾花惹草’，卻對于自己的妻子有要求高度的忠誠，典型的‘大男子霸權(quán)主義’。

　　就像霸權(quán)企業(yè)文化中的老板，一切以自己的要求為主。這種文化的特點是高度集權(quán)，依靠權(quán)力。實操中，這類企業(yè)文化更適用于初創(chuàng)的中央集權(quán)公司 以及簡單結(jié)構(gòu)的小公司。

　　Role Culture代表人物是阿波羅。阿波羅作為太陽神，每日負(fù)責(zé)太陽的東升西落。日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤工作。傳說，阿波羅喜歡達芙妮，但是他的頭腦又很死板，有一次，阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他非常生氣，對丘比特說：“弓箭這么危險，小孩子怎么能玩弓箭呢!”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭：一支金色的箭，一支銀色的箭。凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人，心中會立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人，就會十分厭惡愛情。丘比特當(dāng)時聽了以后，非常不服氣。“接著就把手頭里的金色愛情之箭射向阿波羅，把銀色的箭射給了達芙妮。

　　這種文化的特點是傳統(tǒng)，理性，穩(wěn)定，官僚主義。它強調(diào)非常正式的組織結(jié)構(gòu)，并且很難應(yīng)對外界的變化，強調(diào)地位和職能所賦予的權(quán)力。正因為他的墨守陳規(guī)，不懂得改變，以及對丘比特玩箭的刻板印象，導(dǎo)致他丟失所愛。

　　Task Culture代表人物是智慧女神雅典娜。雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯的女兒，傳說在她出生時，就身披金色戰(zhàn)衣，儀態(tài)大方。有一次，雅典娜與海神波賽頓為爭奪雅典的保護神地位，相持不下。后來，主神宙斯決定：誰能給人類一件有用的東西，城就歸誰。海神賜給人類一匹象征戰(zhàn)爭的壯馬，而雅典娜獻給人類一顆枝葉繁茂、果實累累、象征和平的油橄欖樹。人們渴望和平，不要戰(zhàn)爭，因此這座城最后歸了女神雅典娜。從此，她通過自己的智慧，達成了成為雅典的保護神的目標(biāo)。

　　由此可見，這類文化類型關(guān)注結(jié)果和產(chǎn)出，佇立于完成任務(wù)，解決問題，依靠團隊合作打勝仗。

　　Person Culture.代表人物是狄俄倪索斯，他是以布施歡樂與慈愛在當(dāng)時成為極有感召力的神，也是宙斯和塞墨勒的兒子。傳說宙斯被公主慫恿以自己的真實面目見愛人時，塞墨勒看見天神的第一眼就當(dāng)場暈倒了。宙斯看見她的狀況就非常著急，趕緊跑到她身邊，但是不料，自己身上的閃電的火把宮殿點燃了。因此他的母親塞墨勒死于雷火之中，而不足月的嬰兒狄俄尼索斯被父親宙斯救出。因此他從小缺乏母愛，之后在游歷中，在所到之處也十分關(guān)注人民，并教授他們釀制葡萄酒的技術(shù)。

　　從中可以看出，這類文化類型關(guān)注員工的利益和感受，認(rèn)為員工的利益在任務(wù)之上。

　　02 、Edgar Schein文化分層理論

　　第二個要介紹的人物是，Edgar Schein，

　　他把文化分成了三個層面：

　　Behaviour and Attitudes

　　Professed Culture

　　Assumptions.

　　可以把這個層次想象成一座小山，最上面在山頂?shù)氖强梢晫?，即可以用肉眼觀察到的行為。山上有兩朵云，一朵是Behavior:人際交往的行為準(zhǔn)則，風(fēng)俗和規(guī)章制度;一朵是Attitudes:員工的打招呼方式，社交禮儀等。還有一個人類去插上的旗子：Artefacts：有具體表現(xiàn)形式的人造產(chǎn)物，比如 辦公室的設(shè)備，人們的穿著打扮;

　　第二個在山腰的層面是values and beliefs：是需要分析一下才能看到的文化，比如賦予特定的行為和態(tài)度特殊意義。像辦公室公用便利貼就是Minimum cost的表現(xiàn)。

　　最后一個浸入在海水層面是Assumptions :是大家心照不宣，潛移默化的影響員工行為的Unspoken rules。

　　03 、Hofstede : Nationality and Culture

　　最后一個要介紹的人物是Hofstede。

　　他認(rèn)為不同的國家和民族，文化也不同。他把文化劃分成了四類:

　　1.Power Distance

　　2.Uncertainty Avoidance

　　3.Individualism

　　4.Masculinity

　　Power Distance ：是權(quán)力距離型，指對權(quán)力大小不均等的接受程度。又可以細(xì)分為

　　High PD:高度的中央集權(quán)，自上而下的權(quán)力鏈，很少的員工參與度。

　　Low PD:分權(quán)，扁平化的結(jié)構(gòu)，更多的員工參與，兩者相反。

　　Uncertainty Avoidance：指對不確定因素的規(guī)避程度。

　　High UA:要求書面的制度，標(biāo)準(zhǔn)化，不能容許偏差。

　　Low UA:代表靈活，有創(chuàng)造力，更能容許偏差和風(fēng)險。

　　Individualism：對個人行為的偏好程度。

　　High Individualism:強調(diào)高度自治，重視個人的選擇，個人的行為和積極主動性。

　　Low Individualism：注重人際關(guān)系，人與人之間的相互影響。

　　Masculinity：是男性化特征，社會性別/行為處事偏向男性化程度。

　　High Masculinity: 如字面意思，強調(diào)獨斷，競爭，金錢地位和成功。

　　Low Masculinity(Femininity)：更偏向女性，強調(diào)謙虛，溫和，人際關(guān)系。

　　以上就是為大家講述的關(guān)于文化的三個理論，希望能在學(xué)習(xí)的過程中幫助到大家。

　　ACCA報考條件

　　(一)不是會計專業(yè)可以報考ACCA嗎?

　　很多非會計專業(yè)的學(xué)生也想報考ACCA，但是不知道不是會計專業(yè)能不能報考，我們接下來看看，報考ACCA的條件是什么?

　　1、具有教育部門承認(rèn)的大專學(xué)歷，就可以報名成為ACCA的正式學(xué)員;

　　2、教育部認(rèn)可的高等院校本科在校生，完成了大一的課程并通過了考試就可以報名成為ACCA的正式學(xué)員;

　　3、年滿16周歲，先注冊成為FLQ學(xué)員，在獲得商業(yè)會計證書后轉(zhuǎn)為ACCA的學(xué)員，并可以豁免AB、MA、FA這三門課程。

　　看了以上的條件，大家應(yīng)該知道ACCA報考條件的一些要求了：學(xué)歷方面是大專以上學(xué)歷，如果是本科在校生，需要完成大一的課程和考試才可以報考，或者另一個渠道就是滿16周歲，先成為FLQ會員，獲得商業(yè)會計證書后轉(zhuǎn)為ACCA學(xué)員，在這個階段還可以豁免3門課程。

　　像上文題目中問到的，初中學(xué)歷可不可以報考ACCA?答案是不可以的，報考ACCA的最低學(xué)歷為大專學(xué)歷。

　　(二)ACCA考試考幾門課程?

