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回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會計在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學生跟隨解放步伐輾轉多地扎根廣西開始說起。
2015年8月初，在廣西財政廳會計處協(xié)助之下，中國會計視野網(wǎng)“會計口述歷史”項目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計教育工作，并從廣西財經(jīng)學校副校長任上退休。
當采訪快要結束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計的人生經(jīng)歷?！?/p>
雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個“老會計”身上蘊藏著一種老一輩財務人特有的實干家氣質。
他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計工作會議；他曾毫不留情地痛罵學生學藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會計如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。
漂泊在路上的求學路（1943—1947）
雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個汝州商業(yè)領袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時，家道已經(jīng)中落。
不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學業(yè)，而其中又以席玉聚的學歷最高。
1943年，從當時河南省最好的中學——安陽中學畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學。為日后便于就業(yè)，母親叫他報考了經(jīng)濟系。時值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關鎮(zhèn)，再西進至陜西?？箲?zhàn)勝利，河南大學才又搬回到開封。席玉聚的大學生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學習時間里努力地汲取知識。
曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學會計學碩士學位的王牧罕是當時河南大學經(jīng)濟系的系主任?，F(xiàn)在回想起當時王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚?！巴跄梁笔窍抵魅?，公務比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學，不管你上課不上課，從來不點名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認真，因此考試成績很好?！?/p>
值得一提的是，雖然河南大學在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學者來校講學，這讓席玉聚在經(jīng)濟學、財政學、會計學、審計學等經(jīng)濟系的課程之外汲取了哲學、文學的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實際上卻有一年半都奔波在路上的大學生涯。
在救濟署初入職場（1947—1948）
1947年，席玉聚大學畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。
不過，正當席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時，大學時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟署謀到了一份差事。當時救濟署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟總署要結賬，所以救濟署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計的學生。由于席玉聚的會計課成績非常優(yōu)秀，所以救濟署第一時間就聯(lián)系到他，讓他安排同學們的面試事宜。最后的結果不出所料，在被救濟署錄取的六個畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。
在成功進入救濟署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機構的會計運作。
據(jù)席玉聚回憶，當時的救濟署會計室分為三個股——一個是稅基股，是編預算的；一個叫審計股，是做內審的；還有一個就是會計股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計室了以后，由審計股驗證會計憑證的真實性，編寫記賬憑證。之后由會計股登賬、結賬。
“實際上，救濟署的這個制度很簡單，就是政府會計，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費支出，再一個就是分支機構的報銷、記賬、往來賬?！毕窬刍貞浀?，“不過，雖然賬的結構很簡單，但是我們這個會計主任的要求卻非常嚴格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點面子都不給，直接批評當事人?！?/p>
說起這個會計室主任對工作的要求之嚴格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。
當時，和席玉聚同時去救濟署工作的人里，有兩個復旦大學的畢業(yè)生，一個沒有學過會計，另外一個則是經(jīng)濟系畢業(yè)，學過會計。但當月末主任檢查工作時，發(fā)現(xiàn)那個學過會計的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學過會計的畢業(yè)生沒有出錯。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學畢業(yè)？吃的什么干飯??？”，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。
從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學校一定要注意對學生實踐能力的培養(yǎng)。作為學校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學生的實際操作過關。而這也成了他日后從事教學的指導思想。
除了在會計室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊的會計，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟署和鑿井隊兩地奔波中度過的。
“上午在救濟署登賬，下午到鑿井隊處理賬目，晚上再回到救濟署會計室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點?！彪m然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當時年輕力壯，吃點宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的?！?/p>
1948年，國民黨政府決定將救濟署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結束了。不過好在當時黃泛區(qū)復興局的機耕隊長是席玉聚河南大學的校友，他邀請席玉聚去復興局里面繼續(xù)從事會計工作。不過，還沒等席玉聚去復興局任職，開封就解放了。
跟著革命的洪流，向南！向南?。?948—1953）
開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點動心，也想為新政府做些事情，但和當時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿然參加新政府的工作——那時候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負未定。
這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細一看，才看清楚，這不是當時救濟署農(nóng)墾隊的隊長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作?？吹较窬坌睦镞€有點猶豫，于是農(nóng)墾隊長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我?！?/p>
三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農(nóng)墾隊長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計。這也使席玉聚有機會接觸到新政府的會計制度。
“現(xiàn)在如果回想一下當時的開封市人民政府的會計制度的話，應該說當時是沒有完整的會計制度的，只有一個簡單的收支制度?！毕窬刍貞浀?。
出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計關于解放區(qū)會計制度的問題。那個老會計告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會計同志進一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會計實際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。
后來，為了更好地融入到革命建設中，席玉聚報名參加了中原大學的思想改造培訓班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當時一共招收了一百多人。當時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個隊里還專門配備了幾個輔導員為他們做指導。
當時形勢緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學三個月后，學校就開始分配學生去各地任職了。由于學習成績優(yōu)秀，又是一百多個學生里面僅有的兩名大學生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學教研室工作。
五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學南遷武漢。
10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學抽調一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達桂林，在原德智中學的校園里，成立了廣西人民革命大學，席玉聚任會計股長兼總務科副科長。
當時，全國各大院校的教學方向普遍由政治思想教育轉向專業(yè)教育。廣西人民革命大學抽調江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學、河南大學等院校去“取經(jīng)”，學習辦專業(yè)學院所需的機構設置、人才配備、教學內容等等。
1951年，廣西革命大學成立了農(nóng)林、工程、教育、財經(jīng)等四個專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財經(jīng)專修科副主任兼高級會計一班班主任。此后兩年多的時間內，財經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會計統(tǒng)計人才。
1953年，廣西革命大學解散，席玉聚被分配到廣西省財政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財務組副組長，開啟了另一段旅程。
為新制度奠基（1953—1958）
調任財政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當時會計人員的專業(yè)基礎十分薄弱，甚至連財政廳的很多職員都不懂會計知識。
1953年10月，中南財政管理局召開企業(yè)財務會議，一是交流會計工作經(jīng)驗，第二個就是要求各地布置財務收支計劃。了解基層財務人員會計專業(yè)素質的席玉聚深知，要想各地完成財務收支計劃的編寫，必須加強對財務人員的培養(yǎng)。
回到廣西后，財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達任務以前，先召集各縣的企財組長進行學習，專門為他們講解財務收支計劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業(yè)的財務基層領導為突破點，展開財務收支計劃的編制工作。
但最后的結果卻不盡如人意，一番培訓過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財政收支計劃卻只有十幾份。
1954年初，財政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會計制度。在下發(fā)這個制度時，席玉聚考慮到當時企業(yè)財務人員的專業(yè)素質，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運用，以及成本計算等等。
但最后的結果和前面提到的財政收支計劃一樣——由于基層財務人員的會計基礎非常薄弱，新會計制度的推行舉步維艱。
“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個縣。最后得到的結論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運用，還是有一些錯誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實行。其實這也并不能怪基層財務人員不努力，很多小廠的財務人員就兩個人，一個會計，一個出納。有的干脆只有一個會計，出納還是廠長兼的。”
了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報告，提出兩個建議：第一，財務人員專業(yè)素質提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強對財務人員的培養(yǎng)；第二，設計一個簡易版的會計制度，供小企業(yè)使用。
后來，財政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業(yè)會計制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財政廳也開始了對基層財務人員的培訓。
經(jīng)過幾期培訓班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會計科目，進行會計核算。
正當全國的會計事業(yè)蒸蒸向上的時候，一場政治運動卻打斷了這個進程——1958年，“大躍進”運動開始了。
