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    文章中牟縣審計局參加2020年重點工作任務 落實情況跟蹤審計工作動員及培訓視頻會
    2020-04-09 17:35:45 659 瀏覽

      4月2日下午,中牟縣審計局通過視頻直播收看了河南省審計廳組織召開的河南省政府工作報告提出的2020年重點工作任務落實情況跟蹤審計工作動員及培訓視頻會。

      會上,河南省審計廳黨組書記、廳長汪中山從此次跟蹤審計的意義、審計方式、責任落實等方面作了動員講話,政策跟蹤處處長劉書偉從審計背景、指導思想、審計組織方式等方面對此次跟蹤審計工作方案作了詳細解讀。

      會議強調,市縣兩級審計機關要嚴格依法履行職責,持續加強跟蹤監督力度,全面推動全省重點工作任務落實到實處。會議要求,此次審計在組織方式上要有所創新,實行專項式、嵌入式、點穴式、上下聯動式、橫向聯合式等五種跟蹤審計監督方式,科學推進審計監督,努力當好新時代黨和人民的“衛士”、黨委政府的“謀士”。

      中牟縣審計局 喬會珍

      2020年4月3日

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    文章江蘇省高級經濟師評審繼續教育在哪里學
    2024-03-18 16:50:19 370 瀏覽

      江蘇省高級經濟師評審繼續教育的學習方式包括參加培訓班、研修班或進修班學習,參加相關的繼續教育實踐活動,參加遠程教育,參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動,以及符合規定的其他方式。具體的學習渠道可能由當地人社部門組織,尤其是公需科目,由于其通用性比較強,一般都是線上學習的形式進行。要看官方當年發布的繼續教育課程通知。

    江蘇省高級經濟師\n評審繼續教育在哪里學

      一、江蘇省高級經濟師評審有繼續教育要求嗎?

      有。根據江蘇工業和信息化廳發布的《關于報送2023年度經濟石油化工數字經濟(電子信息)等工程和工藝美術高級專業技術資格評審材料的通知【蘇工信人事〔2023〕164號】可知,江蘇2023年高級經濟師評審申報對繼續教育有要求。

      要求為:任現職以來,按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》的要求,結合本專業實際工作需要,參加繼續教育,并將繼續教育情況作為職稱評審的重要條件。

      二、江蘇省專業技術人員繼續教育條例

     ?。?021年9月29日江蘇省第十三屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議修正)

      江蘇省專業技術人員繼續教育條例

     ?。?005年5月26日江蘇省第十屆人民代表大會常務委員會第十六次會議通過根據2021年9月29日江蘇省第十三屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議《關于修改〈江蘇省河道管理條例〉等二十九件地方性法規的決定》修正)

      第一條為了發展專業技術人員繼續教育事業,提高專業技術人員素質,促進經濟和社會發展,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國科學技術進步法》等法律、行政法規,結合本省實際,制定本條例。

      第二條本省行政區域內的專業技術人員繼續教育,適用本條例。

      本條例所稱專業技術人員繼續教育(以下簡稱繼續教育),是指對在企業事業單位和其他社會組織專業技術崗位上工作的人員進行的以補充、更新、拓展知識,增強創新能力,提高其業務素質和專業技術水平,促進企業事業單位和其他社會組織發展為目的的教育和培訓。

      第三條繼續教育應當以社會需求為導向,以專業技術方面的新理論、新技術、新方法為主要內容,堅持理論聯系實際、按需施教、講求實效的原則。

      繼續教育應當逐步建立政府調控、行業指導、單位自主、個人自覺的運行機制。

      第四條專業技術人員享有接受繼續教育的權利,同時依法履行相應的義務。

      第五條縣級以上地方人民政府應當將繼續教育事業納入本地區國民經濟和社會發展規劃,制定繼續教育規劃和政策,改善繼續教育條件,推動繼續教育信息化建設,扶持重點領域、行業發展繼續教育事業,支持貧困地區、農村邊遠地區的專業技術人員接受繼續教育。

      第六條縣級以上地方人民政府教育行政部門宏觀指導繼續教育工作。

      縣級以上地方人民政府人力資源社會保障部門具體負責本行政區域內專業技術人員繼續教育的綜合協調和監督、檢查。

      有關業務主管部門和行業組織按照全省繼續教育規劃和政策要求,負責本部門、本行業專業技術人員繼續教育的組織管理工作。

      法律、行政法規對繼續教育管理另有規定的,從其規定。

      第七條省人力資源社會保障部門會同有關業務主管部門、行業組織研究繼續教育的目標和措施,編制繼續教育科目指南,指導全省繼續教育培訓的組織實施工作,構建覆蓋全省的繼續教育公共服務體系和遠程繼續教育網絡。

      人力資源社會保障部門應當收集、提供、發布繼續教育信息,協調、指導繼續教育培訓機構的教育活動。

      第八條人力資源社會保障部門會同有關業務主管部門組建由教育、人力資源開發和有關行業領域專家、學者組成的繼續教育專家指導小組,從事繼續教育的政策、規劃、科目指南、項目實施、課程設置和教育培訓等方面的研究、咨詢及評估工作。

      第九條依托各類院校、科研機構、社會團體設立的培訓機構和其他有條件的培訓機構建立繼續教育基地,完善繼續教育實施網絡。

      鼓勵和支持各類繼續教育培訓機構依法開展繼續教育活動。

      第十條電視、廣播、網絡、報刊等相關媒體及圖書館、科技館等社會公共文化機構積極參與制作、傳播繼續教育內容的,政府可以給予經費補助。

      第十一條企業事業單位和其他社會組織在繼續教育活動中應當履行下列職責:

     ?。ㄒ唬﹫绦欣^續教育的有關法律、法規;

     ?。ǘ┲贫ū締挝焕^續教育計劃并組織實施;

     ?。ㄈ┍U蠈I技術人員參加繼續教育的時間和依法享有的其他權益,提供必要的經費和其他條件;

     ?。ㄋ模┑怯?、考核專業技術人員接受繼續教育的情況,上報有關的統計資料;

     ?。ㄎ澹┙邮苋肆Y源社會保障部門和有關業務主管部門、行業組織的指導和監督。

      企業事業單位和其他社會組織有權自主選擇專業技術人員接受繼續教育的培訓機構,有權決定適合本單位需要的培訓內容。

      第十二條專業技術人員每年參加繼續教育的累計時間應當符合國家有關規定。

      單位實行專業技術人員職務聘任制的,繼續教育的實施周期與職務聘任周期一致。一周期內學習時間可以集中使用,也可以分散使用。

      鼓勵和支持專業技術人員利用業余時間開展自學。

      第十三條企業事業單位和其他社會組織按照本單位繼續教育計劃,可以通過下列形式安排本單位專業技術人員參加繼續教育:

     ?。ㄒ唬﹨⒓舆M修班、培訓班或者研修班;

     ?。ǘ┑浇虒W、科研、生產單位進修;

     ?。ㄈ﹨⒓訃鴥韧鈱W術會議和學術講座;

     ?。ㄋ模┏鰢ǔ鼍常┻M修、考察、培訓;

     ?。ㄎ澹﹩挝唤M織的學習和有考核的自學;

     ?。┙邮墁F代遠程教育;

     ?。ㄆ撸┢渌问降睦^續教育。

      第十四條企業事業單位和其他社會組織應當依據繼續教育培訓機構出具的證明,在省人力資源社會保障部門監制的繼續教育登記證書上記載專業技術人員參加繼續教育的學習情況、考試成績或者考核結果,并將其作為專業技術人員考核、晉升專業技術資格(職務)的條件之一。

      繼續教育登記證書由專業技術人員本人保存,可以作為人才流動、崗位聘任和參加學術活動等的學習成就認可證明。

      第十五條專業技術人員脫產或者半脫產參加繼續教育的,應當經所在單位同意;學習期間的工資福利待遇應當與在崗人員同等對待,但專業技術人員與本單位另有約定的除外。

      第十六條專業技術人員接受繼續教育應當遵守繼續教育的有關法律、法規,服從所在單位的安排,完成學習任務。

      第十七條從事繼續教育培訓活動的,應當符合下列條件:

     ?。ㄒ唬┯邢噙m應的組織機構和管理制度;

     ?。ǘ┯信c培訓任務相適應的教師和管理人員;

     ?。ㄈ┯信c進行培訓相適應的場所、設施、設備;

     ?。ㄋ模┯信c其培訓活動相適應的經費;

     ?。ㄎ澹┓?、行政法規規定的其他條件。

      第十八條繼續教育培訓機構從事繼續教育活動,應當如實向社會公示其培訓范圍、收費項目和標準、培訓教師、培訓地點及設施等情況。

      繼續教育培訓機構的培訓廣告應當真實、合法,不得含有虛假的內容,不得進行欺騙和誤導。

      繼續教育培訓機構應當認真實施繼續教育教學計劃,保證繼續教育的教學質量,如實出具專業技術人員接受繼續教育情況的證明。

      第十九條人力資源社會保障部門應當會同有關業務主管部門定期對本地區繼續教育培訓機構的教育活動進行考核評估,并將考核評估結果向社會公布。

      第二十條各級財政每年應當在財政預算中安排一定的資金,用于發展繼續教育事業,重點保證本地區緊缺人才、高層次人才和貧困地區、農村邊遠地區專業技術人員繼續教育所需費用。

      各級財政安排的繼續教育經費實行??顚S?,接受財政、審計部門監督。其使用管理辦法由省財政部門會同省人力資源社會保障部門制定。

      第二十一條企業事業單位和其他社會組織繼續教育經費在職工教育經費中列支。為開發新技術、研制新產品實施繼續教育所需費用,可以在管理費用和項目資金中安排。

      第二十二條專業技術人員參加單位安排的繼續教育,所需費用主要由本單位承擔。專業技術人員與本單位另有約定的除外。

      第二十三條鼓勵境內外的企業事業單位和其他社會組織及個人對繼續教育提供資助和捐贈。提供的資助和捐贈,應當用于繼續教育。

      第二十四條鼓勵和支持運用金融、信貸手段,支持繼續教育事業發展。

      第二十五條對在繼續教育工作中做出顯著成績的單位和個人,縣級以上地方人民政府及其有關部門應當給予表彰和獎勵。

      第二十六條專業技術人員接受繼續教育的權利受到侵害時,有權向本單位上級主管部門或者人力資源社會保障部門提出申訴,接受申訴的部門應當在接到申訴書之日起三十日內作出處理決定,并答復申訴人。

      第二十七條企業事業單位和其他社會組織違反本條例第十一條規定,不制定并組織實施本單位繼續教育計劃,不提供必要的經費和條件,不保障專業技術人員接受繼續教育的時間和依法享有的其他權益的,由人力資源社會保障部門或者有關業務主管部門責令改正。

      第二十八條違反本條例第十八條第二款規定,繼續教育培訓機構發布虛假培訓廣告的,由市場監督管理部門責令其停止發布廣告、在相應范圍內消除影響,依法給予處罰。

      違反本條例第十八條第三款規定,繼續教育培訓機構不實施繼續教育教學計劃,教學質量不合格,或者不如實出具專業技術人員接受繼續教育情況證明的,由人力資源社會保障部門責令限期整改,逾期不整改或者經整改仍不符合規定要求的,由人力資源社會保障部門向社會公布。

