約束理論是企業(yè)識別并消除在實現(xiàn)目標過程中存在的制約因素的管理理念和原則。它有一套思考方法和持續(xù)改善的程序，相關(guān)的實施步驟有哪些？

　　約束理論的實施步驟

　　實施步驟：

　　約束理論有一套思考的方法和持續(xù)改善的程序，具體如下：

　　(1)找出系統(tǒng)中存在哪些約束。

　　企業(yè)要增加有效產(chǎn)出的話，一般會在以下方面考慮提出應(yīng)對措施：

　　①原料：增加生產(chǎn)過程的原料投入。

　?、谀芰Γ耗撤N生產(chǎn)資源不足而導(dǎo)致市場需求無法滿足，此時需考慮增加資源。

　?、凼袌觯涸谑袌鲂枨蟛蛔愣鴮?dǎo)致市場能力過剩的情況下，需要考慮開拓市場需求。

　?、苷撸赫页銎髽I(yè)內(nèi)部和外部約束有效產(chǎn)出的各種政策規(guī)定。

　　(2)最大限度利用瓶頸，即提高瓶頸利用率。

　　這是解決第一步中所提出的各種問題的具體方法，從而實現(xiàn)有效產(chǎn)出的增加。比如某種內(nèi)部生產(chǎn)資源是約束。就要采取一系列措施來保證這個環(huán)節(jié)始終高效率生產(chǎn)，以某臺設(shè)備利用率不高的約束為例，具體解決方法如下：

　?、僭O(shè)置時間緩沖。多用于單件小批量生產(chǎn)類型.即在瓶頸設(shè)備前工序的完工時間與瓶頸設(shè)備的開工時間之前設(shè)置一段緩沖時間，以保證瓶頸設(shè)備的開工時間不受前面工序生產(chǎn)率波動和發(fā)生故障的影響。

　?、谠谥破肪彌_。多用于成批類型，其位置與數(shù)量確定的原則與方法同單件小批量生產(chǎn)。

　?、墼谄款i設(shè)備前設(shè)置質(zhì)檢環(huán)節(jié)。

　　④統(tǒng)計瓶頸設(shè)備產(chǎn)出的廢品率。

　?、菡页霎a(chǎn)出廢品的原因并根除。

　　⑥對返修或返工的方法進行研究改進。

　　(3)使企業(yè)的所有其他活動服從第二步中提出的各種措施。

　　(4)打破瓶頸，即設(shè)法解決第一步中找出的瓶頸。

　　(5)重返第一步，持續(xù)改善。

　　約束理論是什么意思？

　　約束理論是以色列物理學家、企業(yè)管理顧問戈德拉特博士在他開創(chuàng)的優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)OPT基礎(chǔ)上發(fā)展起來的管理哲理，該理論提出了在制造業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)活動中定義和消除制約因素的一些規(guī)范化方法，以支持連續(xù)改進。

　　約束理論的應(yīng)用：

　?、偌s束理論應(yīng)用到項目管理中，用關(guān)鍵鏈(critical chain)代替PERT/CPM(program evaluation and review technique/critical path method)中的關(guān)鍵路徑，實現(xiàn)項目的計劃和控制。

　?、诩s束理論將任何系統(tǒng)都看成環(huán)環(huán)相扣的鏈條，鏈條最薄弱的一環(huán)決定系統(tǒng)的有效產(chǎn)出，約束理論將此應(yīng)用推廣到供應(yīng)鏈中，將各個節(jié)點企業(yè)作為鏈條上的環(huán)節(jié)，進行供應(yīng)鏈優(yōu)化分析、設(shè)計、實施?；谠绞抢碚摪l(fā)展起來的高級計劃與排產(chǎn)(APS)是供應(yīng)鏈的重要工具。

　　在ACCA考試里，大家在學到AB科目課程的各種企業(yè)文化理論，經(jīng)常會存在容易混淆的問題，為了幫助大家理解和記憶，下面會引用Harrison and Handy，Edgar Schein ,Hofstede，四個人物進行講述。

　　01、 Harrison and Handy與神話人物

　　首先來介紹的人物是Harrison and Handy，他們把不同的文化類型和神話人物聯(lián)系在了一起。

　　Power Culture它象征人物是宙斯，眾所周知，他是眾神之王，執(zhí)掌權(quán)力，擁有七位合法妻子的同時還依仗自己的權(quán)力在外‘沾花惹草’，卻對于自己的妻子有要求高度的忠誠，典型的‘大男子霸權(quán)主義’。

　　就像霸權(quán)企業(yè)文化中的老板，一切以自己的要求為主。這種文化的特點是高度集權(quán)，依靠權(quán)力。實操中，這類企業(yè)文化更適用于初創(chuàng)的中央集權(quán)公司 以及簡單結(jié)構(gòu)的小公司。

　　Role Culture代表人物是阿波羅。阿波羅作為太陽神，每日負責太陽的東升西落。日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤工作。傳說，阿波羅喜歡達芙妮，但是他的頭腦又很死板，有一次，阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他非常生氣，對丘比特說：“弓箭這么危險，小孩子怎么能玩弓箭呢!”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭：一支金色的箭，一支銀色的箭。凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人，心中會立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人，就會十分厭惡愛情。丘比特當時聽了以后，非常不服氣?！敖又桶咽诸^里的金色愛情之箭射向阿波羅，把銀色的箭射給了達芙妮。

　　這種文化的特點是傳統(tǒng)，理性，穩(wěn)定，官僚主義。它強調(diào)非常正式的組織結(jié)構(gòu)，并且很難應(yīng)對外界的變化，強調(diào)地位和職能所賦予的權(quán)力。正因為他的墨守陳規(guī)，不懂得改變，以及對丘比特玩箭的刻板印象，導(dǎo)致他丟失所愛。

　　Task Culture代表人物是智慧女神雅典娜。雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯的女兒，傳說在她出生時，就身披金色戰(zhàn)衣，儀態(tài)大方。有一次，雅典娜與海神波賽頓為爭奪雅典的保護神地位，相持不下。后來，主神宙斯決定：誰能給人類一件有用的東西，城就歸誰。海神賜給人類一匹象征戰(zhàn)爭的壯馬，而雅典娜獻給人類一顆枝葉繁茂、果實累累、象征和平的油橄欖樹。人們渴望和平，不要戰(zhàn)爭，因此這座城最后歸了女神雅典娜。從此，她通過自己的智慧，達成了成為雅典的保護神的目標。

