作為財(cái)會(huì)人，年齡到了30歲以后就會(huì)遇到各式各樣的煩惱，尤其在職場(chǎng)中，看到年輕的同事比自己能力強(qiáng)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種“危機(jī)感”，對(duì)于財(cái)會(huì)人的你該如何擺脫中年危機(jī)？怎么提升自己能力？

      熟悉財(cái)會(huì)職場(chǎng)的“潛規(guī)則”

      每個(gè)行業(yè)的職場(chǎng)都有自己的“潛規(guī)則”，大都建立在學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、證書、人脈等方面，而財(cái)會(huì)行業(yè)中最典型的就是證書、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)。人到中年學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)基本上都成型了，想要更進(jìn)一步，證書是來的最快且最有效的，尤其是含金量高的證書，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA，財(cái)會(huì)行業(yè)具有非常高的地位，說服力強(qiáng)。

      自身能力的提升

      財(cái)會(huì)人越老越吃香的定律已經(jīng)不適用了，光有一個(gè)工作年限的優(yōu)勢(shì)而沒有實(shí)際技能，總有一天會(huì)被后面的人淘汰掉。財(cái)會(huì)人考證是自身能力提升的一方面，會(huì)計(jì)職稱，管理會(huì)計(jì)師(MAT)，國(guó)際財(cái)務(wù)管理師（IFM），注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）等，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多。

      怎么提升自己能力？

      要用ERP來做財(cái)務(wù)核算

      ERP本身就是一個(gè)先進(jìn)的系統(tǒng)，會(huì)操作ERP的人員，基本上在內(nèi)部控制方面都非常優(yōu)秀，因?yàn)镋RP本身就是一個(gè)非常嚴(yán)密的、一環(huán)扣一環(huán)的系統(tǒng)，各項(xiàng)作業(yè)各項(xiàng)數(shù)據(jù)都能無縫對(duì)接。這一點(diǎn)要做好，至少需要一年的時(shí)間，大家可以通過輪崗的方式學(xué)到知識(shí)。

       要多學(xué)一些預(yù)算管理的知識(shí)

      預(yù)算為什么重要?就是因?yàn)樗偰茏咴谄髽I(yè)的最前面，它總是在引導(dǎo)你朝著某個(gè)方向，達(dá)成某項(xiàng)結(jié)果，可以說，預(yù)算管理是財(cái)務(wù)管理的 最高境界，也是財(cái)務(wù)人員獲得最高薪水的一項(xiàng)專業(yè)能力。預(yù)算管理不等于財(cái)務(wù)部的預(yù)算管理，如果只是財(cái)務(wù)部來做預(yù)算，只會(huì)把自己做趴下，但是，大部分企業(yè)的預(yù)算一般都是財(cái)務(wù)部牽頭，所以，財(cái)務(wù)人員必須懂得各個(gè)部門各個(gè)工作中心的運(yùn)作模式，要非常懂得戰(zhàn)略還有績(jī)效管理，要非常懂得內(nèi)部控制與內(nèi)部銀行。

　　由于初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)考門檻較低，每年考試除了專業(yè)類考生外也存在不少跨專業(yè)考生進(jìn)行報(bào)名，2021年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試馬上要來了，下面會(huì)計(jì)網(wǎng)分享一位跨專業(yè)考生其學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助。

　　一、打好基礎(chǔ)

　　在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)產(chǎn)生很多疑問，此時(shí)不要過多糾結(jié)，帶著疑問往下學(xué)，快速地完成第一遍的學(xué)習(xí)。第一遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，盡量建立知識(shí)體系和框架，了解具體章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)大概知道大體內(nèi)容。第二遍和第三遍時(shí)，不斷的再去理解、鞏固、記憶，很多在第一遍中存在的疑問在后邊幾遍的學(xué)習(xí)中和可能已經(jīng)解決。

　　二、巧用手頭學(xué)習(xí)資料

　　對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，大家盡可能的理解記憶，要記著只看一遍是不夠的，你覺著理解了就不用看了,這種做法幾乎可以肯定的說是錯(cuò)誤的，不要手高眼低。一定要學(xué)會(huì)用用自己手頭的練習(xí)題檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，做題不是單純的做題，而是通過練習(xí)不斷地找到自己還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)記憶，不斷鞏固。

　　三、準(zhǔn)備錯(cuò)題本

　　練習(xí)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題，建議大家提前準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)遇到的難題、錯(cuò)題集中整理到錯(cuò)題本上，并分析出錯(cuò)原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)鞏固。大家定期拿出來錯(cuò)題本回顧一下，經(jīng)常看下不熟悉的內(nèi)容，不斷加深印象，爭(zhēng)取不重復(fù)犯錯(cuò)。

　　四、作最后沖刺

　　在來到初級(jí)會(huì)計(jì)考試最后沖刺階段，這時(shí)候的復(fù)習(xí)以背誦易混知識(shí)點(diǎn)與錯(cuò)題為主?；煜R(shí)點(diǎn)與錯(cuò)題都直接反應(yīng)了知識(shí)體系的薄弱之處，這一階段應(yīng)在知識(shí)點(diǎn)和解題思路的基礎(chǔ)上完善知識(shí)體系，達(dá)到看到題目就能反應(yīng)出對(duì)應(yīng)內(nèi)容及解法的境界。此時(shí)考生也進(jìn)入了最佳復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天4小時(shí)便能應(yīng)付自如。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，近年來越來越多人選擇考取證券從業(yè)資格證，作為一張行業(yè)入門級(jí)證書，很多人不清楚將證券從業(yè)資格證考下來有什么好處，下面會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家詳細(xì)講解。

　　一、入行敲門磚

　　很多人不會(huì)一輩子從事某項(xiàng)職業(yè)，尤其是年輕人轉(zhuǎn)換職業(yè)的可能性很大，如果選擇換工作，那么提前具備某一行業(yè)的證書，則可以作為敲門磚，增加自己成功進(jìn)入該行業(yè)的可能性。因此，在工作中，一方面積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，另一方面利用業(yè)余時(shí)間寒窗苦讀，考取證書，則為將來一兩年后的跳槽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、增加升職機(jī)會(huì)

　　隨著行業(yè)的迅速發(fā)展，如今企業(yè)對(duì)證券從業(yè)人員的要求也越來越高。根據(jù)規(guī)定，從事證券從業(yè)相關(guān)工作的人員，必須要先考取證券從業(yè)資格證才可允許上崗就業(yè)。簡(jiǎn)單來說，證券從業(yè)資格證已經(jīng)成為大家入行必備的“通行證”。與此同時(shí)，很多企業(yè)都會(huì)將證券從業(yè)證書作為考量員工升職加薪的基本指標(biāo)，對(duì)于取得證券從業(yè)證書人士，無疑大大增加了其升職加薪的機(jī)會(huì)。

　　三、培育專業(yè)素養(yǎng)

　　知識(shí)可不是白學(xué)的，每個(gè)行業(yè)的證書考試都對(duì)本行業(yè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí)、原理和從業(yè)人員行為準(zhǔn)則進(jìn)行了充分的介紹，金融行業(yè)從業(yè)人員參加了考試，不僅可以對(duì)自己營(yíng)銷的產(chǎn)品有更深入的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于執(zhí)業(yè)過程中有可能違反法律或者職業(yè)道德的事項(xiàng)有清楚的認(rèn)識(shí)。

　　四、積累知識(shí)，提升境界

　　收入只是人生的一部分。通過了證書考試，學(xué)習(xí)了知識(shí)，懂得了更多道理，這本身就是一件很有意義的事情，可以讓我們對(duì)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上的各種言論進(jìn)行理性的分析和判斷，可以讓我們不會(huì)被似是而非的言論所迷惑，可以提升我們的人生品質(zhì)，使我們達(dá)到新境界。

　　CFA和FRM都是國(guó)際金融領(lǐng)域含金量和知名度比較高的證書，CFA與FRM在考點(diǎn)內(nèi)容上關(guān)聯(lián)性也比較高，很多人會(huì)認(rèn)為考下CFA后，沒必要再去考FRM，那么這的是這樣嗎?

