對(duì)于剛踏進(jìn)社會(huì)的畢業(yè)生,很多人都會(huì)糾結(jié)在選擇審計(jì)師還是會(huì)計(jì)師這個(gè)問題上,關(guān)于這個(gè)問題,事實(shí)上并沒有說哪個(gè)好哪個(gè)不好,最重要還是先明確好個(gè)人的職業(yè)定位,確定好方向,那心中自然會(huì)有明確答案了。
由于審計(jì)師與會(huì)計(jì)師都屬于職稱類的方向,兩者有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都能夠考注冊(cè)會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師的不論在會(huì)計(jì)領(lǐng)域還是審計(jì)領(lǐng)域都占據(jù)著非常重要的位置!所以對(duì)于這二者的時(shí)候一定要提到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書!
一、志向在事務(wù)所工作的人員
注冊(cè)會(huì)計(jì)師最大的特點(diǎn)是擁有在審計(jì)報(bào)告上簽字的唯一權(quán)利!這是國內(nèi)全部財(cái)會(huì)類證書中都不具備的權(quán)利!
注冊(cè)會(huì)計(jì)師為什么說含金量比較高,最重要的還是想要拿到這個(gè)證書所需要的考試,考試中所包含的專業(yè)財(cái)會(huì)知識(shí),在很多的業(yè)務(wù)上都可以用得到!對(duì)于從事會(huì)計(jì)或者審計(jì)的人員來說,這個(gè)證書都是必須要考的!
對(duì)于想要在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的人員或者是之后想要從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所的人員,這個(gè)證書都是必備的,事務(wù)所中所涵蓋的業(yè)務(wù)也是非常多的,有審計(jì),有咨詢,有會(huì)計(jì)等等,而注會(huì)證書正好可以與之對(duì)應(yīng)!
有了注會(huì)證書當(dāng)然不僅僅可以在事務(wù)所工作,還有很多的發(fā)展領(lǐng)域,職稱類證書可以涉及的領(lǐng)域,注會(huì)證書同樣是可以涉及的!
二、自己目標(biāo)想成為一名審計(jì)師
職稱類證書更多的是在企業(yè)內(nèi)部,從事審計(jì)經(jīng)理的人員,更多的還是有事務(wù)所經(jīng)驗(yàn)的人員,有注會(huì)證書,再去考職稱類的證書,可以說是非常的簡(jiǎn)單了!
企業(yè)內(nèi)部的審計(jì)人員,壓力并不是很大,但是需要具備一定的經(jīng)驗(yàn),工資薪酬還是看企業(yè)的大小以及城市的所在地!
企業(yè)中還是非常的看重職稱類的證書的,審計(jì)師同樣也是非常重要的職稱類證書!
三、夢(mèng)想想當(dāng)一名總會(huì)計(jì)師
未來想要做總會(huì)計(jì)師,做財(cái)務(wù)經(jīng)理,財(cái)務(wù)總監(jiān)的人員,首先職稱類的證書絕對(duì)是非常的重要的,在企業(yè)中做基層的會(huì)計(jì)人員,初級(jí)會(huì)計(jì)職稱這些證書還是非常重要的,對(duì)于之后的發(fā)展中級(jí)以及高級(jí)會(huì)計(jì)職稱肯定也是需要考的,但是想要做到更高的崗位,注會(huì)證書絕對(duì)是有著非常大影響力的證書!注會(huì)證書的知識(shí)點(diǎn)專業(yè),含金量高,不限制專業(yè),這些都是絕對(duì)有吸引力的!
當(dāng)然如果你可以有審計(jì)證書的話,對(duì)于之后的發(fā)展也絕對(duì)是錦上添花的,大家一定要清楚,證書不是越多越好,專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,在未來的學(xué)習(xí)生活中,專業(yè)才是最重要的!
審計(jì)師與會(huì)計(jì)師各有各的好處,最終如何選擇還是要看自己的職業(yè)定位,自己的方向清楚了,自然的未來的發(fā)展也就清楚了!
最后小編預(yù)祝大家順利的通過注會(huì),找到不錯(cuò)的工作!
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如何看待長期股權(quán)投資?長期股權(quán)投資是屬于資產(chǎn)類還是屬于所有者權(quán)益?相關(guān)問題讓我們來一起了解吧。
長期股權(quán)投資是否屬于企業(yè)的資產(chǎn)?
站在投資者的角度,對(duì)外進(jìn)行的長期股權(quán)投資屬于資產(chǎn)類,從賬務(wù)處理時(shí)的會(huì)計(jì)分錄就可以看出來,在不考慮溢(折)價(jià)投資的情況下(下同),借方一般是“長期股權(quán)投資”,貸方一般是“貨幣資金、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)或負(fù)債項(xiàng)目”。站在被投資方的角度,收到的長期股權(quán)投資屬于所有者權(quán)益類,從會(huì)計(jì)分錄看,收到股權(quán)投資一般借記“貨幣資金、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、應(yīng)付賬款等資產(chǎn)或負(fù)債項(xiàng)目”,貸記“實(shí)收資本”。
長期股權(quán)投資既然是企業(yè)資產(chǎn),那它屬于企業(yè)的金融資產(chǎn)嗎?
長期股權(quán)投資通常不是為了短期收益而進(jìn)行的投資,而是與企業(yè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃有關(guān),所以不作為狹義上的金融資產(chǎn)處理。長期股權(quán)投資是單獨(dú)作為一種資產(chǎn)進(jìn)行核算的,通過“長期股權(quán)投資”核算,從金融學(xué)角度來說,它投資屬于廣義上的金融資產(chǎn)。
長期股權(quán)投資為什么在會(huì)計(jì)核算中屬于金融資產(chǎn),在財(cái)務(wù)管理中又屬于經(jīng)營資產(chǎn)?這兩種不同的類型是如何劃分的呢?
長期股權(quán)投資在會(huì)計(jì)概念里原則上確實(shí)屬于金融資產(chǎn),因?yàn)樗浅钟斜煌顿Y公司的股票,但是你可以看到會(huì)計(jì)把它從金融資產(chǎn)里獨(dú)立出來單獨(dú)來講的,主要原因就是他有特殊性,它雖然持有股票,但主要目的是為了生產(chǎn)經(jīng)營增加企業(yè)財(cái)富,而不是為了短期的收益,站在管理角度來說就是經(jīng)營性資產(chǎn)了,也因此長期股權(quán)投資收益屬應(yīng)該于經(jīng)營性的投資收益。
長期股權(quán)投資屬于流動(dòng)資產(chǎn)還是非流動(dòng)資產(chǎn)?
長期股權(quán)投資是非流動(dòng)資產(chǎn)。非流動(dòng)性資產(chǎn)是指不能在1年內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。非流動(dòng)資產(chǎn)是指流動(dòng)資產(chǎn)以外的資產(chǎn),主要包括持有到期投資、長期應(yīng)收款、長期股權(quán)投資、投資性房地產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)、長期待攤費(fèi)用等。
長期股權(quán)投資到底該怎么理解呢?