　　由此可見，這類文化類型關(guān)注結(jié)果和產(chǎn)出，佇立于完成任務(wù)，解決問題，依靠團隊合作打勝仗。

　　Person Culture.代表人物是狄俄倪索斯，他是以布施歡樂與慈愛在當時成為極有感召力的神，也是宙斯和塞墨勒的兒子。傳說宙斯被公主慫恿以自己的真實面目見愛人時，塞墨勒看見天神的第一眼就當場暈倒了。宙斯看見她的狀況就非常著急，趕緊跑到她身邊，但是不料，自己身上的閃電的火把宮殿點燃了。因此他的母親塞墨勒死于雷火之中，而不足月的嬰兒狄俄尼索斯被父親宙斯救出。因此他從小缺乏母愛，之后在游歷中，在所到之處也十分關(guān)注人民，并教授他們釀制葡萄酒的技術(shù)。

　　從中可以看出，這類文化類型關(guān)注員工的利益和感受，認為員工的利益在任務(wù)之上。

　　02 、Edgar Schein文化分層理論

　　第二個要介紹的人物是，Edgar Schein，

　　他把文化分成了三個層面：Behaviour and AttitudesProfessed CultureAssumptions.

　　可以把這個層次想象成一座小山，最上面在山頂?shù)氖强梢晫?，即可以用肉眼觀察到的行為。山上有兩朵云，一朵是Behavior:人際交往的行為準則，風俗和規(guī)章制度;一朵是Attitudes:員工的打招呼方式，社交禮儀等。還有一個人類去插上的旗子：Artefacts：有具體表現(xiàn)形式的人造產(chǎn)物，比如 辦公室的設(shè)備，人們的穿著打扮;

　　第二個在山腰的層面是values and beliefs：是需要分析一下才能看到的文化，比如賦予特定的行為和態(tài)度特殊意義。像辦公室公用便利貼就是Minimum cost的表現(xiàn)。

　　最后一個浸入在海水層面是Assumptions :是大家心照不宣，潛移默化的影響員工行為的Unspoken rules。

　　03 、Hofstede : Nationality and Culture

　　最后一個要介紹的人物是Hofstede。

　　他認為不同的國家和民族，文化也不同。他把文化劃分成了四類:1.Power Distance 2.Uncertainty Avoidance 3.Individualism 4.Masculinity

　　Power Distance ：是權(quán)力距離型，指對權(quán)力大小不均等的接受程度。又可以細分為 High PD:高度的中央集權(quán)，自上而下的權(quán)力鏈，很少的員工參與度。Low PD:分權(quán)，扁平化的結(jié)構(gòu)，更多的員工參與，兩者相反。

　　Uncertainty Avoidance：指對不確定因素的規(guī)避程度。High UA:要求書面的制度，標準化，不能容許偏差。Low UA:代表靈活，有創(chuàng)造力，更能容許偏差和風險。

　　Individualism：對個人行為的偏好程度。High Individualism:強調(diào)高度自治，重視個人的選擇，個人的行為和積極主動性。Low Individualism：注重人際關(guān)系，人與人之間的相互影響。

　　Masculinity：是男性化特征，社會性別/行為處事偏向男性化程度。High Masculinity: 如字面意思，強調(diào)獨斷，競爭，金錢地位和成功。Low Masculinity(Femininity)：更偏向女性，強調(diào)謙虛，溫和，人際關(guān)系。

　　來源：ACCA學習幫

　　2022年初級會計考試的報考即將開始，對于考生而言，提前了解考試相關(guān)信息尤其重要。多數(shù)考生糾結(jié)于是否報班的問題，針對該問題，下面會計網(wǎng)將作詳細解答。

　　答：對于初級會計考生而言，是否報班往往取決于個人對知識的掌握程度。對于一些基礎(chǔ)比較好，同時又有比較充裕復(fù)習時間的考生，可以選擇自學，提前做好學習計劃，合理安排時間，嚴格要求自己，考試通過的幾率還是比較大的。但如果你是屬于以下類型的考生，建議可以報班學習：

　　1、零基礎(chǔ)考生。對于零基礎(chǔ)考生，初次接觸會計知識，備考初級會計對他們來說有一定難度，報班跟老師學習可以快速幫助考生梳理重點難點、鞏固基礎(chǔ)知識，找到備考方向。網(wǎng)課的基礎(chǔ)階段著重精講知識點，可以讓考生找到學習會計的方法，跟網(wǎng)課的進程走，能夠把握備考的節(jié)奏，更好地吸取知識，更加輕松地理解知識點，更好地提高學習效率。

　　2、上班族等備考時間少的考生。報班老師通過匯總重點難點幫助大家節(jié)約復(fù)習時間，這樣考生可以高效、精準地復(fù)習。同時，網(wǎng)課可以通過手機、電腦、平板等多渠道聽課，方便快捷，充分利用碎片化時間，上下班的時候也可以備考。

　　3、備考效率低的考生。有的考生自己的理解能力較差，抓不住重點，報班能夠幫助他們更好的理解，快速抓住重點，快速地構(gòu)建知識體系，大大提高學習效率。

　　4、沒有自信的考生。如果考生不相信自己，那么老師肯定能相信，網(wǎng)課老師都是有多年教育經(jīng)驗的考試，對初級會計真題研究許久，掌握許多做題技巧，知道怎么讓分數(shù)最大化，即使知識點不能掌握到，但是也能讓考生從中學到很多做題、審題的方法。只要認真跟老師學，那么通過考試是沒有什么大問題的。

　　復(fù)習初級會計考試最重要的是做好學習計劃，認真復(fù)習，認真聽課，認真刷題，相信初級會計考試對大多數(shù)考生來說都不算什么。祝大家考試順利，一次過關(guān)，順利拿證。

　　CMA考試主要特征為理論與實踐相結(jié)合，非常重視知識廣度和實際知識應(yīng)用的考察，考生復(fù)習CMA考試時，必然會碰到約束理論的知識點，具體包括哪些內(nèi)容呢？

　　約束理論的基本理論

　　1、定義：任何一個現(xiàn)實的系統(tǒng)至少存在一個約束，不管約束是否被認知和管理，它都將影響系統(tǒng)的產(chǎn)出。

　　2、在短期，企業(yè)無法調(diào)整生產(chǎn)要素投入時，需要采取的使利潤最大化的生產(chǎn)方式瓶頸部門是整條生產(chǎn)線的短板，它決定了生產(chǎn)線的最大產(chǎn)量。