　　考完CFA有必要考FRM嗎?

　　1、CFA在，F(xiàn)RM也需要在

　　但凡“資產(chǎn)管理”存在的地方，都需要“風(fēng)險(xiǎn)管理”的出現(xiàn)，投資必須伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，所以投資分析也應(yīng)該對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理有一定的考慮，CFA和FRM本身在應(yīng)用中是互補(bǔ)的，通過擴(kuò)大我們的知識(shí)境界，讓我們可以更系統(tǒng)地思考“投資”這件事，是多么美好的事情啊。

　　2、測(cè)試內(nèi)容高度重疊

　　CFA和FRM的內(nèi)容高度一致，包括道德規(guī)范、量化方法、投資組合管理、股票投資、定義收益投資、衍生工具等。在CFA二級(jí)考試內(nèi)容中，基本上覆蓋了超過一半的FRM一級(jí)重要測(cè)試點(diǎn)，內(nèi)容高度重合，是一件提高效率的好事!

　　3、FRM證書對(duì)工作有一定幫助

　　就廣度而言，CFA比FRM更有助于找工作，但FRM在風(fēng)能控制領(lǐng)域比CFA更受重視，尤其是在銀行風(fēng)能控制領(lǐng)域。由于FRM偏重于風(fēng)險(xiǎn)管理，所以它側(cè)重于市場(chǎng)/操作/信用風(fēng)險(xiǎn)。

　　FRM就業(yè)方向

　　金融風(fēng)險(xiǎn)管理證書主要涉及的立場(chǎng)是：金融風(fēng)險(xiǎn)管理證書是國(guó)際承認(rèn)的，金融風(fēng)險(xiǎn)管理證書持有者具有必要的、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和客觀的風(fēng)險(xiǎn)分析和決策能力。這些職位主要涉及金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)控制人員、財(cái)務(wù)單位審計(jì)人員、資產(chǎn)管理人員、基金管理人員、金融交易員(經(jīng)紀(jì)人)、投資銀行家、商業(yè)銀行、風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)從業(yè)人員、風(fēng)險(xiǎn)顧問、企業(yè)會(huì)計(jì)和審計(jì)部門、財(cái)務(wù)總監(jiān)、信息管理部門、信息技術(shù)總監(jiān)等。

　　隨著2022年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱報(bào)名臨近，眾多考生已經(jīng)全面開啟了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱預(yù)習(xí)模式，為了提高大家學(xué)習(xí)效率，下面會(huì)計(jì)網(wǎng)給各位考生提供幾點(diǎn)應(yīng)試技巧，我們來看看吧。

　　一、學(xué)會(huì)引申錯(cuò)題

　　面對(duì)錯(cuò)題，我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。找準(zhǔn)題目背后的的“潛臺(tái)詞”。一道錯(cuò)題背后引申的是一個(gè)類型的題目，我們不僅僅要學(xué)會(huì)搜集錯(cuò)題，還要做到能自己出題。要知道，錯(cuò)題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的漏洞。

　　二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　盲目的復(fù)習(xí)不但不能好好學(xué)習(xí)，并且還會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下、拖慢復(fù)習(xí)進(jìn)度等問題，可以說嚴(yán)重影響考試成績(jī)。要想順利拿下初級(jí)會(huì)計(jì)考試，一定要提前制定好適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，像每年安排多少時(shí)間來學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，哪個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)等，都需要計(jì)劃好。

　　大家在復(fù)習(xí)時(shí)，可以分為幾個(gè)階段，比如預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、沖刺階段等，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間都需要詳細(xì)安排好，制定完計(jì)劃后，大家就需要嚴(yán)格執(zhí)行了。

　　三、舉一反三

　　發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題、搜集錯(cuò)題、重做錯(cuò)題，到最后的最高境界就是可以自己出題做了。至于自己出題這點(diǎn)，解題經(jīng)驗(yàn)豐富的考生可能做起來比較順利，因?yàn)楹芏嘣囶}都是老師編改出來的，既然能編改，我們?yōu)槭裁床荒芫幐哪?我們可以試著對(duì)題目條件做一點(diǎn)改動(dòng)，能做到舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變，這樣可以提高我們的解題速度和能力。

　　四、保持好心態(tài)

　　不管是首次還是二次報(bào)名參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試，作為考試的您都必須要保持一顆良好的心態(tài)，不管是備考還是在考試過程中都需要保持好。假如感到壓力較大，一定要學(xué)會(huì)善于調(diào)節(jié)心態(tài)，可以利用外界的事物、轉(zhuǎn)移注意力來減輕自己的負(fù)擔(dān)，讓自己保持足夠的信心應(yīng)試、備考。

　　在金融行業(yè)快速發(fā)展下，近年來期貨從業(yè)資格報(bào)考人數(shù)也開始多了起來，那么期貨從業(yè)資格考試難不難通過?具體考什么內(nèi)容?

　　期貨從業(yè)考試科目有哪些?

　　2022年期貨從業(yè)資格考試共包括了有3個(gè)科目，具體是“期貨基礎(chǔ)知識(shí)”、“期貨法律法規(guī)”及“期貨投資分析”，其中，“期貨基礎(chǔ)知識(shí)”、“期貨法律法規(guī)”是必考科目，而“期貨投資分析”是選考科目，而考生需要先通過前兩科的考試才能報(bào)考“期貨投資分析”科目，考生只需要通過“期貨基礎(chǔ)知識(shí)”、“期貨法律法規(guī)”兩科考試，就可以拿到期貨從業(yè)資格證書了。

　　期貨從業(yè)資格考試做題建議

　　1、遇到難題怎么辦?

　　首先以保持良好心態(tài)為基本準(zhǔn)則，切忌驚慌失措，有可能此題的考點(diǎn)已經(jīng)包含在您平時(shí)的復(fù)習(xí)范圍以內(nèi)，只是當(dāng)這個(gè)考點(diǎn)變換了一種說法之后乍一看覺得有點(diǎn)陌生，但是只要靜下心來仔細(xì)分析一下考題真正考察的細(xì)節(jié)就能逐漸變得清晰起來。

　　2、如何準(zhǔn)確控制考試節(jié)奏?

