近日，有不少會計朋友在群里發(fā)問，想知道關(guān)于商業(yè)發(fā)票與形式發(fā)票的問題。

　　一說起形式發(fā)票，或許從事進出口工作的會計朋友有接觸過，但大部分的財會人其實都不知道是什么?更別說它的用途了?？粗豪镆苫蟮男』锇?，拾方覺得有必要為大家科普一下這個知識。

　　既然如此，那么今天會計網(wǎng)就來講講關(guān)于形式發(fā)票那些你不知道的事~

　　形式發(fā)票

　　01、定義

　　形式發(fā)票，一般用于國際貿(mào)易，是一種非正式發(fā)票，又叫預(yù)開發(fā)票。

　　它的英文名稱：Proforma Invoice，由拉丁文譯過來的意思是“無實際意義的發(fā)票”。雖然所表達的意思是“沒用的”，但其實在進行國際貿(mào)易活動時，形式發(fā)票還是起著特別重要的作用。

　　在交易雙方還沒正式簽訂具有法律效力的合同文件時，形式發(fā)票就以銷售確認單的形式，作為合同文件進行產(chǎn)品確認。雖然只是作為產(chǎn)品確認的文件，但在正式合同還沒簽訂前，形式發(fā)票就是合同。

　　在交易金額較小的情況下，外國客戶往往很少簽訂正式的交易合同，都以形式發(fā)票代替正式合同文件，以此實現(xiàn)交易的行為。然而由于它不是正式發(fā)票，所以它無法行使托收議付的權(quán)利。

　　簡而言之，在未簽訂正式合同前或進行較小金額的交易時，形式發(fā)票就可充當合同文件的角色。在簽訂完正式合同后，形式發(fā)票只是擔任銷售確認單的角色。它是什么作用，取決于交易時的狀態(tài)。

　　02、內(nèi)容

　　講完形式發(fā)票的大概含義，接下來需要說說它主要包括的內(nèi)容。它的主要內(nèi)容包括以下7個方面：

　　03、作用

　　講完形式發(fā)票的主要內(nèi)容后，還需要總結(jié)一下它的主要作用，它除了以上所講的作為銷售確認單充當合同文件的作用以外，還可以作為以下3個作用：

　　04、使用

　　其實，形式發(fā)票除了可以充當合同文件，作銷售確認單以外，還有其他的用途。形式發(fā)票的其他用途具體如下所示：

　　05、樣式

　　雖然都是叫發(fā)票，但形式發(fā)票的樣式，卻與國內(nèi)常見的稅費發(fā)票有很大不同。接下來給大家看看他們兩者的樣式差別。

　　以下是我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷幂^多的發(fā)票樣式模板。

　　然而，形式發(fā)票的樣式模板卻不一樣，以下就是形式發(fā)票大致的樣式模板。(不同行業(yè)的企業(yè)，會根據(jù)不同的需求對形式發(fā)票樣式進行修改備注。)

　　06、區(qū)別

　　對比完樣式的不同，我們接著來大致了解一下形式發(fā)票與商業(yè)發(fā)票的區(qū)別。

　　分析兩者的區(qū)別，需要從它們的特性進行了解。作為形式發(fā)票的“對立面”，商業(yè)發(fā)票有著以下這7種特性，具體如下所示：

　　看完商業(yè)發(fā)票的特性后，我們也大致可以知道它們兩者的區(qū)別在哪。由于形式發(fā)票不是正式發(fā)票，所以它的作用肯定沒有商業(yè)發(fā)票的作用大，但作用小不代表沒作用。形式發(fā)票不是最重要的，但是少了它也不行。

　　好了，以上所講知識就是本文的主要內(nèi)容，看到這里，大家都理解了嗎?有什么疑問或者建議的，歡迎大家留言評論。

　　本文為財會人俱樂部公眾號原創(chuàng)首發(fā)，作者：拾方。如需引用或轉(zhuǎn)載，請留言授權(quán)，并務(wù)必在文首注明以上信息。違者將被依法追究法律責任!

