FRM和CFA是什么證書(shū)?哪個(gè)獲證難度大?FRM是金融風(fēng)險(xiǎn)管理師證書(shū),CFA是特許金融分析師證書(shū),在金融行業(yè)內(nèi)被合稱為“金融雙證”。金融專業(yè)的小伙伴對(duì)于這兩張證書(shū)應(yīng)該并不陌生,不論是FRM還是CFA,都是含金量很高的證書(shū),當(dāng)然獲證難度也都不小。
哪個(gè)更難考?
從考試內(nèi)容上看,CFA分為三級(jí)考試,F(xiàn)RM分為兩級(jí)。
CFA一二級(jí)考試都是十門(mén)科目,三級(jí)有七門(mén);FRM一二級(jí)共有十門(mén),其中一級(jí)有四門(mén),二級(jí)有六門(mén)。
從考試科目上來(lái)看,CFA明顯要準(zhǔn)備的科目更多。
FRM考試形式是選擇題,CFA除了選擇題外還有寫(xiě)作題,當(dāng)然兩者都是采用全英文。
CFA一級(jí)的目的是考察對(duì)于整個(gè)金融體系知識(shí)的掌握,包括金融投資的各個(gè)方面,既包括偏重量化模型的固定收益,衍生品,有效市場(chǎng)理論,CAPM,APT模型等,又包括偏重實(shí)證的財(cái)務(wù)分析等。
而FRM關(guān)注的是風(fēng)險(xiǎn)管理,并且更加偏重于量化風(fēng)險(xiǎn)模型的考察。很明顯,F(xiàn)RM考試考察的范圍更廣泛更全面,而CFA則只針對(duì)金融風(fēng)控。
能不能兩個(gè)都考?
當(dāng)然可以。
很多金融人士都是同時(shí)兼具FRM證書(shū)和CFA證書(shū)的,而且CFA和FRM被考生們稱為“買(mǎi)一贈(zèng)一”的好兄弟,正是因?yàn)镕RM和CFA的契合度非常高。
主要是兩個(gè)證書(shū)考試內(nèi)容存在高度重合,F(xiàn)RM一級(jí)和CFA的考點(diǎn)重合度高達(dá)70%,F(xiàn)RM二級(jí)就相對(duì)弱一點(diǎn),重合度只有三成左右了。
這里要注意,F(xiàn)RM的內(nèi)容本身是更細(xì)分的,針對(duì)風(fēng)控領(lǐng)域,所以他內(nèi)容更少,一級(jí)的內(nèi)容中有將近70%的可以在CFA一二級(jí)中找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),考完FRM去學(xué)CFA確實(shí)會(huì)有“知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來(lái)比較熟悉”的感覺(jué),但是CFA整體學(xué)科數(shù)量和知識(shí)點(diǎn)廣度較FRM是有明顯提升的。
通常我們推薦的考證路徑是,先考CFA,一般是考完一二級(jí)再來(lái)考FRM,就會(huì)覺(jué)得相對(duì)輕松。
同等學(xué)力申碩是指具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員,按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法,向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。
申請(qǐng)人通過(guò)了學(xué)位授予單位審核、國(guó)家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯后,經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者,可以獲得碩士學(xué)位,并被授予碩士學(xué)位證書(shū)的碩士教育方式。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開(kāi)辟的獲得學(xué)位的渠道,這對(duì)于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。
同等學(xué)力申碩獲國(guó)家承認(rèn)。同等學(xué)力申碩屬于國(guó)民教育系列,報(bào)考學(xué)員后期申碩需要參加外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合(由所選專業(yè)而定)的考試,該考試為全國(guó)統(tǒng)考。同時(shí),學(xué)員滿足條件畢業(yè)后,可獲得碩士學(xué)位證,該證書(shū)與全日制學(xué)位證書(shū)有著相同的法律效力,國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可度高。同等學(xué)力申碩證書(shū)可以在學(xué)員升職加薪、評(píng)職稱、讀博深造等過(guò)程中發(fā)揮較大的作用。
報(bào)考同等學(xué)力申碩的考生一般需具備以下條件:
1、已獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上;或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士、博士學(xué)位;或獲得國(guó)(境)外的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位需通過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
2、申請(qǐng)人在教學(xué)、科研、專門(mén)技術(shù)、管理等方面有關(guān)材料已提交學(xué)位授予單位,并經(jīng)學(xué)位授予單位審查確定具有申請(qǐng)碩士學(xué)位資格。
3、根據(jù)《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》(學(xué)位〔2015〕10號(hào)),以同等學(xué)力申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的考生資格不受本項(xiàng)第1條和第2條限制,但需具備以下條件:
臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類本科畢業(yè)生并獲得學(xué)士學(xué)位;
正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》的臨床醫(yī)師;
申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)學(xué)位類別及領(lǐng)域應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)相對(duì)應(yīng)。
不過(guò),每個(gè)院校的報(bào)考要求略有差異,報(bào)考人員應(yīng)以報(bào)考院校的要求為準(zhǔn)。
同等學(xué)力申碩招生院校有湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)、南昌大學(xué)、西南交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川師范大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京化工大學(xué)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等。其中,湖南大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),也是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué),師資力量雄厚,科研成果卓著,可授予碩士、博士學(xué)位。
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同等學(xué)力申碩有用,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、有助于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)
一般來(lái)講,在職人員選擇的申碩專業(yè)都是自己所從事的行業(yè),讀研修班對(duì)于提升自己的技能水平肯定能起到不小的作用。而且,有些院校還會(huì)選擇讓在職人員跟著普招研究生的學(xué)生一起上課的方式來(lái)系統(tǒng)的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。
2、有助于人脈積累
很多人選擇同等學(xué)力申碩,更看重的是課程班里的學(xué)員或者說(shuō)是學(xué)員手里的行業(yè)資源。參加同等學(xué)力課程班學(xué)習(xí)的人員,一般為各行業(yè)的優(yōu)秀人才。在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中與這些人交流、探討,可以在無(wú)形中積累優(yōu)質(zhì)的人脈資源。
3、獲得結(jié)業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)
該方式獲得證書(shū)是國(guó)家認(rèn)可的,通過(guò)課程班學(xué)習(xí)也證明了申碩人的專業(yè)技能水平經(jīng)受住了考驗(yàn)。面對(duì)找工作或者晉升篩選時(shí),在同等條件下,有碩士學(xué)位證書(shū)的人比沒(méi)有碩士學(xué)位證的人更容易獲得成功。
同等學(xué)力申碩獲國(guó)家承認(rèn)。同等學(xué)力申碩屬于國(guó)民教育系列,報(bào)考學(xué)員后期申碩需要參加外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合(由所選專業(yè)而定)的考試,該考試為全國(guó)統(tǒng)考。同時(shí),學(xué)員滿足條件畢業(yè)后,可獲得碩士學(xué)位證,該證書(shū)與全日制學(xué)位證書(shū)有著相同的法律效力,國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可度高。同等學(xué)力申碩證書(shū)可以在學(xué)員升職加薪、評(píng)職稱、讀博深造等過(guò)程中發(fā)揮較大的作用。
同等學(xué)力申碩就業(yè)前景良好。同等學(xué)力申碩學(xué)員所獲碩士學(xué)位證書(shū)對(duì)于找工作、職稱評(píng)定以及考博等都有幫助。同等學(xué)力申碩學(xué)員在校學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)踐,知識(shí)水平與實(shí)際操作能力提升明顯,畢業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng),就業(yè)方向也比較多。例如:經(jīng)管類同等學(xué)力碩士可以到金融、保險(xiǎn)、稅務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、銀行、企事業(yè)單位等部門(mén)從事相關(guān)工作,此類專業(yè)有金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、工商管理、企業(yè)管理等。
同等學(xué)力申碩優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下兩方面:
一是入學(xué)方式簡(jiǎn)單,更適合在職人員。作為在職人員,工作需要占據(jù)很大的精力,免試入學(xué)給廣大的在職人員一個(gè)更好的機(jī)會(huì)去攻讀在職研究生。
二是同等學(xué)力申碩花費(fèi)較低,性價(jià)比較高。同等學(xué)力申碩的費(fèi)用大概在1-6萬(wàn)左右,對(duì)在職人員來(lái)說(shuō)很容易接受,不會(huì)造成過(guò)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
