acca考完了怎么查分?教學(xué)來(lái)了!對(duì)于ACCA考試,很多同學(xué)在報(bào)考之后對(duì)于如何查成績(jī)都一籌莫展,學(xué)姐幫大家整理了查詢ACCA考試成績(jī)的方法,趕快來(lái)一起看看吧!
一、acca考完了怎么查分
想要查詢ACCA的季考成績(jī)有三種方法,分為手機(jī)短信、電子郵箱、官網(wǎng)查詢,前兩種都是被動(dòng)接收ACCA協(xié)會(huì)的信息,后一種是主動(dòng)進(jìn)行查詢,方法分別如下:
1、手機(jī)短信
在成績(jī)公布當(dāng)天,ACCA協(xié)會(huì)將通過考生預(yù)留的手機(jī)號(hào)(需自行設(shè)置短信接收成績(jī)的方式)給大家發(fā)送成績(jī)結(jié)果。
2、電子郵箱
在成績(jī)公布當(dāng)天,ACCA協(xié)會(huì)將通過考生注冊(cè)ACCA賬號(hào)的郵箱給大家發(fā)送成績(jī)結(jié)果。
3、官網(wǎng)查詢
step1:進(jìn)入ACCA官網(wǎng),登錄myACCA賬戶。
step2:點(diǎn)擊首頁(yè)的[EXAM STATUS&RESULTS],然后點(diǎn)擊[View your status report]。
step3:跳轉(zhuǎn)頁(yè)面后找到[Exam result],點(diǎn)擊后面的∧符號(hào),即可看到各科考試成績(jī)。
注:如需下載成績(jī)單,點(diǎn)擊[Download Your Transcript]-[All results]-[Download]。
二、ACCA備考經(jīng)驗(yàn)
1、吃透教材
大家學(xué)習(xí)ACCA基本都是考教材和各類型的課程,所以一定要通在課堂多做筆記,深入理解教材上的各類知識(shí)點(diǎn),可以圈出重點(diǎn)以及疑惑點(diǎn),背下來(lái)考試重點(diǎn),對(duì)于一些自己難以理解的地方也可以請(qǐng)教老師或者同學(xué),要深入掌握知識(shí)。
2、握緊筆桿
刷題是ACCA復(fù)習(xí)備考的重要環(huán)節(jié),刷題不是說(shuō)光做題就夠了,可以通過真題、練習(xí)冊(cè)、模擬練習(xí)平臺(tái)來(lái)深入學(xué)習(xí)鞏固自己的ACCA知識(shí),并且在做題時(shí)也要記錄自己的錯(cuò)題,找到疏漏的地方,通過答案解析來(lái)理解自己的錯(cuò)誤之處,分析錯(cuò)誤類型。
3、調(diào)整思路
由于ACCA考試是分為不同階段的,而且階段內(nèi)的科目難度各有不同,是逐步提升的,所以對(duì)于不同階段采取的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不同。比如基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),內(nèi)容比較很簡(jiǎn)單,可以少分配一些備考時(shí)間,并且多報(bào)考幾門科目。而技能階段難度會(huì)比較大,建議大家做好全面準(zhǔn)備,有把握再進(jìn)行報(bào)考。
西班牙穆爾西亞大學(xué)MBA教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下方面:1、創(chuàng)新;2、就業(yè);3、教學(xué);4、教學(xué)。具體內(nèi)容如下:
1、創(chuàng)新
促進(jìn)技術(shù)和研究成果轉(zhuǎn)化給公司、公共行政機(jī)構(gòu)和以及穆爾西亞社會(huì)。將科研部門,教學(xué)部門以及其他大學(xué)中心的研究成果和服務(wù)轉(zhuǎn)移引導(dǎo)到公司和公共實(shí)體。
2、就業(yè)