簡(jiǎn)單的理解就是成為某企業(yè)的股東,對(duì)該企業(yè)進(jìn)行長期投資。投資的企業(yè)包括母子公司、合營企業(yè)等,比如甲企業(yè)有子公司叫乙公司,甲公司對(duì)乙公司投資,就是母公司對(duì)子公司投資。又例如甲和丙企業(yè)一起創(chuàng)辦了丁公司,甲和丙一起經(jīng)營丁,那么甲公司投資的是共同控制的合營企業(yè)。在合營模式下,如果甲對(duì)丙企業(yè)投資很少,經(jīng)營權(quán)在丙上,那么甲就是對(duì)不具有控制的企業(yè)投資。如果甲投資很多,成為丙的大股東,就有對(duì)丙的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生重大影響了。
2024年上海大學(xué)MBA招生項(xiàng)目提前面試形式:
目前計(jì)劃2024級(jí)預(yù)面試為線下進(jìn)行,具體安排將會(huì)在考前一周聯(lián)系考生進(jìn)行說明。
2024年上海大學(xué)MBA招生項(xiàng)目提前面試內(nèi)容:
GL英文項(xiàng)目:全英面試,1-2分鐘英文自我介紹+職業(yè)背景/職業(yè)規(guī)劃/學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)英文問答;
GC/GI中文項(xiàng)目:1-2分鐘英文。
2024年上海大學(xué)MBA招生項(xiàng)目有三種班型:全球本土MBA(GLMBA-Global Local MBA)項(xiàng)目(英文授課)、全球中國MBA(GCMBA-Global China MBA)項(xiàng)目(中文授課)、全球產(chǎn)業(yè)MBA(GIMBA-Global Industry MBA)項(xiàng)目(中文授課)有意向報(bào)名的考生們可以直接點(diǎn)擊報(bào)考。
1、上海大學(xué)MBA班型
全球本土MBA(GLMBA-Global Local MBA)項(xiàng)目(英文授課)
本系列設(shè)有全日制班與非全日制班;GLMBA畢業(yè)生定位于成為跨國企業(yè)或正邁向國際的企業(yè)中,擁有全球知識(shí)和視野、跨國經(jīng)營和管理、跨國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并能讓其融入不同國度的本土下的實(shí)踐智慧的全面發(fā)展、復(fù)合型與創(chuàng)新型的管理者與未來領(lǐng)導(dǎo)者的后備軍。
全球中國MBA(GCMBA-Global China MBA)項(xiàng)目(中文授課)
本系列設(shè)有全日制班、非全日制班和南美洲班;GCMBA畢業(yè)生定位于成為中國企業(yè)機(jī)構(gòu)中,擁有先進(jìn)管理學(xué)科知識(shí)、全球知識(shí)和視野、特定行業(yè)知識(shí),并能讓其融入中國本土管理、中國創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的全面發(fā)展、復(fù)合型與創(chuàng)新型的管理者與未來領(lǐng)導(dǎo)者的后備軍。(南美洲項(xiàng)目是厄瓜多爾教育部批準(zhǔn)的第一個(gè)國際MBA項(xiàng)目;旨在培養(yǎng)對(duì)中國商業(yè)感興趣或在南美中資企業(yè)工作的國際商業(yè)領(lǐng)袖。)
全球產(chǎn)業(yè)MBA(GIMBA-Global Industry MBA)項(xiàng)目(中文授課)
本系列設(shè)有全日制班與非全日制班;GIMBA項(xiàng)目旨在為中國企業(yè)培養(yǎng)某行業(yè)或產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具有全球視野和創(chuàng)新精神,具備整合資源與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能力的領(lǐng)軍人才或領(lǐng)軍人才的后備軍。
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2024年對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA項(xiàng)目有:國際MBA項(xiàng)目(英文)、國際MBA項(xiàng)目(中文)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班。其中國際mba項(xiàng)目(英文授課)學(xué)費(fèi)為23.6萬元,中文授課MBA學(xué)費(fèi)為22.8萬元,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA學(xué)費(fèi)為26.8萬元。
國際MBA項(xiàng)目(英文)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)全球化的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才
定位:全球化導(dǎo)向,根植中國,面向世界,培養(yǎng)全球化領(lǐng)導(dǎo)能力
對(duì)象:英文水平較好,職業(yè)狀態(tài)較好,尋求國際商務(wù)技能提升和國際市場(chǎng)發(fā)展空間的中國學(xué)生
招生規(guī)模:擬定30人(以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)費(fèi):擬定23.6萬元(參考2022年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)23.6萬元,以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)習(xí)方式:2年學(xué)制
英文課程為主
在職不脫產(chǎn),上課時(shí)間一般為校歷學(xué)期內(nèi)的工作日晚上和周末
頒發(fā)證書:國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書
國際MBA項(xiàng)目(中文)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)全球化的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才
定位:學(xué)業(yè)事業(yè)雙發(fā)展,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)能力,拓展實(shí)力,促進(jìn)職業(yè)發(fā)展
對(duì)象:招收職業(yè)狀態(tài)較好、希望提升能力和發(fā)展空間的北京及周邊地區(qū)的考生
招生規(guī)模:擬定150人(以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)費(fèi):擬定22.8萬元(參考2022年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)22.8萬元,以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)習(xí)方式:
學(xué)制2年
-中文課程為主,可選部分英文課程
-在職不脫產(chǎn),上課時(shí)間一般為校歷學(xué)期內(nèi)的工作日晚上和周末
頒發(fā)證書:國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)開放型經(jīng)濟(jì)建設(shè)的拔尖創(chuàng)新人才
定位:邊創(chuàng)邊學(xué),先學(xué)后創(chuàng),先創(chuàng)后學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)事業(yè)的雙豐收
對(duì)象:招收正在創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)并具有一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人員
招生規(guī)模:擬定20人(以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)費(fèi):擬定26.8萬元(參考2022年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26.8萬元,以我校研究生院公布為準(zhǔn))
學(xué)習(xí)方式:-2年學(xué)制
-中文課程為主,可選部分英文課程
-在職不脫產(chǎn),校歷學(xué)期內(nèi)一般周末集中授課
頒發(fā)證書:國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書
注:招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除?! ?/p>
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中歐國際工商學(xué)院MBA學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊,職業(yè)選擇范圍更廣。中歐國際工商學(xué)院MBA課程通過其中國深度,全球廣度的獨(dú)特定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的商業(yè)思維能力和積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖提供了一個(gè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的平臺(tái)。
相比于本科生,持有中歐國際工商學(xué)院MBA碩士學(xué)位的畢業(yè)生通常能夠獲得更廣泛的職業(yè)選擇范圍。這是因?yàn)橹袣W國際工商學(xué)院MBA課程的深度和廣度比本科課程更加深入和廣泛,能夠使畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),從而更加適應(yīng)各種職業(yè)需求。中歐國際工商學(xué)院MBA學(xué)位通常被認(rèn)為是更具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)位,能夠讓學(xué)生在求職過程中更具優(yōu)勢(shì)。中歐國際工商學(xué)院MBA碩士學(xué)位可以幫助學(xué)員更多地獲得跨國公司、國際組織和外交機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì),擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
攻讀中歐國際工商學(xué)院MBA有用,主要體現(xiàn)在拓展思維和加強(qiáng)自身核心能力方面。
1、可以拓展思維
攻讀中歐國際工商學(xué)院MBA最重要的是拓展學(xué)員內(nèi)在的觀察、分析、思考、決策的思維方式。中歐國際工商學(xué)院MBA教育最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性,它不是灌輸知識(shí),而是如何用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)管理。中歐國際工商學(xué)院MBA課程可以使學(xué)員對(duì)MBA以前工作中的問題有新的認(rèn)識(shí)。在理解的過程中,學(xué)員會(huì)在知識(shí)和技能、性格與心理、目標(biāo)、志向等方面接受更多的挑戰(zhàn),并對(duì)未來的事業(yè)和職位有更高的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)自身核心能力
通過攻讀中歐國際工商學(xué)院MBA,學(xué)員可以發(fā)現(xiàn)自己的專長和擅長,修讀一些能培養(yǎng)自己核心能力的課程和領(lǐng)域,奠定自己工商管理主攻方向的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中歐國際工商學(xué)院MBA有含金量,主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)質(zhì)量等方面。
1、教學(xué)內(nèi)容
中歐國際工商學(xué)院MBA的教學(xué)體系、課程結(jié)構(gòu)和師資隊(duì)伍都是國際化的,但是教學(xué)內(nèi)容卻貼近本土,從而讓學(xué)生了解前沿的管理知識(shí)的同時(shí),也掌握最鮮活的管理實(shí)踐。中歐中西并重的辦學(xué)理念得到世界商學(xué)院同行的廣泛認(rèn)可,并進(jìn)而獲得了世界上最具影響力的兩大商學(xué)院認(rèn)證體系A(chǔ)ACSB和EQUIS的雙重認(rèn)證。
2、辦學(xué)質(zhì)量
辦學(xué)質(zhì)量是中歐的生命線,自建校伊始,中歐國際工商學(xué)院始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)流程,從而確保學(xué)生的整體素質(zhì)以及多元化的構(gòu)成;同時(shí)中歐一貫秉承嚴(yán)而有格的教學(xué)管理,從而確保學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
中歐國際工商學(xué)院MBA課程通過其中國深度,全球廣度的獨(dú)特定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的商業(yè)思維能力和積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖提供了一個(gè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的平臺(tái)。
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中歐國際工商學(xué)院MBA靠譜,主要體現(xiàn)在證書、辦學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍等方面。具體如下:
1、所獲證書靠譜
學(xué)員畢業(yè)后可被授予中歐國際工商學(xué)院MBA工商管理碩士學(xué)位,所獲的碩士學(xué)位證書受國際認(rèn)可。中歐中西并重的辦學(xué)理念得到世界商學(xué)院同行的廣泛認(rèn)可,并進(jìn)而獲得了世界上最具影響力的兩大商學(xué)院認(rèn)證體系A(chǔ)ACSB和EQUIS的雙重認(rèn)證。
2、辦學(xué)質(zhì)量靠譜
中歐國際工商學(xué)院MBA辦學(xué)質(zhì)量是比較高的。辦學(xué)質(zhì)量是中歐國際工商學(xué)院的生命線,自建校伊始,中歐國際工商學(xué)院始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)流程,從而確保學(xué)生的整體素質(zhì)以及多元化的構(gòu)成;同時(shí)中歐一貫秉承嚴(yán)而有格的教學(xué)管理,從而確保學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、師資隊(duì)伍靠譜
中歐國際工商學(xué)院MBA采用優(yōu)秀師資隊(duì)伍授課,授課導(dǎo)師來自國內(nèi)知名學(xué)府或相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)。不少導(dǎo)師有豐富的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員可收獲大量國際前沿商學(xué)知識(shí),建立系統(tǒng)的商業(yè)思維。中歐國際工商學(xué)院MBA課程采用理論到實(shí)踐的融合,學(xué)員通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)今后的事業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
攻讀中歐國際工商學(xué)院MBA的好處主要有:
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在攻讀中歐國際工商學(xué)院MBA學(xué)習(xí)中有很多方面需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,需要集體作戰(zhàn),都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。在中歐國際工商學(xué)院里,很多著名的商學(xué)院都極力推崇這種學(xué)習(xí)方式。
2、培養(yǎng)企業(yè)家精神
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須具有創(chuàng)業(yè)的思維,包括尋找、判斷機(jī)遇,并使企業(yè)具備長期的可持續(xù)發(fā)展的能力。中歐國際工商學(xué)院不乏已有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的,或有創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的MBA學(xué)員,必修課創(chuàng)業(yè)管理學(xué)以及相關(guān)選修課的設(shè)置,讓學(xué)生進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和強(qiáng)化企業(yè)家思維和管理技能,了解如何通過增長創(chuàng)造價(jià)值。
中歐國際工商學(xué)院MBA課程通過其中國深度,全球廣度的獨(dú)特定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的商業(yè)思維能力和積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖提供了一個(gè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的平臺(tái)。
中歐國際工商學(xué)院MBA課程共計(jì)60個(gè)學(xué)分,其中包括必修課程32個(gè)學(xué)分,選修課程28個(gè)學(xué)分。在為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)的同時(shí),提供靈活定制的方案,以迎合個(gè)人的興趣和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生可以選擇綜合管理,也可以專攻財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理或數(shù)字化商業(yè)管理方向。此外,學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加與世界頂級(jí)商學(xué)院合作的國際交換項(xiàng)目和/或體驗(yàn)暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
中歐國際工商學(xué)院MBA學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊,職業(yè)選擇范圍更廣。中歐國際工商學(xué)院MBA課程通過其中國深度,全球廣度的獨(dú)特定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的商業(yè)思維能力和積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖提供了一個(gè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的平臺(tái)。參加中歐國際工商學(xué)院MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生拓展國際化人脈,參與項(xiàng)目匯聚一起學(xué)習(xí)交流,為彼此提供了擴(kuò)大社交、豐富人脈資源的機(jī)會(huì),共享經(jīng)驗(yàn)、資源整合、共促發(fā)展。中歐國際工商學(xué)院MBA學(xué)位通常被認(rèn)為是更具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)位,能夠讓學(xué)生在求職過程中更具優(yōu)勢(shì)。中歐國際工商學(xué)院MBA碩士學(xué)位可以幫助學(xué)員更多地獲得跨國公司、國際組織和外交機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì),擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
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中歐國際工商學(xué)院MBA項(xiàng)目介紹如下:
1、項(xiàng)目概況:中歐國際工商學(xué)院MBA課程通過其中國深度,全球廣度的獨(dú)特定位,致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的商業(yè)思維能力和積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力,為塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖提供了一個(gè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的平臺(tái)。中歐國際工商學(xué)院MBA項(xiàng)目在為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)的同時(shí),提供靈活定制的方案,以迎合個(gè)人的興趣和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2、課程學(xué)分:
中歐國際工商學(xué)院MBA課程共計(jì)60個(gè)學(xué)分,其中包括必修課程32個(gè)學(xué)分,選修課程28個(gè)學(xué)分。學(xué)生可以選擇綜合管理,也可以專攻財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略管理或數(shù)字化商業(yè)管理方向。此外,學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加與世界頂級(jí)商學(xué)院合作的國際交換項(xiàng)目和/或體驗(yàn)暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
3、學(xué)費(fèi):2023級(jí)學(xué)費(fèi)為46.8萬元人民幣,所付學(xué)費(fèi)包括下列項(xiàng)目:
案例使用費(fèi)、課堂分發(fā)的講義、校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)院對(duì)學(xué)生開放的數(shù)據(jù)庫資源。
4、申請(qǐng)費(fèi):
中國學(xué)生(包括臺(tái)灣、香港及澳門地區(qū)):1,000元人民幣;國際學(xué)生:180美元。
中歐國際工商學(xué)院MBA申請(qǐng)費(fèi)一旦繳費(fèi)不予退還。
中歐國際工商學(xué)院MBA報(bào)讀條件一般如下:
1、擁有學(xué)士學(xué)位(或以上),專業(yè)不限;
2、入學(xué)時(shí)擁有2年以上(含2年)全職工作經(jīng)驗(yàn);
3、擁有GMAT成績(jī)(中歐GMAT考試代碼:MDQ-HH-39)/GRE成績(jī)(中歐GRE代碼3654)或參加中歐入學(xué)筆試考試;
4、英語流利。
不過,具體的報(bào)讀條件應(yīng)以中歐國際工商學(xué)院MBA招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
中歐國際工商學(xué)院MBA錄取決定將根據(jù)每輪錄取階段標(biāo)明的日期通過電子郵件及網(wǎng)上更新的方式通知申請(qǐng)人。錄取決定包括:
1、錄取:對(duì)條件完全符合的申請(qǐng)人我們發(fā)給錄取通知。
2、有條件錄取:某些申請(qǐng)人具備了在MBA學(xué)習(xí)過程中以及畢業(yè)后取得成功的潛質(zhì),但是還需要在某些方面做更多的準(zhǔn)備。對(duì)這些申請(qǐng)人,我們發(fā)給有條件錄取。有條件錄取通?;谏暾?qǐng)人加強(qiáng)數(shù)學(xué)分析能力或者英語溝通能力的需要。
3、等待名單:進(jìn)入等待名單的申請(qǐng)人將在下一輪的錄取階段得到第二次評(píng)估機(jī)會(huì),進(jìn)入等待名單的申請(qǐng)人不分排名順序,在下一輪錄取結(jié)果出來之前可提供更多信息。
4、不錄取:沒有被錄取的申請(qǐng)人,我們鼓勵(lì)你在各方面有了顯著進(jìn)步的情況下再次申請(qǐng)中歐MBA課程。
中歐國際工商學(xué)院MBA項(xiàng)目特色主要有:
1、國際化管理教育師資團(tuán)隊(duì)
中歐國際工商學(xué)院MBA100%的師資具有一流商學(xué)院的博士學(xué)位,25%的師資具有百萬歐元的教席基金。中歐的教授隊(duì)伍群星璀璨,其中30%以上為華裔教授,包括吳敬璉、忻榕等在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)貫中西的權(quán)威。中歐的非華裔教授也不乏各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威,而且許多在上個(gè)世紀(jì)八十年代就已經(jīng)在中國執(zhí)教MBA課程。
2、緊密的學(xué)員和校友網(wǎng)絡(luò)
中歐國際工商學(xué)院MBA采用定期重新分班分組的做法促進(jìn)學(xué)員交流;國內(nèi)首創(chuàng)的良師益友項(xiàng)目為中歐校友和MBA學(xué)員之間的交流提供了有效的平臺(tái);中歐校友會(huì)及其組織的豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)員和校友搭起交流渠道。
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2024年對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)mba招生類別分為四個(gè)子項(xiàng)目,分別為國際MBA項(xiàng)目(英文)學(xué)費(fèi)擬定23.6萬元、MBA項(xiàng)目(中文)學(xué)費(fèi)擬定22.8萬元、EMBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)擬定36萬元、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班學(xué)費(fèi)擬定26.8萬元。
(非全日制)國際MBA項(xiàng)目(英文)參考信息
(非全日制)國際MBA項(xiàng)目(英文) | |
培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)全球化的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才 |
定位 | 全球化導(dǎo)向,根植中國,面向世界,培養(yǎng)全球化領(lǐng)導(dǎo)能力 |
對(duì)象 | 英文水平較好,職業(yè)狀態(tài)較好,尋求國際商務(wù)技能提升和國際市場(chǎng)發(fā)展空間的中國學(xué)生 |
招生規(guī)模 | 擬定30人 |
學(xué)費(fèi) | 擬定23.6萬元 |
學(xué)習(xí)方式 | -2年學(xué)制 -英文課程為主 -在職不脫產(chǎn),上課時(shí)間一般為校歷學(xué)期內(nèi)的工作日晚上和周末 |
頒發(fā)證書 | 國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書 |
