在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中，擁有專業(yè)的技能和資格證書無疑是為個人的職業(yè)發(fā)展增添有力砝碼。而稅務(wù)師資格證，作為財稅領(lǐng)域極具含金量的證書之一，正吸引著越來越多的人投身于備考的行列。對于志在2025年通過稅務(wù)師考試的同學(xué)們來說，2025稅務(wù)師精講班將是你們備考路上的得力助手。

　　2025稅務(wù)師精講班匯聚了業(yè)內(nèi)頂尖的師資力量，他們擁有深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。老師們會對稅務(wù)師考試的各個科目進行全面且細致的講解，無論是復(fù)雜的稅法知識，還是精細的財務(wù)與會計要點，亦或是涉稅服務(wù)相關(guān)法律的條文解讀，都能以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給同學(xué)們，讓大家輕松理解并掌握其中的精髓。在精講班中，不僅僅是知識的傳授，更是學(xué)習(xí)方法和技巧的傾囊相授。老師們會根據(jù)稅務(wù)師考試的命題規(guī)律和特點，為同學(xué)們制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助大家高效利用有限的學(xué)習(xí)時間，避免盲目備考，少走彎路。

　　對于那些在報班與否之間猶豫不決的同學(xué)，我們的在線咨詢老師隨時準備為大家答疑解惑。同學(xué)們可以向老師詳細詢問關(guān)于精講班的課程設(shè)置、授課方式、師資配備等方面的問題，老師們會根據(jù)每個人的不同情況給出專業(yè)的指導(dǎo)和建議。比如，對于在職備考時間緊張的同學(xué)，老師會推薦適合的課程套餐和學(xué)習(xí)時間安排；對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師會建議從哪些基礎(chǔ)知識點開始著重學(xué)習(xí)，如何逐步提升自己的能力。而且，老師們還會根據(jù)各位同學(xué)的具體情況，提供豐富的2025稅務(wù)師備考資料支持，這些資料都是經(jīng)過精心整理和篩選的，具有很強的針對性和實用性，能夠幫助同學(xué)們更好地鞏固所學(xué)知識，加深對重點難點的理解。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　同學(xué)們，時間是寶貴的，稅務(wù)師考試的機會一年只有一次。一旦錯過，就需要再等一年，這不僅會浪費大家的時間和精力，還可能會影響到個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以，一定要好好珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)時間，積極投身到備考中。選擇2025稅務(wù)師精講班，就是選擇了一條更加高效、便捷的備考之路。讓我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，不辜負這大好時光，向著稅務(wù)師的目標奮勇前行，為自己的未來開啟一扇充滿機遇的大門。

　　在備考稅務(wù)師的征程中，選擇合適的培訓(xùn)班級是關(guān)鍵的一步，而基礎(chǔ)班和基礎(chǔ)精講班常常讓同學(xué)們猶豫不決。究竟該如何在這兩者之間做出抉擇呢？

　　基礎(chǔ)班通常是對稅務(wù)師考試所涉及的知識進行全面的梳理和講解。它的優(yōu)勢在于知識覆蓋廣，能夠讓同學(xué)們對稅務(wù)師考試的整體框架和各個科目有初步的認識。對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，基礎(chǔ)班是一個不錯的入門選擇。它從最基礎(chǔ)的概念、原理講起，循序漸進地引導(dǎo)同學(xué)們進入稅務(wù)師知識的殿堂，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下堅實的根基。例如在講解稅法知識時，會詳細闡述各個稅種的基本規(guī)定、計稅方法等，讓同學(xué)們先對稅法體系有一個宏觀的把握。

　　而基礎(chǔ)精講班則在基礎(chǔ)班的廣度之上，更加注重知識的深度和細度。老師會花費更多的時間在重點、難點知識的剖析上，通過大量的案例、例題來幫助同學(xué)們理解和掌握這些關(guān)鍵內(nèi)容。在講解財務(wù)與會計這門科目時，對于復(fù)雜的會計核算和財務(wù)分析方法，基礎(chǔ)精講班會深入到每一個步驟和細節(jié)，不僅讓同學(xué)們知其然，更知其所以然。這種講解方式適合那些有一定基礎(chǔ)，或者希望在考試中取得高分，對知識掌握程度要求較高的同學(xué)。

　　從學(xué)習(xí)節(jié)奏來看，基礎(chǔ)班的進度相對會較為平緩，適合學(xué)習(xí)時間不太固定、需要慢慢消化知識的同學(xué)?；A(chǔ)精講班由于內(nèi)容深入，學(xué)習(xí)強度可能會稍大一些，要求同學(xué)們能夠集中精力，跟上老師的節(jié)奏，并且有足夠的時間進行課后的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　對于那些還不清楚如何選擇的同學(xué)，不妨在會計網(wǎng)稅務(wù)師欄目在線咨詢專業(yè)老師。老師會根據(jù)同學(xué)們的具體情況，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)目標等給出針對性的建議和指導(dǎo)。而且，老師還會提供豐富的稅務(wù)師學(xué)習(xí)備考資料，幫助同學(xué)們更好地備考。

　　稅務(wù)師職業(yè)資格證書在財稅領(lǐng)域具有較高的含金量，備考稅務(wù)師是對自己未來職業(yè)發(fā)展的一項重要投資。同學(xué)們要珍惜備考時間，抓住考生機會，無論是選擇基礎(chǔ)班還是基礎(chǔ)精講班，都要積極投入到學(xué)習(xí)中，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，充分利用好培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料，以高效的學(xué)習(xí)方法和堅定的信念，朝著考取稅務(wù)師職業(yè)資格證書的目標奮勇前進，為自己將來在財稅工作領(lǐng)域開啟更廣闊的發(fā)展空間奠定堅實的基礎(chǔ)，在財稅行業(yè)中綻放屬于自己的光彩，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值。

　　在ACCA考試中，AA科目里的審計一向都是比較難學(xué)的知識點之一，基本上只要理解好審計的邏輯，一般都可以順利通關(guān)。下面，會計網(wǎng)就跟大家著重梳理下關(guān)于AA科目中的重難點內(nèi)容，希望有所幫助。

　　首先，我們要了解審計這個過程的內(nèi)在邏輯。

　　Aditor為什么要審計(Why)?

　　審計什么內(nèi)容(What)?

　　怎樣審計(How)?

