在ACCA考試中，F(xiàn)R考試科目兩道報表題依舊是ACCA重難點題目，即使考生通過聽課、做題進(jìn)行學(xué)習(xí)，但還是有很多人理解不了這考點知識。對此，會計網(wǎng)今天就為大家著重詳細(xì)講解一下關(guān)于合并報表Goodwill的計算問題。

　　考點一：Fair value of consideration

　　指的是母公司為了收購子公司所有要付出的consideration(對價)的公允價值，而consideration在FR考試中出現(xiàn)過五種形式，一般來說一道題中會出現(xiàn)兩到三種。

　　1. 以cash的形式收購。

　　這種情況下cash的數(shù)額直接作為fair value of consideration 。

　　2. 以shares的形式收購。

　　要注意的是，母公司用來收購子公司的shares不是已有的，而是新增發(fā)出來的，很多考題中會說“the share exchange has not been recorded”, 意思是需要考生自己在最后的報表中加上這新增的股票帶來的share capital 和share premium.

　　3. 以debts的形式收購。

　　母公司向子公司的原股東免費發(fā)行debts以此來收購其手中的股票。

　　4. 以deferred consideration的形式收購。

　　deferred consideration(遞延對價)需注意的問題是要做折現(xiàn)。

　　5. 以contingent consideration 的形式收購。

　　這一類對價處理起來非常簡單，題目會告訴你一個Fair value，考生直接使用即可。

　　注意：所有的對價都是母公司給子公司原股東的，因此這些對價不會出現(xiàn)在子公司的報表上。

　　我們來看一道歷年真題：

　　“On 1 October 2012, Paradigm acquired 75% of Strata’s equity shares by means of a share exchange of two new shares in Paradigm for every five acquired shares in Strata. In addition, Paradigm issued to the shareholders of Strata a $100 10% loan note for every 1,000 shares it acquired in Strata. Paradigm has not recorded any of the purchase consideration, although it does have other 10% loan notes already in issue. The market value of Paradigm’s shares at 1 October 2012 was $2 each.”

　　計算一下Fair value of consideration。

　　寫成分錄：

　　Dr Investment in Subsidiary 13,500

　　Cr Share capital 6,000

　　Share premium 6,000

　　Loan note 1,500

　　考點二：Fair value of Non-controlling interest

　　FR考試中Fair value of Non-controlling interest出現(xiàn)過三種考試形式：

　　1.題目直接告訴Fair value;

　　2.要求考生按照NCI所持有的股票數(shù)量乘以股價計算;

　　3.要求考生按照NCI占子公司Net asset(凈資產(chǎn))的比例來計算。

　　(其中考官表示在大題中不考查第3種形式。)

　　考點三：Fair value of Net asset of Subsidiary

　　第一步，確定Carrying amount of Net asset, 也就是Carrying amount of Equity。

　　Equity的構(gòu)成部分主要有Share capital/Retained earnings/Revaluation surplus…看題目具體科目。需要強(qiáng)調(diào)的是，我們需要的數(shù)字一定都是在acquisition date(收購日)。

　　第二步，找出子公司凈資產(chǎn)的Fair value 和Carrying amount 的差異并調(diào)整。

　　一般題目會直接告訴Fair value超過或者低于Carrying amount多少。

　　在一些特殊題目中，子公司可能會被新確認(rèn)某個資產(chǎn)或者負(fù)債，從而影響其Fair value。

　　來看這道歷年真題

　　“At the date of acquisition, the fair values of Greca’s assets were equal to their carrying amounts with the exception of two items:

　　– An item of plant had a fair value of $1·8 million above its carrying amount. The remaining life of the plant at the date of acquisition was three years. Depreciation is charged to cost of sales.

　　– Greca had a contingent liability which Viagem estimated to have a fair value of $450,000. This has not changed as at 30 September 2012.

　　Greca has not incorporated these fair value changes into its financial statements.”

　　計算一下Fair value adjustment：

　　好了，梳理完這三個考點，你能解鎖Goodwill了嗎，趕快自己練習(xí)起來吧!

       來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　相信各位ACCA考生在平時的做題以及上課過程中都已經(jīng)接觸到了與SOPL和SOFP相關(guān)的一些知識。SOPL和SOFP都是ACCA(AB)科目中比較重點的內(nèi)容，今天會計網(wǎng)給大家整理了與SOFP和SOPL相聯(lián)系的知識點。

　　SOFP介紹

　　首先我們來看一下資產(chǎn)負(fù)債表。它的英文名稱叫做Statement of financial position, 簡稱SOFP。曾用名是Balance sheet，簡稱B/S。資產(chǎn)負(fù)債表其強(qiáng)調(diào)的是時點的概念，也就是at a particular date。它看的是截止到這個時間點上的asset、liability以及equity的狀況是怎樣的。

　　所謂的資產(chǎn)負(fù)債表觀指的是 Asset=Liability+Equity。

　　Asset分為Non current asset 和Current asset。Non current asset是指不能在1年或者超過1年的1個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。典型的Non current asset有：Property, plant and equipment; Current asset是指企業(yè)可以在1年或者超過1年的1個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者運用的資產(chǎn)。常見的Current asset有：Inventory; Trade receivables; Cash and cash equivalents. Share capital以及Retained earning是屬于Equity中的。

　　Liability也是分為Non current liability和Current liability的。Non current liability非流動負(fù)債又稱為長期負(fù)債。是指償還期在1年以上的債務(wù)。比如：Long-term borrowing; Current liability流動負(fù)債是指在1年或者1年以內(nèi)的1個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。比如：Trade payable; Short term borrowing.

　　站在AB科目的角度上，對于資產(chǎn)負(fù)債表這里，我們還涉及一個公式：Working capital營運資本=current asset-current liability

　　SOPL介紹

　　接下來，我們再來看下利潤表。它的英文名稱叫做Statement of profit or loss 簡稱SOPL。它也可以叫做 income statement， 它是反映企業(yè)在一定時期內(nèi)(月份、年度) 經(jīng)營成果(利潤或虧損) 的報表。

　　在學(xué)習(xí)AB科目的時候，我們也要簡單的知道哪些是屬于SOPL中的。

　　比如 Revenue/sales/turnover; Cost of sales; Gross profit; Expense......這些都是屬于SOPL中的。所以考試的時候一定要判斷出來，哪些是屬于SOFP，哪些是屬于SOPL的。

　　相信大家在做題的時候也發(fā)現(xiàn)了，有的題目會說高估期末存貨對profit有什么影響?這是由于一個公式得來的。

　　Opening inventory + purchase - cost of sales = Closing inventory

　　如果高估期末存貨，那么就相當(dāng)于低估了cost of sales。那么根據(jù)SOPL的格式。Revenue-cost of sales=gross profit，所以低估cost of sales就相當(dāng)于高估了profit。所以才是高估期末存貨相當(dāng)于高估了gross profit。

　　好啦，本期的知識點就到這里結(jié)束了，我們下期再見。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　大家在備考ACCA過程中，相信很多同學(xué)都會遇到過不少錯題、難題的情況，對此，會計網(wǎng)針對FR科目，整理了大家常遇到的、比較經(jīng)典的易錯題，并進(jìn)行相應(yīng)的考點講解。

　　題目1

　　1.Which of the following statements relating to intangible assets is true?

　　A. All intangible assets must be carried at amortised cost or at an impaired amount; they cannot be revalued upwards

　　B. The development of a new process which is not expected to increase sales revenues may still be recognised as an intangible asset

　　C. Expenditure on the prototype of a new engine cannot be classified as an intangible asset because the prototype has been assembled and has physical substance

　　D. Impairment losses for a cash generating unit are first applied to goodwill and then to other intangible assets before being applied to tangible assets

　　對應(yīng)解析

　　講這道題的關(guān)鍵在于很多學(xué)生會對第2點產(chǎn)生疑惑，所以老師想在這里再次和大家確認(rèn)一下。

　　這道題題干問的是下列關(guān)于無形資產(chǎn)的說法哪個是正確的?