　　ACCA考試一共考13門課程，相對來說是比較多的，所以考生們一定要有耐心，如果半途而廢，就得不償失了，畢竟報考的費用和注冊費、年費都不便宜，很多考生選擇去報名培訓(xùn)班，只為通過考試，如果是非會計專業(yè)的考生，小編還是建議去報班的，但是費用相對來說會比較高，大家要按照自己的經(jīng)濟能力來看，自己有沒有經(jīng)濟能力支持報班。

　　ACCA考試費用

　　1、首次的注冊費用

　　根據(jù)官方公布的收費標(biāo)準(zhǔn)看，ACCA學(xué)員的首次注冊費用為79英鎊，但是具體的費用也是和匯率有關(guān)的，大家可以注意一下匯率的變化，但是一般來說注冊費用都在700人民幣左右。

　　2、年費

　　年費是報考的當(dāng)年開始就要繳納的，每一年要交一次，年費為112英鎊，全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，折合成人民幣也是1000塊錢左右吧。

　　3、各科目考試費用

　　ACCA考試的費用也根據(jù)各階段的不同有所不同，小編接下來就按照提前報名的階段來計算，考生需要承擔(dān)的考試費用為：(AB-LW費用)+114*5(PM-FM)+188(SBL)+247*3(SBR+2門選修課)=1199+(AB-LW費用，費用是每科約為70-80英鎊)，這樣下來，考生要繳納的ACCA各科考試費大約需要人民幣一萬五千元。(根據(jù)匯率的不同也會發(fā)生一些改變，各位考生還是要注意一下官方有沒有其他的變動)

　　4、教材費用

　　ACCA的考試科目都有相應(yīng)的教材和練習(xí)冊，費用是按科目來計算的，ACCA考試一共有13個科目，考試科目是蠻多的，計算下來，教材費大概需要4000元人民幣左右。

　　通過以上的總結(jié)，ACCA考試如果不報名培訓(xùn)班，單單是考試的費用和注冊費、年費等等，通過考試大概需要2萬—2萬5千人民幣左右，有的甚至?xí)_到3萬元，如果報了培訓(xùn)班，費用就會更高了，也是按照科目收費的，一門科目收費也在4000—5000這樣子。

　　ACCA薪資狀況

　　ACCA市場人才緊缺

　　ACCA作為財務(wù)管理高級人才，雖然報名的考生每年都在上升，但現(xiàn)階段ACCA持證人才還是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

　　ACCA會員在國內(nèi)的認(rèn)可度越來越高，越來越多的城市將ACCA持證人納入高端財會金融人才發(fā)展計劃，或作為重點引進培養(yǎng)對象，吸引ACCA人才扎根當(dāng)?shù)亍?/p>

　　參考依據(jù)：上海市金融領(lǐng)域“十三五”緊缺人才開發(fā)目錄、廣州市高層次金融人才目錄、深圳市羅湖區(qū)高層次產(chǎn)業(yè)人才“菁英計劃”、成都市天府新區(qū)“天府英才計劃”、西安市《加快金融業(yè)發(fā)展政策》等。

　　ACCA在國內(nèi)薪資水平高嗎

　　不少國內(nèi)國際的大型金融機構(gòu)認(rèn)可ACCA資格人才，ACCA持證人可任職于會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)和財政、稅務(wù)部門從事財務(wù)和財務(wù)管理等工作。

　　ACCA人才市場需求量大，薪資普遍較高，平均年收入為30-40萬元。當(dāng)然這也根據(jù)個人能力，證書本身不等于任何薪資，但是我們可以通過證書提高自己的競爭力，獲得更大的平臺，更多的機會。

　　學(xué)習(xí)ACCA的優(yōu)勢

　　1.在校大學(xué)生就可以學(xué)習(xí)報考ACCA，而考CPA最少需要應(yīng)屆畢業(yè)生身份才可以報名。

　　2.ACCA不僅高含金量，而且與同類財經(jīng)證書相比通過率也是較高的

　　3.ACCA的國際認(rèn)可度帶來的價值，有助于考生將來國外留學(xué)或進入外企工作。

　　4.如果你有意向?qū)韽氖仑敃鹑谙嚓P(guān)職業(yè)，ACCA是一個很好的證書選擇。

　　約束理論是企業(yè)識別并消除在實現(xiàn)目標(biāo)過程中存在的制約因素的管理理念和原則。它有一套思考方法和持續(xù)改善的程序，相關(guān)的實施步驟有哪些？

　　約束理論的實施步驟

　　實施步驟：

　　約束理論有一套思考的方法和持續(xù)改善的程序，具體如下：

　　(1)找出系統(tǒng)中存在哪些約束。

　　企業(yè)要增加有效產(chǎn)出的話，一般會在以下方面考慮提出應(yīng)對措施：

　?、僭希涸黾由a(chǎn)過程的原料投入。

　?、谀芰Γ耗撤N生產(chǎn)資源不足而導(dǎo)致市場需求無法滿足，此時需考慮增加資源。

　?、凼袌觯涸谑袌鲂枨蟛蛔愣鴮?dǎo)致市場能力過剩的情況下，需要考慮開拓市場需求。

　?、苷撸赫页銎髽I(yè)內(nèi)部和外部約束有效產(chǎn)出的各種政策規(guī)定。

　　(2)最大限度利用瓶頸，即提高瓶頸利用率。

　　這是解決第一步中所提出的各種問題的具體方法，從而實現(xiàn)有效產(chǎn)出的增加。比如某種內(nèi)部生產(chǎn)資源是約束。就要采取一系列措施來保證這個環(huán)節(jié)始終高效率生產(chǎn)，以某臺設(shè)備利用率不高的約束為例，具體解決方法如下：

　?、僭O(shè)置時間緩沖。多用于單件小批量生產(chǎn)類型.即在瓶頸設(shè)備前工序的完工時間與瓶頸設(shè)備的開工時間之前設(shè)置一段緩沖時間，以保證瓶頸設(shè)備的開工時間不受前面工序生產(chǎn)率波動和發(fā)生故障的影響。

　　②在制品緩沖。多用于成批類型，其位置與數(shù)量確定的原則與方法同單件小批量生產(chǎn)。

　?、墼谄款i設(shè)備前設(shè)置質(zhì)檢環(huán)節(jié)。

　　④統(tǒng)計瓶頸設(shè)備產(chǎn)出的廢品率。

　?、菡页霎a(chǎn)出廢品的原因并根除。

　　⑥對返修或返工的方法進行研究改進。

　　(3)使企業(yè)的所有其他活動服從第二步中提出的各種措施。

　　(4)打破瓶頸，即設(shè)法解決第一步中找出的瓶頸。

　　(5)重返第一步，持續(xù)改善。

　　約束理論是什么意思？

　　約束理論是以色列物理學(xué)家、企業(yè)管理顧問戈德拉特博士在他開創(chuàng)的優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)OPT基礎(chǔ)上發(fā)展起來的管理哲理，該理論提出了在制造業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)活動中定義和消除制約因素的一些規(guī)范化方法，以支持連續(xù)改進。