　　公司在經(jīng)營過程中，會存在各種各樣的風(fēng)險-Risk;這些風(fēng)險會對公司經(jīng)營造成不好的影響-Consequence;公司為了降低這些風(fēng)險，會設(shè)置內(nèi)控-Internal control;審計人員在審計客戶公司時，首先會對客戶公司的內(nèi)控系統(tǒng)進行測試看是否有效-TOC;如果TOC結(jié)果很差，審計人員就會認為客戶公司的內(nèi)控薄弱，需要進一步執(zhí)行實質(zhì)性審計程序-SP。

　　在AA中，我們學(xué)習(xí)六個Cycle：Purchase Cycle; Sales Cycle;Inventory Cycle; Wage Cycle; Cash &Bank Cycle; PPE Cycle. 這六個Cycle就包括了公司六大方面的業(yè)務(wù)。我們AA的微講堂將會帶領(lǐng)大家按照上面的邏輯將這六個Cycle進行詳細解析，幫助大家更好地理解審計這門課程的邏輯。

　　三大題型

　　考試中對Cycle的考察集中在主觀題部分，題型可分為三類：

　　1、站在Auditor的角度上分析公司存在的Risk以及有可能導(dǎo)致的Consequence，并根據(jù)公司的這些缺陷-Deficiencies(Risk和Consequence共同構(gòu)成Deficiencies)來提出建議-Recommendation。這里的提出建議就是讓我們回答，公司針對這些缺陷，應(yīng)該分別采取什么內(nèi)控手段-Internal Control。

　　2、審計人員針對題干中描述的公司的IC應(yīng)該采取的TOC。

　　3、審計人員針對公司的情況應(yīng)當(dāng)實行的SP。

　　Purchase Cycle

　　首先我們來看Purchase Cycle，公司的采購系統(tǒng)，也就是公司在采購原材料時的流程。2017年12月的考試中就有一道考察purchase cycle的題，我們來看一下考查的形式：

　　第一小題要求找出并解釋這家公司存在的5個deficiencies;第二小題要求針對這5個deficiencies提出內(nèi)控手段;第三小題要求描述審計師針對公司的IC應(yīng)該采取什么TOC。

　　下面我們來看Purchase Cycle的具體內(nèi)容。

　　我們將Purchase Cycle分為五個環(huán)節(jié)：Requisition; Order; Goods received; Invoiced; Recorded & Payment(Payable)。本期微講堂為大家?guī)砬皟蓚€步驟的內(nèi)容。

　　1、Requisition，采購申請，這個環(huán)節(jié)會產(chǎn)生requisition forms-采購申請單。是公司的生產(chǎn)部門按照生產(chǎn)計劃制定的需求計劃結(jié)合企業(yè)自身的庫存，來決定采購請求。

　　2、Order,下訂單。當(dāng)生產(chǎn)部門決定了采購請求之后，就將requisition forms移交給了采購部門，采購部門就會向合法的、經(jīng)過授權(quán)的供應(yīng)商下訂單-Purchase Order(PO)。

　　這兩個環(huán)節(jié)都有一個很大的風(fēng)險：requisition forms和PO有可能是未經(jīng)合理授權(quán)的。這個風(fēng)險有可能導(dǎo)致兩個部門的員工私自購買公司并不需要的東西，導(dǎo)致公司流出不必要的現(xiàn)金流。

　　公司為了預(yù)防這種風(fēng)險，會采取對應(yīng)的內(nèi)控手段，比如：

　?、儆喠⒁惶资跈?quán)程序和授權(quán)政策來規(guī)定正確的授權(quán)流程。

　　②requisition forms和PO需要合適的人來授權(quán)，這個合適的人就是指有權(quán)利授權(quán)的人，不僅有職位上的權(quán)利，還要有授權(quán)金額的限制;采購部門不可以接收沒有經(jīng)過授權(quán)的請購單。

　?、坌枰跈?quán)人的簽字。審計人員審計客戶公司時，在了解這些內(nèi)控手段后就會執(zhí)行TOC來檢測內(nèi)控系統(tǒng)是否有效，分別對應(yīng)上面的三種IC采取以下手段：

　　檢查客戶公司的授權(quán)程序和授權(quán)政策是否合理;抽取部分采購訂單，檢查是否經(jīng)過合理授權(quán);復(fù)核授權(quán)人的簽字文件。

　　接下來我們看一下上面提到的那道真題的答案：

　　紅框里面的答案就是我們今天講到的requisition forms和purchase order的授權(quán)的內(nèi)容，如果大家掌握了這部分，就可以輕松拿下這部分分數(shù)。本題包括Deficiency，Control,TOC三部分內(nèi)容，需要特別強調(diào)的是：Deficiency是由Risk和Consequence兩部分構(gòu)成，都需要結(jié)合題目中公司的具體信息來組織答案。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　大家在備考ACCA過程中，相信很多同學(xué)都會遇到過不少錯題、難題的情況，對此，會計網(wǎng)針對FR科目，整理了大家常遇到的、比較經(jīng)典的易錯題，并進行相應(yīng)的考點講解。

　　題目1

　　1.Which of the following statements relating to intangible assets is true?

　　A. All intangible assets must be carried at amortised cost or at an impaired amount; they cannot be revalued upwards

　　B. The development of a new process which is not expected to increase sales revenues may still be recognised as an intangible asset

　　C. Expenditure on the prototype of a new engine cannot be classified as an intangible asset because the prototype has been assembled and has physical substance

　　D. Impairment losses for a cash generating unit are first applied to goodwill and then to other intangible assets before being applied to tangible assets

　　對應(yīng)解析

　　講這道題的關(guān)鍵在于很多學(xué)生會對第2點產(chǎn)生疑惑，所以老師想在這里再次和大家確認一下。

　　這道題題干問的是下列關(guān)于無形資產(chǎn)的說法哪個是正確的?

　　A所有無形資產(chǎn)必須按攤余成本或減值金額列賬; 他們不能重估，價值不能增加。這句話是錯誤的，首先不確定使用壽命的無形資產(chǎn)是不攤銷的，其次確定使用壽命的無形資產(chǎn)也是可以重估增值的。所以A錯誤。

　　B預(yù)計不會增加銷售收入的新流程的開發(fā)仍可被視為無形資產(chǎn)，也是有可能削減成本的，節(jié)約成本也相當(dāng)于在帶來經(jīng)濟利益。B正確。

　　C新發(fā)動機原型的支出不能歸類為無形資產(chǎn)，這個說法是錯誤的，新發(fā)動機原型的支出是可以被歸類為無形資產(chǎn)的。

　　D CGU減值損失首先應(yīng)用于goodwill，然后應(yīng)用于其他無形資產(chǎn)，然后再應(yīng)用于有形資產(chǎn)。這句話是錯誤的，正確的應(yīng)該是減值損失的分配是先分配給明顯有減值跡象的個體，再給goodwill，再給non current asset。所以D選項錯誤。注意減值這條準則針對的是non current asset，一般長期資產(chǎn)，不是current asset。

　　題目2

　　2.To which of the following items does IAS 41 Agriculture apply?