　　請(qǐng)注意能夠合理把握時(shí)間和能夠準(zhǔn)確控制節(jié)奏是兩種不一樣的境界，前者側(cè)重于對(duì)時(shí)間的利用上表現(xiàn)出來的合理性，而后者更側(cè)重于對(duì)原本我們認(rèn)為不可控的時(shí)間表現(xiàn)出來的可控性。能夠做到這一點(diǎn)必須要求您在平時(shí)的復(fù)習(xí)、模擬考試過程中保持強(qiáng)烈的時(shí)間感，逐步增強(qiáng)自信心，只有在建立起對(duì)考試的自信的基礎(chǔ)上才能表現(xiàn)出對(duì)考試節(jié)奏的準(zhǔn)確控制。

　　參加期貨從業(yè)資格考試可以帶計(jì)算器嗎?

　　根據(jù)中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)的規(guī)定，參加期貨從業(yè)資格考試的考生除了攜帶相關(guān)證件及考試用筆外，像計(jì)算器、草稿紙等任何其它物品都不能帶進(jìn)考場(chǎng)里。所以，但凡涉及到需要計(jì)算的考題，考生在考試過程中可以使用計(jì)算機(jī)自帶的計(jì)算功能進(jìn)行計(jì)算。

　　待報(bào)解預(yù)算收入是代繳稅款或財(cái)政性款項(xiàng)的過度費(fèi)用，又稱財(cái)政收入，企業(yè)取得的待報(bào)解預(yù)算收入應(yīng)依法上繳國(guó)庫(kù)。

　　待報(bào)解預(yù)算收入的概念

　　待報(bào)解預(yù)算收入是指企事業(yè)或非行政管理機(jī)構(gòu)一個(gè)月內(nèi)在銀行繳納的稅款，待報(bào)解預(yù)算收入是政府會(huì)計(jì)的科目，也叫財(cái)政收入，屬于國(guó)家預(yù)算收入，應(yīng)當(dāng)上繳我國(guó)的國(guó)庫(kù)。

　　根據(jù)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)的規(guī)定，政府會(huì)計(jì)是指用于確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告政府和事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支活動(dòng)及其受托責(zé)任的履行情況的會(huì)計(jì)體系。由于各個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)體制和管理體制不同，政府會(huì)計(jì)的內(nèi)涵也有一定差別。政府會(huì)計(jì)的基本目標(biāo)應(yīng)以反映政府受托責(zé)任的履行情況為主。不同的政府業(yè)務(wù)活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)系統(tǒng)所期望達(dá)到的境界也是不同的，因此政府會(huì)計(jì)目標(biāo)的定位也應(yīng)從政府業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)方面來進(jìn)行考慮。

　　待報(bào)解預(yù)算收入的會(huì)計(jì)分錄

　　銀行收到款項(xiàng)，款項(xiàng)上面若寫著待報(bào)解預(yù)算收入，需先確收到的款項(xiàng)屬于什么，待報(bào)解實(shí)際上可以認(rèn)為是待確認(rèn)的意思。

　　如果是稅務(wù)退稅：

　　收到當(dāng)年的退稅，會(huì)計(jì)分錄為：

　　借：銀行存款

　　　　貸：營(yíng)業(yè)外收入-政府補(bǔ)助

　　收到以前年度的退稅，會(huì)計(jì)分錄為：

　　借：銀行存款

　　　　貸：以前年度損益調(diào)整

　　待報(bào)解預(yù)算收入屬于退稅嗎？

　　待報(bào)解預(yù)算收入屬于退稅。所謂待報(bào)解預(yù)算收入是政府會(huì)計(jì)的一個(gè)科目和財(cái)政收入的名稱，是指工業(yè)企業(yè)或非行政事業(yè)單位當(dāng)月通過銀行交的稅金。

　　會(huì)計(jì)是對(duì)主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行高級(jí)經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。所謂指會(huì)計(jì)主體是指會(huì)計(jì)為之服務(wù)的特定單位，主要是指在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等單位。

　　若繳納的是待報(bào)解預(yù)算收入，屬于繳納的相關(guān)稅款；若是銀行收到稅局退回的待報(bào)解預(yù)算收入，就屬于退回的某某稅款。銀行收到稅局退回的待報(bào)解預(yù)算收入的賬務(wù)處理為：

　　借：銀行存款

　　　　貸：應(yīng)交稅費(fèi)-某某稅款

　　FRM學(xué)員在備考FRM考試過程中，會(huì)學(xué)到一個(gè)稱作“特雷諾指數(shù)”的名詞，對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)，考生需掌握其概念和功能的相關(guān)考點(diǎn)。

　　特雷諾指數(shù)是什么

　　特雷諾指數(shù)是投資者判斷基金管理人在管理基金過程中所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)是否對(duì)投資者有利的指標(biāo)，是單位風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)。一般情況下就用TR表示。

　　特雷諾指數(shù)的公式是：t=(RP-RF)/βp；在這個(gè)公式中，T代表特雷諾的業(yè)績(jī)指數(shù)、RF代表基金在考察期內(nèi)的平均無風(fēng)險(xiǎn)利率，RP代表某只基金在投資考察期內(nèi)的平均收益率，βp代表這支基金的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算指數(shù)結(jié)果出來后，特雷諾指數(shù)越大，意味著單位風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)越高，開放式基金的業(yè)績(jī)?cè)胶?，基金?jīng)理在管理過程中所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)就有利于投資者獲利。相反，如果計(jì)算結(jié)果顯示特雷諾指數(shù)小，就意味著單位風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)低，開放式基金的業(yè)績(jī)?cè)讲?，基金?jīng)理在投資基金過程中所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也不利于投資者獲利。特雷諾指數(shù)是衡量單位風(fēng)險(xiǎn)超額回報(bào)的指標(biāo)。對(duì)于超額回報(bào)的意思，就是在特雷諾這個(gè)指數(shù)中，超額收益是基金的投資收益率與同期無風(fēng)險(xiǎn)收益率的差額。特雷諾業(yè)績(jī)指數(shù)的含義是單位系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的超額收益(超過無風(fēng)險(xiǎn)利率Rf)。特雷諾業(yè)績(jī)與超額收益的關(guān)系是：特雷諾業(yè)績(jī)指數(shù)越大，基金的業(yè)績(jī)?cè)胶?；反之，基金業(yè)績(jī)?cè)讲睢?/p>

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　　特雷諾指數(shù)的功能

　　特雷諾指數(shù)適合評(píng)價(jià)非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)完全分散的基金，大盤指數(shù)基金就是這種形式的基金。將特雷諾指數(shù)和詹森指數(shù)知識(shí)搞懂并落實(shí)到基金產(chǎn)品中，就是通過主動(dòng)管理來追求收益的最大化，從而創(chuàng)造基金投資超額收益的最大化。只有戰(zhàn)勝市場(chǎng)基準(zhǔn)組合獲得超額收益，才是對(duì)理財(cái)?shù)淖詈迷忈尯妥罡呔辰?，適合投資者更好的把握股票市場(chǎng)以及為自己追求更大的利益！

　　具體審計(jì)目標(biāo)包括一般審計(jì)目標(biāo)和個(gè)別審計(jì)目標(biāo)。一般審計(jì)目標(biāo)是進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目審計(jì)時(shí)均應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)；個(gè)別審計(jì)目標(biāo)是按每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目分別確定的目標(biāo)，只適用于特定的審計(jì)項(xiàng)目，具體如下：

審計(jì)具體目標(biāo)包括哪些

　　財(cái)務(wù)審計(jì)項(xiàng)目而言，一般審計(jì)目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