　　約束理論的應(yīng)用：

　　①約束理論應(yīng)用到項目管理中，用關(guān)鍵鏈(critical chain)代替PERT/CPM(program evaluation and review technique/critical path method)中的關(guān)鍵路徑，實現(xiàn)項目的計劃和控制。

　?、诩s束理論將任何系統(tǒng)都看成環(huán)環(huán)相扣的鏈條，鏈條最薄弱的一環(huán)決定系統(tǒng)的有效產(chǎn)出，約束理論將此應(yīng)用推廣到供應(yīng)鏈中，將各個節(jié)點企業(yè)作為鏈條上的環(huán)節(jié)，進行供應(yīng)鏈優(yōu)化分析、設(shè)計、實施?；谠绞抢碚摪l(fā)展起來的高級計劃與排產(chǎn)(APS)是供應(yīng)鏈的重要工具。

　　在ACCA考試里，大家在學(xué)到AB科目課程的各種企業(yè)文化理論，經(jīng)常會存在容易混淆的問題，為了幫助大家理解和記憶，下面會引用Harrison and Handy，Edgar Schein ,Hofstede，四個人物進行講述。

　　01、 Harrison and Handy與神話人物

　　首先來介紹的人物是Harrison and Handy，他們把不同的文化類型和神話人物聯(lián)系在了一起。

　　Power Culture它象征人物是宙斯，眾所周知，他是眾神之王，執(zhí)掌權(quán)力，擁有七位合法妻子的同時還依仗自己的權(quán)力在外‘沾花惹草’，卻對于自己的妻子有要求高度的忠誠，典型的‘大男子霸權(quán)主義’。

　　就像霸權(quán)企業(yè)文化中的老板，一切以自己的要求為主。這種文化的特點是高度集權(quán)，依靠權(quán)力。實操中，這類企業(yè)文化更適用于初創(chuàng)的中央集權(quán)公司 以及簡單結(jié)構(gòu)的小公司。

　　Role Culture代表人物是阿波羅。阿波羅作為太陽神，每日負(fù)責(zé)太陽的東升西落。日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤工作。傳說，阿波羅喜歡達芙妮，但是他的頭腦又很死板，有一次，阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他非常生氣，對丘比特說：“弓箭這么危險，小孩子怎么能玩弓箭呢!”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭：一支金色的箭，一支銀色的箭。凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人，心中會立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人，就會十分厭惡愛情。丘比特當(dāng)時聽了以后，非常不服氣。“接著就把手頭里的金色愛情之箭射向阿波羅，把銀色的箭射給了達芙妮。

　　這種文化的特點是傳統(tǒng)，理性，穩(wěn)定，官僚主義。它強調(diào)非常正式的組織結(jié)構(gòu)，并且很難應(yīng)對外界的變化，強調(diào)地位和職能所賦予的權(quán)力。正因為他的墨守陳規(guī)，不懂得改變，以及對丘比特玩箭的刻板印象，導(dǎo)致他丟失所愛。

　　Task Culture代表人物是智慧女神雅典娜。雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯的女兒，傳說在她出生時，就身披金色戰(zhàn)衣，儀態(tài)大方。有一次，雅典娜與海神波賽頓為爭奪雅典的保護神地位，相持不下。后來，主神宙斯決定：誰能給人類一件有用的東西，城就歸誰。海神賜給人類一匹象征戰(zhàn)爭的壯馬，而雅典娜獻給人類一顆枝葉繁茂、果實累累、象征和平的油橄欖樹。人們渴望和平，不要戰(zhàn)爭，因此這座城最后歸了女神雅典娜。從此，她通過自己的智慧，達成了成為雅典的保護神的目標(biāo)。

　　由此可見，這類文化類型關(guān)注結(jié)果和產(chǎn)出，佇立于完成任務(wù)，解決問題，依靠團隊合作打勝仗。

　　Person Culture.代表人物是狄俄倪索斯，他是以布施歡樂與慈愛在當(dāng)時成為極有感召力的神，也是宙斯和塞墨勒的兒子。傳說宙斯被公主慫恿以自己的真實面目見愛人時，塞墨勒看見天神的第一眼就當(dāng)場暈倒了。宙斯看見她的狀況就非常著急，趕緊跑到她身邊，但是不料，自己身上的閃電的火把宮殿點燃了。因此他的母親塞墨勒死于雷火之中，而不足月的嬰兒狄俄尼索斯被父親宙斯救出。因此他從小缺乏母愛，之后在游歷中，在所到之處也十分關(guān)注人民，并教授他們釀制葡萄酒的技術(shù)。

　　從中可以看出，這類文化類型關(guān)注員工的利益和感受，認(rèn)為員工的利益在任務(wù)之上。

　　02 、Edgar Schein文化分層理論

　　第二個要介紹的人物是，Edgar Schein，

　　他把文化分成了三個層面：Behaviour and AttitudesProfessed CultureAssumptions.

　　可以把這個層次想象成一座小山，最上面在山頂?shù)氖强梢晫?，即可以用肉眼觀察到的行為。山上有兩朵云，一朵是Behavior:人際交往的行為準(zhǔn)則，風(fēng)俗和規(guī)章制度;一朵是Attitudes:員工的打招呼方式，社交禮儀等。還有一個人類去插上的旗子：Artefacts：有具體表現(xiàn)形式的人造產(chǎn)物，比如 辦公室的設(shè)備，人們的穿著打扮;

　　第二個在山腰的層面是values and beliefs：是需要分析一下才能看到的文化，比如賦予特定的行為和態(tài)度特殊意義。像辦公室公用便利貼就是Minimum cost的表現(xiàn)。

　　最后一個浸入在海水層面是Assumptions :是大家心照不宣，潛移默化的影響員工行為的Unspoken rules。

　　03 、Hofstede : Nationality and Culture

　　最后一個要介紹的人物是Hofstede。

　　他認(rèn)為不同的國家和民族，文化也不同。他把文化劃分成了四類:1.Power Distance 2.Uncertainty Avoidance 3.Individualism 4.Masculinity

　　Power Distance ：是權(quán)力距離型，指對權(quán)力大小不均等的接受程度。又可以細(xì)分為 High PD:高度的中央集權(quán)，自上而下的權(quán)力鏈，很少的員工參與度。Low PD:分權(quán)，扁平化的結(jié)構(gòu)，更多的員工參與，兩者相反。

　　Uncertainty Avoidance：指對不確定因素的規(guī)避程度。High UA:要求書面的制度，標(biāo)準(zhǔn)化，不能容許偏差。Low UA:代表靈活，有創(chuàng)造力，更能容許偏差和風(fēng)險。

　　Individualism：對個人行為的偏好程度。High Individualism:強調(diào)高度自治，重視個人的選擇，個人的行為和積極主動性。Low Individualism：注重人際關(guān)系，人與人之間的相互影響。

　　Masculinity：是男性化特征，社會性別/行為處事偏向男性化程度。High Masculinity: 如字面意思，強調(diào)獨斷，競爭，金錢地位和成功。Low Masculinity(Femininity)：更偏向女性，強調(diào)謙虛，溫和，人際關(guān)系。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　2021年ACCA6月考季即將來臨，相信各位考生在備考過程中，經(jīng)常會遇到“名人理論”的相關(guān)知識點，對此，為了加深大家的理解，下面會計網(wǎng)就跟各位詳細(xì)解析那些?？嫉拿死碚?。