      第二十九條市場監督管理部門依法對繼續教育培訓機構的收費行為進行監督檢查,并依照有關法律、法規的規定對違法收費行為實施行政處罰。

      第三十條從事繼續教育工作的人員不認真履行職責或者弄虛作假的,由其所在單位或者上級主管部門責令改正,并可以視情節輕重給予處分。

      第三十一條本條例自2005年8月1日起施行。


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    文章重慶2024年度專業技術人員繼續教育公需科目學習通知
    2024-05-10 17:26:49 377 瀏覽

      各區縣(自治縣)人力社保局,兩江新區組織人事部、西部科學城重慶高新區黨群工作部、萬盛經開區人力社保局,市級各部門人事(干部)處,大型企業、科研單位、高校及有關事業單位人事(人力資源)部門,中央在渝單位人事(組織、干部)處(部),有關單位:

      為深入實施專業技術人才知識更新工程,持續加強我市專業技術人才隊伍建設,根據《專業技術人員繼續教育規定》和《重慶市專業技術人員繼續教育條例》有關要求,現就2024年度我市專業技術人員繼續教育公需科目學習有關事項通知如下。

    重慶2024年度專業技術人員\n繼續教育公需科目學習

      一、學習內容

      堅持“圍繞中心、服務大局、學以致用”的原則,重點圍繞深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想、全面貫徹落實習近平總書記在新時代推動西部大開發座談會和視察重慶的重要講話重要指示精神、全國兩會精神解讀、重慶市兩會精神解讀、新質生產力、科技創新、制造強國、數字經濟、鄉村振興、保守國家秘密、職業素質與專業能力、專技人員繼續教育規定及條例解讀等課程開展學習。

      二、學習任務和形式

      按照《專業技術人員繼續教育規定》(人社部令第25號)要求,專業技術人員每年參加公需科目學習應不少于30學時。專業技術人員可于2024年5月13日起從3個網絡學習平臺中任選其一,在2024年12月31日前修完30學時即可認定為完成2024年度公需科目學習任務。

      網絡學習平臺登錄入口:專業技術人員從市人力社保局官網“重慶市專業技術人員公需科目學習平臺”欄目(https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/zjrygxkmxx/index.html)或官微(“重慶人社”微信公眾號“人社資訊-專技人員繼續教育”欄目)兩個通道進入,在3個學習平臺(重慶市人力資源開發服務中心、重慶理工大學、重慶開放大學)中任意選擇1個登錄(不支持跨平臺學習),參加課程培訓學習,按年度修完規定學時后,可在線查看、下載、打印培訓證書。

      三、有關要求

     ?。ㄒ唬└叨戎匾?。組織開展專業技術人員繼續教育是全面貫徹落實人力資源社會保障部《專業技術人員繼續教育規定》和我市專業技術人才知識更新工程的重要措施,對于保障專業技術人員繼續教育權益,加強專業技術人員隊伍建設具有重要意義。各區縣(自治縣)人力社保部門、行業主管部門要充分認識開展繼續教育的重要性和必要性,認真部署,密切配合,擴大宣傳引導,形成工作合力。

     ?。ǘ┐_保成效。繼續教育培訓結果作為聘任專業技術職務、申報評定上一級職稱資格、申請職業資格登記、注冊及事業單位年度考核的重要條件,公需科目學習結果將通過數據共享方式,實現結果應用。各單位要充分認識繼續教育培訓工作的重要性和必要性,切實履行職責,穩步做好本單位專業技術人員參訓的組織工作,確保按時完成年度繼續教育公需科目學習任務。各區縣(自治縣)人力社保部門將會同有關行業主管部門對本地區專業技術人員繼續教育工作實施情況進行抽查。

     ?。ㄈ﹥灮?。公需科目網絡學習平臺要切實增強服務意識,邀請專家開發課件,為專業技術人員提供優質學習課程。要進一步優化注冊、繳費、學習、管理、查詢、電子發票、證書打印等功能,提供高效便捷服務。要持續強化學習平臺客服能力,通過7×24小時客服電話、網絡在線咨詢等多種方式及時為學員提供咨詢服務。

      重慶市人力資源開發服務中心服務熱線:4000239229;

      重慶理工大學服務熱線:4000677762;

      重慶開放大學服務熱線:4008008163。


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    試題單選題
    查看答案 >
    非縣處級以上領導干部的公務員參加脫產培訓的時間一般每年累計不少于12天,或( )。
    試題單選題
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    非縣處級以上領導干部的公務員參加脫產培訓的時間一般每年累計不少于12天,或( )。
    文章廣西2024年度高級經濟師繼續教育學習通知發布!
    2024-05-06 11:30:17 241 瀏覽

      廣西2024年度高級經濟師繼續教育學習通知已發布!廣西高級經濟師評審對繼續教育有要求,請計劃申報廣西2024年度高級經濟師評審的朋友仔細閱讀下方繼續教育通知!

    廣西2024年度高級經濟師\n繼續教育學習通知發布!

      關于做好2024年度全區專業技術人員公需科目和專業科目學習有關工作的通知

      各市人力資源社會保障局,區直有關單位、人民團體、行業(協會)組織(人事)部門,全區專業技術人員繼續教育基地:

      根據《廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳關于印發廣西壯族自治區專業技術人員繼續教育實施意見的通知》(桂人社規〔2019〕2號)、《自治區人力資源社會保障廳財政廳工業和信息化廳科技廳教育廳廣西科學院關于印發廣西壯族自治區專業技術人才知識更新工程實施方案的通知》(桂人社發〔2022〕15號)等文件精神,為順利推進專業技術人員能力提升項目實施,全面提高我區專業技術人員能力素質,現就做好2024年度全區專業技術人員公需科目和專業科目學習有關工作通知如下:

      一、學習對象

      全區各級各類企事業單位、社會團體、個體經濟等組織的專業技術人員。

      二、學習內容及學時管理要求

      專業技術人員公需科目和專業科目教育培訓考試總學時不低于90學時,其中專業科目不低于總學時的三分之二。

     ?。ㄒ唬┕杩颇?。公需科目由自治區人力資源社會保障廳統一組織實施,分為必修課和選修課兩個類別。其中,2024年公需科目必修課學習主題為《高質量共建“一帶一路”譜寫人類命運共同體新篇章》,專業技術人員完成必修課課程學習并通過考試后,可獲得15個學時。專業技術人員可圍繞民族團結、知識產權保護、安全生產、科學技術普及、數字技術等領域自主選擇學習公需科目選修課。專業技術人員完成全部選修課程后,可獲得10個學時。

      專業技術人員通過廣西專業技術人員繼續教育信息管理系統(https://ptce.gx12333.net/)(以下簡稱“信息管理系統”)參加公需科目學習(操作流程詳見附件1)。公需科目所獲得學時自動計入個人繼續教育總學時,無需個人另行登記。

     ?。ǘI科目。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識,由各用人單位、行業主管部門和符合條件的繼續教育機構負責組織實施。

      專業技術人員應當按時登記當年參加專業科目學習學時,不能跨年登記。專業技術人員可依托信息管理系統進行專業科目學時登記,并由人事(勞動)關系所在單位進行系統審驗(操作流程詳見附件2)。專業科目學時認定方式可按照《廣西族自治區人力資源和社會保障廳關于印發廣西壯族自治區專業技術人員繼續教育學時管理辦法(試行)的通知》(桂人社規〔2019〕4號)執行。

      專業技術人員參加各單位、各行業主管部門組織的培訓班以及國家級、自治區級專業技術人員繼續教育基地按程序備案后組織的培訓班所獲得的專業科目學時,可由培訓組織單位統一通過信息管理系統導入參加培訓人員學時檔案,學員無需另行登記。專業技術人員繼續教育基地培訓備案按《廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳關于做好我區專業技術人員繼續教育培訓備案工作的通知》(桂人社函〔2021〕149號)有關規定執行。

      各行業主管部門有本行業繼續教育學時學分管理系統的,應及時對接導入廣西專業技術人員繼續教育信息管理系統。已實現學時管理系統對接的行業,其學員在本行業學時管理系統進行學時登記即可。

     ?。ㄈr限要求。專業技術人員應于2024年12月31日前完成2024年公需科目必修課學習考試。公需科目必修課考試共3次機會,3次考試均不合格者,可在培訓期間電話申請開通補學補考。2023年未完成公需科目學習任務的專業技術人員,可在2024年度進行補學補考,完成學習并通過考試后,計入2023年度繼續教育公需科目學時。專業技術人員及其所在單位應于2025年3月31日前完成專業科目個人學時登記和單位審驗工作。

     ?。ㄋ模┳C書打印。專業技術人員完成本年度公需科目必修課培訓和考試,可通過系統自主生成并打印《專業技術人員繼續教育公需科目考試合格證書》;本年度公需科目和專業科目總學時達到90學時以上,其中專業科目學時達到總學時的三分之二以上,經單位審驗通過,可通過系統自主生成并打印《專業技術人員繼續教育合格證書》。

      三、結果應用

     ?。ㄒ唬I技術人員申報職稱應完成當年度公需科目必修課學習任務,上年度公需科目和專業科目完成情況作為申報職稱的重要參考條件。

     ?。ǘ┯萌藛挝灰獙⒓訉I技術人員繼續教育情況納入考核評價、崗位聘用的重要依據,當年未完成公需科目和專業科目學習任務者,年度考核不得評為優秀等次。

      四、工作要求

     ?。ㄒ唬娀M織領導。各市人力資源社會保障部門、區直各行業主管部門和各單位要高度重視,加強領導,認真組織實施本地區、本行業和本單位專業技術人員公需科目和專業科目學習工作。要積極謀劃,認真部署,加強溝通,密切配合,加大宣傳力度,形成工作合力。

     ?。ǘ┞鋵嵚氊煼止?。

      自治區人力資源社會保障廳對全區專業技術人員公需科目和專業科目學習工作進行綜合管理和統籌協調。

      各市人力資源社會保障部門要充分發揮工作職能作用,充分調動本地區企事業單位專業技術人員參加公需科目和專業科目學習的積極性,協調推進工作落實。

      各行業主管部門負責本行業、本領域專業科目的組織實施,根據國家對口部委部署,科學確定本領域人才培養培訓規劃,組織開發行業人才培訓包,指導開展行業人才培養培訓。

      國家級和自治區級專業技術人員繼續教育基地要嚴格按照《廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳關于印發廣西壯族自治區專業技術人員繼續教育實施意見的通知》(桂人社規〔2019〕2號)有關規定,充分發揮基地的示范效應,不斷完善繼續教育服務體系建設,推進培訓項目、專家師資、教材課程、課題研究和在線學習平臺等建設,創新培訓方式,積極承接各行業領域、各單位專業技術人員培訓工作,為專業技術人員提供優質高效的繼續教育服務。(全區國家級和自治區級專業技術人員繼續教育基地名單詳見附件3)

      各用人單位要承擔本單位專業技術人員培養培訓的主體責任,制定完善的培訓計劃和審核機制,充分保障本單位專業技術人員參加學習培訓的權利,按規定比例提取職工培訓費,保障本單位開展人才培養培訓支出。

     ?。ㄈ娀O管。各市、縣級人力資源社會保障部門和各行業主管部門應按照管理權限加強督查,對本地區專業技術人員參加公需科目和專業科目學習情況進行抽查和評估。用人單位要對專業技術人員學時登記的真實性、規范性把關,及時進行學時審驗。專業技術人員要如實登記學時,對登記材料的真實性負責。

      五、培訓服務

      我區專業技術人員公需科目培訓、考試,以及專業科目學時登記、審驗、證書打印等技術支持、人工客服等服務工作由自治區人力資源和社會保障培訓中心提供。

     ?。ㄒ唬┤斯ぷ稍兎諘r間:工作日上午9:00—12:00,下午14:00—18:00。

     ?。ǘ┳稍冸娫挘?771-966111。

     ?。ㄈ╇娮余]箱:gxpx365 126.com。

      附件:

    專業技術人員公需科目培訓考試操作流程.doc

    專業科目學時登記及單位審核操作流程.docx

    全區國家級和自治區級專業技術人員繼續教育基地名單(截至2023年12月).docx

      廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳

      2024年4月18日


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    文章2024年重慶高級經濟師評審9月1日開始申報!
    2024-07-03 14:13:09 164 瀏覽

      相關考生請注意:2024年重慶高級經濟師評審9月1日開始申報!申報時間為9月1日-9月15日,審核時間為9月16日-10月31日,繳費時間為11月1日-11月10日。相關通知如下!