　　1.總體合理性：記錄或列報(bào)的金額在總體上的正確性程度。通常是指審計(jì)人員使用分析性復(fù)核方法或?qū)嵤┻m當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序后對(duì)被審計(jì)單位所記錄或列報(bào)的金額在總體上的正確性程度所做的估計(jì)。

　　2.真實(shí)性：記錄或列報(bào)的金額是實(shí)際存在或發(fā)生的。（沒多計(jì)）

　　3.完整性：實(shí)際存在或發(fā)生的金額均已記錄或列報(bào)。（沒少計(jì)）

　　4.權(quán)利和義務(wù)：記錄或列報(bào)的金額確屬本單位所有或所欠。

　　5.計(jì)價(jià)正確性：記錄或列報(bào)的金額經(jīng)過正確的計(jì)量、計(jì)算與分?jǐn)偂＃ń痤~沒錯(cuò)）

　　6.截止期正確性：各類業(yè)務(wù)記錄于正確的會(huì)計(jì)期間。（時(shí)間沒錯(cuò)）

　　7.過賬和匯總正確性：記錄或列報(bào)的金額經(jīng)過正確的過賬和匯總，勾稽關(guān)系正確。

　　8.分類正確性：各類業(yè)務(wù)記錄于恰當(dāng)?shù)馁~戶，列報(bào)的金額經(jīng)過恰當(dāng)?shù)姆诸惡兔枋?。（科目、?bào)表項(xiàng)目沒錯(cuò)）

　　9.披露正確性：財(cái)務(wù)報(bào)表正確反映了記錄的金額和有關(guān)的披露要求。

　　10.合法性：記錄的各類業(yè)務(wù)符合法律法規(guī)的規(guī)定。

審計(jì)目標(biāo)解釋

　　審計(jì)目標(biāo)是指人們通過審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)所期望達(dá)到的理想境界或最終結(jié)果，或者說是指審計(jì)活動(dòng)的目的與要求。

　　審計(jì)目標(biāo)可分為審計(jì)總體目標(biāo)和審計(jì)具體目標(biāo)兩個(gè)層次。審計(jì)總體目標(biāo)就是被評(píng)價(jià)的受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況；審計(jì)具體目標(biāo)是審計(jì)總體目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。

審計(jì)總體目標(biāo)

　　根據(jù)《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1101號(hào)一一注冊(cè)會(huì)計(jì)師的總體目標(biāo)和審計(jì)工作的基本要求》規(guī)定：在執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)工作時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的總體目標(biāo)是：

　　（一）對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體是否不存在由于舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)獲取合理保證，使得注冊(cè)會(huì)計(jì)師能夠?qū)ω?cái)務(wù)報(bào)表是否在所有重大方面按照適用的財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)編制發(fā)表審計(jì)意見；

　?。ǘ┌凑諏徲?jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，根據(jù)審計(jì)結(jié)果對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表出具審計(jì)報(bào)告，并與管理層和治理層溝通。

　　考cfa的影響是很大的，首先對(duì)個(gè)人的能力是一種高度的提升，其次可以很快得找到心儀的工作，而且薪資待遇也是很多普通人可望而不可即的，最后可以立足于整個(gè)金融行業(yè)，在該行業(yè)有話語(yǔ)權(quán)。

考cfa證書的好處

　　1、進(jìn)一步完善專業(yè)知識(shí)體系

　　cfa考試的知識(shí)體系基本涉及了金融領(lǐng)域的所有知識(shí)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅包含了理論知識(shí)，同時(shí)也包含了很多實(shí)際的應(yīng)用，實(shí)操性強(qiáng)，對(duì)于金融行業(yè)從業(yè)者來說是積累很多實(shí)務(wù)知識(shí)的。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameCFA

　　2、帶來更好的發(fā)展前景和機(jī)遇

　　通過學(xué)習(xí)cfa證書，能進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)知識(shí)能力，以及增加從而機(jī)會(huì)，大大提升自身在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3、提高薪資待遇

　　薪資水平是證明cfa含金量的重要依據(jù)，cfa證書持有人的高額薪資是其高認(rèn)可度的一種體現(xiàn)。

cfa在中國(guó)的福利政策

　　1、對(duì)cfa持證人，天津的福利是比較好的，提供落戶、就業(yè)、住房、子女入學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)、法律援助、人才培訓(xùn)等方面給予一系列優(yōu)惠政策。

　　2、廈門對(duì)于cfa持證人給予高額的金額補(bǔ)貼，最高一次性給予安家補(bǔ)貼50萬(wàn)元，同時(shí)還可以享受80%退還個(gè)人所得稅，取得cfa證書的人員，可按照考試費(fèi)用總額的40%給予補(bǔ)貼。

　　3、西安為了留住人才，對(duì)自創(chuàng)區(qū)內(nèi)新獲得cfa金融從業(yè)人員，按個(gè)人所得稅市級(jí)留成部分連續(xù)三年予全額獎(jiǎng)勵(lì)，每年最高獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元。

Cfa證書的就業(yè)前景

　　金融分析師無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都是短缺性人才，所以是十分的搶手，cfa持證人可以就職于投資咨詢顧問、投資銀行家、證券交易員，執(zhí)行總裁、主席、合伙人、主負(fù)責(zé)人、投資總監(jiān)等職位，這些職位光是持有cfa證書薪水就十分的高，如果再有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)關(guān)系等等，那薪資待遇更是高出一個(gè)新境界。

　　長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA是國(guó)內(nèi)EMBA項(xiàng)目費(fèi)用中比較高的院校，2023年學(xué)費(fèi)為89.8萬(wàn)元，學(xué)制為2年，用中包含了在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)、所有課程的教材講義費(fèi)用等。

長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA課程體系

　　長(zhǎng)江EMBA課程立足中國(guó)、面向亞洲、放眼全球，開設(shè)大量新興市場(chǎng)、全球化、行業(yè)聚焦等特色課程，已經(jīng)形成了獨(dú)具長(zhǎng)江特色的教育體系。課程分為通修課程與選修課程兩個(gè)部分。通修課程旨在鞏固企業(yè)領(lǐng)袖的基礎(chǔ)管理知識(shí)，培養(yǎng)和提升核心管理能力，開拓對(duì)中國(guó)及全球經(jīng)濟(jì)的視野，并加強(qiáng)企業(yè)在大環(huán)境下的定位和戰(zhàn)略。選修課程作為通修課程的縱向延伸與橫向補(bǔ)充，同時(shí)引入國(guó)際頂尖商學(xué)院教育資源。學(xué)員可根據(jù)興趣及企業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行選擇。未來，長(zhǎng)江EMBA將進(jìn)一步整合全球最優(yōu)質(zhì)的教育資源，開設(shè)更多實(shí)用性課程。

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長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA介紹

　　長(zhǎng)江商學(xué)院高級(jí)工商管理碩士項(xiàng)目（EMBA）是長(zhǎng)江商學(xué)院?jiǎn)?dòng)的第一個(gè)學(xué)位教育項(xiàng)目，致力于在全球經(jīng)歷重大變革與中國(guó)步入全新發(fā)展時(shí)代的形勢(shì)下，為中國(guó)培養(yǎng)具備全球視野、全球價(jià)值對(duì)接能力、全球資源整合能力與全球擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)家，進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建新商業(yè)文明，以商業(yè)的智慧與超越商業(yè)的境界，推動(dòng)中國(guó)轉(zhuǎn)型、全球變革與社會(huì)創(chuàng)新。