2.(非全日制)MBA項(xiàng)目(中文)參考信息
(非全日制)MBA項(xiàng)目(中文) | |
培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)全球化的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才 |
定位 | 學(xué)業(yè)事業(yè)雙發(fā)展,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)能力,拓展實(shí)力,促進(jìn)職業(yè)發(fā)展 |
對(duì)象 | 招收職業(yè)狀態(tài)較好、希望提升能力和發(fā)展空間的北京及周邊地區(qū)的考生 |
學(xué)費(fèi) | 擬定22.8萬元 |
學(xué)習(xí)方式 | -2年學(xué)制 -中文課程為主,可選部分英文課程 -在職不脫產(chǎn),上課時(shí)間一般為校歷學(xué)期內(nèi)的工作日晚上和周末 |
頒發(fā)證書 | 國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書 |
3.(非全日制)EMBA項(xiàng)目參考信息
(非全日制)EMBA項(xiàng)目 | |
培養(yǎng)目標(biāo) | 培育全球化經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)領(lǐng)袖 |
定位 | 具有國際經(jīng)營戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策力,提升企業(yè)社會(huì)責(zé)任感和全球化領(lǐng)導(dǎo)力 |
對(duì)象 | 具有多年管理經(jīng)驗(yàn),積累一定專業(yè)認(rèn)知和社會(huì)資本的管理人員 |
招生規(guī)模 | 擬定30人 |
學(xué)費(fèi) | 擬定36萬元 |
學(xué)習(xí)方式 | -2年學(xué)制 -中文課程為主 -在職不脫產(chǎn),每月集中授課四天(周四至周日) |
頒發(fā)證書 | 國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書 |
4.(非全日制)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班參考信息
(非全日制)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班 | |
培養(yǎng)目標(biāo) | 服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)具有全球視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理精英人才 |
定位 | 具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新生態(tài)體系管理能力 |
對(duì)象 | -有志于創(chuàng)業(yè)、正在創(chuàng)業(yè)、或擬開展聯(lián)合創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者 -從事創(chuàng)業(yè)投資基金、產(chǎn)業(yè)投資基金、私募股權(quán)基金等金融領(lǐng)域的投資者 -高新技術(shù)企業(yè)中從事技術(shù)研發(fā)等工作的專業(yè)技術(shù)人員 -管理創(chuàng)新生態(tài)體系,從事科技成果轉(zhuǎn)化、科技成果管理、孵化器、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)等業(yè)務(wù)的專業(yè)人員 |
招生規(guī)模 | 擬定40人 |
學(xué)費(fèi) | 擬定26.8萬元 |
學(xué)習(xí)方式 | -2年學(xué)制 -中文課程為主,可選部分英文課程 -在職不脫產(chǎn),上課時(shí)間一般為校歷學(xué)期內(nèi)周末集中授課 |
頒發(fā)證書 | 國家教育部認(rèn)可的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生學(xué)歷證書、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書 |
MBA專業(yè)設(shè)置四種類別新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)在報(bào)考環(huán)節(jié)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生以及初試環(huán)節(jié)成績(jī)優(yōu)異的考生。獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)以國際商學(xué)院MBA中心發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
新生獎(jiǎng)學(xué)金類別 | 適用對(duì)象 |
普惠入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 | 國際MBA項(xiàng)目(英文)考生、MBA項(xiàng)目(中文)考生 |
提前招生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 | 國際MBA項(xiàng)目(英文)考生、MBA項(xiàng)目(中文)考生 |
EMBA專項(xiàng)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 | EMBA項(xiàng)目考生 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班專項(xiàng)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班考生 |
報(bào)名參加MBA專業(yè)招生考試的人員,須符合下列條件:
1.中華人民共和國公民。
2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
3.身體健康狀況符合國家和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)規(guī)定的體檢要求。
4.考生的學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
?。?)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同)。
?。?)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,符合對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
同等學(xué)力身份者報(bào)考對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),須具備以下條件(僅指高職高專、本科結(jié)業(yè)考生):
①全國大學(xué)英語六級(jí)考試成績(jī)達(dá)到及格水平(425分以上)或具有相當(dāng)水平;
②在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表一篇(含)以上與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
?。?)獲得碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
(4)取得教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》的人員,應(yīng)在復(fù)試資格審查時(shí)提交認(rèn)證書,否則取消考試資格。
?。?)其他符合報(bào)考條件的情況參見“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2024年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章”。
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在職mba和emba哪個(gè)好?mba和emba學(xué)習(xí)方式都是以在職不脫產(chǎn)為主,大多數(shù)招生單位按非全日制研究生方式招生和安排課程,通過了統(tǒng)一入學(xué)考試被錄取的人員通常利用雙休在校上課。讀在職mba和emba哪個(gè)好需要考慮與個(gè)人匹配度,兩者的培養(yǎng)定位、課程設(shè)置、教學(xué)方法以及面向人群等不同。
1、在職mba和emba不同的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)側(cè)重:
mba皆在培養(yǎng)未來的應(yīng)用型管理人才和領(lǐng)導(dǎo)者,相應(yīng)的在招生過程中,對(duì)考生的考核也集中于對(duì)發(fā)展?jié)摿M(jìn)行考查。在培養(yǎng)教學(xué)過程中,不僅學(xué)習(xí)的課程涵括內(nèi)容廣泛,還重視結(jié)合案例分析和研究等多樣化的教學(xué)方法。
emba主要服務(wù)于高級(jí)管理人員,對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、高管等相關(guān)人士進(jìn)行管理素質(zhì)的再提高,比如學(xué)歷、畢業(yè)院校、人脈圈層以及作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者甚至一個(gè)行業(yè)前沿公司的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)當(dāng)如何看問題,注重領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
2、根據(jù)個(gè)人情況選擇報(bào)讀更匹配的mba或emba:
剛剛開始職業(yè)生涯或想在不同領(lǐng)域獲得更廣泛的商業(yè)知識(shí),讀在職mba可能是更好的選擇。mba項(xiàng)目通常更加注重全面的商業(yè)管理教育,涵蓋營銷、財(cái)務(wù)、組織管理等方面,適用于各個(gè)行業(yè)和職業(yè)階段的人士。
已有豐富的職業(yè)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn),在管理層或高級(jí)管理職位上有一定的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力,emba是更適讀的管理項(xiàng)目。emba側(cè)重于高級(jí)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享和案例研究,同時(shí)高端人脈資源整合共享。
mba培訓(xùn)哪里好些?高性價(jià)比機(jī)構(gòu)了解一下!大家在選擇mba培訓(xùn)之前要明確自身定位,可以從網(wǎng)上查詢,同時(shí)也考慮自己的經(jīng)濟(jì)水平來決定,有針對(duì)解決薄弱科目來報(bào)班。因此在選擇MBA培訓(xùn)時(shí),要考慮自身未來職業(yè)的發(fā)展情況以及一些專業(yè)方向。
一、mba培訓(xùn)哪里好些
高頓好學(xué)MBA好。高頓MBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),提供MBA培訓(xùn)、EMBA輔導(dǎo)、MPAcc等輔導(dǎo),MBA提前面試等一站式培訓(xùn)服務(wù),專業(yè)專注從事管理類專業(yè)碩士聯(lián)考輔導(dǎo)-全程好老師,一站上名校。
高頓在職研-專注國際免聯(lián)考MBA、EMBA、DBA學(xué)位項(xiàng)目,與全球超過100所高校建立合作關(guān)系。碩士博士學(xué)歷提升,在職讀研究生,報(bào)讀國際學(xué)位項(xiàng)目選擇高頓學(xué)位教育中心。
二、mba培訓(xùn)怎么篩選
1、需要去現(xiàn)場(chǎng)咨詢
在選擇時(shí)我們應(yīng)該事先調(diào)查,詳細(xì)了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)結(jié)構(gòu)以及有哪些可以真正幫助我們科學(xué)化復(fù)習(xí)。實(shí)際效果很重要,不要輕信市面上的虛假宣傳。
2、選擇正確的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
我們可以咨詢往年報(bào)考MBA考前輔導(dǎo)班的朋友多加了解,一定要擦亮眼睛,有針對(duì)性有目標(biāo)的找到真正能幫助我們成功的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3、堅(jiān)持試聽報(bào)名原則
在報(bào)名之前要先試聽課程,只有試聽之后我們才會(huì)有更好的判斷是否適合自己。
三、MBA培訓(xùn)要花多少錢
當(dāng)然越好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越高。多分為面授以及網(wǎng)課,網(wǎng)課比較便宜,一般四五千左右,而面授需要線下實(shí)地學(xué)習(xí),費(fèi)用比較高,在1到5萬之間。教學(xué)形式不同,服務(wù)不同,所以收費(fèi)是不同的,我們要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)情況來進(jìn)行選擇。
當(dāng)前大部分的傳統(tǒng)企業(yè)都在做數(shù)字化轉(zhuǎn)型,但失敗率很高,不是踩坑就是被坑,做一次數(shù)字化建設(shè)也可以說是如唐僧取經(jīng)般歷經(jīng)九九八十一難,不是需求收集難就是應(yīng)用難,那么企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型該如何做?