　　A所有無形資產(chǎn)必須按攤余成本或減值金額列賬; 他們不能重估，價值不能增加。這句話是錯誤的，首先不確定使用壽命的無形資產(chǎn)是不攤銷的，其次確定使用壽命的無形資產(chǎn)也是可以重估增值的。所以A錯誤。

　　B預(yù)計不會增加銷售收入的新流程的開發(fā)仍可被視為無形資產(chǎn)，也是有可能削減成本的，節(jié)約成本也相當(dāng)于在帶來經(jīng)濟(jì)利益。B正確。

　　C新發(fā)動機(jī)原型的支出不能歸類為無形資產(chǎn)，這個說法是錯誤的，新發(fā)動機(jī)原型的支出是可以被歸類為無形資產(chǎn)的。

　　D CGU減值損失首先應(yīng)用于goodwill，然后應(yīng)用于其他無形資產(chǎn)，然后再應(yīng)用于有形資產(chǎn)。這句話是錯誤的，正確的應(yīng)該是減值損失的分配是先分配給明顯有減值跡象的個體，再給goodwill，再給non current asset。所以D選項錯誤。注意減值這條準(zhǔn)則針對的是non current asset，一般長期資產(chǎn)，不是current asset。

　　題目2

　　2.To which of the following items does IAS 41 Agriculture apply?

　　(i)A change in the fair value of a herd of farm animals relating to the unit price of the animals

　　(ii) Logs held in a wood yard

　　(iii) Farm land which is used for growing vegetables

　　(iv) The cost of developing a new type of crop seed

　　which is resistant to tropical diseases

　　A All four

　　B (i) only

　　C (i) and (ii) only

　　D (ii) and (iii) only

　　對應(yīng)解析

　　(i) 農(nóng)場的牲畜的價值用公允價值表示，這屬于準(zhǔn)則規(guī)定，這是對的。(ii) 堆木廠的原木已經(jīng)是產(chǎn)成品，harvest收割之后的產(chǎn)品要從IAS41轉(zhuǎn)入存貨計量。

　　(iii) 生產(chǎn)蔬菜的土地不能歸集在農(nóng)業(yè)中，因為土地是固定資產(chǎn)。(iv) 這里開發(fā)一款可以抵抗病蟲害的新的種子，要歸屬于無形資產(chǎn)。

　　因此這道題選擇B選項。

　　題目3

　　3.Wilmslow acquired 80% of the equity shares of Zeta on 1 April 2014 when Zeta’s retained earnings were $200,000. During the year ended 31 March 2015, Zeta purchased goods from Wilmslow totalling $320,000. At 31 March 2015, one quarter of these goods were still in the inventory of Zeta. Wilmslow applies a mark-up on cost of 25% to all of its sales.

　　At 31 March 2015, the retained earnings of Wilmslow and Zeta were $450,000 and $340,000 respectively.

　　What would be the amount of retained earnings in Wilmslow’s consolidated statement of financial position as at 31 March 2015?

　　A $706,000

　　B $542,000

　　C $498,000

　　D $546,000

　　對應(yīng)解析

　　這里求的是合并報表中留存收益是多少。

　　合并報表中的留存收益是通過母公司從出生到現(xiàn)在所有的累積收益加上子公司納入合并之后產(chǎn)生的歸屬于母公司的收益。

　　收購當(dāng)天子公司的retained earning是200,000，年末是340,000，說明今年賺的錢是140,000，這個140,000分給group是140,000*80%=112,000

　　再看內(nèi)部交易：母公司賣給子公司的產(chǎn)品中還有1/4留在倉庫里面，所以有1/4的未實現(xiàn)的利潤要減去，這里是1/4*[320,000-(320,000./(1+25%)]=16,000 這里的未實現(xiàn)利潤是歸于母公司，并且注意這是母公司賣給子公司，所以不用再在NCI中分。

　　所以這道題選擇D選項。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，AA科目里的審計一向都是比較難學(xué)的知識點之一，基本上只要理解好審計的邏輯，一般都可以順利通關(guān)。下面，會計網(wǎng)就跟大家著重梳理下關(guān)于AA科目中的重難點內(nèi)容，希望有所幫助。

　　首先，我們要了解審計這個過程的內(nèi)在邏輯。

　　Aditor為什么要審計(Why)?

　　審計什么內(nèi)容(What)?

　　怎樣審計(How)?

　　公司在經(jīng)營過程中，會存在各種各樣的風(fēng)險-Risk;這些風(fēng)險會對公司經(jīng)營造成不好的影響-Consequence;公司為了降低這些風(fēng)險，會設(shè)置內(nèi)控-Internal control;審計人員在審計客戶公司時，首先會對客戶公司的內(nèi)控系統(tǒng)進(jìn)行測試看是否有效-TOC;如果TOC結(jié)果很差，審計人員就會認(rèn)為客戶公司的內(nèi)控薄弱，需要進(jìn)一步執(zhí)行實質(zhì)性審計程序-SP。

　　在AA中，我們學(xué)習(xí)六個Cycle：Purchase Cycle; Sales Cycle;Inventory Cycle; Wage Cycle; Cash &Bank Cycle; PPE Cycle. 這六個Cycle就包括了公司六大方面的業(yè)務(wù)。我們AA的微講堂將會帶領(lǐng)大家按照上面的邏輯將這六個Cycle進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助大家更好地理解審計這門課程的邏輯。

　　三大題型

　　考試中對Cycle的考察集中在主觀題部分，題型可分為三類：

　　1、站在Auditor的角度上分析公司存在的Risk以及有可能導(dǎo)致的Consequence，并根據(jù)公司的這些缺陷-Deficiencies(Risk和Consequence共同構(gòu)成Deficiencies)來提出建議-Recommendation。這里的提出建議就是讓我們回答，公司針對這些缺陷，應(yīng)該分別采取什么內(nèi)控手段-Internal Control。

　　2、審計人員針對題干中描述的公司的IC應(yīng)該采取的TOC。

　　3、審計人員針對公司的情況應(yīng)當(dāng)實行的SP。

　　Purchase Cycle

　　首先我們來看Purchase Cycle，公司的采購系統(tǒng)，也就是公司在采購原材料時的流程。2017年12月的考試中就有一道考察purchase cycle的題，我們來看一下考查的形式：

　　第一小題要求找出并解釋這家公司存在的5個deficiencies;第二小題要求針對這5個deficiencies提出內(nèi)控手段;第三小題要求描述審計師針對公司的IC應(yīng)該采取什么TOC。

　　下面我們來看Purchase Cycle的具體內(nèi)容。

　　我們將Purchase Cycle分為五個環(huán)節(jié)：Requisition; Order; Goods received; Invoiced; Recorded & Payment(Payable)。本期微講堂為大家?guī)砬皟蓚€步驟的內(nèi)容。

　　1、Requisition，采購申請，這個環(huán)節(jié)會產(chǎn)生requisition forms-采購申請單。是公司的生產(chǎn)部門按照生產(chǎn)計劃制定的需求計劃結(jié)合企業(yè)自身的庫存，來決定采購請求。

　　2、Order,下訂單。當(dāng)生產(chǎn)部門決定了采購請求之后，就將requisition forms移交給了采購部門，采購部門就會向合法的、經(jīng)過授權(quán)的供應(yīng)商下訂單-Purchase Order(PO)。

　　這兩個環(huán)節(jié)都有一個很大的風(fēng)險：requisition forms和PO有可能是未經(jīng)合理授權(quán)的。這個風(fēng)險有可能導(dǎo)致兩個部門的員工私自購買公司并不需要的東西，導(dǎo)致公司流出不必要的現(xiàn)金流。