　　Henri Fayol

　　Five functions of management

　　Planning 計劃：在每進行一個項目之前，管理層都需要對項目做一個詳細(xì)的計劃，以幫助以后項目的進行。

　　Organising 組織、實施：要建立項目的架構(gòu)，把項目的每個版塊分配給適合的人。

　　Commanding 指揮：對管理者進行授權(quán)，對員工發(fā)號施令，指揮員工完成任務(wù)。

　　Co-ordinationg 協(xié)調(diào)：促使企業(yè)與員工目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，減少沖突，促進內(nèi)部和諧。

　　Controlling 控制：對項目的事項進行控制，確保最終項目的結(jié)果與最初計劃的一致。

　　理論的局限性：屬于傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論，沒有提到要激勵員工和與員工交流，忽視了人的作用，和員工的能動性。

　　FW Taylor

　　Scientific theory

　　1)Development true science of work (establish the most efficient method)真正的工作是科學(xué)的流派，要制定科學(xué)的工作方法。

　　2)Scientific selection and progressive development of work (planning and doing are separated) 要科學(xué)的、循序漸進地開發(fā)員工的能力，計劃和實際的工作要分開。

　　3)Application of techniques to plan,measure and control work(micro-designed job) 在計劃和控制的過程中，管理層一定要講究一定的技術(shù)，工作設(shè)計的不要太過復(fù)雜，要越細(xì)致，越明了，越好。這樣可以減少員工犯錯誤。

　　4)Constant cooperation between management and workers (pay is only incentive) 管理層和員工之間要有持續(xù)的溝通，認(rèn)為，給員工支付薪水是唯一的激勵方式。

　　Elton Mayor

　　Human Relation

　　People are motivated by a variety of psychological need,including social or “belonging”need. 心理上的需求可以用于激勵員工，比如，歸屬感。

　　He was involved in the Hawthorne study. 屬于霍桑實驗的一部分。

　　It rapidly became apparent that worker attitude and group relationships were of greater importance in determining the levels of production achievement than the lighting itself. 員工的態(tài)度和組員之間的關(guān)系也會影響企業(yè)的生產(chǎn)力。

　　Peter Drucker

　　The Management Process

　　Peter Drucker emphasizes the economic objective of managers in business.He argued that the manager of a business has one basic function-economic performance.管理層必須為企業(yè)創(chuàng)造價值。

　　Management tasks:managing a business ,managing managers and managing workers. 要管理企業(yè)、管理管理層、管理員工。

　　Mintzbery: the managers role 管理者有以下3個角色：

　　(1)Interpersonal 人與人之間

　　Figurehead(representing the company) 破浪神，是企業(yè)中的領(lǐng)袖，在外界看來也代表著企業(yè)的形象。

　　Leader (hiring,firing,and training staff,motivating employees) 領(lǐng)頭羊，雇傭、解雇員工，員工之間的溝通與協(xié)調(diào)、激勵員工。

　　Liaison(making contacts outside the vertical chain of command,meeting with their peers) 聯(lián)絡(luò)，與同行之間的聯(lián)絡(luò)、員工之間的聯(lián)絡(luò)，要溝通能力強。

　　(2) Informational

　　Monitor(receiving information from subordinates, superiors and peers) 收到信息、監(jiān)管、使用信息。從下屬、同行、監(jiān)管者那獲取信息。

　　Spokesperson(providing information on behalf of unit or organization) 向員工、消費者、供應(yīng)商提供信息。

　　Disseminator (Disseminating relevant information to subordinated) 傳播者，把積極向上的信息提供給員工。

　　(3) Decisional

　　Entrepreneur (helping departments react to a changed environment) 要有企業(yè)家的精神，變革時有能力做出正確的抉擇。

　　Disturbance handler(responding to unexpected pressure,taking decisions when there is deviation) 當(dāng)企業(yè)產(chǎn)生偏移，你要有能力去解決并使企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。

　　Resource allocator(Distributing limited resources to achieve objectives)要合理分配資源，要把錢用在刀刃上。

　　Negotiator (negotiate both inside and outside the organisation 專門去溝通的人。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　CMA考試主要特征為理論與實踐相結(jié)合，非常重視知識廣度和實際知識應(yīng)用的考察，考生復(fù)習(xí)CMA考試時，必然會碰到約束理論的知識點，具體包括哪些內(nèi)容呢？

　　約束理論的基本理論

　　1、定義：任何一個現(xiàn)實的系統(tǒng)至少存在一個約束，不管約束是否被認(rèn)知和管理，它都將影響系統(tǒng)的產(chǎn)出。

　　2、在短期，企業(yè)無法調(diào)整生產(chǎn)要素投入時，需要采取的使利潤最大化的生產(chǎn)方式瓶頸部門是整條生產(chǎn)線的短板，它決定了生產(chǎn)線的最大產(chǎn)量。

　　3、在瓶頸部門之前，提高非瓶頸部門的效率會使整條生產(chǎn)線陷入混亂，導(dǎo)致在產(chǎn)品存貨的積壓。

　　約束理論基本原理的步驟

　　1、確定（瓶頸部門）約束因素：

　　完成預(yù)期產(chǎn)量所需的產(chǎn)能大于部門所能提供的最大產(chǎn)能，則該部門為具有約束因素的部門或瓶頸部門。

　　2、根據(jù)瓶頸部門的最大產(chǎn)能實現(xiàn)利潤最大化：

　　（1）將有限的產(chǎn)能先分配給單位限制要素產(chǎn)出貢獻最大的那種產(chǎn)品，并以此類推產(chǎn)出貢獻=售價–材料成本；單位限制要素產(chǎn)出貢獻=單位產(chǎn)品產(chǎn)出貢獻/所需消耗的限制要素。

　?。?）在約束理論中，使用產(chǎn)量成本法來計量存貨成本；存貨成本只包含直接材料的成本；除了直接材料之外，其他所有成本都是約束理論中的經(jīng)營成本；存貨投資包括，直接材料存貨、在產(chǎn)品存貨及產(chǎn)成品中的材料成本、研發(fā)成本及設(shè)備和建筑物成本。

　　約束理論試圖降低存貨投資和經(jīng)營成本，同時使產(chǎn)出貢獻最大化。

　　3、基于“鼓-緩沖-繩系統(tǒng)”來平衡生產(chǎn)流程：

　?。?）鼓-緩沖-繩系統(tǒng)

　　鼓代表瓶頸部門；緩沖代表鼓之前的在產(chǎn)品存貨；繩代表包括鼓及其之前的所有生產(chǎn)流程。

　?。?）“鼓-緩沖-繩系統(tǒng)”要求鼓之前所有的生產(chǎn)流程都要與鼓的極限產(chǎn)能相匹配，以此來確保鼓能一直滿負(fù)荷運作，同時最小化緩沖。