第一,數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)定位于平臺(tái)化還是工具化?
這既是數(shù)字化建設(shè)的技術(shù)問題又是戰(zhàn)略定位問題,當(dāng)前受輿論影響一些大廠動(dòng)不動(dòng)就推出某某大平臺(tái),而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)由于受數(shù)字化認(rèn)知深度的問題其思想容易受所謂的專家影響,喜歡玩所謂的大平臺(tái)、大數(shù)據(jù),貪大求全,不以企業(yè)當(dāng)前的數(shù)字化能力情況為基礎(chǔ)進(jìn)行相關(guān)建設(shè)工作,要知道大平臺(tái)的背后是對(duì)企業(yè)協(xié)同能力、標(biāo)準(zhǔn)化能力、運(yùn)營管理能力的一個(gè)重大考驗(yàn),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候往往對(duì)管理盲目樂觀,而現(xiàn)實(shí)情況是企業(yè)管理之間孤島叢生,管理的孤島造就了系統(tǒng)內(nèi)的各個(gè)堵點(diǎn),導(dǎo)致流程、數(shù)據(jù)無法正常流轉(zhuǎn),所以平臺(tái)化系統(tǒng)背后是企業(yè)管理能力的支撐,不要迷信也不要盲目平臺(tái)化的數(shù)字化建設(shè)策略。
當(dāng)前在數(shù)字化行業(yè)中還有一個(gè)比較有爭(zhēng)議的話題就是:信息化與數(shù)字化之爭(zhēng),所影響的結(jié)果就是認(rèn)為工具化都是信息化時(shí)代的產(chǎn)物,并不適用于數(shù)字化時(shí)代,然后羅列出種種弊端,因此需要企業(yè)做平臺(tái)化建設(shè)。信息化與數(shù)字化并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別,數(shù)字化時(shí)代做的還是信息化那個(gè)年代的工作,數(shù)字化建設(shè)還是需要以企業(yè)的現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)為己任,有時(shí)候工具化解決問題的能力甚至比平臺(tái)化更優(yōu),關(guān)鍵就是在于一個(gè)深度問題,平臺(tái)化的產(chǎn)品存在的一個(gè)問題就是大而全,缺少了場(chǎng)景的深度?!鞍棕埡谪堊プ±鲜缶褪呛秘垺保还苁瞧脚_(tái)化還是工具化能解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)就是好軟件,只不過需要注意的是企業(yè)在進(jìn)行工具化建設(shè)的同時(shí)要提前規(guī)劃好數(shù)據(jù)接口的對(duì)接工作,避免后期產(chǎn)生系統(tǒng)工具之間數(shù)據(jù)不通的問題。
從以上我們不難看出,企業(yè)數(shù)字化建設(shè)策略的制定將直接影響數(shù)字化建設(shè)的效果及價(jià)值產(chǎn)出,路徑錯(cuò)了,數(shù)字化越努力,其價(jià)值越難呈現(xiàn)。
第二,信息部門如何定位?
企業(yè)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型都離不開一個(gè)特別的、專業(yè)的部門那就是信息中心,但由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)數(shù)字化的理解不同、認(rèn)知不同,對(duì)于信息部門的定位也不同,大部分的傳統(tǒng)企業(yè)都將信息部門定位于服務(wù),這就導(dǎo)致了其在數(shù)字化建設(shè)過程中地位不高、無話語權(quán)的尷尬局面,一方面企業(yè)在強(qiáng)調(diào)信息部門要提升能力,而另一方面數(shù)字化系統(tǒng)卻被業(yè)務(wù)部門無序引進(jìn),由于缺乏足夠的專業(yè)度,造成大量數(shù)字化成本的浪費(fèi)。
當(dāng)前比較矛盾的就是信息部門希望自身的數(shù)字化能力被認(rèn)可,希望企業(yè)將數(shù)字化提升至戰(zhàn)略高度,而大部分傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)信息部門原生的技術(shù)屬性又難具備豐富的業(yè)務(wù)能力,難以獲取業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可,因此信息部門急需提升的是除技術(shù)外的綜合能力,比如,有的企業(yè)將流程的運(yùn)營管理劃歸至信息部門,這在一定程度上提升了信息部門的地位,但同時(shí)也要求信息部門必須具備運(yùn)營管理能力,否則就是給了你機(jī)會(huì)也不中用!
因此我們不難看出,在數(shù)字化建設(shè)過程中提升信息部門的地位固然重要,但同時(shí)信息部門也必須具備相應(yīng)的管理能力,必須提升與業(yè)務(wù)的融合能力,不要總想著用數(shù)字技術(shù)做所謂的管理轉(zhuǎn)型,商業(yè)模式轉(zhuǎn)型,用技術(shù)工具提升工作效率,解決業(yè)務(wù)部門痛點(diǎn)才是王道。
第三,信息部門是成本部門還是利潤中心?
這是一個(gè)關(guān)于數(shù)字化價(jià)值的話題,也是一個(gè)在行業(yè)內(nèi)頗受爭(zhēng)議的話題。從表面上來看,數(shù)字化建設(shè)一直在投入,比如軟件購買費(fèi)用、運(yùn)維費(fèi)用、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、接口費(fèi)用等等,只要數(shù)字化系統(tǒng)在運(yùn)行那么費(fèi)用就不會(huì)停止,但由于數(shù)字化項(xiàng)目的復(fù)雜性,普遍實(shí)施成功率低、應(yīng)用率不高,導(dǎo)致數(shù)字化價(jià)值展現(xiàn)難,同時(shí)作為數(shù)字化建設(shè)主管部門的信息中心其價(jià)值也是存在巨大的爭(zhēng)議,在大部分領(lǐng)導(dǎo)眼里,信息部門就是一個(gè)成本投入部門。
當(dāng)然也不乏一些企業(yè)的信息部門利用其自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及能力創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,比如一些企業(yè)內(nèi)部的科技公司除了滿足自身的數(shù)字化建設(shè)需求還進(jìn)行了市場(chǎng)化操作,獲取了相當(dāng)?shù)睦麧櫋.?dāng)然這是由企業(yè)內(nèi)部的管理特色決定的,并不適用于所有的企業(yè)。
關(guān)于如何界定信息部門的價(jià)值,并不能全部由投入、顯性的利潤來決定,因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)所帶給企業(yè)的價(jià)值是有目共睹的,例如,提升了溝通效率、提高了流程審批效率、杜絕了管理的漏洞、預(yù)防了相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)等等,而這些并不是顯性的利潤,而是實(shí)在的場(chǎng)景。不能用成本中心或者利潤中心來衡量信息中心的價(jià)值,關(guān)鍵是要看信息中心解決了多少業(yè)務(wù)痛點(diǎn),提升多少工作效率,確切的說信息部門應(yīng)該是方案解決中心。
長江商學(xué)院mba招生條件是什么?長江商學(xué)院mba包括新商業(yè)科技mba、綜合管理mba、金融mba,培養(yǎng)定位不一樣。下面為大家詳細(xì)介紹報(bào)考條件。
一、長江商學(xué)院mba招生條件是什么
招生對(duì)象
長江商學(xué)院mba為企業(yè)中高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、家族企業(yè)接班人、金融專業(yè)人士和海外歸國人員適讀的項(xiàng)目。
招生條件
1、??飘厴I(yè)并擁有5年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。
2、本科畢業(yè)并擁有3年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。
3、碩士畢業(yè)并擁有2年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。
注:畢業(yè)計(jì)算工作經(jīng)驗(yàn)截止錄取當(dāng)年學(xué)校規(guī)定的入學(xué)之日前。
二、mba報(bào)名流程
1、中國研究生招生信息網(wǎng)填報(bào)信息
(1)考生打開中國研究生招生信息網(wǎng)首頁,點(diǎn)擊導(dǎo)航欄上的“統(tǒng)考網(wǎng)報(bào)”,用個(gè)人學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),未注冊(cè)的請(qǐng)先注冊(cè)。