　　公司為了預(yù)防這種風(fēng)險，會采取對應(yīng)的內(nèi)控手段，比如：

　　①訂立一套授權(quán)程序和授權(quán)政策來規(guī)定正確的授權(quán)流程。

　?、趓equisition forms和PO需要合適的人來授權(quán)，這個合適的人就是指有權(quán)利授權(quán)的人，不僅有職位上的權(quán)利，還要有授權(quán)金額的限制;采購部門不可以接收沒有經(jīng)過授權(quán)的請購單。

　?、坌枰跈?quán)人的簽字。審計人員審計客戶公司時，在了解這些內(nèi)控手段后就會執(zhí)行TOC來檢測內(nèi)控系統(tǒng)是否有效，分別對應(yīng)上面的三種IC采取以下手段：

　　檢查客戶公司的授權(quán)程序和授權(quán)政策是否合理;抽取部分采購訂單，檢查是否經(jīng)過合理授權(quán);復(fù)核授權(quán)人的簽字文件。

　　接下來我們看一下上面提到的那道真題的答案：

　　紅框里面的答案就是我們今天講到的requisition forms和purchase order的授權(quán)的內(nèi)容，如果大家掌握了這部分，就可以輕松拿下這部分分?jǐn)?shù)。本題包括Deficiency，Control,TOC三部分內(nèi)容，需要特別強(qiáng)調(diào)的是：Deficiency是由Risk和Consequence兩部分構(gòu)成，都需要結(jié)合題目中公司的具體信息來組織答案。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　注會經(jīng)濟(jì)法哪個老師講的比較好？注會經(jīng)濟(jì)法科目是注冊會計師專業(yè)階段的一門考試科目，經(jīng)濟(jì)法科目的考試難度不算很高，但是對于有些小伙伴來說學(xué)起來也是很困難的。下面高頓小編就為大家介紹，一起來看看吧！

　　一、注會經(jīng)濟(jì)法哪個老師講的比較好？

　　彭宇聰老師和齊萌老師都是高頓CPA經(jīng)濟(jì)法講得比較好的老師。彭宇聰老師比較注重應(yīng)試技巧和知識點的運用，而齊萌老師擅長梳理知識體系，使抽象問題具體化，復(fù)雜原理簡單化。兩位老師的授課風(fēng)格各有特點，可以根據(jù)自己的需求和情況選擇合適的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　1、高頓經(jīng)濟(jì)法名師——彭宇聰老師

　?、僦v師資歷

　　◆注冊會計師，“211”高校經(jīng)管類專業(yè)碩士，上海財經(jīng)大學(xué)EDP中心注會講師；

　　◆7年經(jīng)管類教學(xué)經(jīng)驗，深諳學(xué)員應(yīng)試心理。精準(zhǔn)“對癥下藥”

　　②授課風(fēng)格

　　◆熱情洋溢，感染力強(qiáng)，牢牢抓住同學(xué)注意力；

　　◆注重方法技巧和應(yīng)試性，授課深入淺出、舉例風(fēng)趣幽默，用一個個小故事幫助學(xué)員理解法條，有趣又有料，幫助學(xué)員快速理解經(jīng)濟(jì)法枯燥晦澀難懂的法條，系統(tǒng)串聯(lián)、升華復(fù)雜細(xì)碎的知識點，讓同學(xué)學(xué)得會，記得牢；

　　◆擅于歸納總結(jié)重要核心考點，重點明確，應(yīng)試針對性強(qiáng)，省時省力；

　　◆考試“真題派”，提倡“真題是檢驗實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，用練習(xí)把知識點融會貫通。

　　③適合學(xué)員特點

　　◆喜歡熱鬧的授課氛圍；輕松有趣、熱情洋溢的授課方式；

　　◆零基礎(chǔ)學(xué)員，配合“大科目”一起考試，希望高效快速復(fù)習(xí)通過考試。

　　2、高頓經(jīng)濟(jì)法名師——齊萌老師

　　①講師資歷

　　◆上海財經(jīng)大學(xué)博士、華東政法大學(xué)博士后；

　　◆上海某政法院副教授、碩士生導(dǎo)師，入選首批上海市青年法學(xué)法律人才庫、上海市涉外法律人才庫。兼職律師，上市公司獨立董事；

　　◆多年高校授課經(jīng)驗，擅長梳理知識體系，使抽象問題具體化，復(fù)雜原理簡單化。

　?、谑谡n風(fēng)格

　　◆“獨創(chuàng)“案例學(xué)習(xí)法”、“圖示學(xué)習(xí)法”。善用口訣，奉行“復(fù)雜問題簡單化、簡單問題幽默化”。授課風(fēng)趣幽默、通俗易懂、善用畫圖梳理法律關(guān)系，生活實例幫助學(xué)員理解。以“最會講案例”的風(fēng)格著稱，使得經(jīng)濟(jì)法不再是冷冰冰的法條、而是鮮活跳躍的音符。

　　③適合學(xué)員特點

　　◆專門針對“零基礎(chǔ)學(xué)員”；

　　◆理解和背誦法條有難度的學(xué)員；

　　◆喜歡老師講解案例，對案例理解有難度的學(xué)員

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、注會經(jīng)濟(jì)法如何備考？

　　注冊會計師經(jīng)濟(jì)法備考方法如下：

　　1、重視教材

　　通過歷年數(shù)據(jù)分析，考試內(nèi)容約有60%來自教材。因此，閱讀教材是備考的重要環(huán)節(jié)。需要仔細(xì)閱讀教材，熟悉知識框架、區(qū)分主次章節(jié)，特別關(guān)注公司法、合伙企業(yè)法以及證券法等高頻考點內(nèi)容。

　　2、制定可行的學(xué)習(xí)計劃

　　根據(jù)自身的時間安排、基礎(chǔ)狀況，制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　注重案例分析。案例分析會考核一些比較典型的法律問題，在做這種類型的題目時，要總結(jié)答題思路，注重邏輯思維等。

　　總之，注冊會計師經(jīng)濟(jì)法需要注重教材閱讀、制定可行的學(xué)習(xí)計劃以及注重案例分析等方面。只有全面掌握這些知識點，才能在考試中取得好成績。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會是財會行業(yè)中備受認(rèn)可的高含金量證書，但其考試難度非常大，歷年來專業(yè)階段考試的通過率基本都低于30%。因此，許多有志于獲得注會資格的考生都傾向于報名參加注會輔導(dǎo)課程以幫助他們備考。那具體來說，注會哪個老師講的比較好？每年報考時間是怎樣安排的？有關(guān)的詳情信息，快隨會計小編來一起看看下文吧！

　　一、注會哪個老師講的比較好？

　　注會考試雖然有專業(yè)和綜合兩個階段，但是考試難度集中在專業(yè)階段6科，為方便大家備考，這里分科為大家推薦一位優(yōu)秀老師，聽他們的保證干貨滿滿！

　　1、《會計》選擇郁剛遠(yuǎn)老師：會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；對會計準(zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　3、《審計》選擇韓自清老師：注冊會計師，審計學(xué)碩士；從事多年審計教學(xué)，具有豐富的面授、網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗。

　　5、《稅法》選擇楊志國老師：注冊會計師、稅務(wù)師、中級會計師；大型工商業(yè)企業(yè)財務(wù)經(jīng)理，集團(tuán)公司財務(wù)顧問；擔(dān)任注會，稅務(wù)師，初級職稱，財稅實操講師。

　　4、《經(jīng)濟(jì)法》選擇沈甜甜老師：注冊會計師、稅務(wù)師、中級會計師；曾任職著名國企、內(nèi)資八大事務(wù)所。

　　2、《財務(wù)成本管理》選擇楊志國老師：注冊會計師、中級會計師、會計碩士；著名內(nèi)資事務(wù)所從事審計工作經(jīng)歷、曾擔(dān)任某上海中美合作醫(yī)院財務(wù)經(jīng)理、團(tuán)總支書記；高頓CPA特色的教師之一。