涉險度過兩次政治運動（1958—1978）
現(xiàn)在回想起大躍進運動對于全國經(jīng)濟民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。
“當時，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報產(chǎn)量。我們廣西有一個地方匯報說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷。”席玉聚回憶道，“老百姓有個順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進運動給會計制度也帶來了很大的沖擊。當時會計核算被看成是右傾保守主義，激進的人們認為會計核算阻礙了經(jīng)濟發(fā)展。
“當時人們就說，你們這些財務人員搞什么會計報表，核算什么成本？根本就是保守派?！毕窬壅f到這些時，仍然有些激動，“當時，整個會計系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了。”
1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財政部召開了第一次全國會計工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進運動對會計核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。
會后，席玉聚回到廣西著手恢復會計制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數(shù)企業(yè)的會計制度基本都恢復了。但是可以看出來，大躍進對于會計制度的破壞是長期性的。
“首先，好多會計人員都調離工作崗位了。在大躍進期間，一些有經(jīng)驗的老會計下放的下放，調離的調離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍?！毕窬劭偨Y道，“第二個問題，在大躍進期間，一切以公社為主，把財產(chǎn)的管理完全打亂了，使財政蒙受了很大的損失?！睋?jù)席玉聚和其他財政廳同事統(tǒng)計，在大躍進之前，廣西全區(qū)一年的財政收入大概2個多億，經(jīng)過大躍進的破壞之后，驟降到1個多億。
大躍進之后，為了快速恢復被運動破壞的會計制度，解決會計人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財政廳決定首先從人才培訓抓起。1963年，廣西財政廳決定成立財經(jīng)學校，要求各單位踴躍貢獻人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報名參加了財經(jīng)學校的建設工作。也正是這一年，財經(jīng)學校招收了第一屆學生。
招生之后，就涉及到財經(jīng)學校的定位問題了。當時財經(jīng)學校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦專科學校，要向財政部和教育部打報告，要求成立財政大專學校。但教育部可能考慮到財經(jīng)學校的師資力量還不夠雄厚，批準成立的是財政中專學校，主要招生對象設定為高考落榜生。
學校定位問題解決以后，又面臨著學生使用哪種教材的問題。當時財政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。
于是席玉聚向財政廳申請，財經(jīng)學校要用大專的教材。后來，財政廳批準了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學習先進辦學經(jīng)驗。
席玉聚北上學習之行的第一站是中央財經(jīng)學院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢人家用什么教材。中央財經(jīng)學院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會計核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內容編寫的，比較標準。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當面向他請教教材編寫，知識重點。
以后的幾年時間里，到北京“求學”成了席玉聚每年暑假固定的事項，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計教學的精髓。
回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙?！伴_始我主講會計原理、工業(yè)會計兩門課。后來又開設了企業(yè)財務課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設了經(jīng)濟分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去?！?/p>
由于當年救濟署會計主任摔賬本痛批學生學藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點，就是培養(yǎng)學生要尤其注重專業(yè)素質培養(yǎng)。
“其實，除了在當年曾經(jīng)目睹救濟署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情?！毕窬刍貞浀?，“我還在企財處做副組長的時候，組里來了一位中南財大的畢業(yè)生。后來叫他審報表的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學校學習的時候，就沒有學會計報表、結構、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂啊？我大學本科畢業(yè)。后來他就有點惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學校教育出了問題。”
為了加強學生的專業(yè)素質教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學生掌握真實工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學生“下放”到企業(yè)，從事半個月或者一個月的實務工作。
后來的結果也證明，這兩種方法對于學生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財經(jīng)學校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對象。
可是就在財經(jīng)學校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時，另一場政治運動——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務科長，平時跟學生接觸最多，所以等學生造反的時候，也是受牽連最嚴重的。
“學生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實當時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳，說這個學生家里很困難，他的醫(yī)藥費一定要替他解決。后來因為不符合規(guī)定，沒有批下來。結果，最后在造反派學生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財政廳給錢替學生治病，說我殘害貧下中農(nóng)?！睍r隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。
幸運的是，當時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學校為受迫害的老師平反。當時他們兩個親自住到學生宿舍里面和造反的學生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反?！拔沂指兄x他們倆。”席玉聚動情地說，“是他們讓我非常幸運地躲過了那場浩劫”。
為學生和學校再出一把力（1979—1984）
1978年，文化大革命結束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學校的恢復、整頓。
1979年，財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財政學校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。
在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區(qū)聘為中級會計師職稱評委會委員?？梢哉f，從文化大革命結束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項工作幾乎占去了他全部的時間。
不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財經(jīng)學校成功由中專升為大專。
1984年，席玉聚北上財政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息。“當時的財政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務員的學歷起點是大專，但現(xiàn)在我們的財政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強大專這一層次人才的培養(yǎng)?！币恢毕氚沿斀?jīng)學校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個實現(xiàn)自己愿望的良機，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報，就說要成立財經(jīng)大專?！?/p>
滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經(jīng)中專是財政系統(tǒng)投資建立的，而等財經(jīng)中專升成大專以后，學校的財產(chǎn)物資就都歸教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當席玉聚一籌莫展時，參加財政部全國財政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達了上面鼓勵財經(jīng)中專升財經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實了，他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協(xié)調學校省級的事宜。
1984年，財經(jīng)學校成功完成由中專向大專的升級。
而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財經(jīng)學校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財經(jīng)學校的迫害。因為這些人本來就是高中生，但是從財經(jīng)學校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結。
1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當時的教學大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學大綱和教材都是按照大專學歷設置的，所以他們受的也全是大專教育，應該為他們解決大專學歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學歷的問題?？吹竭@些財經(jīng)學校的畢業(yè)生們學歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。
1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。
兩年后的1986年，組織正式批準席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。
在采訪的最后，席玉聚說到對現(xiàn)在青年學生的期望。
席玉聚直言，現(xiàn)在的學生學習條件比以前好了不止千萬倍，但是學習風氣卻遠不及當初。
“我記得當時我們在讀舊大學的時候，我們都是搶圖書館座位?，F(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學校，不時地還會去教學區(qū)轉一轉，當看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。
席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學校教育抓起。“我還是堅持我的理解，要辦大學，必須要從教育質量抓起。你培養(yǎng)的學生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會辜負社會各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。
不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內有所建樹。
來源：中國會計視野
有個粉絲在后臺和我吐槽：最近進了一家新公司，但是里面的財務制度亂套了，老板說啥是啥，甚至有很多歷史遺留問題都是不可告人的。這讓這位粉絲非常為難，問我究竟是走是留呢?坦白講，工作抉擇就不像婚姻一樣了，勸和不勸離，我非常果斷地就回復了那位粉絲：“收拾一下，提出離職”!
一、這5種企業(yè)，會計們，遇上就躲吧!
可能講到這，會有很多網(wǎng)友開始吐槽我了：別人好不容易找的工作，干嘛要勸人辭掉啊?這不是砸人飯碗嗎?我想委婉地說一句：“忠言逆耳利于行，現(xiàn)在不鞭策你，將來結局難料及”，那究竟哪些企業(yè)會計不能去呢?以我個人的從業(yè)經(jīng)驗整理了5種，當然我知道還有朋友會有更深一層的補充，也歡迎在文末提出。
1、零規(guī)則制度/制度形同虛設的企業(yè)
無規(guī)矩不成方圓，老話都有說了，零制度的公司，他們的財務管理機制主要是“人治”，不是“法治”，如果你倒霉點，遇上個暴發(fā)戶老板，什么稅務知識也不懂，光請一個財務回來就感覺很厲害了。但實際操作中又有很多不合法合規(guī)的要求，這會讓你在辦事的過程中產(chǎn)生很多碰撞，另外，如果一個企業(yè)沒有財務制度，凡事都是靠老板的旨意去辦事，請問作為會計的你，如何應對稅務機關的考核呢?所以這個問題一想便知，就不多做延伸了。
當然，我相信很多財務“老人”都不會進這種公司的，也算是給新人提個醒，不要為了找工作而找工作，應學會擇優(yōu)錄取。
2、公司沒有實控人的企業(yè)
為什么說這類公司不能去呢?第一，公司沒有實際話事人，股權架構不清晰，大老板說一句，二老板補一句，三老板湊一句……那么作為財務人員的你，到底怎么辦事呢?第二，無實控人，會計要去辦一件極其瑣碎的事情，都要經(jīng)過N個老板的同意，我就舉例你處理一個費用報銷吧，從月初到月底，恭喜你，幾乎大半個月都在跑流程，不累嗎?反正我看著是累的……
3、“關系戶”企業(yè)
什么意思呢?你可以理解為：這家公司里的老板自認為“有錢能使鬼推磨”，凡事走后門，各種走后門，這種企業(yè)，會計們真的不要去，因為一不小心就容易被套進去的!
