從法律意義上來講,房屋出租人為房東,承租人為房客。房客從原房東手里租下房子,然后再整體或分房轉(zhuǎn)租給他人,稱為“二房東”。房客變身為“二房東”要繳哪些稅呢?
二房東轉(zhuǎn)租涉及的稅務(wù)處理
1.增值稅
“二房東”轉(zhuǎn)租同樣是出租行為,轉(zhuǎn)租房屋應(yīng)當(dāng)按照出租不動(dòng)產(chǎn)計(jì)算和繳納增值稅。
2.所得稅
“二房東”轉(zhuǎn)租房屋的收入,應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅,租金收入計(jì)入應(yīng)納稅所得額申報(bào)繳納企業(yè)所得稅。需要注意的是,個(gè)人出租房屋分住房和非住房,適用不同的稅率。
3.房產(chǎn)稅
房產(chǎn)稅由產(chǎn)權(quán)所有人繳納,因此,租用房屋又轉(zhuǎn)租的“二房東”所取得的房租收入不用再繳納房產(chǎn)稅。
4.印花稅
印花稅是一種行為稅,只要發(fā)生應(yīng)稅行為就需要繳稅。 承租合同和轉(zhuǎn)租合同,均應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納印花稅,按租賃金額千分之一貼花。
二房東轉(zhuǎn)租收的房租和水電費(fèi)的會(huì)計(jì)記賬
房租——借:銀行存款 貸:其他業(yè)務(wù)收入
水電費(fèi)——借:銀行存款 貸:其他應(yīng)付款-代收水電費(fèi)
需要注意的是,二房東轉(zhuǎn)租經(jīng)營模式稅務(wù)處理不是唯一的,小規(guī)模納稅人企業(yè)跟一般納稅人企業(yè)在做賬、交稅上有所差異。
在ACCA課程里,除了專業(yè)的知識(shí)外,在AB科目課程里也涉及到比較多各種企業(yè)文化理論概念性的知識(shí)點(diǎn),而這些考點(diǎn)也是容易讓不少考生在備考過程中容易混淆,為了加強(qiáng)大家的理解與記憶,下面會(huì)計(jì)網(wǎng)講解關(guān)于AB課程里各企業(yè)文化理論易混淆考點(diǎn)。
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本篇中我們會(huì)遇到四個(gè)人:Harrison and Handy,Edgar Schein ,Hofstede,他們分別對(duì)文化提出了不同的見解。
01、Harrison and Handy與神話人物
首先來介紹的人物是Harrison and Handy,他們把不同的文化類型和神話人物聯(lián)系在了一起。
Power Culture它象征人物是宙斯,眾所周知,他是眾神之王,執(zhí)掌權(quán)力,擁有七位合法妻子的同時(shí)還依仗自己的權(quán)力在外‘沾花惹草’,卻對(duì)于自己的妻子有要求高度的忠誠,典型的‘大男子霸權(quán)主義’。
就像霸權(quán)企業(yè)文化中的老板,一切以自己的要求為主。這種文化的特點(diǎn)是高度集權(quán),依靠權(quán)力。實(shí)操中,這類企業(yè)文化更適用于初創(chuàng)的中央集權(quán)公司 以及簡單結(jié)構(gòu)的小公司。
Role Culture代表人物是阿波羅。阿波羅作為太陽神,每日負(fù)責(zé)太陽的東升西落。日復(fù)一日,年復(fù)一年,辛勤工作。傳說,阿波羅喜歡達(dá)芙妮,但是他的頭腦又很死板,有一次,阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他非常生氣,對(duì)丘比特說:“弓箭這么危險(xiǎn),小孩子怎么能玩弓箭呢!”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭:一支金色的箭,一支銀色的箭。凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人,心中會(huì)立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人,就會(huì)十分厭惡愛情。丘比特當(dāng)時(shí)聽了以后,非常不服氣?!敖又桶咽诸^里的金色愛情之箭射向阿波羅,把銀色的箭射給了達(dá)芙妮。
這種文化的特點(diǎn)是傳統(tǒng),理性,穩(wěn)定,官僚主義。它強(qiáng)調(diào)非常正式的組織結(jié)構(gòu),并且很難應(yīng)對(duì)外界的變化,強(qiáng)調(diào)地位和職能所賦予的權(quán)力。正因?yàn)樗哪仃愐?guī),不懂得改變,以及對(duì)丘比特玩箭的刻板印象,導(dǎo)致他丟失所愛。
Task Culture代表人物是智慧女神雅典娜。雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯的女兒,傳說在她出生時(shí),就身披金色戰(zhàn)衣,儀態(tài)大方。有一次,雅典娜與海神波賽頓為爭奪雅典的保護(hù)神地位,相持不下。后來,主神宙斯決定:誰能給人類一件有用的東西,城就歸誰。海神賜給人類一匹象征戰(zhàn)爭的壯馬,而雅典娜獻(xiàn)給人類一顆枝葉繁茂、果實(shí)累累、象征和平的油橄欖樹。人們渴望和平,不要戰(zhàn)爭,因此這座城最后歸了女神雅典娜。從此,她通過自己的智慧,達(dá)成了成為雅典的保護(hù)神的目標(biāo)。
由此可見,這類文化類型關(guān)注結(jié)果和產(chǎn)出,佇立于完成任務(wù),解決問題,依靠團(tuán)隊(duì)合作打勝仗。
Person Culture.代表人物是狄俄倪索斯,他是以布施歡樂與慈愛在當(dāng)時(shí)成為極有感召力的神,也是宙斯和塞墨勒的兒子。傳說宙斯被公主慫恿以自己的真實(shí)面目見愛人時(shí),塞墨勒看見天神的第一眼就當(dāng)場暈倒了。宙斯看見她的狀況就非常著急,趕緊跑到她身邊,但是不料,自己身上的閃電的火把宮殿點(diǎn)燃了。因此他的母親塞墨勒死于雷火之中,而不足月的嬰兒狄俄尼索斯被父親宙斯救出。因此他從小缺乏母愛,之后在游歷中,在所到之處也十分關(guān)注人民,并教授他們釀制葡萄酒的技術(shù)。
從中可以看出,這類文化類型關(guān)注員工的利益和感受,認(rèn)為員工的利益在任務(wù)之上。
02 、Edgar Schein文化分層理論
第二個(gè)要介紹的人物是,Edgar Schein,
他把文化分成了三個(gè)層面:
Behaviour and Attitudes
Professed Culture
Assumptions.
