會計人員每年都要進行繼續(xù)教育獲取學分,那么繼續(xù)教育是否屬于個人所得稅里的專項附加扣除,允許在個人所得稅稅前扣除?
答:根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)個人所得稅專項附加扣除暫行辦法的通知》(國發(fā)[2018]41號)第八條規(guī)定:納稅人接受技能人員職業(yè)資格繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育的支出,在取得相關(guān)證書的當年,按照3600元定額扣除。第十條規(guī)定:納稅人接受技能人員職業(yè)資格繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育的,應(yīng)留存相關(guān)證書等資料備查。
又根據(jù)《人力資源社會保障部關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》(人社部發(fā)[2017]68號)附件顯示,會計人員考取的會計專業(yè)技術(shù)資格、注冊會計師等屬于專項附加扣除里的繼續(xù)教育,而每年參加的繼續(xù)教育因只是獲取學分并不取得證書,不在人社部發(fā)[2017]68號規(guī)定的職業(yè)資格目錄中。
因此,會計人員每年進行的學分繼續(xù)教育不屬于專項附加扣除項目,不允許在個人所得稅稅前扣除。
為深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,全面提升會計人員繼續(xù)教育質(zhì)量,不斷提高會計人員能力素質(zhì)和專業(yè)水平,財政部制定了《會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022年版)》。以下是通知全文:
關(guān)于印發(fā)《會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022年版)》的通知
財會〔2022〕35號
各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局,中直管理局財務(wù)管理辦公室,國管局財務(wù)管理司,中央軍委后勤保障部財政局:
為深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,全面提升會計人員繼續(xù)教育質(zhì)量,不斷提高會計人員能力素質(zhì)和專業(yè)水平,根據(jù)《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(財會〔2018〕10號)、《會計改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》(財會〔2021〕27號)等有關(guān)要求,財政部制定了《會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022年版)》,現(xiàn)予印發(fā),自2023年1月1日起施行。本指南將根據(jù)會計改革發(fā)展情況和實務(wù)需要,適時調(diào)整更新。
附件:會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022年版)
財政部
2022年12月22日
財政部印發(fā)的《會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022年版)》答記者問,財政部會計司有關(guān)負責人就《專業(yè)科目指南》相關(guān)問題回答了記者的提問:
問:制定《專業(yè)科目指南》的背景是什么?
答:制定《專業(yè)科目指南》主要基于以下考慮:
一是引導(dǎo)會計人員堅持職業(yè)操守。會計在整個經(jīng)濟運行和經(jīng)濟管理中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用,會計信息質(zhì)量關(guān)系著社會公眾利益和市場經(jīng)濟秩序,需要會計人員牢固樹立誠信理念,以誠立身,勤勉盡責。在會計人員繼續(xù)教育中明確會計職業(yè)道德和會計誠信知識的學習要求,有助于引導(dǎo)會計人員堅持職業(yè)操守,遵守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),忠于職守,自覺抵制會計造假行為,樹立良好職業(yè)形象。
二是督促會計人員踐行法治精神。近年來,我國會計法治體系不斷完善,會計準則制度不斷健全,在加強標準制定的同時,需要同步做好貫徹實施工作。在會計人員繼續(xù)教育中明確會計專業(yè)核心知識的學習要求,有助于督促會計人員掌握法規(guī)制度,踐行法治精神,嚴格按照會計法和國家統(tǒng)一的會計制度開展會計核算工作,履行會計監(jiān)督職責,保證會計信息質(zhì)量,充分發(fā)揮會計人員在經(jīng)濟活動、監(jiān)督管理等業(yè)務(wù)關(guān)口的作用,服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
三是滿足新發(fā)展階段對會計人員專業(yè)勝任能力要求。當前,數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合,賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,催生出許多新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式,對會計人員的專業(yè)素質(zhì)和能力提出了更高要求。在會計人員繼續(xù)教育中明確會計專業(yè)拓展知識的學習要求,有助于豐富會計人員知識結(jié)構(gòu),引導(dǎo)會計人員適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、科學技術(shù)進步和會計改革發(fā)展要求,持續(xù)學習,不斷提高會計工作貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平。
四是加強會計人員繼續(xù)教育管理工作。根據(jù)《會計法》第三十九條“對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當加強”及會計人員繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定,各級財政部門持續(xù)加強會計人員教育和培訓(xùn),提升廣大會計人員專業(yè)素質(zhì)和水平。但當前會計人員繼續(xù)教育還存在繼續(xù)教育學習內(nèi)容針對性不強、繼續(xù)教育機構(gòu)課程質(zhì)量良莠不齊等問題。明確會計人員繼續(xù)教育學習內(nèi)容,有助于指導(dǎo)各級財政部門進一步做好會計人員繼續(xù)教育管理工作,全面提升繼續(xù)教育和會計人才培養(yǎng)質(zhì)量。
問:《專業(yè)科目指南》起草發(fā)布經(jīng)歷了哪些過程?