　　3、在瓶頸部門之前，提高非瓶頸部門的效率會使整條生產(chǎn)線陷入混亂，導(dǎo)致在產(chǎn)品存貨的積壓。

　　約束理論基本原理的步驟

　　1、確定（瓶頸部門）約束因素：

　　完成預(yù)期產(chǎn)量所需的產(chǎn)能大于部門所能提供的最大產(chǎn)能，則該部門為具有約束因素的部門或瓶頸部門。

　　2、根據(jù)瓶頸部門的最大產(chǎn)能實現(xiàn)利潤最大化：

　?。?）將有限的產(chǎn)能先分配給單位限制要素產(chǎn)出貢獻最大的那種產(chǎn)品，并以此類推產(chǎn)出貢獻=售價–材料成本；單位限制要素產(chǎn)出貢獻=單位產(chǎn)品產(chǎn)出貢獻/所需消耗的限制要素。

　?。?）在約束理論中，使用產(chǎn)量成本法來計量存貨成本；存貨成本只包含直接材料的成本；除了直接材料之外，其他所有成本都是約束理論中的經(jīng)營成本；存貨投資包括，直接材料存貨、在產(chǎn)品存貨及產(chǎn)成品中的材料成本、研發(fā)成本及設(shè)備和建筑物成本。

　　約束理論試圖降低存貨投資和經(jīng)營成本，同時使產(chǎn)出貢獻最大化。

　　3、基于“鼓-緩沖-繩系統(tǒng)”來平衡生產(chǎn)流程：

　?。?）鼓-緩沖-繩系統(tǒng)

　　鼓代表瓶頸部門；緩沖代表鼓之前的在產(chǎn)品存貨；繩代表包括鼓及其之前的所有生產(chǎn)流程。

　　（2）“鼓-緩沖-繩系統(tǒng)”要求鼓之前所有的生產(chǎn)流程都要與鼓的極限產(chǎn)能相匹配，以此來確保鼓能一直滿負荷運作，同時最小化緩沖。

　　4、增加瓶頸部門的產(chǎn)能。

　　5、對生產(chǎn)進行流程再造緩解瓶頸的方法：

　　（1）剔除瓶頸部門的閑置時間，減少瓶頸部門的生產(chǎn)前置時間；

　　（2）以“產(chǎn)出貢獻”最大化的方式進行生產(chǎn)；

　　（3）將部分生產(chǎn)轉(zhuǎn)移至非瓶頸部門；

　　（4）提高瓶頸部門的品質(zhì)。

　　考生若想成功通過CMA考試，就需要掌握并熟記考試知識點，今天會計網(wǎng)給大家介紹考試常考點舞弊三角理論的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家備考有幫助。

　　CMA考點之舞弊三角理論

　　2002年10月美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）發(fā)布了《審計準則第99號——考慮財務(wù)報告中的舞弊》（SAS NO.99）該準則引入新的舞弊風險評價模式，旨在加強注冊會計師執(zhí)行財務(wù)報告審計時發(fā)現(xiàn)和揭露上市公司財務(wù)報告舞弊的能力。新模式建議注冊會計師將足夠的注意力放在產(chǎn)生舞弊的主要條件上，這些條件形成“舞弊三角”。

　　1、壓力

　　壓力要素是企業(yè)舞弊者的行為動機。刺激個人為其自身利益而進行企業(yè)舞弊；壓力大體上可分為四類：經(jīng)濟壓力、惡癖的壓力（賭博、吸毒、酗酒等惡癖而導(dǎo)致的壓力）、與工作相關(guān)的壓力和其他壓力。壓力也包括：維持投資者信心的預(yù)期收益需求、為實現(xiàn)勞動生產(chǎn)率目標的需求、無法滿足到期償債需求。

　　例如：當公司的盈利性受到外界經(jīng)濟因素影響時、受到經(jīng)營失敗、破產(chǎn)威脅時；分析師預(yù)測值高于公司實際盈利水平時。

　　2、機會

　　機會要素是指可進行企業(yè)舞弊而又能掩蓋起來不被發(fā)現(xiàn)或能逃避懲罰的時機。主要包括：缺乏企業(yè)舞弊行為的內(nèi)部控制；無法判斷工作的質(zhì)量；缺乏懲罰措施；信息不對稱；能力不足和審計制度不健全。

　　3、借口

　　借口指一種態(tài)度、特征或是一組道德觀使得個人或多個人有意或者故意從事舞弊行為，或者指在某種環(huán)境下，某人能夠為其舞弊行為找到合理的借口。例如：這是公司欠我的，我只是暫時借用這筆資金，我的出發(fā)點是好的等等。

　　4、總結(jié)

　　當三個條件同時成立時，意味著出現(xiàn)舞弊的可能性很高，注冊會計師必須給予足夠的關(guān)注，采取有效的審計程序以控制風險。該模型的分析思路，是將重點放在舞弊發(fā)生的根源上，而非舞弊產(chǎn)生的表面結(jié)果上。（簡答題一定要寫這段話）

　　有很多學會計的同學不懂什么是管理會計，也不知道它與財務(wù)會計具體有什么區(qū)別。那么應(yīng)該從管理會計的基本理論出發(fā)，了解管理會計基本理論包含什么內(nèi)容？

　　管理會計的基本理論

　　1、管理會計的對象

　　管理會計的對象是基于使用價值的價值管理。管理會計的對象本質(zhì)上是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動；從反映經(jīng)濟效益的管理角度來看，管理會計的對象是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的價值運動；從實踐的角度來看，管理會計的目標是基于活動的管理和價值管理的結(jié)合。

　　2、管理會計的職能

　　預(yù)測、決策、規(guī)劃（預(yù)算）、控制、評價

　　3、管理會計的目標

　　管理會計的最終目標是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。具體目標為：

　　（1）為管理和決策提供信息；

　?。?）參與企業(yè)的經(jīng)營管理

　　4、管理會計信息的質(zhì)量特征

　　相關(guān)性、準確性、一貫性、客觀性、靈活性、及時性、簡明性、成本效益性

　　5、管理會計的工作程序

　　（1）確認，即將企業(yè)的經(jīng)濟活動和其他經(jīng)濟事項確定為適當?shù)墓芾頃嫎I(yè)務(wù)。

　?。?）計量，是指以貨幣或其他計量單位對已發(fā)生或可能發(fā)生的商業(yè)活動進行定量確定。

　　（3）收集，是指按照嚴格、一致的方法對企業(yè)的經(jīng)營活動和其他經(jīng)濟事項進行記錄和分類。

　?。?）分析、評估和確認經(jīng)濟事件的內(nèi)外部環(huán)境以及各種影響因素之間的內(nèi)在關(guān)系。

　　（5）以適當?shù)男问綔蕚洳⒔忉屆總€信息需求者所需的信息。

　　（6）向各級經(jīng)理或其他信息用戶提供相關(guān)信息。

　　財務(wù)管理和會計專業(yè)的區(qū)別

　　1、財務(wù)管理是對財務(wù)的直接管理。會計為財務(wù)管理提供服務(wù)和技術(shù)支持，不參與直接管理；

　　2、財務(wù)管理有一個明確的目的，即使財務(wù)活動的收益最大化。會計是一種無目的的財務(wù)管理手段；

　　3、財務(wù)管理為經(jīng)濟主體提供管理和經(jīng)營服務(wù)，會計為財務(wù)管理提供支持和服務(wù)工作。

　　雙因素理論是把企業(yè)中有關(guān)因素分為激勵因素與保健因素，理論核心在于只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。