　　6、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》選擇陳巖老師：注冊會計師、稅務(wù)師，會計碩士；曾任職某大型國企，專注公司戰(zhàn)略風(fēng)險研究。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、注會每年報考時間是怎樣安排的？

　　注會考試每年一次，報考時間安排相對比較穩(wěn)定，一般是在4月份報名、6月份繳費、8月份打印準(zhǔn)考證和舉行考試。關(guān)于歷年的注會考試，報考時間安排詳情，如下表所示：

　　三、注會考完拿證要幾年？

　　一般來說，注會考完拿證需要3年左右！通常大多數(shù)人都會每年考2-3個專業(yè)階段科目，安排在2-3年通過注會的專業(yè)階段考試，然后再用1年時間報考通關(guān)專業(yè)階段考試。

　　其實，注會考完拿證需要幾年，每位考生的自身情況不同，具體所花費的時長也有所不同。不過，需注意的是，注會專業(yè)階段考試的單科成績有效期是5年，考生需要在5年內(nèi)通過全部的5科考試，否則將面臨全部成績作廢取消的尷尬局面。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　中級經(jīng)濟(jì)師工商管理老師哪個講的好？相信這是不少報考工商管理專業(yè)的中級經(jīng)濟(jì)師考生都會苦惱的事，在這里小編要推薦一下咱們高頓教育的張旎老師，張老師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課風(fēng)格還幽默，廣受學(xué)員們的喜歡，關(guān)于張旎老師的更多介紹可參考下文。

　　一、高頓教育張旎老師介紹

　　高頓網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師名師，第一財經(jīng)電視、第一財經(jīng)廣播特邀嘉賓，近10年經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)和工商管理教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)濟(jì)師”女神“講師，每年幫助眾多學(xué)員上岸。

　　教學(xué)特點:注重方法技巧，擅長把理論與生活聯(lián)系，寓教于樂;擅長洞悉學(xué)員的學(xué)習(xí)病癥，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，對癥下藥。

　　張老師經(jīng)常被學(xué)生戲稱為“張霸天”，從這兩個綽號就能看出來張老師的上課風(fēng)格是非常生動有趣的，她能夠結(jié)合各種貼合現(xiàn)在年輕人日常生活的例子，來幫助學(xué)員理解那些晦澀難懂的知識點，至今也幫助了非常多的考生順利通關(guān)，其中有的還是考了好幾次沒過才來報班的學(xué)員，有圖有真相↓↓↓

　　二、中級經(jīng)濟(jì)師工商管理考什么？

　　中級經(jīng)濟(jì)師工商管理要考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《工商管理專業(yè)知識和實務(wù)》兩個科目。

　　1.《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》

　　該科目涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財政、貨幣與金融、統(tǒng)計、會計、法律這6大部分的內(nèi)容，考察的范圍是很廣的。在這一科目的考試中，共包含單選和多選兩種題型：

　?。?）單選題

　　共有70道，每道題中只有一個選項最符合題意，選對得1分，選錯則不得分。共70分。

　?。?）多選題

　　共有35道，每道題目中有兩個或兩個以上的選項符合題意，且至少有一個選項是錯誤的，完全正確得2分，少選則每個選項得0.5分，選錯則本題不得分。共70分。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級經(jīng)濟(jì)師

　　2.《工商管理專業(yè)知識和實務(wù)》

　　該科目主要考察企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營決策、公司法人治理結(jié)構(gòu)、市場營銷與品牌管理、生產(chǎn)管理與控制、物流管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、人力資源規(guī)劃與薪酬管理、企業(yè)投融資決策及重組、電子商務(wù)等內(nèi)容。在這一科目的考試中，共包含單選、多選和案例分析三種題型：

　?。?）單選題

　　共有60道，得分要求與《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》考試中的單選題一致，共60分。

　?。?）多選題

　　共有20道，得分要求與《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》考試中的多選題一致，共40分。

　　（3）案例分析題

　　cpa財管哪個老師講的好？cpa財管這門課李晶講的就非常好，她對考點的講解深入淺出，重點非常突出，對大家的備考非常有利！更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！

　　一、cpa財管哪個老師講的好？

　　給大家推薦李晶老師！李晶是資深的cpa財管講師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擅長解析復(fù)雜公式的推導(dǎo)邏輯，能將復(fù)雜問題簡單化，重點突出，聽她的課學(xué)習(xí)財會科目會明顯輕松很多！接下來為大家具體介紹一下李晶老師：

　　1、講師資歷

　?、貱PA、ACCA、CPA Australia持證人；上海財經(jīng)大學(xué)管理學(xué)（會計學(xué)）博士；

　?、谒拇髸嫀熓聞?wù)所財務(wù)內(nèi)訓(xùn)指定講師、某985名校MBA講師，編著《CPA知識點全解及真題模擬》（“大藍(lán)本”）、《CPA高頻高分主觀題》、《CPA押題密卷及贏考手冊》等教輔。

　　2、授課風(fēng)格

　?、偕瞄L解析復(fù)雜公式的推導(dǎo)邏輯，通俗化解讀拗口理論，主張充分研讀歷年真題、舉一反三，精準(zhǔn)擊破考試難點。

　?、谥v解深入淺出、重點非常突出，對備考非常有利，能將時間集中在值得關(guān)注的點上。

　?、劢虒W(xué)方式能將復(fù)雜問題簡單化，用邏輯分析攻克公式，將死記硬背變成了理解萬歲。

　　二、cpa考試幾門幾年過？

　　cpa考試分為專業(yè)階段和綜合階段，其中專業(yè)階段6科考試要求考生連續(xù)的5年內(nèi)考過，綜合階段1科考試不限通關(guān)時間。具體如下：

　　1、專業(yè)階段

　?。?）考試科目：《會計》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險管理》、《審計》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財務(wù)成本管理》。

　?。?）通關(guān)時限：各科的考試合格成績在連續(xù)的5年時間內(nèi)有效，考生需在連續(xù)的5年內(nèi)通關(guān)。

　　2、綜合階段

　?。?）考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。

　?。?）通關(guān)時限：綜合階段考試合格成績不設(shè)有效期，考生可以專業(yè)階段考試通關(guān)后的任意一年報考。

　　三、cpa各科考試成績多少分及格？

　　60分及以上及格！cpa專業(yè)階段和綜合階段各科考試滿分都是100分，單科考試及格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一劃定在60分。具體如下表所示：

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　cpa財管哪個老師講得好？cpa財管蔡雨宏老師講得就很好！他的cpa財管課程不僅生動有趣，而且通俗易懂，能幫助考生快速理解復(fù)雜的考點。更多詳情，快隨會計網(wǎng)小編一起來看看下文吧！

　　一、cpa財管哪個老師講得好？

　　給大家推薦蔡雨宏老師！蔡雨宏是一位資深財經(jīng)教育專家，cpa財管是他的專長，聽他的課可以在輕松的氛圍中理解重難考點，達(dá)到事半功倍的備考效果。接下來為大家具體介紹一下蔡雨宏老師：

　　1、講師資歷

　　◆注冊會計師，短時間內(nèi)通過cpa、CFA、CMA、稅務(wù)師等財經(jīng)證書考試；

　　◆8年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，資深財經(jīng)教育專家，打造多款財經(jīng)培訓(xùn)課程；

　　2、授課風(fēng)格

　　◆講課生動有趣，擅化繁為簡記憶，告別枯燥教材，快速理解復(fù)雜問題，達(dá)到事半功倍的效果，深受學(xué)員喜愛。

　　二、cpa考試內(nèi)容具體包括哪些？

　　cpa考試一共有7門科目，其中cpa專業(yè)階段考試有6門科目；綜合階段有1門考試科目。詳情如下：

　　1、專業(yè)階段考試科目：《經(jīng)濟(jì)法》、《財務(wù)成本管理》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險管理》、《審計》、《會計》、《稅法》，考生可一次報考1-6門。