    2024年重慶高級經濟師評審\n9月1日開始申報!

      關于印發《重慶市2024年職稱申報評審工作方案》的通知

      渝職改辦〔2024〕207號

      各區縣(自治縣)人力社保局(職改辦),市級各部門人事(干部)處,有關企事業單位人力資源部門:

      為貫徹落實市委辦公廳、市政府辦公廳印發的《重慶市深化職稱制度改革的實施意見》,根據《重慶市職稱評審管理辦法》(渝人社發〔2021〕25號)等文件要求,現將《重慶市2024年職稱申報評審工作方案》印發給你們,請遵照執行。

      重慶市職稱改革辦公室

      2024年7月2日

     ?。ù思_發布)

      重慶市2024年職稱申報評審工作方案

      一、申報范圍

     ?。ㄒ唬┪沂懈黝惼笫聵I單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作的人員。

     ?。ǘ氖聦I技術工作且符合相應職稱申報條件的自由職業者、轉業擇業軍隊干部。自主擇業的軍隊干部按規定在軍隊評定或任命取得的有效職稱在我市繼續使用有效,不需辦理確認手續,直接作為申報高一級職稱的憑據。

     ?。ㄈ┌凑铡吨貞c市職稱改革工作領導小組關于我市機關機構改革中分流到企事業單位工作的人員專業技術職稱評定有關問題的通知》(渝職改〔1998〕50號)有關規定,機關到企事業單位工作后未取得過職稱的專業技術人員,業績成果符合相應職稱正常申報業績條件的,可直接申報相應級別職稱。不屬于特殊人才受理范圍的,可通過本次正常通道申報參加相應職稱評審。

     ?。ㄋ模┰趦鹊鼐蜆I的港澳臺專業技術人員,以及持有外國人永久居留證或各地頒發的海外高層次人才居住證的外籍人員。

     ?。ㄎ澹┦袑俑叩葘W校自主評審教授、副教授資格的(含有權評審研究員、副研究員資格的),負責受理本單位在編、勞動合同和勞務派遣人員高校教師系列(有研究系列評審權的,含研究系列)的職稱申報評審。

     ?。┕珓諉T(含參照公務員法管理的人員)、離退休人員(從審批機關審批的退休時間起計算),以及處于職稱申報評審影響期內的人員,不得申報參加專業技術人員職稱評審。

      二、申報條件

     ?。ㄒ唬┓衔沂鞋F行各系列(專業)職稱申報條件,參見《重慶市職稱申報標準條件索引》(https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/zchzyzg/202307/t20230726_12187351.html)有關要求。

     ?。ǘ└鶕迦松绨l〔2017〕67號規定,職稱外語、計算機考試不作統一要求,由用人單位根據本單位規定執行。

     ?。ㄈτ谌鎸嵭袓徫还芾?、專業技術人才學術技術水平與崗位職責密切相關的事業單位,一般應在崗位結構比例內開展職稱申報評審。

     ?。ㄋ模└鶕吨貞c市職稱改革辦公室關于建立專業技術人員職業資格與職稱對應關系的通知》(渝職改辦〔2019〕140號)有關規定,專業技術人員取得文件所列對應職業資格,可憑職業資格證書申報相應系列(專業)高一級職稱。

     ?。ㄎ澹└呒寄苋瞬派陥舐毞Q,按照《關于在工程技術領域實現高技能人才與工程技術人才職業發展貫通的實施意見》(渝人社發〔2020〕32號)、《進一步加強高技能人才與專業技術人才職業發展貫通的實施方案》(渝人社發〔2021〕55號)執行。其中,企業到院校兼職的高技能人才申報教師(實驗、教育研究)系列職稱,學歷、技能等級、取得技能等級后從事技術技能工作年限及可申報評審的職稱級別,按照渝人社發〔2021〕55號執行,其他業績條件按照《重慶市院校教師與企業工程師(技師)“雙師”職稱評定辦法》(渝人社發〔2017〕74號)執行。

     ?。┦。ㄖ陛犑?、自治區)級及以上黨委、政府(含黨委、政府組成部門)選派全職援外、援藏、援疆、援青1年及以上的專業技術人員,學歷、資歷符合選派管理規定有關職稱晉升政策的,仍可通過正常通道申報參加職稱評審,申報材料報相應序列或專業評委會受理。按照《關于援藏干部管理的若干意見(暫行)》及有關文件精神,援藏期間年度考核為合格及以上,符合職稱申報條件的,按規定免職稱外語、計算機考試,減免繼續教育規定學時(學分),視同完成相應年度的基本工作量和相應時長的基層工作經歷,在藏期間業務工作總結和有關技術報告可作為職稱申報論文對待。除國家“以考代評”“考評結合”、重慶市無評審權限以及國家和重慶市實施評審指標總量控制的序列和專業外,申報副高級職稱的,可提前2年,學歷放寬到大專;申報正高級職稱的,可提前1年。

     ?。ㄆ撸└鶕锻七M全市鄉村人才振興若干措施》(渝人社發〔2019〕44號)精神,對市和區縣屬單位選派到農村鄉鎮全職工作1年及以上的鄉村振興專業技術人才,選派期間年度考核為稱職以上的,職稱評審對外語、計算機、論文和繼續教育可不作要求,可提前1年申報高一級職稱。

     ?。ò耍└鶕度肆Y源社會保障部辦公廳關于做好新冠肺炎疫情防控一線專業技術人員職稱工作的通知》(人社廳發〔2020〕23號)精神,新冠肺炎疫情防控一線專業技術人員疫情防控經歷視同1年基層工作經歷,視同完成當年繼續教育學時學分,評審高一級職稱,可提前1年,對職稱外語、計算機應用能力不作要求,對論文不作硬性要求,免于參加地方組織的考評結合專業考試,且不受所在單位專業技術崗位結構比例限制(無論是否通過評審,各渠道累計僅限享受一次),同等條件下優先推薦申報,評審時同等條件下優先向一線人員傾斜,疫情防控中的業績貢獻列入職稱評審加分項。

      疫情防控一線專業技術人員是指在新冠肺炎疫情防控一線工作的衛生專業技術人員,以及參加新型檢測試劑、抗體藥物、疫苗、診療方案、病毒病原學和流行病學研究等疫情防控科研攻關一線人員等,具體范圍按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于聚焦一線貫徹落實保護關心愛護醫務人員措施的通知》(國發明電〔2020〕10號)一線醫務人員領取臨時性工作補助范圍確定(名單以當地衛生、人社、財政三部門聯合認定備案為準)。

      三、申報安排

     ?。ㄒ唬└呒壜毞Q評委會申報評審統一按本通知要求組織開展。中、初級職稱評委會申報評審由評委會組建單位另行通知。

      各高級職稱評委會受理范圍、申報評審時間及聯系方式見《2024年重慶市高級職稱申報評審工作計劃》(附件1,具體以申報系統設定時間為準),各區縣職稱改革辦公室聯系方式見《重慶市區縣(自治縣)職稱改革辦公室通訊錄》(附件2)。

     ?。ǘ┌凑杖瞬殴ぷ鲾底只兏镆?,全市統一打造了“渝才薈”人才一體化服務平臺。職稱申報評審作為人才評價服務,已迭代升級統一納入“渝才薈”應用平臺,實現職稱申報、審核、評審、查詢、領證等全鏈條閉環辦理。全市高、中、初級職稱評委會均須通過“渝才薈”職稱申報評審服務登錄重慶市專業技術人員服務平臺(以下簡稱服務平臺)實行網上申報評審(市職改辦下放自主評審權的高校除外),線下評審的結果不予認可。個人及單位登錄方式:1.通過重慶政務服務網(重慶市網上辦事大廳),進入重慶市“渝才薈”服務專區,點擊“職稱評審”登錄(網址:https://ggfw.rlsbj.cq.gov.cn/rc/rctp/ych-pc/#/index);2.通過全市統一平臺網報端口:http://ggfw.rlsbj.cq.gov.cn/cqzyjsrcw/positional-portal-web/public/cert/toUserPage(用戶注冊操作手冊見網址:http://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/sy/tzgg_110153/202010/t20201021_8077033.html,常見操作問題解答見網址:https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/sy/fwzn/202110/t20211028_9899030.html,個人用戶申報操作手冊登錄平臺后可查看。)直接登錄;3.通過重慶市人力社保局官網,專技人才專欄,點擊“業務辦理”登錄。

      各評委會組建單位應于2024年8月1日前在申報評審系統中維護評委會信息并設置2024年申報評審日程,申報人可登錄系統查看申報審核時間。

     ?。ㄈ┥陥蟪绦?/p>

      申報人按照職稱管理權限向以下單位逐級上報材料,不得違規以兼職、掛靠、假冒等形式通過其他單位申報。

      1.市屬事業單位、國有企業人員:

      個人→所在單位→單位主管部門→評委會。

      2.區縣屬事業單位、國有企業人員:

      個人→所在單位→單位主管部門→區縣人力社保(職改)部門→評委會。

      3.非公單位人員、流動人員、自主擇業軍隊干部:

     ?。?)檔案在重慶的。個人→所在單位→人事代理機構→人事代理機構所在地區縣人力社保(職改)部門→評委會。

     ?。?)檔案在異地的。個人(持異地查檔記錄)→所在單位→參保地區縣人力社保(職改)部門→評委會。

      按照市人力社保局《關于做好我市流動人員職稱申報評審工作有關事項的通知》(渝人社發〔2017〕235號)有關規定,其中,工作單位、檔案存放均在重慶的,須有1年以上社保繳費記錄(市內外可連續計算);工作單位在重慶、檔案在異地的,須在重慶工作1年以上(以社保參保記錄為準);工作單位在異地、檔案在重慶的,須在重慶存檔1年以上(以存檔記錄為準)。

      4.自由職業者:

      個人→人事代理機構→人事代理機構所在地區縣人力社保(職改)部門→評委會。其參保及存檔時間要求,參照3執行。

      5.市外單位駐渝人員:

      個人(持具有職稱評審權限的上級主管部門出具的委托評審函)→所在單位→單位駐重慶最高管理機構→評委會。

      四、申報要求

     ?。ㄒ唬┯脩糇?/p>

      申報人、單位、區縣主管部門、市級主管部門用戶提前進入服務平臺進行注冊。已在服務平臺注冊的用戶,無需重復注冊。

      單位、區縣主管部門、市級主管部門用戶注冊,必須以負責職稱工作的個人用戶身份進行注冊,注冊成功后,登錄個人賬戶,進入系統首頁,選擇“職稱”“注冊單位”,完善資料后生成綁定相應單位、區縣主管部門或市級主管部門的職稱管理員權限(在擁有管理員權限期間本人不能申報職稱評審)。

      逐級上報職稱時,若無法選擇單位或上級主管部門的,請聯系相應機構進入系統進行注冊。

     ?。ǘ﹤€人申報

      申報人登錄服務平臺,客觀、準確、完整填寫個人職稱申報信息完成系統提交。

      申請提交后,申報人可隨時登錄系統,通過“我的申請書”查看本人申請書審核進度及現階段審核單位聯系人和聯系電話,提醒相關單位及時審核本人提交的申請書。

      申報人要認真履行“誠信承諾”,一個年度內通過正常申報渠道只能申報一次職稱(各種“綠色通道”評定未通過的除外),且不得違規以兼職、掛靠、假冒等形式通過其他單位申報。

     ?。ㄈ徍送扑]

      1.單位審核推薦

      申報人聯系參保單位進行審核推薦。所在單位負責指導本單位人員申報,對申報人在服務平臺中提交的材料認真審查核對,嚴格把關,確保材料真實、準確、齊備,并結合相應系列或專業、相應級別的職稱申報條件進行推薦審查。

      對申報材料不完整、填寫不清楚的,所在單位應通知申報人在限定時間內補充完善,申報人逾期未補充完善的,視為放棄申報。對不符合相應系列或專業、相應級別職稱申報條件的,不得推薦上報。

      單位應結合申報人考核及履職情況擇優確定推薦人選。有條件的單位可制定本單位職稱申報條件(不低于全市基本條件)、規定和辦法,進行擇優推薦。擬推薦人員的《重慶市職稱申報綜合情況(公示)表》和有關材料在本單位公開場所集中公示不少于5個工作日,有條件的還應同時在單位辦公平臺公示,公示期間的問題受理渠道應包含本單位和上級主管部門兩級聯系方式。經公示無異議或經查實無問題的申報材料,在服務平臺完成報送區縣(市級)主管部門(人事代理機構)。

     ?。?)區縣主管部門(人事代理機構)審核推薦

      申報人聯系區縣主管部門(人事代理機構)進行審核。區縣主管部門(人事代理機構)登錄服務平臺完成報送區縣職改部門。市屬事業單位、國有企業人員,市外單位駐渝人員無須經過此步驟。

     ?。?)區縣職改部門、市級主管部門(人事代理機構)、市外單位駐渝最高管理機構審核。

      申報人聯系區縣職改部門、市級主管部門(人事代理機構)、市外單位駐渝最高管理機構審核。經審核無誤后,在服務平臺報送各評委會。

     ?。?)評委會審核受理

      評委會組建單位完成首次審核。對不符合資格條件、不屬于受理范圍或未按規定程序報送的,不予受理;材料不完整或手續不齊備的,應一次性告知并退回補正,逾期未補正的(未經公示的材料不得補報)視為放棄申報;未按要求補正資料,評委會再次退回,退回材料第3次提交評委會審核仍未不符合要求的,審核不通過,本次申報終止不予受理。

     ?。ㄋ模┰u審程序及要求

      1.評委會評審

      評委會評審前,按照“超員配置,隨機抽評”原則以及評委會核準備案的評委抽取方式,從評審專家庫中抽取評委參與當年的評審工作。

      評委會組建單位組織召開評審會議。評審會議由主任委員或者副主任委員主持,出席的專家人數應當不少于職稱評委會人數的2/3。評議采取少數服從多數的原則,通過無記名投票表決,同意票數達到出席評審會議的評審專家總數2/3以上的即為評審通過。未出席評審會議的評審專家不得委托他人投票或者補充投票。

      評審會議結束時,由主任委員或者主持評審會議的副主任委員宣布投票結果,并對評審結果簽字確認,加蓋評委會印章。

      評審會議應當做好會議記錄,內容包括出席評委、評審對象、評議意見、投票結果等內容,會議記錄歸檔管理。

      2.評審終止

      在評委會評審前接到投訴舉報且查證屬實的,或評審過程中發現弄虛作假并被查證屬實的,評審終止。

      3.評審結果核準

      評委會組建單位應在評審工作結束后5個工作日內向同級評委會核準備案機構報送《評審情況報告》,評委會組建單位對評審結果進行公示,公示期不少于5個工作日。為便于公眾查閱,評審結果公示信息報送同級評委會核準機構同步公示。

      公示期間,對通過舉報投訴等方式發現的問題線索,由評委會組建單位調查核實。

      公示結束后15個工作日內,對經公示無異議或查無實據的評審通過人員,評委會組建單位應將代擬的職稱資格確認通知,分別報同級評委會核準機構確認印發。屬委托評審的,由評委會組建單位向委托單位出具評審結果通知或函復評審結果。具有職稱評審權的用人單位(自主評審),其經公示無異議或者查無實據的評審通過人員,由評委會組建單位核準評審結果,并按規定報評委會備案部門予以備案,須提交職稱確認文件和證書辦理編號記錄。

      4.評審材料歸檔

      職稱資格確認通知下發后1個月內,呈報單位將職稱確認通知轉發申報單位,申報人登錄系統,打印評審表(查看評審結果及專家意見)。系統導出的職稱評審表,評審結果頁自帶評委會、核準機構電子簽章,其他不帶電子簽章的欄目由申報人送相應機構進行補蓋鮮章。完善簽章的評審表,1份須存入申報人人事檔案、1份存入單位文書檔案。

      5.職稱證書辦理

      全面啟用職稱電子證書,不再辦理紙質證書。申報人可通過服務平臺直接下載打印職稱電子證書。

      五、紀律要求

      對違反有關規定的申報人、所在工作單位有關人員、評審專家或評審辦事機構工作人員,按《職稱評審管理暫行規定》(人力資源社會保障部令第40號)和《重慶市職稱評審管理辦法》(渝人社發〔2021〕25號)進行處理。

      六、注意事項

     ?。ㄒ唬└咴u委組建單位印發當年職稱申報評審通知須在公眾信息網上公布,并報市人力社保局(職改辦)同步在市人力社保局(職改辦)公眾信息網公布。

     ?。ǘ┌凑諗底种貞c建設總體部署,通過最大化數據共享,最大程度減少個人填報、單位比對驗證事項,職稱申報系統已共享實現個人基本信息、社保繳費單位、檔案存放機構、現有資格、繼續教育公需科目完成情況、事業單位崗位空缺情況自動填報或比對。系統自動驗證通過的人員,無需另行上傳佐證材料,系統自動驗證未通過的人員,須上傳佐證材料提交人工審核。

     ?。ㄈ?span style="color: rgb(217, 0, 27);">申報人工作時間、任職時間計算截至2024年12月31日。

     ?。ㄋ模┥陥笏峁┑臉I績成果須為取得現職稱以后且與申報專業(學科)相關,取得現職稱前的業績成果不能用于申報評審高一級職稱。相關業績成果證明需提供相關資料:

      1.工作業績需提供合同、協議、項目報告等節選內容。

      2.科研項目(課題)需提供立項審批表、結題報告等節選內容。

      3.論文需提供封面、論文頁及論文檢索證明等,著作需提供封面、前言及出版社證明等。

      4.學術技術報告需提供邀請函。

      5.獲獎成果需提供獲獎證書、獎勵文件等。

      6.專利需提供專利證書,軟件著作權需提供軟件著作權登記證書。

      7.標準規范需提供封面、前言等內容。

     ?。ㄎ澹﹪栏駡绦惺形飪r局、市財政局《關于調整我市專業技術職務資格評審費標準及有關問題的通知》(渝價〔2015〕123號)相關規定,高、中、初級職稱評審費分別為420元/人、240元/人,120元/人。評委會組建單位不得另外以答辯費、培訓費、資料費、檔案保管費等名目,擴大或提高繳費范圍和標準。具體繳費時間及方式以各評委會通知為準。

     ?。└鲄^縣人力社保部門(職改辦)、市級主管部門和評委會組建單位應積極做好職稱政策宣傳、解答、網上申報指導和培訓工作。

     ?。ㄆ撸﹪栏衤鋵崱翱寂喾蛛x”凈化評審環境。市職改辦不舉辦也不委托任何中介或機構開展各種職稱評審培訓或代辦職稱,不收取所謂的“服務費”“代辦費”等其它費用,請廣大專業技術人才提高警惕,切勿上當受騙。

      附件:關于印發《重慶市2024年職稱申報評審工作方案》的通知.doc.doc

      1.2024年重慶市高級職稱申報評審工作計劃

      2.重慶市區縣(自治縣)職稱改革辦公室通訊錄


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    文章重慶2024年高級經濟師職稱申報時間安排
    2024-07-04 10:22:30 251 瀏覽

      根據重慶人社保障局發布的公告已知,重慶2024年高級經濟師職稱申報時間為9月1日-9月15日,審核時間為9月16日-10月31日,繳費時間為11月1日-11月10日。

    重慶2024年高級經濟師\n職稱申報時間安排

      一、重慶2024年高級經濟師職稱申報范圍

     ?。ㄒ唬┪沂懈黝惼笫聵I單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作的人員。

     ?。ǘ氖聦I技術工作且符合相應職稱申報條件的自由職業者、轉業擇業軍隊干部。自主擇業的軍隊干部按規定在軍隊評定或任命取得的有效職稱在我市繼續使用有效,不需辦理確認手續,直接作為申報高一級職稱的憑據。

     ?。ㄈ┌凑铡吨貞c市職稱改革工作領導小組關于我市機關機構改革中分流到企事業單位工作的人員專業技術職稱評定有關問題的通知》(渝職改〔1998〕50號)有關規定,機關到企事業單位工作后未取得過職稱的專業技術人員,業績成果符合相應職稱正常申報業績條件的,可直接申報相應級別職稱。不屬于特殊人才受理范圍的,可通過本次正常通道申報參加相應職稱評審。

     ?。ㄋ模┰趦鹊鼐蜆I的港澳臺專業技術人員,以及持有外國人永久居留證或各地頒發的海外高層次人才居住證的外籍人員。

     ?。ㄎ澹┦袑俑叩葘W校自主評審教授、副教授資格的(含有權評審研究員、副研究員資格的),負責受理本單位在編、勞動合同和勞務派遣人員高校教師系列(有研究系列評審權的,含研究系列)的職稱申報評審。

     ?。┕珓諉T(含參照公務員法管理的人員)、離退休人員(從審批機關審批的退休時間起計算),以及處于職稱申報評審影響期內的人員,不得申報參加專業技術人員職稱評審。

      二、重慶2024年高級經濟師職稱申報條件

     ?。ㄒ唬┓衔沂鞋F行各系列(專業)職稱申報條件,參見《重慶市職稱申報標準條件索引》(https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/zchzyzg/202307/t20230726_12187351.html)有關要求。