可以把這個(gè)層次想象成一座小山,最上面在山頂?shù)氖强梢晫?,即可以用肉眼觀察到的行為。山上有兩朵云,一朵是Behavior:人際交往的行為準(zhǔn)則,風(fēng)俗和規(guī)章制度;一朵是Attitudes:員工的打招呼方式,社交禮儀等。還有一個(gè)人類去插上的旗子:Artefacts:有具體表現(xiàn)形式的人造產(chǎn)物,比如 辦公室的設(shè)備,人們的穿著打扮;
第二個(gè)在山腰的層面是values and beliefs:是需要分析一下才能看到的文化,比如賦予特定的行為和態(tài)度特殊意義。像辦公室公用便利貼就是Minimum cost的表現(xiàn)。
最后一個(gè)浸入在海水層面是Assumptions :是大家心照不宣,潛移默化的影響員工行為的Unspoken rules。
03 、Hofstede : Nationality and Culture
最后一個(gè)要介紹的人物是Hofstede。
他認(rèn)為不同的國家和民族,文化也不同。他把文化劃分成了四類:
1.Power Distance
2.Uncertainty Avoidance
3.Individualism
4.Masculinity
Power Distance :是權(quán)力距離型,指對(duì)權(quán)力大小不均等的接受程度。又可以細(xì)分為
High PD:高度的中央集權(quán),自上而下的權(quán)力鏈,很少的員工參與度。
Low PD:分權(quán),扁平化的結(jié)構(gòu),更多的員工參與,兩者相反。
Uncertainty Avoidance:指對(duì)不確定因素的規(guī)避程度。
High UA:要求書面的制度,標(biāo)準(zhǔn)化,不能容許偏差。
Low UA:代表靈活,有創(chuàng)造力,更能容許偏差和風(fēng)險(xiǎn)。
Individualism:對(duì)個(gè)人行為的偏好程度。
High Individualism:強(qiáng)調(diào)高度自治,重視個(gè)人的選擇,個(gè)人的行為和積極主動(dòng)性。
Low Individualism:注重人際關(guān)系,人與人之間的相互影響。
Masculinity:是男性化特征,社會(huì)性別/行為處事偏向男性化程度。
High Masculinity: 如字面意思,強(qiáng)調(diào)獨(dú)斷,競爭,金錢地位和成功。
Low Masculinity(Femininity):更偏向女性,強(qiáng)調(diào)謙虛,溫和,人際關(guān)系。
以上就是為大家講述的關(guān)于文化的三個(gè)理論,希望能在學(xué)習(xí)的過程中幫助到大家。
(一)不是會(huì)計(jì)專業(yè)可以報(bào)考ACCA嗎?
很多非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生也想報(bào)考ACCA,但是不知道不是會(huì)計(jì)專業(yè)能不能報(bào)考,我們接下來看看,報(bào)考ACCA的條件是什么?
1、具有教育部門承認(rèn)的大專學(xué)歷,就可以報(bào)名成為ACCA的正式學(xué)員;
2、教育部認(rèn)可的高等院校本科在校生,完成了大一的課程并通過了考試就可以報(bào)名成為ACCA的正式學(xué)員;
3、年滿16周歲,先注冊成為FLQ學(xué)員,在獲得商業(yè)會(huì)計(jì)證書后轉(zhuǎn)為ACCA的學(xué)員,并可以豁免AB、MA、FA這三門課程。
看了以上的條件,大家應(yīng)該知道ACCA報(bào)考條件的一些要求了:學(xué)歷方面是大專以上學(xué)歷,如果是本科在校生,需要完成大一的課程和考試才可以報(bào)考,或者另一個(gè)渠道就是滿16周歲,先成為FLQ會(huì)員,獲得商業(yè)會(huì)計(jì)證書后轉(zhuǎn)為ACCA學(xué)員,在這個(gè)階段還可以豁免3門課程。
像上文題目中問到的,初中學(xué)歷可不可以報(bào)考ACCA?答案是不可以的,報(bào)考ACCA的最低學(xué)歷為大專學(xué)歷。
(二)ACCA考試考幾門課程?