2023年江蘇地區(qū)EMBA院校學(xué)費(fèi)匯總

　　注：學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。

相關(guān)閱讀：EMBA在職研究生是怎么上課的？在職讀EMBA都需要什么要求？

　　長(zhǎng)江EMBA學(xué)費(fèi)大約為89.8萬(wàn)元（EMBA課程2023年秋季班學(xué)費(fèi)）。學(xué)制一般為2年，學(xué)員每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習(xí)(周四至周日)，學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，最重要的是需要學(xué)員堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)江EMBA申請(qǐng)條件

　　長(zhǎng)江EMBA將綜合考察申請(qǐng)人的基本素質(zhì)、教育背景、工作經(jīng)歷、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，擇優(yōu)錄取。為了保證學(xué)員能在長(zhǎng)江EMBA的學(xué)習(xí)過程中獲得最大收益，申請(qǐng)人必須具備以下基本條件：

　　1、中華人民共和國(guó)公民。

　　2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　3、身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

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　　4、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（考生錄取當(dāng)年入學(xué)前）；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（考生錄取當(dāng)年入學(xué)前）；或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（考生錄取當(dāng)年入學(xué)前）。

　　5、取得長(zhǎng)江商學(xué)院初審合格資格（具體解釋權(quán)歸長(zhǎng)江商學(xué)院所有）。

長(zhǎng)江EMBA入學(xué)程序

　　1、長(zhǎng)江商學(xué)院在職研究生emba項(xiàng)目全年招生，符合條件者可隨時(shí)提交資料；

　　2、相關(guān)資料將由院校進(jìn)行資格審核，審核通過后安排考生進(jìn)行面試；

　　3、面試通過者可于規(guī)定時(shí)間參與專業(yè)碩士網(wǎng)上報(bào)名，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)；

　　4、確認(rèn)通過后參加全國(guó)聯(lián)考，考過后綜合考生的兩項(xiàng)考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。

長(zhǎng)江EMBA獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

　　貫通中西享譽(yù)全球的教授團(tuán)隊(duì)

　　全球引領(lǐng)的中國(guó)商業(yè)管理洞見

　　全球視野與面向未來的格局境界

　　匯聚廣泛影響力的商界校友網(wǎng)絡(luò)

　　率先引入人文課程，倡導(dǎo)公益與社會(huì)創(chuàng)新

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　　中國(guó)人民大學(xué)在職emba授課語(yǔ)言為中文，方便一些不精通外語(yǔ)的學(xué)員的學(xué)習(xí)。中國(guó)人民大學(xué)emba依托“IMPACT整合領(lǐng)導(dǎo)力課程體系”，以學(xué)習(xí)者為中心，采用建構(gòu)主義教學(xué)方法，運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)景學(xué)習(xí)等方式，幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)重構(gòu)、思維優(yōu)化、境界提升和知行合一。

　　通過綜合學(xué)習(xí)、反思方法、系統(tǒng)優(yōu)化等路徑，深嵌中國(guó)本土管理學(xué)重鎮(zhèn)人民大學(xué)土壤，助力學(xué)習(xí)者“見自己、見他人、見天地”。

中國(guó)人民大學(xué)emba授課方式

　　中國(guó)人民大學(xué)在職emba采取集中上課的授課方式，每個(gè)月一次課程，周四到周日集中四天上課。中國(guó)人民大學(xué)在職emba此種授課方式較為靈活，能讓學(xué)員兼顧工作和學(xué)習(xí)，還能和導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，遇到不會(huì)的地方，能及時(shí)得到解決。此外，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中，還能拓展人脈關(guān)系，有助于學(xué)員在事業(yè)上的發(fā)展。

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中國(guó)人民大學(xué)emba項(xiàng)目使命

　　中國(guó)人民大學(xué)emba項(xiàng)目以建立“扎根中國(guó)本土實(shí)踐、具有全球視野”組織領(lǐng)袖的平臺(tái)、創(chuàng)立“建構(gòu)知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、造就全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的中國(guó)棟梁為使命。扎根中國(guó)實(shí)踐，以學(xué)習(xí)者為中心，聚焦整合領(lǐng)導(dǎo)力，采用多種教學(xué)法，培養(yǎng)最懂中國(guó)管理，有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和全球視野的領(lǐng)袖人才。

中國(guó)人民大學(xué)在職emba課程設(shè)置

　　中國(guó)人民大學(xué)在職emba課程包括課程導(dǎo)入、管理類核心課程、管理類選修課程、金融前沿課程、人大特色課程和學(xué)業(yè)展示模塊，詳情如下：

　　1、課程導(dǎo)入：開學(xué)典禮、班級(jí)團(tuán)建融合和《領(lǐng)導(dǎo)力反思工作坊管理學(xué)總論》

　　2、管理類核心課程：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)學(xué)》、《公司財(cái)務(wù)管理》、《人力資源管理》、《組織行為學(xué)》、《公司信息系統(tǒng)》、《營(yíng)銷管理戰(zhàn)略管理》、《創(chuàng)新與企業(yè)變革》。

　　3、管理類選修課程：《運(yùn)營(yíng)管理》、《管理心理學(xué)》、《客戶關(guān)系管理》、《管理原理與實(shí)務(wù)》和《企業(yè)社會(huì)責(zé)任與商業(yè)倫理》

　　4、金融前沿課程：《兼并與收購(gòu)》、《企業(yè)稅務(wù)籌劃》、《資本市場(chǎng)與投資學(xué)》、《現(xiàn)代金融與財(cái)富管理》、《物流與供應(yīng)鏈管理》。

　　5、人大特色課程：《人文與社會(huì)》、《案例教學(xué)理論與實(shí)踐》（華為、京東、阿里巴巴等標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)）、《全球探索》（美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、新加坡）。

　　6、學(xué)業(yè)展示：《學(xué)術(shù)規(guī)范》和《論文寫作》（商業(yè)研究方法）。

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關(guān)于精細(xì)化管理和精益化管理區(qū)別在企業(yè)生產(chǎn)管理活動(dòng)中，很多人都沒有真正弄明白兩者的不同之處在哪里?？梢院苊鞔_區(qū)分的人并不多。就此為幫助大家理解精細(xì)化和精益化管理的區(qū)別，總結(jié)了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

首先我們看這樣一個(gè)例子，國(guó)家電網(wǎng)公司劉振亞總經(jīng)理在2008年工作會(huì)議上的報(bào)告中將“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”戰(zhàn)略中的“四化”表述為“著力推進(jìn)公司集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”。

劉振亞總經(jīng)理在報(bào)告中對(duì)精細(xì)化與精益化的關(guān)系進(jìn)行過這樣闡述：“精益化管理是對(duì)精細(xì)化管理的提升，更加注重結(jié)果和成效”。在企業(yè)生產(chǎn)鍋里中精益化不僅僅是對(duì)精細(xì)化升級(jí)，而是讓管理改進(jìn)有了戰(zhàn)略方向，有了指導(dǎo)思想和靈魂，并有經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證過的系統(tǒng)方法和工具。

精細(xì)化管理和精益化管理區(qū)別

精細(xì)化管理

雖然從字面上精細(xì)化管理與精益化管理僅僅是一字之差，但是其意義卻有著很大的不同。字面看，精者，去粗也，精密也，精良也，取其精華;細(xì)者，入微也，詳細(xì)也，細(xì)致也，注重細(xì)節(jié);益者，更加也，利益也，效益也，精益求精。