(2)進(jìn)入“統(tǒng)考碩士招生”下面的“網(wǎng)上報(bào)名”,報(bào)名須知點(diǎn)擊“確定”。
(3)請(qǐng)準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息:常用手機(jī)號(hào)/身份證號(hào)/郵箱/密保等。
(4)確認(rèn)考生信息后,返回主頁,點(diǎn)擊“填寫報(bào)考信息”,閱讀頁面上出現(xiàn)的《網(wǎng)上報(bào)名公告》后,點(diǎn)擊“閱讀完畢”,繼續(xù)閱讀《考試承諾書》,完成后點(diǎn)擊“同意”。
(5)選擇報(bào)考學(xué)校、報(bào)考專業(yè)、報(bào)考點(diǎn),省內(nèi)省外考生均可根據(jù)自身情況就近選擇報(bào)考點(diǎn)。
(6)校對(duì)填報(bào)信息,部分信息提交后不可更改。
(7)完成報(bào)名,截圖保存報(bào)名號(hào),下載報(bào)名信息表。
(8)考生需要進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)查詢學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果,未通過者需到學(xué)籍學(xué)歷專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證,在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)將認(rèn)證報(bào)告交予報(bào)考點(diǎn)核驗(yàn)。
2、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)
(1)現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)間由各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)國家招生工作安排和本地區(qū)報(bào)考組織情況自行確定和公布,請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注公告并根據(jù)規(guī)定時(shí)間參加。
(2)考生現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)應(yīng)當(dāng)提交本人居民身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)以及報(bào)考點(diǎn)要求提供的其它材料進(jìn)行核對(duì)。
(3)所有考生應(yīng)對(duì)本人網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn),報(bào)名信息經(jīng)確認(rèn)后一律不作修改,因考生填寫錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。
(4)考生應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi),網(wǎng)上已繳費(fèi)可忽略。
(5)考生應(yīng)當(dāng)按報(bào)考點(diǎn)規(guī)定配合采集本人圖像等相關(guān)電子信息。
3、統(tǒng)一入學(xué)考試
(1)統(tǒng)一入學(xué)考試包括12月全國統(tǒng)考,屬于初試階段,mba考的是英語二和管理綜合能力,筆試方式,總分300分。
(2)招生單位公布復(fù)試名單,對(duì)考生相關(guān)材料和考試資格審核通過,予以復(fù)試,將按總分擇優(yōu)錄取。
注:以上內(nèi)容僅供參考,已官方信息發(fā)布為準(zhǔn)!具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
2024年北京地區(qū)MBA學(xué)費(fèi)相較于23年都有一定的變化,例如北京大學(xué)24級(jí)MBA學(xué)費(fèi)為42.8萬元23級(jí)MBA學(xué)費(fèi)為39.8萬元,漲了3萬元。具體北京MBA學(xué)費(fèi)變化如下表所示:
北京地區(qū)MBA高校學(xué)費(fèi)上漲的原因是什么?
1、報(bào)考人數(shù)增加
中國的MBA教育經(jīng)過幾十年發(fā)展,水平越來越得到社會(huì)認(rèn)可,現(xiàn)在就已經(jīng)公布學(xué)費(fèi),說明這些院校很受學(xué)生歡迎,口碑很好,不愁生源。區(qū)別與其他碩士學(xué)位,MBA高度市場(chǎng)化的運(yùn)作,在品牌宣傳上,名校從不吝嗇。物以類聚,“合并同類項(xiàng)”,高額學(xué)費(fèi)基于"MBA的特殊定位"已經(jīng)人才篩選了一遍(這里的人才不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)),更大的發(fā)揮校友的作用。
2、市場(chǎng)需求增加
各大名校MBA項(xiàng)目報(bào)考人數(shù)激增,背后是廣大職場(chǎng)人士更愿意投資自己,來提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。MBA的學(xué)費(fèi)高不是中國的特色,基本上全球商學(xué)院的學(xué)費(fèi)普遍都不低。并且對(duì)于學(xué)校來說,尤其是名校,如果學(xué)費(fèi)低了,申請(qǐng)MBA的同學(xué)實(shí)在太多,也算是學(xué)校篩選同學(xué)的一個(gè)條件,就像很多公司篩選簡(jiǎn)歷時(shí)也優(yōu)先985/211,所以目前的學(xué)費(fèi)上漲也是正?,F(xiàn)象。
3、教學(xué)成本增加
MBA課程在教學(xué)質(zhì)量上要投入非常高,首先對(duì)師資要求很高,只有上漲學(xué)費(fèi),才能最大程度的提高教學(xué)質(zhì)量,聚攏全國最優(yōu)秀的師資,保持與國際接軌,實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)模式,這種高品質(zhì)的投入也是學(xué)費(fèi)上漲的一個(gè)主要原因之一。
2024年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育招生有四個(gè)雙證項(xiàng)目,包括MBA英才項(xiàng)目、MBA卓越項(xiàng)目、金融科技項(xiàng)目和高級(jí)管理人員工商管理碩士項(xiàng)目。以下是小編整理的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育中心發(fā)布的詳細(xì)內(nèi)容,大家一起來看看吧!
一、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育概況
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育始于1987年,是國內(nèi)最早的中外合作MBA辦學(xué)項(xiàng)目,經(jīng)過30多個(gè)春夏秋冬,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育緊貼數(shù)字時(shí)代發(fā)展需求,立足財(cái)經(jīng)類學(xué)科深厚底蘊(yùn),融合人工智能等數(shù)字化技術(shù),培養(yǎng)具有國際視野、商業(yè)數(shù)據(jù)分析能力的復(fù)合型卓越工商管理人才。
“十四五”期間,學(xué)校致力于“新財(cái)經(jīng)”特色戰(zhàn)略定位,以國家新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)需求為牽引,努力提高育人質(zhì)量,著力構(gòu)建具有天財(cái)特色的財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)新格局。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育落實(shí)學(xué)?!靶仑?cái)經(jīng)”戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持走學(xué)科交叉融合及國際化發(fā)展道路。
二、招生項(xiàng)目與專業(yè)方向
2024年西安交通大學(xué)MBA招生方向及學(xué)費(fèi)匯總!2024年西安交通大學(xué)MBA學(xué)制2.5年,第1-3學(xué)期為課程學(xué)習(xí),第4-5學(xué)期為論文寫作答辯;實(shí)行彈性學(xué)制,注冊(cè)在校時(shí)間最長不超過5年。以下是小編整理的2024年西安交通大學(xué)MBA招生方向及學(xué)費(fèi)的詳細(xì)內(nèi)容,想要報(bào)考西安交通大學(xué)MBA的同學(xué)快來查看吧!