　　4、增加瓶頸部門的產(chǎn)能。

　　5、對生產(chǎn)進行流程再造緩解瓶頸的方法：

　　（1）剔除瓶頸部門的閑置時間，減少瓶頸部門的生產(chǎn)前置時間；

　?。?）以“產(chǎn)出貢獻”最大化的方式進行生產(chǎn)；

　?。?）將部分生產(chǎn)轉(zhuǎn)移至非瓶頸部門；

　?。?）提高瓶頸部門的品質(zhì)。

　　考生若想成功通過CMA考試，就需要掌握并熟記考試知識點，今天會計網(wǎng)給大家介紹考試?？键c舞弊三角理論的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家備考有幫助。

　　CMA考點之舞弊三角理論

　　2002年10月美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）發(fā)布了《審計準(zhǔn)則第99號——考慮財務(wù)報告中的舞弊》（SAS NO.99）該準(zhǔn)則引入新的舞弊風(fēng)險評價模式，旨在加強注冊會計師執(zhí)行財務(wù)報告審計時發(fā)現(xiàn)和揭露上市公司財務(wù)報告舞弊的能力。新模式建議注冊會計師將足夠的注意力放在產(chǎn)生舞弊的主要條件上，這些條件形成“舞弊三角”。

　　1、壓力

　　壓力要素是企業(yè)舞弊者的行為動機。刺激個人為其自身利益而進行企業(yè)舞弊；壓力大體上可分為四類：經(jīng)濟壓力、惡癖的壓力（賭博、吸毒、酗酒等惡癖而導(dǎo)致的壓力）、與工作相關(guān)的壓力和其他壓力。壓力也包括：維持投資者信心的預(yù)期收益需求、為實現(xiàn)勞動生產(chǎn)率目標(biāo)的需求、無法滿足到期償債需求。

　　例如：當(dāng)公司的盈利性受到外界經(jīng)濟因素影響時、受到經(jīng)營失敗、破產(chǎn)威脅時；分析師預(yù)測值高于公司實際盈利水平時。

　　2、機會

　　機會要素是指可進行企業(yè)舞弊而又能掩蓋起來不被發(fā)現(xiàn)或能逃避懲罰的時機。主要包括：缺乏企業(yè)舞弊行為的內(nèi)部控制；無法判斷工作的質(zhì)量；缺乏懲罰措施；信息不對稱；能力不足和審計制度不健全。

　　3、借口

　　借口指一種態(tài)度、特征或是一組道德觀使得個人或多個人有意或者故意從事舞弊行為，或者指在某種環(huán)境下，某人能夠為其舞弊行為找到合理的借口。例如：這是公司欠我的，我只是暫時借用這筆資金，我的出發(fā)點是好的等等。

　　4、總結(jié)

　　當(dāng)三個條件同時成立時，意味著出現(xiàn)舞弊的可能性很高，注冊會計師必須給予足夠的關(guān)注，采取有效的審計程序以控制風(fēng)險。該模型的分析思路，是將重點放在舞弊發(fā)生的根源上，而非舞弊產(chǎn)生的表面結(jié)果上。（簡答題一定要寫這段話）

　　有很多學(xué)會計的同學(xué)不懂什么是管理會計，也不知道它與財務(wù)會計具體有什么區(qū)別。那么應(yīng)該從管理會計的基本理論出發(fā)，了解管理會計基本理論包含什么內(nèi)容？

　　管理會計的基本理論

　　1、管理會計的對象

　　管理會計的對象是基于使用價值的價值管理。管理會計的對象本質(zhì)上是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動；從反映經(jīng)濟效益的管理角度來看，管理會計的對象是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的價值運動；從實踐的角度來看，管理會計的目標(biāo)是基于活動的管理和價值管理的結(jié)合。

　　2、管理會計的職能

　　預(yù)測、決策、規(guī)劃（預(yù)算）、控制、評價

　　3、管理會計的目標(biāo)

　　管理會計的最終目標(biāo)是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。具體目標(biāo)為：

　?。?）為管理和決策提供信息；

　　（2）參與企業(yè)的經(jīng)營管理

　　4、管理會計信息的質(zhì)量特征

　　相關(guān)性、準(zhǔn)確性、一貫性、客觀性、靈活性、及時性、簡明性、成本效益性

　　5、管理會計的工作程序

　　（1）確認(rèn)，即將企業(yè)的經(jīng)濟活動和其他經(jīng)濟事項確定為適當(dāng)?shù)墓芾頃嫎I(yè)務(wù)。

　　（2）計量，是指以貨幣或其他計量單位對已發(fā)生或可能發(fā)生的商業(yè)活動進行定量確定。

　　（3）收集，是指按照嚴(yán)格、一致的方法對企業(yè)的經(jīng)營活動和其他經(jīng)濟事項進行記錄和分類。

　?。?）分析、評估和確認(rèn)經(jīng)濟事件的內(nèi)外部環(huán)境以及各種影響因素之間的內(nèi)在關(guān)系。

　?。?）以適當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)備并解釋每個信息需求者所需的信息。

　　（6）向各級經(jīng)理或其他信息用戶提供相關(guān)信息。

　　財務(wù)管理和會計專業(yè)的區(qū)別

　　1、財務(wù)管理是對財務(wù)的直接管理。會計為財務(wù)管理提供服務(wù)和技術(shù)支持，不參與直接管理；

　　2、財務(wù)管理有一個明確的目的，即使財務(wù)活動的收益最大化。會計是一種無目的的財務(wù)管理手段；

　　3、財務(wù)管理為經(jīng)濟主體提供管理和經(jīng)營服務(wù)，會計為財務(wù)管理提供支持和服務(wù)工作。

　　雙因素理論是把企業(yè)中有關(guān)因素分為激勵因素與保健因素，理論核心在于只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。

　　雙因素理論的基本內(nèi)容是什么？

　　雙因素理論是把企業(yè)中的有關(guān)因素分為激勵因素也稱滿意因素，以及保健因素，也稱不滿意因素，理論的核心在于只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。

　　激勵因素與保健因素具體指什么？

　　激勵因素是能讓員工感到滿意的因素，與工作本身或工作內(nèi)容有關(guān)，包括成就感、工作本身、他人的認(rèn)可、責(zé)任與晉升等因素；保健因素是指造成員工不滿的因素，涉及的都是工作以外的內(nèi)容，包括組織政策、人際關(guān)系、監(jiān)督方式、工作環(huán)境和工資等因素。

　　調(diào)動員工積極性的方式有哪些？

　　在調(diào)動員工積極性方面，可以采用以下兩種基本做法：

　　1、直接滿足，也稱工作任務(wù)以內(nèi)的滿足，這種滿足是通過工作本身和工作過程中人與人的關(guān)系得到的，它能使員工學(xué)習(xí)到新的知識和技能，產(chǎn)生興趣和熱情，使員工具有責(zé)任心、光榮感和成就感。管理層應(yīng)重視這種激勵方式；

　　2、間接滿足是工作任務(wù)以外的滿足，它不是從工作本身獲得的，而是在工作以后獲得的，如晉升、嘉獎或物質(zhì)報酬和福利等。間接滿足雖然與員工所開展的工作有一定聯(lián)系，但不是直接的，因而在調(diào)動員工積極性上存在著一定的局限性。