ACCA考試一共考13門課程,相對(duì)來說是比較多的,所以考生們一定要有耐心,如果半途而廢,就得不償失了,畢竟報(bào)考的費(fèi)用和注冊費(fèi)、年費(fèi)都不便宜,很多考生選擇去報(bào)名培訓(xùn)班,只為通過考試,如果是非會(huì)計(jì)專業(yè)的考生,小編還是建議去報(bào)班的,但是費(fèi)用相對(duì)來說會(huì)比較高,大家要按照自己的經(jīng)濟(jì)能力來看,自己有沒有經(jīng)濟(jì)能力支持報(bào)班。
1、首次的注冊費(fèi)用
根據(jù)官方公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)看,ACCA學(xué)員的首次注冊費(fèi)用為79英鎊,但是具體的費(fèi)用也是和匯率有關(guān)的,大家可以注意一下匯率的變化,但是一般來說注冊費(fèi)用都在700人民幣左右。
2、年費(fèi)
年費(fèi)是報(bào)考的當(dāng)年開始就要繳納的,每一年要交一次,年費(fèi)為112英鎊,全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),折合成人民幣也是1000塊錢左右吧。
3、各科目考試費(fèi)用
ACCA考試的費(fèi)用也根據(jù)各階段的不同有所不同,小編接下來就按照提前報(bào)名的階段來計(jì)算,考生需要承擔(dān)的考試費(fèi)用為:(AB-LW費(fèi)用)+114*5(PM-FM)+188(SBL)+247*3(SBR+2門選修課)=1199+(AB-LW費(fèi)用,費(fèi)用是每科約為70-80英鎊),這樣下來,考生要繳納的ACCA各科考試費(fèi)大約需要人民幣一萬五千元。(根據(jù)匯率的不同也會(huì)發(fā)生一些改變,各位考生還是要注意一下官方有沒有其他的變動(dòng))
4、教材費(fèi)用
ACCA的考試科目都有相應(yīng)的教材和練習(xí)冊,費(fèi)用是按科目來計(jì)算的,ACCA考試一共有13個(gè)科目,考試科目是蠻多的,計(jì)算下來,教材費(fèi)大概需要4000元人民幣左右。
通過以上的總結(jié),ACCA考試如果不報(bào)名培訓(xùn)班,單單是考試的費(fèi)用和注冊費(fèi)、年費(fèi)等等,通過考試大概需要2萬—2萬5千人民幣左右,有的甚至?xí)_(dá)到3萬元,如果報(bào)了培訓(xùn)班,費(fèi)用就會(huì)更高了,也是按照科目收費(fèi)的,一門科目收費(fèi)也在4000—5000這樣子。
ACCA市場人才緊缺
ACCA作為財(cái)務(wù)管理高級(jí)人才,雖然報(bào)名的考生每年都在上升,但現(xiàn)階段ACCA持證人才還是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。
ACCA會(huì)員在國內(nèi)的認(rèn)可度越來越高,越來越多的城市將ACCA持證人納入高端財(cái)會(huì)金融人才發(fā)展計(jì)劃,或作為重點(diǎn)引進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象,吸引ACCA人才扎根當(dāng)?shù)亍?/p>
參考依據(jù):上海市金融領(lǐng)域“十三五”緊缺人才開發(fā)目錄、廣州市高層次金融人才目錄、深圳市羅湖區(qū)高層次產(chǎn)業(yè)人才“菁英計(jì)劃”、成都市天府新區(qū)“天府英才計(jì)劃”、西安市《加快金融業(yè)發(fā)展政策》等。
ACCA在國內(nèi)薪資水平高嗎
不少國內(nèi)國際的大型金融機(jī)構(gòu)認(rèn)可ACCA資格人才,ACCA持證人可任職于會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)政、稅務(wù)部門從事財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理等工作。
ACCA人才市場需求量大,薪資普遍較高,平均年收入為30-40萬元。當(dāng)然這也根據(jù)個(gè)人能力,證書本身不等于任何薪資,但是我們可以通過證書提高自己的競爭力,獲得更大的平臺(tái),更多的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)ACCA的優(yōu)勢
1.在校大學(xué)生就可以學(xué)習(xí)報(bào)考ACCA,而考CPA最少需要應(yīng)屆畢業(yè)生身份才可以報(bào)名。
2.ACCA不僅高含金量,而且與同類財(cái)經(jīng)證書相比通過率也是較高的
3.ACCA的國際認(rèn)可度帶來的價(jià)值,有助于考生將來國外留學(xué)或進(jìn)入外企工作。
4.如果你有意向?qū)韽氖仑?cái)會(huì)金融相關(guān)職業(yè),ACCA是一個(gè)很好的證書選擇。
在ACCA考試里,大家在學(xué)到AB科目課程的各種企業(yè)文化理論,經(jīng)常會(huì)存在容易混淆的問題,為了幫助大家理解和記憶,下面會(huì)引用Harrison and Handy,Edgar Schein ,Hofstede,四個(gè)人物進(jìn)行講述。
01、 Harrison and Handy與神話人物
首先來介紹的人物是Harrison and Handy,他們把不同的文化類型和神話人物聯(lián)系在了一起。
Power Culture它象征人物是宙斯,眾所周知,他是眾神之王,執(zhí)掌權(quán)力,擁有七位合法妻子的同時(shí)還依仗自己的權(quán)力在外‘沾花惹草’,卻對(duì)于自己的妻子有要求高度的忠誠,典型的‘大男子霸權(quán)主義’。
就像霸權(quán)企業(yè)文化中的老板,一切以自己的要求為主。這種文化的特點(diǎn)是高度集權(quán),依靠權(quán)力。實(shí)操中,這類企業(yè)文化更適用于初創(chuàng)的中央集權(quán)公司 以及簡單結(jié)構(gòu)的小公司。
Role Culture代表人物是阿波羅。阿波羅作為太陽神,每日負(fù)責(zé)太陽的東升西落。日復(fù)一日,年復(fù)一年,辛勤工作。傳說,阿波羅喜歡達(dá)芙妮,但是他的頭腦又很死板,有一次,阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。他非常生氣,對(duì)丘比特說:“弓箭這么危險(xiǎn),小孩子怎么能玩弓箭呢!”原來小愛神丘比特有兩支十分特別的箭:一支金色的箭,一支銀色的箭。凡是被他用那支黃金制成的利箭射到的人,心中會(huì)立刻燃起戀愛的熱情;要是被另外一支鉛做的鈍箭射到的人,就會(huì)十分厭惡愛情。丘比特當(dāng)時(shí)聽了以后,非常不服氣。“接著就把手頭里的金色愛情之箭射向阿波羅,把銀色的箭射給了達(dá)芙妮。
這種文化的特點(diǎn)是傳統(tǒng),理性,穩(wěn)定,官僚主義。它強(qiáng)調(diào)非常正式的組織結(jié)構(gòu),并且很難應(yīng)對(duì)外界的變化,強(qiáng)調(diào)地位和職能所賦予的權(quán)力。正因?yàn)樗哪仃愐?guī),不懂得改變,以及對(duì)丘比特玩箭的刻板印象,導(dǎo)致他丟失所愛。
Task Culture代表人物是智慧女神雅典娜。雅典娜是宙斯和智慧女神墨提斯的女兒,傳說在她出生時(shí),就身披金色戰(zhàn)衣,儀態(tài)大方。有一次,雅典娜與海神波賽頓為爭奪雅典的保護(hù)神地位,相持不下。后來,主神宙斯決定:誰能給人類一件有用的東西,城就歸誰。海神賜給人類一匹象征戰(zhàn)爭的壯馬,而雅典娜獻(xiàn)給人類一顆枝葉繁茂、果實(shí)累累、象征和平的油橄欖樹。人們渴望和平,不要戰(zhàn)爭,因此這座城最后歸了女神雅典娜。從此,她通過自己的智慧,達(dá)成了成為雅典的保護(hù)神的目標(biāo)。
由此可見,這類文化類型關(guān)注結(jié)果和產(chǎn)出,佇立于完成任務(wù),解決問題,依靠團(tuán)隊(duì)合作打勝仗。
Person Culture.代表人物是狄俄倪索斯,他是以布施歡樂與慈愛在當(dāng)時(shí)成為極有感召力的神,也是宙斯和塞墨勒的兒子。傳說宙斯被公主慫恿以自己的真實(shí)面目見愛人時(shí),塞墨勒看見天神的第一眼就當(dāng)場暈倒了。宙斯看見她的狀況就非常著急,趕緊跑到她身邊,但是不料,自己身上的閃電的火把宮殿點(diǎn)燃了。因此他的母親塞墨勒死于雷火之中,而不足月的嬰兒狄俄尼索斯被父親宙斯救出。因此他從小缺乏母愛,之后在游歷中,在所到之處也十分關(guān)注人民,并教授他們釀制葡萄酒的技術(shù)。
從中可以看出,這類文化類型關(guān)注員工的利益和感受,認(rèn)為員工的利益在任務(wù)之上。
02 、Edgar Schein文化分層理論
第二個(gè)要介紹的人物是,Edgar Schein,
他把文化分成了三個(gè)層面:Behaviour and AttitudesProfessed CultureAssumptions.