為穆爾西亞地區(qū)的學(xué)生和專業(yè)人員制定專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn),提升就業(yè)機(jī)會(huì),優(yōu)化就業(yè)環(huán)境并培養(yǎng)企業(yè)家精神。適應(yīng)區(qū)域發(fā)展和時(shí)代要求,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,建立專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)開發(fā)機(jī)制,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、突出實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用。
3、教學(xué)
根據(jù)我們?cè)谌宋暮推髽I(yè)家精神方面牢固樹立的基本價(jià)值觀,通過高質(zhì)量、創(chuàng)新、實(shí)用和動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果和對(duì)新技術(shù)的使用。充分利用社會(huì)資源,把社會(huì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源。協(xié)同育人,集聚各種資源投入人才培養(yǎng),創(chuàng)立高校與有關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
4、教學(xué)
目前,我們擁有450多位教師進(jìn)行各類課程培訓(xùn),著名的國(guó)家和國(guó)際機(jī)構(gòu)將對(duì)我們進(jìn)行了質(zhì)量認(rèn)證,我們已通過CLADEA(拉丁美洲行政管理學(xué)院理事會(huì))和ISO-EN-UNE 9001:2015認(rèn)證,并且我們是AACSB(高級(jí)商學(xué)院聯(lián)合會(huì))的成員。
1、世界TOP500名校,輕松拿名企offer;
2、國(guó)際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)推薦院校,挑戰(zhàn)百萬(wàn)年薪;
3、上班族在職帯薪讀研,1年畢業(yè)快速提升學(xué)歷;
4、全面提升專業(yè)水平,整合資源實(shí)現(xiàn)彎道超車;
西班牙穆爾西亞大學(xué)已經(jīng)與超過150所美國(guó)大學(xué)、300多所拉丁美洲大學(xué)開展校際合作。同時(shí),穆爾西亞大學(xué)也與國(guó)內(nèi)眾多雙一流院校建立學(xué)術(shù)交流,包括上海交通大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海師范大學(xué)等,全球認(rèn)可度高!
1、填寫大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)表,提供身份證正反面掃描件.護(hù)照(不能后提供).畢業(yè)證書或?qū)W位證書及成績(jī)單掃描件。
2、預(yù)錄取由招生辦公室協(xié)助資格考試,申請(qǐng)制度入學(xué)。資格考試結(jié)束后,發(fā)出預(yù)錄取通知書,繳納注冊(cè)費(fèi)。
3、材料健全.準(zhǔn)備繳納學(xué)費(fèi)公證書,完善材料提交。
4、正式錄取繳納學(xué)費(fèi),發(fā)放正式錄取書。
5、在高校正式注冊(cè)學(xué)籍,取得學(xué)號(hào)。疫情期間,網(wǎng)上上課,按照高校課程計(jì)劃學(xué)習(xí);疫情徹底過去,需要提前到高校準(zhǔn)備簽證材料。
6、論文答辯專業(yè)學(xué)分課程修復(fù)后,進(jìn)行論文寫作和答辯。
7、通過畢業(yè)論文答辯,符合畢業(yè)要求。
8、正式畢業(yè)并取得畢業(yè)證書。
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ACCA考試怎么查分?保姆級(jí)教學(xué)速戳了解!都說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,考試當(dāng)然也一樣,只有經(jīng)過認(rèn)真的備考學(xué)習(xí),才能增加通過的幾率,學(xué)姐就整理了相關(guān)的信息,來(lái)幫大家了解ACCA!
