2023年初級會計考試備考之旅開始了，很多考生詢問：該怎么備考23年初級會計考試？

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現(xiàn)在有很多把直播當做事業(yè)的主播，那么這些人的收入是否需要納稅呢？如果對這部分知識點不太了解，那就和會計網(wǎng)一起來學習一下吧！

主播的直播收入需要納稅嗎？

在計算主播的稅額的時候，不能夠按照公司薪金所得，也不屬于偶然所得，可以按照勞務報酬所得這個稅目，征收個人所得稅。至于在微博問答等等平臺，回答問題的大V(網(wǎng)絡意見領袖)，回答問題可以視為一種提供咨詢，那么它也屬于勞務報酬所得的征稅范圍，也可以按照勞務報酬稅目征收個人所得稅

怎么繳稅呢？是公司幫忙繳稅還是個人自己繳稅？

這就要分情況討論了，第一種如果資金是打到平臺賬戶，再由平臺向支付工資薪金一樣，支付給網(wǎng)紅，那么網(wǎng)紅的收入就是平臺支付的，平臺應該代扣代繳，或者是這個錢直接進了主播的個人賬戶，那就要主播自己申報繳納了，實際上微博打賞就屬于這種模式，平臺不經(jīng)手一分錢，按照現(xiàn)行的法律依據(jù)是不負有代扣代繳義務的。

主播的直播收入是怎么繳稅的？

這要分幾種情況來進行說明：

1、主播是和平臺直接簽約；

2、是平臺和經(jīng)紀公司合作，由經(jīng)紀公司來協(xié)調主播來進行直播；

3、普通人直接使用直播軟件進行直播

如果是和平臺直接簽約的，那主播的收入為工資薪金所得，應該按照3%到45%的稅率來繳稅，由平臺扣繳，就是和普通上班族是一樣的。另外打賞所得是屬于勞務費用，這部分要繳20%的個稅。

以上就是有關主播直播收入繳納稅費的相關內容，希望能夠幫助大家，想了解會計更多相關知識，請多多關注會計網(wǎng)！

　　我司計劃在直播平臺上做抽獎活動，如果抽到一等獎汽車一輛，中獎者半價即可購買，抽到二等獎的禮物某品牌手機一臺直接贈送，我司需要為中獎者申報個人所得稅嗎？稅率是多少？

　　根據(jù)《財政部國家稅務總局關于企業(yè)促銷展業(yè)贈送禮品有關個人所得稅問題的通知》（財稅[2011]50號）一、企業(yè)在銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務過程中向個人贈送禮品，屬于下列情形之一的，不征收個人所得稅：1.企業(yè)通過價格折扣、折讓方式向個人銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務；

　　因此，一等獎中獎者可以半價購買汽車，屬于銷售折扣，不用扣繳個稅。

　　又根據(jù)上述通知第二條第3點規(guī)定：二、企業(yè)向個人贈送禮品，屬于下列情形之一的，取得該項所得的個人應依法繳納個人所得稅，稅款由贈送禮品的企業(yè)代扣代繳：3.企業(yè)對累積消費達到一定額度的顧客，給予額外抽獎機會，個人的獲獎所得，按照“偶然所得”項目，全額適用20%的稅率繳納個人所得稅。

　　因此，二等獎中獎者直接獲贈手機，中獎者屬于偶然所得，需要繳納個稅，稅率為20%。

　　在中稅協(xié)網(wǎng)校http://www.cctaa-wx.cn/的“直播課堂”里面聽直播課均可以計入繼續(xù)教育學時。繼續(xù)教育學時規(guī)定：每年須參加中稅協(xié)組織的繼續(xù)教育，在事務所從業(yè)的稅務師須完成不少于32學時，不在事務所從業(yè)的稅務師須完成不少于10學時；須參加地方稅協(xié)和事務所組織的培訓學時數(shù)按各地方稅協(xié)的規(guī)定執(zhí)行。

　　直播課程的學時怎樣記入個人學時？

　　在直播平臺上學習記入學時，需要先注冊手機號，然后綁定身份證信息，才能正常記錄聽課學時，操作方法如下：登錄—個人中心—基本信息—綁定身份證。之前未綁定身份證信息聽課的學時，綁定身份證信息之后即可記入到個人學時。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務師

　　稅務師繼續(xù)教育是像會計繼續(xù)教育一樣嗎

　　是的，和會計繼續(xù)教育基本上是類似的。

　　現(xiàn)在有初級和中級，每年都有繼續(xù)教育，如果考下稅務師，怎么去繼續(xù)教育呢？單獨做稅務師的嗎？可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣稅務師的嗎