可以把這個(gè)層次想象成一座小山,最上面在山頂?shù)氖强梢晫?,即可以用肉眼觀察到的行為。山上有兩朵云,一朵是Behavior:人際交往的行為準(zhǔn)則,風(fēng)俗和規(guī)章制度;一朵是Attitudes:員工的打招呼方式,社交禮儀等。還有一個(gè)人類去插上的旗子:Artefacts:有具體表現(xiàn)形式的人造產(chǎn)物,比如 辦公室的設(shè)備,人們的穿著打扮;
第二個(gè)在山腰的層面是values and beliefs:是需要分析一下才能看到的文化,比如賦予特定的行為和態(tài)度特殊意義。像辦公室公用便利貼就是Minimum cost的表現(xiàn)。
最后一個(gè)浸入在海水層面是Assumptions :是大家心照不宣,潛移默化的影響員工行為的Unspoken rules。
03 、Hofstede : Nationality and Culture
最后一個(gè)要介紹的人物是Hofstede。
他認(rèn)為不同的國家和民族,文化也不同。他把文化劃分成了四類:1.Power Distance 2.Uncertainty Avoidance 3.Individualism 4.Masculinity
Power Distance :是權(quán)力距離型,指對(duì)權(quán)力大小不均等的接受程度。又可以細(xì)分為 High PD:高度的中央集權(quán),自上而下的權(quán)力鏈,很少的員工參與度。Low PD:分權(quán),扁平化的結(jié)構(gòu),更多的員工參與,兩者相反。
Uncertainty Avoidance:指對(duì)不確定因素的規(guī)避程度。High UA:要求書面的制度,標(biāo)準(zhǔn)化,不能容許偏差。Low UA:代表靈活,有創(chuàng)造力,更能容許偏差和風(fēng)險(xiǎn)。
Individualism:對(duì)個(gè)人行為的偏好程度。High Individualism:強(qiáng)調(diào)高度自治,重視個(gè)人的選擇,個(gè)人的行為和積極主動(dòng)性。Low Individualism:注重人際關(guān)系,人與人之間的相互影響。
Masculinity:是男性化特征,社會(huì)性別/行為處事偏向男性化程度。High Masculinity: 如字面意思,強(qiáng)調(diào)獨(dú)斷,競爭,金錢地位和成功。Low Masculinity(Femininity):更偏向女性,強(qiáng)調(diào)謙虛,溫和,人際關(guān)系。
來源:ACCA學(xué)習(xí)幫
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溫馨提示:
需要郵寄學(xué)歷和工作認(rèn)證文件的會(huì)員請注意,建議大家在10月8日-13日期間(1日-7日為國慶假期)暫緩郵寄或快遞文件,以免您的文件沒有及時(shí)到達(dá)導(dǎo)致丟失或退回。10月14日后您可將文件郵寄或快遞至新辦公地址。給您帶來的不便深感歉意,感謝您的理解。
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東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名網(wǎng)址為全國會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)“http://kzp.mof.gov.cn”。報(bào)名人員進(jìn)入全國會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)初級(jí)資格考試報(bào)名系統(tǒng)后,按操作流程自行填報(bào)考試信息完成注冊報(bào)名,確認(rèn)報(bào)名信息正確后打印考生報(bào)名信息表。
東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)名時(shí)間自2023年2月15日至2023年2月28日12:00止。2023年東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)師考試于2023年5月13日至17日進(jìn)行,參加考試的人員,應(yīng)在1個(gè)考試年度內(nèi)通過《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩個(gè)科目的考試,方可取得初級(jí)資格證書?! ?/p>
報(bào)名參加?xùn)|莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)考試的人員,應(yīng)具備下列條件:
1、遵守《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī)。
2、具備良好的職業(yè)道德,無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
3、熱愛會(huì)計(jì)工作,具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。
4、具備高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
所述技校學(xué)歷,是指經(jīng)國務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門認(rèn)可的技工院校學(xué)歷,所述其他學(xué)歷或?qū)W位,是指經(jīng)國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位?! ?/p>
東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名費(fèi)為每科目61元,兩科合計(jì)122元。根據(jù)財(cái)政部會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中心《關(guān)于全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(會(huì)評(píng)〔2017〕1號(hào))和《廣東省發(fā)展改革委廣東省財(cái)政廳關(guān)于改革我省職業(yè)資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理方式的通知》(粵發(fā)改規(guī)〔2019〕3號(hào))有關(guān)規(guī)定,東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)考試各科目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試費(fèi)為每科目55元,考務(wù)費(fèi)為每科目6元,每科目合計(jì)61元?!?/p>
東莞東坑初級(jí)會(huì)計(jì)繳費(fèi)時(shí)間為2023年2月13日至2023年2月28日,時(shí)間截止到2月28日18:00。報(bào)考人員上傳完審核資料,應(yīng)按規(guī)定時(shí)間完成繳費(fèi)相關(guān)操作。已在網(wǎng)上報(bào)名但未成功繳費(fèi)的,視同放棄報(bào)名。報(bào)考人員繳費(fèi)完成后,應(yīng)及時(shí)登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢報(bào)名是否成功,未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)的考生將無法取得考試資格。繳費(fèi)成功后不予退費(fèi);若考生報(bào)名信息填寫有誤,可在繳費(fèi)前自行登錄修改。
零基礎(chǔ)是有可能一次性通過注會(huì)的,但這得付出很大的努力和精力,需要考神更認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,分配好時(shí)間,合理的利用時(shí)間,最后保持良好的心態(tài),應(yīng)對(duì)考試。
第一梯隊(duì),《會(huì)計(jì)》《審計(jì)》,建議1月份開始備考,《會(huì)計(jì)》《審計(jì)》的科目難度較大,耗時(shí)較長,需要提前開始備考;
第二梯隊(duì),《財(cái)管》《稅法》,可以從3月開始學(xué)習(xí),《稅法》變動(dòng)的內(nèi)容較多,建議等考試大綱出來再開始學(xué)習(xí),可以先學(xué)習(xí)《財(cái)管》;
第三梯隊(duì),《戰(zhàn)略》《經(jīng)濟(jì)法》,5月之后再開始學(xué)習(xí),這兩個(gè)科目的記憶內(nèi)容都比較多,如果提前開始備考,已經(jīng)記憶好的內(nèi)容也會(huì)迅速地遺忘。