會計網(wǎng)曾經(jīng)遇到過這樣一個客戶：他們公司被評估所評估，然而這個老板感覺自己很牛，關系網(wǎng)特別廣，就說：“我找人去跟所長打個招呼就行了”，結果，還是如廣大人民群眾所愿：這家企業(yè)被追繳稅款+滯納金高達200多萬。最后還是老老實實交了。
4、“用人唯親式”的企業(yè)
這個就很明白了，你到這種公司去，混個1-2年、2-3年積累經(jīng)驗沒事，我絕不攔著你，但是你要想在這樣的企業(yè)里升官發(fā)財?抱歉，我一定要告訴你，想都別想了，這種類型的企業(yè)的核心財務管理人員，一般都是老板的親信，無論你再努力，再認真，再肯為這個企業(yè)出謀劃策，老板都不會看上你的，看不上不要緊，還有的會計會經(jīng)常“背鍋”，明明不是你的錯，但莫名其妙，鍋就扣到你頭上了，所以對于這類型的企業(yè)，會計網(wǎng)建議你混幾年經(jīng)驗，就找更好的平臺吧!
5、小微企業(yè)
經(jīng)常有聽到會計吐槽的，說：“我在這家公司里啥都干，行政、會計、甚至有的連采購都干了，反正老板給過來的任務，沒有最多，只有更多”，這種節(jié)奏的公司，會計網(wǎng)也說一句真心話吧，如果你想歷練下自己，剛畢業(yè)，也沒有大企業(yè)愿意雇傭你，資歷尚淺，這些都沒問題，可以去嘗試一下，但是凡事要有個點，自己心里要有桿秤，學到自己想學的，就可以物色更好的發(fā)展了。
二、不同階段，應有相對應的職業(yè)規(guī)劃
其實本身不想聊這個話題的，但是我發(fā)現(xiàn)了很多會計小伙伴對自己的“職業(yè)規(guī)劃”也是有點一臉蒙圈，在這里也給大家?guī)c拙見大家吧，僅供參考，歡迎補充。
1、應屆會計畢業(yè)生
剛畢業(yè)，很迷茫，沒有方向，這些都是能理解的，每個人都有經(jīng)歷過這個階段，但我建議這類型的同學，可以審視下自己，社會是殘酷的，具備競爭力尤為關鍵。
會計從業(yè)人員，HR開口就會問你：有沒有資格證，稅務師，CPA等等的，所以，建議應屆畢業(yè)生先不要急著找工作，看看自己手里都有哪些“牌”，沒有，我們就找一份普普通通的，實習崗位也可以，工資肯定不高，但要記住積極的去豐富自己，進行繼續(xù)教育。
2、20+，有3-5年工作經(jīng)驗的
這類同學，就不要再迷茫了，找不到人生方向將來會很被動的。因此我建議：多豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，畢竟會計來來去去還是那些工作技能而已，但要記?。耗愣嗾莆找豁?，多接觸一項，將來就多一項過人的亮點與實力。也要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，比如：5年內，我要晉升管理層，10年內我要晉升中階崗位等等。切忌碌碌無為，最后荒廢的是自己。
3、30-45歲，有10年工作經(jīng)驗的
這類同學好像就不需要我多說了，找到合適自己的路，堅定不移，多給自己制造出一些傳奇案例，讓自己成為資深老手，相信你們肯定衣食無憂，每個月都有獵頭來高薪聘請。(當然，這也是各位努力的目標)
本文為財稅智囊團公眾號原創(chuàng)首發(fā)，作者：金會計。
高中讀的理科可以選會計專業(yè)。會計專業(yè)并沒有對高考文科還是理科有任何的限制或要求，無論文科生還是理科生都能進行報考。各院校基本都設有會計專業(yè)，考生可根據(jù)個人情況選擇對應院校進行了解。
高中讀的理科能選會計嗎？
高中讀的理科可以選會計專業(yè)。會計專業(yè)并沒有對高考文科還是理科有任何的限制或要求，無論文科生還是理科生都可以進行報考。各個院?；径荚O有會計專業(yè)，考生可以根據(jù)個人的分數(shù)情況選擇對應院校進行了解，報讀會計專業(yè)，且理科生具有較好的邏輯思維對于會計專業(yè)的學習也有一定的幫助。
會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？
會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，熟悉會計基本知識與相關財經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會計基本技能，具備會計核算、會計管理、會計監(jiān)督、出納業(yè)務、稅務管理以及財務管理的能力，可從事會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務、查賬驗證、會計咨詢等工作的專業(yè)素質較強的技能人才。
會計專業(yè)技能有哪些？
1、會計實務技能：該技能是會計職業(yè)技能體系中的核心所在，需要會計人員準確運用會計準則和會計制度進行記賬、算賬、報賬的實務操作能力；
2、會計軟件應用技能：使用計算機及外部設備和一種會計軟件處理會計工作基本業(yè)務的方法和技能，具體要求會計人員獨立熟練地應用會計軟件完成會計建賬及日常會計核算等業(yè)務工作；
3、溝通技能：會計人員需要掌握溝通技巧，與業(yè)務相關的各個部門保持良好的溝通，及時推進工作進度。
會計專業(yè)主要學習哪些課程？
會計專業(yè)主要學習《基礎會計》、《中級會計學》、《管理會計學》、《高級會計學》、《稅法》、《內部控制》、《銀行會計實務》、《企業(yè)會計實務》、《微觀經(jīng)濟學》、《財政金融學》、《財務管理》以及《財務審計》等課程。
MBA畢業(yè)后可以讀博士，讀博的條件一般為具備碩士學位，另外年齡不超過45周歲，而MBA學生畢業(yè)后可以取得研究生學歷證書和碩士學位證書，是符合讀博的報考要求的。
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2、已獲得碩士學位（在國外獲得的學位需經(jīng)教育部留學服務中心的國外學歷學位認證）的人員；應屆畢業(yè)的碩士研究生（須是國家統(tǒng)招碩士生,且最遲在入學前取得碩士學位）；或滿足同等學力報考條件的其他人員（注：單證的專業(yè)學位考生報考須在報名前獲得碩士學位證書）。報考醫(yī)學專業(yè)學位者，還必須具有相應專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。
3、身體健康，報考博士生的年齡一般不超過四十五周歲，報考委托培養(yǎng)的考生年齡不限；有兩位與報考學科相關的副教授（或相當職稱）以上的專家推薦。
MBA畢業(yè)滿足了讀博士的條件。讀博士首先要聯(lián)系導師，聯(lián)系好導師是讀博士的第一步。其次就是備考，考試要考兩門專業(yè)課和英語。專業(yè)課一般不會有太大問題，大家在分數(shù)上差距不會太大，就是看英語。專業(yè)課在院校網(wǎng)站會有公布的參考書目，考生可以去強化復習就好了。另外英語的話，考生可以去購買意向院校的歷年真題，熟悉歷年真題很重要，首先要有一定的基礎，達到一定的詞匯量，要有一套行之有效的系統(tǒng)的學習方法。由于導師已經(jīng)聯(lián)系好了，考試通過后基本可以就讀了。
MBA一般報考管理類博士。MBA（Master of Business Administration），即工商管理碩士。該學位旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。該學位平時學習的內容也是跟管理課程有關，如果報考管理類博士，應該申請學位時會更加容易一些。
MBA畢業(yè)后讀博需要的材料一般包括：
1、考生所在單位同意該生報考的函件；
2、報考博士生申請表；專家推薦書；
3、碩士課程學習成績單、碩士學位論文全文和評議書；
4、碩士學位證書或證明書；