　　@財會人俱樂部 保留所有權(quán)利。

免聯(lián)考心理學碩士課程通常吸引來自全球各地的學生。這種多元化的學習環(huán)境為學生提供了與來自不同文化背景的同學交流和合作的機會。下文整理了幾所熱門招生院校以供大家了解，快來一起看看吧！

一、免聯(lián)考心理學碩士招生院校

（一）美國布魯克斯大學
專業(yè)：管理心理學碩士、教育心理學碩士、臨床心理學碩士
學制：1年
推薦理由：教育涉外監(jiān)管網(wǎng)認可且推薦的美國大學;不需參加全國聯(lián)考，只需通過提交資料審核，通過率高;一年完成所有課程，撰寫論文無需答辯，便可順利獲得校本部頒發(fā)的學位證書，學位國際認可。
（二）ISCTE里斯本大學學院
專業(yè)：應(yīng)用心理學
學制：1年
推薦理由：葡萄牙公立高等院校;中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認可;“社會學和心理學“QS排名前300;外教線上直播+中教線下授課。
（三）美國菲爾萊狄更斯大學
專業(yè)：管理心理學碩士
學制：1年
推薦理由：線上授課，英文授課配翻譯;唯一所在聯(lián)合國內(nèi)部開設(shè)學位課程的院校;學位與美國本部在校生學位相同;MSCHE、NC SAR、CHEA三大國際認證。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

二、免聯(lián)考心理學碩士優(yōu)勢

1、高效的學習方式
免聯(lián)考心理學碩士課程的學習時間相對較短，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和實踐技巧。課程內(nèi)容緊湊，學生將在較短的時間內(nèi)接觸到更多的心理學知識和研究方法。這種高效的學習方式可以幫助學生快速掌握專業(yè)知識，提高學習效率。
2、專業(yè)化的學術(shù)內(nèi)容
免聯(lián)考心理學碩士課程注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。學生將深入學習心理學的核心概念和理論，同時還將接觸到最新的研究成果和實踐方法。課程內(nèi)容涵蓋臨床心理學、組織心理學、咨詢心理學等不同領(lǐng)域，使學生能夠全面了解心理學的多個方向，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
3、國際化的學習環(huán)境
免聯(lián)考心理學碩士課程通常吸引來自全球各地的學生。這種多元化的學習環(huán)境為學生提供了與來自不同文化背景的同學交流和合作的機會。學生可以通過與其他國際學生的互動，拓寬自己的視野，了解不同國家和文化的心理學差異，提高自己的跨文化交流能力。
4、為職業(yè)發(fā)展提供機會
免聯(lián)考心理學碩士課程注重培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。學生將有機會參與實習項目、研究項目或?qū)I(yè)實踐，提升自己的職業(yè)競爭力。學校通常與心理學領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)和機構(gòu)建立緊密的聯(lián)系，為學生提供就業(yè)機會和職業(yè)指導(dǎo)。這些機會可以幫助學生在畢業(yè)后更容易找到理想的工作。

注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準。不代表合作關(guān)系，具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。

　　哈佛大學EMBA項目的主要特點是國際化和案例研究。學員都來自各個國家和地區(qū)，可以在課堂上了解不同文化和商業(yè)環(huán)境等，具體內(nèi)容如下：

哈佛大學EMBA項目特點

　　哈佛大學EMBA項目的主要特點是國際化和案例研究。學員都來自各個國家和地區(qū)，可以在課堂上了解不同文化和商業(yè)環(huán)境。同時，哈佛大學EMBA項目采用的是案例研究的教學方法，而不是傳統(tǒng)的教科書式的講解。每個案例都是真實的商業(yè)場景，學員需要分析情況并制定相應(yīng)的解決方案。這種教學方法可以培養(yǎng)學員的解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

哈佛大學EMBA項目起源

　　哈佛大學EMBA項目是在1961年創(chuàng)建的，最初是為了滿足企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的需要。這個項目的目的是為高層管理人員創(chuàng)造一個長期的、有創(chuàng)新性的教育方案，來幫助他們更好地了解和處理商業(yè)挑戰(zhàn)。在過去的幾十年里，哈佛大學EMBA項目已經(jīng)先后在全球38個國家或地區(qū)設(shè)立，并在商業(yè)界享有廣泛的聲譽。