注冊會(huì)計(jì)師考試分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試,專業(yè)階段考試通過方可進(jìn)行綜合階段考試。其中專業(yè)階段考試各科時(shí)長為:《審計(jì)》2.5小時(shí);《財(cái)務(wù)成本管理》2.5小時(shí);《經(jīng)濟(jì)法》2小時(shí);《會(huì)計(jì)》3小時(shí);《公司戰(zhàn)略與成本管理》2小時(shí);《稅法》2小時(shí)。綜合階段考試各科時(shí)長:《職業(yè)能力綜合測試》的試卷一3.5小時(shí)、試卷二3.5小時(shí)。
考試采用閉卷、計(jì)算機(jī)化考試方式。即,在計(jì)算機(jī)終端獲取試題、作答并提交答題結(jié)果。
根據(jù)《2022年注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試報(bào)名簡章》,注會(huì)考試系統(tǒng)提供8種中文輸入法:微軟拼音輸入法、谷歌拼音輸入法、搜狗拼音輸入法、極品五筆輸入法、搜狗五筆輸入法、微軟新倉頡輸入法、速成輸入法、新注音輸入法。
2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目為人力資源管理碩士項(xiàng)目,其上課方式為天津商業(yè)大學(xué)授課;第一學(xué)期,以周六、日上課為主;第二學(xué)期起,每學(xué)期外教集中授課2至3次,每次連續(xù)授課五天(包括周六日在內(nèi)),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制專科(有兩年以上工作經(jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士錄取方式為:材料申請。
中方:天津市屬重點(diǎn)大學(xué)
外方:"最佳中西部大學(xué)"、“最佳商學(xué)院”—"Princeton Review",AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院
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天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作免聯(lián)考碩士申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制專科(有兩年以上工作經(jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上;
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
申請人需遞交以下報(bào)名材料:
1、身份證復(fù)印件2份;
2、大學(xué)畢業(yè)證書、學(xué)位證書、英語水平證書(或成績單)復(fù)印件各2份(原件交驗(yàn)后退回);
3、大學(xué)各階段全科成績單(中英文各2份,均需加蓋畢業(yè)院校公章);
4、一寸免冠正面彩色照片5張;
5、應(yīng)屆畢業(yè)生需提供在讀證明2份(中英文);
6、報(bào)名申請表一式2份。
本項(xiàng)目全名為天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目。本項(xiàng)目2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室[2003]11號(hào)文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育部復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號(hào)No.MOE12US1A20030198O)。本項(xiàng)目著力引進(jìn)美國人力資源管理方面的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),致力于培養(yǎng)新的世界經(jīng)濟(jì)格局下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人力資源管理骨干人才。
以上內(nèi)容來源:天津商業(yè)大學(xué)國際教育合作學(xué)院
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目,該項(xiàng)目是被我國認(rèn)可的,課程質(zhì)量也比較高,因此是不錯(cuò)的報(bào)讀選擇。2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合辦碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??粕鸀?600元)。
注意,金額僅供參考,具體以院校通知為準(zhǔn)。
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作開設(shè)的人力資源管理碩士項(xiàng)目的(2023招生截止)的申請人可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站上查詢相關(guān)信息,或者直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦公室。中外合作辦學(xué)的招生時(shí)間通常在每年的春季和秋季,具體時(shí)間會(huì)根據(jù)學(xué)校而有所不同。申請人需要在招生截止日期前提交申請材料。申請人還可以通過學(xué)校的官方網(wǎng)站或招生辦公室了解更多招生信息。天津商業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)9,6000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??飘厴I(yè)生為3600元)。
附:學(xué)院簡介
1、天津商業(yè)大學(xué)簡介
人力資源管理(中美合作)研究生專業(yè)培養(yǎng)具有國際化管理理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項(xiàng)目核心課程由美國教授全程授課,國內(nèi)專業(yè)課教師均具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保證了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
2、美國東密西根大學(xué)簡介
美國東密西根大學(xué)(Eastern Michigan University,簡稱EMU。網(wǎng)址:http://www.emich.edu)始建于1849年,是一所具有160多年歷史的綜合性大學(xué),在全美高校排名中居于前列,已連續(xù)八年被“Princeton Review”評(píng)為“最佳中西部大學(xué)”,其中商學(xué)院是通過AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院,且連續(xù)八年被“Princeton Review”評(píng)為“最佳商學(xué)院”,人力資源管理專業(yè)更是他們的特色專業(yè),在全美享有盛譽(yù),擁有全美排名前10的人力資源管理學(xué)生社團(tuán)。EMU開設(shè)180個(gè)本科專業(yè)和80個(gè)研究生專業(yè)。目前有包括來自80多個(gè)國家留學(xué)生在內(nèi)的24000余名在校生,其中研究生6000余人。
30人。
學(xué)員憑“入學(xué)通知書”到校繳納學(xué)費(fèi)入學(xué)。學(xué)員可就近辦理建設(shè)銀行銀聯(lián)卡(其它銀行也可),報(bào)到時(shí)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收繳。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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2023年天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)招生人數(shù)為30人。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作開設(shè)的人力資源管理碩士項(xiàng)目的(2023招生截止)的申請人可以在學(xué)校的官方網(wǎng)站上查詢相關(guān)信息,或者直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦公室。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)9,6000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??飘厴I(yè)生為3600元)。
學(xué)員憑“入學(xué)通知書”到校繳納學(xué)費(fèi)入學(xué)。學(xué)員可就近辦理建設(shè)銀行銀聯(lián)卡(其它銀行也可),報(bào)到時(shí)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收繳。