     ?。ǘ└鶕迦松绨l〔2017〕67號規定,職稱外語、計算機考試不作統一要求,由用人單位根據本單位規定執行。

     ?。ㄈτ谌鎸嵭袓徫还芾?、專業技術人才學術技術水平與崗位職責密切相關的事業單位,一般應在崗位結構比例內開展職稱申報評審。

     ?。ㄋ模└鶕吨貞c市職稱改革辦公室關于建立專業技術人員職業資格與職稱對應關系的通知》(渝職改辦〔2019〕140號)有關規定,專業技術人員取得文件所列對應職業資格,可憑職業資格證書申報相應系列(專業)高一級職稱。

     ?。ㄎ澹└呒寄苋瞬派陥舐毞Q,按照《關于在工程技術領域實現高技能人才與工程技術人才職業發展貫通的實施意見》(渝人社發〔2020〕32號)、《進一步加強高技能人才與專業技術人才職業發展貫通的實施方案》(渝人社發〔2021〕55號)執行。其中,企業到院校兼職的高技能人才申報教師(實驗、教育研究)系列職稱,學歷、技能等級、取得技能等級后從事技術技能工作年限及可申報評審的職稱級別,按照渝人社發〔2021〕55號執行,其他業績條件按照《重慶市院校教師與企業工程師(技師)“雙師”職稱評定辦法》(渝人社發〔2017〕74號)執行。

     ?。┦。ㄖ陛犑?、自治區)級及以上黨委、政府(含黨委、政府組成部門)選派全職援外、援藏、援疆、援青1年及以上的專業技術人員,學歷、資歷符合選派管理規定有關職稱晉升政策的,仍可通過正常通道申報參加職稱評審,申報材料報相應序列或專業評委會受理。按照《關于援藏干部管理的若干意見(暫行)》及有關文件精神,援藏期間年度考核為合格及以上,符合職稱申報條件的,按規定免職稱外語、計算機考試,減免繼續教育規定學時(學分),視同完成相應年度的基本工作量和相應時長的基層工作經歷,在藏期間業務工作總結和有關技術報告可作為職稱申報論文對待。除國家“以考代評”“考評結合”、重慶市無評審權限以及國家和重慶市實施評審指標總量控制的序列和專業外,申報副高級職稱的,可提前2年,學歷放寬到大專;申報正高級職稱的,可提前1年。

     ?。ㄆ撸└鶕锻七M全市鄉村人才振興若干措施》(渝人社發〔2019〕44號)精神,對市和區縣屬單位選派到農村鄉鎮全職工作1年及以上的鄉村振興專業技術人才,選派期間年度考核為稱職以上的,職稱評審對外語、計算機、論文和繼續教育可不作要求,可提前1年申報高一級職稱。

     ?。ò耍└鶕度肆Y源社會保障部辦公廳關于做好新冠肺炎疫情防控一線專業技術人員職稱工作的通知》(人社廳發〔2020〕23號)精神,新冠肺炎疫情防控一線專業技術人員疫情防控經歷視同1年基層工作經歷,視同完成當年繼續教育學時學分,評審高一級職稱,可提前1年,對職稱外語、計算機應用能力不作要求,對論文不作硬性要求,免于參加地方組織的考評結合專業考試,且不受所在單位專業技術崗位結構比例限制(無論是否通過評審,各渠道累計僅限享受一次),同等條件下優先推薦申報,評審時同等條件下優先向一線人員傾斜,疫情防控中的業績貢獻列入職稱評審加分項。

      疫情防控一線專業技術人員是指在新冠肺炎疫情防控一線工作的衛生專業技術人員,以及參加新型檢測試劑、抗體藥物、疫苗、診療方案、病毒病原學和流行病學研究等疫情防控科研攻關一線人員等,具體范圍按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于聚焦一線貫徹落實保護關心愛護醫務人員措施的通知》(國發明電〔2020〕10號)一線醫務人員領取臨時性工作補助范圍確定(名單以當地衛生、人社、財政三部門聯合認定備案為準)。

      三、重慶2024年高級經濟師職稱申報安排

     ?。ㄒ唬└呒壜毞Q評委會申報評審統一按本通知要求組織開展。中、初級職稱評委會申報評審由評委會組建單位另行通知。

      各高級職稱評委會受理范圍、申報評審時間及聯系方式見《2024年重慶市高級職稱申報評審工作計劃》(附件1,具體以申報系統設定時間為準),各區縣職稱改革辦公室聯系方式見《重慶市區縣(自治縣)職稱改革辦公室通訊錄》(附件2)。

     ?。ǘ┌凑杖瞬殴ぷ鲾底只兏镆?,全市統一打造了“渝才薈”人才一體化服務平臺。職稱申報評審作為人才評價服務,已迭代升級統一納入“渝才薈”應用平臺,實現職稱申報、審核、評審、查詢、領證等全鏈條閉環辦理。全市高、中、初級職稱評委會均須通過“渝才薈”職稱申報評審服務登錄重慶市專業技術人員服務平臺(以下簡稱服務平臺)實行網上申報評審(市職改辦下放自主評審權的高校除外),線下評審的結果不予認可。個人及單位登錄方式:1.通過重慶政務服務網(重慶市網上辦事大廳),進入重慶市“渝才薈”服務專區,點擊“職稱評審”登錄(網址:https://ggfw.rlsbj.cq.gov.cn/rc/rctp/ych-pc/#/index);2.通過全市統一平臺網報端口:http://ggfw.rlsbj.cq.gov.cn/cqzyjsrcw/positional-portal-web/public/cert/toUserPage(用戶注冊操作手冊見網址:http://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/sy/tzgg_110153/202010/t20201021_8077033.html,常見操作問題解答見網址:https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/sy/fwzn/202110/t20211028_9899030.html,個人用戶申報操作手冊登錄平臺后可查看。)直接登錄;3.通過重慶市人力社保局官網,專技人才專欄,點擊“業務辦理”登錄。

      各評委會組建單位應于2024年8月1日前在申報評審系統中維護評委會信息并設置2024年申報評審日程,申報人可登錄系統查看申報審核時間。

     ?。ㄈ┥陥蟪绦?/p>

      申報人按照職稱管理權限向以下單位逐級上報材料,不得違規以兼職、掛靠、假冒等形式通過其他單位申報。

      1.市屬事業單位、國有企業人員:

      個人→所在單位→單位主管部門→評委會。

      2.區縣屬事業單位、國有企業人員:

      個人→所在單位→單位主管部門→區縣人力社保(職改)部門→評委會。

      3.非公單位人員、流動人員、自主擇業軍隊干部:

     ?。?)檔案在重慶的。個人→所在單位→人事代理機構→人事代理機構所在地區縣人力社保(職改)部門→評委會。

     ?。?)檔案在異地的。個人(持異地查檔記錄)→所在單位→參保地區縣人力社保(職改)部門→評委會。

      按照市人力社保局《關于做好我市流動人員職稱申報評審工作有關事項的通知》(渝人社發〔2017〕235號)有關規定,其中,工作單位、檔案存放均在重慶的,須有1年以上社保繳費記錄(市內外可連續計算);工作單位在重慶、檔案在異地的,須在重慶工作1年以上(以社保參保記錄為準);工作單位在異地、檔案在重慶的,須在重慶存檔1年以上(以存檔記錄為準)。

      4.自由職業者:

      個人→人事代理機構→人事代理機構所在地區縣人力社保(職改)部門→評委會。其參保及存檔時間要求,參照3執行。

      5.市外單位駐渝人員:

      個人(持具有職稱評審權限的上級主管部門出具的委托評審函)→所在單位→單位駐重慶最高管理機構→評委會。

      四、重慶2024年高級經濟師職稱申報要求

     ?。ㄒ唬┯脩糇?/p>

      申報人、單位、區縣主管部門、市級主管部門用戶提前進入服務平臺進行注冊。已在服務平臺注冊的用戶,無需重復注冊。

      單位、區縣主管部門、市級主管部門用戶注冊,必須以負責職稱工作的個人用戶身份進行注冊,注冊成功后,登錄個人賬戶,進入系統首頁,選擇“職稱”“注冊單位”,完善資料后生成綁定相應單位、區縣主管部門或市級主管部門的職稱管理員權限(在擁有管理員權限期間本人不能申報職稱評審)。

      逐級上報職稱時,若無法選擇單位或上級主管部門的,請聯系相應機構進入系統進行注冊。

     ?。ǘ﹤€人申報

      申報人登錄服務平臺,客觀、準確、完整填寫個人職稱申報信息完成系統提交。

      申請提交后,申報人可隨時登錄系統,通過“我的申請書”查看本人申請書審核進度及現階段審核單位聯系人和聯系電話,提醒相關單位及時審核本人提交的申請書。

      申報人要認真履行“誠信承諾”,一個年度內通過正常申報渠道只能申報一次職稱(各種“綠色通道”評定未通過的除外),且不得違規以兼職、掛靠、假冒等形式通過其他單位申報。

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      1.單位審核推薦

      申報人聯系參保單位進行審核推薦。所在單位負責指導本單位人員申報,對申報人在服務平臺中提交的材料認真審查核對,嚴格把關,確保材料真實、準確、齊備,并結合相應系列或專業、相應級別的職稱申報條件進行推薦審查。

      對申報材料不完整、填寫不清楚的,所在單位應通知申報人在限定時間內補充完善,申報人逾期未補充完善的,視為放棄申報。對不符合相應系列或專業、相應級別職稱申報條件的,不得推薦上報。

      單位應結合申報人考核及履職情況擇優確定推薦人選。有條件的單位可制定本單位職稱申報條件(不低于全市基本條件)、規定和辦法,進行擇優推薦。擬推薦人員的《重慶市職稱申報綜合情況(公示)表》和有關材料在本單位公開場所集中公示不少于5個工作日,有條件的還應同時在單位辦公平臺公示,公示期間的問題受理渠道應包含本單位和上級主管部門兩級聯系方式。經公示無異議或經查實無問題的申報材料,在服務平臺完成報送區縣(市級)主管部門(人事代理機構)。

     ?。?)區縣主管部門(人事代理機構)審核推薦

      申報人聯系區縣主管部門(人事代理機構)進行審核。區縣主管部門(人事代理機構)登錄服務平臺完成報送區縣職改部門。市屬事業單位、國有企業人員,市外單位駐渝人員無須經過此步驟。

     ?。?)區縣職改部門、市級主管部門(人事代理機構)、市外單位駐渝最高管理機構審核。

      申報人聯系區縣職改部門、市級主管部門(人事代理機構)、市外單位駐渝最高管理機構審核。經審核無誤后,在服務平臺報送各評委會。

     ?。?)評委會審核受理

      評委會組建單位完成首次審核。對不符合資格條件、不屬于受理范圍或未按規定程序報送的,不予受理;材料不完整或手續不齊備的,應一次性告知并退回補正,逾期未補正的(未經公示的材料不得補報)視為放棄申報;未按要求補正資料,評委會再次退回,退回材料第3次提交評委會審核仍未不符合要求的,審核不通過,本次申報終止不予受理。