　　2、綜合階段考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》，考生需同時報考試卷一、試卷二。

　　三、cpa考試一年過幾科比較合適？

　　對大多數(shù)人來說，cpa考試一年過2-3科比較合適。

　　cpa專業(yè)階段考試一共有六科，單科成績有效期為5年，考生需在連續(xù)的5年時間內(nèi)通過全部的六科考試?？忌荒晖ㄟ^2-3門cpa專業(yè)階段科目，那么通關(guān)專業(yè)階段考試需要的時間是2-3年。相對于5年的時長，一年通過2-3科的備考周期不會太長，同時中間如果有卡殼的科目，也能有足夠的1-2年的時間進(jìn)行補(bǔ)救。因此，考生報考cpa一年通過2-3科是很合適的。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會哪個老師講的比較好？郁剛老師的注會課程就很好！大家如果備考注會有困難，可以來聽聽郁剛老師的注會課程，一定能對你提高注會備考效率大有裨益！更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！

　　一、注會哪個老師講的比較好？

　　注會郁剛老師講得就很好！注會考試難度雖然很大，但選擇一位好老師能在很大程度上降低備考難度。郁剛老師擁有10余年高校授課經(jīng)驗，對注會考試有很深研究，直擊考點，定能幫助點大家順利通關(guān)注會考試！以下是郁剛老師的個人介紹：

　　◆講師資歷

　?、贂媽W(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；

　?、趯嫓?zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　◆授課風(fēng)格

　?、僬n程內(nèi)容貼近考試重點，對于多年未考的內(nèi)容會適當(dāng)簡略，應(yīng)試性強(qiáng)；

　　②前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對同學(xué)幫助很大；

　?、劭键c鏈接真題，講義例題以教材例題和真題為主。

　　◆適合學(xué)員特點

　　①有一定會計基礎(chǔ)（比如考過初級、中級），對會計相關(guān)概念有基本認(rèn)知；

　　②備考時間有限，希望抓大放小進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　?、鬯季S偏理，邏輯性強(qiáng)，希望將課本知識前后關(guān)聯(lián)，融匯貫通進(jìn)行應(yīng)用的同學(xué)。

　　二、注會考試科目是哪些？

　　注會分專業(yè)階段和綜合階段考7門，其中專業(yè)階段考6門；綜合階段考1門。詳情如下：

　　1、注會專業(yè)階段考試科目：《經(jīng)濟(jì)法》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《會計》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險管理》、《稅法》，考生可一次報考1-6門科目。

　　2、注會綜合階段考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》，考生需同年報考試卷一、試卷二。

　　下圖是注會專業(yè)階段六門考試科目的特點及難度介紹，大家可以看一下：

　　三、注冊會計師考試時間是幾月？

　　8月！2021年-2023年注冊會計師考試時間都是8月份，例如2023年注冊會計師考試時間為8月25日-8月27日。關(guān)于更多年份的注冊會計師考試時間安排，如下表所示：

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　cpa審計哪位老師講的好？王依然老師講的cpa審計課程就很好！她的cpa審計課程框架感很強(qiáng)，有很多生活中的案例解釋知識點，能夠幫助大家輕松理解艱澀難懂的審計考點。更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！

　　一、cpa審計哪位老師講的好？

　　王依然老師講的cpa審計課程很贊！她對審計考點講解非常細(xì)致且全面，有很多生活中的案例解釋知識點，即便是零基礎(chǔ)，認(rèn)真聽講解也能全部都明白！以下為大家簡單介紹一下王依然老師：

　　1、講師資歷

　?。?）中國注冊會計師、經(jīng)濟(jì)師、曾在某四大國有銀行工作多年、CPA研究中心特級講師、八年授課經(jīng)驗。

　?。?）暢銷教材《CPA知識點全解及真題模擬》、《高頻高分主觀題》編委會成員、《押題秘卷》主編。

　　2、授課風(fēng)格

　?。?）獨創(chuàng)“串字記憶法”、“流程圖解法”、“電影回放法”；通俗易懂、應(yīng)試性極強(qiáng)。

　?。?）善用清晰的流程和清爽的思路帶領(lǐng)學(xué)員走出審計迷宮，人稱“審計活地圖”。

　　3、適合學(xué)員特點

　?。?）零基礎(chǔ)，對審計相關(guān)概念認(rèn)知處于不了解的階段，傾向于先理解后記憶。

　?。?）喜歡老師細(xì)致全面對知識點進(jìn)行講解，想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個知識點。

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、cpa幾門幾年考完？

　　cpa考試一共有7門考試科目，分為專業(yè)階段和綜合階段，其中，專業(yè)階段考試有6門科目，要求考生在連續(xù)的5年內(nèi)通關(guān)；綜合階段考試有1門科目，沒有通關(guān)時間限制。詳情如下：

　　1、專業(yè)階段

　?。?）考試科目：《審計》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風(fēng)險管理》、《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財務(wù)成本管理》。

　?。?）通關(guān)時限：各科成績有效期是5年，要求考生5年過6門，一次可以報考1-6門。

　　2、綜合階段

　　（1）考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。

　?。?）通關(guān)時限：不設(shè)考試成績有效期，考生可以在專業(yè)階段考試通關(guān)之后的任意一年報考綜合階段。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注會考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會會計是注會考試科目中，專業(yè)性、難度最高的一科，也是其他科目的備考基礎(chǔ)，所以會計學(xué)好十分關(guān)鍵，對于會計基礎(chǔ)薄弱或者0基礎(chǔ)的考生，可以選擇一位老師跟著學(xué)習(xí)，今天給大家介紹一下注會會計老師-郁剛、姚遠(yuǎn)老師，請看下文！

　　一、注會會計哪個老師講的最好？

　　注會會計給大家推薦兩種風(fēng)格的老師，看看哪種適合你，如下：

　　1、郁剛老師

　　講師介紹：

　　◆會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計準(zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆課程內(nèi)容貼近考試重點，對于多年未考的內(nèi)容會適當(dāng)簡略，應(yīng)試性強(qiáng)；

　　◆前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對同學(xué)幫助很大；

　　◆考點鏈接真題，講義例題以教材例題和真題為主。

　　2、姚遠(yuǎn)老師

　　講師介紹：

　　◆注冊會計師，復(fù)旦大學(xué)“女神”學(xué)霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆具有感染力，授課條理清晰、風(fēng)趣幽默，學(xué)生愛稱“Panda老師”

　　◆擅長化繁為簡，理論與實例相結(jié)合的授課方式，為學(xué)員理清知識脈絡(luò)、突破難點，幫助學(xué)員輕松記憶、快速掌握會計中的重難點

　　◆深諳零基礎(chǔ)學(xué)員備考心理，有技巧、有熱情、有耐心的幫助學(xué)員堅定信心、通過考試。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、注會會計有什么特點？

　　注會會計是最強(qiáng)王者，難度大，重要性高。

　　會計是注會考試的基礎(chǔ)，也是重中之重。所以沒有會計基礎(chǔ)的考生，可以看看企業(yè)會計學(xué)、新準(zhǔn)則應(yīng)用指南，準(zhǔn)備必要的知識基礎(chǔ)。

　　會計最難的地方在于金融資產(chǎn)與長投。對于金融資產(chǎn)與長投的學(xué)習(xí)，大家可以緊跟著彬哥的框架法，熟練使用“三段論”；不同的類別有不同的學(xué)習(xí)套路，結(jié)合題目使用六步法或者四步法就可以得分過關(guān)。