答:2022年3月,我們啟動了《專業(yè)科目指南》起草研究工作。在前期課題研究和廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合貫徹落實《會計改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》(財會〔2021〕27號)、《會計行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)》(財會〔2021〕34號),就制定全國統(tǒng)一的《專業(yè)科目指南》進行了研究論證,明確了《專業(yè)科目指南》的制定方向和主要內(nèi)容。
2022年7月至9月,經(jīng)多次與地方財政部門交流討論,并征求有關(guān)專家意見,形成了《專業(yè)科目指南》征求意見稿。2022年10月,印發(fā)《財政部辦公廳關(guān)于征求<會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(試行)(征求意見稿)>意見的函》,面向有關(guān)中央部門(單位)、地方財政部門和社會公眾公開征求意見。
征求意見稿發(fā)布后,我們共收到書面、電子郵件、電話等方式反饋意見49份。其中,19份表示無不同意見,其余30份共提出80條具體意見。反饋意見總體上認為,《專業(yè)科目指南》內(nèi)容詳實,科目設(shè)置系統(tǒng)全面,對繼續(xù)教育課程設(shè)置具有指導(dǎo)性意義,有利于提高會計人員繼續(xù)教育質(zhì)量,促進會計人員專業(yè)能力提升。我們對收到的80條具體意見進行梳理,逐條分析研究。在此基礎(chǔ)上修改完善形成送審稿,履行財政部審核批準程序后,于2022年12月22日正式印發(fā)。
問:《專業(yè)科目指南》的主要內(nèi)容是什么?
答:《專業(yè)科目指南》共10條內(nèi)容,主要包括制定依據(jù)與目的、適用范圍和重點學習內(nèi)容等。
一是《專業(yè)科目指南》的適用范圍。《專業(yè)科目指南》主要用于指導(dǎo)縣級以上財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局、中直管理局、國管局組織開展會計人員繼續(xù)教育工作。中央軍委后勤保障部組織開展會計人員繼續(xù)教育工作,繼續(xù)教育學習內(nèi)容可以參照本指南執(zhí)行。此外,明確了用人單位自行組織開展會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的,學習內(nèi)容參照本指南執(zhí)行。
二是關(guān)于專業(yè)科目的分類和重點學習內(nèi)容?!秾I(yè)科目指南》將專業(yè)科目分為專業(yè)通識知識、專業(yè)核心知識和專業(yè)拓展知識三類,共十六個科目。其中,專業(yè)通識知識中,包括會計職業(yè)道德、會計法治、會計改革與發(fā)展三個科目。專業(yè)核心知識中,包括企業(yè)財務(wù)會計、政府及非營利組織會計、農(nóng)村會計、管理會計、內(nèi)部控制、財務(wù)管理、稅收實務(wù)、會計數(shù)字化八個科目。專業(yè)拓展知識中,包括可持續(xù)發(fā)展、審計基礎(chǔ)、金融基礎(chǔ)、財經(jīng)相關(guān)法規(guī)、其他財會財經(jīng)熱點五個科目。相應(yīng)的重點學習內(nèi)容見《會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目重點學習內(nèi)容》。
三是關(guān)于重點學習內(nèi)容的層級。結(jié)合會計人員工作崗位和會計職稱層級,將會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目重點學習內(nèi)容分為初級學習內(nèi)容、中級學習內(nèi)容、高級學習內(nèi)容,并明確了相應(yīng)的適用對象。會計人員可以結(jié)合自身工作崗位和會計職稱層級等,選擇相應(yīng)層級的學習內(nèi)容,也可以根據(jù)自身工作學習需要,拓展學習其他層級的學習內(nèi)容。
問:關(guān)于《專業(yè)科目指南》,有哪些需要說明的重要事項?
