2024年MBA考研邏輯是MBA考試內(nèi)容之一,是管理類聯(lián)考綜合能力,綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。
MBA考試邏輯為30題,每題2分,共60分。邏輯主要考察的是考生的邏輯素質(zhì)。主要分為形式邏輯、論證邏輯、分析推理,三個板塊相互獨立,其中形式邏輯占比最重,約占邏輯總分的一半;分析推理難度最大、分值相對最少。
MBA邏輯考的是腦中的邏輯能力,而不是所謂的專業(yè)的邏輯知識。那些專門的邏輯學(xué)教材,看看可以,但最好在看過后把形式上的死的理論扔掉,輕裝上陣,以自己清晰的頭腦,運用自己的生活經(jīng)驗去做MBA的邏輯考試題,一定要完全相信自己的樸素的邏輯常識和邏輯推理能力。
該專業(yè)考試包括全國聯(lián)考和院校復(fù)試,兩次考試科目具體如下:
1、初試科目
?、?、管理類聯(lián)考綜合能力(199)
管理綜合考試含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作三部分內(nèi)容,滿分200分。
a、數(shù)學(xué)不考高數(shù),主要考察初高中數(shù)學(xué),試題類型包括問題求解15題,條件充分性判斷10題,每題3分,總共75分。
b、邏輯為單項選擇題,共30題,每題2分,總共60分。
c、寫作需要寫一篇論證有效性分析(30分)和一篇論說文(35分),總共65分。
?、?、英語二(204)
英語二考試難度在四六級之間接近六級水平考試,滿分100分。試題類型包括完形填空(10分)、閱讀理解(50分)、英語翻譯(15分)、英語寫作(25分)。
2、復(fù)試科目
復(fù)試科目通常是思想政治及專業(yè)課筆試、綜合素質(zhì)面試、英語口語及聽力測試。思想政治考試含時事政治和政治基礎(chǔ)知識,專業(yè)課考察工商管理基礎(chǔ)知識。綜合素質(zhì)面試考察分析能力、應(yīng)變能力、解決問題能力、管理潛力等綜合能力,英語口語及聽力測試考察英語應(yīng)用能力和交流溝通能力。
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2024年MBA考研管綜邏輯推理題備考技巧如下:
在解答邏輯推理題時,我們首先要進(jìn)行題型判定,因為每種題型都有不同的解題思路,因此準(zhǔn)確判定題型尤為重要。只要明確考察目的,就能找到解題的切入點。常見的方法包括換位推理、或、假言推理等。在備考前,要特別關(guān)注這三個方面的邏輯推理題。
對于分析推理題型,首先需要注意是否出現(xiàn)主體以及主體信息;而在翻譯推理題型中,通常需要關(guān)注是否出現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)詞;至于真假推理題型,要觀察提分方式是否涉及真假問題。
此外,也建議大家將自己平時錯誤的題目匯總起來,找出自己的薄弱點和問題所在,才能取得進(jìn)步。
1、首先是遵循自己的實際情況,選擇適合自己的做題順序。
2、多做幾套真題,通過做真題的形式發(fā)現(xiàn)什么順序是最適合自己。
3、不管是什么順序,一般的原則是先做簡單的再做難一點的。
4、如果正常的順序你不太適應(yīng)的話可以先寫作再做其他的(考試時先概覽下整個試卷,判斷大致的難度如何,結(jié)合自身情況選擇先做數(shù)學(xué)還是邏輯。)
5、在考試過程中如果有題是自己沒有任何思路的可以適當(dāng)考慮放棄。
1、要了解自己的定位和目標(biāo)。在自我介紹中,考生需要清楚地描述自己是誰、有什么特點和優(yōu)勢、以及希望在MBA課程中獲得什么。通過清晰地回答這些問題,考生可以在自我介紹中傳達(dá)出自信和目標(biāo)明確的形象,這是非常重要的。
2、考生還要著重突出自己的亮點和經(jīng)歷,例如工作、學(xué)術(shù)、志愿活動等方面的成就,或者克服困難、取得進(jìn)步的故事。在講述這些經(jīng)歷的時候,一定要注意將其與報考MBA的動機和目標(biāo)聯(lián)系起來,讓考官能夠更好地理解考生的選擇,同時展示考生的價值觀、能力和人格特點。