1、天津商業(yè)大學(xué)簡介
人力資源管理(中美合作)研究生專業(yè)培養(yǎng)具有國際化管理理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項(xiàng)目核心課程由美國教授全程授課,國內(nèi)專業(yè)課教師均具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保證了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,為學(xué)生提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
2、美國東密西根大學(xué)簡介
美國東密西根大學(xué)(Eastern Michigan University,簡稱EMU。網(wǎng)址:http://www.emich.edu)始建于1849年,是一所具有160多年歷史的綜合性大學(xué),在全美高校排名中居于前列,已連續(xù)八年被“Princeton Review”評(píng)為“最佳中西部大學(xué)”,其中商學(xué)院是通過AACSB權(quán)威認(rèn)證的優(yōu)秀商學(xué)院,且連續(xù)八年被“Princeton Review”評(píng)為“最佳商學(xué)院”,人力資源管理專業(yè)更是他們的特色專業(yè),在全美享有盛譽(yù),擁有全美排名前10的人力資源管理學(xué)生社團(tuán)。EMU開設(shè)180個(gè)本科專業(yè)和80個(gè)研究生專業(yè)。目前有包括來自80多個(gè)國家留學(xué)生在內(nèi)的24000余名在校生,其中研究生6000余人。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
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天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)合作舉辦人力資源管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。如果你是一個(gè)有國際視野和國際競爭力的人才,如果你想要在國內(nèi)獲得更加豐富的學(xué)術(shù)背景和國際視野,如果你想要有更好的就業(yè)前景,那么中外合作碩士項(xiàng)目無疑是一個(gè)值得考慮的選項(xiàng)。天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)需要的條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上;
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)學(xué)習(xí)方式為:本校就讀。在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。學(xué)制兩年。第一學(xué)期,周六、日上課;第二學(xué)期起,每一個(gè)半月左右集中一次,授課五天(其中一般包括兩天周末),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
相關(guān)閱讀:免聯(lián)考中外合作辦學(xué)mba怎么樣?
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)制兩年。該項(xiàng)目在本校就讀,在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。第一學(xué)期,周六、日上課;第二學(xué)期起,每一個(gè)半月左右集中一次,授課五天(其中一般包括兩天周末),其余時(shí)間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,??粕鸀?600元)。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來源網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
相關(guān)閱讀:免聯(lián)考中外合作辦學(xué)mba怎么樣?
天津商業(yè)大學(xué)是與美國東密西根大學(xué)合作招生的人力資源管理碩士,旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士具體優(yōu)勢如下:
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國家學(xué)位委員會(huì)辦公室[2003]11號(hào)文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號(hào)No.MOE12US1A20030198O)。
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每學(xué)年48000元,兩年學(xué)費(fèi)共計(jì)96000元(包括教材和講義費(fèi)、翻譯費(fèi)、指導(dǎo)費(fèi))。需要補(bǔ)修課程的學(xué)員另外繳納補(bǔ)修課程費(fèi)用(非經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生為1600元,專科生為3600元)。
天津商業(yè)大學(xué)-美國東密西根大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目申請條件如下:
1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;
2、大學(xué)本科畢業(yè)(含應(yīng)屆)或三年制??疲ㄓ袃赡暌陨瞎ぷ鹘?jīng)歷)畢業(yè),GPA2.75以上:
3、英語通過CET-4(或同等水平);
4、身體健康。
注:以上內(nèi)容僅供參考,具體信息請聯(lián)系在線老師了解。
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美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在:本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流等,具體優(yōu)勢內(nèi)容如下:
1、本項(xiàng)目師資力量雄厚,2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上。國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案設(shè)置合理,授課內(nèi)容緊貼人力資源管理國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人力資源管理人才培養(yǎng)的途徑。
3、學(xué)員就業(yè)前景光明,先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
4、可赴美短期研修和實(shí)踐,根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
5、授課時(shí)間靈活,外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學(xué)效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士項(xiàng)目2003年經(jīng)國家學(xué)位委員會(huì)辦公室[2003]11號(hào)文件批準(zhǔn)開始舉辦,2007年通過教育機(jī)構(gòu)復(fù)核后獲得中外合作辦學(xué)項(xiàng)目批準(zhǔn)書(編號(hào)No.MOE12US1A20030198O)。
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的管理知識(shí)和豐富管理實(shí)踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才;多方面提升創(chuàng)新管理能力,培養(yǎng)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)員參與國際競爭的核心能力。
注:以上內(nèi)容僅供參考。
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高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審采取考評(píng)結(jié)合方式,評(píng)審有一定難度,整個(gè)評(píng)審過程都是比較嚴(yán)格的,那么高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審程序有幾步呢?一起來看看下面的內(nèi)容。