答:一是關(guān)于《專業(yè)科目指南》適時動態(tài)調(diào)整。會計人員需持續(xù)進行知識更新,《專業(yè)科目指南》也需適時動態(tài)調(diào)整。根據(jù)當前會計人員繼續(xù)教育實際,我們制定了2022年版《專業(yè)科目指南》,今后將根據(jù)會計改革發(fā)展情況和實務(wù)需要不定期進行更新調(diào)整,保持繼續(xù)教育內(nèi)容的時效性。
二是關(guān)于《專業(yè)科目指南》適用對象的細化?!秾I(yè)科目指南》結(jié)合會計人員工作崗位和會計職稱層級,將會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目重點學習內(nèi)容分為初級學習內(nèi)容、中級學習內(nèi)容、高級學習內(nèi)容。考慮到會計人員因工作單位性質(zhì)不同,應(yīng)重點掌握知識的范圍也存在一定的差異,我們將在《專業(yè)科目指南》實施一段時間后,根據(jù)實施情況,對《專業(yè)科目指南》內(nèi)容做進一步細化。
三是關(guān)于繼續(xù)教育的公需科目和專業(yè)科目。根據(jù)《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(財會〔2018〕10號),會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容分為公需科目和專業(yè)科目。公需科目主要是會計人員應(yīng)當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基礎(chǔ)知識。專業(yè)科目是會計人員從事會計工作應(yīng)當掌握的會計法律法規(guī)、會計職業(yè)道德、財務(wù)會計、管理會計、財稅金融等相關(guān)知識。下一步,我們將會同人力資源社會保障部研究制定面向會計人員的《公需科目指南》,進一步增強會計人員繼續(xù)教育的針對性、實用性和系統(tǒng)性,切實提高會計人員繼續(xù)教育實效。
四是關(guān)于《專業(yè)科目指南》的定位?!秾I(yè)科目指南》主要用于明確會計人員繼續(xù)教育專業(yè)科目及其重點學習內(nèi)容,以指導(dǎo)各級財政部門等開展會計人員繼續(xù)教育工作?!秾I(yè)科目指南》對專業(yè)科目的劃分僅作為指導(dǎo)各級財政部門等做好會計人員繼續(xù)教育課程分類、確定課程內(nèi)容,便利會計人員檢索相應(yīng)的課程。此外,為進一步加強會計人員繼續(xù)教育管理,提高會計人員繼續(xù)教育質(zhì)量,我們將適時研究修訂《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》。
中級會計繼續(xù)教育在哪個網(wǎng)站學習?可以通過市財政局或者當?shù)匾?guī)定的會計繼續(xù)教育網(wǎng)站進行繼續(xù)教育學習,取得中級會計職稱當年無須參加繼續(xù)教育,第二年開始應(yīng)每年都參加繼續(xù)教育,且取得相應(yīng)的學分。
一、中級會計繼續(xù)教育在哪個網(wǎng)站學習?