　　企業(yè)生命周期理論是指企業(yè)發(fā)展與成長的動態(tài)軌跡，具體包括發(fā)展、成長、成熟、衰退四個階段。經(jīng)歷四個階段后，企業(yè)通常會面臨消亡、穩(wěn)定以及轉(zhuǎn)向三種結(jié)局。

　　企業(yè)生命周期理論研究目的

　　企業(yè)生命周期理論的研究目的在于試圖為處于不同生命周期階段的企業(yè)找到能與其特點相適應(yīng)，且能不斷促進其發(fā)展延續(xù)的特定組織結(jié)構(gòu)形式，使得企業(yè)可以從內(nèi)部管理方面找到相對符合的模式保持企業(yè)的發(fā)展能力，在每個生命周期階段內(nèi)充分發(fā)揮其特色優(yōu)勢，從而延長企業(yè)的生命周期，幫助企業(yè)實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

　　生命周期方法有哪些？

　　1、產(chǎn)品生命周期方法也稱行業(yè)周期方法：該方法較為有用，可以幫助企業(yè)根據(jù)行業(yè)是否處于成長、成熟、衰退或其他狀態(tài)來制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略。這種方法假定，企業(yè)在生命周期中每一階段中的競爭狀況是不同的；

　　2、需求生命周期理論：生命周期概念更具有建設(shè)性的應(yīng)用是需求生命周期理論。這個理論假定顧客有特定的需求，如娛樂、社交、教育、運輸、交流信息等，并希望能夠得到滿足，不同時期會有不同的產(chǎn)品來滿足這些需求。

　　企業(yè)生命周期波動的原因

　　企業(yè)生命周期波動的原因包括外因和內(nèi)因兩種。外因決定理論，隱含的理論前提假設(shè)是企業(yè)生命周期是穩(wěn)定的，只有在受到外力沖擊時才會發(fā)生波動；內(nèi)因決定理論認(rèn)為，企業(yè)的勞動生產(chǎn)率會極大地影響企業(yè)經(jīng)營周期，而經(jīng)營周期的變化方向基本上與企業(yè)生命周期的變化方向是一致的，不同的是企業(yè)經(jīng)營周期反映的是企業(yè)的經(jīng)濟行為在擴張與收縮、繁榮與蕭條之間的循環(huán)或替代選擇，循環(huán)圈越大或增長繁榮期越長時，企業(yè)的生命周期也就長。

　　稅務(wù)師《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》科目考試中，行政法基本理論是重要考點之一，內(nèi)容主要涉及行政法的基本原則、行政行為程序與行政程序法等。

　　考點1：行政法的基本原則

　　【重點】關(guān)注行政合理性原則，能理解運用判斷

　　基本原則：行政合法性原則、行政合理性原則（實質(zhì)合法性原則）、行政應(yīng)急性原則

　　考點2：行政行為程序與行政程序法

　　【重點】10項行政程序法的基本制度

　　具體制度：信息公開制度、回避制度、行政調(diào)查制度、告知制度、催告制度、聽證制度、行政案卷制度、說明理由制度、教示制度、時效制度

　　行政法基本原則基本定義

　　一是指導(dǎo)行政法制定、執(zhí)行、遵守以及解決行政爭議的基本準(zhǔn)則，是整個行政法的理論基礎(chǔ)，是貫穿于整個行政法的主導(dǎo)思想和核心觀念。它又分為實體性基本原則和程序性基本原則。

　　二是貫穿行政法之中，指導(dǎo)行政法的制定和實施等活動的基本準(zhǔn)則，它是人們對行政法規(guī)范的精神實質(zhì)的概括，反映著行政法的價值和目的所在。

　　三是貫穿行政法律規(guī)范之中，指導(dǎo)行政權(quán)的獲得、行使及對其監(jiān)督的基本準(zhǔn)則，也是揭示行政法基本特征并將其與其他部門法區(qū)別開來的主要標(biāo)志。

　　四是只貫穿于行政法始終，指導(dǎo)行政法的制定和實施的基本準(zhǔn)則或原理，是行政法精神實質(zhì)的體現(xiàn)，是行政法律規(guī)范或規(guī)則存在的基礎(chǔ)。

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　　FRM學(xué)員在學(xué)習(xí)FRM考試知識點過程中，必然會涉及“風(fēng)險管理理論”的內(nèi)容掌握。下面會計網(wǎng)將介紹該知識點的具體含義以及相關(guān)的備考方法。

風(fēng)險管理理論的含義

　　風(fēng)險管理具體指的是如何在企業(yè)或者公司內(nèi)的項目在一定有風(fēng)險的環(huán)境里將該風(fēng)險或諸多風(fēng)險可能造成的不良影響降至最低的一個管理過程，風(fēng)險管理的意義是對各種風(fēng)險進行有效的管理更加有利于企業(yè)或者公司做出正確的決策；有利于實現(xiàn)企業(yè)或者公司的經(jīng)營目標(biāo)；有利于保護企業(yè)或公司資產(chǎn)完整和安全；對于公司和企業(yè)來說都有著重要的意義。風(fēng)險管理理論主要有如下內(nèi)容：

　　1、風(fēng)險是風(fēng)險管理的對象；

　　2、風(fēng)險管理的主題既可以是組織也可以是個人，包含家庭組織、個人組織。營利性組織和非營利性組織。

　　3、風(fēng)險識別、風(fēng)險估測、風(fēng)險評價、風(fēng)險管理技術(shù)和評估風(fēng)險管理效果這幾個都是風(fēng)險管理的過程。

　　4、風(fēng)險管理的目標(biāo)是以最小的成本收獲最大的安全保障。

　　5、風(fēng)險管理已經(jīng)成為一個獨立的管理系統(tǒng)，并且也形成了一個新興學(xué)科。

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風(fēng)險管理知識怎么學(xué)

　　風(fēng)險管理知識的學(xué)習(xí)主要基于風(fēng)險管理的基礎(chǔ)知識理解，因為這是風(fēng)險管理概念的主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)該內(nèi)容的過程中，注重單詞的積累是十分重要的，例如各種金融名詞和金融英語單詞，特別是對于一些專業(yè)課當(dāng)中非常不熟悉的名詞，這些都是在日常的備考當(dāng)中需要大家去積累的地方，同時也需要在關(guān)鍵的考點出做好標(biāo)記，到時候復(fù)習(xí)的適合就會更加地方便。有很多考生寄希望于通過閱讀FRM原版書來復(fù)習(xí)這一部分的內(nèi)容，但其實原版書的性價比是比較低的，看原版書會耗費很多精力，特別是對于英語不好的同學(xué)，看原版書反而會降低學(xué)習(xí)效率。再加上FRM的原版書的行文比較啰嗦，因此不是很建議考生們?nèi)ネㄟ^閱讀原版書復(fù)習(xí)。

　　mm理論是美國經(jīng)濟學(xué)家莫迪格利安尼和米勒所建立的資本結(jié)構(gòu)模型的簡稱，于1958年6月份發(fā)表于《美國經(jīng)濟評論》的“資本結(jié)構(gòu)、公司財務(wù)與資本”一文中所闡述的基本思想。該理論不考慮所得稅的影響，得出的結(jié)論為企業(yè)的總價值不受資本結(jié)構(gòu)的影響。