　　另外，注冊會計師會計的考試特點是覆蓋面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)，因此考生要進(jìn)行全面地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會會計哪個老師講的最好？注會會計是注會考試科目中，專業(yè)性、難度最高的一科，也是其他科目的備考基礎(chǔ)，所以會計學(xué)好十分關(guān)鍵，對于會計基礎(chǔ)薄弱或者0基礎(chǔ)的考生，可以選擇一位老師跟著學(xué)習(xí)，今天給大家介紹一下，請看下文！

　　一、注會會計哪個老師講的最好？

　　注會會計給大家推薦兩種風(fēng)格的老師，看看哪種適合你，如下：

　　1、郁剛老師

　　講師介紹：

　　◆會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計準(zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆課程內(nèi)容貼近考試重點，對于多年未考的內(nèi)容會適當(dāng)簡略，應(yīng)試性強(qiáng)；

　　◆前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對同學(xué)幫助很大；

　　◆考點鏈接真題，講義例題以教材例題和真題為主。

　　2、姚遠(yuǎn)老師

　　講師介紹：

　　◆注冊會計師，復(fù)旦大學(xué)“女神”學(xué)霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆具有感染力，授課條理清晰、風(fēng)趣幽默，學(xué)生愛稱“Panda老師”

　　◆擅長化繁為簡，理論與實例相結(jié)合的授課方式，為學(xué)員理清知識脈絡(luò)、突破難點，幫助學(xué)員輕松記憶、快速掌握會計中的重難點

　　◆深諳零基礎(chǔ)學(xué)員備考心理，有技巧、有熱情、有耐心的幫助學(xué)員堅定信心、通過考試。

　　二、如何備考注會會計？

　　備考注會會計，一定離不開刷題，小編整理了《會計》刷題技巧，如下：

　　1、知識為要：刷題時多總結(jié)，多問為什么

　　不要為了做題而做題，需要多反思。善用思維導(dǎo)圖是總結(jié)知識點的好方法，可以幫助考生形成知識體系，建立知識體系的“大樹”，不糾結(jié)于各種細(xì)枝末節(jié)。

　　此外，刷題時要多問“為什么”，該題考查哪章的哪個知識點，命題思路是怎樣的，學(xué)會從出題人的角度思考，會有意外收獲。

　　2、題目要精：重復(fù)刷100道題不如精析10道題

　　注會考試復(fù)習(xí)的時間有限，如何將有限的時間投入深度復(fù)習(xí)中，如何不讓自己在題海中“溺亡”？考生要仔細(xì)思考適合自身的備考策略。

　　題目在精不在多，做一道好題，可能讓你“醒酬灌頂”；而刷一堆爛題或重復(fù)的題目，常常只會浪費你的時間，事倍功半。

　　3、心態(tài)放平：考試目標(biāo)是通過而非得滿分

　　重要知識點需要反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，不重要的知識點“了解”即可，無須深究。

　　學(xué)會戰(zhàn)略性放棄，是復(fù)習(xí)刷題的第二個重要技巧，小編整理了注會會計歷年真題，大家可以在考前練習(xí)一下，點擊下方按鈕領(lǐng)取吧！

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注會會計哪個老師講的最好？注會會計是注會考試科目中，專業(yè)性、難度最高的一科，也是其他科目的備考基礎(chǔ)，所以會計學(xué)好十分關(guān)鍵，對于會計基礎(chǔ)薄弱或者0基礎(chǔ)的考生，可以選擇一位老師跟著學(xué)習(xí)，今天給大家介紹一下，請看下文！

　　一、注會會計哪個老師講的最好？

　　注會會計給大家推薦兩種風(fēng)格的老師，看看哪種適合你，如下：

　　1、郁剛老師

　　講師介紹：

　　◆會計學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計準(zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆課程內(nèi)容貼近考試重點，對于多年未考的內(nèi)容會適當(dāng)簡略，應(yīng)試性強(qiáng)；

　　◆前后知識點講解融會貫通，對很多題目的講解都有自己獨特的解題思路，尤其在重難點大題上對同學(xué)幫助很大；

　　◆考點鏈接真題，講義例題以教材例題和真題為主。

　　2、姚遠(yuǎn)老師

　　講師介紹：

　　◆注冊會計師，復(fù)旦大學(xué)“女神”學(xué)霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗。

　　試聽實感：

　　◆具有感染力，授課條理清晰、風(fēng)趣幽默，學(xué)生愛稱“Panda老師”

　　◆擅長化繁為簡，理論與實例相結(jié)合的授課方式，為學(xué)員理清知識脈絡(luò)、突破難點，幫助學(xué)員輕松記憶、快速掌握會計中的重難點

　　◆深諳零基礎(chǔ)學(xué)員備考心理，有技巧、有熱情、有耐心的幫助學(xué)員堅定信心、通過考試。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、如何備考注會會計？

　　備考注會會計，一定離不開刷題，小編整理了《會計》刷題技巧，如下：

　　1、知識為要：刷題時多總結(jié)，多問為什么

　　不要為了做題而做題，需要多反思。善用思維導(dǎo)圖是總結(jié)知識點的好方法，可以幫助考生形成知識體系，建立知識體系的“大樹”，不糾結(jié)于各種細(xì)枝末節(jié)。

　　此外，刷題時要多問“為什么”，該題考查哪章的哪個知識點，命題思路是怎樣的，學(xué)會從出題人的角度思考，會有意外收獲。

　　2、題目要精：重復(fù)刷100道題不如精析10道題

　　注會考試復(fù)習(xí)的時間有限，如何將有限的時間投入深度復(fù)習(xí)中，如何不讓自己在題海中“溺亡”？考生要仔細(xì)思考適合自身的備考策略。

　　題目在精不在多，做一道好題，可能讓你“醒酬灌頂”；而刷一堆爛題或重復(fù)的題目，常常只會浪費你的時間，事倍功半。

　　3、心態(tài)放平：考試目標(biāo)是通過而非得滿分

　　重要知識點需要反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，不重要的知識點“了解”即可，無須深究。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　作為一名已經(jīng)成功通過稅務(wù)師考試的學(xué)姐，經(jīng)常會有學(xué)弟學(xué)妹們問我：“稅務(wù)師財務(wù)會計哪位老師講得好？”今天，我就來和大家分享一下我的經(jīng)驗。

　　在備考稅務(wù)師財務(wù)會計這門課程時，我接觸了不少優(yōu)秀的老師，他們各有特色，都為我的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。但在眾多老師中，高頓注冊稅務(wù)師課的杜老師和周老師給我留下的印象最為深刻。

　　杜老師的授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動。他對于財務(wù)會計的理論知識有著深入的研究和獨到的見解，能夠?qū)?fù)雜的概念用通俗易懂的語言講解得清晰透徹。在講解會計科目的賬務(wù)處理時，他會結(jié)合實際案例，一步一步地引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和分析，讓我們不僅知道“是什么”，更明白“為什么”。比如說，在講解長期股權(quán)投資這一難點時，他通過一個具體企業(yè)的投資案例，詳細(xì)地分析了從初始投資到后續(xù)計量的每一個環(huán)節(jié)，讓原本讓我感到頭疼的知識點變得容易理解和掌握。

　　周老師則以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)備受學(xué)員喜愛。她善于總結(jié)歸納，將財務(wù)會計中眾多的知識點進(jìn)行梳理，形成清晰的知識框架，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中能夠提綱挈領(lǐng)，抓住重點。而且，周老師還會針對歷年的考試真題進(jìn)行深入剖析，為我們揭示出題的規(guī)律和解題的技巧。記得在備考階段，我總是在一些細(xì)節(jié)問題上容易出錯，周老師都會不厭其煩地為我解答，讓我逐漸克服了這些問題。

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　　當(dāng)然，除了杜老師和周老師，其他老師也都非常出色。比如李老師，他的課程講解簡潔明了，重點突出，對于時間緊張的同學(xué)來說，能夠快速幫助我們掌握核心知識點。還有王老師，他的授課充滿激情，能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣起來。