5、體格檢查表；
6、政治審查表。
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高中讀書成績差可以讀會計，會計在眾多就業(yè)行業(yè)中是比較好就業(yè)的一個職業(yè)，很多大中小企業(yè)都是需要專業(yè)的會計人員的，考生可以在學習會計的同時考取初級會計資格證書并在日后從事會計行業(yè)的工作。
初級會計證書報名條件
1．具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學歷；
2．遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)；
3．具備良好的職業(yè)道德，無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為；
4.熱愛會計工作，具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能。
初級會計職稱備考建議
考生需要根據(jù)自己的實際情況合理安排復習時間，對于沒有基礎或者是基礎較差的考生來說，選擇正確并且適合自己的學習方法是非常重要的，考生可以選擇適合自己風格的網(wǎng)課跟著老師系統(tǒng)全面的學習，講課老師都是有著多年授課經(jīng)驗并且對歷年的考試考題都有很大的了解，可以帶領考生少走彎路，用最短的時間學到最多的知識內容，特別是對于老師多次強調的重點章節(jié)以及重點章節(jié)中的重點知識點一定要多花時間著重把握，考生可以反復聽課吸取老師講課的精華部分。在備考的同時考生要合理安排放松娛樂的時間，不要搞疲勞戰(zhàn)術，只有讓大腦得到充分的放松和休息，才能更好的吸收和消化所學的知識內容。
初級會計考試科目
初級會計職稱考試科目包括《初級會計實務》和《經(jīng)濟法基礎》?？荚嚂r間一般統(tǒng)一安排在每年的5月份在全國范圍內舉行，其中《初級會計實務》考試時間為105分鐘，《經(jīng)濟法基礎》考試時間為75分鐘，兩個考試科目的題型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題以及不定項選擇題一共四大類，全部為客觀題，沒有主觀題。
沒有讀高中可以考會計，會計分為初級，中級，高級三個級別的考試，報考初級會計的最低學歷是國家教育部認可的高中、中專、職高和技校，只要考生具備這個學歷條件都是可以報考的。
1、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)；
2、具備良好的職業(yè)道德，無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為；
3、熱愛會計工作，具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能；
4、必須具備高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學歷。
如果考生沒有基礎，或者是基礎比較薄弱，建議考生報名網(wǎng)課跟著老師學習，網(wǎng)課的老師都是有這多年的教學經(jīng)驗，對考試內容的掌握，考試大綱的掌握，以及對出題專家的出題思路都是比較了解的，老師會把近幾年考試的情況，側重點，重難點，易混淆知識點等都以最快，最省時的方式傳授給學生，對學生來說，可以少走很多的彎路。在備考期間，考生要適當?shù)陌才判蓍e娛樂的時間，不要只是一味的學習，這樣時間長了大腦得不到適當?shù)男菹ⅲ瑢W習是不會達到好的效果。
1.單項選擇題：每小題備選答案中，只有一個正確答案。錯選、不選均不得分。
2.多項選擇題：每小題備選答案中，有兩個或兩個以上正確答案。請至少選擇兩個答案，全部選對得滿分，少選得相應分值，多選、錯選、不選均不得分。
3.判斷題：請判斷每小題的表述是否正確。每小題答題正確的得1分，錯答、不答均不得分，也不扣分。
4.不定項選擇題：每小題備選答案中，有一個或一個以上正確答案。每小題全部選對得滿分，少選得相應分值，多選、錯選、不選均不得分。
讀中級會計報名全國會計資格評價中心官網(wǎng)（http://kzp.mof.gov.cn/）報名，具體報名時間以官網(wǎng)通知為準。
1.登錄中級會計報名入口（http://kzp.mof.gov.cn/）；
2.點擊閱讀報考人員必讀事項，選擇報名；
3.已經(jīng)注冊的考生可以直接登錄，沒有注冊的考生請第一時間進行注冊；
4.登錄后跳轉至如下頁面，請大家仔細閱讀報考承諾，選擇“完全同意”，閱讀相關內容，點擊“我已閱知上述條款”再點擊下一步；
5.詳細閱讀中級會計報名流程，進入下一步；
6.選擇報考省份；
7.系統(tǒng)自動調取基本信息，但是要手動選擇自己符合的報名條件，然后點擊下一步；
8.填寫報考信息；
9.確認并繳納考試費用；
10.妥善保存報名注冊號。
中級會計科目有三門，分別是《中級會計實務》、《經(jīng)濟法》以及《財務管理》?？荚嚸總€科目滿分為100分，各個科目考試成績合格標準一般為60分及格?？荚嚭细癯煽冇行跒閮赡?，報考人員需要在連續(xù)兩個考試年度內，取得全部三個科目的合格成績，才可領取中級會計資格證書。
1、大量刷題，多做真題。只有充分刷題，才能保證做題的手感，提高做題的速度，刷題方向上建議以歷年的真題、模擬考題為主。
2、合理安排時間。必須每天安排好時間，大約2-3小時專門進行做題目練習，并且越臨近考試，越需要將時間安排妥當。在臨近考試前的幾周，不建議大家把時間計劃安排得太滿，需要有一定的調整空間。
沒有讀高中，是可以考會計的，考生只要有中專、職高或者是技校的學歷就可以報名考試初級會計證書。
1、具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學歷；
2、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)；
3、具備良好的職業(yè)道德，無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為；
4、熱愛會計工作，具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能。
1、《初級會計實務》考試從資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、財務報告、產(chǎn)品成品核算、產(chǎn)品成本計算與分析、事業(yè)單位會計基礎等內容進行考核。
2、《經(jīng)濟法基礎》考試從總論、會計法律制度、支付結算法律制度、稅法概述及貨物和勞務稅法律制度、所得稅法律制度、財產(chǎn)和行為稅法律制度、稅收征管法律制度、勞動合同與社會保險法律制度內容進行考核。
1、充分利用閑散時間。有很多考生是上班族，整體學習時間比較少，所以可考生在生活工作的同時擠出閑散時間來學習，同時制定合理的學習計劃，這些都是可以彌補時間的不足。
2、制定適合自己的學習計劃。學習計劃的制定一定要是適合，不要好高騖遠，眼高手低的學習，要確實根據(jù)自己的實際情況學到知識。
3、保持好的心態(tài).距離考試越來越近的時候，有的考生會過于緊張，甚至焦慮，這個時候考生一定要把心態(tài)放平和，保持放松的心情，舒緩的情緒，安排好正常的生活和學習。
初級會計考試一共有兩個科目，從科目數(shù)量上來說不難，而且初級會計又是會計行業(yè)的基礎入門證，如果從這個角度來說也不難，但是具體的難易程度，要根據(jù)考生的個人情況決定，比如學習能力、對知識的接受能力等等因素。