一、ACCA查分怎么查
1、手機(jī)短信/電子郵箱
成績(jī)公布當(dāng)日,ACCA協(xié)會(huì)會(huì)將考試成績(jī)以短信或郵箱的方式發(fā)送至考生手中,同學(xué)們可以直接查收。若要以短信接受成績(jī),需要完成以下設(shè)置:
①進(jìn)入ACCA官網(wǎng),登錄[MY ACCA]。
?、邳c(diǎn)擊[My details]。
③點(diǎn)擊[Contact details]添加聯(lián)系方式。
?、茳c(diǎn)擊[Communication preferences]。
?、轁L動(dòng)頁(yè)面至[Exam results by SMS],并且選擇[Yes]。
2、ACCA官網(wǎng)
如果在成績(jī)公布日未收到自己的考試成績(jī),或者想自行查詢成績(jī),則可按照如下流程進(jìn)行:
①進(jìn)入ACCA官網(wǎng),登錄[MY ACCA]。
?、邳c(diǎn)擊[EXAM STATUS&RESULTS]。
?、埸c(diǎn)擊[View your status report]。
?、茳c(diǎn)擊[Exam result]后面的∧,即可看到自己的各項(xiàng)考試成績(jī)。
二、ACCA多少分及格
ACCA共15門科目,每門科目都是100分滿分,50分及格,考生需要通過13門科目即可完成ACCA考試,成為ACCA準(zhǔn)會(huì)員。但申請(qǐng)成為ACCA會(huì)員除了考完科目之外,還需完成基礎(chǔ)道德測(cè)試,并提交三年社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為ACCA會(huì)員,同時(shí)在連續(xù)五年按時(shí)繳納ACCA年費(fèi)并完成繼續(xù)教育之后,可轉(zhuǎn)為FCCA資深會(huì)員。
重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目介紹如下:
1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目專門為處于事業(yè)上升期的中高級(jí)管理人員設(shè)計(jì)。
重慶大學(xué)EMBA著力幫助參加項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)員擴(kuò)大業(yè)務(wù)視野,豐富管理知識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)能力,建立和拓展人際關(guān)系和業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò),全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法,深入了解國(guó)內(nèi)外企業(yè)的商業(yè)模式。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目旨在使學(xué)員具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略眼光、全局觀念和前沿思維,具備在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)環(huán)境下制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)行企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理決策、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的能力和知識(shí),為學(xué)員已經(jīng)和將要承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任作好厚實(shí)、寬廣的準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)方式
在職學(xué)習(xí),每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習(xí)(一般在周四至周日),實(shí)行彈性學(xué)制。
4、教學(xué)方式
重慶大學(xué)EMBA采用課堂講授、案例研討、名家論壇、項(xiàng)目作業(yè)、境外考察等多種教學(xué)方式,以互動(dòng)式案例教學(xué)為主,通過培養(yǎng),使學(xué)員具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略眼光、全局觀念和前沿思維。
重慶大學(xué)EMBA申請(qǐng)資料一般如下:
1、報(bào)名申請(qǐng)表;
2、學(xué)歷及學(xué)位證書;
3、身份證復(fù)印件
4、照片;
5、工作所在單位證明、工作經(jīng)驗(yàn)證明等資料;
6、推薦信等。
其中,推薦信主要是讓重慶大學(xué)EMBA考核官能夠了解被推薦人的情況,并且從推薦信中了解學(xué)員未來(lái)發(fā)展的潛力和過去的事跡。
上述內(nèi)容僅供參考,具體的應(yīng)以重慶大學(xué)EMBA最新招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目課程設(shè)置借鑒了國(guó)外和境外大學(xué)的課程設(shè)置,與MBA課程相比較,重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策向?qū)?,?qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。重慶大學(xué)EMBA課程設(shè)置了核心模塊、拓展模塊和實(shí)戰(zhàn)模塊等內(nèi)容。其中,拓展模塊包括《中國(guó)金融專題》、《前沿產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)與機(jī)會(huì)分析》、《商業(yè)模式創(chuàng)新》、《企業(yè)價(jià)值鏈管理》、《知識(shí)管理與創(chuàng)新績(jī)效》、《房地產(chǎn)與金融》、《高端消費(fèi)群體研究與奢侈品營(yíng)銷》、《企業(yè)商法》、《企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)》、《企業(yè)組織架構(gòu)與運(yùn)營(yíng)績(jī)效》、《項(xiàng)目管理》、《文化與藝術(shù)鑒賞》等課程。