     ?。ㄋ模┰u審程序及要求

      1.評委會評審

      評委會評審前,按照“超員配置,隨機抽評”原則以及評委會核準備案的評委抽取方式,從評審專家庫中抽取評委參與當年的評審工作。

      評委會組建單位組織召開評審會議。評審會議由主任委員或者副主任委員主持,出席的專家人數應當不少于職稱評委會人數的2/3。評議采取少數服從多數的原則,通過無記名投票表決,同意票數達到出席評審會議的評審專家總數2/3以上的即為評審通過。未出席評審會議的評審專家不得委托他人投票或者補充投票。

      評審會議結束時,由主任委員或者主持評審會議的副主任委員宣布投票結果,并對評審結果簽字確認,加蓋評委會印章。

      評審會議應當做好會議記錄,內容包括出席評委、評審對象、評議意見、投票結果等內容,會議記錄歸檔管理。

      2.評審終止

      在評委會評審前接到投訴舉報且查證屬實的,或評審過程中發現弄虛作假并被查證屬實的,評審終止。

      3.評審結果核準

      評委會組建單位應在評審工作結束后5個工作日內向同級評委會核準備案機構報送《評審情況報告》,評委會組建單位對評審結果進行公示,公示期不少于5個工作日。為便于公眾查閱,評審結果公示信息報送同級評委會核準機構同步公示。

      公示期間,對通過舉報投訴等方式發現的問題線索,由評委會組建單位調查核實。

      公示結束后15個工作日內,對經公示無異議或查無實據的評審通過人員,評委會組建單位應將代擬的職稱資格確認通知,分別報同級評委會核準機構確認印發。屬委托評審的,由評委會組建單位向委托單位出具評審結果通知或函復評審結果。具有職稱評審權的用人單位(自主評審),其經公示無異議或者查無實據的評審通過人員,由評委會組建單位核準評審結果,并按規定報評委會備案部門予以備案,須提交職稱確認文件和證書辦理編號記錄。

      4.評審材料歸檔

      職稱資格確認通知下發后1個月內,呈報單位將職稱確認通知轉發申報單位,申報人登錄系統,打印評審表(查看評審結果及專家意見)。系統導出的職稱評審表,評審結果頁自帶評委會、核準機構電子簽章,其他不帶電子簽章的欄目由申報人送相應機構進行補蓋鮮章。完善簽章的評審表,1份須存入申報人人事檔案、1份存入單位文書檔案。

      5.職稱證書辦理

      全面啟用職稱電子證書,不再辦理紙質證書。申報人可通過服務平臺直接下載打印職稱電子證書。

      五、重慶2024年高級經濟師職稱紀律要求

      對違反有關規定的申報人、所在工作單位有關人員、評審專家或評審辦事機構工作人員,按《職稱評審管理暫行規定》(人力資源社會保障部令第40號)和《重慶市職稱評審管理辦法》(渝人社發〔2021〕25號)進行處理。

      六、注意事項

     ?。ㄒ唬└咴u委組建單位印發當年職稱申報評審通知須在公眾信息網上公布,并報市人力社保局(職改辦)同步在市人力社保局(職改辦)公眾信息網公布。

     ?。ǘ┌凑諗底种貞c建設總體部署,通過最大化數據共享,最大程度減少個人填報、單位比對驗證事項,職稱申報系統已共享實現個人基本信息、社保繳費單位、檔案存放機構、現有資格、繼續教育公需科目完成情況、事業單位崗位空缺情況自動填報或比對。系統自動驗證通過的人員,無需另行上傳佐證材料,系統自動驗證未通過的人員,須上傳佐證材料提交人工審核。

      (三)申報人工作時間、任職時間計算截至2024年12月31日。

     ?。ㄋ模┥陥笏峁┑臉I績成果須為取得現職稱以后且與申報專業(學科)相關,取得現職稱前的業績成果不能用于申報評審高一級職稱。相關業績成果證明需提供相關資料:

      1.工作業績需提供合同、協議、項目報告等節選內容。

      2.科研項目(課題)需提供立項審批表、結題報告等節選內容。

      3.論文需提供封面、論文頁及論文檢索證明等,著作需提供封面、前言及出版社證明等。

      4.學術技術報告需提供邀請函。

      5.獲獎成果需提供獲獎證書、獎勵文件等。

      6.專利需提供專利證書,軟件著作權需提供軟件著作權登記證書。

      7.標準規范需提供封面、前言等內容。

     ?。ㄎ澹﹪栏駡绦惺形飪r局、市財政局《關于調整我市專業技術職務資格評審費標準及有關問題的通知》(渝價〔2015〕123號)相關規定,高、中、初級職稱評審費分別為420元/人、240元/人,120元/人。評委會組建單位不得另外以答辯費、培訓費、資料費、檔案保管費等名目,擴大或提高繳費范圍和標準。具體繳費時間及方式以各評委會通知為準。

     ?。└鲄^縣人力社保部門(職改辦)、市級主管部門和評委會組建單位應積極做好職稱政策宣傳、解答、網上申報指導和培訓工作。

     ?。ㄆ撸﹪栏衤鋵崱翱寂喾蛛x”凈化評審環境。市職改辦不舉辦也不委托任何中介或機構開展各種職稱評審培訓或代辦職稱,不收取所謂的“服務費”“代辦費”等其它費用,請廣大專業技術人才提高警惕,切勿上當受騙。

      附件:doc關于印發《重慶市2024年職稱申報評審工作方案》的通知.doc

      1.2024年重慶市高級職稱申報評審工作計劃

      2.重慶市區縣(自治縣)職稱改革辦公室通訊錄


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    文章工會經費返回怎么做會計分錄?
    2021-03-13 21:05:04 2025 瀏覽

      工會經費是工會組織開展各項活動所需的費用,發生工會經費返回的情況時,應如何做會計分錄?

    工會經費返回分錄

      工會經費返回分錄

      借:銀行存款

             貸:管理費用——工會經費(一般借記管理費用負數)

      或者

      借:銀行存款

             貸:應付職工薪酬

      借:管理費用——工會經費(一般借記管理費用負數)

             貸:應付職工薪酬

      企業撥繳的工會經費,不超過工資薪金總額2%的部分,準予扣除。

      工會經費開支范圍有哪些?

      工會經費開支范圍:

      1、會員活動費

      用會費組織會員開展集體活動及會員特殊困難補助的費用。如組織會員活動日經費、郊游活動費、聯歡會、參觀展覽會、電影、舞會、游園以及其他集體活動的費用等。要獨立建立銀行賬戶,實行單獨核算。

      2、職工活動費

      用于開展職工教育、文娛、體育、宣傳活動以及其他活動等方面的開支。

      3、工會業務費

      用于履行工會職能、加強自身建設和開展業務工作等方面的費用。如:工會干部和積極分子學習政治、業務所需費用;培訓工會干部和積極分子所需教材、參考資料和講課酬金;評選、表彰優秀工會干部和工會積極分子的獎勵;工會會員(代表)大會的費用;建家活動費用;工會維護職工合法權益開展的法律咨詢服務、勞動爭議協調等各項工作活動的費用;慰問困難職工的費用;基層工會辦公、差旅、維修等方面的費用。

      4、上繳經費支出

      按規定比例上繳上級工會的經費。

      5、工會行政經費

      縣級以上工會開支的行政管理、后勤保障的費用。

      6、補助下級工會支出

      縣級以上工會為解決下級工會經費不足或根據有關規定給予的補助款項。

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    文章席玉聚:一個老會計的編年史
    2019-12-06 10:47:22 1464 瀏覽

    回顧席老的人生經歷,像是觀摩一位老會計在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁,從一位河南學生跟隨解放步伐輾轉多地扎根廣西開始說起。

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    2015年8月初,在廣西財政廳會計處協助之下,中國會計視野網“會計口述歷史”項目組前往廣西南寧,采訪席玉聚老先生。1923年,席老出生于河南,從河南大學畢業后,跟隨解放的步伐,輾轉開封、武漢,最后扎根廣西,長期從事會計教育工作,并從廣西財經學校副校長任上退休。

    當采訪快要結束的時候,席玉聚一再地叮囑我們:“采訪我的材料,隨便你們怎么用,但如果要形成文字的話,我建議主題最好簡單些,就寫一個普普通通的老會計的人生經歷?!?/p>

    雖然席老一直希望我們將他的經歷盡量描寫的平淡一點,但縱覽其在過去92年間的人生履歷,不難發現,這個“老會計”身上蘊藏著一種老一輩財務人特有的實干家氣質。

    他曾經在解放前國民政府開辦的救濟署里任職,也曾經在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計工作會議;他曾毫不留情地痛罵學生學藝不精,卻又以非常的包容之心原諒了學生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現象背后,是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經歷,也正像是觀摩一位老會計如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。

    漂泊在路上的求學路(1943—1947)

    雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經一路打拼到整個汝州商業領袖的地位,但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數家產,等席玉聚出生時,家道已經中落。

    不過,好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統并沒有丟,因此,席玉聚兄妹五人里面,除了席玉聚的三哥由于繼承家業沒有把書念完之外,其余四人均較為完整地完成了學業,而其中又以席玉聚的學歷最高。

    1943年,從當時河南省最好的中學——安陽中學畢業后,席玉聚考入河南大學。為日后便于就業,母親叫他報考了經濟系。時值抗日戰事膠著之際,全校師生顛沛流離,從伏牛山腳到丹江口荊紫關鎮,再西進至陜西??箲饎倮?,河南大學才又搬回到開封。席玉聚的大學生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過,雖然讀大學的過程很辛苦,但席玉聚仍然在極其有限的學習時間里努力地汲取知識。

    曾經獲得美國威斯康星大學會計學碩士學位的王牧罕是當時河南大學經濟系的系主任?,F在回想起當時王牧罕執教的情形來,席玉聚依然記得非常清楚?!巴跄梁笔窍抵魅?,公務比較繁忙,一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學,不管你上課不上課,從來不點名,但是王教授特別交代,每一堂課都要點名。我這個人膽小,所以從來沒有缺席過,寫作業也很認真,因此考試成績很好?!?/p>

    值得一提的是,雖然河南大學在戰亂中流失了非常多的教師資源,但學校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學者來校講學,這讓席玉聚在經濟學、財政學、會計學、審計學等經濟系的課程之外汲取了哲學、文學的涵養。就這樣,1947年,席玉聚完成了名義上是四年,實際上卻有一年半都奔波在路上的大學生涯。

    在救濟署初入職場(1947—1948)

    1947年,席玉聚大學畢業以后的河南,大片土地都已經解放了,只是開封城還處在國民黨政府統治之下。在那個戰亂流離、人心惶惶的年代,即便是天之驕子的大學畢業生也難以找到一份養家糊口的工作。

    不過,正當席玉聚為找不到合適的工作而發愁時,大學時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟署謀到了一份差事。當時救濟署的署長和王牧罕是留美同窗,兩人又都是河南的同鄉,恰巧救濟總署要結賬,所以救濟署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計的學生。由于席玉聚的會計課成績非常優秀,所以救濟署第一時間就聯系到他,讓他安排同學們的面試事宜。最后的結果不出所料,在被救濟署錄取的六個畢業生的名單里,席玉聚名列其中。