　　雙因素理論的基本內(nèi)容是什么？

　　雙因素理論是把企業(yè)中的有關(guān)因素分為激勵因素也稱滿意因素，以及保健因素，也稱不滿意因素，理論的核心在于只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。

　　激勵因素與保健因素具體指什么？

　　激勵因素是能讓員工感到滿意的因素，與工作本身或工作內(nèi)容有關(guān)，包括成就感、工作本身、他人的認可、責任與晉升等因素；保健因素是指造成員工不滿的因素，涉及的都是工作以外的內(nèi)容，包括組織政策、人際關(guān)系、監(jiān)督方式、工作環(huán)境和工資等因素。

　　調(diào)動員工積極性的方式有哪些？

　　在調(diào)動員工積極性方面，可以采用以下兩種基本做法：

　　1、直接滿足，也稱工作任務(wù)以內(nèi)的滿足，這種滿足是通過工作本身和工作過程中人與人的關(guān)系得到的，它能使員工學習到新的知識和技能，產(chǎn)生興趣和熱情，使員工具有責任心、光榮感和成就感。管理層應(yīng)重視這種激勵方式；

　　2、間接滿足是工作任務(wù)以外的滿足，它不是從工作本身獲得的，而是在工作以后獲得的，如晉升、嘉獎或物質(zhì)報酬和福利等。間接滿足雖然與員工所開展的工作有一定聯(lián)系，但不是直接的，因而在調(diào)動員工積極性上存在著一定的局限性。

　　企業(yè)生命周期理論是指企業(yè)發(fā)展與成長的動態(tài)軌跡，具體包括發(fā)展、成長、成熟、衰退四個階段。經(jīng)歷四個階段后，企業(yè)通常會面臨消亡、穩(wěn)定以及轉(zhuǎn)向三種結(jié)局。

　　企業(yè)生命周期理論研究目的

　　企業(yè)生命周期理論的研究目的在于試圖為處于不同生命周期階段的企業(yè)找到能與其特點相適應(yīng)，且能不斷促進其發(fā)展延續(xù)的特定組織結(jié)構(gòu)形式，使得企業(yè)可以從內(nèi)部管理方面找到相對符合的模式保持企業(yè)的發(fā)展能力，在每個生命周期階段內(nèi)充分發(fā)揮其特色優(yōu)勢，從而延長企業(yè)的生命周期，幫助企業(yè)實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

　　生命周期方法有哪些？

　　1、產(chǎn)品生命周期方法也稱行業(yè)周期方法：該方法較為有用，可以幫助企業(yè)根據(jù)行業(yè)是否處于成長、成熟、衰退或其他狀態(tài)來制定適當?shù)膽?zhàn)略。這種方法假定，企業(yè)在生命周期中每一階段中的競爭狀況是不同的；

　　2、需求生命周期理論：生命周期概念更具有建設(shè)性的應(yīng)用是需求生命周期理論。這個理論假定顧客有特定的需求，如娛樂、社交、教育、運輸、交流信息等，并希望能夠得到滿足，不同時期會有不同的產(chǎn)品來滿足這些需求。

　　企業(yè)生命周期波動的原因

　　企業(yè)生命周期波動的原因包括外因和內(nèi)因兩種。外因決定理論，隱含的理論前提假設(shè)是企業(yè)生命周期是穩(wěn)定的，只有在受到外力沖擊時才會發(fā)生波動；內(nèi)因決定理論認為，企業(yè)的勞動生產(chǎn)率會極大地影響企業(yè)經(jīng)營周期，而經(jīng)營周期的變化方向基本上與企業(yè)生命周期的變化方向是一致的，不同的是企業(yè)經(jīng)營周期反映的是企業(yè)的經(jīng)濟行為在擴張與收縮、繁榮與蕭條之間的循環(huán)或替代選擇，循環(huán)圈越大或增長繁榮期越長時，企業(yè)的生命周期也就長。

　　參加初級會計考試自學還是報班并沒有固定答案，需要看學生的基礎(chǔ)。兩者并沒有可比性，沒有孰優(yōu)孰劣，可以自學，也可以報班。

　　自學的方式一般是針對基礎(chǔ)知識強，自律性強的學生的，自律性差，又沒有很好的基礎(chǔ)的學生，最好還是報班，跟著老師一起學，效果會好點。

　　初級會計考試的復(fù)習方法

　　1、初級會計實務(wù)：初級會計實務(wù)這門課比較基礎(chǔ)，邏輯性也比較高，因此在學習好各章節(jié)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上應(yīng)該綜合各章進行復(fù)習，理清各章之間的邏輯關(guān)系，注重理解與記憶，對于每個分錄都要記清楚相關(guān)科目，弄清楚為什么這么做，知其然更要知其所以然，這對接下來的模考練習非常重要，一定客服畏懼心理，做題時要謹慎考慮有沒有丟落分錄。

　　2、經(jīng)濟法：對于經(jīng)濟法的學習一定要注意在第一輪學習中就要將所有的知識點學到，在之后的學習中要通過一份自己總結(jié)或者他人總結(jié)的知識點考點總結(jié)或講義來背誦和學習，并通過?？紒碛∽C掌握，注意一定要背誦與做題相結(jié)合，在背誦中體會做題時的要點，在做題時體會背誦中的不足。這個方法對于經(jīng)濟法的學習十分有幫助。

　　3、?？茧A段：在?？茧A段考生一定要增加上機考試的次數(shù)，提前習慣考試節(jié)奏，熟悉考試題型并查漏補缺，做好模考題后多做幾遍歷年真題，初級每年題庫都在變化，但是每年真題對于我們理解出題人思路有很大幫助。這時候可能距離考試不太遠了，但一定要耐下心來，保持良好的學習心態(tài)，相信自己一定能夠成功。