重慶大學(xué)EMBA課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制,學(xué)員按要求修滿32學(xué)分、考試合格并通過學(xué)位論文答辯后,經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),可獲得由重慶大學(xué)頒發(fā)、國(guó)家承認(rèn)的高級(jí)管理人員工商管理碩士學(xué)位證書。
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重慶大學(xué)EMBA課程設(shè)置了核心模塊、拓展模塊和實(shí)戰(zhàn)模塊等內(nèi)容。具體如下:
1、核心模塊:包括《中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《商務(wù)英語(yǔ)與溝通》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《戰(zhàn)略管理》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析與稅務(wù)》、《人力資源管理》、《營(yíng)銷管理》、《公司治理》、《企業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商務(wù)》等課程。
2、拓展模塊:包括《中國(guó)金融專題》、《前沿產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)與機(jī)會(huì)分析》、《商業(yè)模式創(chuàng)新》、《企業(yè)價(jià)值鏈管理》、《知識(shí)管理與創(chuàng)新績(jī)效》、《房地產(chǎn)與金融》、《高端消費(fèi)群體研究與奢侈品營(yíng)銷》、《企業(yè)商法》、《企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)》、《企業(yè)組織架構(gòu)與運(yùn)營(yíng)績(jī)效》、《項(xiàng)目管理》、《文化與藝術(shù)鑒賞》等課程;
3、實(shí)戰(zhàn)模塊:包括《市場(chǎng)高端策劃》、《高級(jí)經(jīng)理人設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品推廣方案分析》、《商務(wù)談判與合作》、《現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與研討》、《高管論壇》、《領(lǐng)導(dǎo)力及其藝術(shù)》;《全球化商業(yè)模式開發(fā)》;《企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力》;《國(guó)際營(yíng)銷渠道》等課程。
重慶大學(xué)EMBA采用課堂講授、案例研討、名家論壇、項(xiàng)目作業(yè)、境外考察等多種教學(xué)方式,以互動(dòng)式案例教學(xué)為主,通過培養(yǎng),使學(xué)員具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略眼光、全局觀念和前沿思維。
重慶大學(xué)EMBA課程含金量高。重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目課程設(shè)置借鑒了國(guó)外和境外大學(xué)的課程設(shè)置,與MBA課程相比較,重慶大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策向?qū)裕瑥?qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。重慶大學(xué)EMBA課程講解中會(huì)突出案例分析和實(shí)踐研究,以此讓學(xué)員及時(shí)補(bǔ)充自身欠缺的專業(yè)知識(shí)和技能,增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)了法國(guó)布雷斯特商學(xué)院DBA課程的含金量。
重慶大學(xué)EMBA有用。攻讀重慶大學(xué)EMBA可以拓展人脈,攻讀重慶大學(xué)EMBA的人員,大都是在職人員,有一定的理論基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)發(fā)展有一定的了解。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,可以結(jié)識(shí)到優(yōu)秀人員,增加信息的來(lái)源和渠道。此外,重慶大學(xué)EMBA院校實(shí)力雄厚,匯聚了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師。課程更加前沿和國(guó)際化,不僅可以拓寬國(guó)際視野,還可以提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際工作中分析和解決問題的能力,有利于職業(yè)發(fā)展。
西班牙武康大學(xué)DBA授課方式為線上教學(xué),采用APP、錄播及直播的方式。西班牙武康大學(xué)DBA授課語(yǔ)言為中英文授課。線上教學(xué)形式是指學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加遠(yuǎn)程授課,與教師和同學(xué)進(jìn)行線上交流。線上教學(xué)形式的最大優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省學(xué)員的時(shí)間和成本,學(xué)員可以在家中或者任何地方參加授課,靈活性更高。西班牙武康大學(xué)注重實(shí)踐教學(xué),與國(guó)內(nèi)騰訊、華為等企業(yè)是長(zhǎng)期的合作伙伴。
西班牙武康大學(xué)DBA課程設(shè)置完備,包括兩個(gè)階段,第一階段設(shè)置了《知識(shí)與研究的哲學(xué)基礎(chǔ)》、《管理學(xué)前沿問題研究》、《組織管理學(xué)》、《高級(jí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《技術(shù)變革與管理創(chuàng)新》、《公司控制與企業(yè)并購(gòu)》、《資本運(yùn)作》、《企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》和《研究方法論》等課程。第二階段設(shè)置了《初期論文工作坊》、《二次論文工作坊》和《三次論文工作坊》等課程。若課程內(nèi)容有個(gè)別調(diào)整,應(yīng)以院校實(shí)際通知為準(zhǔn)。