    在成功進入救濟署工作之后,席玉聚第一次親身接觸到政府機構的會計運作。

    據席玉聚回憶,當時的救濟署會計室分為三個股——一個是稅基股,是編預算的;一個叫審計股,是做內審的;還有一個就是會計股。這三個股各有分工,各司其職。原始憑證到會計室了以后,由審計股驗證會計憑證的真實性,編寫記賬憑證。之后由會計股登賬、結賬。

    “實際上,救濟署的這個制度很簡單,就是政府會計,沒有成本、銷售的概念,就是經費支出,再一個就是分支機構的報銷、記賬、往來賬?!毕窬刍貞浀?,“不過,雖然賬的結構很簡單,但是我們這個會計主任的要求卻非常嚴格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟,出了差錯,那他一點面子都不給,直接批評當事人?!?/p>

    說起這個會計室主任對工作的要求之嚴格,有一件事直到現在仍然讓席玉聚記憶猶新。

    當時,和席玉聚同時去救濟署工作的人里,有兩個復旦大學的畢業生,一個沒有學過會計,另外一個則是經濟系畢業,學過會計。但當月末主任檢查工作時,發現那個學過會計的把非常簡單的借貸方都記反了,反倒是那個沒有學過會計的畢業生沒有出錯。主任大發雷霆,把賬本摔到地上,怒罵道,“你沒有頭腦嗎?什么大學畢業?吃的什么干飯???”,把那個出錯的人罵得呆站在那里,一言不發。

    從那時候,席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學校一定要注意對學生實踐能力的培養。作為學校,要么你就不培養,只要培養的話,最起碼得讓學生的實際操作過關。而這也成了他日后從事教學的指導思想。

    除了在會計室,席玉聚還兼任黃泛區鑿井隊的會計,工作量非常大。在將近1年的時間里,他基本上就是在救濟署和鑿井隊兩地奔波中度過的。

    “上午在救濟署登賬,下午到鑿井隊處理賬目,晚上再回到救濟署會計室處理工作,經常晚上加班到11點?!彪m然很苦,但席玉聚現在回憶起來卻輕描淡寫,“當時年輕力壯,吃點宵夜一晚上就熬過去了,也沒什么大不了的?!?/p>

    1948年,國民黨政府決定將救濟署搬遷至上海,席玉聚第一份工作就這樣結束了。不過好在當時黃泛區復興局的機耕隊長是席玉聚河南大學的校友,他邀請席玉聚去復興局里面繼續從事會計工作。不過,還沒等席玉聚去復興局任職,開封就解放了。

    跟著革命的洪流,向南!向南?。?948—1953)

    開封解放以后,城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點動心,也想為新政府做些事情,但和當時很多人一樣,心存疑慮,不敢貿然參加新政府的工作——那時候淮海戰役剛剛開始,勝負未定。

    這時,有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉身一看,居然是一位解放軍,腿上打著綁腿,身上穿著灰軍裝。等他再仔細一看,才看清楚,這不是當時救濟署農墾隊的隊長嗎?原來,這是一名共產黨地下黨員,解放后才公開身份。這位農墾隊長熱情地拉他到冷飲店,坐在那里講形勢,動員他參加新政府的工作??吹较窬坌睦镞€有點猶豫,于是農墾隊長說:“這樣,給你三天時間回去考慮一下,想清楚了再來軍管會找我?!?/p>

    三天以后,在母親的鼓勵下,席玉聚來到軍管會。在這位農墾隊長的介紹下,席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設科做科員,后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計。這也使席玉聚有機會接觸到新政府的會計制度。

    “現在如果回想一下當時的開封市人民政府的會計制度的話,應該說當時是沒有完整的會計制度的,只有一個簡單的收支制度?!毕窬刍貞浀?。

    出于好奇,席玉聚還問過市政府辦公室的老會計關于解放區會計制度的問題。那個老會計告訴席玉聚,由于時常需要行軍,解放區用的記賬方法十分簡單,就是“上收下支出”。后來,一位蘇北根據地的會計同志進一步和席玉聚解釋說,解放戰爭中的會計實際就是兩個包袱,一個包袱裝錢票、米票,另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣,等戰斗一打響,兩個包袱一扎就可以行軍。

    后來,為了更好地融入到革命建設中,席玉聚報名參加了中原大學的思想改造培訓班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主,當時一共招收了一百多人。當時的上課形式比較簡單,教室就是一個小禮堂,一人一個小凳子,坐在里面上課。不過,雖然環境簡陋,但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經常聚在一起討論問題,每個隊里還專門配備了幾個輔導員為他們做指導。

    當時形勢緊迫,南方大片新解放區急需青年干部,入學三個月后,學校就開始分配學生去各地任職了。由于學習成績優秀,又是一百多個學生里面僅有的兩名大學生之一,席玉聚畢業后就留在中原大學教研室工作。

    五月初,解放軍渡過長江,武漢解放。根據中南局的指示,中原大學南遷武漢。

    10月,湖南和平解放,“兩廣”解放在即。這時,中南局要求中原大學抽調一部分力量到廣西創辦革命大學。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞,積極報名南下。1949年12月底,席玉聚一行到達桂林,在原德智中學的校園里,成立了廣西人民革命大學,席玉聚任會計股長兼總務科副科長。

    當時,全國各大院校的教學方向普遍由政治思想教育轉向專業教育。廣西人民革命大學抽調江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學、河南大學等院校去“取經”,學習辦專業學院所需的機構設置、人才配備、教學內容等等。

    1951年,廣西革命大學成立了農林、工程、教育、財經等四個專修科。北上取經歸來的席玉聚任財經專修科副主任兼高級會計一班班主任。此后兩年多的時間內,財經專修科為廣西培養了800多名會計統計人才。

    1953年,廣西革命大學解散,席玉聚被分配到廣西省財政廳經建科,任工業企業財務組副組長,開啟了另一段旅程。

    為新制度奠基(1953—1958)

    調任財政廳以后,席玉聚發現,當時會計人員的專業基礎十分薄弱,甚至連財政廳的很多職員都不懂會計知識。

    1953年10月,中南財政管理局召開企業財務會議,一是交流會計工作經驗,第二個就是要求各地布置財務收支計劃。了解基層財務人員會計專業素質的席玉聚深知,要想各地完成財務收支計劃的編寫,必須加強對財務人員的培養。

    回到廣西后,財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議,決定在下達任務以前,先召集各縣的企財組長進行學習,專門為他們講解財務收支計劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業的財務基層領導為突破點,展開財務收支計劃的編制工作。

    但最后的結果卻不盡如人意,一番培訓過后,100多家廠礦企業里最后交上來的財政收支計劃卻只有十幾份。

    1954年初,財政部頒發了統一工業會計制度。在下發這個制度時,席玉聚考慮到當時企業財務人員的專業素質,還特意在文件后面做了一定的注釋,比如說,什么是固定資產折舊、什么是代替賬戶的運用,以及成本計算等等。

    但最后的結果和前面提到的財政收支計劃一樣——由于基層財務人員的會計基礎非常薄弱,新會計制度的推行舉步維艱。

    “我們先去了工業比較集中的梧州地區,又到玉林地區檢查了三四個縣。最后得到的結論就是,一些規模比較大的工廠,已經按照新制度,基本上把賬改了,但科目的運用,還是有一些錯誤?!毕窬刍貞浀?,“這還算好的,下面的一些小廠礦干脆就沒有實行。其實這也并不能怪基層財務人員不努力,很多小廠的財務人員就兩個人,一個會計,一個出納。有的干脆只有一個會計,出納還是廠長兼的?!?/p>

    了解完情況后,席玉聚向上級遞交了一份書面報告,提出兩個建議:第一,財務人員專業素質提不上去,新制度根本無法貫徹,因此要加強對財務人員的培養;第二,設計一個簡易版的會計制度,供小企業使用。

    后來,財政部很快就接納了兩條意見,先是出臺了一個簡易工業會計制度,便于縣級廠礦使用。隨后,廣西省財政廳也開始了對基層財務人員的培訓。

    經過幾期培訓班的努力,1956年,席玉聚再去基層了解情況的時候,形勢就已經有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦,都按統一制度建立了會計科目,進行會計核算。

    正當全國的會計事業蒸蒸向上的時候,一場政治運動卻打斷了這個進程——1958年,“大躍進”運動開始了。

    涉險度過兩次政治運動(1958—1978)

    現在回想起大躍進運動對于全國經濟民生的破壞,席玉聚依然痛心疾首。

    “當時,全國各地流行‘放衛星’、虛報產量。我們廣西有一個地方匯報說,一畝地一年能產50萬斤稻谷?!毕窬刍貞浀?,“老百姓有個順口溜,村騙鄉,鄉騙縣,一級一級往上騙,一直騙到黨中央”。大躍進運動給會計制度也帶來了很大的沖擊。當時會計核算被看成是右傾保守主義,激進的人們認為會計核算阻礙了經濟發展。

    “當時人們就說,你們這些財務人員搞什么會計報表,核算什么成本?根本就是保守派?!毕窬壅f到這些時,仍然有些激動,“當時,整個會計系統都亂了,尤其是這些賬,全被人們給燒了?!?/p>

    1961年冬,中央開始糾正農村工作中“左”的錯誤。隨后,1962年5月,財政部召開了第一次全國會計工作會議。席玉聚清楚的記得,在這次會議上,說起大躍進運動對會計核算制度的破壞時,很多人放聲大哭。

    會后,席玉聚回到廣西著手恢復會計制度。到1963年,席玉聚再到基層去檢查的時候,多數企業的會計制度基本都恢復了。但是可以看出來,大躍進對于會計制度的破壞是長期性的。

    “首先,好多會計人員都調離工作崗位了。在大躍進期間,一些有經驗的老會計下放的下放,調離的調離,新手又完全接不上班,青黃不接的現象十分普遍?!毕窬劭偨Y道,“第二個問題,在大躍進期間,一切以公社為主,把財產的管理完全打亂了,使財政蒙受了很大的損失?!睋窬酆推渌斦d同事統計,在大躍進之前,廣西全區一年的財政收入大概2個多億,經過大躍進的破壞之后,驟降到1個多億。

    大躍進之后,為了快速恢復被運動破壞的會計制度,解決會計人才青黃不接的現象,廣西省財政廳決定首先從人才培訓抓起。1963年,廣西財政廳決定成立財經學校,要求各單位踴躍貢獻人才。出于對教師這份工作的向往,席玉聚報名參加了財經學校的建設工作。也正是這一年,財經學校招收了第一屆學生。

    招生之后,就涉及到財經學校的定位問題了。當時財經學校的一位老干部原來是抗日戰爭時期的農村教師,懂教育,他提出,要辦就辦??茖W校,要向財政部和教育部打報告,要求成立財政大專學校。但教育部可能考慮到財經學校的師資力量還不夠雄厚,批準成立的是財政中專學校,主要招生對象設定為高考落榜生。

    學校定位問題解決以后,又面臨著學生使用哪種教材的問題。當時財政部分配來了一批中專教材,但是席玉聚覺得中專教材太簡單,對于高中畢業生來說,這些教材“喂不飽”。

    于是席玉聚向財政廳申請,財經學校要用大專的教材。后來,財政廳批準了席玉聚這一申請,并派遣他去北京一些大專院校學習先進辦學經驗。

    席玉聚北上學習之行的第一站是中央財經學院。席玉聚到那里之后,第一件事就是咨詢人家用什么教材。中央財經學院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業會計核算教材,說那是按蘇聯核算內容編寫的,比較標準。為此,席玉聚又找到閻教授本人,當面向他請教教材編寫,知識重點。