一、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審程序
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱需要通過高級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試后并通過考后評(píng)審方能獲得。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)定的手續(xù)如下所示:
1、申報(bào)、審查。符合申報(bào)條件的人員,由本人提交申請,填寫申報(bào)表,經(jīng)單位審查后,報(bào)主管部門(人事檔案托管部門)審核;
2、初審。評(píng)委會(huì)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審查,提交評(píng)審組評(píng)議;
3、評(píng)議。評(píng)委會(huì)組織參評(píng)人員進(jìn)行考核(部分省市要答辯),提出評(píng)議意見;
4、評(píng)審。在“評(píng)審組”評(píng)議意見的基礎(chǔ)上,對(duì)參評(píng)人員的評(píng)議結(jié)果進(jìn)行討論和投票表決;
5、評(píng)審結(jié)果公示;
6、最后審定、發(fā)證。由“評(píng)委辦公室”對(duì)其評(píng)審材料進(jìn)行最后審定。
二、取得高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱的優(yōu)勢
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師作為經(jīng)濟(jì)師職稱道路的頂峰,其含金量不言而喻。
1、職場利器
獲得高級(jí)經(jīng)濟(jì)師比較難,這也讓高級(jí)經(jīng)濟(jì)師成為了職稱的無冕之王,有了高級(jí)經(jīng)濟(jì)師相當(dāng)于有了尚方寶劍,職場上神擋殺神佛擋殺佛。
2、加薪法寶
事業(yè)單位,經(jīng)濟(jì)師職稱和薪資掛鉤的,職稱級(jí)別越高,加薪就越多,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱是加薪的最高等級(jí)。
3、高管待遇
在很多事業(yè)單位,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可享受科級(jí)干部待遇,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師可享受副處級(jí)干部待遇。
4.落戶加分
上海、天津、浙江等地的落戶都是有條件限制的,但是對(duì)于高級(jí)職稱卻易如反掌,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪里都能享受其落戶加分政策。
通過考試的兩門科目后準(zhǔn)備以下資料:學(xué)歷證明(公證書)和工作證明表,學(xué)歷證明(公證書)必須是由國內(nèi)公證機(jī)構(gòu)所出具的學(xué)歷或?qū)W位的公證文件原件。
公證文件原件上需有英文說明財(cái)務(wù)工作相關(guān)經(jīng)歷兩年。
準(zhǔn)備好所有材料之后郵寄到IMA中國代表處。
IMA工作人員在收到寄件后進(jìn)行審核,審核合格即可拿到證書。
郵寄地址:
IMA北京辦公室 CMA取證部(收)
北京市東城區(qū)東長安街一號(hào)東方廣場東一座辦公樓504-505室郵編100738
學(xué)歷要求
cma證書的學(xué)歷要求很靈活,可以持有國家教育部認(rèn)可的學(xué)位證書,也可以持中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)取證的CPA證書。
成績要求
cma考試滿分為500分,通過分?jǐn)?shù)為360分,及格分?jǐn)?shù)占比為72%。
工作經(jīng)驗(yàn)要求
考生必須要具有連續(xù)兩年在管理會(huì)計(jì)或者財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域中的工作經(jīng)驗(yàn)。
美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士對(duì)于希望在職期間提升學(xué)歷和職業(yè)技能的在職人士來說,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。為了幫助考生們了解美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士優(yōu)勢,高頓小編為大家整理出一些基本情況,一起來了解下吧!
【美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士優(yōu)勢】
師資力量雄厚:擔(dān)任課程的中外教師中具有博士學(xué)位的占百分之85以上,國內(nèi)教師大多具有出國培訓(xùn)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,確保了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案合理:授課內(nèi)容緊貼國際發(fā)展潮流,實(shí)踐性強(qiáng),深受廣大學(xué)員歡迎。結(jié)合本校自身辦學(xué)特色,借鑒和引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),拓寬了國際化人才培養(yǎng)的途徑。
就業(yè)前景光明:先進(jìn)的教學(xué)模式和完善的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)了學(xué)員具有國際先進(jìn)管理理念、創(chuàng)新精神以及豐富的管理實(shí)踐技能,為學(xué)員提供了多元化的就業(yè)選擇和廣泛的個(gè)人發(fā)展空間。
可赴美短期研修和實(shí)踐:根據(jù)學(xué)員要求,可安排赴美國進(jìn)行課程實(shí)踐與交流,感受異域文化。
授課時(shí)間靈活:集中授課,周末上課或寒暑假上課,適合在職人士。
【美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士介紹】
美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士項(xiàng)目是一種特殊的碩士教育形式,旨在為希望進(jìn)一步深造但無法或不想?yún)⒓觽鹘y(tǒng)聯(lián)考的學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
該項(xiàng)目的學(xué)制通常為兩年。授課地點(diǎn)設(shè)在天津商業(yè)大學(xué),由東密西根大學(xué)的教授和天津商業(yè)大學(xué)的教師進(jìn)行聯(lián)合授課。在第一學(xué)期,主要以周六、日上課為主。從第二學(xué)期開始,每學(xué)期外教將集中授課2至3次,每次連續(xù)授課五天(包括周六日),其余時(shí)間仍在周六、日上課。教學(xué)方式包括集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論和專題講座等,以確保學(xué)生能夠充分吸收和掌握知識(shí)。
該項(xiàng)目結(jié)合了東密西根大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和天津商業(yè)大學(xué)的本地優(yōu)勢,為學(xué)生提供了國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教育理念。通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握國際先進(jìn)的管理知識(shí)和技能,提升個(gè)人的職業(yè)競爭力。同時(shí),該項(xiàng)目還為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展。
注:學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。本文部分方式及考核方式介紹來自官網(wǎng),或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考,僅供參考,不代表合作關(guān)系,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除。
以上內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考!
以上是小編整理的關(guān)于【美國東密西根大學(xué)免聯(lián)考碩士有什么優(yōu)勢?值得報(bào)考嗎?】的全部內(nèi)容,如果想要了解更多關(guān)于院校選擇、就業(yè)問題等,可直接點(diǎn)擊下方咨詢,由專業(yè)老師為您一對(duì)一解答!
