中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考的是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》這兩門科目。

　　一、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目及題型分值

　　1、《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》

　　主要考市場(chǎng)需求、供給與均衡價(jià)格、消費(fèi)者行為分析、生產(chǎn)和成本理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論、市場(chǎng)失靈和政府的干預(yù)等內(nèi)容。考試題型為單選題和多選題，其中單選題70道，每題1分，共70分；多選題35道，每題2分，共70分。考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘，滿分140分，合格分?jǐn)?shù)線一般84分。

　　2、《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》

　　經(jīng)濟(jì)師這門科目分工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等10個(gè)專業(yè)類別，具體的考試內(nèi)容需要根據(jù)考生所選類別來(lái)決定。考試題型是單選題、多選題、案例分析題，其中單選題60道，每題1分，共60分；多選題20道，每題2分，共40分；案例分析題20道，每題2分，共40分，考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘，滿分140分，合格分?jǐn)?shù)線一般84分。

　　二、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師好找工作嗎

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考完是很好找工作的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的專業(yè)涵蓋范圍特別廣，幾乎各行各業(yè)都可以報(bào)考。并且由于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域具有一定的相通性，即便是某一專業(yè)的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，他的求職范圍也非常的廣，比較容易跨行業(yè)發(fā)展。

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的就業(yè)前景是很好的，如今已經(jīng)有越來(lái)越多的單位、公司、金融等企業(yè)，都開(kāi)始關(guān)注并吸取一定的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人才，而經(jīng)濟(jì)師無(wú)疑是最有發(fā)言權(quán)的人，需要他們從宏觀的角度去思考問(wèn)題。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

　　根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書后在不同城市可以獲得不同的積分獎(jiǎng)勵(lì)，一般是20-100分。不同城市對(duì)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師落戶積分的計(jì)算規(guī)則有所區(qū)別，具體以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)。

　　一、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師積分可以加幾分

　　各地的落戶加分具體政策略有不同，但一般來(lái)說(shuō)，中級(jí)職稱（中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書）的人員可以獲得20-100分的積分加分。如在天津落戶可積20分，在杭州落戶可積60分，在上海落戶可積100分。

　　考取中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書不僅有助于落戶積分，還可以享受其他一些優(yōu)惠政策，如技能補(bǔ)貼、個(gè)稅專項(xiàng)附加稅扣除、退休待遇等，這些政策可以幫助持有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書的人員，在生活和工作中獲得更多的實(shí)惠和保障。

　　二、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書含金量高嗎

　　在職場(chǎng)上，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書具有很高的含金量，取得該證書后，持證人可以評(píng)職稱、晉升崗位等。很多其他經(jīng)濟(jì)相關(guān)的資格考試，也都為中級(jí)經(jīng)濟(jì)師持證人開(kāi)設(shè)了“綠色通道”，免去一定的考試科目。

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

　　除此之外，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書的市場(chǎng)認(rèn)可度也很高，它已經(jīng)成為很多行業(yè)的“國(guó)考”證書。拿了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證書后，不管以后在哪里工作，去哪個(gè)城市跳槽，只要是稍好一點(diǎn)的企業(yè)，就都是認(rèn)可的。

　　三、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師就業(yè)前景好嗎

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的就業(yè)前景是很好的，該證書的持有者可以考慮人力資源、工商管理、財(cái)政等與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的職位。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的職業(yè)范圍非常廣泛，可以分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局和方向，幾乎各行各業(yè)都需要經(jīng)濟(jì)師來(lái)從事經(jīng)濟(jì)方面的工作。

　　同時(shí)，伴隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不景氣，在如此環(huán)境下越來(lái)越多的單位、公司、金融等企業(yè)都開(kāi)始關(guān)注并吸取一定的經(jīng)濟(jì)師人才，而經(jīng)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師無(wú)疑是最有發(fā)言權(quán)的人，需要他們從宏觀的角度去思考問(wèn)題。

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　　2023年考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收專業(yè)，適合從事國(guó)家財(cái)政稅收相關(guān)工作的人員，包括財(cái)政部門、稅務(wù)部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)等崗位。

　　一、2023年考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)稅專業(yè)適合哪些崗位

　　1、財(cái)政部門：在財(cái)政部門中，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收方向的人員可以從事財(cái)政預(yù)算、財(cái)政統(tǒng)計(jì)、稅收征管等工作。

　　2、稅務(wù)部門：中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收方向的人員可以在稅務(wù)部門從事稅務(wù)籌劃、稅務(wù)管理、稅收征收等工作。

　　3、金融機(jī)構(gòu)：在銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)中，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收方向的人員可以從事風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)評(píng)估、信貸審批等工作。

　　二、2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)稅就業(yè)前景好嗎

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收的就業(yè)前景還是很好的，從事財(cái)政稅收工作的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以從事財(cái)政規(guī)劃、稅制設(shè)計(jì)、稅務(wù)籌劃等方面的工作。在政府機(jī)構(gòu)改革和稅制改革背景下，財(cái)政稅收專業(yè)的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師將有很好的就業(yè)前景。

　　伴隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不景氣，在如此環(huán)境下越來(lái)越多的單位、公司、金融等企業(yè)都開(kāi)始關(guān)注并吸取一定的經(jīng)濟(jì)師人才，而經(jīng)濟(jì)師無(wú)疑是最有發(fā)言權(quán)的人，需要他們從宏觀的角度去思考問(wèn)題，其未來(lái)的發(fā)展是很好的。

　　三、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)稅專業(yè)考試難度大嗎

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收專業(yè)好其他專業(yè)比，考試還是有一定難度的。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收的考試章節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較多，而且涉及到的計(jì)算題內(nèi)容比較多，所以對(duì)于考生來(lái)說(shuō)一定要熟記一些稅率的計(jì)算公式。

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師財(cái)政稅收科目，是所有的考試科目當(dāng)中，教材變化最大的一個(gè)科目，財(cái)政稅收每年的教材變化率達(dá)到了30%左右，對(duì)于一些法律條文和管理技巧都會(huì)出現(xiàn)一些刪減，所以建議考生一定要購(gòu)買本年度教材，不要使用舊教材。

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　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師原來(lái)也有鄙視鏈?乍一聽(tīng)，最有發(fā)言權(quán)的莫過(guò)于注會(huì)考生了!鄙視鏈現(xiàn)象，說(shuō)白了就是“一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)處處不如人，真心心累!”注冊(cè)會(huì)計(jì)師鄙視鏈?zhǔn)鞘裁茨?我們一起來(lái)看看吧!