西班牙武康大學(xué)擁有多名國(guó)際化的師資力量,并且非常注重教授師資團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。其遍布全球的教授科研網(wǎng)絡(luò)以及與世界多所商學(xué)院的合作關(guān)系,使學(xué)員能夠開發(fā)創(chuàng)新教學(xué)和學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行前沿的管理研究,創(chuàng)造新知識(shí),通過學(xué)術(shù)和專業(yè)期刊及會(huì)議傳播與交流,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的企業(yè)家創(chuàng)新管理和國(guó)際管理教學(xué)。西班牙武康大學(xué)DBA由中外資深教授共同擔(dān)任教學(xué),依托雄厚的師資力量,課程教授多擁有海內(nèi)外知名大學(xué)博士學(xué)位及豐富的商學(xué)院執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),具備將全球前沿管理理論與中國(guó)管理實(shí)踐相結(jié)合的戰(zhàn)略思維。
西班牙武康大學(xué)DBA具備諸多優(yōu)勢(shì),值得報(bào)讀。
1、前沿教學(xué)模式
全球領(lǐng)先的工商管理教育行動(dòng)學(xué)習(xí)專家,潛心打磨行動(dòng)學(xué)習(xí)特色體系,帶來(lái)管理能力和企業(yè)績(jī)效實(shí)際提升的學(xué)習(xí)效果。
2、國(guó)際化平臺(tái)
西班牙武康大學(xué)定期組織國(guó)內(nèi)外游學(xué)活動(dòng)、參觀考察、商務(wù)觀摩,共享思想交流與智慧碰撞的盛宴。西班牙武康大學(xué)DBA學(xué)員共享高端平臺(tái),參與各項(xiàng)資源整合、共促發(fā)展活動(dòng);終身享受武康大學(xué)校友待遇。攻讀人員在學(xué)習(xí)的過程中,可以接觸到國(guó)際比較前沿的專業(yè)知識(shí),和先進(jìn)的管理理念。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,可以拓展人脈資源,增加信息的來(lái)源和渠道,便于以后工作的開展和順利進(jìn)行。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)正掀起了一股考研熱潮,在報(bào)考的路上會(huì)計(jì)專碩MPACC成為了考生報(bào)考的熱門專業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)專碩MPACC,考生們對(duì)其并不完全了解,到底會(huì)計(jì)專碩MPACC教學(xué)模式是什么?課程如何設(shè)置?考試科目有哪些?
一、會(huì)計(jì)專碩MPACC教學(xué)模式是什么?
關(guān)于會(huì)計(jì)專碩MPACC專業(yè),每所院校其教學(xué)模式、教學(xué)方式都會(huì)存在一定差異,綜合各類名校的教學(xué)方式,主要的常見教學(xué)模式包括有案例式教學(xué)、研討式教學(xué),專家導(dǎo)師專業(yè)性的指導(dǎo)培訓(xùn),著力培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才,一般來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)專碩MPACC學(xué)習(xí)周期為2年。
二、MPACC教學(xué)側(cè)重點(diǎn)是什么?
關(guān)于會(huì)計(jì)專碩MPACC,主要側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型、綜合性的會(huì)計(jì)專業(yè)高端人才,所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)將應(yīng)用到日常的會(huì)計(jì)工作項(xiàng)目當(dāng)中,只有符合具備學(xué)士學(xué)位的本科學(xué)歷考生才有條件進(jìn)行報(bào)考。不同院校其對(duì)報(bào)名考生的學(xué)歷要求都會(huì)有所不同,這點(diǎn)需以所報(bào)名的院校要求為準(zhǔn)。
三、考試科目有哪些?
關(guān)于會(huì)計(jì)專碩MPACC考試科目,主要包括有英語(yǔ)二、管理類聯(lián)考綜合能力(初等數(shù)學(xué)、邏輯、寫作),各科目都存在有一定難度,對(duì)于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水平比較薄弱的考生,建議應(yīng)提前鞏固好自己的基礎(chǔ),將自己的基礎(chǔ)水平提高后,在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專碩MPACC專業(yè)課程也會(huì)相對(duì)容易很多。
四、課程內(nèi)容
會(huì)計(jì)專碩MPACC總體側(cè)重于會(huì)計(jì)類專業(yè)內(nèi)容,涉及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)類專業(yè)知識(shí)比較多,課程也是專門為企業(yè)培養(yǎng)綜合性會(huì)計(jì)專業(yè)性人才而設(shè)的,考生所學(xué)的內(nèi)容將應(yīng)用到日常的實(shí)際工作中,課堂上老師主要以結(jié)合實(shí)際案例的形式進(jìn)行講解。
在選擇稅務(wù)師培訓(xùn)課程時(shí),學(xué)員們往往希望找到教學(xué)質(zhì)量高、師資力量強(qiáng)、學(xué)習(xí)資源豐富的學(xué)校。在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師課程和高頓稅務(wù)師課程因其卓越的教學(xué)質(zhì)量和豐富的教學(xué)資源而備受推崇。
會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師課程:全面系統(tǒng),資源豐富