一、西安交通大學(xué)MBA項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1990年,西安交通大學(xué)成為中國大陸第一所工商管理碩士(MBA)教育試點(diǎn)辦學(xué)院校,首屆9名MBA入學(xué)。1991年,西安交通大學(xué)成為國務(wù)院學(xué)位辦首批認(rèn)定的MBA學(xué)位教育的九所院校之一,是中國MBA教育的倡導(dǎo)者和推進(jìn)者之一,以汪應(yīng)洛、李懷祖等為代表的管院人對(duì)我國MBA專業(yè)學(xué)位教育做出了持續(xù)貢獻(xiàn)。30余年來,累計(jì)招收MBA學(xué)員10000余人,在校生近2000人。
秉承交大百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),MBA項(xiàng)目以“中國根基、全球視野”為定位,以具有國內(nèi)領(lǐng)先地位的管理學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)科和其他學(xué)科為支撐,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、全球視野、社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
二、2024年西安交通大學(xué)MBA招生方向及計(jì)劃
三、2024年西安交通大學(xué)MBA收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
說明:最終收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以相關(guān)部門審批結(jié)果為準(zhǔn)。
今天為大家整理的有關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考點(diǎn)戰(zhàn)略定位分析的相關(guān)知識(shí),戰(zhàn)略定位分析法是指根據(jù)不同的企業(yè)類型和企業(yè)不同的發(fā)展戰(zhàn)略來確定核心競(jìng)爭(zhēng)力要素的方法??忌趥淇嫉臅r(shí)候遇到這些問題,可以來這里了解一下,具體內(nèi)容一起到正文中看看吧。
戰(zhàn)略定位分析的定義
戰(zhàn)略定位分析法是指根據(jù)不同的企業(yè)類型和企業(yè)不同的發(fā)展戰(zhàn)略來確定核心競(jìng)爭(zhēng)力要素的方法。如果在SWOT分析基礎(chǔ)上確定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,按照邁克爾·波特的競(jìng)爭(zhēng)理論,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一般分為三類:成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中化戰(zhàn)略。
這三類企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,具體內(nèi)容分析如下:
1、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略是指企業(yè)決定在其所在產(chǎn)業(yè)中成為低成本生產(chǎn)的廠家,它們運(yùn)用規(guī)模經(jīng)濟(jì)、專用技術(shù)、原材料優(yōu)惠供應(yīng)等方法,使其產(chǎn)品成本低于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以此形成超越其他廠家的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2、差異化戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略是指從其產(chǎn)業(yè)里挑出為許多客戶所重視的一種或數(shù)種產(chǎn)品的特質(zhì),把自己置于與眾不同的地位上滿足這些需求,形成獨(dú)家經(jīng)營或相對(duì)壟斷的市場(chǎng)局面,從而取得高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)濟(jì)效益。
4、集中化戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略是指企業(yè)選擇產(chǎn)業(yè)中的一部分市場(chǎng),使其戰(zhàn)略適合于為這一部分市場(chǎng)服務(wù),而不顧及其他。集中化戰(zhàn)略有兩種不同的形式:成本的集中與差異化的集中。成本集中是從其特定目標(biāo)市場(chǎng)通過成本領(lǐng)先而取得高出平均水平的利潤;而差異化的集中則是從其特定目標(biāo)市場(chǎng)通過滿足客戶的特殊要求而取得高出平均水平的利潤。
波特提出的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略和差異化戰(zhàn)略是在廣泛的產(chǎn)業(yè)內(nèi)謀求競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,而集中化戰(zhàn)略則著眼于在狹窄的范圍內(nèi)謀求成本優(yōu)勢(shì)或差異化的優(yōu)勢(shì)。
在稅務(wù)師考試的備考征途中,精準(zhǔn)的押題無疑是考生們夢(mèng)寐以求的“金鑰匙”。面對(duì)浩如煙海的知識(shí)點(diǎn)與復(fù)雜多變的考試題型,一份高質(zhì)量的押題資料不僅能夠幫助考生精準(zhǔn)定位考試重點(diǎn),還能有效提升復(fù)習(xí)效率,增強(qiáng)應(yīng)試信心。那么,在眾多備考資源中,“稅務(wù)師押題誰的更準(zhǔn)”成為了眾多考生關(guān)注的焦點(diǎn)。
在眾多提供稅務(wù)師押題服務(wù)的平臺(tái)中,會(huì)計(jì)網(wǎng)和高頓網(wǎng)校憑借其深厚的行業(yè)背景、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)以及歷年來的優(yōu)異成績(jī),成為了考生們信賴的選擇。這兩家平臺(tái)均擁有龐大的數(shù)據(jù)庫支持,能夠深入分析歷年真題,結(jié)合最新政策變化,精心編制出貼近實(shí)際考試的押題資料。它們不僅覆蓋了稅務(wù)師考試的所有科目,還注重知識(shí)點(diǎn)的全面性和深度,力求讓考生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握最核心、最可能考到的內(nèi)容。
對(duì)于渴望在2024年稅務(wù)師考試中脫穎而出的考生而言,會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目無疑是一個(gè)值得關(guān)注的寶藏地。在這里,考生們不僅可以在線咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,獲取最新的押題信息及解析,還能獲取到一系列備考稅務(wù)師的必備學(xué)習(xí)資料。這些資料包括但不限于考試大綱解析、高頻考點(diǎn)匯總、模擬試題集等,全方位滿足考生的學(xué)習(xí)需求。
更為重要的是,會(huì)計(jì)網(wǎng)的老師們還會(huì)根據(jù)每位考生的實(shí)際情況,提供個(gè)性化的備考建議和學(xué)習(xí)技巧。他們深知,高效的學(xué)習(xí)方法比盲目的題海戰(zhàn)術(shù)更能助力考生成功。因此,從時(shí)間管理到知識(shí)點(diǎn)記憶,從解題技巧到心態(tài)調(diào)整,老師們都會(huì)傾囊相授,幫助考生建立起科學(xué)、系統(tǒng)的備考體系。
綜上所述,無論是選擇會(huì)計(jì)網(wǎng)還是高頓網(wǎng)校,考生們都能獲得高質(zhì)量的稅務(wù)師押題資源及全方位的備考支持。但最終的“誰更準(zhǔn)”,或許并沒有一個(gè)絕對(duì)的答案,因?yàn)槊课豢忌幕A(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)試能力都不盡相同。關(guān)鍵在于,考生應(yīng)結(jié)合自身情況,合理利用這些資源,堅(jiān)持不懈地努力備考,才能最終在這場(chǎng)智力與毅力的較量中取得勝利。
在當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中,環(huán)境、社會(huì)和治理(ESG)已成為衡量企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)各界對(duì)ESG議題的關(guān)注度不斷提升,ESG風(fēng)險(xiǎn)逐漸成為企業(yè)不可忽視的潛在威脅,本模板將深入探討ESG風(fēng)險(xiǎn)的含義,并闡述ESG分析師在這一領(lǐng)域中的關(guān)鍵角色和定位。
ESG風(fēng)險(xiǎn)解析
ESG風(fēng)險(xiǎn),簡(jiǎn)而言之,是指企業(yè)在環(huán)境、社會(huì)和治理三個(gè)方面可能面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)不僅關(guān)乎企業(yè)的短期經(jīng)濟(jì)利益,更對(duì)企業(yè)的長期發(fā)展和品牌形象產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
環(huán)境風(fēng)險(xiǎn):包括碳排放超標(biāo)、水資源浪費(fèi)、污染排放。隨著全球氣候變化的加劇和環(huán)保法規(guī)的日益嚴(yán)格,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)已成為企業(yè)面臨的重要挑戰(zhàn),若企業(yè)未能有效管理環(huán)境風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)面臨高額罰款、聲譽(yù)受損甚至業(yè)務(wù)中斷。
社會(huì)風(fēng)險(xiǎn):包含產(chǎn)品安全、員工權(quán)益、社區(qū)關(guān)系。例如,產(chǎn)品安全質(zhì)量問題可能引發(fā)消費(fèi)者信任危機(jī),員工薪酬糾紛可能導(dǎo)致人才流失和勞資沖突,社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的爆發(fā)往往迅速且廣泛傳播,對(duì)企業(yè)造成難以估量的損失。
治理風(fēng)險(xiǎn):聚焦于企業(yè)內(nèi)部的管理結(jié)構(gòu)和決策過程。包括貪污腐敗、財(cái)務(wù)欺詐、商業(yè)道德問題,治理風(fēng)險(xiǎn)不僅影響企業(yè)的內(nèi)部穩(wěn)定和運(yùn)營效率,還可能引發(fā)監(jiān)管部門的調(diào)查和處罰,嚴(yán)重?fù)p害企業(yè)的市場(chǎng)形象和投資者信心。
ESG分析師的角色定位
面對(duì)復(fù)雜多變的ESG風(fēng)險(xiǎn),ESG分析師作為專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別者和評(píng)估者,扮演著至關(guān)重要的角色。
ESG分析師需要深厚的專業(yè)知識(shí)和廣泛的行業(yè)視野。他們需要熟悉ESG領(lǐng)域的國際標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐,了解不同行業(yè)在ESG方面的特點(diǎn)和挑戰(zhàn),通過深入研究和分析,ESG分析師能夠準(zhǔn)確識(shí)別企業(yè)面臨的ESG風(fēng)險(xiǎn),并為企業(yè)提供針對(duì)性的建議和解決方案。
其次,ESG分析師需要強(qiáng)大的數(shù)據(jù)收集和分析能力。ESG數(shù)據(jù)往往包含多個(gè)領(lǐng)域和層面,需要運(yùn)用多種方法和工具進(jìn)行收集和整理,ESG分析師需要熟練掌握數(shù)據(jù)分析技能,能夠深入挖掘數(shù)據(jù)背后的信息,為企業(yè)提供有力的數(shù)據(jù)支持。
ESG分析師還需要出色的溝通和協(xié)調(diào)能力。他們需要與企業(yè)的各個(gè)部門和利益相關(guān)者進(jìn)行有效溝通,需求和關(guān)注點(diǎn),確保ESG策略的順利實(shí)施,ESG分析師還需要與監(jiān)管機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)外部組織保持密切聯(lián)系,及時(shí)獲取最新的法規(guī)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息。
在備戰(zhàn)稅務(wù)師考試的征途上,許多考生都會(huì)遇到一個(gè)共同的難題:模擬題總是做不對(duì)。這不僅是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn),更是備考策略需要調(diào)整的信號(hào)。面對(duì)這一挑戰(zhàn),會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目提供了專業(yè)的在線咨詢和輔導(dǎo)服務(wù),幫助考生們精準(zhǔn)定位問題,高效備考。
稅務(wù)師考試作為財(cái)稅領(lǐng)域的專業(yè)資格考試,其知識(shí)點(diǎn)繁多且涉及面廣,對(duì)考生的專業(yè)能力和實(shí)務(wù)操作能力都有較高要求。因此,模擬題的正確率直接反映了考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和解題技巧的運(yùn)用。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在模擬題中頻頻出錯(cuò)時(shí),考生首先應(yīng)保持冷靜,分析錯(cuò)誤原因。是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢固,還是因?yàn)槿狈忸}技巧?亦或是對(duì)考試大綱的理解不夠深入?