　　初級會計師的記憶方法

　　1、數(shù)字采用電話號碼法：如會計檔案的保存年限為：35101525（3年，5年，10年，15年，25年）。

　　2、理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。

　　3、關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長、條款多的知識點。好多考生記不住項目比較多的條款如：民事責任的方式共十項，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。

　　4、編口訣記憶法：利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話，讀起來既瑯瑯上口，又合仄押韻，便于理解掌握。如經(jīng)濟合同的內(nèi)容可以編成“一標兩量價酬金，履期方地違責任”?！耙粯恕敝笜说模皟闪俊敝纲|(zhì)量和數(shù)量，“價酬金”指價格和酬金，“履期方地違責任”指履行期限、履行方式、履行地點、違約責任。

　　初級會計證書不報也比較好通過。初級會計是會計行業(yè)的入門級別證書，初級會計的考試內(nèi)容較為簡單，考試科目只有初級會計實務(wù)和經(jīng)濟法基礎(chǔ)兩門，題型相對基礎(chǔ)，適合初學者或者零基礎(chǔ)的考生進行學習，不報班也是比較容易接受的。

　　初級會計自學提前多久備考

　　備考所需要的時間要看個人的學習效率、以及是否有基礎(chǔ)。一般情況下備考初級會計所需要的時間在3個月左右，基礎(chǔ)好的大概在2個月左右，零基礎(chǔ)的大概3個多月，學習效率高點學的快的2個多月。

　　基礎(chǔ)薄弱學習能力比較差的考生肯定是宜早不宜晚，準備時間越長越充分，考過的可能性越大；如果是有基礎(chǔ)的考生或者學習能力比較強的，那可以先預(yù)習一下，等新教材公布后再開始重點學習。

　　初級會計師學習方法

　　1.建立聯(lián)系，把點連成線，建立知識體系。

　　2.了解后學會提煉要點。

　　3.根據(jù)特征對記憶進行分類，掌握方法。

　　4.提高效率，持之以恒。

　　5.提高效率，持之以恒。

　　6.培養(yǎng)實踐思維，制定并實施定期學習計劃。

　　7.緊跟實用教材，兼顧全稱和重點。

　　初級會計考試科目是什么

　　初級資格考試科目為《初級會計實務(wù)》《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》。參加初級會計資格考試的人員，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，才可獲得初級會計資格證書。

　　《初級會計實務(wù)》主要考察從事會計行業(yè)的基礎(chǔ)知識，包括會計概述，資產(chǎn)，負債，所有者權(quán)益，收入、費用和利潤，財務(wù)報表，管理會計基礎(chǔ)，政府會計基礎(chǔ)等內(nèi)容。

　　《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》主要考察基本法律知識，包括法律基礎(chǔ)，會計法律制度，支付結(jié)算法律制度，增值稅、消費稅法律制度，企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度，其他稅收法律制度，稅收征收管理法律制度，勞動合同與社會保險法律制度等內(nèi)容。

　　初級會計自學好還是報班好，需要根據(jù)各人自身情況進行選擇，大部分人可能會選擇報班；如果有會計基礎(chǔ)，你可以選擇自學，因為初級會計考試事的不難，是有方法和技巧的，只要制定好備考計劃，再加上一些備考資料的整理，考過就容易了。

　　如果考生是想轉(zhuǎn)專業(yè)或者零基礎(chǔ)備考初級會計，那你們需要花費的時間和精力就比較多了，而且更要做好備考計劃，建議報班學初級會計。

　　初級會計職稱考試每年可以考幾次？

　　初級會計證一年考一次。因此考生需要在一次考試中通過兩個科目才能申請領(lǐng)取證書。初級會計師職稱考試是全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一合格標準的考試，每年舉行一次，錯過了就只能再等一年。一般情況下，初級會計的報名入口會在11月開放，符合報名條件的考生，應(yīng)根據(jù)當?shù)氐膱罂颊?，登錄全國會計資格評價網(wǎng)進行報名。

　　初級會計證考什么科目？

　　初級會計資格考試科目是《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》和《初級會計實務(wù)》?！冻跫墪媽崉?wù)》主要是考查文字記憶性內(nèi)容和計算性內(nèi)容，相對《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》來說難度偏大，對考生的綜合能力要求很高，是學習《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的奠基科目?！督?jīng)濟法基礎(chǔ)》相對而言沒《有會計實務(wù)》難，考點基礎(chǔ)性強，需要考生理解和記憶的內(nèi)容比較多，考生需要關(guān)注每年教材變化內(nèi)容，這部分往往是考試重難點。

　　考生如何自學通關(guān)?

　　考生自學通關(guān)的方法：

　　1、扎實的基礎(chǔ)功底。盡管初級會計是比較基礎(chǔ)，但對于自學的考生，沒有一定的會計知識基礎(chǔ)功底是很難學習和理解的。在自學方面，一般對于會計專業(yè)類的考生會比較有優(yōu)勢，憑著自己在學校所學的知識，相信學習初級內(nèi)容會比較容易上手。

　　2、充足的時間。對于自學考生來說，要想順利通關(guān)考試，前提必須要要有充足的備考時間，對于時間不足的考生，由于對知識掌握不夠扎實，往往很容易會在考試中失利。因此，只有在充分的時間中，你對知識的掌握和理解才能更加深刻，答題準確率率次才會大大提升。

　　FRM學員在學習FRM考試知識點過程中，必然會涉及“風險管理理論”的內(nèi)容掌握。下面會計網(wǎng)將介紹該知識點的具體含義以及相關(guān)的備考方法。

風險管理理論的含義

　　風險管理具體指的是如何在企業(yè)或者公司內(nèi)的項目在一定有風險的環(huán)境里將該風險或諸多風險可能造成的不良影響降至最低的一個管理過程，風險管理的意義是對各種風險進行有效的管理更加有利于企業(yè)或者公司做出正確的決策；有利于實現(xiàn)企業(yè)或者公司的經(jīng)營目標；有利于保護企業(yè)或公司資產(chǎn)完整和安全；對于公司和企業(yè)來說都有著重要的意義。風險管理理論主要有如下內(nèi)容：