　　如果考下稅務師，需要每年參加繼續(xù)教育培訓，以保證稅務師專業(yè)知識不斷更新，能力不斷提升。稅務師可以自愿選擇參加繼續(xù)教育的形式，如中稅協(xié)、地方稅協(xié)組織的各類業(yè)務培訓班、中稅協(xié)網(wǎng)校舉辦的遠程教育培訓等。關于稅務師繼續(xù)教育的內容包括公需科目和專業(yè)科目。其中公需科目包括稅務師等專業(yè)技術人員應當掌握的相關法律法規(guī)、理論政策等基本知識；專業(yè)科目包括從事涉稅服務工作應當掌握的稅收、財務會計、金融、涉稅服務業(yè)務規(guī)范等相關專業(yè)知識。關于稅務師繼續(xù)教育是否可以拿中級的繼續(xù)教育抵扣，可以咨詢當?shù)叵嚓P部門。

　　在稅務師備考的學習過程中，直播課和錄播課是兩種常見的課程形式，它們有著各自的特點。

　　從學習時間的靈活性來看，錄播課具有極大的優(yōu)勢。學員可以在任何自己方便的時間，無論是清晨還是深夜，只要有學習的意愿和設備，就能夠打開錄播課程進行學習。它不受時間和地點的限制，適合那些時間安排較為零散、無法按時參加直播課程的學員。比如，一位在職的上班族，工作繁忙且加班不定時，錄播課就可以讓他在下班后的閑暇時間或者周末進行學習，能夠根據(jù)自己的節(jié)奏自由安排課程進度，對于難以理解的知識點可以暫停、回放，反復琢磨，直到完全掌握。

　　而直播課則是在特定的時間進行授課，學員需要按照課程安排準時參加。這就要求學員有相對固定的學習時間，不過直播課的時間固定性也有其好處，它能夠營造出一種類似于傳統(tǒng)課堂的學習氛圍，讓學員在特定的時間段內集中精力學習，避免拖延。而且在直播過程中，學員可以實時與老師互動，提出自己的疑問，老師能夠當場解答，這種即時性的互動交流是錄播課難以比擬的。例如，當老師講解到某個復雜的稅務政策時，學員如果有困惑，馬上就能在直播間提問，老師通過詳細的解釋，能讓學員迅速消除疑惑，加深對知識點的理解。

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　　從教學效果來看，錄播課的內容通常是經(jīng)過精心剪輯和制作的，老師可以對講解的內容進行多次優(yōu)化，保證課程的準確性和完整性。學員可以根據(jù)自己的學習進度和基礎，有選擇性地學習重點章節(jié)或者薄弱環(huán)節(jié)。但是，由于缺乏互動性，學員在學習過程中可能會感到較為枯燥，學習的積極性和主動性可能會受到一定影響。直播課則因為有老師的實時引導和互動，能夠更好地帶動學員的學習情緒，讓學員更加投入到學習中。老師可以根據(jù)學員在直播間的反饋，及時調整教學進度和方法，使教學更貼合學員的需求。

　　對于同學們來說，如果還不清楚稅務師直播課與錄播課的區(qū)別，可以在會計網(wǎng)稅務師欄目在線咨詢老師答疑、獲得指導和建議。老師們會耐心地為同學們講解兩者的差異，并根據(jù)各個同學的具體情況，如學習時間、基礎水平、學習習慣等，給出相應的備考學習資料支持和備考建議。無論是選擇直播課還是錄播課，目的都是為了更好地掌握稅務師知識，順利通過考試。希望同學們能夠充分了解兩者的區(qū)別，結合自身實際情況，選擇最適合自己的學習方式，在稅務師備考的道路上穩(wěn)步前行。

　　根據(jù)《中華人民共和國個人所得稅法》規(guī)定，個人所得稅以所得人為納稅人，以支付所得的單位或者個人為扣繳義務人。主播取得的收入，誰是扣繳義務人呢？

　　北京大數(shù)據(jù)協(xié)會財稅大數(shù)據(jù)專委會會長，中央財經(jīng)大學教授、博士生導師蔡昌表示，對網(wǎng)絡平臺來說，網(wǎng)絡主播與平臺的勞動關系不同，其相應的扣繳義務也不同。

　　以下是三種常見情形：

　　1、帶貨主播與平臺簽訂勞動合同。如果雙方具有勞動關系，勞動者獲得的收入應按照工資薪金所得繳納個人所得稅。即主播獲得的收入，應由平臺企業(yè)按照工資薪金所得，代扣代繳個人所得稅。

　　2、主播與經(jīng)紀公司簽約。由經(jīng)紀公司負責主播的宣傳、公關、簽約、談判等服務，然后從主播的收入中抽取一部分服務費，網(wǎng)絡平臺直接與經(jīng)紀公司對接。對于這種情形，網(wǎng)絡主播個人所得稅的扣繳義務人通常認為是經(jīng)紀公司，尤其根據(jù)主播實際的直播情況，判定收入所得性質，代扣代繳個人所得稅。