哈佛大學EMBA項目特點

　　哈佛大學EMBA項目的主要特點是國際化和案例研究。學員都來自各個國家和地區(qū)，可以在課堂上了解不同文化和商業(yè)環(huán)境。同時，哈佛大學EMBA項目采用的是案例研究的教學方法，而不是傳統(tǒng)的教科書式的講解。每個案例都是真實的商業(yè)場景，學員需要分析情況并制定相應(yīng)的解決方案。這種教學方法可以培養(yǎng)學員的解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

哈佛大學EMBA項目課程設(shè)置

　　哈佛大學EMBA項目的課程包含管理學、金融、營銷、戰(zhàn)略等課程，涵蓋了各個方面的知識和技能。其中比較著名的課程包括“管理與領(lǐng)導(dǎo)力”、“商業(yè)倫理”、“戰(zhàn)略分析”等。哈佛大學EMBA項目也鼓勵學員進行國際學習項目，如中國、印度、巴西、南非等國家的研究之旅。

哈佛大學EMBA項目招生要求

　　哈佛大學EMBA項目非常注重學員的實踐經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)力能力。通常來說，申請人需要具有至少10年以上的工作經(jīng)驗和至少5年的管理經(jīng)驗。此外，申請人還需要提交兩封推薦信、一篇個人陳述、一份簡歷和學歷證書等材料。

哈佛大學EMBA項目學費

　　哈佛大學eMBA項目的學費非常昂貴，一般需要30萬美元左右。但是，由于哈佛大學EMBA項目的聲譽非常高，這個項目完成后為學員的職業(yè)生涯帶來的巨大的幫助。據(jù)統(tǒng)計，哈佛大學EMBA學員的平均年薪遠高于其他商學院的學員，達到20萬美元以上。

相關(guān)閱讀：免聯(lián)考EMBA含金量如何？

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

馬來西亞科技大學mba含金量高嗎？當然！馬來西亞科技大學是中國、馬來西亞教育部審核認證的大學，受英聯(lián)邦及東南亞各國承認（可申請其他國家繼續(xù)深造），中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認證。下文對優(yōu)勢作出詳細介紹。

一、馬來西亞科技大學mba含金量高

1、馬來西亞科技大學是中國、馬來西亞教育部審核認證的大學；

2、英聯(lián)邦及東南亞各國承認（可申請其他國家繼續(xù)深造）；

3、ASIC國際學院認證的優(yōu)質(zhì)大學；

4、中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認證；

5、國際化課程助力學員理解不同文化和價值觀，提升學術(shù)水平和國際化的視野；

6、整合全球優(yōu)秀專家學者、商界名流、管理咨詢精英授課；

7、全球師資團隊在線高清直播，效率效果兼?zhèn)洹?/p>

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

二、馬來西亞科技大學mba項目優(yōu)勢

1、自主招生：面試通過直接入學，為高管與創(chuàng)業(yè)者節(jié)省時間，提高效率；

2、多元文化：國際化課程助力學員理解不同文化和價值觀，提升學術(shù)水平和國際化的視野；

3、全球師資：整合全球優(yōu)秀專家學者、商界名流、管理咨詢精英授課；

4、前沿課程：20年國際高等教育的學術(shù)積淀，帶領(lǐng)學員接觸管理前沿和應(yīng)用價值；

5、智能平臺：全球師資團隊在線高清直播，效率效果兼?zhèn)洹?/p>

三、馬來西亞科技大學mba項目特色

1、由馬來西亞政府與美國麻省理工共同建立；

2、課程綱要全部復(fù)制美國麻省理工的教學和學習方法；

3、雙聯(lián)制課程，學生可以通過多種方式取得美國、英國、澳大利亞等國家高等院校的文憑。

注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準。不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

　　2025中外合作辦學碩士學位申請選什么專業(yè)最好？2025中外合作辦學碩士學位申請可以選商科與管理類專業(yè)、工程技術(shù)類專業(yè)、醫(yī)學與健康類專業(yè)、社會科學與人文類專業(yè)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展類專業(yè)、藝術(shù)與設(shè)計類專業(yè)等專業(yè)。