　　(i)A change in the fair value of a herd of farm animals relating to the unit price of the animals

　　(ii) Logs held in a wood yard

　　(iii) Farm land which is used for growing vegetables

　　(iv) The cost of developing a new type of crop seed

　　which is resistant to tropical diseases

　　A All four

　　B (i) only

　　C (i) and (ii) only

　　D (ii) and (iii) only

　　對應(yīng)解析

　　(i) 農(nóng)場的牲畜的價值用公允價值表示，這屬于準則規(guī)定，這是對的。(ii) 堆木廠的原木已經(jīng)是產(chǎn)成品，harvest收割之后的產(chǎn)品要從IAS41轉(zhuǎn)入存貨計量。

　　(iii) 生產(chǎn)蔬菜的土地不能歸集在農(nóng)業(yè)中，因為土地是固定資產(chǎn)。(iv) 這里開發(fā)一款可以抵抗病蟲害的新的種子，要歸屬于無形資產(chǎn)。

　　因此這道題選擇B選項。

　　題目3

　　3.Wilmslow acquired 80% of the equity shares of Zeta on 1 April 2014 when Zeta’s retained earnings were $200,000. During the year ended 31 March 2015, Zeta purchased goods from Wilmslow totalling $320,000. At 31 March 2015, one quarter of these goods were still in the inventory of Zeta. Wilmslow applies a mark-up on cost of 25% to all of its sales.

　　At 31 March 2015, the retained earnings of Wilmslow and Zeta were $450,000 and $340,000 respectively.

　　What would be the amount of retained earnings in Wilmslow’s consolidated statement of financial position as at 31 March 2015?

　　A $706,000

　　B $542,000

　　C $498,000

　　D $546,000

　　對應(yīng)解析

　　這里求的是合并報表中留存收益是多少。

　　合并報表中的留存收益是通過母公司從出生到現(xiàn)在所有的累積收益加上子公司納入合并之后產(chǎn)生的歸屬于母公司的收益。

　　收購當(dāng)天子公司的retained earning是200,000，年末是340,000，說明今年賺的錢是140,000，這個140,000分給group是140,000*80%=112,000

　　再看內(nèi)部交易：母公司賣給子公司的產(chǎn)品中還有1/4留在倉庫里面，所以有1/4的未實現(xiàn)的利潤要減去，這里是1/4*[320,000-(320,000./(1+25%)]=16,000 這里的未實現(xiàn)利潤是歸于母公司，并且注意這是母公司賣給子公司，所以不用再在NCI中分。

　　所以這道題選擇D選項。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　相信各位ACCA考生在平時的做題以及上課過程中都已經(jīng)接觸到了與SOPL和SOFP相關(guān)的一些知識。SOPL和SOFP都是ACCA(AB)科目中比較重點的內(nèi)容，今天會計網(wǎng)給大家整理了與SOFP和SOPL相聯(lián)系的知識點。

　　SOFP介紹

　　首先我們來看一下資產(chǎn)負債表。它的英文名稱叫做Statement of financial position, 簡稱SOFP。曾用名是Balance sheet，簡稱B/S。資產(chǎn)負債表其強調(diào)的是時點的概念，也就是at a particular date。它看的是截止到這個時間點上的asset、liability以及equity的狀況是怎樣的。

　　所謂的資產(chǎn)負債表觀指的是 Asset=Liability+Equity。

　　Asset分為Non current asset 和Current asset。Non current asset是指不能在1年或者超過1年的1個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。典型的Non current asset有：Property, plant and equipment; Current asset是指企業(yè)可以在1年或者超過1年的1個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者運用的資產(chǎn)。常見的Current asset有：Inventory; Trade receivables; Cash and cash equivalents. Share capital以及Retained earning是屬于Equity中的。

　　Liability也是分為Non current liability和Current liability的。Non current liability非流動負債又稱為長期負債。是指償還期在1年以上的債務(wù)。比如：Long-term borrowing; Current liability流動負債是指在1年或者1年以內(nèi)的1個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。比如：Trade payable; Short term borrowing.

　　站在AB科目的角度上，對于資產(chǎn)負債表這里，我們還涉及一個公式：Working capital營運資本=current asset-current liability

　　SOPL介紹

　　接下來，我們再來看下利潤表。它的英文名稱叫做Statement of profit or loss 簡稱SOPL。它也可以叫做 income statement， 它是反映企業(yè)在一定時期內(nèi)(月份、年度) 經(jīng)營成果(利潤或虧損) 的報表。

　　在學(xué)習(xí)AB科目的時候，我們也要簡單的知道哪些是屬于SOPL中的。

　　比如 Revenue/sales/turnover; Cost of sales; Gross profit; Expense......這些都是屬于SOPL中的。所以考試的時候一定要判斷出來，哪些是屬于SOFP，哪些是屬于SOPL的。

　　相信大家在做題的時候也發(fā)現(xiàn)了，有的題目會說高估期末存貨對profit有什么影響?這是由于一個公式得來的。

　　Opening inventory + purchase - cost of sales = Closing inventory

　　如果高估期末存貨，那么就相當(dāng)于低估了cost of sales。那么根據(jù)SOPL的格式。Revenue-cost of sales=gross profit，所以低估cost of sales就相當(dāng)于高估了profit。所以才是高估期末存貨相當(dāng)于高估了gross profit。

　　好啦，本期的知識點就到這里結(jié)束了，我們下期再見。

　　來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

　　在ACCA考試中，F(xiàn)R考試科目兩道報表題依舊是ACCA重難點題目，即使考生通過聽課、做題進行學(xué)習(xí)，但還是有很多人理解不了這考點知識。對此，會計網(wǎng)今天就為大家著重詳細講解一下關(guān)于合并報表Goodwill的計算問題。

　　考點一：Fair value of consideration

　　指的是母公司為了收購子公司所有要付出的consideration(對價)的公允價值，而consideration在FR考試中出現(xiàn)過五種形式，一般來說一道題中會出現(xiàn)兩到三種。

　　1. 以cash的形式收購。

　　這種情況下cash的數(shù)額直接作為fair value of consideration 。

　　2. 以shares的形式收購。

　　要注意的是，母公司用來收購子公司的shares不是已有的，而是新增發(fā)出來的，很多考題中會說“the share exchange has not been recorded”, 意思是需要考生自己在最后的報表中加上這新增的股票帶來的share capital 和share premium.

　　3. 以debts的形式收購。

　　母公司向子公司的原股東免費發(fā)行debts以此來收購其手中的股票。

　　4. 以deferred consideration的形式收購。

　　deferred consideration(遞延對價)需注意的問題是要做折現(xiàn)。

　　5. 以contingent consideration 的形式收購。

　　這一類對價處理起來非常簡單，題目會告訴你一個Fair value，考生直接使用即可。

　　注意：所有的對價都是母公司給子公司原股東的，因此這些對價不會出現(xiàn)在子公司的報表上。

　　我們來看一道歷年真題：

　　“On 1 October 2012, Paradigm acquired 75% of Strata’s equity shares by means of a share exchange of two new shares in Paradigm for every five acquired shares in Strata. In addition, Paradigm issued to the shareholders of Strata a $100 10% loan note for every 1,000 shares it acquired in Strata. Paradigm has not recorded any of the purchase consideration, although it does have other 10% loan notes already in issue. The market value of Paradigm’s shares at 1 October 2012 was $2 each.”