　　第一個(gè)：性別鄙視鏈，男女之間的較量

　　根據(jù)中注協(xié)的研究調(diào)查顯示，報(bào)考注會(huì)考試的男女比例中，明顯女生人數(shù)多。但是通過(guò)率卻顯示，男生通過(guò)率高。這就形成了注會(huì)男女之間的較量，也就是我們說(shuō)的性別鄙視鏈。

　　注會(huì)成績(jī)一出來(lái)，那些參考的小姐姐，看到通過(guò)率男女之間的對(duì)比，當(dāng)時(shí)心情最貼切的形容就是：“心，瞬間碎落一地……”雖說(shuō)報(bào)考人數(shù)屬女生隊(duì)伍龐大，但結(jié)果卻是赤裸裸屬于下風(fēng)啊!

　　第二個(gè)：崗位鄙視鏈，絕不做出納

　　財(cái)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，流行著這樣的說(shuō)法：“財(cái)務(wù)分析看不起做審計(jì)的;內(nèi)審人員瞧不上稅務(wù)員;搞稅務(wù)的看不上會(huì)計(jì)人;會(huì)計(jì)人瞧不起做出納的……”特別是學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)生，寧愿轉(zhuǎn)行做其他的，也絕對(duì)不會(huì)做出納!類似的鄙視現(xiàn)象比比皆是，真的是讓人無(wú)奈，不好受還得受著。這就是現(xiàn)實(shí)。

　　第三個(gè)：最常見(jiàn)的鄙視鏈，各種羨慕、對(duì)比

　　對(duì)于財(cái)會(huì)人員來(lái)說(shuō)，擁有執(zhí)業(yè)證書者，也就有了鄙視非執(zhí)業(yè)的資格;當(dāng)你通過(guò)了證書考試，也就開(kāi)始鄙視考試只達(dá)到全科合格者，對(duì)于全科合格者來(lái)說(shuō)，他們也開(kāi)始赤裸裸鄙視通過(guò)考試個(gè)別科目者，通過(guò)個(gè)別科目者，就可以大大方方看不起考試沒(méi)通過(guò)者;考試不通過(guò)的，只能嘆息著鄙視那些沒(méi)報(bào)名的。這樣的一個(gè)你看不起我，我看不起他的循環(huán)過(guò)程，正是揭示了鄙視鏈無(wú)時(shí)無(wú)刻侵入著人們的生活、工作。

　　考CPA過(guò)程中，也是各種各樣的鄙視，你是否可以站在鄙視頂端?這是每個(gè)會(huì)計(jì)人需要思考的問(wèn)題。如果要打破這些“鄙視現(xiàn)象”，你必須要有底氣。最直接的途徑就是拿下證書，不斷提升自己，讓自己始終走在別人前面!并且無(wú)論你身處什么環(huán)境，要活得更漂亮，自信必不可少!一個(gè)人如果連相信自己都做不到，想要有成就，簡(jiǎn)直天方夜譚!你要相信自己始終是獨(dú)一無(wú)二的，你能變得更優(yōu)秀，不是嗎?

　　浙江工商大學(xué)2024年MBA第六批提前面試時(shí)間為：9月16日?？忌稍诘诹喂济嬖嚸麊蔚臅r(shí)間，登錄招生系統(tǒng)（http://mba.zjgsu.edu.cn/zhaosheng/）查詢自己是否獲得面試資格。

浙江工商大學(xué)2024年MBA提前面試方式和內(nèi)容

　　1、面試按照小組進(jìn)行，每組六至九人，每位考生抽簽參加小組面試。

　　2、每組面試時(shí)間為80分鐘，主要考察考生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力、綜合素質(zhì)和管理潛質(zhì)。

　　3、面試時(shí)，考生當(dāng)場(chǎng)抽取問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)作答，同組考生在答題考生答完后，且時(shí)間許可情況下，可補(bǔ)充作答。

　　4、面試程序

　　第一階段：學(xué)員自我介紹、考官提問(wèn)、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試；

　　第二階段：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組案例討論。

　　上述內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)以官方最新消息為準(zhǔn)！

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請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

MBA提前面試自我介紹技巧

　　MBA一般包括簡(jiǎn)短介紹、關(guān)鍵成就、這些關(guān)鍵的成就證明的關(guān)鍵能力、這些成就和能力對(duì)你的理想和未來(lái)工作的重要性、客觀陳述上MBA的原因以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，更多技巧如下：

　　1、開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候大方得體

　　開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候決定了整個(gè)面試基調(diào)。進(jìn)門時(shí)應(yīng)面帶微笑，但不要過(guò)分諂媚。問(wèn)候話語(yǔ)不要太長(zhǎng)，一句“老師好”就足夠了，聲音要洪亮、底氣要足、語(yǔ)速要自然。總之，大方得體而不要過(guò)分拘謹(jǐn)，彬彬有禮而不要過(guò)分殷勤。

　　2、時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

　　自我介紹的時(shí)間一般控制在2-3分鐘，面試前可以好好琢磨琢磨，學(xué)校為什么要錄取你?把你整理的理由盡早的展現(xiàn)在自我介紹里，然后以短小精悍的主體框架展現(xiàn)出來(lái)。小伙伴們要把握好時(shí)間，要是超時(shí)被考官喊停，不僅尷尬還影響后面的發(fā)揮。

　　3、以量化的工作業(yè)績(jī)展現(xiàn)亮點(diǎn)

　　自我介紹的核心是用你最成功的一段經(jīng)歷或曾做出的最大貢獻(xiàn)來(lái)證明你是一個(gè)優(yōu)秀的人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)自我營(yíng)銷的過(guò)程。介紹時(shí)最好以具體的實(shí)例舉證，并在舉例中抱大腿(加入知名人士或上級(jí)對(duì)你的評(píng)價(jià))。另外，在回答時(shí)要注意說(shuō)話的層次感，先陳述觀點(diǎn)再具體論述，做到有條有理、有憑有據(jù)，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　4、反復(fù)模擬練習(xí)，表述出口成章

　　自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見(jiàn)。表述時(shí)，一定要出口成章，讓自己的框架有邏輯感，可以事先以文字的形式背熟，但切忌背成流水賬。雖然你是背的，但不能讓面試考官發(fā)現(xiàn)絲毫背的痕跡。

　　5、客觀陳述報(bào)考MBA的原因

　　“你為什么要讀MBA?”是面試過(guò)程中的經(jīng)典問(wèn)題之一。其實(shí)備考MBA，一定是基于自身的思考和總結(jié)而來(lái)，不要人云亦云，一方面是個(gè)人和行業(yè)發(fā)展有訴求，能提升自己的學(xué)歷和管理能力，為以后的職業(yè)規(guī)劃儲(chǔ)備知識(shí);另一方面通過(guò)MBA學(xué)習(xí)有回饋，能獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間、擴(kuò)展人際關(guān)系網(wǎng)。