會(huì)計(jì)網(wǎng)作為國(guó)內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)教育平臺(tái),其稅務(wù)師課程以全面系統(tǒng)、資源豐富而著稱。課程內(nèi)容覆蓋了稅務(wù)師考試的所有科目,包括稅法、涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)等,確保學(xué)員能夠全面掌握考試所需的核心知識(shí)。會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師課程注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和連貫性,通過深入淺出的講解,幫助學(xué)員建立起扎實(shí)的稅務(wù)知識(shí)體系。
此外,會(huì)計(jì)網(wǎng)還提供了大量的練習(xí)題、模擬試題和歷年真題,幫助學(xué)員通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),提高解題能力。這些練習(xí)題的難度和題型都與考試貼近,有助于學(xué)員更好地適應(yīng)考試要求。同時(shí),會(huì)計(jì)網(wǎng)還配備了專業(yè)的答疑團(tuán)隊(duì),學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題都可以及時(shí)得到解答。
高頓稅務(wù)師課程:實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),服務(wù)完善
高頓教育作為財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域的佼佼者,其稅務(wù)師課程同樣備受贊譽(yù)。高頓稅務(wù)師課程不僅注重理論知識(shí)的傳授,更強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合稅務(wù)工作實(shí)際,通過案例分析、模擬操作等形式,幫助學(xué)員掌握稅務(wù)籌劃、稅務(wù)審計(jì)、稅務(wù)咨詢等實(shí)際操作技能。
高頓稅務(wù)師課程的師資力量雄厚,講師團(tuán)隊(duì)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家組成。他們不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí)背景,還能夠?qū)?fù)雜的稅務(wù)問題講解得深入淺出、通俗易懂。此外,高頓還為學(xué)員提供了完善的學(xué)習(xí)支持和服務(wù),包括學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、在線答疑等,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠得到充分的幫助和支持。
其他學(xué)校概況
除了會(huì)計(jì)網(wǎng)和高頓教育外,市場(chǎng)上還有許多其他提供稅務(wù)師課程的學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)各有特色,但相比之下可能在教學(xué)質(zhì)量、師資力量或?qū)W習(xí)資源等方面存在一定的差距。因此,在選擇稅務(wù)師課程時(shí),建議學(xué)員們綜合考慮多方面因素,選擇最適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
綜上所述,會(huì)計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師課程和高頓稅務(wù)師課程在稅務(wù)師培訓(xùn)領(lǐng)域具有較高的知名度和美譽(yù)度。它們以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、豐富的教學(xué)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)贏得了廣大學(xué)員的信賴和好評(píng)。當(dāng)然,最終的選擇還需根據(jù)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)風(fēng)格及預(yù)算等因素進(jìn)行綜合考慮。
在稅務(wù)師這一專業(yè)領(lǐng)域,選擇合適的網(wǎng)校進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。面對(duì)眾多的網(wǎng)校選擇,高頓網(wǎng)校以其卓越的教學(xué)質(zhì)量和全面的課程體系,成為了稅務(wù)師學(xué)習(xí)者的首選。
高頓網(wǎng)校的課程內(nèi)容由資深稅務(wù)專家精心設(shè)計(jì),涵蓋了稅務(wù)師考試的所有核心知識(shí)點(diǎn)。這些課程不僅包括稅法基礎(chǔ)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)籌劃等基礎(chǔ)理論,還涉及了稅務(wù)申報(bào)、稅務(wù)審計(jì)等實(shí)務(wù)操作,確保學(xué)員能夠全面掌握稅務(wù)師所需的專業(yè)知識(shí)和技能。
其次,高頓網(wǎng)校的教學(xué)方式注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過案例分析、模擬操作等方式,使學(xué)員在理解理論知識(shí)的同時(shí),也能夠提高實(shí)際操作能力。這種教學(xué)模式有助于學(xué)員更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,提升解決稅務(wù)問題的能力。
再者,高頓網(wǎng)校提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)功能強(qiáng)大,支持多種學(xué)習(xí)模式。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,選擇線上直播課程或錄播課程,享受靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),網(wǎng)校還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,如電子教材、在線題庫(kù)、學(xué)習(xí)筆記等,方便學(xué)員隨時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