學員可以通過以下兩種方式進行繼續(xù)教育,由于各地區(qū)政策存在不同,僅供參考:
1. 市財政局網(wǎng)站:登錄市財政局網(wǎng)址,點擊進入“會計服務(wù)"”“繼續(xù)教育”,然后選擇需要繼續(xù)教育的年份,即可開始學習。通過當年度中級會計職稱考試,可以免考該年度的繼續(xù)教育課程。
2. 會計繼續(xù)教育網(wǎng)站:登錄繼續(xù)教育網(wǎng)站主頁,然后點擊“會計繼續(xù)教育"“"中央國家機關(guān)”進入“中央國家機關(guān)會計人員繼續(xù)教育專區(qū)”,開始學習。學習完成后,需通過考試才能獲得繼續(xù)教育登記。
以下是各省份繼續(xù)教育平臺,僅供參考:
北京:北京市財政局會計人員管理系統(tǒng)
安徽:安徽省財政廳會計管理
天津:天津會計
福建:福建會計人員信息管理平臺
上海:上海市會計人員信息管理系統(tǒng)
江西:江西會計綜合管理服務(wù)平臺
重慶:重慶會計之家
山東:山東會計信息網(wǎng)
河北:河北省會計人員管理服務(wù)系統(tǒng)
河南:河南省會計管理服務(wù)平臺
山西:山西會計之星
湖北:湖北省會計人員信息采集系統(tǒng)
遼寧:遼寧會計管理綜合服務(wù)平臺︱大連會計
湖南:湖南會計信息網(wǎng)
吉林:吉林財政廳會計網(wǎng)
廣東: 廣東省會計信息服務(wù)平臺︱深圳會計管理平臺
黑龍江:黑龍江省財政廳會計管理局
海南:海南省會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺
江蘇:江蘇省財政廳
四川:四川會計服務(wù)
浙江:浙江會計之家
貴州:貴州省財政會計網(wǎng)
甘肅:甘肅會計
云南:云南財政會計管理網(wǎng)
青海:青海省會計信息服務(wù)平臺
陜西:陜西會計網(wǎng)
內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古會計網(wǎng)
廣西:廣西壯族自治區(qū)財政廳
新疆:新疆會計人員服務(wù)平臺
西藏:西藏自治區(qū)會計網(wǎng)
寧夏:寧夏會計信息網(wǎng)
二、哪些人需要參加中級會計繼續(xù)教育?
1.具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員
2.不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員。
3.部分地區(qū)還包含不具有會計專業(yè)技術(shù)資格暫時沒有從事會計工作,但當年擬報考會計專業(yè)技術(shù)資格準備從事會計工作的人員。
三、中級會計繼續(xù)教育學分要求是什么?
會計人員每年參加繼續(xù)教育取得的學分不少于90學分。其中,專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。且中級會計相關(guān)人員參加繼續(xù)教育取得的學分,在全國范圍內(nèi)當年度有效,不得結(jié)轉(zhuǎn)以后年度。
根據(jù)青海省財政廳發(fā)布的《青海省財政廳關(guān)于做好全省2022年度會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》,2022年青海初級會計繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺培訓(xùn)課程已開通,入口為青海省會計信息服務(wù)平臺(http://www.qhkjw.gov.cn:8080/)中的會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)欄目。
青海會計繼續(xù)教育人員范圍
青海會計繼續(xù)教育人員范圍包括以下:
1、具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員,該類人員應(yīng)當自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分;
2、不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員,該類人員應(yīng)當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。
青海會計繼續(xù)教育的必修內(nèi)容
青海會計繼續(xù)教育的必修內(nèi)容包括專業(yè)、公需學習內(nèi)容,還包括必修課會計誠信建設(shè)、《會計人員基本職業(yè)道德》課程。其中專業(yè)、公需學習內(nèi)容具體如下:
1、公需科目:包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識
2、專業(yè)科目:包括會計專業(yè)技術(shù)人員從事會計工作應(yīng)當掌握的財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部控制與風險管理、會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關(guān)專業(yè)知識。
青海會計繼續(xù)教育方式和學分標準
1、青海會計繼續(xù)教育方式:會計人員均可登錄“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺”參加網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)(http://www.qhkjw.gov.cn:8080/青海省會計信息服務(wù)平臺——會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)欄目)。
2、青海會計繼續(xù)教育學分標準:會計人員當年須完成繼續(xù)教育培訓(xùn)課時不少于135學分(其中公需科目不少于45學分,專業(yè)科目不少于90學分)。
首次登錄必須從“陜西省會計專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學習平臺”進入,網(wǎng)址為http://kjw.shaanxi.gov.cn/keepeduNetExaminee/#/home。選擇“會計在線”進行報名登錄;
再次登錄的會計人員可直接登錄陜西省會計繼續(xù)教育網(wǎng)站,網(wǎng)址為https://sxs.dongao.com/。大家采用“身份證+姓名”的方式進行登錄即可。
2022年陜西省中級會計補學信息
2022年陜西省會計繼續(xù)教育支持2020-2021年度的學習,請大家根據(jù)自身情況選擇年度進行學習。
中級會計繼續(xù)教育學分要求
會計人員2022年度應(yīng)完成不少于90學分的會計繼續(xù)教育學習,其中公需科目學分不少于30學分;專業(yè)科目學分不少于60學分。2022年度公需科目及專業(yè)科目繼續(xù)教育學分確認截止時間為2023年4月30日,過期不辦理補學補登。
中級會計成績公布后多久可以拿證呢?