    以后的幾年時間里,到北京“求學”成了席玉聚每年暑假固定的事項,在這段時間里,席玉聚更為深入地了解了會計教學的精髓。

    回想剛開始建校的時候,席玉聚最深印象就是忙?!伴_始我主講會計原理、工業會計兩門課。后來又開設了企業財務課,老師不夠,我就又頂上去講課。再后來,又開設了經濟分析課,還是沒有老師,于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了,我就頂上去?!?/p>

    由于當年救濟署會計主任摔賬本痛批學生學藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象,因此,席玉聚有一個非常重要的教育觀點,就是培養學生要尤其注重專業素質培養。

    “其實,除了在當年曾經目睹救濟署主任摔賬本,后來我也自己也經歷過類似的一件事情?!毕窬刍貞浀?,“我還在企財處做副組長的時候,組里來了一位中南財大的畢業生。后來叫他審報表的時候,我發現他根本不會。不會審你說嘛,他不,他亂填。后來我就去批評他。我說,你們在學校學習的時候,就沒有學會計報表、結構、分析、審批?他說,沒有。我說,你懂不懂?他說,哎呀,我這個還不懂???我大學本科畢業。后來他就有點惱火了。后來我就感覺到,出現這種狀況是我們的學校教育出了問題?!?/p>

    為了加強學生的專業素質教育,席玉聚采取了兩種辦法:一個是在課堂教學方面,讓老師們盡量由淺入深,通俗易懂,讓學生掌握真實工作的方法。還有一個就是,每一年都要把學生“下放”到企業,從事半個月或者一個月的實務工作。

    后來的結果也證明,這兩種方法對于學生專業素養的提高起到了非常重要的作用,財經學校的畢業生也成為了各大企業爭搶的對象。

    可是就在財經學校按部就班地發展專業教育時,另一場政治運動——文化大革命又爆發了。由于席玉聚是教務科長,平時跟學生接觸最多,所以等學生造反的時候,也是受牽連最嚴重的。

    “學生造反以后,就給我戴高帽,拉到臺上批斗。其實當時批斗的理由都是瞎編的,有些事情本來是好事,卻硬被說成是壞事。比如,有一個學生得了個肝癌,由于家里窮困,沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳,說這個學生家里很困難,他的醫藥費一定要替他解決。后來因為不符合規定,沒有批下來。結果,最后在造反派學生的口中,這件事卻變成了,說我不讓財政廳給錢替學生治病,說我殘害貧下中農?!睍r隔多年,席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。

    幸運的是,當時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬,親自到學校為受迫害的老師平反。當時他們兩個親自住到學生宿舍里面和造反的學生做工作,一直住了一個多月,才為席玉聚等四個老師平了反?!拔沂指兄x他們倆?!毕窬蹌忧榈卣f,“是他們讓我非常幸運地躲過了那場浩劫”。

    為學生和學校再出一把力(1979—1984)

    1978年,文化大革命結束,全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學校的恢復、整頓。

    1979年,財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會,席玉聚被指定為中等財政學校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里,席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版,席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區。

    在編寫教材的同時,有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區聘為中級會計師職稱評委會委員??梢哉f,從文化大革命結束一直到后來退休,教材編寫和職稱評審這兩項工作幾乎占去了他全部的時間。

    不過,在1984年,席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情,也解開了自己多年的心結。其中一件事就是,在席玉聚的不懈努力下,財經學校成功由中專升為大專。

    1984年,席玉聚北上財政部開會。在這次會議上,席玉聚得到一個重要信息?!爱敃r的財政部教育處長和我說,在歐洲、美國這些西方國家里,公務員的學歷起點是大專,但現在我們的財政干部,要不就是本科畢業,要不就是中專畢業,缺乏大專這個過渡層次,因此,以后我們要加強大專這一層次人才的培養?!币恢毕氚沿斀泴W校辦成大專的席玉聚敏銳地發覺,這是一個實現自己愿望的良機,對方甚至直接和他說,“你回去就和你們省里匯報,就說要成立財經大專?!?/p>

    滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里,開始申請,但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經中專是財政系統投資建立的,而等財經中專升成大專以后,學校的財產物資就都歸教育系統了,人事處說,這不行。正當席玉聚一籌莫展時,參加財政部全國財政會議的劉鳴山(音)廳長回來了,他傳達了上面鼓勵財經中專升財經大專的精神。有了組織的支持,席玉聚感覺心里便踏實了,他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協調學校省級的事宜。

    1984年,財經學校成功完成由中專向大專的升級。

    而就在同一年,席玉聚又解開了自己另外一個心結。時間撥回到文化大革命期間。有一天,財經學校六三屆和后面三屆的畢業生到教育部去造反,說受到財經學校的迫害。因為這些人本來就是高中生,但是從財經學校畢業后卻只獲得了一張中專文憑。為此,席玉聚還在這些學生面前做了一個檢討。后來由于種種原因,這些人的學歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結。

    1984年,席玉聚找到教育廳,他拿出當時的教學大綱和教材來,和教育廳的人說,這些教學大綱和教材都是按照大專學歷設置的,所以他們受的也全是大專教育,應該為他們解決大專學歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關系,成功地為最初的幾屆畢業生解決了大專學歷的問題??吹竭@些財經學校的畢業生們學歷問題得到解決后,個個都如虎添翼,席玉聚心里甚是欣慰。

    1984年,席玉聚62歲,向組織提出了離休的請求。

    兩年后的1986年,組織正式批準席玉聚離休。而在前一年,席玉聚獲得了教授職稱。

    在采訪的最后,席玉聚說到對現在青年學生的期望。

    席玉聚直言,現在的學生學習條件比以前好了不止千萬倍,但是學習風氣卻遠不及當初。

    “我記得當時我們在讀舊大學的時候,我們都是搶圖書館座位?,F在的圖書館冬暖夏涼,但是學生們卻都不愛去了?!蓖诵莺蟮南窬圩≡趯W校,不時地還會去教學區轉一轉,當看到空蕩蕩的圖書館時,他心里不禁五味雜陳。

    席玉聚不理解為什么現在的學生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研,但他知道,要想改變這些,還是得從學校教育抓起?!拔疫€是堅持我的理解,要辦大學,必須要從教育質量抓起。你培養的學生就是你的產品,而你的產品必須要合格,只有這樣,才不會辜負社會各界的殷切期待?!毕窬蹟蒯斀罔F地說道。

    不管是哪行哪業,想要把事情做好,都需要付出很多的心血、精力和時間。會計這行也如此,這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業,任何職業也都不是這樣的,想要取得成功,獲得行業內的更多知識,還是要沉下心來,努力,才能在行業內有所建樹。

    來源:中國會計視野

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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假、中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(2)該公司對員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤,屬于培訓與開發實施過程中的( )環節。
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假,中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據材料,回答下列問題:該公司對員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤,屬于培訓與開發射實施過程中的( )環節。
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假,中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據材料,回答下列問題:該公司對員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤,屬于培訓與開發射實施過程中的( )環節。
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假、中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(1)該公司人力資源部所進行的培訓與開發需求分析內容包括( )。
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假、中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(3)該公司對培訓與開發效果的評估包括( )。
    試題不定項選擇題(新)
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假,中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據材料,回答下列問題:該公司人力資源部所進行的培訓與開發需求分析內容包括( )。
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    有一家高科技生產企業,在公司規模擴大和業務拓展的壓力下,公司高層認識到需要加大公司的培訓與開發工作的力度。人力資源部根據公司的發展需求,在所有部門和員工中進行了培訓需求問卷調查,在分析了調查結果和近期業績考核結果的基礎上,提出了培訓與開發計劃,并開展了一系列培訓和開發活動。由于各部門業務非常繁忙,為保證培訓的全面到位,公司做出硬性規定,除特殊原因外,所有相關人員必須全部參加培訓,并配以嚴格的考勤和培訓效果評估手段,將員工的培訓態度和培訓成績與員工的月度業績考核直接掛鉤。經過一段時間的培訓,從培訓效果看,員工素質和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達到預期效果。而且越往后問題越多,主要表現為:①課堂氣氛呆板,員工不主動參與互動,請假,中途退場現象較為嚴重;②進行現場評估時,受訓員工普遍反映培訓比較單調;③受訓員工的成績基本令人滿意,但在培訓后的工作中,行為變化不大,員工對所學知識不能融會貫通,或者根本不按新學到的知識(技能)去做,參加培訓僅僅是為了應付培訓后的考試。為此,人力資源部又進行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據材料,回答下列問題:該公司對培訓與開發效果的評估包括( )。
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    文章國有企業的工會經費怎么申報?需要哪些資料?
    2020-05-15 16:56:09 1118 瀏覽

    在實際工作中,如果是待在國有公司,那么國有公司能否向財政申請工會費用?國有公司的工會經費列支包括哪些?和會計網一起來學習一下吧。

    國有企業的工會經費怎么申報?需要哪些資料?

    國企工會經費列支范圍有哪些

    1、會員活動費.用會費組織會員開展集體活動及會員特殊困難補助的費用.如會員活動日、郊游活動、聯歡會、參觀、電影、舞會、游園以及其他集體活動的費用等.

    2、職工活動費.用于開展職工教育、文娛、體育、宣傳活動以及其他活動等方面的開支.

    職工教育方面.用于工會舉辦的職工教育、業余文化、技術、技能教育所需的教材、教學、消耗用品;職工教育所需資料、教師酬金;優秀教師、學員(包括自學)獎勵;工會為職工舉辦政治、科技、業務、再就業等各種知識培訓等.

    文體活動方面.用于工會舉辦職工業余文藝活動、節日聯歡、文藝創作、美術、書法、攝影、展覽;文體活動所需設備、器材、用品購置費與維修;文體匯演、比賽獎勵;以及按規定開支的伙食補助費、誤餐費、夜餐費等.

    工會經費怎么申報

    工會經費是按職工工資總額的2%計算提取的,其中40%上繳縣級(含)以上總工會,或由稅務部門代縣級(含)以上總工會扣繳,60%留存本單位工會使用。

    納稅申報資料:

    1.《增值稅納稅申報表(適用于增值稅一般納稅人)》及其《增值稅納稅申報表附列資料》;

    2. 使用防偽稅控系統的納稅人,必須報送記錄當期納稅信息的IC卡(明細數據備份在軟盤上的納稅人,還須報送備份數據軟盤)、《增值稅專用發票存根聯明細表》及《增值稅專用發票抵扣聯明細表》;

    3.《資產負債表》和《損益表》;

    4.《成品油購銷存情況明細表》(發生成品油零售業務的納稅人填報);

    5.主管稅務機關規定的其他必報資料。

    小微企業暫緩的收繳工會經費的通知

    1、有效期為2019年7月1日至2021年12月31日

    2、一般納稅人不適用

    3、小規模納稅人要滿足月銷售額未超10萬,季度銷售額未超過30萬的條件

    以上就是有關國有企業的工會經費怎么申報的知識點,想了解更多有關的會計知識點,請多多關注會計網!

    工會經費要怎么繳納?必須要成立工會組織嗎?

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