MBA提前面試中的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論由6-10人組成臨時(shí)工作小組，討論指定案例中的問(wèn)題，小組不指定負(fù)責(zé)人，可以在討論者中自發(fā)產(chǎn)生引領(lǐng)者和其他角色，必須在指定時(shí)間內(nèi)完成案例的討論，隨后考官先評(píng)估整組表現(xiàn)，再評(píng)估考生的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力。

　　（2）出題方向：一般小組面試的出題方向有如下三種。

　?、侔咐治鲱悾喊咐峁┮粋€(gè)真實(shí)企業(yè)的背景與現(xiàn)狀，供考生討論實(shí)際的發(fā)展決策、問(wèn)題解析、結(jié)果預(yù)測(cè)等內(nèi)容。

　?、趩?wèn)題解決類。案例提供一個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)歷，供考生共同解決一個(gè)或若干個(gè)的管理虛擬難題。

　　③技能考察類。案例提供一個(gè)企業(yè)較為細(xì)節(jié)的管理類問(wèn)題或?qū)嶋H舉措，需要考生利用自己掌握的管理知識(shí)技能來(lái)逐一分析利弊

　?、茉掝}評(píng)述類?？脊賰H提供一個(gè)富含爭(zhēng)議的熱點(diǎn)話題，由考生根據(jù)話題，自擬討論內(nèi)容后完成討論并匯報(bào)。

　?。?）整體流程：閱讀及思考題目→各自陳述→自由討論→總結(jié)陳述

　　2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有哪些關(guān)鍵角色？

　?、佟癓eader”。雖然無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不需要設(shè)置“領(lǐng)導(dǎo)”，但從場(chǎng)面的執(zhí)行效率來(lái)說(shuō)，必須要有人“站出來(lái)”，引領(lǐng)討論的思路，并且良好的控制場(chǎng)面的節(jié)奏。這樣的Leader，他不是真正的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)者。所以，想要成為L(zhǎng)eader的同學(xué)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注如何展現(xiàn)對(duì)于節(jié)奏的把控、調(diào)動(dòng)成員的積極性，多以協(xié)商的口吻和團(tuán)隊(duì)成員溝通，千萬(wàn)不要過(guò)度“發(fā)號(hào)施令”喔!

　　②“Reporter”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，最后的總結(jié)與匯報(bào)可是決定全組生死的環(huán)節(jié)。而在這里站出來(lái)的，便是全組同學(xué)的Reporter。一個(gè)優(yōu)秀的Reporter，需要有良好的整理和歸納能力，迅速地將全組同學(xué)的發(fā)言整理與歸納總結(jié)；此外，Reporter還需要具備扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)，拿到案例便能迅速判斷出是否有現(xiàn)成的管理學(xué)知識(shí)框架可用，從而更好地引導(dǎo)全組成員的討論。

　?、邸癟ime-keeper”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考試規(guī)則中一般都會(huì)明文規(guī)定，在指定時(shí)間內(nèi)，必須完成全組討論并向考官進(jìn)行匯報(bào)，超時(shí)則按沒(méi)有得出結(jié)論處理。如何幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)良好地控制和把握時(shí)間，便是Time-keeper的職責(zé)。一個(gè)優(yōu)秀的Time-keeper，能在場(chǎng)面上通過(guò)提醒時(shí)間的方式來(lái)有效地推進(jìn)討論節(jié)奏，并且及時(shí)制止部分發(fā)言過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)保證全組成員的參與度。

　　很多同學(xué)反饋?zhàn)钆陆M面，每到組面都不知道該說(shuō)什么、不該說(shuō)什么。針對(duì)不同的問(wèn)題類型，分別對(duì)應(yīng)一定的拆解問(wèn)題以及發(fā)言的策略。通過(guò)提前面試案例拆解與模擬特訓(xùn)可以有效提升組面表現(xiàn)。

　　3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　每所商學(xué)院都有自己的獨(dú)立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法一概而論。但我們通過(guò)對(duì)多數(shù)商學(xué)院的評(píng)分準(zhǔn)則進(jìn)行深度了解后，將共性的、最主要的得分點(diǎn)按團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)、個(gè)人評(píng)價(jià)做出了歸納總結(jié)，如下：

　?。?）團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)

　　團(tuán)隊(duì)是否擁有良好的討論氣氛；是否在指定時(shí)間內(nèi)完成所有討論環(huán)節(jié)；是否得出統(tǒng)一的結(jié)論；是否得出深入有效的結(jié)論；成員是否能夠互相幫助、互相支持、互相合作。

　?。?）考生個(gè)人評(píng)價(jià)

　　考生能否提供有效發(fā)言。(注：僅重復(fù)他人的觀點(diǎn)，或者發(fā)言沒(méi)有針對(duì)案例中的問(wèn)題都不能算作有效發(fā)言!)

　　考生能否融入團(tuán)隊(duì)，消除緊張氣氛、調(diào)節(jié)爭(zhēng)議、創(chuàng)造良好的討論環(huán)境。

　　考生能否積極帶動(dòng)沉默寡言的成員發(fā)言，并推動(dòng)所有成員達(dá)成一致意見(jiàn)。

　　考生能否提出基于自己專長(zhǎng)的見(jiàn)解，能否在自身觀點(diǎn)與小組整體意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，迅速根據(jù)小組整體的討論方向來(lái)調(diào)整自身觀點(diǎn)。

　　考生能否耐心傾聽(tīng)他人發(fā)言，并尊重他人的觀點(diǎn)。

　　考生能否具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、預(yù)判、歸納、總結(jié)能力。

　　考生能否掌握一定的管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的管理素養(yǎng)。

　　考生能否積極關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、民生大事、行業(yè)動(dòng)向等。

　　4、小組面試的扣分項(xiàng)與加分項(xiàng)

　　扣分項(xiàng)

　　完全忽略別人的論述；不禮貌地打斷別人；表述不清；過(guò)激的語(yǔ)言表述；搬出教條的模型以壓服別人；否定一切，太自負(fù)；交頭接耳，姿態(tài)不正；發(fā)言次數(shù)不達(dá)2次以上。

　　加分項(xiàng)

　　傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并給予反饋；對(duì)別人正確的意見(jiàn)予以支持；適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持；對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)；在混亂中向正確的方向引導(dǎo)討論，做到有效控場(chǎng)；在必要時(shí)妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論；具有時(shí)間概念，關(guān)注每一位組員的時(shí)間安排，適當(dāng)提醒；能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)或總結(jié)

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　　抗擊疫情，熱心人士或者企業(yè)可以直接向醫(yī)院捐贈(zèng)嗎?能夠享受到的最新稅收優(yōu)惠是什么呢?對(duì)于這一問(wèn)題，從2月7日財(cái)政部副部長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上的講話中，我們可以獲得答案。下面，一起隨著小編來(lái)了解一下吧!