4、言之有物、簡明扼要也是非常重要的原則。雖然面試時間有限,但考生仍需要在短短幾分鐘內(nèi)將自己的信息傳達(dá)給考官。因此,在進(jìn)行自我介紹時,要提前進(jìn)行思考和練習(xí),將自己的介紹內(nèi)容精煉到核心要點,避免啰嗦和重復(fù),用簡潔有力的語言表達(dá)考生的個人特點、經(jīng)歷和目標(biāo)。
4、除了面試自我介紹,著裝也是展現(xiàn)自己專業(yè)形象的重要一環(huán)。無論考生申請的MBA項目在哪個領(lǐng)域,都要保持穿著得體,符合商務(wù)禮儀。選擇合適的衣服,避免過于花哨或過于休閑的裝扮。一套整潔、干凈的職業(yè)裝能夠突顯考生的專業(yè)素養(yǎng),給考官留下良好的第一印象。在細(xì)節(jié)方面,考生還要注意發(fā)型、妝容、配飾等。
5、言談舉止也是不可忽視的方面。要保持自信、坦然,與考官建立良好的溝通。在交流時,保持良好的眼神交流,用自然的微笑展現(xiàn)友好和積極的態(tài)度。
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會計恒等式是什么?對于這個問題,稍有財務(wù)基礎(chǔ)的同學(xué)都可以脫口而出:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。這個等式源于15世紀(jì)的意大利,左邊描述公司擁有多少資產(chǎn),右邊描述資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)歸屬。這是一個天才的設(shè)計,一經(jīng)問世便顯現(xiàn)出強大的生命力,最終成為全世界記賬者的圭臬。
然而,這個等式是完全站在做賬人的角度說的,如果站在看賬人的角度,還有一個等式,即會計=經(jīng)濟(jì)真相+計量差錯+偏見,會計信息不可避免地被計量差錯和信息提供者的偏見所影響。從使用目的來看,會計報表是企業(yè)管理層做出的、提供給外部第三方使用的、了解企業(yè)經(jīng)營信息的一套語言體系。和漢語、英語一樣,既然是語言,那么它就不僅有紀(jì)實功能,還有文學(xué)功能。
因此,閱讀報表、了解會計準(zhǔn)則不能止于熟練,很多時候我們還要站在會計準(zhǔn)則制定者的角度,思考會計制度的底層邏輯,把握會計核算的發(fā)展趨勢,而不僅僅是記住當(dāng)下的每一條規(guī)定。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)營活動越來越復(fù)雜,會計準(zhǔn)則在不斷變化,變得越來越煩瑣,時常令從業(yè)者苦不堪言。
但是換一個角度看,制度制定者之所以要讓準(zhǔn)則變得煩瑣,就是想讓會計報表中蘊藏更多的信息,更加全面地展示企業(yè)的經(jīng)營情況,這實際上是送給從業(yè)者的大禮。只不過,更多的信息可能不在利潤表或者任何一個單一報表中,在慣性思維下盯住一張報表看可能會產(chǎn)生重大偏誤。
如果我們能夠完全吃透三張報表,那么可以看到會計準(zhǔn)則的歷次修訂其實都是有利于投資者的,真正不利于投資者的,是那些不體現(xiàn)在報表中的交易或協(xié)議,在報表中出現(xiàn)的權(quán)利或者義務(wù),從信息量的角度看,其實是越復(fù)雜越好。
整體來看,會計核算有四大發(fā)展趨勢,這四大趨勢正是歷次會計準(zhǔn)則修訂的原動力。
第一,在所有資產(chǎn)中,企業(yè)金融資產(chǎn)的占比正在變得越來越高,由此導(dǎo)致金融資產(chǎn)的計量方式越來越細(xì)化、越來越煩瑣。與生產(chǎn)類資產(chǎn)、營運資產(chǎn)相比,金融資產(chǎn)本質(zhì)上是一種產(chǎn)權(quán)安排,是對別人的生產(chǎn)類資產(chǎn)、營運資產(chǎn)的占有。隨著生產(chǎn)方式的復(fù)雜化、產(chǎn)業(yè)鏈分工的深化,股權(quán)投資、交叉持股、衍生品套期、財務(wù)管理愈發(fā)成為企業(yè)的“經(jīng)常性業(yè)務(wù)”,為了更好地描述這些產(chǎn)權(quán)安排,金融資產(chǎn)的計量方式正在快速迭代,按照各種情況分類,最終將形成一個準(zhǔn)則矩陣。