精細(xì)化管理就是摒棄過去傳統(tǒng)的粗放式管理模式，將具體、明確的量化標(biāo)準(zhǔn)滲透到生產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。精細(xì)化管理最基本的特征就是重過程、重細(xì)節(jié)，更加注重每一件事、每一個(gè)細(xì)節(jié)。

精益化管理

精益化管理中的“精”體現(xiàn)在質(zhì)量上，追求“盡善盡美”、“精益求精”;“益”體現(xiàn)在成本上，表示少投入、少消耗資源，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費(fèi)，多產(chǎn)出效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展。

精益化管理核心就是要以最小的投入，取得最大的產(chǎn)出，并用最快的速度設(shè)計(jì)生產(chǎn)出來，以最低的成本、合理的價(jià)格，以明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面、靈活、優(yōu)質(zhì)、高效的為用戶提供滿意的服務(wù)，把最終成果落實(shí)到效益上。這里的效益不只是經(jīng)濟(jì)效益，更包括社會(huì)效益;不只是眼前利益，更包括長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

實(shí)施“精益化管理”對(duì)工業(yè)企業(yè)和服務(wù)型企業(yè)都有非常重要的意義來也為企業(yè)帶來很大的幫助，之所以這樣說是因?yàn)樗暮诵睦砟罹褪亲非蟆芭οa(chǎn)管理過程中的無效勞動(dòng)，從而獲得最大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”。

精益化管理是在精細(xì)化管理基礎(chǔ)之上，更深層次的追求規(guī)范化、程序化和數(shù)據(jù)化管理，落實(shí)效益中心的一種管理新境界。實(shí)施精益化管理，應(yīng)地制宜，根據(jù)不同企業(yè)制定適合的精益推行方式，切不可簡(jiǎn)單照搬其他企業(yè)或國(guó)外成功企業(yè)實(shí)施精益化的具體做法，不同行業(yè)企業(yè)推行精益化管理，必須結(jié)合自身行業(yè)實(shí)際和企業(yè)實(shí)際，對(duì)精益管理深入研究、實(shí)踐，形成一套系統(tǒng)的更加適合行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的精益方法。

綜上，可以看出精細(xì)化管理和精益化管理區(qū)別并不僅僅體現(xiàn)在表層的一字之差，兩者富含的意義大有不同，當(dāng)我們企業(yè)在實(shí)施精益化管理時(shí)千萬(wàn)不要把它誤認(rèn)為時(shí)精細(xì)化管理了。只有真正理解了精益化管理的內(nèi)涵才能運(yùn)用精益思想有效實(shí)施精益變革。

　　北大匯豐emba含金量是很高的，其市場(chǎng)認(rèn)可度也是國(guó)內(nèi)一流。北大匯豐隸屬北大，北大又是名校，其EMBA平臺(tái)師資和校友資源都是很高的。北大匯豐秉承北大百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，匯集全球頂尖師資，依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的管理體制，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)、國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任的商界領(lǐng)袖和業(yè)界精英，并力爭(zhēng)成為國(guó)際一流的MBA項(xiàng)目。

（點(diǎn)擊咨詢，專業(yè)老師1V1指導(dǎo)）

北大匯豐emba項(xiàng)目特色

　　1、關(guān)注全球格局演變，展望中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來

　　茅于軾、厲以寧、樊綱、張五常、海聞、馬蔚華……邀請(qǐng)深刻理解中國(guó)的國(guó)際頂級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)大師和商界領(lǐng)袖探討經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和管理學(xué)的前沿理論和熱點(diǎn)問題，把握全球格局演變，展望中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，深入剖析企業(yè)經(jīng)營(yíng)要義。

　　2、專注中國(guó)本土案例研究，向世界展示中國(guó)管理模式

　　更深刻的國(guó)際化是讓中國(guó)管理模式在世界范圍內(nèi)崛起，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院將全力打造向世界展示中國(guó)的窗口。由北京大學(xué)匯豐商學(xué)院的EMBA學(xué)生、全職教授、全日制研究生、著名咨詢公司組成原生態(tài)案例研究小組，深入EMBA學(xué)生的企業(yè)，以診斷式案例研究方法，幫助EMBA學(xué)生對(duì)自己企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納，積累源于中國(guó)民族企業(yè)最鮮活的原生態(tài)案例，理論升華為中國(guó)管理模式，向世界展示中國(guó)。

　　3、把握金融領(lǐng)域的時(shí)代脈搏

　　毗鄰世界金融中心之一的香港，攜手亞洲金融科研能力最強(qiáng)的香港大學(xué)，邀請(qǐng)金融業(yè)界一流的資深人士，匯聚頂尖師資陣容……這里，既具有堅(jiān)實(shí)的金融理論筑基，更具有切實(shí)有效的金融實(shí)務(wù)傳授。

　　4、“兼容并蓄”的教育理念

　　秉承百年北大博大胸懷，兼容并蓄，鼓勵(lì)各種相悖的自由思想在北大匯豐商學(xué)院的課堂爆發(fā)激蕩的智慧。

　　5、商界領(lǐng)袖國(guó)際游學(xué)，鑄造中國(guó)民族企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

　　眼界決定境界，境界決定高度，高度決定視角，視角產(chǎn)生方法。求知于國(guó)際名師、求學(xué)于國(guó)際知名商學(xué)院、求訪于國(guó)際著名企業(yè)，力邀“走出去”的民族企業(yè)家和扎根中國(guó)的外企CEO聯(lián)袂執(zhí)教，共同探討“走出去”和“走進(jìn)來”的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，整合全球商業(yè)智慧，洞悉國(guó)際規(guī)則，建構(gòu)中國(guó)民族企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

北大匯豐emba報(bào)考條件

　　1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　2、身體健康狀況符合國(guó)家和我校規(guī)定的體檢要求。

　　3、非黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　4、具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科或本科以上學(xué)歷，畢業(yè)后有8年或以上全職工作經(jīng)歷，其中應(yīng)有5年或以上管理工作經(jīng)歷，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職中高層管理人員。具有國(guó)民教育序列大學(xué)?？飘厴I(yè)并取得證書，畢業(yè)后有10年或以上全職工作經(jīng)歷，其中應(yīng)有5年或以上管理工作經(jīng)歷，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

北大匯豐emba學(xué)習(xí)方式

　　1、學(xué)習(xí)方式：非全日制在職學(xué)習(xí)，每月集中授課四天，周四至周日。

　　2、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：北京大學(xué)匯豐商學(xué)院（深圳大學(xué)城內(nèi)）。

　　3、學(xué)習(xí)年限：基本學(xué)習(xí)年限一般為2年?！　?/p>

　　注：本內(nèi)容僅供參考，以官方實(shí)際公布為準(zhǔn)。具體信息請(qǐng)咨詢?cè)诰€輔導(dǎo)老師！

相關(guān)閱讀：北大匯豐EMBA（深圳）2023年招生簡(jiǎn)章

　　稅務(wù)師考試輔導(dǎo)教材推薦用“稅務(wù)師官方教材”比較好。考生拿到稅務(wù)師教材后，要通讀教材，全面把握稅務(wù)師教材內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。