　　抗擊疫情，是否可以直接向醫(yī)院捐贈(zèng)?稅收優(yōu)惠又是什么?

　　2月7日，財(cái)政部副部長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上的講話中明確表示：將對(duì)新型肺炎的疫情防控工作來(lái)，加大支持力度。鼓勵(lì)社會(huì)各界捐贈(zèng)，首先會(huì)加大接受捐贈(zèng)的范圍。企業(yè)或者個(gè)人可以直接向醫(yī)院捐贈(zèng)用于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的物資，且能夠享受取消稅前扣除比例限制的優(yōu)惠。企業(yè)和個(gè)人捐贈(zèng)在稅收問(wèn)題上，能夠享有全額扣除的稅收優(yōu)惠。另外，對(duì)于捐贈(zèng)貨物的單位，可以免征增值稅及消費(fèi)稅等。對(duì)于參加疫情防控的的工作者，個(gè)人補(bǔ)助獎(jiǎng)金稅收問(wèn)題上，可以享有免征個(gè)人所得稅的稅收政策優(yōu)惠。

　　財(cái)政部稅務(wù)總局發(fā)布支持新型冠肺炎疫情防控有關(guān)捐贈(zèng)稅收政策的最新文件

　　通過(guò)國(guó)家稅務(wù)總局官網(wǎng)，我們了解到支持新型冠肺炎疫情防控有關(guān)捐贈(zèng)稅收政策的最新文件已發(fā)布。

　　其中對(duì)于疫情防控期間，捐贈(zèng)所涉及的稅收問(wèn)題作了調(diào)整。

　　第一，企業(yè)及個(gè)人實(shí)行的公益捐贈(zèng)(應(yīng)對(duì)新型肺炎疫情相關(guān)物資))，計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)候，將獲得全額扣除的稅收優(yōu)惠。

　　第二，應(yīng)對(duì)疫情期間，單位及個(gè)體工商戶無(wú)償捐贈(zèng)的貨物，能夠享有免增值稅、免消費(fèi)稅、免城市維護(hù)建設(shè)稅、免教育費(fèi)附加及免地方教育附加的稅收優(yōu)惠。

　　小編有話說(shuō)：疫情防控期間，更好地保護(hù)自己是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的行為，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，不給國(guó)家、社會(huì)添亂。這是每個(gè)人力所能及的事兒，做好防護(hù)措施!堅(jiān)信：黑夜一定會(huì)過(guò)去，黎明一定會(huì)到來(lái)!

相比于內(nèi)地的CPA考試，香港CPA除了筆試還有一個(gè)Workshop，這個(gè)Workshop是什么呢？下面給大家?guī)?lái)Workshop介紹和Workshop通關(guān)訣竅，總結(jié)了一些注意事項(xiàng)及通關(guān)訣竅，還沒(méi)參加過(guò)的同學(xué)一定要看啊。

一、HKICPA的Workshop是什么

HKICPA的Workshop相當(dāng)于是一個(gè)研討會(huì)也被叫做工作坊，共有6門工作坊，共8天。通俗來(lái)說(shuō)他是一個(gè)過(guò)程，并不是“考試”。只要你認(rèn)真參與了整個(gè)過(guò)程，即便你的答案錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。

二、HKICPA的Workshop場(chǎng)次介紹

1.Introductory Workshop入門工作坊

（前提是完成/豁免8門基礎(chǔ)科目）

2.Professional Workshop專業(yè)M11-M14工作坊

（前提是通過(guò)入門工作坊）

3.Capstone Workshop三天綜合工作坊

（前提需要完成全部基礎(chǔ)階段和全部專業(yè)階段的考試+工作坊。另外工作坊必須3天全部參加，才具備考Capstone筆試的資格）

三、HKICPA的Workshop通關(guān)訣竅

1.最好提前15分鐘進(jìn)入zoom，確保軟件運(yùn)行狀態(tài)和網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，Workshop的時(shí)間是從早上九點(diǎn)到下午六點(diǎn)，中間有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，上午和下午場(chǎng)次又分別會(huì)有10分鐘的暫停，遲到或早退15分鐘的話，會(huì)被直接標(biāo)記缺席，所以一定要注意時(shí)間，如果實(shí)在有特殊原因，要第一時(shí)間告知公會(huì)和導(dǎo)師。

2.Pre work里面的case信息要仔細(xì)閱讀，里面的內(nèi)容和Workshop的內(nèi)容很相關(guān)，可能參加Workshop之后，里面的條件會(huì)發(fā)生一些變化，調(diào)整一下答案即可。實(shí)在沒(méi)時(shí)間的話就提前看下重點(diǎn)內(nèi)容，例如m11重點(diǎn)是合并報(bào)表，會(huì)有計(jì)算題，要寫會(huì)計(jì)分錄。m12以戰(zhàn)略為主，各種模型，SWOT，ESG，當(dāng)然是了解的越多越好，會(huì)有較少、簡(jiǎn)單的計(jì)算題，也可以直接滴滴我要答案

3.一共會(huì)有4個(gè)session的討論，本小組會(huì)有1-2次的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，積極發(fā)言，如果沒(méi)有抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，可以等導(dǎo)師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候舉手回答就行了。基本上只要發(fā)言一次就能通過(guò)。注意：不要和自己的組員或者導(dǎo)師發(fā)生爭(zhēng)吵啊！

4.其實(shí)總結(jié)下來(lái)就是，按時(shí)提交workshop的作業(yè)、按時(shí)參加workshop、積極發(fā)言就都能過(guò)！

　　2024年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA/EMBA第二批提前面試時(shí)間為：2023年10月14-15日。提前批面試資格審查通過(guò)者，可進(jìn)入?yún)⑴c提前批面試。

2024年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA/EMBA提前面試內(nèi)容及形式

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA/EMBA提前面試內(nèi)容包括：英語(yǔ)面試和專業(yè)知識(shí)與能力面試；通過(guò)對(duì)考生綜合素質(zhì)的面試，全面考察和測(cè)試考生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)基本素質(zhì)和潛力等。