第二,公允價值計量的適用面變得越來越廣。從會計計量的底層原則來看,我們可以清晰地看到,規(guī)則制定者本身也在糾結(jié),會計報表究竟是描述歷史還是面向未來,應(yīng)該采用成本計量還是公允價值計量。會計信息使用者的目的是多樣的,因此規(guī)則制定者必須在多方面需求之間尋求平衡,謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。
但是從近年來歷次準(zhǔn)則修訂來看,會計核算的發(fā)展方向是面向未來的,采用公允價值計量的科目正在快速擴(kuò)容。這個趨勢與第一條中金融資產(chǎn)占比提升是一脈相承的,金融資產(chǎn)最大的特點是擁有更高的流動性,從而為公允價值計量提供條件。除此之外,資產(chǎn)的定期減值測試、匯兌損益調(diào)整等都是廣義的公允價值計量。
預(yù)計隨著我國資本市場定價功能的完善、審計行業(yè)監(jiān)管的成熟,公允價值計量的范圍還會進(jìn)一步擴(kuò)大,使得報表更加面向未來。
第三,管理層的意圖正在成為會計核算方法的影響因素。以少量、非重大影響的股權(quán)投資為例,按照財政部2017年修訂的《企業(yè)會計準(zhǔn)則第22號——金融工具確認(rèn)和計量》,如果管理層打算長期持有,則計入“其他非流動金融資產(chǎn)”或“其他權(quán)益工具投資”;如果打算短期持有,則計入“交易性金融資產(chǎn)”,管理層的持有意圖是該項資產(chǎn)計量方式的核心參考因素。這種規(guī)定毫無疑問增加了報表的調(diào)節(jié)空間,但是同時也讓投資者可以從計量方式中得知管理層的持有意圖,增加信息量。
第四,表外項目越來越少,凡是能夠影響企業(yè)未來發(fā)展的、和企業(yè)經(jīng)營活動有關(guān)的交易安排,都要盡可能地體現(xiàn)在報表中。以保修條款、消費積分、經(jīng)銷商返利等為例,凡是因企業(yè)當(dāng)期經(jīng)營行為而產(chǎn)生的潛在義務(wù),都要按照估計量,在本期報表中計提“預(yù)計負(fù)債”“預(yù)提費用”“其他流動負(fù)債”等。至于估計量是否準(zhǔn)確,那是另外一回事,但是這項潛在義務(wù)必須體現(xiàn)在報表中。
最新的變化是有關(guān)租賃資產(chǎn)的,自2021年1月1日起,A股報表全面執(zhí)行租賃新規(guī)。在此之前,租賃分為經(jīng)營租賃和融資租賃兩種,其中經(jīng)營租賃屬于表外租賃,除了每年計入利潤表的租賃費用外,我們從報表中看不到租賃資產(chǎn)本身的任何情況。2021年之后,所有的租賃資產(chǎn)都必須按照未來租賃金額的現(xiàn)值,同時增加使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債。類似的規(guī)定還有套期會計中的衍生金融資產(chǎn)和衍生金融負(fù)債,新規(guī)則讓報表變得越來越臃腫,但是為我們提供了更多的信息。
作為專業(yè)的投資者,我們不僅需要知道這些變化及當(dāng)前最新的會計規(guī)定,更要知道這些變化背后的邏輯。會計報表里面記載了公司的過去和現(xiàn)在,財務(wù)分析既是投研決策的起點又是邏輯驗證的終點,但這也僅僅是投研決策中的一個環(huán)節(jié)。
更進(jìn)一步地說,把財務(wù)分析技巧都背下來其實不叫財務(wù)功底好,它僅僅是一項工具,我們需要的是將財務(wù)分析融入整個投研流程中,為投研工作賦能。就像管理學(xué)大師大衛(wèi)·梅斯特在其著作《專業(yè)主義》中所說,專業(yè)的對立面不是不專業(yè),而是熟練。
邏輯能力不好能考acca。acca考試對數(shù)學(xué)的要求不高,主要考核一些簡單的邏輯思維和基本的計算。只要備考人員在備考過程中將基本的知識點掌握了,會一些基本數(shù)學(xué)計算就可以了。acca考試涉及的邏輯內(nèi)容不復(fù)雜。