此外,高頓網(wǎng)校還擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí),還具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些教師能夠根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)員更高效地學(xué)習(xí)。
雖然高頓網(wǎng)校在稅務(wù)師教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出,但市場(chǎng)上還有其他一些網(wǎng)校也提供稅務(wù)師課程。例如,中*會(huì)計(jì)網(wǎng)校以其豐富的教學(xué)資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,吸引了一部分學(xué)員;東*會(huì)計(jì)在線則依托其在會(huì)計(jì)教育領(lǐng)域的深厚背景,為學(xué)員提供了稅務(wù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。然而,這些網(wǎng)校在課程深度、教學(xué)資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方面,可能與高頓網(wǎng)校存在一定的差距。
綜上所述,稅務(wù)師聽課選擇高頓網(wǎng)校無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。高頓網(wǎng)校以其專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、高效的教學(xué)方式、靈活的學(xué)習(xí)平臺(tái)和資深的教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇高頓網(wǎng)校,學(xué)員將能夠在稅務(wù)師的道路上更加穩(wěn)健地前行,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
美國(guó)加州多明尼克大學(xué)MBA項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):1、正規(guī)學(xué)位;2、免試入學(xué);3、線上教學(xué);4、國(guó)際視野下面就讓學(xué)姐為大家詳細(xì)講解一下。
美國(guó)加州多明尼克大學(xué)MBA項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1、正規(guī)學(xué)位:中美認(rèn)證,美國(guó)學(xué)位,國(guó)際通行。
2、免試入學(xué):無(wú)需聯(lián)考,在線申請(qǐng),面試入學(xué)。
3、線上教學(xué):移動(dòng)課堂,便捷回放,無(wú)地域差。
4、國(guó)際視野:加州校區(qū),硅谷浸潤(rùn),全美師資。
美國(guó)加州多明尼克大學(xué)MBA權(quán)威認(rèn)證
1、AACSB:國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)認(rèn)證。
2、美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證大學(xué)。
3、西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟WASCWASC是美國(guó)教育部授權(quán)的為公立和私立學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)進(jìn)行認(rèn)證的六大教育聯(lián)盟之一,被譽(yù)為"教育界的奧斯卡"。
多明尼克大學(xué)所屬的組織聯(lián)盟
●美國(guó)教師教育學(xué)院協(xié)會(huì)American Association of Colleges for Teacher Education
●美國(guó)大學(xué)注冊(cè)和招生負(fù)責(zé)人協(xié)會(huì)American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers
●美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)American Association of Higher Education
●美國(guó)大學(xué)婦女協(xié)會(huì)American Association of University Women
●美國(guó)大學(xué)人事協(xié)會(huì)American College Personnel Association
●美國(guó)教育委員會(huì)American Council on Education
●高等教育可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education
●美國(guó)學(xué)院和大學(xué)協(xié)會(huì)Association of American Colleges and Universities
●加州教育管理協(xié)會(huì)Association of California School Administrators
人大在職研究生靠譜,主要體現(xiàn)在其證書含金量高、課程教學(xué)質(zhì)量有保障以及院校知名度高等方面。具體二如下:
1、證書含金量高
人大在職課程培訓(xùn)班有一般有中外合作辦學(xué)碩士和在職課程培訓(xùn)班等報(bào)考方式。人大在職研究生學(xué)員順利畢業(yè)后,可以獲得國(guó)外的碩士學(xué)位證書,此證書在留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證之后,使用效力等同于國(guó)內(nèi)研究生雙證,能幫助學(xué)員評(píng)職稱、加薪、升職等。
2、課程教學(xué)質(zhì)量
人大在職課程培訓(xùn)班注重教學(xué)質(zhì)量的提升。人大在職課程培訓(xùn)班的教師授課內(nèi)容豐富、深入,采用教師授課、案例教學(xué)、課堂討論等多種教學(xué)方式,使學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。人大在職課程培訓(xùn)班由教授、副教授擔(dān)任碩士畢業(yè)論文導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)員的論文寫作,提升學(xué)員的能力水平。人大還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和問題解決能力以及提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