老板讀MBA的作用主要有以下幾點：
1.提升管理能力：MBA課程涵蓋了廣泛的管理知識和技能，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織行為、營銷管理等方面的內容。通過學習這些知識和技能，老板可以提升自己的管理能力，更好地領導和管理公司。
2.拓展商業(yè)視野：MBA課程通常會涉及到各種商業(yè)領域的知識，如金融、市場營銷、戰(zhàn)略規(guī)劃等。通過學習這些知識，老板可以拓展自己的商業(yè)視野，更好地把握市場機會和發(fā)展趨勢。
3.建立人脈資源：MBA課程通常會有很多來自不同行業(yè)和背景的同學和教授，通過參加課程和交流活動，老板可以建立更廣泛的人脈資源，從而為公司的發(fā)展提供更多的機會和資源。
4.增強自我認知：MBA課程通常會涉及到個人成長和發(fā)展方面的內容，如領導力、溝通技巧等。通過學習這些內容，老板可以增強自我認知，更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和改進自己的不足。
5.提高職業(yè)競爭力：MBA學位通常被認為是一種高級學歷，具有很高的含金量和認可度。通過獲得MBA學位，老板可以提高自己的職業(yè)競爭力，更好地與同行競爭，并在職業(yè)生涯中取得更好的成就和發(fā)展。
此外，老板讀MBA還有以下好處：
1.幫助解決公司內部問題：通過MBA課程的學習，老板可以更好地了解公司的運營和管理情況，發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的問題和瓶頸。
2.提高決策水平：MBA課程通常會涉及到各種商業(yè)案例和實踐經(jīng)驗，通過學習這些內容，老板可以提高自己的決策水平，更好地做出正確的決策。
3.增強領導力：MBA課程通常會涉及到領導力方面的內容，通過學習這些內容，老板可以增強自己的領導力，更好地帶領團隊取得成功。
4.促進員工發(fā)展：老板讀MBA可以幫助他們更好地了解員工的需求和職業(yè)發(fā)展方向，從而促進員工的發(fā)展和成長。
總之，老板讀MBA可以為他們的職業(yè)生涯帶來很多好處，包括提升管理能力、拓展商業(yè)視野、建立人脈資源、增強自我認知、提高職業(yè)競爭力等。同時，通過學習MBA課程，老板還可以更好地解決公司內部問題、提高決策水平、增強領導力、促進員工發(fā)展等方面的問題。
今天和同學們分享分享關于讀美國mba要多少錢，沒錢如何去美國讀mba？讀美國MBA的費用因學校、地區(qū)和課程而異，通常需要考慮以下幾個方面的費用：
1.學費：美國MBA的學費一般在每年$50,000到$100,000之間，不同學校的學費差別較大。
2.住宿費：根據(jù)不同地區(qū)和學校的房價和租金，每年的住宿費用可能在$5,000到$20,000之間。
3.生活費：生活費用因地區(qū)和個人生活方式而異，估計每年需要$10,000到$30,000不等。
4.書本和雜費：每年需要購買書本和其他教學材料，以及支付活動和其他雜費，費用可能在$2,000到$5,000之間。
總體來說，讀美國MBA的總費用可能在$100,000到$200,000之間，具體費用取決于所選學校和地區(qū)，以及個人的生活和學習方式。需要注意的是，這只是大致的估計，實際費用可能因為多種因素而有所不同。
如果您沒有足夠的資金去美國讀MBA，以下是一些可能有用的建議：
1.申請獎學金：許多MBA項目提供獎學金和助學金，可以幫助學生減輕負擔。您可以在申請MBA時向學校了解獎學金和助學金的信息，并盡可能申請。
2.申請貸款：許多銀行和貸款機構提供教育貸款，可以幫助學生支付學費和生活費用。您可以向銀行或貸款機構咨詢相關信息，并了解利率和還款條件等。
3.尋找贊助：您可以尋找公司或組織的贊助，他們可能會資助您的MBA學費和生活費用。您可以向您的雇主或其他組織或企業(yè)提交申請，或者參加一些贊助計劃和比賽。
4.選擇廉價的學?；驅W習方式：您可以尋找一些價格較低的MBA項目或在線學習課程，這樣可以減輕負擔。一些學校也提供混合式或住宿式MBA課程，這些課程可以幫助您降低生活費用。
5.節(jié)省費用：您可以通過節(jié)省日常開支來減輕MBA學費的負擔。例如，您可以選擇住在較便宜的住房區(qū)，購買便宜的食品和日用品，或者選擇兼職工作來賺取額外的收入。
無論您選擇哪種方式，都需要認真考慮自己的預算和財務狀況，并確保能夠承擔相關的費用和債務。
在職MBA值得讀嗎？這是許多職場人士在考慮提升自己職業(yè)發(fā)展的時候，會面臨的一個問題。在職MBA是一種特殊的MBA教育模式，適合于那些已經(jīng)有了一定職業(yè)經(jīng)驗和穩(wěn)定工作的人士。那么，在職MBA到底有沒有價值呢？它的認可度和含金量如何呢？下面我們來探討一下。
在職MBA的價值
在職MBA的價值：對于那些已經(jīng)有了一定職業(yè)經(jīng)驗的人來說，通過在職MBA的學習，可以幫助他們更好地理解和掌握商業(yè)管理的知識和技能，從而更好地應對職場挑戰(zhàn)。在職MBA的課程設置更加貼近實際工作，可以幫助學員更好地將所學知識應用于實際工作中，提升工作效率和質量。此外，在職MBA的學習可以讓學員不斷地接觸到不同行業(yè)和不同領域的人士，擴展自己的人脈圈，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
在職MBA的認可度
在職MBA的認可度：在職MBA的學歷認證和普通全日制MBA是一樣的，都是由國家教育部認證的正式學位。因此，在職MBA的學歷認證具有與普通全日制MBA相同的權威性和可信度。此外，由于在職MBA學員的職業(yè)經(jīng)驗和工作背景比較豐富，他們在學習過程中能夠更好地將所學知識與實際工作相結合，這也為他們在職場上的表現(xiàn)增加了一份獨特的優(yōu)勢。
在職MBA的含金量
在職MBA的含金量：在職MBA的學習需要學員具備一定的職業(yè)經(jīng)驗和穩(wěn)定的工作，因此，對于那些已經(jīng)有了一定職業(yè)經(jīng)驗和穩(wěn)定工作的人來說，在職MBA的學習可以幫助他們更好地提升自己的職業(yè)水平和競爭力。此外，在職MBA學位的學習也是一種非常重要的投資，可以幫助學員在未來的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的機會和更高的薪酬。
綜上所述，在職MBA值得讀嗎？答案是肯定的。通過在職MBA的學習，可以幫助職場人士更好地提升自己的職業(yè)水平和競爭力，拓展自己的人脈圈，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，在職MBA的學歷認證和含金量也是與普通全日制MBA相同的，具有相同的權威性和可信度。因此，對于那些已經(jīng)有了一定職業(yè)經(jīng)驗和穩(wěn)定工作的人來說，在職MBA的學習是一種非常值得推薦的選擇。
相關閱讀：MBA屬于統(tǒng)招研究生還是在職研究生？MBA報考如何擇校？
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作為一種常見的MBA研學項目，EMBA已經(jīng)成為許多企業(yè)家和高層管理人員提升自身競爭力、實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標的重要途徑。那么，在職EMBA聽起來如此美妙，在職emba值得讀嗎？
在職EMBA到底是什么