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA/EMBA提前面試形式：面試的具體形式根據(jù)疫情情況另行決定，請(qǐng)考生注意查看相關(guān)通知。專業(yè)知識(shí)與能力面試中，考官用中文對(duì)考生進(jìn)行提問(wèn)，考生用中文回答。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

2024年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA/EMBA提前面試結(jié)果與錄取

　　提前批面試結(jié)束后的7個(gè)工作日左右通知申請(qǐng)者面試結(jié)果。

　　面試成績(jī)=英語(yǔ)面試成績(jī)+專業(yè)知識(shí)與能力成績(jī)

　　根據(jù)提前批面試考核成績(jī)，通過(guò)提面申請(qǐng)系統(tǒng)通知面試結(jié)果。

MBA提前面試的形式

　　目前各大高校的MBA提前面試有兩種形式：個(gè)人面試和小組面試。有的學(xué)校只采取一種形式，有的學(xué)校兩種形式都會(huì)考。下面詳解介紹一下兩種面試形式都考什么，準(zhǔn)備的時(shí)候有什么注意要點(diǎn)。

　　個(gè)人面試

　　1、個(gè)人面試介紹

　　考查形式：3-5名院校面試官面試1名考生。

　　面試構(gòu)成：院校的個(gè)人面試大多數(shù)是由自我介紹+隨機(jī)問(wèn)答構(gòu)成。

　　2、自我介紹注意要點(diǎn)

　　自我介紹，是整個(gè)個(gè)人面試過(guò)程中最能由考生自己掌握主動(dòng)權(quán)的環(huán)節(jié)，也是最需要考生充分準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)。通過(guò)傾聽(tīng)考生的自我介紹，面試官可以得到以下三個(gè)方面的判斷：

　?。?）判斷考生提交的申請(qǐng)材料是否真實(shí)。

　　自我介紹和申請(qǐng)材料中的內(nèi)容如果有沖突，面試官會(huì)質(zhì)疑考生材料的真實(shí)性，進(jìn)而可能產(chǎn)生壓力面試，而這對(duì)考生是非常不利的。所以提醒考生申請(qǐng)材料一定要由本人書寫，不能過(guò)度包裝。

　?。?）判斷考生綜合素質(zhì)第一印象分?jǐn)?shù)。

　　自我介紹需要考生能夠在2-3分鐘之內(nèi)將自己的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)?xiàng)l理分明地呈現(xiàn)給面試?yán)蠋??？忌倪壿嬎季S能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、時(shí)間把控能力、總結(jié)提煉概括能力等綜合素質(zhì)，在自我介紹后會(huì)讓面試官產(chǎn)生第一印象。

　　要注意以下幾個(gè)方面：

　　突出重點(diǎn)：重點(diǎn)突出自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī);

　　善用對(duì)比和數(shù)據(jù)：讓面試官能直觀感受到你的優(yōu)秀;

　　巧用伏筆：引導(dǎo)老師問(wèn)到你的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和加分項(xiàng);

　　控制好語(yǔ)音、語(yǔ)速、和時(shí)間：保證讓面試官聽(tīng)得清楚明白;

　　將“自我介紹”做到全文流利“背誦”且沒(méi)有背誦痕跡：流暢的自我介紹會(huì)顯得更成熟自信，絕對(duì)加分。

　　3、問(wèn)答環(huán)節(jié)注意要點(diǎn)

　　MBA個(gè)面問(wèn)答環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容比較廣泛，但問(wèn)題的答案沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)，只要邏輯合理，框架清晰，和面試官進(jìn)行良好的互動(dòng)，展現(xiàn)出自信真誠(chéng)、積極向上的狀態(tài)，基本就能搞定。

　　為了大家能夠充分備考，下面給大家列舉一些常見(jiàn)的問(wèn)題：

　　（1）報(bào)考動(dòng)機(jī)相關(guān)

　　考生要對(duì)所報(bào)考的院校有一個(gè)充分的了解，包括報(bào)考院校的人才培養(yǎng)方向及項(xiàng)目特色。除此之外，要盡量將所報(bào)考的院校專業(yè)特色與自己的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，重點(diǎn)突出二者的匹配程度。常見(jiàn)的提問(wèn)為“為什么讀MBA”、“為什么選我們學(xué)校的MBA”。

　　（2）職業(yè)相關(guān)

　　職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題是個(gè)面問(wèn)答中的重點(diǎn)，面試官根據(jù)不同行業(yè)、不同身份職位、不同職能職責(zé)，提問(wèn)內(nèi)容會(huì)有所偏向，建議一定要積極準(zhǔn)備與自身職位及職能相匹配的問(wèn)題。

　　（3）興趣愛(ài)好相關(guān)

　　少數(shù)同學(xué)在面試過(guò)程中有被問(wèn)到興趣愛(ài)好，比如，你最近在讀的一本書是什么？

　　要知道，面試官絕對(duì)不是在和你聊家常，不能只回答書名和淺顯的喜歡原因，而是要結(jié)合你的性格特點(diǎn)講出這本書對(duì)你帶來(lái)的積極意義。

　?。?）英文問(wèn)題

　　一般也是以對(duì)話問(wèn)答或抽題問(wèn)答的形式來(lái)考察考生的英文聽(tīng)說(shuō)能力。

　　如果是報(bào)考英文MBA項(xiàng)目，因?yàn)閷?lái)的授課也大多數(shù)是采用英文授課，所以要求還是比較高的，要求考生能夠進(jìn)行順暢的英文交流。

　　如果報(bào)考中文MBA項(xiàng)目，口語(yǔ)分值占比很小，能聽(tīng)懂問(wèn)題，做出相匹配的回答即可，即使是英語(yǔ)水平不好的考生，也要避免自我否定和自我施壓，要大膽開(kāi)口，和老師互動(dòng)。切記一定要開(kāi)口說(shuō)！

　　小組面試

　　1、什么是小組面試？

　?。?）考查形式：一般是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論由6-10人組成臨時(shí)工作小組，討論指定案例中的問(wèn)題，小組不指定負(fù)責(zé)人，可以在討論者中自發(fā)產(chǎn)生引領(lǐng)者和其他角色，必須在指定時(shí)間內(nèi)完成案例的討論，隨后考官先評(píng)估整組表現(xiàn)，再評(píng)估考生的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力。

　?。?）出題方向：一般小組面試的出題方向有如下三種。

　　①案例分析類：案例提供一個(gè)真實(shí)企業(yè)的背景與現(xiàn)狀，供考生討論實(shí)際的發(fā)展決策、問(wèn)題解析、結(jié)果預(yù)測(cè)等內(nèi)容。