　　1、風險是風險管理的對象；

　　2、風險管理的主題既可以是組織也可以是個人，包含家庭組織、個人組織。營利性組織和非營利性組織。

　　3、風險識別、風險估測、風險評價、風險管理技術(shù)和評估風險管理效果這幾個都是風險管理的過程。

　　4、風險管理的目標是以最小的成本收獲最大的安全保障。

　　5、風險管理已經(jīng)成為一個獨立的管理系統(tǒng)，并且也形成了一個新興學科。

　　2022年FRM最新備考資料下載＞＞

風險管理知識怎么學

　　風險管理知識的學習主要基于風險管理的基礎(chǔ)知識理解，因為這是風險管理概念的主要內(nèi)容，在學習該內(nèi)容的過程中，注重單詞的積累是十分重要的，例如各種金融名詞和金融英語單詞，特別是對于一些專業(yè)課當中非常不熟悉的名詞，這些都是在日常的備考當中需要大家去積累的地方，同時也需要在關(guān)鍵的考點出做好標記，到時候復(fù)習的適合就會更加地方便。有很多考生寄希望于通過閱讀FRM原版書來復(fù)習這一部分的內(nèi)容，但其實原版書的性價比是比較低的，看原版書會耗費很多精力，特別是對于英語不好的同學，看原版書反而會降低學習效率。再加上FRM的原版書的行文比較啰嗦，因此不是很建議考生們?nèi)ネㄟ^閱讀原版書復(fù)習。

　　mm理論是美國經(jīng)濟學家莫迪格利安尼和米勒所建立的資本結(jié)構(gòu)模型的簡稱，于1958年6月份發(fā)表于《美國經(jīng)濟評論》的“資本結(jié)構(gòu)、公司財務(wù)與資本”一文中所闡述的基本思想。該理論不考慮所得稅的影響，得出的結(jié)論為企業(yè)的總價值不受資本結(jié)構(gòu)的影響。

　　此后，又對該理論做出了修正，修正后的MM理論認為：在考慮所得稅后，公司使用的負債越高，其加權(quán)平均成本就越低，公司收益乃至價值就越高。修正后的MM理論又稱資本結(jié)構(gòu)與資本成本、公司價值的相關(guān)論（簡稱“相關(guān)論”）。

　　MM理論的前提假設(shè)

　　1、經(jīng)營風險可以用息前稅前利潤的方差來衡量，具有相同經(jīng)營風險的公司稱為風險同類。

　　2、投資者等市場參與者對公司未來的收益與風險的預(yù)期是相同的。

　　3、完善的資本市場，即在股票與債券進行交易的市場中沒有交易成本，且個人與機構(gòu)投資者的借款利率與公司相同。

　　4、借債無風險，即公司或個人投資者的所有債務(wù)利率均為無風險利率，與債務(wù)數(shù)量無關(guān)。

　　5、全部現(xiàn)金流是永續(xù)的，即公司息前稅前利潤具有永續(xù)的零增長特征，債券也是永續(xù)的。

　　有稅條件下的MM理論與無稅條件下的MM理論的關(guān)系

　　區(qū)別：

　　1、有稅的MM理論認為負債比重越大，企業(yè)價值越大；無稅的MM理論認為不影響。

　　2、有稅的MM理論認為負債比重越大，加權(quán)平均資本成本越低；無稅的MM理論認為不影響、

　　聯(lián)系：

　　1、有稅的MM理論和無稅的MM理論均認為負債比重越大，權(quán)益資本成本越高。二者的差異是由（1-T）引起的。有負債企業(yè)在有稅時的權(quán)益資本成本比無稅時的要小。

　　2、有稅的MM理論和無稅的MM理論均認為資本結(jié)構(gòu)對負債資本成本不影響。二者的差異是由（1-T）引起的，有稅時的負債資本成本比無稅時的要小。

　　MM理論存在哪些缺陷？

　　1、基本假設(shè)苛刻。

　　MM理論的基本假設(shè)過于苛刻，MM理論與現(xiàn)實差距太大。很多假設(shè)在現(xiàn)實生活中是不存在或者無法實現(xiàn)的。比如MM理論假設(shè)交易成本為零，但實際中各種交易成本都是不可避免的，資本市場的套利活動也因此受到限制。

　　2、MM理論缺乏動態(tài)性。

　　MM理論主要是從靜態(tài)的角度進行分析，沒有考慮外部經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營條件的變化對資本結(jié)構(gòu)的影響。事實上，影響資本結(jié)構(gòu)的很多因素都是變量。比如，當整個社會經(jīng)濟從繁榮走向衰退時，企業(yè)要適當減少負債，以降低自己承擔的風險。

　　3、沒有實證檢驗的支持。

　　國內(nèi)外學者對資本結(jié)構(gòu)的影響因素和最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)的構(gòu)成做了大量的實證研究，但結(jié)果表明相關(guān)變量的解釋作用并不明顯，也就是說實證檢驗的結(jié)果并不能給MM理論以有力的支持，這是MM理論的一個嚴重缺陷。

　　初級會計考試備考是否需要報班，考生可以根據(jù)自己的實際情況來選，建議考生報班學習。報班備考的好處在于：

　　1、專業(yè)老師講解，備考效率較高

　　如果是報班的話，老師不僅可以給同學們進行學習方法的指導(dǎo)，還可以為大家講解知識點。正所謂術(shù)業(yè)有專攻，老師們經(jīng)驗豐富，熟知各種題型及考點，通常有了老師講解比自學更輕松。而且對于一些有“陷阱”的題目和同學們易犯的一些錯誤，老師們在課上也能進行提醒，可以幫助考生們少走彎路，不做無用功。

　　2、緊跟老師節(jié)奏走，能規(guī)劃好進度

　　自學通常一開始是無從下手，不知道該怎么復(fù)習，復(fù)習到什么進度才是比較正常的進度，心里會比較慌。有老師安排好學習規(guī)劃，跟著老師的備考節(jié)奏來，可以讓備考有序不紊的進行。

　　3、報班學習，信息不容易錯過

　　老師會洞察官方網(wǎng)站的考試信息，有突發(fā)情況時，會通知學生調(diào)整考試策略。就比如每年教材和考試大綱發(fā)布后，老師們都會對教材和大綱的變化進行分析，幫助考生了解備考的重點在哪里?！　?/p>

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級會計師

初級會計考試如何備考

　　備考初級會計考試，需要做到以下幾點：關(guān)注考綱，了解教材變化；合理分配時間，保證學習效率；做好沖刺準備，保持良好心態(tài)。其中，初級會計考試沖刺階段，建議應(yīng)試人員做到溫故而知新，把之前復(fù)習的練習題目，教材的例題等拿出來學習，適當做一些模擬題、真題。同時，應(yīng)試人員應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，有適當?shù)膲毫κ钦５?，這也是考前最好的狀態(tài)。臨考前應(yīng)試人員主要是做好心里建設(shè)，調(diào)節(jié)心態(tài)平衡，保持良好的心態(tài)迎接考試?！　?/p>