河西區(qū)在職考研究生免聯(lián)考:天津免聯(lián)考碩士,權(quán)威認(rèn)證!天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士就讀成本低,所獲證書與留學(xué)美國證書相同,可獲得中國教育部認(rèn)證,在國內(nèi)外均得到廣泛認(rèn)可。
一、河西區(qū)在職考研究生免聯(lián)考——天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士
項(xiàng)目簡介
Master of Science in Human Resource Management/Organization Development人力資源管理雙證碩士是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的,由天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)共同推出的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。本項(xiàng)目開設(shè)在天津商業(yè)大學(xué)國際教育合作學(xué)院下,著力引進(jìn)美國人力資源管理方面的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),致力于培養(yǎng)新的世界經(jīng)濟(jì)格局下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人力資源管理骨干人才。
二、河西區(qū)在職考研究生免聯(lián)考——天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士
上課方式
本校就讀,學(xué)制兩年。在職、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)均可。分四個(gè)學(xué)期。除補(bǔ)修課和英語強(qiáng)化以外,共開設(shè)12門專業(yè)核心課程,核心課教材均為英文版,由美方提供或認(rèn)可。
第一學(xué)期,以周六、日上課為主;第二學(xué)期起,每學(xué)期外教集中上課2至3次,每次連續(xù)上課五天(包括周六日在內(nèi)),其余時(shí)間周六、日上課。
采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
三、河西區(qū)在職考研究生免聯(lián)考——天津商業(yè)大學(xué)與美國東密西根大學(xué)人力資源管理碩士
申請條件
最低申請條件:???/p>
費(fèi)用
學(xué)費(fèi)按學(xué)年繳納,每年學(xué)費(fèi)有變動(dòng),最新學(xué)費(fèi)咨詢本站招生老師。
注:以上內(nèi)容僅供參考,以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
考生在進(jìn)行2024年山東高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱品神申報(bào)時(shí)可能會(huì)遇到一些問題,本篇文章高頓小編特整理了2024年山東高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱評(píng)審申報(bào)的一些常見問題,感興趣的考生一起看一下吧!
1、社保繳費(fèi)單位與實(shí)際工作單位不一致怎么辦?
答:社保繳費(fèi)單位與實(shí)際工作單位不一致,大致可分為幾種情況。一是兩者為權(quán)屬企業(yè)的,請?jiān)凇吧蟼髌渌郊蹦K中上傳兩者關(guān)系的正式文件或“企查查”上反映兩者關(guān)聯(lián)關(guān)系的截圖;二是社保繳納屬于人事代理或勞務(wù)派遣單位的,請?zhí)峁?shí)際工作單位與社保繳費(fèi)單位簽訂的合同或協(xié)議。
2、申報(bào)系統(tǒng)中自動(dòng)提取到的會(huì)計(jì)人員信息,還需要上傳證明材料嗎?
答:山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺(tái)已對(duì)接全國會(huì)計(jì)人員統(tǒng)一服務(wù)管理平臺(tái),在“申報(bào)信息”模塊點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)專業(yè)獲取個(gè)人申報(bào)信息”按鈕,將自動(dòng)提取基本信息、全日制學(xué)歷、專業(yè)課繼續(xù)教育學(xué)分等信息。自動(dòng)提取到的信息無需再上傳證明材料。
3、點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)專業(yè)獲取個(gè)人申報(bào)信息”按鈕沒有成功提取到任何信息如何解決?
答:因?yàn)g覽器問題,有時(shí)會(huì)存在系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定,提取不到會(huì)計(jì)人員信息的情況,可刷新后查看,或退出當(dāng)前登錄賬號(hào)重新登錄后查看。為保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,建議使用谷歌瀏覽器進(jìn)行申報(bào)操作。
4、學(xué)歷信息如何填寫?
答:全日制學(xué)歷信息從全國會(huì)計(jì)人員統(tǒng)一服務(wù)管理平臺(tái)中提取,無法修改?!霸u(píng)審依據(jù)學(xué)歷”指參評(píng)本年度正高級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)師所依據(jù)的學(xué)歷。全日制學(xué)歷與依據(jù)學(xué)歷可為同一學(xué)歷,也可不同。1993—1997年入學(xué)并取得“山東省干部教育驗(yàn)印專用章”驗(yàn)印的學(xué)業(yè)證書,選擇“省業(yè)余大學(xué)”。
5、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)資格如何填寫?
答:申報(bào)正高級(jí)會(huì)計(jì)師的,職稱級(jí)別選擇副高級(jí)職稱,職稱系列為會(huì)計(jì)專業(yè),現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱及時(shí)間按照取得高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱資格時(shí)間填寫,聘任時(shí)間和年限據(jù)實(shí)填寫。該模塊限填一行。
申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師的,職稱級(jí)別選擇中級(jí)職稱,職稱系列為會(huì)計(jì)專業(yè),現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱及時(shí)間按照取得會(huì)計(jì)師職稱資格時(shí)間填寫,聘任時(shí)間和年限據(jù)實(shí)填寫。該模塊限填一行。
6、現(xiàn)任(含兼任)行政職務(wù)應(yīng)上傳何種證明材料?
答:有行政職務(wù)的申報(bào)人員,請上傳單位正式的任命文件或會(huì)議紀(jì)要等,不接受單位開具的任職證明。
7、任現(xiàn)職以來的考核情況如何填寫?
答:該模塊填寫近5年(2019年—2023年)的單位考核情況,按照考核等次如實(shí)填寫,并上傳正式考核表,不接受單位開具的證明。
8、“外語/計(jì)算機(jī)”必須填寫嗎,沒有怎么辦?
答:該模塊非必填項(xiàng),若沒有外語或計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,無需填寫。
9、近五年學(xué)習(xí)培訓(xùn)及繼續(xù)教育經(jīng)歷如何填寫?
答:“近五年學(xué)習(xí)培訓(xùn)及繼續(xù)教育經(jīng)歷”年度為自動(dòng)提取,根據(jù)申報(bào)人員實(shí)際參加繼續(xù)教育情況提取到“2019—2023年”或“2020—2024年”均可。其中:專業(yè)科目學(xué)分系從山東省會(huì)計(jì)人員管理系統(tǒng)中自動(dòng)獲取,無法更改;公需科目學(xué)分需手工填寫并上傳公需科目完成截圖或證書等相應(yīng)證明材料。