　　計算一下Fair value of consideration。

　　寫成分錄：

　　Dr Investment in Subsidiary 13,500

　　Cr Share capital 6,000

　　Share premium 6,000

　　Loan note 1,500

　　考點二：Fair value of Non-controlling interest

　　FR考試中Fair value of Non-controlling interest出現(xiàn)過三種考試形式：

　　1.題目直接告訴Fair value;

　　2.要求考生按照NCI所持有的股票數(shù)量乘以股價計算;

　　3.要求考生按照NCI占子公司Net asset(凈資產(chǎn))的比例來計算。

　　(其中考官表示在大題中不考查第3種形式。)

　　考點三：Fair value of Net asset of Subsidiary

　　第一步，確定Carrying amount of Net asset, 也就是Carrying amount of Equity。

　　Equity的構(gòu)成部分主要有Share capital/Retained earnings/Revaluation surplus…看題目具體科目。需要強調(diào)的是，我們需要的數(shù)字一定都是在acquisition date(收購日)。

　　第二步，找出子公司凈資產(chǎn)的Fair value 和Carrying amount 的差異并調(diào)整。

　　一般題目會直接告訴Fair value超過或者低于Carrying amount多少。

　　在一些特殊題目中，子公司可能會被新確認某個資產(chǎn)或者負債，從而影響其Fair value。

　　來看這道歷年真題

　　“At the date of acquisition, the fair values of Greca’s assets were equal to their carrying amounts with the exception of two items:

　　– An item of plant had a fair value of $1·8 million above its carrying amount. The remaining life of the plant at the date of acquisition was three years. Depreciation is charged to cost of sales.

　　– Greca had a contingent liability which Viagem estimated to have a fair value of $450,000. This has not changed as at 30 September 2012.

　　Greca has not incorporated these fair value changes into its financial statements.”

　　計算一下Fair value adjustment：

　　好了，梳理完這三個考點，你能解鎖Goodwill了嗎，趕快自己練習(xí)起來吧!

       來源：ACCA學(xué)習(xí)幫

課程背景

　　我們推出中國首例將精益概念運用到企業(yè)成本管理中的課程，通過精益成本的實行達到優(yōu)化企業(yè)流程、降低企業(yè)成本的效果。管理者該如何了解企業(yè)精益變革中的真實業(yè)績?市場信息要如何與生產(chǎn)融為一體?財務(wù)團隊該如何更有效地支持不斷增長的精益業(yè)務(wù)?管理者應(yīng)如何運用各類成本管理模式提高實際收效?都將在此一一為您解答。

　　精益成本管理的精髓就在于追求最小供應(yīng)鏈成本。在供應(yīng)鏈的各個環(huán)節(jié)中不斷地消除不為客戶增值的作業(yè)，杜絕浪費，從而達到降低供應(yīng)鏈成本，提高供應(yīng)鏈效率的目的。精益成本管理已由最初在生產(chǎn)系統(tǒng)的管理實踐中，逐步延伸至企業(yè)的各項管理業(yè)務(wù)中，也由最初的具體業(yè)務(wù)管理方法上升到戰(zhàn)略管理理念.需要明確精益管理對銷售、運營和財務(wù)規(guī)劃等方面的影響，掌握開展精益會計活動的流程。

課程收益

　　了解什么是精益生產(chǎn)及其在企業(yè)管理中的重要作用

　　認清傳統(tǒng)財務(wù)會計在精益體系中的障礙及解決方式

　　明確精益思維對企業(yè)其他經(jīng)營環(huán)節(jié)的聯(lián)系及其在企業(yè)中的演變過程

　　了解精益價值流圖與供應(yīng)鏈之間的關(guān)系

　　掌握價值流成本的核算與分析，并學(xué)會對其的改進

　　掌握精益財務(wù)會計和精益成本分析能力，結(jié)合入自身的實踐操作中

　　了解采購管理中的精益成本管理

課程對象

　　了解什么是精益生產(chǎn)及其在企業(yè)管理中的重要作用

　　認清傳統(tǒng)財務(wù)會計在精益體系中的障礙及解決方式

　　明確精益思維對企業(yè)其他經(jīng)營環(huán)節(jié)的聯(lián)系及其在企業(yè)中的演變過程

　　了解精益價值流圖與供應(yīng)鏈之間的關(guān)系

　　掌握價值流成本的核算與分析，并學(xué)會對其的改進

　　掌握精益財務(wù)會計和精益成本分析能力，結(jié)合入自身的實踐操作中

　　了解采購管理中的精益成本管理

課程大綱

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　　在備考稅務(wù)師考試的征途上，一份全面、精準的精講講義是不可或缺的助手。為了幫助考生更有效率地掌握考試要點，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，各大會計網(wǎng)站和在線教育平臺提供了豐富的稅務(wù)師精講講義下載服務(wù)。

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備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

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精益生產(chǎn)只要是為了消除企業(yè)或者生產(chǎn)線上的無效勞動，提高工作或生產(chǎn)效率，為企業(yè)最大限度的謀取精益效益。通過精益生產(chǎn)可以提高生產(chǎn)效率，主要方法包括：

1、確定目標：明確企業(yè)的目標和要達到的效果，制定精益生產(chǎn)計劃。

為了確定目標，企業(yè)需要進行市場研究、內(nèi)部分析和管理層討論。市場研究可以幫助企業(yè)了解客戶需求和競爭對手情況，內(nèi)部分析可以幫助企業(yè)了解現(xiàn)有流程和生產(chǎn)線的瓶頸，而管理層討論則可以幫助企業(yè)確定實現(xiàn)目標的具體計劃和措施。

在制定目標時，企業(yè)需要考慮以下幾點：

(1)具體性：目標應(yīng)該明確、具體，以便員工能夠清楚地了解企業(yè)的期望和要求。

(2)可衡量性：目標應(yīng)該可以被衡量和評估，以便企業(yè)可以跟蹤和監(jiān)控目標的實現(xiàn)情況。

(3)可達成性：目標應(yīng)該具有可行性，既不過于容易也不過于困難，以便員工能夠有信心實現(xiàn)目標。

(4)有挑戰(zhàn)性：目標應(yīng)該具有一定的挑戰(zhàn)性，以便激發(fā)員工的斗志和創(chuàng)造力。

(5)與員工相關(guān)：目標應(yīng)該與員工的工作和利益相關(guān)，以便激發(fā)員工的積極性和參與度。

在確定目標之后，企業(yè)需要制定具體的計劃和措施，包括培訓(xùn)員工、改進流程、采用生產(chǎn)線組織形式等。這些措施的實施需要全體員工的參與和支持，以便實現(xiàn)企業(yè)的目標。