初級會計考試科目

　　初級會計考試設(shè)《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩個科目?！冻跫墪媽崉?wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》試題全部采用客觀題，考試科目題型均為:單項選擇題、多項選擇題、判斷題、不定項選擇題?！冻跫墪媽崉?wù)》科目考試時長為105分鐘，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目考試時長為75分鐘，兩個科目連續(xù)考試，分別計算考試成績?！冻跫墪媽崉?wù)》科目主要測試考生會計基本業(yè)務(wù)的處理能力，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目主要測試考生對與會計核算相關(guān)的基本法規(guī)的掌握程度。　

初級會計考試方式

　　初級會計考試全部實行無紙化考試，即在計算機完成考試作答。考生一定要提前熟悉機考內(nèi)容，包括系統(tǒng)登錄、系統(tǒng)等待界面、答題界面、結(jié)束考試。其中，系統(tǒng)登錄指考生進入答題系統(tǒng)后，需根據(jù)提示輸入準考證號和證件號碼，點擊“登錄”按鈕進入系統(tǒng)等待界面。系統(tǒng)等待界面是考試前的一個提示界面，登錄后請認真核對屏幕左上方的基本信息。

　　報班的考生可以跟隨老師的步伐進行備考，在聽課的同時，記好筆記把重點知識記到本子上，方便以后復(fù)盤回顧知識點。多做歷年真題，整理相關(guān)錯題本做到查漏補缺。

初級會計考試如何復(fù)習才好？

　　一、結(jié)合輔導(dǎo)資料抓重點

　　重點的內(nèi)容是最基礎(chǔ)，也是得分最多的，難題占比沒有基礎(chǔ)題多，建議把基礎(chǔ)題的分值全部拿下，稍微難點的題目也不要放松，這樣安排比較利于通過考試，主要還是把重點放在基礎(chǔ)題上，總的來說，就是多看教材和輔導(dǎo)資料，鞏固記憶。

　　二、做好總結(jié)

　　剛開始復(fù)習的時候，最好就是有一本專門做總結(jié)的本子，把每一章節(jié)的重難點和典型例子都寫進去，這樣子就能夠在看到一些標記的難點的時候，可能一下子想不起來，看了例子就能夠理解透徹概念的含義，這是很有效的，小編每次考試都是這樣子做總結(jié)和記憶的，特別難理解的，就加以案例輔助理解。

　　考試沖刺階段，可能有大部分的考生已經(jīng)開始松懈了，這時候還不是能夠松懈的時候，如果沒有堅持到最后，通不過考試的可能性也還是很大的，所以一定要在完全確認通過考試之后再放松。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級會計師

初級會計考試科目有哪些？

　　初級會計考試科目2門?？颇棵Q分別是《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》。各科總分100分，60分視為及格，考生只有兩科一個考試年度通過才能拿到初級會計職稱證書，單科合格成績不保留到下一年。

初級會計考試年限

　　參加初級會計考試的考生，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，方可獲得初級會計資格合格證書?？荚嚦煽兣c合格標準公布后一個月內(nèi)，各省級考試管理機構(gòu)完成初級會計資格考試合格人員相關(guān)信息復(fù)核、確認工作，并向財政部會計司和會計資格評價中心報送考試合格人員相關(guān)信息及書面報告。

　　在職博士注重培養(yǎng)學員研究實踐問題的意識和能力，所以課程設(shè)置是理論與實踐相結(jié)合的模式，也就是說，在課程講解中會突出案例分析和實踐研究，以此讓學員及時補充自身欠缺的專業(yè)知識和技能，增加職場競爭優(yōu)勢，所以在職博士課程含金量高。

　　此外，在職博士師資力量非常強大，這些教授和導(dǎo)師都是在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富的專家，他們將為學生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)，幫助學員發(fā)展出卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。在職博士的上課方式較為靈活，主要是周未班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。周末班和集中班屬于面授課程，學員可以利用周六、日或國家法定節(jié)假日進行上課，不用耽誤正常上班時間。網(wǎng)絡(luò)班的學員可以突破時間和空間的限制，利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進行遠距離上課，所以距離院校較遠的學員也可以進行選擇。

教育部認可在職博士嗎

　　從國內(nèi)教育部的角度來看，在職博士是被認可的。教育部已經(jīng)將一些高校列入了在職博士授權(quán)單位，比如泰國武里南皇家大學、泰國東方管理科技大學等，這些高校所頒發(fā)的在職博士學位是具有法律效力的。此外，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)需要高水平的人才，這也促使企業(yè)對于在職博士的認可程度逐漸提高。

在職博士可以提升什么

　　在職博士可以提升專業(yè)知識報讀在職博士課程可利用業(yè)余時間完成學業(yè)，且課程注重理論與實踐相結(jié)合，考生在學習專業(yè)知識的同時還融入大量實踐課程，如此一來可有效提升個人專業(yè)知識和工作技能，所獲知識、技能可讓自己在未來職場發(fā)揮自己的一技之長，從而得到理想的工作職位。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

在職博士和全日制博士的區(qū)別

　　在職博士和全日制博士的區(qū)別主要體現(xiàn)在報考人群和入學方式等方面，詳情如下：

　　1、報考人群不同

　　在職博士：報考人群主要是在職人員，一般具有碩士學位或已經(jīng)取得本科學士學位滿六年就可以報考。

　　全日制博士：報考人群主要是應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。

　　2、入學方式不同

　　在職博士：分為單證和雙證兩種類型，均由院校組織自主招生。其中單證博士為免試入學，滿足院校招生條件即可報名，提交資料后經(jīng)院校審核通過的學員獲得入學資格。而雙證博士為考試入學，需要參加院校組織的考試，由院校擇優(yōu)錄取。

　　全日制博士：需要依次通過全國博士統(tǒng)考和院?？己?，最終由院校結(jié)合考生兩次成績擇優(yōu)錄取，入學難度較大。

相關(guān)閱讀：國內(nèi)在職博士院校一覽表

　　　一般來說，初級會計證培訓班的費用不會超過1500元。網(wǎng)絡(luò)課程通常比面授課程便宜，價格可能在幾十元到幾百元之間;而面授課程的價格則可能會更高，從幾百元到一千多元不等。