針對(duì)這些問題,會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目提供了全方位的解決方案。考生可以通過在線咨詢的方式,直接向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師提問,獲取針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。這些老師不僅精通稅務(wù)知識(shí),更有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)考生的具體情況,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。
除了一對(duì)一的咨詢服務(wù),會(huì)計(jì)網(wǎng)還為考生準(zhǔn)備了專屬的稅務(wù)師考前沖刺詳細(xì)學(xué)習(xí)資料。這些資料涵蓋了考試大綱的所有重點(diǎn)和難點(diǎn),結(jié)合歷年真題和模擬題,幫助考生系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。更重要的是,考前輔導(dǎo)答疑環(huán)節(jié)能夠幫助考生解決在復(fù)習(xí)過程中遇到的疑難問題,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分理解和掌握。
在備考的最后階段,老師們還會(huì)提供模擬考試和時(shí)間管理的技巧,幫助考生適應(yīng)考試節(jié)奏,提高答題效率。通過這些全面而細(xì)致的輔導(dǎo),考生們能夠更加自信地走進(jìn)考場(chǎng),順利通過稅務(wù)師考試。
稅務(wù)師職業(yè)資格證書不僅是專業(yè)能力的認(rèn)證,更是職業(yè)發(fā)展的敲門磚。它能夠幫助持證人在財(cái)稅領(lǐng)域獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)晉升的可能。因此,把握住今年的稅務(wù)師考試機(jī)會(huì),對(duì)于每一位財(cái)稅專業(yè)人士來說都至關(guān)重要。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,稅務(wù)師的職業(yè)道路正等待著那些準(zhǔn)備充分、勇往直前的專業(yè)人士。讓我們攜手會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目,用專業(yè)的指導(dǎo)和不懈的努力,共同開啟職業(yè)生涯的新篇章。
2025河海大學(xué)免試入學(xué)招生簡(jiǎn)章!大一保研定位規(guī)劃!河海大學(xué)2025年接收校內(nèi)外推免生預(yù)報(bào)名公告來了!為了幫助同學(xué)們快速了解相關(guān)信息,已經(jīng)給大家整理好了院校官方發(fā)布的詳細(xì)內(nèi)容,大家快來查看吧!
河海大學(xué)2025年接收推薦免試研究生的類型包括全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生以及本科起點(diǎn)直接攻讀全日制學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生、全日制專業(yè)學(xué)位博士研究生(以下簡(jiǎn)稱直博生),現(xiàn)就接收推免生有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、報(bào)名對(duì)象
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為祖國建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法,身心健康。
2.勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,學(xué)術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3.獲得本科畢業(yè)學(xué)校推薦免試資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
二、提交材料
申請(qǐng)人須向報(bào)考學(xué)院(系)提交以下材料(具體提交材料的要求請(qǐng)按照學(xué)院(系)系統(tǒng)設(shè)置要求進(jìn)行)。
1.《河海大學(xué)2025年接收推薦免試研究生申請(qǐng)表》(系統(tǒng)打?。?。
2.大學(xué)本科階段成績(jī)單(須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章)。
3.本人有效身份證件和學(xué)生證復(fù)印件,原件備查。
4.如有外語水平證明(如CET-4、CET-6、TOEFL、IELTS等),請(qǐng)?zhí)峁┳C書或成績(jī)單復(fù)印件,原件備查。
5.如有校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)證書和公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等,請(qǐng)?zhí)峁?fù)印件,原件備查。
6.申請(qǐng)直博生需提供申請(qǐng)學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別有關(guān)領(lǐng)域內(nèi)具有正高級(jí)職稱專家親筆簽名的推薦書2份(格式模板請(qǐng)至報(bào)名系統(tǒng)下載)。
7.各學(xué)院(系)要求提交的其他材料。
各學(xué)院(系)須對(duì)申請(qǐng)人提交的所有材料進(jìn)行審查。申請(qǐng)人提交的全部材料必須保證真實(shí)準(zhǔn)確。
三、申請(qǐng)程序
1.申請(qǐng)河海大學(xué)2025年推免生的同學(xué)請(qǐng)登錄推免生預(yù)報(bào)名系統(tǒng)(https://yzss.hhu.edu.cn/logon)進(jìn)行報(bào)名(招生項(xiàng)目請(qǐng)選擇“推免生預(yù)報(bào)名”),如實(shí)填寫基本信息;其中直博生填報(bào)時(shí)應(yīng)填報(bào)個(gè)人情況陳述,簡(jiǎn)述個(gè)人申請(qǐng)直接攻博的原因、攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃等。各學(xué)院(系)陸續(xù)開放申請(qǐng)系統(tǒng),開始和截止時(shí)間請(qǐng)以各學(xué)院(系)系統(tǒng)設(shè)置通知為準(zhǔn)。
2.各學(xué)院(系)對(duì)申請(qǐng)人材料進(jìn)行初審,并通過報(bào)名系統(tǒng)向符合報(bào)名條件者發(fā)布準(zhǔn)予考核的通知。
3.復(fù)試考核工作以學(xué)院(系)后續(xù)發(fā)布的復(fù)試通知為準(zhǔn)。
四、學(xué)制、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金
1.研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制。攻讀直博生的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為5年,學(xué)習(xí)年限最短不少于4年,最長不超過8年,攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年,攻讀專業(yè)學(xué)位碩士的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為2年或3年,學(xué)習(xí)年限最短不少于2年,最長不超過5年。具體可查詢學(xué)校2025年研究生招生簡(jiǎn)章。
2.學(xué)校按照國家和江蘇省的規(guī)定根據(jù)物價(jià)部門批準(zhǔn)或備案標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。學(xué)校設(shè)立國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、“三助”崗位津貼、國家助學(xué)貸款等多元獎(jiǎng)助體系,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。具體按照相應(yīng)年級(jí)所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)助學(xué)金管理辦法文件執(zhí)行。
3.錄取為我校推薦免試研究生第一年享受一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
五、其他
1.有意申報(bào)我校2025年推免生的同學(xué)在通過本報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名成功后,方可獲得我校各學(xué)院(系)遴選、復(fù)試資格。已報(bào)名參加各學(xué)院(系)“夏令營”等活動(dòng)的同學(xué),仍需再次登錄本報(bào)名系統(tǒng),進(jìn)行報(bào)名和確認(rèn),相關(guān)待遇按照營員政策執(zhí)行。
2.復(fù)試通過且獲得本科就讀學(xué)校推薦免試資格者,須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“全國推薦免試攻讀研究生(免初試、轉(zhuǎn)段)信息公開管理服務(wù)系統(tǒng)”(以下簡(jiǎn)稱“全國推免服務(wù)系統(tǒng)”,網(wǎng)址:https://yz.chsi.com.cn/tm/,開通時(shí)間以中國研招網(wǎng)公告為準(zhǔn)),按要求填報(bào)志愿。報(bào)名專業(yè)以《河海大學(xué)2025年碩士研究生招生簡(jiǎn)章目錄》或“全國推免服務(wù)系統(tǒng)”公布為準(zhǔn)。
各學(xué)院(系)將在“全國推免服務(wù)系統(tǒng)”中向復(fù)試通過者發(fā)放待錄取通知,請(qǐng)考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)“同意接受待錄取”(我校不再發(fā)放紙質(zhì)接收函)。錄取通知書將在2025年6月左右統(tǒng)一發(fā)放。
3.預(yù)報(bào)名系統(tǒng)中的直博生不區(qū)分導(dǎo)師,最終導(dǎo)師名單以我校公布的2025年博士研究生招生目錄導(dǎo)師信息為準(zhǔn)。
4.其他有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)查閱研究生院官網(wǎng)公布的《河海大學(xué)2025年碩士研究生招生簡(jiǎn)章目錄》和《河海大學(xué)2025年博士研究生招生簡(jiǎn)章目錄》。我校將根據(jù)教育部下達(dá)的最新推免政策及時(shí)公布河海大學(xué)2025年接收推免生具體辦法及其他相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注。
5.如遇不可抗力因素,學(xué)校將根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)規(guī)定對(duì)招生方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
注:本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng),或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除