　　3、獨立主播。這類主播流動性比較大，通常未與網(wǎng)絡平臺或者經(jīng)紀公司簽訂勞動合同，以獨立的名義從事主播活動。這種情況下獲得的收入應按照經(jīng)營所得或勞務報酬所得繳納個人所得稅，網(wǎng)絡平臺根據(jù)雙方協(xié)議約定履行代扣代繳義務。

　　如果您對主播個稅代扣代繳問題還有疑問的話呢，記得及時咨詢主管稅務機關哦。

　　內容來源國家稅務總局，會計網(wǎng)整理發(fā)布。

　　文化事業(yè)建設費是國家為進一步完善文化經(jīng)濟政策，拓展文化事業(yè)資金投入渠道而對廣告、娛樂行業(yè)開征的一種規(guī)費。那么直播行業(yè)需要繳納文化事業(yè)建設費嗎？

　　直播行業(yè)文化事業(yè)建設費問題

　　問：請問現(xiàn)在直播屬于什么行業(yè)?需要繳納文化事業(yè)建設費嗎？

　　答：直播主要是通過互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)在國民經(jīng)濟分類中屬于信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，而互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展已經(jīng)打破了固有的行業(yè)劃分。根據(jù)《文化事業(yè)建設費征收管理暫行辦法》的規(guī)定，一般需要區(qū)分是否屬于娛樂行業(yè)，所以互聯(lián)網(wǎng)直播如果是非娛樂行業(yè)的，網(wǎng)絡直播的廣告收入要繳納文化事業(yè)建設費。如果貴司是娛樂業(yè)，那么就需要全額繳納文化事業(yè)建設費。

　　相關規(guī)定：《文化事業(yè)建設費征收管理暫行辦法》第四條 文化事業(yè)建設費按繳費人應當繳納娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅的營業(yè)額和規(guī)定的費率計算應繳費額。

　　計算公式：應繳費額=應納娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅的營業(yè)額 × 3%

　　第五條 文化事業(yè)建設費由國家稅務局在征收娛樂業(yè)、廣告業(yè)營業(yè)稅時一并征收。(廣告業(yè)包括廣告發(fā)布和廣告代理業(yè))

　　第七條　文化事業(yè)建設費的繳納期限與繳費人繳納營業(yè)稅的期限相同，或者由主管稅務機關根據(jù)繳費人應繳費額的大小核定。

　　第八條　繳費人應當在提供娛樂業(yè)、廣告業(yè)勞務的發(fā)生地，向發(fā)生地的主管稅務機關申報繳納文化事業(yè)建設費。

　　總分公司企業(yè)所得稅申報問題

　　問：公司總部按季度申報企業(yè)所得稅，做了稅費種認定的分公司根據(jù)總部分配的所得稅在其所在地主管稅局，申報企業(yè)所得稅，這種是什么的申報方式呢？

　　答：根據(jù)國家稅務總局公告 2012年第57號第七條規(guī)定：企業(yè)所得稅分月或者分季預繳，由總機構所在地主管稅務機關具體核定。

　　據(jù)此，分公司的所得稅預繳是按季還是按月，應該和總公司一致;根據(jù)描述，貴司總部按季申報預繳企業(yè)所得稅，故分公司的申報方式也是按季。

　　相關規(guī)定：《國家稅務總局關于跨地區(qū)經(jīng)營匯總納稅企業(yè)所得稅征收管理辦法的公告》(國家稅務總局公告2012年第57號)

　　第三條 匯總納稅企業(yè)實行“統(tǒng)一計算、分級管理、就地預繳、匯總清算、財政調庫”的企業(yè)所得稅征收管理辦法：

　　(三)就地預繳，是指總機構、分支機構應按本辦法的規(guī)定，分月或分季分別向所在地主管稅務機關申報預繳企業(yè)所得稅。

　　第七條 企業(yè)所得稅分月或者分季預繳，由總機構所在地主管稅務機關具體核定。

　　考生復習2024年注冊稅務師考試，在選擇稅務師課件時，一定要選擇根據(jù)當年最新考綱更新、用通俗易懂語言講解的網(wǎng)課。2024年注冊稅務師課件視頻推薦：2024稅務師高效備考訓練營>>點擊下方↓↓即可免費領取24年稅務師直播課