　　初級會計班的培訓價格可能會因地區(qū)、培訓機構(gòu)、課程類型等因素而有所不同。一般來說，初級會計培訓班的費用在幾百元到幾千元不等。一些培訓機構(gòu)可能會提供不同的課程類型和套餐，如面授課程、在線課程、精講班、強化班等，價格也會因此而有所差異。

　　需要注意的是，價格并不是唯一的考量因素，選擇培訓機構(gòu)時還需要考慮教學質(zhì)量、師資力量、課程內(nèi)容和實用性等因素。建議在選擇培訓機構(gòu)前進行充分的調(diào)查和比較，選擇適合自己的培訓機構(gòu)。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級會計師

如何選擇初級會計培訓班

　　選擇初級會計培訓班時，可以考慮以下幾個方面：

　　師資力量：優(yōu)秀的師資力量是培訓機構(gòu)的核心，可以選擇有豐富教學經(jīng)驗和專業(yè)背景的老師授課的機構(gòu)。

　　課程設(shè)置：課程設(shè)置應(yīng)該覆蓋全面，內(nèi)容豐富，同時要注重實用性和針對性?？梢赃x擇有不同類型課程和套餐的培訓機構(gòu)，以滿足自己的不同需求。

　　教學質(zhì)量：教學質(zhì)量是培訓機構(gòu)的重要指標，可以通過試聽課程、了解學員評價等方式來了解培訓機構(gòu)的教學質(zhì)量。

　　培訓費用：價格是選擇培訓機構(gòu)時需要考慮的因素之一，但并不是唯一的考量因素?？梢赃x擇性價比高的培訓機構(gòu)，避免選擇價格過高或過低的不合理的培訓機構(gòu)。

　　口碑和品牌：可以選擇有良好口碑和品牌的培訓機構(gòu)，這些機構(gòu)通常有更好的教學質(zhì)量和服務(wù)，同時也可以提供更多的資源和支持?！　?/p>

考初級會計是否有必要報班取決于個人的自學能力和基礎(chǔ)條件。對于一些自學能力較強或有一定會計基礎(chǔ)的考生來說，自學是一個可行的選擇。他們可以通過購買教材、利用網(wǎng)絡(luò)資源和參加在線課程等方式進行備考。

一、考初級會計有必要報班嗎?

考初級會計是否需要報班取決于個人的自學能力和基礎(chǔ)條件。

對于一些自學能力較強或有一定會計基礎(chǔ)的考生來說，自學是一個可行的選擇。他們可以通過購買教材、利用網(wǎng)絡(luò)資源和參加在線課程等方式進行備考。然而，對于缺乏會計基礎(chǔ)知識或希望系統(tǒng)學習會計實務(wù)的人來說，報名參加培訓班可能會更有幫助。

二、考初級會計報名培訓班有什么優(yōu)勢?

以下是考初級會計報名培訓班的一些優(yōu)勢：

1.系統(tǒng)學習：培訓班通常提供系統(tǒng)的課程安排，幫助考生全面覆蓋考試大綱要求的內(nèi)容。

2.專業(yè)指導(dǎo)：有經(jīng)驗的講師可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和答疑，幫助學生理解難點和解決疑惑。

3.學習氛圍：與其他考生一起學習可以營造良好的學習氛圍，增加學習動力。

4.資料齊全：培訓班通常會提供大量的練習題和模擬試題，有助于考生更好地掌握考試技巧。

5.節(jié)省時間：對于時間較為緊張的考生，參加培訓班可以幫助他們更高效地準備考試，節(jié)省自己搜集資料和規(guī)劃復(fù)習策略的時間。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name初級會計師

三、考初會需要看哪些書?

考初級會計需要看的書主要包括以下幾種：

1.《初級會計實務(wù)》：這是初級會計職稱考試的核心教材，包含了會計基礎(chǔ)知識、會計核算、財務(wù)報表、會計制度與內(nèi)部控制等內(nèi)容。通過學習這本教材，考生可以全面了解會計實務(wù)的基本理論和操作方法，為日后從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2.《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》：這是初級會計職稱考試的另一本重要教材，主要介紹了經(jīng)濟法律法規(guī)的基本概念和內(nèi)容，包括合同法、公司法、勞動法等。通過學習這本教材，考生可以了解企業(yè)在經(jīng)濟活動中需要遵守的法律法規(guī)，提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)。

　　通過高級經(jīng)濟師考試之后，還需要在5年內(nèi)進行職稱評審才可以獲得高級經(jīng)濟師證書。一起來看看高級經(jīng)濟師證書領(lǐng)取流程吧！

高級經(jīng)濟師理論考過了怎么拿證

　　1、關(guān)注評審?fù)ㄖ?/strong>：考試合格后，要關(guān)注所在地區(qū)的人事考試中心或經(jīng)信委發(fā)布的評審?fù)ㄖＭㄖ袝敿氄f明評審的時間、地點、所需材料等信息。

　　2、準備評審材料：按照通知要求，準備好評審所需的材料。這些材料可能包括考試成績單、工作總結(jié)、專業(yè)論文、推薦信等。確保材料的真實性和完整性。

　　3、參加評審：按照通知的時間和地點，參加評審。評審過程中，可能需要進行面試或答辯，展示自己的專業(yè)知識和能力。

　　4、等待評審結(jié)果：評審結(jié)束后，等待評審結(jié)果。如果評審?fù)ㄟ^，就可以獲得高級經(jīng)濟師資格證。

　　另外，關(guān)于證書的領(lǐng)取方式，通常有兩種：現(xiàn)場領(lǐng)取和郵寄領(lǐng)取。具體領(lǐng)取方式以當?shù)叵嚓P(guān)部門的通知為準。如果選擇現(xiàn)場領(lǐng)取，需要攜帶有效身份證件和評審?fù)ㄟ^的相關(guān)證明。如果選擇郵寄領(lǐng)取，需要按照要求填寫郵寄地址并支付郵費。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name高級經(jīng)濟師

高級經(jīng)濟師考試報考條件是什么

　　想要報考高級經(jīng)濟師，需要滿足以下條件：

　　1.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有大專學歷的人員，從事與經(jīng)濟學家職務(wù)相關(guān)工作需10年以上。

　　2.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有碩士學位、二級學士學位或研究生學位、大學學士學位的，從事與經(jīng)濟學家職責相關(guān)工作需5年以上。

　　3.取得中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格后，具有博士學位的人員，從事與經(jīng)濟學家職務(wù)相關(guān)工作需2年以上。

　　4.取得會計、統(tǒng)計、審計中級專業(yè)技術(shù)資格，符合學歷和工齡條件的，也可以報考高級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。