首先，EMBA是Executive Master of Business Administration的縮寫，是專門為高層管理人員和企業(yè)家打造的碩士項目，它離開校園教育的環(huán)境，回到工作場所來，最大程度發(fā)揮學員實際工作和管理經(jīng)驗，幫助學員更好地把握職業(yè)發(fā)展機遇。
一直以來，EMBA被認為是MBA中“高尚”的一種。這種特殊的碩士項目不僅要求候選人有一定的知識背景和豐富的管理經(jīng)驗，還要求他們能在工作期間進行學習，并在學習過程中完美融合工作與學習。
在職EMBA的實際價值
在職EMBA值得讀嗎？實際上，這個問題有很多角度可以探究。
對于職場人而言，EMBA確實是一條走向職業(yè)成功的捷徑，但這并不意味著每個人都應該抓住這個機會。如果你剛進入職場，通常不具備所需要的資格或經(jīng)驗或需要獨立承擔子女和其它家庭責任時，并不適合讀在職EMBA。
然而，對于高管和企業(yè)家而言，考慮到職業(yè)發(fā)展的長期需求和個人競爭力，研究在職EMBA是值得的。在接受EMBA培訓的過程中，學員通常會從實踐中學習到更多知識和技能，建立更好的管理理念和人際關系，進而將這種知識轉化為現(xiàn)實領導行動。
另外，作為一種商學教育形式，在職EMBA對于個人和組織都有一定的影響。具體來說，在職EMBA培訓的學員通常具備較廣泛的視角、深厚的扯實背景、多樣化的技能和經(jīng)驗，并且能夠將很好的經(jīng)驗和思想引進到組織之中。
而同時，學員所在的企業(yè)也能夠享受到一些特權。對于企業(yè)來說，給予員工參加在職EMBA培訓的支持，不僅可以吸引并留住優(yōu)秀的人才，實現(xiàn)企業(yè)高效增長，同時也可以加快組織的文化傳承和管理模式的創(chuàng)新。
EMBA的價值存在的缺陷
雖然在職EMBA被視為很高檔次的教育形式，但它還是有一些普遍存在的缺點。下面我們來看一下：
1.費用高昂
這是許多人對于在職EMBA印象的第一印象，而事實上這是現(xiàn)實情況。根據(jù)不同的學院，收取的費用差距更大。
2.時間要求高
EMBA的學習期限通常從幾個月到三年。
綜上，在職EMBA是值得讀的， 但是可能需要付出較多的時間和精力，有意向就讀EMBA的同學需要從多個方面慎重考慮。
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有同學問：讀acca對出國讀研有用嘛？老師今天來給你們講解講解下。ACCA是國際性的會計資格認證，具有全球認可度和較高的職業(yè)認可度。如果你想在出國讀研之前獲得國際性的會計資格認證，那么ACCA可以為你提供幫助。
首先，ACCA的課程內容涵蓋了財務會計、管理會計、審計、稅務、風險管理和企業(yè)治理等多個方面的知識，可以幫助你全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。這不僅可以為你的研究生學習打下堅實的基礎，還可以讓你在就業(yè)市場上具備更強的競爭力。
其次，ACCA的考試難度較高，需要考生具備一定的英語水平和專業(yè)知識。通過考取ACCA證書，你可以證明自己具備了良好的英語能力和專業(yè)素養(yǎng)，這對于申請海外研究生院校和獎學金都有一定的幫助。
最后，ACCA認證也被認為是一種職業(yè)發(fā)展的重要里程碑。持有ACCA認證的人員通常具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，可以獲得更高的薪資待遇和更好的職業(yè)前景。這些都可以為你在出國讀研期間提供更好的經(jīng)濟支持和職業(yè)發(fā)展機會。
綜上所述，ACCA對出國讀研是有用的。它可以為你的研究生學習提供基礎和幫助，證明你的英語能力和專業(yè)素養(yǎng)，以及為你在就業(yè)市場上提供更強的競爭力和職業(yè)發(fā)展機會。
國際博士一般讀2-3年。國際博士是院校自主招生，大部分院校的學制規(guī)定是2-3年，不同院校、不同專業(yè)的學制規(guī)定不同，申請人員應以每個院校的招生簡章為準。
例如法國尼斯大學工商管理（DBA）國際博士學制為3年；法國蒙彼利埃大學國際博士學制為3年；美國韋斯特伯里丘博學院國際博士的學制為3年；馬來西亞萊佛士大學國際博士的學費的學制為3年；美國國際科技大學國際博士的學制為3年；法國布雷斯特商學院國際博士的學制為3年；美國商業(yè)學院國際博士的學制為2年；美國新伊比利亞內爾學院國際博士的學制為2年。
國際博士值得報讀。原因如下：
1、國際博士證書認可度高。學員獲得的證書可用于晉升，加薪和職稱評定，有的證書還可以在留服查詢。因此，從實際效果的各個方面來看，國際博士的證書含金量很高。
2、國際博士課程含金量也比較高。國際博士項目往往有著高質量的課程內容，能讓學員在學習過程中提升自己的思維能力和實務工作能力，能讓學員接觸到國際發(fā)展前沿的管理理論和模型，這些對于學員個人能力的提升和未來發(fā)展都是有較大幫助的。
3、攻讀國際博士可以增強職業(yè)競爭力
國際博士學位通常被認為是更具競爭力的學位，能夠讓學員在求職過程中更具優(yōu)勢。國際博士學位可以幫助學生更多地獲得跨國公司、國際組織和外交機構等領域的就業(yè)機會，擴大職業(yè)發(fā)展的機會。
國際博士申請條件一般如下：
1、碩士研究生畢業(yè)或已獲碩士學位的人員；（在境外獲得的學位應經(jīng)過教育部留學服務中心認證，報名時提交認證證書）
2、應屆碩士畢業(yè)生(須在入學前畢業(yè)或取得碩士學位）；
3、獲得學士學位6年以上(含6年，從獲得學士學位之日算起到博士生入學之日）并達到與碩士畢業(yè)生同等學力的人員。
不過，國際博士由院校自主招生，每個院校的報讀要求可能會有所不同，具體的報讀條件應以院校的具體通知為準。
以法國尼斯大學dba為例，該項目的報考條件如下：
由學術機構頒發(fā)的企業(yè)管理或相關學科的碩士學位，并有最少兩年管理工作經(jīng)驗；
由學術機構頒發(fā)的非企業(yè)管理或非財經(jīng)類碩士學位，并有最少五年管理工作經(jīng)驗；
未具上述學歷而有最少八年管理工作經(jīng)驗者，請?zhí)峤桓郊硬牧咸貏e申請入學。
國際博士的授課方式一般有周末班、集中班和網(wǎng)絡班。例如：馬來西亞萊佛士大學商學院DBA國際博士的授課方式是網(wǎng)絡班；法國布雷斯特商學院DBA國際博士的授課方式是周末班；法國尼斯大學工商管理（DBA）國際博士的授課方式是周末班。
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國際博士具備諸多優(yōu)勢，有必要讀。
1、國際博士的含金量高
國際博士是國家承認的教育方式，國內認可。報考者之所以能被授予博士學位，就是招生院校對其受教育程度和學術水平的認可，意味著學員具備了博士所應達到的教育程度和學術水平，是一種極高的肯定。
2、國際博士課程含金量高
國際博士課程注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。因此，課程設置是理論與實踐相結合的模式。換句話說，案例分析和實踐研究將突出課程講解，使學員能夠及時補充自己缺乏的專業(yè)知識和技能，提高職場競爭優(yōu)勢。
3、國際博士院校師資力量強大
開設國際博士的院校，都是國外的名校，而且?guī)熧Y團隊都是領域里的專家學者和資深教授，這樣在學員學習的時候，就能夠幫助學員聯(lián)系實際，從而獲得綜合知識及專業(yè)能力，也能提高在工作中解決問題的能力。
報讀國際博士可以提升人脈資源。報讀在職博士課程的考生多數(shù)是來自社會不同領域的職場精英人士，這些人群均具備了很強的實力和綜合素質，與之相交共同學習、交流、溝通，可以結識高端人脈，擁有這些優(yōu)質人脈資源可為日后事業(yè)發(fā)展奠定基礎。