　?、趩?wèn)題解決類。案例提供一個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)歷，供考生共同解決一個(gè)或若干個(gè)的管理虛擬難題。

　?、奂寄芸疾祛悺０咐峁┮粋€(gè)企業(yè)較為細(xì)節(jié)的管理類問(wèn)題或?qū)嶋H舉措，需要考生利用自己掌握的管理知識(shí)技能來(lái)逐一分析利弊

　　④話題評(píng)述類?？脊賰H提供一個(gè)富含爭(zhēng)議的熱點(diǎn)話題，由考生根據(jù)話題，自擬討論內(nèi)容后完成討論并匯報(bào)。

　?。?）整體流程：閱讀及思考題目→各自陳述→自由討論→總結(jié)陳述

　　2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有哪些關(guān)鍵角色？

　?、佟癓eader”。雖然無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不需要設(shè)置“領(lǐng)導(dǎo)”，但從場(chǎng)面的執(zhí)行效率來(lái)說(shuō)，必須要有人“站出來(lái)”，引領(lǐng)討論的思路，并且良好的控制場(chǎng)面的節(jié)奏。這樣的Leader，他不是真正的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)者。所以，想要成為L(zhǎng)eader的同學(xué)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注如何展現(xiàn)對(duì)于節(jié)奏的把控、調(diào)動(dòng)成員的積極性，多以協(xié)商的口吻和團(tuán)隊(duì)成員溝通，千萬(wàn)不要過(guò)度“發(fā)號(hào)施令”喔!

　　②“Reporter”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，最后的總結(jié)與匯報(bào)可是決定全組生死的環(huán)節(jié)。而在這里站出來(lái)的，便是全組同學(xué)的Reporter。一個(gè)優(yōu)秀的Reporter，需要有良好的整理和歸納能力，迅速地將全組同學(xué)的發(fā)言整理與歸納總結(jié);此外，Reporter還需要具備扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)，拿到案例便能迅速判斷出是否有現(xiàn)成的管理學(xué)知識(shí)框架可用，從而更好地引導(dǎo)全組成員的討論。

　?、邸癟ime-keeper”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考試規(guī)則中一般都會(huì)明文規(guī)定，在指定時(shí)間內(nèi)，必須完成全組討論并向考官進(jìn)行匯報(bào)，超時(shí)則按沒(méi)有得出結(jié)論處理。如何幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)良好地控制和把握時(shí)間，便是Time-keeper的職責(zé)。一個(gè)優(yōu)秀的Time-keeper，能在場(chǎng)面上通過(guò)提醒時(shí)間的方式來(lái)有效地推進(jìn)討論節(jié)奏，并且及時(shí)制止部分發(fā)言過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)保證全組成員的參與度。

　　很多同學(xué)反饋?zhàn)钆陆M面，每到組面都不知道該說(shuō)什么、不該說(shuō)什么。針對(duì)不同的問(wèn)題類型，分別對(duì)應(yīng)一定的拆解問(wèn)題以及發(fā)言的策略。通過(guò)提前面試案例拆解與模擬特訓(xùn)可以有效提升組面表現(xiàn)。

　　3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　每所商學(xué)院都有自己的獨(dú)立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法一概而論。但我們通過(guò)對(duì)多數(shù)商學(xué)院的評(píng)分準(zhǔn)則進(jìn)行深度了解后，將共性的、最主要的得分點(diǎn)按團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)、個(gè)人評(píng)價(jià)做出了歸納總結(jié)，如下：

　　（1）團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)

　　團(tuán)隊(duì)是否擁有良好的討論氣氛；是否在指定時(shí)間內(nèi)完成所有討論環(huán)節(jié)；是否得出統(tǒng)一的結(jié)論；是否得出深入有效的結(jié)論；成員是否能夠互相幫助、互相支持、互相合作。

　?。?）考生個(gè)人評(píng)價(jià)

　　考生能否提供有效發(fā)言。(注：僅重復(fù)他人的觀點(diǎn)，或者發(fā)言沒(méi)有針對(duì)案例中的問(wèn)題都不能算作有效發(fā)言!)

　　考生能否融入團(tuán)隊(duì)，消除緊張氣氛、調(diào)節(jié)爭(zhēng)議、創(chuàng)造良好的討論環(huán)境。

　　考生能否積極帶動(dòng)沉默寡言的成員發(fā)言，并推動(dòng)所有成員達(dá)成一致意見(jiàn)。

　　考生能否提出基于自己專長(zhǎng)的見(jiàn)解，能否在自身觀點(diǎn)與小組整體意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，迅速根據(jù)小組整體的討論方向來(lái)調(diào)整自身觀點(diǎn)。

　　考生能否耐心傾聽(tīng)他人發(fā)言，并尊重他人的觀點(diǎn)。

　　考生能否具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、預(yù)判、歸納、總結(jié)能力。

　　考生能否掌握一定的管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的管理素養(yǎng)。

　　考生能否積極關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、民生大事、行業(yè)動(dòng)向等。

　　4、小組面試的扣分項(xiàng)與加分項(xiàng)

　　扣分項(xiàng)

　　完全忽略別人的論述；不禮貌地打斷別人；表述不清；過(guò)激的語(yǔ)言表述；搬出教條的模型以壓服別人；否定一切，太自負(fù)；交頭接耳，姿態(tài)不正；發(fā)言次數(shù)不達(dá)2次以上。

　　加分項(xiàng)

　　傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并給予反饋；對(duì)別人正確的意見(jiàn)予以支持；適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持；對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)；在混亂中向正確的方向引導(dǎo)討論，做到有效控場(chǎng)；在必要時(shí)妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論；具有時(shí)間概念，關(guān)注每一位組員的時(shí)間安排，適當(dāng)提醒；能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)或總結(jié)

　　總體來(lái)說(shuō)，小組面試成員之間合作性大于競(jìng)爭(zhēng)性，大家積極發(fā)言，可以有不同意見(jiàn)，但是發(fā)表觀點(diǎn)不要針對(duì)個(gè)人。

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　　2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)mba第三批提前面試時(shí)間為：10月21-22日；面試地點(diǎn)為深圳和上海。參加MBA提前面試的申請(qǐng)人，可根據(jù)自行選擇的面試地點(diǎn)進(jìn)行面試。

2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)mba第三批提前面試考核形式和內(nèi)容

　　2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)mba第三批提前面試提前面試以線下考核為主，主要對(duì)申請(qǐng)人外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力進(jìn)行測(cè)試，滿分為240分。

　　面試（240分）：各項(xiàng)目不分方向統(tǒng)一考核，主要考核申請(qǐng)人的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。采用考生回答指定考題和考官提問(wèn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要考核專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)發(fā)展問(wèn)題分析與解決、能力素質(zhì)等方面。