2、培訓(xùn)員工：通過培訓(xùn)和教育，使員工了解精益生產(chǎn)的哲學(xué)和方法，激發(fā)員工參與精益生產(chǎn)。

為了有效地培訓(xùn)員工，企業(yè)需要制定詳細的培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)員工的工作崗位和職責(zé)而有所不同，培訓(xùn)時間應(yīng)該根據(jù)員工的工時間和工作安排而有所不同，培訓(xùn)方式應(yīng)該根據(jù)員工的學(xué)習(xí)方式和接受能力而有所不同。

在培訓(xùn)員工時，企業(yè)需要考慮以下幾點：

(1)培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與員工的工作和職責(zé)相關(guān)，包括精益生產(chǎn)的哲學(xué)、方法、技術(shù)和工具等。

(2)培訓(xùn)時間：培訓(xùn)時間應(yīng)該充分考慮員工的工作時間和工作安排，避免影響員工的工作和生產(chǎn)。

(3)培訓(xùn)方式：培訓(xùn)方式應(yīng)該根據(jù)員工的學(xué)習(xí)方式和接受能力而有所不同，包括課堂講授、案例分析、實踐操作等。

(4)培訓(xùn)效果評估：企業(yè)需要定期對培訓(xùn)效果進行評估，了解員工掌握精益生產(chǎn)的情況，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。

通過有效的培訓(xùn)，可以使員工更好地理解和應(yīng)用精益生產(chǎn)的方法和技術(shù)，從而提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，為企業(yè)帶來長期利益。

3、價值流分析：對生產(chǎn)過程進行價值流分析，確定價值流和非價值流，并消除非價值流。

精益生產(chǎn)的價值流分析是一種用于識別和消除浪費的方法，其核心思想是通過消除不增加價值的活動來優(yōu)化流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，降低成本，從而提升企業(yè)的競爭力。

價值流分析包括以下幾個步驟：

(1)繪制價值流圖：首先，對企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行價值流圖繪制，該圖包括從原材料采購到產(chǎn)品交付給客戶的所有流程，包括增值和非增值活動。這個過程需要深入了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，包括各個工序、時間、人力和物力等信息。

(2)分析價值流圖：通過對價值流圖的詳細分析，找出哪些環(huán)節(jié)是增加價值的，哪些環(huán)節(jié)是不增加價值的。通過對比各個工序的耗時和人力成本，找出哪些環(huán)節(jié)存在浪費和效率低下的問題。

(3)制定改進計劃：根據(jù)價值流圖的分析結(jié)果，制定相應(yīng)的改進計劃。改進計劃應(yīng)該包括改進的目標、措施、時間表和負責(zé)人等詳細信息。

(4)實施改進計劃：按照改進計劃，對生產(chǎn)流程進行優(yōu)化，消除浪費和效率低下的環(huán)節(jié)，優(yōu)化生產(chǎn)流程。

(5)監(jiān)控和評估：在實施改進計劃后，需要對生產(chǎn)流程進行監(jiān)控和評估，以確保改進計劃的實施效果。如果存在問題，需要重新進行價值流分析，并制定新的改進計劃。

通過價值流分析，企業(yè)可以識別并消除生產(chǎn)流程中的浪費環(huán)節(jié)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，提高企業(yè)的競爭力。同時，該方法還可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢，為企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供有力支持。

4、改進流程：通過Kaizen、Kanban和5S等方法，改進生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

為了改進流程，企業(yè)需要了解現(xiàn)有的生產(chǎn)流程和價值流圖，找出哪些環(huán)節(jié)是增加價值的，哪些環(huán)節(jié)是不增加價值的。然后，根據(jù)價值流圖的分析結(jié)果，制定相應(yīng)的改進計劃，包括改進的目標、措施、時間表和負責(zé)人等詳細信息。

在改進流程時，企業(yè)可以考慮以下幾個方面：

(1)優(yōu)化生產(chǎn)流程：分析現(xiàn)有的生產(chǎn)流程，找出存在浪費和效率低下的環(huán)節(jié)，并采取相應(yīng)的措施進行優(yōu)化。例如，通過合并工序、簡化操作、優(yōu)化設(shè)備布局等措施來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。

(2)采用先進的生產(chǎn)技術(shù)：引入先進的生產(chǎn)技術(shù)，例如自動化、智能化設(shè)備，機器人等，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量水平。

(3)提高員工技能和素質(zhì)：對員工進行培訓(xùn)和教育，提高員工的技能和素質(zhì)，使其能夠更好地掌握精益生產(chǎn)的方法和技術(shù)，從而提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。

(4)引入精益生產(chǎn)工具：采用精益生產(chǎn)的工具和方法，例如5S、Kaizen、Kanban等，對生產(chǎn)流程進行持續(xù)改進和優(yōu)化。

(5)建立精益生產(chǎn)文化：通過建立精益生產(chǎn)文化，激發(fā)員工的積極性和參與度，使其能夠更好地支持和參與精益生產(chǎn)的改進工作。

通過以上措施的改進，可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，降低成本，滿足客戶需求，提高企業(yè)的競爭力。同時，也可以促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、持續(xù)改進：不斷改進生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，以滿足客戶需求。

為了實現(xiàn)持續(xù)改進，企業(yè)需要建立一套完善的改進機制，包括以下幾個方面：

(1)建立改進文化：企業(yè)需要建立一種積極的改進文化，鼓勵員工提出改進意見和建議，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

(2)制定改進計劃：根據(jù)市場需求和企業(yè)的實際情況，制定相應(yīng)的改進計劃，包括改進的目標、措施、時間表和負責(zé)人等詳細信息。

(3)實施改進措施：按照改進計劃，采取相應(yīng)的措施進行改進，例如引入新的生產(chǎn)技術(shù)、優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高員工技能和素質(zhì)等。

(4)監(jiān)控和評估：在實施改進措施后，需要對生產(chǎn)流程進行監(jiān)控和評估，了解改進措施的實施效果，如果存在問題，需要重新制定改進計劃。

(5)反饋和持續(xù)改進：在監(jiān)控和評估的基礎(chǔ)上，將改進成果反饋給相關(guān)部門和人員，以便在下一次改進中進行參考和借鑒，從而實現(xiàn)持續(xù)改進。

通過以上措施的建立和實踐，可以實現(xiàn)持續(xù)改進的目標，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，降低成本，提高企業(yè)的競爭力。同時，也可以促進企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，為企業(yè)的長期發(fā)展提供有力支持。

6、采用生產(chǎn)線組織形式：將生產(chǎn)過程劃分為多個環(huán)節(jié)，組織成生產(chǎn)線，可以減少生產(chǎn)過程中的等待時間和物料傳輸時間，提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。