國際博士課程班報名時間不固定，報名時需提交個人材料，材料通過院校審核后，需要參加并通過院校自主組織的面試來獲取入學資格。學制內學完課程，修滿相應學分，通過論文答辯，可以獲得國外院校頒發(fā)的博士學位證書，該證書經(jīng)中國教育部留學服務中心認證后，具備與國內學位證書同等的法律效力。
以法國巴黎高等商業(yè)學院DBA國際博士為例。
法國巴黎高等商業(yè)學院DBA國際博士的報考流程如下：
1、報名申請：按要求規(guī)范填寫后提交報名表；
2、資質審核：招生委員會根據(jù)提交報名表審核報名申請人基本資料，并向符合條件的申請人發(fā)出考試安排通知書；
3、面試：考生根據(jù)考試通知參加入學面試。
4、校方評審：對通過資格審核和入學考試后的考生將予以錄取，發(fā)給ISC ParisDBA錄取通知書，按照錄取通知書和繳費通知書進行相關入學手續(xù)的辦理。
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中歐國際工商學院MBA具備諸多特色，值得讀。具體如下：
1、靈活多樣的教學方法
雖然各門課程的教學方法不盡相同，有了教授們在學界和商界的豐富經(jīng)驗,講座和案例學習都變得十分生動。除了選自如哈佛商學院、斯坦福商學院、瑞士洛桑國際管理學院、INSEAD、IESE等頂尖商學院的案例之外，還有來自中歐國際工商學院案例發(fā)展中心編寫的針對中國商業(yè)的案例庫。除了課本，教材還來源于各類新近資源，如學術期刊，雜志和錄影帶。有些課程還采取了不同的授課方式，如實戰(zhàn)模擬，客座演講和研討會。
2、國際化管理教育師資團隊
中歐國際工商學院MBA100％的師資具有一流商學院的博士學位，25％的師資具有百萬歐元的教席基金。中歐的教授隊伍群星璀璨，其中30％以上為華裔教授，包括吳敬璉、忻榕等在各個領域內學貫中西的權威。中歐的非華裔教授也不乏各個領域內的權威，而且許多在上個世紀八十年代就已經(jīng)在中國執(zhí)教MBA課程。
中歐國際工商學院MBA課程安排靈活。學生可以選擇在16個或12個月內完成學業(yè)，可以根據(jù)自身需要制定第二學年學習計劃。學生可以選擇為期3-4個月的國際交換或繼續(xù)留在中歐國際工商學院學習。中歐國際工商學院是中國大陸第一家和海外一流商學院交換學生的商學院。學生可以利用暑期選擇實習、選修課程、加強語言學習或從事學習以外的個人興趣愛好活動，以拓展視野。
中歐國際工商學院MBA適合企業(yè)家報讀。中歐國際工商學院MBA課程提倡創(chuàng)業(yè)學和企業(yè)家精神
作為企業(yè)的領導者必須具有創(chuàng)業(yè)的思維，包括尋找、判斷機遇，并使企業(yè)具備長期的可持續(xù)發(fā)展的能力。中歐國際工商學院不乏已有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的，或有創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的MBA學員，必修課創(chuàng)業(yè)管理學以及相關選修課的設置，讓學生進一步系統(tǒng)地學習和強化企業(yè)家思維和管理技能，了解如何通過增長創(chuàng)造價值。
中歐國際工商學院MBA報讀條件一般如下：
1、擁有學士學位（或以上），專業(yè)不限；
2、入學時擁有2年以上（含2年）全職工作經(jīng)驗；
3、擁有GMAT成績（中歐GMAT考試代碼：MDQ-HH-39）/GRE成績（中歐GRE代碼3654）或參加中歐入學筆試考試；
4、英語流利。
在職免聯(lián)考mba報讀條件一般如下：
在職免聯(lián)考mba報讀條件
1、本科以上學歷，至少擁有3年及以上管理工作經(jīng)驗；
2、專科以上學歷，至少擁有5年及以上管理工作經(jīng)驗；
3、學歷不滿足要求，但是管理工作經(jīng)驗豐富的申請人需提供補充材料申請?zhí)卦S名額。
4、國外在招生方面更加看重對于學員個人能力和發(fā)展?jié)撡|的考察
?、僖话銏竺饴?lián)考mba要滿足本科畢業(yè)2年工作經(jīng)驗
②?？飘厴I(yè)5年的工作經(jīng)驗
③如果個人能力非常強，在學歷等方面也可以適當降低要求。
注：免聯(lián)考mba申請的條件各個院校都是不同的，但是大致要滿足以上要求，具體要求可以在線咨詢高頓輔導老師。
在職免聯(lián)考mba怎么報讀
1、符合意向院校報讀條件的學員，全年均可咨詢本網(wǎng)站在線老師申請報名，報名時間不受限制；
2、在線報名與院校取得聯(lián)系后，需按規(guī)定向院校提交報名申請表、身份證復印件、學歷或學位證書復印件、英語水平證明、工作履歷和工作證明、證件照等報名材料；
3、報名材料通過院校審核，并通過院校組織的入學考核（筆試或面試），就可被錄取入學；
4、學完課程，達到院校的各項畢業(yè)要求，就可獲得院校頒發(fā)的碩士學位證書。
在職免聯(lián)考mba院校
| 中國人民大學 | 中國政法大學 | 山東大學 | 吉林大學 |
| 南開大學 | 西南財金大學 | 中國社會科學院研究生院 | 首都經(jīng)濟貿易大學 |
| 中國海洋大學 | 暨南大學 | 中央財經(jīng)大學 | 南昌大學 |
| 華北電力大學 | 湖南大學 | 河南財經(jīng)政法大學 | 西安交通大學 |
| 上海財經(jīng)大學 | 浙江大學 | 上海交通大學 | 西南財經(jīng)大學 |
| 暨南大學 | 江西師范大學 | 深圳大學 | 上海對外經(jīng)貿大學 |
| 武漢工程大學 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 北京化工大學 | 中央財經(jīng)大學 |
| 西南大學 | 北京師范大學 | 同濟大學 | 復旦大學 |
加州多明尼克大學MBA有哪些報讀優(yōu)勢？該校作為國際認證名校文憑全球認可；本土地道西方教學體系；1年學制學分修滿畢業(yè)。學制為13個月，線上授課，不會耽誤正常工作。小編已經(jīng)整理好了項目優(yōu)勢、課程學習、報讀流程以供大家了解，快來一起看看吧！
一、加州多明尼克大學MBA項目優(yōu)勢
1、國際認證名校
美國碩士學位
文憑全球認可
2、實操課程架構
本土地道西方教學體系
學有所得快速運用職場
3、性價比之王
1年學制學分修滿畢業(yè)
獎學金輔助、實現(xiàn)名校
二、加州多明尼克大學MBA課程信息
課程學制：13個月
招生批次：春季班/秋季班
招生規(guī)模：小班授課，每班30人
授課語言：中、英文雙語（提供翻譯）
授課方式：線上授課
學費信息
報名費：2000元
項目學費：115000元
*申請成功后，報名費用直接抵學費。
*學費包括必修課程、講座及講義費，不包括海外游學模塊費用。
獎學金申請
對CFA、ACCA等財務金融相關證書持有者或在預審面試中表現(xiàn)優(yōu)異的申請人，進行綜合評估后頒發(fā)獎學金。
學位授予
達到畢業(yè)條件的學員將被授予：美國加州多明尼克大學工商管理碩士學位
三、加州多明尼克大學MBA申請流程
1、網(wǎng)上申請
繳納報名費
進入入學申請流程
2、材料準備
按照申請官指引
準備申請材料
遞交院方審核
3、面試輔導
接受申請官提供的專業(yè)面試輔導
4、面試評估
接受院方面試官的視頻面試
5、Offer發(fā)放
通過面試，收到院方發(fā)送的Offer郵件，確認入學資格
6、學費繳納
憑Offer和學費繳納通知，全額繳納學費
注：以上內容僅供參考，以官方發(fā)布為準