acca課程設(shè)置廣泛涉及會計、法律、商務(wù)、管理等知識,注重案例分析,著重培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理、財務(wù)分析、財務(wù)投資、財務(wù)運作的能力。acca課程里面的數(shù)字運算并不復(fù)雜,沒有微積分、線性代數(shù),概率論等高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容,所以邏輯能力不好的考生,也不用擔(dān)心。如果邏輯能力好,能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)acca的課程,但不是學(xué)好課程的唯一條件,因為理解能力、分析能力、運用能力是學(xué)習(xí)中最需要逐步培養(yǎng)和完善的。
考acca只需要滿足以下條件之一就可以,具體條件如下:
1、教育部認(rèn)可的高等院校本科在校生,完成大一的課程考試,即可報名;
2、具有教育部承認(rèn)的大專以上學(xué)歷,即可報名;
3、以上兩個條件都不滿足的,滿16周歲可以先申請參加基礎(chǔ)財務(wù)資格考試??纪闒FA基礎(chǔ)財務(wù)會計、FBT基礎(chǔ)商業(yè)與技術(shù)、FMA基礎(chǔ)管理會計3門課程后,可以免考F1-F3,直接進(jìn)入技能課程的考試。
備考人員要想較快通過acca,建議做到以下幾點:
1、明確考試范圍
備考人員需要明確acca每個科目的考試范圍,這樣才能在有限的時間內(nèi)有的放矢地進(jìn)行備考??梢酝ㄟ^歷年真題、考綱等渠道來了解考試范圍,同時也可以參考其他備考資料,了解考試的難點和重點。
2、學(xué)好基礎(chǔ),循序漸進(jìn)
由于P階段和F階段是相輔相成的關(guān)系,建議備考人員在學(xué)習(xí)第一門課的時候就認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考,如果F階段基礎(chǔ)扎實,通過P階段的考試就不那么困難。
3、做真題,善于整理錯題
做練習(xí)題多在精練上,可以多次做錯題加深記憶,直到完全了解知識,相應(yīng)地解決思路。備考人員需要充分利用起歷年真題,并真正動筆做起來。備考人員一定要及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,不要盲目趕超老師的授課速度,遵循自己的學(xué)習(xí)計劃。
邏輯能力不好考acca的作用的作用主要體現(xiàn)是提升邏輯思維能力、職業(yè)發(fā)展空間大和薪資待遇優(yōu)厚。acca證書持有者在職業(yè)發(fā)展方面具有廣泛的選擇,可以在各類企業(yè)、會計師事務(wù)所、銀行、證券、保險、投資等金融領(lǐng)域、政府機構(gòu)、非營利組織等各種機構(gòu)中尋找職業(yè)發(fā)展機會。acca證書是全球財務(wù)會計領(lǐng)域內(nèi)最高級別的職業(yè)資格,持有該證書的人員在薪資待遇方面有著明顯的優(yōu)勢。擁有acca證書的人員在職業(yè)生涯中可以獲得更高的薪資待遇。
2023年FRM考試在備考的過程中大家一定要抓重點復(fù)習(xí),平時練題的時候一定要多思考,記筆記,及時復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,避免知識點的遺忘。FRM考試有很明顯的二八定律的特點,但這并不是意味著讓考生只復(fù)習(xí)這20%的知識點,因為考試占比不高的考點得分自然就少,大家要學(xué)會抓重點,在考試中才能獲得更多分?jǐn)?shù)。
frm知識點之間存在邏輯關(guān)系
FRM考試的知識點并非是割裂的、按條陳述的,而是循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣的,沒有前一個知識點做鋪就無法理解后一個知識點在講什么。
二八定律只適用于考試題目,大部分題目都來源于這20%的知識點,但這些知識點的學(xué)習(xí)不能用二八定律去生搬硬套。
整個FRM體系里各個學(xué)科的知識都是相互聯(lián)結(jié)在一起的,往往你想把所有重點知識點都學(xué)清楚,就需要從前往后按照順序全部一套學(xué)下來,沒辦法根據(jù)所謂的重要性挑知識點來學(xué)。這些知識點你不去學(xué)習(xí),不去理解知識點,是很難做對題目的。
復(fù)習(xí)時切忌應(yīng)付心態(tài)
很多考生備考的目的就是純粹為了通過考試,但是在這里我要給大家澆一盆冷水:如果以通過考試為最終目的的備考,那么即使拿到FRM證書,這張證書對你而言也是沒有價值的。