　　通讀即對(duì)稅務(wù)師教材從頭至尾、逐章逐節(jié)、逐字逐句地讀一遍。通讀的主要目的是全面認(rèn)識(shí)和熟悉教材，接受知識(shí)，對(duì)稅務(wù)師教材有一個(gè)總體全面的把握。通讀是對(duì)教材全面而關(guān)鍵的一讀，所以，在通讀中要特別注意做到如下幾點(diǎn)：

　?、僖v究閱讀次序。稅務(wù)師教材的內(nèi)容，都是有一定的結(jié)構(gòu)體系的，應(yīng)從頭至尾，有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

　　②要排除雜念和干擾，專心致志地讀。法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克讀書時(shí)，身上的每一根神經(jīng)都集中在書上，他仿佛不再覺得自己肉體的存在，而只有他的內(nèi)在官能在起著作用，好像在書本的太空間遨游。這簡(jiǎn)直是一種忘我的讀書境界，有了這樣的讀書境界，讀書效果還能不高嗎？我們讀書也應(yīng)該全身心地，忘我地投入到讀書中去，努力提高讀書效果。

　?、墼谟龅讲欢牡胤降臅r(shí)候，不要停頓下來，花費(fèi)更多的時(shí)間。因?yàn)橥ㄗx還是初讀，主要目的是盡快將全書讀一遍，對(duì)稅務(wù)師課本有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，而不是將全書所稅務(wù)師有的知識(shí)理論全都理解和掌握。但是通讀也不能一味求快。

　?、茏约焊信d趣的內(nèi)容要讀，自己不感興趣的甚至討厭的內(nèi)容也要認(rèn)真地讀，爭(zhēng)取全面理解和掌握知識(shí)。

　?、菀獙?duì)稅務(wù)師概念、原理、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重要的地方用不同顏色的筆做出不同的記號(hào)，讀讀畫畫圈圈，為聽課、求教，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　稅務(wù)師輔導(dǎo)練習(xí)題怎么有效做題？

　　做題主要有以下兩個(gè)階段：

　　第一階段：學(xué)習(xí)完一章或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，配合著做些習(xí)題，并注意本科目基本的出題思路，以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用，這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。

　　第二階段：系統(tǒng)地、成套地做題。這段時(shí)間做題主要在于養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。這樣在考試時(shí)才不會(huì)緊張、驚慌。

　　對(duì)于正確的題目，自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么，怎么考，是以什么形式考的，為什么要考，還可以怎么考等等問題；而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目，則要想一下自己為什么錯(cuò)了，知識(shí)點(diǎn)之間有沒有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能保證做對(duì)。

　　做一道題的正確姿勢(shì)：認(rèn)真做一道題→看答案解析→翻看鞏固書中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)→總結(jié)考點(diǎn)和做題技巧→錯(cuò)題記錄。

　　做很多題的正確姿勢(shì)：認(rèn)真做很多道題→定期歸類→總結(jié)解題套路→舉一反三；有了好的刷題習(xí)慣，才有事半功倍的刷題效果，這也是學(xué)霸們屢試不爽的刷題心得。

　　備考2025年稅務(wù)師，聽網(wǎng)課一定要聽合適自己的老師，什么才是合適自己的老師？那就是你能聽得懂，而且能夠短時(shí)間內(nèi)消化知識(shí)點(diǎn)。稅務(wù)師名師推薦高頓教育的蔡雨宏老師、邸玉璽老師、邸玉璽老師。

　　蔡雨宏老師：“高顏值財(cái)經(jīng)考霸”

　　教學(xué)特色：

　　1、課程總時(shí)長(zhǎng)短，基于9年考題分析總結(jié)應(yīng)試要點(diǎn)；

　　2、高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；

　　3、真誠(chéng)+實(shí)在：謊言是暫時(shí)的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福；

　　4、主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

　　適用學(xué)員：

　　1、因?yàn)檎n程時(shí)間相較短一些，適合希望高效利用時(shí)間的學(xué)員；

　　2、傾向于應(yīng)試性較強(qiáng)的學(xué)員，理解+做題雙管齊下。

　　邸玉璽老師：“邏輯學(xué)稅派”

　　教學(xué)特色

　　1、邏輯框架強(qiáng)，思路清楚，帶領(lǐng)學(xué)員用簡(jiǎn)單方法攻克復(fù)雜實(shí)務(wù)難題；

　　2、通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的把握，讓學(xué)習(xí)更輕松。

　　適用學(xué)員：

　　1、適合零基礎(chǔ)的學(xué)員

　　2、喜歡梳理邏輯框架的學(xué)員

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　馬騰老師：“跨專業(yè)考霸講師”

　　教學(xué)特色：

　　深諳應(yīng)考邏輯和解題方法，重難點(diǎn)突出，授課特點(diǎn)深入淺出、耐心細(xì)致，幫助數(shù)萬(wàn)考生有效提分；

　　通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的把握，取代一味的記憶背誦。

　　適用考生：

　　喜歡老師解釋原理，注重理解且有一定理解能力。

　　對(duì)于25年稅務(wù)師考生而言，選擇通過網(wǎng)課方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往效率會(huì)比較高。但這里需要注意的是要你需要選擇一個(gè)講課有方法的名師，稅務(wù)師名師推薦高頓教育的杜亞娟老師、蔡雨宏老師、楊志國(guó)老師、黃桂蘭老師。

　　杜亞娟老師：“法條粉碎機(jī)”，基本介紹：211高校碩士、高校知名講師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師；10+年財(cái)稅教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；善于用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼屯ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言“粉碎”生澀的法條，授課具有親和力，讓稅法課程充滿人間煙火。

　　適用學(xué)員：

　　1、適合基礎(chǔ)一般，對(duì)于涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)相關(guān)概念還處于不夠了解，或者認(rèn)知很淺的階段；

　　2、喜歡活潑輕松、熱情洋溢的授課講師；

　　3、框架性、邏輯性較差，需要老師幫助梳理框架邏輯及做題思路步驟。

　　蔡雨宏老師：短時(shí)間內(nèi)快速通過CPA、稅務(wù)師、CMA、CFA、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等6+項(xiàng)財(cái)經(jīng)證書考試。

　　真誠(chéng)+實(shí)在：謊言是暫時(shí)的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福。

　　高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；

　　適用學(xué)員：

　　1、因?yàn)檎n程時(shí)間相較短一些，適合希望高效利用時(shí)間的學(xué)員；

　　2、傾向于應(yīng)試性較強(qiáng)的學(xué)員，理解+做題雙管齊下。

　　楊志國(guó)：高頓CPA研究院稅法、財(cái)管名師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幫數(shù)萬(wàn)考生有效提分。

　　“實(shí)力與顏值兼具”，學(xué)員愛稱“段子手東北老楊”；“最會(huì)講案例”的老師。

　　適用學(xué)員：

　　1、稅法基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)員；

　　2、傾向于趣味記憶，喜歡接地氣的授課風(fēng)格的學(xué)員。

　　黃桂蘭老師：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深諳出題規(guī)律，原理講解清晰，考點(diǎn)記憶有趣。授課風(fēng)格循循善誘，舉例詳細(xì)生動(dòng)，擅長(zhǎng)將知識(shí)點(diǎn)與案例結(jié)合，通過案例直擊考點(diǎn)，同時(shí)注重邏輯框架搭建，梳理考點(diǎn)。