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　　備考稅務師為什么選擇聽網(wǎng)課

　　網(wǎng)課最大的好處是節(jié)約時間、容易堅持。有財務稅務基礎的同學，可以直接看網(wǎng)課對應的講義，知識點全面、清晰，可以節(jié)約大量的時間。無任何基礎的，可以選擇聽網(wǎng)課，有點費時間，但跟隨老師節(jié)奏，一章章仔細聽，這樣也容易堅持，不會半途而廢。備考時，我一般會看兩遍講義，第一遍理解，并將會的知識點刪去，壓縮講義內容，第二遍對壓縮后的講義重點記憶。

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　　稅務師復習流程

　?、僬罩v義聽網(wǎng)課，重要的知識點可以用筆畫上。

　?、讵氉哉J真過一遍講義，知識點認真看，講義上的題遮住答案自己做一下，做錯的標記。再去聽老師怎么解析的。

　　③快速地過一遍講義，主要看自己之前做記號的知識點和錯題。

　?、艽蛴滋渍骖}和模擬題做一做，最好是入手一個題庫，好好把題目盤一盤，看看自己能得多少分。

　　稅務師學員在上直播課的時候，務必要精力集中，養(yǎng)成隨時標記重點知識的習慣。2025年稅務師直播課推薦高頓教育的“2025考季稅務師靶向領考計劃”。

　　2025考季稅務師靶向領考計劃：以取證為導向，精心設計教學模塊，配套測試與題庫學練測貫穿全程，及時檢驗學習效果，學過更難忘，吸收率max

　　優(yōu)勢總結：

　　4階直播，層層遞進，強應試更高效，全考季多輪滾動開班，充分考慮學員家庭/工作需求

　　階段教學,目標明確：

　　基礎必修：稅法、財會基礎入門知識點，并解讀考試新趨勢，全面了解稅務師考試

　　全面精講：全面精講100%的知識點，梳理和總結基礎知識點

　　重點強化：各科分題型，傳授解題思路和方法，提升技巧

　　考前沖刺：歸納重要考點，情景化實戰(zhàn)模擬

　　多維督考服務:

　　個性化學習方案定制：1v1電話做規(guī)劃，發(fā)布備考建議書，定制學習計劃

　　學習過程管理：高頻次監(jiān)管進度，精確到天的學習計劃，每月1次電話深度回訪，進度落后時，針對性電話促學，30人群伴學(6-10月)，名師講座群督考，微信1v1及時反饋，課程復盤，考情反饋，講師補充性資料分享，報考指導

　　臨考幫扶：考前動員，臨考心理疏導

　　考后關懷：考后主動溝通，為考生復盤考情

　　名師全程直播:

　　高頓名師全程直播，疑問當堂清零；把控學員上課狀態(tài)，實時調整教學節(jié)奏

　　稅務師哪個老師講課好些？

　　稅務師講課講得比較好的老師推薦高頓教育的鳳夙老師、蔡雨宏老師

　　鳳夙老師：“財會大咖實力派”

　　教學特色：

　　1、教學大咖，側重于邏輯分析，擅長深入淺出地剖析知識點；

　　2、對于考點信手拈來，精準把握考點，幫助學生迅速通過考試。

　　適用學員：

　　傾向于精準直擊考點，對于課程底層邏輯能吃透的學員。

　　蔡雨宏老師：“高顏值財經(jīng)考霸”

　　教學特色：

　　1、課程總時長短，基于9年考題分析總結應試要點；

　　2、高效應考“二三法則”：理解學習兩大核心，做題練習三重境界；

　　3、真誠+實在：謊言是暫時的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福；

　　4、主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

　　適用學員：

　　1、因為課程時間相較短一些，適合希望高效利用時間的學員；

　　2、傾向于應試性較強的學員，理解+做題雙管齊下。

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　　25年稅務師備考方法推薦

　?。?）交替學習法

　　不同學科交叉學習，不僅可以在學累了的時候換換腦子，而且可以幫助深化對不同學科的理解和掌握。比如聽完一節(jié)稅法一的課程之后，再交叉聽一節(jié)稅法二的課程，這樣遠遠比你一下子聽完2節(jié)稅法一課的效率要高得多。因為大腦一直在同一個頻道運轉，總歸是會疲勞和低效。

　?。?）迭代記憶法

　　親測有效，真的有過目不忘的記憶方法，不僅對邏輯性強的偏向理科的財務與會計科目，尤其對稅法一、稅法二這類偏記憶的科目更有效。

　　迭代的具體操作就是：第二天學習新的內容的時候把前一天學的內容復習一遍之后再開始學習，學習第二章節(jié)之前把之前一章節(jié)完整的復習一遍。這樣不斷地迭代，等到自己學完一整科目的時候，相當于該科目的基礎已經(jīng)來回打過多遍，非常之扎實。屆時知識點已經(jīng)形成了肌肉記憶，想忘記都難！