　　此后，又對該理論做出了修正，修正后的MM理論認(rèn)為：在考慮所得稅后，公司使用的負(fù)債越高，其加權(quán)平均成本就越低，公司收益乃至價值就越高。修正后的MM理論又稱資本結(jié)構(gòu)與資本成本、公司價值的相關(guān)論（簡稱“相關(guān)論”）。

　　MM理論的前提假設(shè)

　　1、經(jīng)營風(fēng)險可以用息前稅前利潤的方差來衡量，具有相同經(jīng)營風(fēng)險的公司稱為風(fēng)險同類。

　　2、投資者等市場參與者對公司未來的收益與風(fēng)險的預(yù)期是相同的。

　　3、完善的資本市場，即在股票與債券進行交易的市場中沒有交易成本，且個人與機構(gòu)投資者的借款利率與公司相同。

　　4、借債無風(fēng)險，即公司或個人投資者的所有債務(wù)利率均為無風(fēng)險利率，與債務(wù)數(shù)量無關(guān)。

　　5、全部現(xiàn)金流是永續(xù)的，即公司息前稅前利潤具有永續(xù)的零增長特征，債券也是永續(xù)的。

　　有稅條件下的MM理論與無稅條件下的MM理論的關(guān)系

　　區(qū)別：

　　1、有稅的MM理論認(rèn)為負(fù)債比重越大，企業(yè)價值越大；無稅的MM理論認(rèn)為不影響。

　　2、有稅的MM理論認(rèn)為負(fù)債比重越大，加權(quán)平均資本成本越低；無稅的MM理論認(rèn)為不影響、

　　聯(lián)系：

　　1、有稅的MM理論和無稅的MM理論均認(rèn)為負(fù)債比重越大，權(quán)益資本成本越高。二者的差異是由（1-T）引起的。有負(fù)債企業(yè)在有稅時的權(quán)益資本成本比無稅時的要小。

　　2、有稅的MM理論和無稅的MM理論均認(rèn)為資本結(jié)構(gòu)對負(fù)債資本成本不影響。二者的差異是由（1-T）引起的，有稅時的負(fù)債資本成本比無稅時的要小。

　　MM理論存在哪些缺陷？

　　1、基本假設(shè)苛刻。

　　MM理論的基本假設(shè)過于苛刻，MM理論與現(xiàn)實差距太大。很多假設(shè)在現(xiàn)實生活中是不存在或者無法實現(xiàn)的。比如MM理論假設(shè)交易成本為零，但實際中各種交易成本都是不可避免的，資本市場的套利活動也因此受到限制。

　　2、MM理論缺乏動態(tài)性。

　　MM理論主要是從靜態(tài)的角度進行分析，沒有考慮外部經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營條件的變化對資本結(jié)構(gòu)的影響。事實上，影響資本結(jié)構(gòu)的很多因素都是變量。比如，當(dāng)整個社會經(jīng)濟從繁榮走向衰退時，企業(yè)要適當(dāng)減少負(fù)債，以降低自己承擔(dān)的風(fēng)險。

　　3、沒有實證檢驗的支持。

　　國內(nèi)外學(xué)者對資本結(jié)構(gòu)的影響因素和最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)的構(gòu)成做了大量的實證研究，但結(jié)果表明相關(guān)變量的解釋作用并不明顯，也就是說實證檢驗的結(jié)果并不能給MM理論以有力的支持，這是MM理論的一個嚴(yán)重缺陷。

　　免聯(lián)考emba課程是比較好的，課程質(zhì)量是有保障的。免聯(lián)考emba課程注重理論結(jié)合實踐，理論課程內(nèi)容結(jié)合目前國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展趨勢，具有較強的前瞻性和實踐應(yīng)用性。

　　目前有許多學(xué)員通過此種方式學(xué)習(xí)該專業(yè)課程，掌握了現(xiàn)代管理知識和方法，以及制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進行企業(yè)日常經(jīng)營管理決策、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國內(nèi)外市場競爭的能力和知識，具備了較強的管理綜合能力，對工作幫助和事業(yè)發(fā)展起到了較大的幫助。免聯(lián)考emba課程旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的高層管理者，使他們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法，深入了解國內(nèi)外企業(yè)的商業(yè)模式，具備在復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟、社會和技術(shù)環(huán)境下制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進行企業(yè)日常經(jīng)營管理決策、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國內(nèi)外競爭的能力和知識。免聯(lián)考emba教育培養(yǎng)的一般是目前已擔(dān)任管理職務(wù)的人員，更注重培養(yǎng)戰(zhàn)略決策層面的能力。

免聯(lián)考emba入學(xué)條件是什么

　　免聯(lián)考emba入學(xué)條件一般如下：

　　1、具備本科及以上學(xué)歷、學(xué)位

　　2、本科學(xué)歷者需有3年及以上管理崗位工作經(jīng)驗

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　3、?？飘厴I(yè)有5年及以上管理崗位工作經(jīng)驗

　　4、具備優(yōu)秀的英語水平，比如英語四六級、或托福、雅思成績。

　　部分院校對工作經(jīng)驗要求可能較低，部分院校不要求托?；蜓潘汲煽?，對英語水平要求也不是很嚴(yán)格。

免聯(lián)考emba學(xué)員職業(yè)發(fā)展如何

　　免聯(lián)考emba學(xué)員擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。學(xué)員獲得免聯(lián)考emba學(xué)歷，不僅可以在職場上獲得更好的工作機會和更高的薪資，更重要的是，能夠拓寬職業(yè)發(fā)展的空間。免聯(lián)考emba畢業(yè)生通常可以在國內(nèi)外知名企業(yè)、金融機構(gòu)、投行、咨詢公司等高端職場領(lǐng)域中得到更多的機會，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的跨越式提升。

免聯(lián)考emba項目舉例

　　以美國韋斯特伯里丘博學(xué)院高級工商管理碩士國際碩士為例，美國韋斯特伯里丘博學(xué)院高級工商管理碩士國際碩士項目引進美國先進的碩博教學(xué)管理理念，順應(yīng)國際發(fā)展的趨勢，立足于培養(yǎng)高級國際商界和專業(yè)領(lǐng)域精英，培養(yǎng)一批既有扎實理論基礎(chǔ)，又能熟悉行業(yè)體系，掌握專業(yè)工具的高層次人才，同時提升學(xué)員更高的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，了解國際市場變化、關(guān)注時代與科技進步。

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　　免聯(lián)考emba課程注重理論結(jié)合實踐，理論課程內(nèi)容結(jié)合目前國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展趨勢，具有較強的前瞻性和實踐應(yīng)用性。許多高校將與國際知名企業(yè)合作，由教授擔(dān)任企業(yè)顧問，或由企業(yè)家直接擔(dān)任課程講師。

　　學(xué)員可以更直接地接觸到前沿的商業(yè)案例，這不僅拓寬了他們的視野，而且還可以學(xué)習(xí)更先進的管理經(jīng)驗和實踐能力。此外，學(xué)員通過實際案例學(xué)習(xí)，提高了自身的分析和決策能力。目前有許多學(xué)員通過此種方式學(xué)習(xí)該專業(yè)課程，掌握了現(xiàn)代管理知識和方法，以及制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進行企日常經(jīng)營管理決策，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國內(nèi)外市場競爭的能力和知識，且備了較強的管理綜合能力，對工作幫助和事業(yè)發(fā)展起到了較大的幫助。