3、院校知名度高
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,中國(guó)人民大學(xué)廣大師生秉持“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨,始終奮進(jìn)在時(shí)代前列,使學(xué)校成為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育和研究的重要基地,被譽(yù)為“我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”。目前,中國(guó)人民大學(xué)是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。
人大在職課程培訓(xùn)班采用靈活的學(xué)習(xí)方式,有周末班、寒暑假班和網(wǎng)絡(luò)班方式可以選擇。其中周末班和寒暑假班是面授形式,需要在周六日或者寒暑假到指定地點(diǎn)學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)班是遠(yuǎn)程形式,學(xué)習(xí)時(shí)間自行安排。不管選擇哪種學(xué)習(xí)方式,都不會(huì)影響工作,還能提高學(xué)習(xí)的便捷性和自主性。
人大在職研究生成績(jī)查詢途徑有網(wǎng)上查詢和短信查詢兩種。網(wǎng)上查詢?nèi)肟谑侨珖?guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)“https://tdxl.chsi.com.cn/tdxlsqxt/index.html”。學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入“全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)”并登錄自己的賬號(hào),選擇考試年度,輸入考號(hào)、身份證號(hào)以及驗(yàn)證碼,點(diǎn)擊查詢按鈕即可。而短信查詢則是:全國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通和電信手機(jī)用戶發(fā)送“AS加考號(hào)”(比如“AS17119901100103”)到1066335577。
中國(guó)人民大學(xué)加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目是中國(guó)人民大學(xué)和加拿大女王大學(xué)合作舉辦的,學(xué)制一般為1年。學(xué)員只需要參加院校安排的入學(xué)面試即可,因此不難考。學(xué)員修滿30學(xué)分并通過十門課程考核,符合畢業(yè)要求的學(xué)員將獲得由中國(guó)人民大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書以及由加拿大女王大學(xué)頒發(fā)的金融碩士學(xué)位證書,該證書全球認(rèn)可,而且可在教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行中外合作辦學(xué)學(xué)歷認(rèn)證。
24年中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名時(shí)間已公布在6月12日-7月2日,報(bào)名的時(shí)候需要填寫相關(guān)的信息,但是很多考生不知道需要填寫什么內(nèi)容。還不了解的考生快來(lái)看看這份小編為大家整理的中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名信息填寫手把手教學(xué)版吧!
1、特別注意帶“*”內(nèi)容
帶“ * ”部分為必填項(xiàng),大家在填寫時(shí)一定要注意,不要漏填,須確保信息填寫的準(zhǔn)確性。
2、報(bào)名地選擇
建議根據(jù)自己居住地/工作地臨近的考點(diǎn),確認(rèn)報(bào)名地市及考點(diǎn)。
3、報(bào)考科目選擇
建議根據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度及后階段備考規(guī)劃,合理選擇報(bào)考科目。
4、學(xué)歷信息填寫
建議根據(jù)學(xué)歷/學(xué)位證上相關(guān)信息填寫即可;
專業(yè):會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)等,選財(cái)經(jīng)專業(yè),其他專業(yè)選擇非財(cái)經(jīng)專業(yè)。
5、專業(yè)資格信息選擇
通過全國(guó)統(tǒng)考取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)中級(jí)資格的考生填寫,其他專業(yè)資格選其他。
6、工作相關(guān)信息
從事會(huì)計(jì)工作年限:
只填寫數(shù)字即可,填寫取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會(huì)計(jì)工作時(shí)間的總和;
工作單位名稱、地址:
根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫,建議如實(shí)完整填寫,如無(wú)工作單位,請(qǐng)?zhí)顚憽盁o(wú)”;
工作單位性質(zhì):
在企業(yè)內(nèi)工作選擇企業(yè)類;在行政事業(yè)單位工作選擇行政事業(yè)類;除上述二類單位以外的其他單位(如非營(yíng)利組織,協(xié)會(huì)等),選擇其他。
7、通訊方式填寫
根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫,注意手機(jī)號(hào)碼請(qǐng)正確填寫并牢記,忘記登錄密碼后可憑此號(hào)碼找回密碼。
8、證件照上傳/確認(rèn)
考生須準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)證件數(shù)字照片(白色背景、JPG格式,大于10KB,像素≥295*413),照片上傳時(shí)一定要保證照片已經(jīng)在照片審核處理工具中審核通過,照片必須清晰完整。