　　一、2025中外合作辦學碩士學位申請選什么專業(yè)最好？

　　1.商科與管理類專業(yè)

　　商科專業(yè)一直備受青睞，特別是國際商務(wù)、市場營銷、國際貿(mào)易等方向。這些專業(yè)能夠為學生提供跨國公司、國際組織等各種就業(yè)機會，培養(yǎng)國際化管理和商業(yè)技能。

　　2.工程技術(shù)類專業(yè)

　　包括計算機科學、信息技術(shù)、電子工程、機械工程等領(lǐng)域，這些專業(yè)在全球范圍內(nèi)都有很高的需求。學生可以獲得最新的技術(shù)知識和實踐經(jīng)驗，并在跨國企業(yè)或科技公司就業(yè)。

　　3.醫(yī)學與健康類專業(yè)

　　醫(yī)學、護理、公共衛(wèi)生等專業(yè)在全球范圍內(nèi)都備受關(guān)注。許多留學生選擇這些專業(yè)，獲得最新的醫(yī)學知識和臨床實踐，為未來的醫(yī)療事業(yè)做好準備。

　　4.社會科學與人文類專業(yè)

　　這包括國際關(guān)系、國際發(fā)展、語言學、文化研究等領(lǐng)域。學生可以通過這些專業(yè)了解不同文化背景下的社會和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)跨文化交流和理解能力。

　　5.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展類專業(yè)

　　隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)境科學、可持續(xù)發(fā)展等專業(yè)變得越來越重要。學生在這些專業(yè)中學習環(huán)境保護、氣候變化等知識，為解決全球性問題做出貢獻。

　　6.藝術(shù)與設(shè)計類專業(yè)

　　藝術(shù)、設(shè)計、時尚等專業(yè)也吸引著很多學生。學生可以在跨文化的環(huán)境中學習創(chuàng)意和藝術(shù)，探索不同文化背景下的設(shè)計理念與審美。

　　二、2025中外合作辦學碩士學位申請專業(yè)選擇建議

　　在選擇專業(yè)時，申請者需要綜合考慮個人興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術(shù)背景以及目標院校和專業(yè)的聲譽、教學質(zhì)量、課程設(shè)置、就業(yè)前景等因素。同時，還需要注意不同專業(yè)對語言能力和其他背景條件的要求，確保自己能夠滿足申請條件。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考，詳細信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　會計和法律專業(yè)是每年高考志愿報考的兩大熱門專業(yè)，有不少考生糾結(jié)應(yīng)該報考哪個專業(yè)好，無論是會計還是法律專業(yè)，每年都為國家社會輸送了大批專業(yè)人才，那么會計和法律專業(yè)應(yīng)該選哪一個專業(yè)比較好呢？

　　會計專業(yè)的工作職責

　　1、根據(jù)公司的年度經(jīng)營計劃，擬訂本崗位的工作計劃和目標;

　　2、根據(jù)年度資金計劃和財務(wù)預(yù)算，監(jiān)控月度預(yù)算執(zhí)行情況;

　　3、進行日常的財務(wù)核算和報表分析;

　　4、審批經(jīng)濟合同，及時登記收支款項的臺賬;

　　5、按時完成各項稅金計提、申報;

　　6、定期將財務(wù)資料、金蝶賬備份歸類并存檔。

　　法律專業(yè)的工作內(nèi)容（以法務(wù)為例）

　　1、合同文本的制定、修改，對客戶、員工、供應(yīng)商合同之擬定、修改、審核；

　　2、處理及收集整理資料配合律師處理公司有關(guān)法律事務(wù)；收集、分析與本公司業(yè)務(wù)相關(guān)之法律信息并結(jié)合公司情況提出專業(yè)意見，針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出預(yù)防措施；