在采用生產(chǎn)線組織形式時，企業(yè)需要考慮以下幾個方面：

(1)流程設(shè)計：根據(jù)產(chǎn)品的特點和生產(chǎn)流程，設(shè)計合適的生產(chǎn)線組織形式，包括生產(chǎn)流程的劃分、設(shè)備的選擇和布局等。

(2)設(shè)備布局：根據(jù)生產(chǎn)線的需要，合理布局設(shè)備，使得設(shè)備之間能夠相互銜接，減少物料的傳輸時間和等待時間。

(3)專業(yè)人員培訓(xùn)：生產(chǎn)線組織形式需要專業(yè)的人員進行操作和維護，因此需要對相關(guān)人員進行培訓(xùn)和教育。

(4)流程優(yōu)化：在生產(chǎn)線運行過程中，需要不斷對生產(chǎn)流程進行優(yōu)化和改進，消除浪費和效率低下的環(huán)節(jié)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量水平。

通過采用生產(chǎn)線組織形式，可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，降低成本，滿足客戶需求。同時，也可以促進企業(yè)的生產(chǎn)管理水平的提升，提高企業(yè)的競爭力。

7、精細化管理：在生產(chǎn)過程中實施細致化管理，減少不必要的浪費，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平。

在精細化管理中，企業(yè)需要考慮以下幾個方面：

(1)流程優(yōu)化：對生產(chǎn)流程進行精細的優(yōu)化，包括每個環(huán)節(jié)的作業(yè)方式、時間、人力和物力的分配等，從而消除浪費和效率低下的環(huán)節(jié)。

(2)質(zhì)量管控：在生產(chǎn)過程中實施細致的質(zhì)量管控，包括原材料的檢驗、生產(chǎn)過程的控制和成品的檢驗等，從而降低不良品率和退貨率。

(3)人員管理：通過細致的人員管理，包括崗位分工、工作標準和考核標準等，提高員工的工作效率和技能水平。

(4)物料管理：對物料進行細致的管理，包括物料的存儲、配送和利用等，從而減少物料的浪費和降低庫存成本。

(5)設(shè)備維護：對設(shè)備進行細致的維護和保養(yǎng)，包括定期檢查、維修和更換等，從而減少設(shè)備故障率和維修成本。

通過精細化管理，可以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平，降低成本，滿足客戶需求。同時，也可以促進企業(yè)的管理水平提升，為企業(yè)的長期發(fā)展提供有力支持。

　　如果考生報考中級經(jīng)濟師報班培訓(xùn)的話是得花上不少錢，但是培訓(xùn)具體要花費多少錢得看考生們選擇報考什么班型，不同的班型收費也是不同的。

中級經(jīng)濟師培訓(xùn)需要花多少錢

　　會計網(wǎng)也有準備幾種中級經(jīng)濟師考試培訓(xùn)課程，一起來了解一下：

　　【中級經(jīng)濟師3學(xué)3練一年班】收費：3980元

　　課程概況

　　從課程名稱就可以看出，這么課程在構(gòu)建之初，所確立的架構(gòu)就是3學(xué)+3練，也就是3輪精講+3階精煉，目的就是為了給大家?guī)硪韵?大收獲：

　?、倩A(chǔ)內(nèi)容：覆蓋200-400個考點/科，逐章細致拆解，講懂講透。

　?、谥仉y考點：匯編重難?？键c，針對練習(xí)，及時檢驗、鞏固學(xué)習(xí)效果。

　?、壅鹿?jié)要點：聚焦100-200個重點/科，導(dǎo)圖式梳理，不留盲區(qū)。

　?、芙忸}思路：名師直播帶練，實時答疑，逐步提升解題能力。

　?、莞叻挚键c：緊扣考頻拎重點，覆蓋80%考綱，考前搶分。

　?、迲?yīng)試技巧：2場實戰(zhàn)?？迹瑐魇诳紙鰰r間把控和答題技巧。

　　下面，請跟著高頓君一起進一步了解我們的課程，看看我們的講師是如何帶大家開展“3學(xué)”和“3練”的:

　　1、3輪充分學(xué)

　　通過全程名師精講，點對點，章對章，確保學(xué)員真正消化吸收了教授內(nèi)容，一步步攻克難點，化解畏難情緒。具體的課程時間分配如下：

　?。?）考點精講：80H/雙科，逐章逐點，講懂講透。

　　【配套講義】《精講手冊》：名師同步講義，精準匹配章節(jié)內(nèi)容，考點無遺漏。

　?。?）重點強化：30H/雙科，導(dǎo)圖式梳理，攻堅克難。

　　【配套講義】《強化手冊》：緊扣考綱內(nèi)容，提煉重難點、易錯點，導(dǎo)圖式梳理充分鞏固。

　?。?）考前極簡：10H/雙科，極速串講，考前搶分。

　　【配套講義】《極簡手冊》：精選高頻考點，結(jié)合當(dāng)年考試趨勢匯總，考前補漏不丟分。

　　2、3階集中練

　　帶著學(xué)員進行同步練習(xí)，及時鞏固知識點，強化做題思路。更有2輪?？迹榫盎瘜崙?zhàn)模擬，臨考精準出擊。具體的課程時間分配如下：

　　（1）分章精練拿分：18H/雙科，分章嚴選、做透好題，拒絕題海戰(zhàn)術(shù)。

　　【配套題集】《拿分500題》：每章精選10題，雙科共500題，快速提升做題能力。

　?。?）系統(tǒng)套卷提分：8H/雙科，系統(tǒng)實戰(zhàn)，感知整體，摸清命題規(guī)律。

　　【配套題集】《提分3套卷》：選取2020-2022年3套真題卷，系統(tǒng)練習(xí)感知整體。

　　（3）全真模擬搶分：4H/雙科，臨考模擬，把握考試方向，強化考感。

　　【配套題集】《全真模擬套卷》：精編2套/科全真模擬卷，考前實戰(zhàn)模擬、查漏補缺。

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級經(jīng)濟師

　　【中級經(jīng)濟師目標9周速戰(zhàn)計劃班】收費：5980元

　　1、入門、基礎(chǔ)、強化、沖刺。

　　2、厚書變?。翰鸾饨滩膬?nèi)容直擊核心；嚴選好題：刷透典型好題，刷一抵百；精簡課時；嚴控時間投入，拒絕無效發(fā)散。

　　3、周周節(jié)奏明確

　?。?）周一重點導(dǎo)學(xué)：命題人視角看考題，帶著目標開始學(xué)習(xí)；

　　（2）周二-周五考點精講：緊扣考綱，直擊考點；

　?。?）周六好題精煉：做透考題，深度理解；

　?。?）周末復(fù)盤鞏固：排查盲區(qū)，強化記憶。

　　會計初級資格證是入行財會領(lǐng)域最為基礎(chǔ)的“敲門磚”，考試難度方面是不高的，對于非專業(yè)人士只要認真堅持去復(fù)習(xí)，基本可以一次通過，下面會計網(wǎng)給大家分享幾點學(xué)習(xí)攻略，我們來看看吧。