備考資料ue_arc_bkzl
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2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)mba第三批提前面試結(jié)果說(shuō)明

　　經(jīng)過(guò)面試專家小組的綜合考評(píng)，給出考生的提前面試結(jié)果，分為“優(yōu)秀”、“良好”和“一般”。在提前面試結(jié)束后10個(gè)工作日左右通過(guò)系統(tǒng)通知申請(qǐng)人。

　　1、提前面試結(jié)果為“優(yōu)秀”的考生，在2024年管理類聯(lián)考中第一志愿報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA，初試成績(jī)達(dá)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）復(fù)試資格線，政治筆試成績(jī)合格，資格審查通過(guò)，即可預(yù)錄取。

　　2、提前面試結(jié)果為“良好”的考生，在2024年管理類聯(lián)考中第一志愿報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA，初試成績(jī)達(dá)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）復(fù)試資格線，政治筆試成績(jī)合格，資格審查通過(guò)，提面成績(jī)被認(rèn)定為面試成績(jī)，不需要重新參加面試，按照總成績(jī)從高到低擇優(yōu)預(yù)錄取。

　　3、提前面試結(jié)果為“一般”的考生，在2024年管理類聯(lián)考中第一志愿報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA，初試成績(jī)達(dá)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）復(fù)試資格線后參加當(dāng)年舉行的正常面試，政治筆試成績(jī)合格，面試成績(jī)合格，資格審查通過(guò)，按照總成績(jī)從高到低擇優(yōu)預(yù)錄取。

mba提前面試有哪些形式

　　目前各大高校的MBA提前面試有兩種形式：個(gè)人面試和小組面試。有的學(xué)校只采取一種形式，有的學(xué)校兩種形式都會(huì)考。這里詳解介紹一下兩種面試形式都考什么，準(zhǔn)備的時(shí)候有什么注意要點(diǎn)。

　　個(gè)人面試

　　1、個(gè)人面試介紹

　　考查形式：3-5名院校面試官面試1名考生。

　　面試構(gòu)成：院校的個(gè)人面試大多數(shù)是由自我介紹+隨機(jī)問(wèn)答構(gòu)成。

　　2、自我介紹注意要點(diǎn)

　　自我介紹，是整個(gè)個(gè)人面試過(guò)程中最能由考生自己掌握主動(dòng)權(quán)的環(huán)節(jié)，也是最需要考生充分準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)。通過(guò)傾聽(tīng)考生的自我介紹，面試官可以得到以下三個(gè)方面的判斷：

　?。?）判斷考生提交的申請(qǐng)材料是否真實(shí)。

　　自我介紹和申請(qǐng)材料中的內(nèi)容如果有沖突，面試官會(huì)質(zhì)疑考生材料的真實(shí)性，進(jìn)而可能產(chǎn)生壓力面試，而這對(duì)考生是非常不利的。所以提醒考生申請(qǐng)材料一定要由本人書寫，不能過(guò)度包裝。

　?。?）判斷考生綜合素質(zhì)第一印象分?jǐn)?shù)。

　　自我介紹需要考生能夠在2-3分鐘之內(nèi)將自己的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)?xiàng)l理分明地呈現(xiàn)給面試?yán)蠋??？忌倪壿嬎季S能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、時(shí)間把控能力、總結(jié)提煉概括能力等綜合素質(zhì)，在自我介紹后會(huì)讓面試官產(chǎn)生第一印象。

　　要注意以下幾個(gè)方面：

　　突出重點(diǎn)：重點(diǎn)突出自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī);

　　善用對(duì)比和數(shù)據(jù)：讓面試官能直觀感受到你的優(yōu)秀;

　　巧用伏筆：引導(dǎo)老師問(wèn)到你的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和加分項(xiàng);

　　控制好語(yǔ)音、語(yǔ)速、和時(shí)間：保證讓面試官聽(tīng)得清楚明白;

　　將“自我介紹”做到全文流利“背誦”且沒(méi)有背誦痕跡：流暢的自我介紹會(huì)顯得更成熟自信，絕對(duì)加分。

　　3、問(wèn)答環(huán)節(jié)注意要點(diǎn)

　　MBA個(gè)面問(wèn)答環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容比較廣泛，但問(wèn)題的答案沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)，只要邏輯合理，框架清晰，和面試官進(jìn)行良好的互動(dòng)，展現(xiàn)出自信真誠(chéng)、積極向上的狀態(tài)，基本就能搞定。

　　為了大家能夠充分備考，下面給大家列舉一些常見(jiàn)的問(wèn)題：

　　（1）報(bào)考動(dòng)機(jī)相關(guān)

　　考生要對(duì)所報(bào)考的院校有一個(gè)充分的了解，包括報(bào)考院校的人才培養(yǎng)方向及項(xiàng)目特色。除此之外，要盡量將所報(bào)考的院校專業(yè)特色與自己的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，重點(diǎn)突出二者的匹配程度。常見(jiàn)的提問(wèn)為“為什么讀MBA”、“為什么選我們學(xué)校的MBA”。

　?。?）職業(yè)相關(guān)

　　職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題是個(gè)面問(wèn)答中的重點(diǎn)，面試官根據(jù)不同行業(yè)、不同身份職位、不同職能職責(zé)，提問(wèn)內(nèi)容會(huì)有所偏向，建議一定要積極準(zhǔn)備與自身職位及職能相匹配的問(wèn)題。

　?。?）興趣愛(ài)好相關(guān)

　　少數(shù)同學(xué)在面試過(guò)程中有被問(wèn)到興趣愛(ài)好，比如，你最近在讀的一本書是什么？

　　要知道，面試官絕對(duì)不是在和你聊家常，不能只回答書名和淺顯的喜歡原因，而是要結(jié)合你的性格特點(diǎn)講出這本書對(duì)你帶來(lái)的積極意義。

　?。?）英文問(wèn)題

　　一般也是以對(duì)話問(wèn)答或抽題問(wèn)答的形式來(lái)考察考生的英文聽(tīng)說(shuō)能力。

　　如果是報(bào)考英文MBA項(xiàng)目，因?yàn)閷?lái)的授課也大多數(shù)是采用英文授課，所以要求還是比較高的，要求考生能夠進(jìn)行順暢的英文交流。

　　如果報(bào)考中文MBA項(xiàng)目，口語(yǔ)分值占比很小，能聽(tīng)懂問(wèn)題，做出相匹配的回答即可，即使是英語(yǔ)水平不好的考生，也要避免自我否定和自我施壓，要大膽開(kāi)口，和老師互動(dòng)。切記一定要開(kāi)口說(shuō)!