　　總之，在稅務(wù)師財務(wù)會計的備考之路上，有這么多優(yōu)秀老師的指引，是我們的幸運。但每個人對于老師的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)程度不同，建議大家可以多試聽幾位老師的課程，找到最適合自己的那一位，開啟成功通過稅務(wù)師考試的大門。

　　準(zhǔn)備稅務(wù)師考試，選擇一位優(yōu)秀的涉稅實務(wù)講師對考生來說至關(guān)重要。在眾多備考課程中，高頓教育以其專業(yè)的師資團(tuán)隊和高效的教學(xué)方式受到了廣大考生的推崇。特別是周老師和杜老師，他們在稅務(wù)師涉稅實務(wù)領(lǐng)域的授課效果尤為突出，許多學(xué)生反饋這兩位老師的講解深入淺出，易于理解，極大地提升了學(xué)習(xí)效率。

　　周老師是稅務(wù)師涉稅實務(wù)課程中的明星講師之一。他具有深厚的稅法專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對稅法條款的理解透徹，能夠精準(zhǔn)把握考試趨勢。周老師上課時善于用生動的案例將復(fù)雜的稅收知識簡化，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握核心考點。同時，他注重培養(yǎng)學(xué)生的實務(wù)操作能力，不僅講解理論知識，還會教授許多實際操作技巧，讓學(xué)生們能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實際工作中去。

　　另一位備受好評的老師是杜老師。她講課風(fēng)格親切，邏輯清晰，尤其擅長總結(jié)歸納，常常能將零散的稅法規(guī)定串聯(lián)起來，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。杜老師的課程總是能夠吸引學(xué)生全神貫注地聽講，她的講解不僅全面覆蓋了涉稅實務(wù)的所有知識點，而且特別注重思維方法的培養(yǎng)。她常說：“掌握了方法，千變?nèi)f化的稅法也能迎刃而解。”這種教學(xué)理念極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

　　在高頓教育的稅務(wù)師課程中，周老師和杜老師所教授的涉稅實務(wù)課程成為了考生們口耳相傳的優(yōu)質(zhì)課程。他們不僅提供了高質(zhì)量的面授課程，還精心錄制了網(wǎng)絡(luò)課程，方便學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固知識點。此外，他們還積極參與答疑解惑，無論是課上還是課下，都愿意耐心回答學(xué)生提出的每一個問題，確保每位學(xué)生都能充分理解課程內(nèi)容。

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　　通過參加周老師和杜老師的課程，我的涉稅實務(wù)水平有了顯著提升。他們不僅幫助我打下了扎實的稅法基礎(chǔ)，還讓我學(xué)會了如何將這些知識應(yīng)用于具體的稅務(wù)場景中。更重要的是，他們的授課方式極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我對稅務(wù)師職業(yè)充滿了向往和信心。

　　總之，稅務(wù)師涉稅實務(wù)的選擇，不僅要看課程質(zhì)量，還要看講師的教學(xué)能力。在高頓教育，周老師和杜老師無疑是這方面的佼佼者。他們以自己豐富的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和親和力滿分的授課風(fēng)格，贏得了眾多考生的尊敬和推崇。如果你正在尋找稅務(wù)師涉稅實務(wù)的優(yōu)質(zhì)課程，不妨考慮選擇高頓教育，選擇周老師和杜老師的課堂，為自己的稅務(wù)師夢想插上翅膀。

　　在探討稅務(wù)師財務(wù)與會計這一專業(yè)領(lǐng)域時，尋找一位能夠在稅務(wù)師財務(wù)與會計深入淺出、理論與實踐并重的優(yōu)秀講師，無疑是每位學(xué)習(xí)者的迫切需求。稅務(wù)師財務(wù)與會計作為一門既要求理論扎實又強(qiáng)調(diào)實操技能的學(xué)科，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)員的學(xué)習(xí)成效及未來職業(yè)發(fā)展。在眾多教學(xué)精英中，高頓教育的周老師和杜老師以其獨特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的專業(yè)素養(yǎng)脫穎而出，成為眾多考生心中的佼佼者。

　　如何界定稅務(wù)師財務(wù)與會計講得“好”

　　首先，一位優(yōu)秀的稅務(wù)師財務(wù)與會計老師應(yīng)當(dāng)具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)確解讀稅法政策、會計準(zhǔn)則的最新動態(tài)，并將其融入教學(xué)之中。其次，良好的教學(xué)方法至關(guān)重要，能夠運用生動案例、圖表分析、互動問答等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。再者，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富也是不可或缺的，通過分享實際工作中的難題解決策略，幫助學(xué)生更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。最后，關(guān)注學(xué)生的個性化需求，因材施教，提供針對性的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)，也是衡量一位好老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　高頓周老師的優(yōu)勢

　　高頓的周老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和深入淺出的講解風(fēng)格著稱。他擅長將復(fù)雜的稅務(wù)法規(guī)、會計準(zhǔn)則以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握核心知識點。周老師注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，經(jīng)常引入真實案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生在模擬實戰(zhàn)中提升自我。此外，他還非常注重與學(xué)生的溝通交流，耐心解答學(xué)生的每一個疑問，深受學(xué)生喜愛。

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　　高頓杜老師的特色

　　而高頓的另一位明星講師杜老師，則以其豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和靈活多樣的教學(xué)方法聞名。杜老師擁有多年的稅務(wù)師財務(wù)與會計從業(yè)經(jīng)歷，對行業(yè)的動態(tài)變化有著敏銳的洞察力。在教學(xué)過程中，他能夠結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，為學(xué)生提供寶貴的行業(yè)見解和職業(yè)規(guī)劃建議。同時，杜老師善于運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，如在線直播、錄播課程等，為學(xué)生提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)方式。他的課堂氛圍活躍，鼓勵學(xué)生積極參與討論，有效促進(jìn)了學(xué)生之間的思想碰撞和知識共享。

　　綜上所述，無論是周老師還是杜老師，在稅務(wù)師財務(wù)與會計的教學(xué)領(lǐng)域都展現(xiàn)出了非凡的才華和卓越的教學(xué)成果。他們各自以獨特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的專業(yè)素養(yǎng)贏得了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。對于學(xué)習(xí)者而言，選擇適合自己的老師至關(guān)重要，但無論選擇哪位老師，都能在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中收獲滿滿的知識與技能。

　　在稅務(wù)師考試的征途中，稅務(wù)師稅二科目以其獨特的復(fù)雜性和重要性，成為了許多考生心中的“攔路虎”。然而，在這條充滿挑戰(zhàn)的道路上，有幸遇到了幾位杰出的講師，他們?nèi)缤瑹羲话悖樟亮宋覀兦靶械姆较?。作為學(xué)姐，我想特別推薦高頓教育的杜老師和周老師，他們在稅務(wù)師稅二科目的教學(xué)中，展現(xiàn)出了非凡的魅力和深厚的專業(yè)功底。

　　杜老師：實戰(zhàn)派高手，解析透徹

　　杜老師以其豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深入淺出的教學(xué)風(fēng)格，在稅二科目的講授中脫穎而出。他深知稅二科目的難點和痛點，因此在教學(xué)過程中，總是能夠精準(zhǔn)地把握學(xué)生的需求，將復(fù)雜的稅法條款與實際案例相結(jié)合，讓我們在理解的基礎(chǔ)上更好地掌握。杜老師的講解條理清晰，邏輯嚴(yán)密，每一個知識點都能被他講解得透徹明了。更難能可貴的是，他總能及時關(guān)注稅法政策的最新變化，確保我們學(xué)到的都是最前沿、最實用的知識。在他的課堂上，我們不僅能夠?qū)W到知識，更能感受到他對稅務(wù)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