免聯(lián)考emba和國內(nèi)emba一樣嗎

　　免聯(lián)考emba和國內(nèi)emba不一樣。免聯(lián)考emba項目是由國外商學(xué)院開辦或中外合作辦學(xué)，學(xué)制較短，考生不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，畢業(yè)后可以獲得學(xué)位證書。國內(nèi)emba需要參加碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)制較長，畢業(yè)后證書日國內(nèi)錄取機構(gòu)頒發(fā)。免聯(lián)考emba在國內(nèi)是認(rèn)可的，招生院校通常是經(jīng)中外雙方教育部認(rèn)可、在國內(nèi)有招生資質(zhì)的國外院校，畢業(yè)以后可以獲得國外院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，證書經(jīng)中國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，與國內(nèi)碩士學(xué)位證書具備同等法律效力。

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上班族可以報考免聯(lián)考emba嗎

　　上班族可以報考免聯(lián)考emba。上班族一般工作忙，學(xué)習(xí)時間比較少。而免聯(lián)考emba這種方式學(xué)制相對較短，授課形式一般有周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班三種，授課時間一般都是一個月集中幾天上課，或者是集中上課，時間上要相對靈活一些。

免聯(lián)考emba院校有哪些

　　免聯(lián)考emba院校有北京郵電大學(xué)、北京科技大學(xué)、香港亞洲商學(xué)院、巴黎十二大學(xué)、美國韋斯特伯里丘博學(xué)院、北京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)生、電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。其中，北京郵電大學(xué)是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進行“211工程”建設(shè)的全國重點大學(xué)，是“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校，是一所以信息科技為特色、工學(xué)門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學(xué)，是我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。

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　　在職博士注重培養(yǎng)學(xué)員研究實踐問題的意識和能力，所以課程設(shè)置是理論與實踐相結(jié)合的模式，也就是說，在課程講解中會突出案例分析和實踐研究，以此讓學(xué)員及時補充自身欠缺的專業(yè)知識和技能，增加職場競爭優(yōu)勢，所以在職博士課程含金量高。

　　此外，在職博士師資力量非常強大，這些教授和導(dǎo)師都是在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富的專家，他們將為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)員發(fā)展出卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。在職博士的上課方式較為靈活，主要是周未班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。周末班和集中班屬于面授課程，學(xué)員可以利用周六、日或國家法定節(jié)假日進行上課，不用耽誤正常上班時間。網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)員可以突破時間和空間的限制，利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進行遠距離上課，所以距離院校較遠的學(xué)員也可以進行選擇。

教育部認(rèn)可在職博士嗎

　　從國內(nèi)教育部的角度來看，在職博士是被認(rèn)可的。教育部已經(jīng)將一些高校列入了在職博士授權(quán)單位，比如泰國武里南皇家大學(xué)、泰國東方管理科技大學(xué)等，這些高校所頒發(fā)的在職博士學(xué)位是具有法律效力的。此外，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)需要高水平的人才，這也促使企業(yè)對于在職博士的認(rèn)可程度逐漸提高。

在職博士可以提升什么

　　在職博士可以提升專業(yè)知識報讀在職博士課程可利用業(yè)余時間完成學(xué)業(yè)，且課程注重理論與實踐相結(jié)合，考生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時還融入大量實踐課程，如此一來可有效提升個人專業(yè)知識和工作技能，所獲知識、技能可讓自己在未來職場發(fā)揮自己的一技之長，從而得到理想的工作職位。

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在職博士和全日制博士的區(qū)別

　　在職博士和全日制博士的區(qū)別主要體現(xiàn)在報考人群和入學(xué)方式等方面，詳情如下：

　　1、報考人群不同

　　在職博士：報考人群主要是在職人員，一般具有碩士學(xué)位或已經(jīng)取得本科學(xué)士學(xué)位滿六年就可以報考。

　　全日制博士：報考人群主要是應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。

　　2、入學(xué)方式不同

　　在職博士：分為單證和雙證兩種類型，均由院校組織自主招生。其中單證博士為免試入學(xué)，滿足院校招生條件即可報名，提交資料后經(jīng)院校審核通過的學(xué)員獲得入學(xué)資格。而雙證博士為考試入學(xué)，需要參加院校組織的考試，由院校擇優(yōu)錄取。

　　全日制博士：需要依次通過全國博士統(tǒng)考和院校考核，最終由院校結(jié)合考生兩次成績擇優(yōu)錄取，入學(xué)難度較大。

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　　通過高級經(jīng)濟師考試之后，還需要在5年內(nèi)進行職稱評審才可以獲得高級經(jīng)濟師證書。一起來看看高級經(jīng)濟師證書領(lǐng)取流程吧！

高級經(jīng)濟師理論考過了怎么拿證

　　1、關(guān)注評審?fù)ㄖ?/strong>：考試合格后，要關(guān)注所在地區(qū)的人事考試中心或經(jīng)信委發(fā)布的評審?fù)ㄖ?。通知中會詳?xì)說明評審的時間、地點、所需材料等信息。

　　2、準(zhǔn)備評審材料：按照通知要求，準(zhǔn)備好評審所需的材料。這些材料可能包括考試成績單、工作總結(jié)、專業(yè)論文、推薦信等。確保材料的真實性和完整性。

　　3、參加評審：按照通知的時間和地點，參加評審。評審過程中，可能需要進行面試或答辯，展示自己的專業(yè)知識和能力。

　　4、等待評審結(jié)果：評審結(jié)束后，等待評審結(jié)果。如果評審?fù)ㄟ^，就可以獲得高級經(jīng)濟師資格證。

　　另外，關(guān)于證書的領(lǐng)取方式，通常有兩種：現(xiàn)場領(lǐng)取和郵寄領(lǐng)取。具體領(lǐng)取方式以當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的通知為準(zhǔn)。如果選擇現(xiàn)場領(lǐng)取，需要攜帶有效身份證件和評審?fù)ㄟ^的相關(guān)證明。如果選擇郵寄領(lǐng)取，需要按照要求填寫郵寄地址并支付郵費。

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name高級經(jīng)濟師

高級經(jīng)濟師考試報考條件是什么

　　想要報考高級經(jīng)濟師，需要滿足以下條件：

　　1.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有大專學(xué)歷的人員，從事與經(jīng)濟學(xué)家職務(wù)相關(guān)工作需10年以上。

　　2.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有碩士學(xué)位、二級學(xué)士學(xué)位或研究生學(xué)位、大學(xué)學(xué)士學(xué)位的，從事與經(jīng)濟學(xué)家職責(zé)相關(guān)工作需5年以上。

　　3.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有博士學(xué)位的人員，從事與經(jīng)濟學(xué)家職務(wù)相關(guān)工作需2年以上。

　　4.取得會計、統(tǒng)計、審計中級專業(yè)技術(shù)資格，符合學(xué)歷和工齡條件的，也可以報考高級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。