　　適用學(xué)員：

　　記憶力差的小白學(xué)員，摒棄了生硬死板的教學(xué)環(huán)境。周老師的課程幫助學(xué)員們?cè)跉g快輕松的課堂環(huán)境中高效應(yīng)考稅務(wù)師知識(shí)點(diǎn)

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　25年稅務(wù)師備考建議

　　利用講義和資料多輪梳理，代替反復(fù)聽課、多輪聽課

　　一輪學(xué)習(xí)過程中，有的較難章節(jié)，很難學(xué)一遍就能學(xué)懂，至少要學(xué)習(xí)2-3遍才能找到感覺。碰到這種情況，有的同學(xué)會(huì)卡在那里，反復(fù)聽課，這樣很花費(fèi)時(shí)間！

　　例如一個(gè)基礎(chǔ)課時(shí)的時(shí)長(zhǎng)在15小時(shí)，如果你反復(fù)聽三遍就要花45小時(shí)，這個(gè)時(shí)間都可以拿來學(xué)一科稅法一了，效率太低了！

　　但是如果我們第一遍聽課，第二遍用講義來消化，并且用思維導(dǎo)圖來輔助梳理框架，那你的學(xué)習(xí)效率將大大提高！

　　稅務(wù)師考試的預(yù)習(xí)階段相對(duì)較長(zhǎng)，為考生提供了充足的備考時(shí)間。在這個(gè)階段，制定一份具體且個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

　　備考技巧：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃，考生可以更有條理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)科目都得到充分的復(fù)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃還能幫助考生保持備考進(jìn)度，確保在考試前全面復(fù)習(xí)完畢，從而更高效地實(shí)現(xiàn)備考目標(biāo)。

　　根據(jù)24年稅務(wù)師各科目難度來看，稅法一相對(duì)其他科目來說難度較小。大家報(bào)稅法一的時(shí)候，可以和稅法二一起報(bào)考，兩者相互聯(lián)系，一起備考效率更高！建議25年可以跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，稅法一講得比較好的老師有高頓教育的杜亞娟老師、蔡雨宏老師。

　　杜亞娟老師：211高校碩士、高校知名講師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師；10+年財(cái)稅教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：CPA、中級(jí)、稅務(wù)師等。

　　教學(xué)特色：

　　法條“粉碎機(jī)”，善于用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼屯ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言“粉碎”生澀的法條，授課具有親和力，讓稅法課程充滿人間煙火。

　　蔡雨宏老師：財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)9年，資深財(cái)稅教研專家；短時(shí)間內(nèi)快速通過CPA、稅務(wù)師、CMA、CFA、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等6+項(xiàng)財(cái)經(jīng)證書考試。

　　教學(xué)特色：高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；真誠(chéng)+實(shí)在；主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

　　25年稅務(wù)師備考方法

　　1、記筆記

　　記筆記的過程，其實(shí)就是對(duì)知識(shí)的消化過程，筆記是自己思維的表現(xiàn)，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，這個(gè)歸納整理的過程，是沒人能替代的。教材是機(jī)構(gòu)的思路，講義是老師的思路，只要筆記是屬于你自己的思路。

　　2、做題

　　做題，在備考時(shí)一定要少做甚至不做模擬題，一定要回歸真題。訓(xùn)練真題時(shí)最好是歸集在相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)下做專門突破，這樣在第一輪學(xué)完某考點(diǎn)后立馬練最為高效，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)也可以大規(guī)模強(qiáng)化練習(xí)。

　　3、口述

　　做題是最常用的考察手段，但它是一種被動(dòng)的輸出方式，只能對(duì)你所學(xué)的知識(shí)做零敲碎打的檢測(cè)，而不能由點(diǎn)及面的做普適性考察。假如你理解的知識(shí)并沒有考到，獲得感會(huì)很低。

　　因此在做題的基礎(chǔ)上，我們還得做口述，即把知識(shí)教給他人（或空氣），這就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。

　　在講述的過程中你會(huì)不可避免的卡殼，或講解過程不連貫，這就是你邏輯鏈條的BUG，不斷復(fù)工整理思路，并將其濃縮成最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，這就是學(xué)習(xí)的全過程。

　　備考25年注冊(cè)稅務(wù)師稅法一科目考試，考生可以選擇聽網(wǎng)課的方式進(jìn)行。網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)是零碎時(shí)間也能通過手機(jī)看視頻課。25稅法一網(wǎng)課推薦高頓教育的2025考季稅務(wù)師靶向雙效計(jì)劃，可以聽蔡雨宏老師的課。

　　2025考季稅務(wù)師靶向雙效計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：

　　1條清晰路徑+2類提效課程

　　不止高效一點(diǎn)

　　【減負(fù)提效】：以考定學(xué)，專注考點(diǎn)、考題、考法，從應(yīng)試角度出發(fā)高度精簡(jiǎn)內(nèi)容和課時(shí)，雖精煉但一點(diǎn)不漏

　　【突擊提效】：增設(shè)【臨考突破營(yíng)】，極速串講考點(diǎn)+終極押題卷

　　適合以下考生：

　　希望畢業(yè)就取證的財(cái)會(huì)在讀生

　　越早拿證=越早升職加薪的財(cái)會(huì)從業(yè)者

　　急需證書證明能力的重返職場(chǎng)者

　　備考時(shí)間緊張、持證迫切，有一定自律性的考生

　　稅務(wù)師稅法一建議聽誰(shuí)的課好？

　　稅務(wù)師稅法一建議聽蔡雨宏老師的課好。

　　蔡雨宏老師：“高顏值財(cái)經(jīng)考霸”

　　基本介紹：

　　財(cái)經(jīng)培訓(xùn)行業(yè)9年，資深財(cái)稅教研專家

　　短時(shí)間內(nèi)快速通過CPA、稅務(wù)師、CMA、CFA、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等6+項(xiàng)財(cái)經(jīng)證書考試

　　主講CPA稅法、稅務(wù)師、財(cái)政稅收、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程

　　教學(xué)特色：

　　1、課程總時(shí)長(zhǎng)短，基于9年考題分析總結(jié)應(yīng)試要點(diǎn)；

　　2、高效應(yīng)考“二三法則”：理解學(xué)習(xí)兩大核心，做題練習(xí)三重境界；

　　3、真誠(chéng)+實(shí)在：謊言是暫時(shí)的麻醉，逆耳忠言是延遲的幸福；

　　4、主打靠譜：教你的不止是解題表面，更重要的是理解背后的原理。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　25年備考稅法一的方法

　　1.以理解促進(jìn)記憶

　　財(cái)管的計(jì)算公式多，切勿死記硬背，在學(xué)習(xí)過程中理解公式推導(dǎo)的邏輯；

　　2.以熟練帶動(dòng)速度

　　特別是計(jì)算量大、常規(guī)考點(diǎn)的題，做到熟能生巧；

　　3.善于總結(jié)

　　常規(guī)考點(diǎn)題型的解題步驟務(wù)必做到行云流水；

　　4.利用思維導(dǎo)圖

　　關(guān)注教材新增知識(shí)點(diǎn)，章節(jié)學(xué)習(xí)完之后，利用思維導(dǎo)圖總結(jié)本章的知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)各個(gè)章節(jié)之間的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性。