中級會計師考試的成績查詢后一般兩個月左右就可以領(lǐng)取證書了,考生通過考試后一定要關(guān)注證書領(lǐng)取的時間,并且提前了解證書領(lǐng)取的流程,準備好領(lǐng)取的材料。
中級會計師考試證書也有電子版本,考生可以在中國人事考試網(wǎng)上查詢到電子證書,可以查詢到證書編號,和紙質(zhì)證書的左右是一樣的,考生可以選擇不同形式證書使用。
中級會計師證領(lǐng)取需要帶什么?
1、成績通知單(任意一科就行,沒有打的考生可以去職稱考試管理辦公室打?。┮恍┑胤讲恍枰屑墪嫵煽儐危贿^建議最好帶上成績單!
2、考生本人具備中級會計報名資格的學歷(或?qū)W位)證書原件,會計從業(yè)資格證書原件;
3、考生本人的身份證原件,如委托他人代領(lǐng),除交驗本人身份證外,還需同時交驗代領(lǐng)人身份證原件;
4、近期正面免冠同底彩色照片:一寸二張、二寸一張;
5、用鋼筆或簽字筆填寫《資格考試合格人員登記表》一式二份(具體表樣下載在當?shù)刈C書通知上會注明);工本費用工本費用(證書工本費一般是10元左右,但是有些地方已經(jīng)取消了工本費)。
注:以上信息僅供參考,具體資料請以當?shù)刎斦止鏋闇省?/p>
根據(jù)天津市財政局發(fā)布的《天津市財政局關(guān)于做好我市2022年度會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》,2022年天津初級會計繼續(xù)教育入口為“天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)”(tjjxjy.chinahrt.com)和“天津會計網(wǎng)”(tjkj.cz.tj.gov.cn)。
天津初級會計繼續(xù)教育對象
天津初級會計繼續(xù)教育對象有:
1、具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員,該類人員應(yīng)當自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分,其中,國家教育行政主管部門承認的中專以上(含中專,下同)會計類專業(yè)全日制學生,在讀期間無需單獨參加繼續(xù)教育,可自畢業(yè)后的次年開始參加;
2、不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員,該類人員應(yīng)當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。
天津初級會計繼續(xù)教育內(nèi)容及學分要求
1、繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目,公需科目具體可通過登錄“天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)”(tjjxjy.chinahrt.com)查看并學習。
2、繼續(xù)教育學分要求為會計人員每年應(yīng)至少取得90學分,其中專業(yè)科目一般不少于60學分,參加繼續(xù)教育取得的學分,在全國范圍內(nèi)當年度有效,不得結(jié)轉(zhuǎn)以后年度。
天津初級會計繼續(xù)教育學分登記
1、會計人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育形式,選擇不同方式參加繼續(xù)教育,分別采取對應(yīng)的學分計量標準,并由相應(yīng)的主體為其完成學分申請登記。
2、會計人員進行繼續(xù)教育學分登記前,應(yīng)確保已在“天津會計網(wǎng)”(tjkj.cz.tj.gov.cn)首頁左側(cè)“天津會計-會計誠信平臺”中完成信息采集。未采集的應(yīng)通過“天津會計-會計誠信平臺-信息采集”窗口提交申請,并由各區(qū)財政局審核確認。
3、天津市對會計專業(yè)技術(shù)人員2018年以前年度(含2018年)的繼續(xù)教育不作強制要求,也不進行學分補登記。會計人員未完成2019至2021三個年度繼續(xù)教育的,可通過參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進行補學。