　　一、學(xué)習(xí)知識多學(xué)幾遍，第一遍學(xué)習(xí)注重知識框架的搭建

　　每個考生都要明白，會計知識是成體系的，是一個知識網(wǎng)絡(luò)，所以不要指望自己學(xué)一遍就將所有知識都學(xué)會了。對待初級會計的知識，一定要多學(xué)幾遍。

　　第一遍學(xué)習(xí)初級會計知識點的時候，首先要搭建知識框架，知道每個章節(jié)知識點大概在講什么就可以了。對于具體知識點的理解，具體規(guī)定，我們就放在后面的第二遍、第三遍學(xué)習(xí)中。每一遍的學(xué)習(xí)，都要在理解的基礎(chǔ)上去掌握知識，對于疑惑之處，及時記錄下來，在下一遍的學(xué)習(xí)中盡量解決。如果沒有解決，建議請教老師。

　　二、平時聽講網(wǎng)課，注重老師講課講義內(nèi)容

　　聽講2022年初級會計職稱精講班網(wǎng)課過程中，除了要跟上老師講課的思路，也要注重老師講課講義的內(nèi)容。整理老師講課講義的過程中，相當(dāng)于又溫習(xí)了一遍知識。建議考生：

　　整理老師講課講義時，將老師提到的重點內(nèi)容加深理解，并且將個人遇到的問題做好標記，及時請教。

　　三、做題要求“精”，不在多

　　做題的意義是形成自己的知識體系后，通過做題來檢驗自己的不足之處。找出薄弱環(huán)節(jié)后，著重進行解決。

　　短時間提高初級會計考試成績，一定要做到做題要求“精”，不在多。這是一個由量變到質(zhì)變的過程，也就是通過一定的練習(xí)，真正使自己掌握知識，提高分數(shù)。

　　四、調(diào)整好心態(tài)

　　調(diào)整心態(tài)已經(jīng)是老生常談的話題了，每年因為心態(tài)不好考試失利的人不在少數(shù)，所以大家務(wù)必要重視心態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)過程中，壓力大是再正常不過的事兒，這時候可以通過聽音樂、跑步等方式減壓。良好心態(tài)的建立，可以讓你離成功更近一步!

講真，今年是否是初級會計最容易的一年是一個相對主觀的觀點，因為每個人的學(xué)習(xí)背景、準備程度和對考試難度的感受都有所不同。不過，我可以提供一些信息幫助你理解初級會計考試的難度。

一、當(dāng)前會計考試政策

此前，財政部公布 “十四五”規(guī)劃。在十四五時期會計改革與發(fā)展指標中提到，預(yù)計到2025年，初級資格會計人員數(shù)量超過900萬人!

對比近三年的持證人數(shù)：2018年：510萬人，2019年：577萬人，2020年：670萬人雖然2021年后的數(shù)據(jù)不再對外公布，通過增長的幅度我們大概也能猜出，每年增值約60-90萬的考生。也就是說，2023年底初級會計持證人數(shù)大概在800萬左右!

二、2024年初級會計考試難度會變大嗎?

1.從持證人數(shù)角度看：持證人數(shù)已接近既定目標

十四五時期會計改革與發(fā)展指標預(yù)計，到2025年初級資格會計人員數(shù)量將超過900萬人。考慮到當(dāng)前持證人數(shù)已接近飽和狀態(tài)，未來初級會計考試的難度有可能會逐漸上升。因此，建議有意向的考生盡早報考，以免錯失良機。

2.從真題情況分析：考試難度適中，側(cè)重于基礎(chǔ)知識

根據(jù)2023年初級會計考試真題的分析，整體難度適中，其中基礎(chǔ)性知識點占比高達80%-90%?？碱}類型以記憶題、套公式題和計算題為主，偏題難題較少。

這意味著，只要考生在平時認真學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，熟練掌握考試要點，一次性通過2024年初級會計考試的機會是非常大的。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級會計師

三、初級會計考完有啥優(yōu)勢?

1.獲得升職加薪的機會：持有初級會計證書的人員在企業(yè)內(nèi)部也有更大的發(fā)展空間，可以獲得更多的晉升和加薪機會。因為初級會計證書是會計行業(yè)的準入門檻，有了這個證書，企業(yè)會認為你具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和技能，更愿意給予你更高的職位和待遇。

2.拓寬就業(yè)方向：擁有初級會計證書的人員可以選擇從事出納、會計、審計助理等一般性的會計工作，也可以選擇進入財會事務(wù)所、稅務(wù)事務(wù)所以及資產(chǎn)評估事務(wù)所等機構(gòu)工作。此外，他們還可以在金融保險公司從事專業(yè)的金融保險顧問、理財顧問以及財務(wù)處理人員等工作。因此，初級會計證書可以拓寬就業(yè)方向，讓持證人員有更多的職業(yè)選擇。

3.獲得職業(yè)技能補貼和繼續(xù)教育的機會：部分地區(qū)對持有初級會計證書的人員有職業(yè)技能補貼政策，可以獲得一定的資金補貼。此外，會計人員需要進行繼續(xù)教育，而初級會計證書可以抵扣一定的繼續(xù)教育學(xué)分，讓持證人員在繼續(xù)教育方面更加便捷和經(jīng)濟。

　　cma的培訓(xùn)費用，整個報名加培訓(xùn)cma的費用在15200元到33200元之間。當(dāng)然選培訓(xùn)時要學(xué)會辨別cma培訓(xùn)費用的性價比：

cma培訓(xùn)班費用辨別

　　1、平均課時

　　目前，cma培訓(xùn)機構(gòu)推出從面授課程到網(wǎng)絡(luò)課程，從普通班、精講班到VIP保過班等多種不同班型，在授課時間和班級類型設(shè)置等方面，呈現(xiàn)出靈活化、彈性化的趨勢，但總體來講，培訓(xùn)費用的收費方式還是以課時計費為主。不同的班型設(shè)置也相應(yīng)導(dǎo)致授課時長的不同，考生在衡量培訓(xùn)費用時，核算平均課時均價是一個較為明顯的參考標準。

備考資料ue_arc_bkzl
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　　舉個簡單的例子，如某機構(gòu)的VIP保過班報價為28800元，授課時長160小時，而另一機構(gòu)中文面授班報價為23800元，授課時長卻長達196小時，那么前者的課時均價為180元時，后者課時均價為121元時，顯然從課時單價來講，后者更具選擇優(yōu)勢。