免聯(lián)考mba報讀條件有哪些？一般要求申請者具有本科及以上學歷、具備一定的工作經(jīng)驗，一般在3-5年以上、具備一定的英語水平等。免聯(lián)考mba作為一種獨特的碩士項目，為那些希望提升自身職業(yè)競爭力、拓展國際視野和追求自我提升的人提供了一個優(yōu)秀的平臺。小編已經(jīng)整理好了報讀條件、適讀人群及推薦項目以供大家了解，快來一起看看吧！
一、免聯(lián)考mba的報讀條件
免聯(lián)考mba通常是指國外高校在中國獨立開設的碩士項目，無需參加全國聯(lián)考，而是通過自主招生的方式選拔優(yōu)秀學員。相對于全國聯(lián)考，免聯(lián)考mba更加注重申請者的實際工作經(jīng)驗和管理能力。因此，報讀免聯(lián)考mba的條件主要包括以下幾個方面：
（1）學歷要求：一般要求申請者具有本科及以上學歷，且能夠在學信網(wǎng)查詢到學歷信息。部分高?？赡芤笊暾堈呔邆鋵W士學位證書。
（2）工作經(jīng)驗：由于免聯(lián)考mba更注重實際工作經(jīng)驗，因此申請者通常需要具備一定的工作經(jīng)驗，一般在3-5年以上。部分高?？赡芤笊暾堈呔邆湟欢ǖ墓芾斫?jīng)驗或擔任過中層以上職務。
（3）英語水平：由于課程多采用英文授課，因此申請者需要具備一定的英語水平，通常要求托福、雅思等國際標準化考試中的分數(shù)達到一定水平，或者通過高校設置的英語面試和筆試。
（4）其他材料：申請者需要提交個人簡歷、推薦信、個人陳述等其他申請材料，以證明自己的綜合素質和能力。
二、什么樣的人適合報考免聯(lián)考mba？
（1）尋求職業(yè)突破的人：對于那些希望通過mba學位提升自身職業(yè)競爭力的人來說，免聯(lián)考mba是一個不錯的選擇。它可以提供更廣闊的視野和更豐富的知識體系，幫助申請者在職場中脫穎而出。
（2）中高層管理者：對于那些已經(jīng)具備一定管理經(jīng)驗的中高層管理者來說，免聯(lián)考mba可以提供更深入的管理知識和戰(zhàn)略思維，有助于提升其管理能力和領導力。
（3）創(chuàng)業(yè)者：對于那些有創(chuàng)業(yè)意向或已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)的人來說，免聯(lián)考mba可以提供商業(yè)模式的創(chuàng)新思維和市場開拓的方法論，有助于提高創(chuàng)業(yè)成功率。
（4）跨行業(yè)轉型者：對于那些希望跨行業(yè)轉型或拓展職業(yè)領域的人來說，免聯(lián)考mba可以提供新行業(yè)的知識和技能，幫助他們更快地適應新環(huán)境。
（5）追求國際化視野的人：對于那些希望拓展國際視野、提高國際競爭力的人來說，選擇獲得國外高校認證的免聯(lián)考mba項目更加適合。這不僅可以提升英語水平，還可以獲得國際化的教育資源和人脈資源。
（6）追求自我提升的人：對于那些追求自我提升和知識更新的人來說，免聯(lián)考mba可以幫助他們實現(xiàn)自我價值和追求更好的人生目標。通過mba的學習，可以培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新能力和溝通協(xié)作等軟實力。
（7）需要繼續(xù)深造的人：對于那些希望繼續(xù)深造的人來說，免聯(lián)考mba可以提供更廣闊的知識體系和研究領域，為以后的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
值。
三、免考mba項目推薦
以下是一些免考mba項目的推薦：
院校名稱 所在國家 全球排名 學制 授課語言 是否免聯(lián)考 主要開設專業(yè) ESSEC商學院 法國 前十 一年制 全英文 是 金融、市場營銷、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等 華威大學 英國 前五十 一年制 全英文 是 商學、經(jīng)濟學、教育學等 杜克大學 美國 前十 一年制 全英文 是 商學、工程管理等 悉尼大學 澳大利亞 前五十 一年制 全英文 是 商學、法學、教育學等 南洋理工大學 新加坡 前三十 一年制 全英文 是 商學、工程學、理學等
注：以上內容僅供參考，以官方發(fā)布為準。
哲學在職研究生申請條件匯總！目前熱門招生院校有湖南師范大學、南昌航空大學、西安外國語大學等，主要是以同等學力的方式報讀，符合條件即可申請課程學習。下文已經(jīng)整理好了詳細報讀信息以供參考，一起來看看吧！
一、哲學在職研究生報考條件
1、本科畢業(yè)獲得學士學位后工作滿3年的人員、已獲得碩士或博士學位者，皆可報名參加哲學在職研究生課程班學習并按具體辦法申請碩士學位。
2、本科無學位的人員、?？飘厴I(yè)生可以學習課程，不能申請碩士學位。
二、哲學在職研究生報考流程
1、提交資料：按報考學校的要求準備齊全報名資料，通過學校官網(wǎng)在線填報信息并提交資料，報名時間不限，招生人數(shù)有限，招滿截止。
2、資格審核：學校按條件對相關資料進行審核，經(jīng)審核通過后繳費注冊。
3、學習課程：無需入學考試，完成手續(xù)辦理準備在開班之后參加課程學習，一般是2年的學習期，滿2年要修完全部課程并通過校內考核，達到結業(yè)標準頒發(fā)結業(yè)證書。
4、學位申請：進入學信網(wǎng)信息平臺進行注冊和相關申請，并根據(jù)學校要求進行現(xiàn)場確認，完成資料核對、指紋采集、現(xiàn)場拍照、簽字確認以及網(wǎng)上支付報考費。
5、全國統(tǒng)考：網(wǎng)上申請以及資格確認通過后獲得考試資格，考生按規(guī)定時間參加5月下旬的同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)一考試。
6、論文環(huán)節(jié)：包括論文開題、撰寫以及答辯，一般要求1.5年內完成，全部考試通過后進入本環(huán)節(jié)，答辯通過之后獲得碩士學位證書。
三、哲學在職研究生招生院校
湖南師范大學
招生學院：公共管理學院。
專業(yè)方向：政治學、馬克思主義哲學、中國哲學等。
學制學費：1.5-2年制、學費22000元。
上課方式：網(wǎng)絡授課為主，上課地點和時間不受限，靈活性大。
開設課程：中國哲學經(jīng)典研讀、西方哲學經(jīng)典研讀、中國哲學史專題、西方哲學史專題、西方馬克思主義、倫理學史等，詳見2024哲學在職研究生公布課表。
南昌航空大學
招生學院：馬克思主義學院。
研究方向：馬克思主義社會發(fā)展理論與當代實踐、紅色文化與當代思想政治教育、馬克思主義中國化與文化創(chuàng)新、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展。
學制學費：2年制、學費12800元。
上課方式：網(wǎng)絡授課為主。
開設課程：馬克思主義理論專題研究、馬克思主義經(jīng)典著作選讀等。
西安外國語大學
招生學院：馬克思主義學院。
研究方向：思想政治教育、馬克思主義中國化時代化。
學制學費：2年制、學費19800元。
上課方式：網(wǎng)絡授課為主。
開設課程：馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化前沿問題、國外馬克思主義專題、社會主義發(fā)展史專題等。
注：以上內容僅供參考，以官方發(fā)布為準。具體信息請聯(lián)系在線輔導老師了解。
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