　　3、為公司提供咨詢和法務(wù)意見書，提供客戶及員工的法律問題咨詢,負責制訂公司的各類法律文件。

　　從以上會計和法律的工作內(nèi)容我們可以看出，會計和法律的工作內(nèi)容完全不同，就業(yè)方向也不一樣，主要還是需要看個人對哪方面比較感興趣，愿意學且愿意深耕。

　　在線mba項目有用嗎？在線MBA項目在靈活性、教育資源、職業(yè)發(fā)展機會、國際視野與跨文化交流以及成本效益等方面都具有一定的優(yōu)勢和價值。對于希望提升職業(yè)競爭力、拓寬人脈和視野的在職人士來說，在線MBA項目無疑是一個值得考慮的選擇。

　　一、在線mba項目有用嗎？

　　（一）靈活性與便捷性

　　1、時間自由：在線MBA項目允許學員根據(jù)自己的時間安排進行學習，無需放棄工作或改變生活節(jié)奏。這種靈活性使得許多在職人士能夠兼顧工作和學習，提升自己的職業(yè)競爭力。

　　2、地點靈活：學員無需前往特定的校園或地點學習，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就可以隨時隨地訪問課程資源，這對于經(jīng)常出差或居住在不同國家的人來說尤為方便。

　?。ǘ﹥?yōu)質(zhì)的教育資源

　　1、頂尖師資：許多在線MBA項目聘請了國內(nèi)外知名高校的教授和商界精英作為授課老師，為學員提供高質(zhì)量的教學和指導(dǎo)。

　　2、豐富課程：在線MBA項目的課程設(shè)置通常涵蓋了商業(yè)管理的各個方面，如市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等，為學員提供全面的商業(yè)知識體系。

　　（三）職業(yè)發(fā)展機會

　　1、拓寬人脈：在線MBA項目中的學員來自各行各業(yè)，通過在線交流和互動，可以結(jié)識更多志同道合的人，拓寬自己的職業(yè)人脈。

　　2、提升競爭力：完成在線MBA項目后，學員將獲得一個與全日制MBA項目相似的學位證書，這有助于提升他們在職場上的競爭力，獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會。

　　（四）國際視野與跨文化交流

　　1、全球視角：在線MBA項目通常匯聚了來自世界各地的學員，通過在線平臺，學員可以接觸到不同文化背景下的商業(yè)思維和管理模式，拓寬自己的國際視野。

　　2、跨文化交流：學員可以與來自不同國家和地區(qū)的同學進行交流和互動，了解不同文化背景下的商業(yè)實踐和管理經(jīng)驗，這對于跨國企業(yè)或國際業(yè)務(wù)的發(fā)展尤為重要。

　　（五）成本效益

　　1、學費相對較低：與全日制MBA項目相比，在線MBA項目的學費通常更為合理，且無需承擔額外的住宿和交通費用。

　　2、節(jié)省時間成本：在線學習的方式避免了通勤時間和精力的浪費，使學員能夠更高效地利用時間進行學習和工作。

　　二、在線mba項目申請條件

　　申請在線MBA項目通常需要滿足以下條件：

　　1.學歷要求：本科及以上學歷，部分項目可能要求學士學位或同等學歷。

　　2.工作經(jīng)驗：擁有一定的工作經(jīng)驗，通常要求2年以上，部分項目可能要求更高。

　　3.語言能力：如果項目使用英語授課，學員需要具備一定的英語能力，如通過托福、雅思等考試。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考，詳細信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　稅務(wù)師與注冊會計師都是財稅領(lǐng)域含金量比較高的資格認證，兩門考試都深受考生們的青睞，那么稅務(wù)師與注冊會計師哪個難考?先考哪個好?