為什么這么說?拿證的目的都是為了日后的工作,或是求職或是升職加薪,僅憑一張F(tuán)RM證書是無法是實現(xiàn)的,想要達(dá)成以上目的靠的還是個人實力,通過考試為目的地備考和抱著學(xué)習(xí)心態(tài)備考對于個人收獲是完全不同的。一個是學(xué)了就忘,一個是應(yīng)用到實際。
因此,在這里建議考生們還是沉下心來,把知識扎實學(xué)進(jìn)去。
FRM考試科目
FRM考試科目一共有十門。FRM一級考試的科目有四門,為風(fēng)險管理基礎(chǔ)、數(shù)量分析、估值與風(fēng)險建模、金融市場與金融產(chǎn)品;FRM二級考試的科目有六門,為市場風(fēng)險管理與測量、信用風(fēng)險管理與測量、操作及綜合風(fēng)險管理、流動性風(fēng)險管理、投資風(fēng)險管理、金融市場前沿話題。
MBA復(fù)試的考試內(nèi)容因?qū)W校和專業(yè)的不同而有所不同,但通常包括以下幾個方面:
1.個人面試:個人面試是MBA復(fù)試的重要環(huán)節(jié)之一。面試官會針對你的個人情況、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)經(jīng)歷、興趣愛好等方面進(jìn)行提問,以了解你的綜合素質(zhì)和能力水平。在準(zhǔn)備個人面試時,要對自己的經(jīng)歷和成就有清晰的認(rèn)識,并能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。
2.英語口語測試:英語口語測試主要考查你的英語聽說能力。測試的形式可能是自我介紹、問答、演講等??忌枰崆皽?zhǔn)備好自己的英語口語表達(dá)能力,尤其是發(fā)音和語調(diào)。
3.專業(yè)知識測試:專業(yè)知識測試主要考查你對所申請專業(yè)的掌握程度。測試的形式可能是選擇題、填空題、簡答題等??忌枰崆皬?fù)習(xí)所學(xué)專業(yè)知識,并注意關(guān)注當(dāng)前熱點問題。
4.邏輯思維測試:邏輯思維測試主要考查你的邏輯思維能力和分析問題的能力。測試的形式可能是邏輯推理題、數(shù)學(xué)題目等??忌枰邆漭^強的邏輯思維能力,能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。
總之,在準(zhǔn)備MBA復(fù)試時,考生需要全面了解考試內(nèi)容和形式,并針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。同時,要注意保持良好的心態(tài)和自信,積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和考驗。
MBA綜合能力考試主要考察以下幾個方面:
1.英語能力:包括閱讀理解、寫作表達(dá)、聽力理解等方面??忌枰邆漭^好的英語聽、說、讀、寫能力,能夠熟練運用英語進(jìn)行交流和思考。
2.邏輯思維能力:包括數(shù)學(xué)推理、邏輯分析、判斷推斷等方面??忌枰邆漭^強的邏輯思維能力和分析問題的能力,能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。
3.綜合素質(zhì):包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)等方面??忌枰邆湟欢ǖ木C合素質(zhì),能夠在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,協(xié)調(diào)各方面資源,推動項目進(jìn)展。
4.專業(yè)知識:根據(jù)不同的專業(yè)方向,考試內(nèi)容也會有所不同。例如,金融專業(yè)的MBA綜合能力考試可能會涉及投資理財、風(fēng)險管理等方面的知識和技能。
總之,MBA綜合能力考試旨在全面考察考生的英語能力、邏輯思維能力、綜合素質(zhì)和專業(yè)知識等方面的素質(zhì)和能力,以便選拔出具有較高綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的優(yōu)秀人才。