　　周老師：法理與實務(wù)并重，引領(lǐng)思維

　　如果說杜老師是實戰(zhàn)派的高手，那么周老師則是法理與實務(wù)并重的典范。在稅二科目的教學(xué)中，周老師不僅注重法條的講解，更重視培養(yǎng)我們的法律思維和解決問題的能力。他善于從法理的角度出發(fā)，引導(dǎo)我們深入理解稅法的內(nèi)在邏輯和基本原則，同時也不忘將理論知識與實務(wù)操作相結(jié)合，讓我們在掌握稅法原理的同時，也能學(xué)會如何在實際工作中運用這些知識。周老師的課堂總是充滿了啟發(fā)性和思考性，他鼓勵我們多提問題、多思考，這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了我們的思維能力。

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　　其他老師：各具特色，值得一聽

　　當(dāng)然，高頓教育還有其他許多優(yōu)秀的稅二科目講師，他們各自擁有獨特的教學(xué)風(fēng)格和專長領(lǐng)域。有的老師擅長用幽默風(fēng)趣的語言調(diào)動課堂氣氛，讓學(xué)習(xí)變得輕松愉快；有的老師則注重細(xì)節(jié)，對每一個稅法條款都進(jìn)行深入的剖析和解讀；還有的老師具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，能夠為我們提供寶貴的行業(yè)洞察和職業(yè)規(guī)劃建議。這些老師都是稅務(wù)師考試培訓(xùn)領(lǐng)域的佼佼者，他們的課程同樣值得一聽。

　　綜上所述，對于稅務(wù)師稅二科目的學(xué)習(xí)而言，高頓教育的杜老師和周老師無疑是絕佳的選擇。他們的教學(xué)風(fēng)格各異但同樣精彩紛呈，無論你是希望提升實戰(zhàn)能力還是深化法理理解都能在他們的課堂上找到答案。當(dāng)然，最終的選擇還需根據(jù)個人需求和喜好來決定但相信無論你選擇哪位老師都能在稅務(wù)師考試的道路上取得優(yōu)異的成績。

　　在備考稅務(wù)師的征程中，選擇合適的培訓(xùn)班級是關(guān)鍵的一步，而基礎(chǔ)班和基礎(chǔ)精講班常常讓同學(xué)們猶豫不決。究竟該如何在這兩者之間做出抉擇呢？

　　基礎(chǔ)班通常是對稅務(wù)師考試所涉及的知識進(jìn)行全面的梳理和講解。它的優(yōu)勢在于知識覆蓋廣，能夠讓同學(xué)們對稅務(wù)師考試的整體框架和各個科目有初步的認(rèn)識。對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，基礎(chǔ)班是一個不錯的入門選擇。它從最基礎(chǔ)的概念、原理講起，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入稅務(wù)師知識的殿堂，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下堅實的根基。例如在講解稅法知識時，會詳細(xì)闡述各個稅種的基本規(guī)定、計稅方法等，讓同學(xué)們先對稅法體系有一個宏觀的把握。

　　而基礎(chǔ)精講班則在基礎(chǔ)班的廣度之上，更加注重知識的深度和細(xì)度。老師會花費更多的時間在重點、難點知識的剖析上，通過大量的案例、例題來幫助同學(xué)們理解和掌握這些關(guān)鍵內(nèi)容。在講解財務(wù)與會計這門科目時，對于復(fù)雜的會計核算和財務(wù)分析方法，基礎(chǔ)精講班會深入到每一個步驟和細(xì)節(jié)，不僅讓同學(xué)們知其然，更知其所以然。這種講解方式適合那些有一定基礎(chǔ)，或者希望在考試中取得高分，對知識掌握程度要求較高的同學(xué)。

　　從學(xué)習(xí)節(jié)奏來看，基礎(chǔ)班的進(jìn)度相對會較為平緩，適合學(xué)習(xí)時間不太固定、需要慢慢消化知識的同學(xué)?；A(chǔ)精講班由于內(nèi)容深入，學(xué)習(xí)強(qiáng)度可能會稍大一些，要求同學(xué)們能夠集中精力，跟上老師的節(jié)奏，并且有足夠的時間進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

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　　對于那些還不清楚如何選擇的同學(xué)，不妨在會計網(wǎng)稅務(wù)師欄目在線咨詢專業(yè)老師。老師會根據(jù)同學(xué)們的具體情況，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)目標(biāo)等給出針對性的建議和指導(dǎo)。而且，老師還會提供豐富的稅務(wù)師學(xué)習(xí)備考資料，幫助同學(xué)們更好地備考。

　　稅務(wù)師職業(yè)資格證書在財稅領(lǐng)域具有較高的含金量，備考稅務(wù)師是對自己未來職業(yè)發(fā)展的一項重要投資。同學(xué)們要珍惜備考時間，抓住考生機(jī)會，無論是選擇基礎(chǔ)班還是基礎(chǔ)精講班，都要積極投入到學(xué)習(xí)中，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，充分利用好培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料，以高效的學(xué)習(xí)方法和堅定的信念，朝著考取稅務(wù)師職業(yè)資格證書的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為自己將來在財稅工作領(lǐng)域開啟更廣闊的發(fā)展空間奠定堅實的基礎(chǔ)，在財稅行業(yè)中綻放屬于自己的光彩，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值。

　　在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中，擁有專業(yè)的技能和資格證書無疑是為個人的職業(yè)發(fā)展增添有力砝碼。而稅務(wù)師資格證，作為財稅領(lǐng)域極具含金量的證書之一，正吸引著越來越多的人投身于備考的行列。對于志在2025年通過稅務(wù)師考試的同學(xué)們來說，2025稅務(wù)師精講班將是你們備考路上的得力助手。

　　2025稅務(wù)師精講班匯聚了業(yè)內(nèi)頂尖的師資力量，他們擁有深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。老師們會對稅務(wù)師考試的各個科目進(jìn)行全面且細(xì)致的講解，無論是復(fù)雜的稅法知識，還是精細(xì)的財務(wù)與會計要點，亦或是涉稅服務(wù)相關(guān)法律的條文解讀，都能以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給同學(xué)們，讓大家輕松理解并掌握其中的精髓。在精講班中，不僅僅是知識的傳授，更是學(xué)習(xí)方法和技巧的傾囊相授。老師們會根據(jù)稅務(wù)師考試的命題規(guī)律和特點，為同學(xué)們制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助大家高效利用有限的學(xué)習(xí)時間，避免盲目備考，少走彎路。

　　對于那些在報班與否之間猶豫不決的同學(xué)，我們的在線咨詢老師隨時準(zhǔn)備為大家答疑解惑。同學(xué)們可以向老師詳細(xì)詢問關(guān)于精講班的課程設(shè)置、授課方式、師資配備等方面的問題，老師們會根據(jù)每個人的不同情況給出專業(yè)的指導(dǎo)和建議。比如，對于在職備考時間緊張的同學(xué)，老師會推薦適合的課程套餐和學(xué)習(xí)時間安排；對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師會建議從哪些基礎(chǔ)知識點開始著重學(xué)習(xí)，如何逐步提升自己的能力。而且，老師們還會根據(jù)各位同學(xué)的具體情況，提供豐富的2025稅務(wù)師備考資料支持，這些資料都是經(jīng)過精心整理和篩選的，具有很強(qiáng)的針對性和實用性，能夠幫助同學(xué)們更好地鞏固所學(xué)知識，加深對重點難點的理解。

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　　同學(xué)們，時間是寶貴的，稅務(wù)師考試的機(jī)會一年只有一次。一旦錯過，就需要再等一年，這不僅會浪費大家的時間和精力，還可能會影響到個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以，一定要好好珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)時間，積極投身到備考中。選擇2025稅務(wù)師精講班，就是選擇了一條更加高效、便捷的備考之路。讓我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這大好時光，向著稅務(wù)師的目標(biāo)奮勇前行，為自己的未來開啟一扇充滿機(jī)遇的大門。