　　考試科目

　　稅務(wù)師

　　稅務(wù)師考試科目一共為5科，分別是：《稅法(一)》、《稅法(二)》、《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》、《財務(wù)與會計》、《涉稅服務(wù)實務(wù)》。

　　注冊會計師

　　注冊會計師考試共劃分為專業(yè)階段和綜合階段兩種考試，

　　專業(yè)階段考試共有6科，《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風險管理》。

　　綜合階段考試科目：職業(yè)能力綜合測試。

　　報考的要求

　　注冊會計師的報考要求對專業(yè)、從事工作類別未做嚴格限制，對于學歷要求為具有有高等?？埔陨蠈W校畢業(yè)學歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。

　　稅務(wù)師的報考要求明確了取得經(jīng)濟學、法學、管理學學科門類專科及以上的文憑，不同文憑對工作時長要求也不同，并且工作類別為經(jīng)濟、法律相關(guān)工作。

　　職業(yè)發(fā)展方面

　　考取稅務(wù)師后，可以從事稅務(wù)、咨詢、機關(guān)耽誤等工作;考取注冊會計師證后，可以從事審計、咨詢、稅務(wù)、風投等工作。從發(fā)展前景來看，目前，我國注冊會計師和稅務(wù)師人才缺口都很大，未來會有一個比較大的發(fā)展空間。

　　考試難度

　　關(guān)于考試難度，從科目上可以得知稅務(wù)師和注冊會計師兩個考試，考試科目數(shù)量相差不大，并且都需要在5年內(nèi)通過全科。而從考試難度來講，由于注冊會計師歷年的考試通過率比較低，綜合來說注冊會計師的考試難度會比稅務(wù)師更大一些，因此各位考生一定要結(jié)合自己情況進行報名。

國外博士生讀幾年畢業(yè)？國外工商管理博士生讀幾年？國外博士生一般是讀3至6年畢業(yè)，因此短則3年，長則6年，具體根據(jù)大家選擇的國家、學習方式和專業(yè)而有所不同，在接下來的內(nèi)容中，小編也將詳細介紹國外博士生讀幾年畢業(yè)，小伙伴們快來看看吧！

一、國外博士生讀幾年畢業(yè)？

1、英國博士學制

一般為3-4年，前三年學習科研，第四年申請延長完成論文和答辯，第四年通常免學費。非全博士學制6年，可延長2年完成課題。

2、美國博士學制

最長，5-6年，因培養(yǎng)系統(tǒng)不同。本科直博鼓勵，前兩年授課，通過考試后繼續(xù)。碩士學歷也可申請，為“曲線上岸”途徑。

3、中國港澳博士學制

香港：全日制博士3-4年，3年制需研究型碩士學歷，4年制主要給本科或授課型碩士背景學生。提供2年制Mphil學歷，后可繼續(xù)PhD。

澳門：博士學制3-4年，不同專業(yè)時長不同。

4、新西蘭和澳大利亞博士學制

相似，3-4年，不同院校和項目時長不同。新西蘭第一奧克蘭大學全日制3-4年，非全6-8年；澳大利亞悉尼大學全日制3.5年，非全7年，非全不開放留學生申請。

二、外國工商管理博士讀幾年

外國工商管理博士一般讀3年左右，但學生是以在職學習替代全日制，可以線上+線下混合制學習。

1、美國國際科技大學

招生專業(yè)：工商管理（DBA）

申請條件：碩士研究生+5年管理經(jīng)驗；本科+10年管理經(jīng)驗

學制：3年

學費：25.8萬

2、法國巴黎商學院

招生專業(yè)：工商管理（DBA）

申請條件：碩士研究生+5年管理經(jīng)驗

學制：3年

學費：39.8萬

3、ESGCI高等管理學院

招生專業(yè)：工商管理博士（DBA）

申請條件：碩士，至少5年管理崗位工作經(jīng)驗，在某一領(lǐng)域有突出貢獻的專家，如不滿足上述要求，可嘗試特殊申請。

學制：3年

學費：10.8萬

三、國外讀博士的項目優(yōu)勢

1、學術(shù)環(huán)境與資源

國外頂尖學府坐擁尖端研究設(shè)施與海量學術(shù)資源，引領(lǐng)全球?qū)W術(shù)研究前沿。這些學府為博士生打造卓越科研平臺，其開放包容的學術(shù)氛圍激勵創(chuàng)新與批判性思考。

2、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展

海外博士學位在國際上享有高度認可，眾多國外大學與全球頂尖企業(yè)及研究機構(gòu)緊密合作，為博士生開辟廣闊實習與就業(yè)渠道，助力其全球范圍內(nèi)求職及學術(shù)事業(yè)發(fā)展。