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免聯(lián)考國(guó)際碩士是經(jīng)教育部認(rèn)可的國(guó)外院校在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)的碩士研究生教育項(xiàng)目,采用審核制,入學(xué)形式靈活,攻讀人員不用參加全國(guó)聯(lián)考,達(dá)到院校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)后,就能進(jìn)校參加課程學(xué)習(xí)。國(guó)際碩士是院校自主招生,一般全年都在招生,具體的招生時(shí)間以院校招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
國(guó)際碩士課程知識(shí)前沿,進(jìn)修人員在學(xué)習(xí)課程知識(shí)的過(guò)程中,可以掌握前沿知識(shí),擁有前沿理念。進(jìn)修人員完成課程學(xué)習(xí),順利畢業(yè)后,可以獲得國(guó)外院校授予的碩士學(xué)位證書(shū)。證書(shū)在國(guó)際上有著較高的認(rèn)可度,經(jīng)認(rèn)證后,等同于國(guó)內(nèi)的雙證,利于以后的求職、考博、升職、加薪等。
免聯(lián)考MBA國(guó)際碩士致力于培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。學(xué)員在成功畢業(yè)后,可以獲得聯(lián)合辦學(xué)外國(guó)大學(xué)的工商管理碩士學(xué)位,使學(xué)員不出國(guó)門(mén)就可拿到國(guó)外知名學(xué)校的工商管理碩士學(xué)位。
免聯(lián)考MBA國(guó)際碩士的學(xué)科分類較多,所以對(duì)口行業(yè)也比較多,在未來(lái)幾年中就業(yè)形勢(shì)依然會(huì)保持良好的態(tài)勢(shì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)各類管理人才的需求量越來(lái)越大,薪資水平也很樂(lè)觀。所以,國(guó)際碩士MBA的就業(yè)前景一片良好。
免聯(lián)考mba具備諸多優(yōu)勢(shì),值得報(bào)讀。具體優(yōu)勢(shì)如下:
1、獲得碩士學(xué)位
免聯(lián)考mba屬于研究生教育范疇,畢業(yè)后可獲得碩士學(xué)位。工商管理碩士學(xué)位不僅在國(guó)內(nèi)得到認(rèn)可,而且在國(guó)際上也得到認(rèn)可。對(duì)打算出國(guó)發(fā)展的跨國(guó)企業(yè)或管理人員來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的文憑保證,體現(xiàn)了免聯(lián)考mba的含金量。
2、優(yōu)質(zhì)教育資源
免聯(lián)考mba的特點(diǎn)是在教師和校友網(wǎng)絡(luò)上聚集各種高端人才,具有獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)。在教師方面,國(guó)際高校有國(guó)內(nèi)教授和國(guó)外專家聚集名校教師。各行各業(yè)的校友會(huì)互相學(xué)習(xí),分享不同的理解和觀點(diǎn),打破固有思維,開(kāi)闊視野。與各種成功學(xué)員保持持續(xù)的溝通和合作,學(xué)員會(huì)找到更多的機(jī)會(huì)保持職業(yè)發(fā)展。
3、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
mba學(xué)位被廣泛認(rèn)為是提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式。通過(guò)攻讀免聯(lián)考mba,學(xué)員可以獲得深入的商業(yè)管理知識(shí)和技能,提高解決問(wèn)題、決策制定和領(lǐng)導(dǎo)能力,從而在職業(yè)發(fā)展中脫穎而出。
4、獲得職業(yè)晉升機(jī)會(huì)
mba學(xué)位常常被視為在職場(chǎng)上晉升到管理層的敲門(mén)磚。擁有mba學(xué)位可以展示學(xué)員在商業(yè)管理領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和能力,使學(xué)員更有資格爭(zhēng)取高級(jí)管理職位或領(lǐng)導(dǎo)崗位。
免聯(lián)考mba獲得國(guó)家認(rèn)可嗎
免聯(lián)考mba獲得國(guó)家認(rèn)可。免聯(lián)考mba只要是教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)可查院校,就是國(guó)家認(rèn)可的項(xiàng)目。免聯(lián)考mba學(xué)員順利畢業(yè)后,可以獲得國(guó)外的碩士學(xué)位證書(shū),該證書(shū)在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證之后,使用效力等同于國(guó)內(nèi)研究生學(xué)歷學(xué)位雙證,能幫助學(xué)員升職加薪、評(píng)職稱等。例如,萊佛士大學(xué)mba在中國(guó)認(rèn)可。萊佛士大學(xué)獲得中國(guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)備案,受中國(guó)教育部認(rèn)可。
攻讀免聯(lián)考mba的用處
攻讀免聯(lián)考mba可以積累人脈資源。攻讀免聯(lián)考mba的大多數(shù)學(xué)生都是企業(yè)的中高級(jí)管理人員,因此學(xué)員可以在名校結(jié)識(shí)一批未來(lái)各行各業(yè)的精英人群,建立人脈資源庫(kù)。畢竟身邊的老師、同學(xué)都是各行業(yè)的佼佼者和不甘于現(xiàn)狀努力爭(zhēng)取進(jìn)步的人,會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展、視野思想很有幫助。