定性分析和定量分析是研究中常用的兩種方法，它們在研究問題時有著不同的特點和應(yīng)用場景。本文將從定性分析和定量分析的定義、區(qū)別和共性三個方面進行介紹。

　　什么是定性分析？

　　定性分析是一種基于主觀性和描述性的研究方法，它不依賴于數(shù)字數(shù)據(jù)，而是通過對現(xiàn)象、事物、觀點等進行描寫、分類和解釋，從而達到深入了解和理解的目的。定性分析的數(shù)據(jù)來源主要是文本、圖像、聲音等非數(shù)字化的材料，研究人員需要通過閱讀、觀察、訪談等方式進行數(shù)據(jù)收集和分析，最終得出相關(guān)結(jié)論。

　　什么是定量分析？

　　定量分析是一種基于客觀性和量化性的研究方法，它依賴于數(shù)字數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析和推斷，從而得出結(jié)論和預(yù)測。定量分析的數(shù)據(jù)來源主要是數(shù)字化的材料，如問卷調(diào)查、實驗數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，研究人員需要運用統(tǒng)計學(xué)方法對數(shù)據(jù)進行分析，得出相關(guān)結(jié)論。

　　定性分析和定量分析之間有什么區(qū)別和共性？

　　區(qū)別：

1. 數(shù)據(jù)來源不同：定性分析的數(shù)據(jù)來源主要是非數(shù)字化的材料，而定量分析的數(shù)據(jù)來源主要是數(shù)字化的材料。

2. 數(shù)據(jù)分析方法不同：定性分析采用主觀性和描述性的方式進行數(shù)據(jù)分析，而定量分析采用客觀性和量化性的方式進行數(shù)據(jù)分析。

3. 結(jié)論表達方式不同：定性分析得出的結(jié)論通常是描述性的，而定量分析得出的結(jié)論通常是數(shù)值性的。

　　共性：

1. 都是研究方法：定性分析和定量分析都是研究問題時常用的方法。

2. 都是研究數(shù)據(jù)：無論是定性分析還是定量分析，都是對數(shù)據(jù)進行研究和分析，從而得出相關(guān)結(jié)論。

　　總之，定性分析和定量分析各有優(yōu)缺點，研究人員需要根據(jù)具體研究問題的特點選擇合適的方法，從而得出準確、可靠的結(jié)論。

CFA二級中的權(quán)益估值是很多考生反應(yīng)比較難的問題，對于權(quán)益估值的計算和概念的掌握，都是比較有難度的，還有一些考生反應(yīng)，為什么學(xué)習(xí)起來的時候那么簡單，但是做起題來就非常難呢？到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？有沒有比較好的學(xué)習(xí)方法和技巧能夠分享一下？今天小編就和大家來說說CFA二級的權(quán)益估值重點和核心在哪里，大家一起看看吧。

（一）權(quán)益估值的核心

各位考生考過教材應(yīng)該知道，其實權(quán)益估值這門課程的重難點就是4個模型，其中分了好幾個章節(jié)進行說明，也是權(quán)益估值的重難點內(nèi)容，核心就是估值。學(xué)習(xí)這門學(xué)科的目的還是很明確的，就是搞懂這4大模型的優(yōu)缺點和適用范圍，能理解了并記住再在題目中加以應(yīng)用就可以了，可能主要的難點是對于教材中的一些知識說的比較簡單，但是做起題目來卻不是這樣子的，做起題來就比較難，感覺像是教材是小學(xué)生的東西，但是考試確實高中的題目，除了對概念的描寫要多上點心之外，還是需要有課外教材的輔導(dǎo)，大家在考生的過程中如果在做題中還是弄不清楚，可以尋找相關(guān)的教材進行查閱，小編很多時候都是這樣的。

（二）學(xué)科聯(lián)系

其實小編還建議大家可以把公司理財和權(quán)益這方面的內(nèi)容放在一起復(fù)習(xí)，它們的教材內(nèi)容涉及到了很多的共同點，可以一邊比較一邊學(xué)習(xí)，如果擔(dān)心記憶會錯亂，那還是分開學(xué)習(xí)比較好，學(xué)習(xí)后再找出兩者的相同點和不同之處。

（三）考試難度

其實對于權(quán)益估值這方面的內(nèi)容，很多考生反應(yīng)難度其實不是特別的大，就是題目量有點太大了，這時候就需要考生自己訓(xùn)練自己的速度了，考試時候的時間是非常重要的，平時的練習(xí)還是要調(diào)整好時間和鬧鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成習(xí)題，在平時練習(xí)的時候把握做題的速度，特別是有關(guān)于計算方面的，如果有思路不會計算那就太可惜了。

以上就是有關(guān)于CFA二級的權(quán)益估值核心和重點，希望能幫助到各位考生。