3、國際視野與文化交融

攻讀海外博士，意味著與全球各地的學者與同學并肩學習，領(lǐng)略不同文化背景下的學術(shù)風采與思維方式。這不僅拓寬了國際視野，還增強了跨文化溝通能力，為未來跨國生活與工作奠定堅實基礎(chǔ)。

4、獎學金與資助

眾多海外大學提供豐厚的獎學金支持，涵蓋政府及院校層面，有效減輕學生經(jīng)濟負擔。部分項目更自帶資金，讓博士生得以全心投入學術(shù)研究。

5、個人成長與自我實現(xiàn)

出國讀博不僅是學術(shù)之旅，更是個人成長的歷練。學生將在異國他鄉(xiāng)學會適應(yīng)不同文化與生活，克服文化沖突與適應(yīng)挑戰(zhàn)，從而在學術(shù)與個人發(fā)展上實現(xiàn)雙重飛躍。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

2025年管理哲學在職博士學習內(nèi)容有哪些？其實是有管理哲學理論、戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理等，該項目課程為學生提供全面的管理知識和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)其成為具有國際視野和創(chuàng)新精神的高級管理人才。一起來了解一下詳細內(nèi)容吧！

一、2025年管理哲學在職博士課程內(nèi)容

管理哲學在職博士課程是一門高水平的學術(shù)課程，旨在培養(yǎng)具有深厚管理理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗的高級管理人才。課程強調(diào)對管理哲學的深入研究，以及解決實際管理問題的能力。通過本課程的學習，學生將掌握戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力、組織行為等領(lǐng)域的前沿理論，并具備獨立進行管理研究的能力。

二、2025年管理哲學在職博士課程內(nèi)容詳細介紹

（1）管理哲學理論

本模塊將深入探討管理哲學的核心概念、理論和方法。學生將學習如何運用管理哲學理論分析現(xiàn)實中的管理問題，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。此外，學生還將了解不同文化背景下的管理哲學，拓寬國際視野。

（2）戰(zhàn)略管理

戰(zhàn)略管理是DBA課程的重要組成部分，涵蓋戰(zhàn)略制定、實施和評估的全過程。學生將學習如何運用戰(zhàn)略管理工具和方法，制定適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。此外，本模塊還將探討戰(zhàn)略管理與企業(yè)社會責任、可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的交叉點。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

（3）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)力是DBA課程的關(guān)鍵要素之一。本模塊將深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)風格和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展過程。學生將學習如何運用領(lǐng)導(dǎo)力理論提高個人和團隊的績效，培養(yǎng)變革管理和應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力。

（4）組織行為與人力資源管理

組織行為與人力資源管理模塊將關(guān)注個體、群體和組織層面的行為。學生將了解組織結(jié)構(gòu)、文化和溝通等方面的知識，以及人力資源管理的基本原理和實踐。此外，本模塊還將探討組織變革、員工激勵和績效管理等實際應(yīng)用問題。

（5）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理

在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理變得尤為重要。本模塊將培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，學習如何識別和抓住商業(yè)機會。學生將了解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理的關(guān)鍵要素，如產(chǎn)品開發(fā)、商業(yè)模式創(chuàng)新以及企業(yè)成長等。

（6）跨文化管理

隨著全球化進程的加速，跨文化管理在企業(yè)管理中的地位日益凸顯。本模塊將探討不同文化背景下的管理實踐和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生具備跨文化溝通和協(xié)作的能力。學生將了解文化差異對管理決策和組織行為的影響，以及如何構(gòu)建有效的跨文化團隊和開展跨國合作。

（7）研究方法與論文寫作

作為DBA課程的重要組成部分，研究方法與論文寫作模塊將培養(yǎng)學生的研究能力和學術(shù)素養(yǎng)。學生將學習定量和定性研究方法，以及論文選題、文獻綜述、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫等環(huán)節(jié)。通過完成獨立的博士論文，學生將提升對管理領(lǐng)域的研究貢獻和實踐指導(dǎo)能力。

注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準。