　　2、師資水平

　　師資是培訓(xùn)行業(yè)的命脈，衡量培訓(xùn)課程的好壞，一個非常重要的標準就是師資水平的高低。所以大家在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，要重點比對各家機構(gòu)的師資水平。是否是獨家簽約教師？是否具有課程研發(fā)能力？是否具有大型企業(yè)財務(wù)管理實踐經(jīng)驗？是否掌握國際最新財經(jīng)理念？是否具有較長的授課年限？都是大家要重點考慮的，因為cma進入中國較晚，所以集以上能力于一身的授課講師還是比較少的，因此具備這些師資的機構(gòu)從師資成本來講，培訓(xùn)費用會相對高一些。

　　3、研發(fā)實力

　　眾所周知，好的課程來源于強大的研發(fā)能力，因此研發(fā)能力也是考核培訓(xùn)費用的一個重要標準。如果一家培訓(xùn)機構(gòu)將課程包裝得天花亂墜，確沒有一支研發(fā)團隊來保證教學(xué)質(zhì)量，沒有一套獨家研發(fā)的教輔資料來輔助教學(xué)，甚至沒有一套實踐案例來保證課程理論聯(lián)系實際，那么我認為，這家機構(gòu)就是空中樓閣，建議大家謹慎選擇。

cma培訓(xùn)機構(gòu)怎么選

　　對于想要報名參加cma培訓(xùn)班的考生來說，他們需要根據(jù)自己的實際情況和需求，選擇適合自己的培訓(xùn)機構(gòu)和課程。在選擇培訓(xùn)機構(gòu)和課程時，考生需要注意以下幾點：

　　1.機構(gòu)的聲譽和師資力量

　　選擇有良好聲譽和師資力量的培訓(xùn)機構(gòu)，可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和通過率。

　　2.課程的質(zhì)量和內(nèi)容

　　選擇合適的課程，可以更好地掌握考試內(nèi)容和技巧，提高自己的解題能力和應(yīng)試能力。

　　3.培訓(xùn)班的時間和地點

　　選擇合適的培訓(xùn)班時間和地點，可以更好地適應(yīng)自己的工作和生活需求，提高自己的學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果。

cma培訓(xùn)機構(gòu)推薦哪家

　　在cma培訓(xùn)領(lǐng)域，中國每10個cma有7個來自高頓財經(jīng)。高頓是國內(nèi)僅有采用全案例式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu)，所有的cma知識點都融入到數(shù)百個國內(nèi)外真實、典型的案例當(dāng)中，考生們在掌握理論知識的同時也掌握了豐富的解決實際問題的方法和技巧。了解過cma的人都知道，cma是理論和實際結(jié)合的非常好的學(xué)科，cma考試也非常注重對考生知識廣度和實際應(yīng)用的考察，高頓的全案例式教學(xué)模式完美契合了IMA的宗旨。

　　高頓配備有面授和網(wǎng)上課程兩方面課程，都擁有完備的課程體系。就拿網(wǎng)上課程來說吧，高頓打造出了六大板塊：基礎(chǔ)知識精講、強化練習(xí)、重難點突破、論述題自測、百題精講、考前串講，它們適合各個基礎(chǔ)階段的考生學(xué)習(xí)，按照由簡至難、循序漸進的方法設(shè)置。通過高頓的學(xué)習(xí)，考生們就能熟練掌握所有cma知識點。

關(guān)于精細化管理和精益化管理區(qū)別在企業(yè)生產(chǎn)管理活動中，很多人都沒有真正弄明白兩者的不同之處在哪里?？梢院苊鞔_區(qū)分的人并不多。就此為幫助大家理解精細化和精益化管理的區(qū)別，總結(jié)了以下內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

首先我們看這樣一個例子，國家電網(wǎng)公司劉振亞總經(jīng)理在2008年工作會議上的報告中將“兩個轉(zhuǎn)變”戰(zhàn)略中的“四化”表述為“著力推進公司集團化運作、集約化發(fā)展、精益化管理、標準化建設(shè)”。

劉振亞總經(jīng)理在報告中對精細化與精益化的關(guān)系進行過這樣闡述：“精益化管理是對精細化管理的提升，更加注重結(jié)果和成效”。在企業(yè)生產(chǎn)鍋里中精益化不僅僅是對精細化升級，而是讓管理改進有了戰(zhàn)略方向，有了指導(dǎo)思想和靈魂，并有經(jīng)實踐驗證過的系統(tǒng)方法和工具。

精細化管理和精益化管理區(qū)別

精細化管理

雖然從字面上精細化管理與精益化管理僅僅是一字之差，但是其意義卻有著很大的不同。字面看，精者，去粗也，精密也，精良也，取其精華;細者，入微也，詳細也，細致也，注重細節(jié);益者，更加也，利益也，效益也，精益求精。

精細化管理就是摒棄過去傳統(tǒng)的粗放式管理模式，將具體、明確的量化標準滲透到生產(chǎn)管理的各個環(huán)節(jié)之中。精細化管理最基本的特征就是重過程、重細節(jié)，更加注重每一件事、每一個細節(jié)。

精益化管理

精益化管理中的“精”體現(xiàn)在質(zhì)量上，追求“盡善盡美”、“精益求精”;“益”體現(xiàn)在成本上，表示少投入、少消耗資源，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，多產(chǎn)出效益，實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展。

精益化管理核心就是要以最小的投入，取得最大的產(chǎn)出，并用最快的速度設(shè)計生產(chǎn)出來，以最低的成本、合理的價格，以明顯的競爭優(yōu)勢，全面、靈活、優(yōu)質(zhì)、高效的為用戶提供滿意的服務(wù)，把最終成果落實到效益上。這里的效益不只是經(jīng)濟效益，更包括社會效益;不只是眼前利益，更包括長遠利益。

實施“精益化管理”對工業(yè)企業(yè)和服務(wù)型企業(yè)都有非常重要的意義來也為企業(yè)帶來很大的幫助，之所以這樣說是因為它的核心理念就是追求“努力消除生產(chǎn)管理過程中的無效勞動，從而獲得最大的長遠利益”。

精益化管理是在精細化管理基礎(chǔ)之上，更深層次的追求規(guī)范化、程序化和數(shù)據(jù)化管理，落實效益中心的一種管理新境界。實施精益化管理，應(yīng)地制宜，根據(jù)不同企業(yè)制定適合的精益推行方式，切不可簡單照搬其他企業(yè)或國外成功企業(yè)實施精益化的具體做法，不同行業(yè)企業(yè)推行精益化管理，必須結(jié)合自身行業(yè)實際和企業(yè)實際，對精益管理深入研究、實踐，形成一套系統(tǒng)的更加適合行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的精益方法。

綜上，可以看出精細化管理和精益化管理區(qū)別并不僅僅體現(xiàn)在表層的一字之差，兩者富含的意義大有不同，當(dāng)我們企業(yè)在實施精益化管理時千萬不要把它誤認為時精細化管理了。只有真正理解了精益化管理的內(nèi)涵才能運用精益思想有效實施精益變革。