　　小組面試

　　1、什么是小組面試？

　　（1）考查形式：一般是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論由6-10人組成臨時(shí)工作小組，討論指定案例中的問(wèn)題，小組不指定負(fù)責(zé)人，可以在討論者中自發(fā)產(chǎn)生引領(lǐng)者和其他角色，必須在指定時(shí)間內(nèi)完成案例的討論，隨后考官先評(píng)估整組表現(xiàn)，再評(píng)估考生的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力。

　?。?）出題方向：一般小組面試的出題方向有如下三種。

　?、侔咐治鲱悾喊咐峁┮粋€(gè)真實(shí)企業(yè)的背景與現(xiàn)狀，供考生討論實(shí)際的發(fā)展決策、問(wèn)題解析、結(jié)果預(yù)測(cè)等內(nèi)容。

　?、趩?wèn)題解決類。案例提供一個(gè)虛擬企業(yè)的經(jīng)歷，供考生共同解決一個(gè)或若干個(gè)的管理虛擬難題。

　?、奂寄芸疾祛悺０咐峁┮粋€(gè)企業(yè)較為細(xì)節(jié)的管理類問(wèn)題或?qū)嶋H舉措，需要考生利用自己掌握的管理知識(shí)技能來(lái)逐一分析利弊

　?、茉掝}評(píng)述類。考官僅提供一個(gè)富含爭(zhēng)議的熱點(diǎn)話題，由考生根據(jù)話題，自擬討論內(nèi)容后完成討論并匯報(bào)。

　?。?）整體流程：閱讀及思考題目→各自陳述→自由討論→總結(jié)陳述

　　2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有哪些關(guān)鍵角色？

　?、佟癓eader”。雖然無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不需要設(shè)置“領(lǐng)導(dǎo)”，但從場(chǎng)面的執(zhí)行效率來(lái)說(shuō)，必須要有人“站出來(lái)”，引領(lǐng)討論的思路，并且良好的控制場(chǎng)面的節(jié)奏。這樣的Leader，他不是真正的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)者。所以，想要成為L(zhǎng)eader的同學(xué)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注如何展現(xiàn)對(duì)于節(jié)奏的把控、調(diào)動(dòng)成員的積極性，多以協(xié)商的口吻和團(tuán)隊(duì)成員溝通，千萬(wàn)不要過(guò)度“發(fā)號(hào)施令”喔!

　　②“Reporter”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，最后的總結(jié)與匯報(bào)可是決定全組生死的環(huán)節(jié)。而在這里站出來(lái)的，便是全組同學(xué)的Reporter。一個(gè)優(yōu)秀的Reporter，需要有良好的整理和歸納能力，迅速地將全組同學(xué)的發(fā)言整理與歸納總結(jié);此外，Reporter還需要具備扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)，拿到案例便能迅速判斷出是否有現(xiàn)成的管理學(xué)知識(shí)框架可用，從而更好地引導(dǎo)全組成員的討論。

　?、邸癟ime-keeper”。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考試規(guī)則中一般都會(huì)明文規(guī)定，在指定時(shí)間內(nèi)，必須完成全組討論并向考官進(jìn)行匯報(bào)，超時(shí)則按沒(méi)有得出結(jié)論處理。如何幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)良好地控制和把握時(shí)間，便是Time-keeper的職責(zé)。一個(gè)優(yōu)秀的Time-keeper，能在場(chǎng)面上通過(guò)提醒時(shí)間的方式來(lái)有效地推進(jìn)討論節(jié)奏，并且及時(shí)制止部分發(fā)言過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)保證全組成員的參與度。

　　很多同學(xué)反饋?zhàn)钆陆M面，每到組面都不知道該說(shuō)什么、不該說(shuō)什么。針對(duì)不同的問(wèn)題類型，分別對(duì)應(yīng)一定的拆解問(wèn)題以及發(fā)言的策略。通過(guò)提前面試案例拆解與模擬特訓(xùn)可以有效提升組面表現(xiàn)。

　　3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　每所商學(xué)院都有自己的獨(dú)立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法一概而論。但我們通過(guò)對(duì)多數(shù)商學(xué)院的評(píng)分準(zhǔn)則進(jìn)行深度了解后，將共性的、最主要的得分點(diǎn)按團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)、個(gè)人評(píng)價(jià)做出了歸納總結(jié)，如下：

　?。?）團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)

　　團(tuán)隊(duì)是否擁有良好的討論氣氛；是否在指定時(shí)間內(nèi)完成所有討論環(huán)節(jié)；是否得出統(tǒng)一的結(jié)論；是否得出深入有效的結(jié)論；成員是否能夠互相幫助、互相支持、互相合作。

　?。?）考生個(gè)人評(píng)價(jià)

　　考生能否提供有效發(fā)言。(注：僅重復(fù)他人的觀點(diǎn)，或者發(fā)言沒(méi)有針對(duì)案例中的問(wèn)題都不能算作有效發(fā)言!)

　　考生能否融入團(tuán)隊(duì)，消除緊張氣氛、調(diào)節(jié)爭(zhēng)議、創(chuàng)造良好的討論環(huán)境。

　　考生能否積極帶動(dòng)沉默寡言的成員發(fā)言，并推動(dòng)所有成員達(dá)成一致意見(jiàn)。

　　考生能否提出基于自己專長(zhǎng)的見(jiàn)解，能否在自身觀點(diǎn)與小組整體意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，迅速根據(jù)小組整體的討論方向來(lái)調(diào)整自身觀點(diǎn)。

　　考生能否耐心傾聽(tīng)他人發(fā)言，并尊重他人的觀點(diǎn)。

　　考生能否具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、預(yù)判、歸納、總結(jié)能力。

　　考生能否掌握一定的管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的管理素養(yǎng)。

　　考生能否積極關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、民生大事、行業(yè)動(dòng)向等。

　　4、小組面試的扣分項(xiàng)與加分項(xiàng)

　　扣分項(xiàng)

　　完全忽略別人的論述；不禮貌地打斷別人；表述不清；過(guò)激的語(yǔ)言表述；搬出教條的模型以壓服別人；否定一切，太自負(fù)；交頭接耳，姿態(tài)不正；發(fā)言次數(shù)不達(dá)2次以上。

　　加分項(xiàng)

　　傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并給予反饋；對(duì)別人正確的意見(jiàn)予以支持；適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持；對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)；在混亂中向正確的方向引導(dǎo)討論，做到有效控場(chǎng)；在必要時(shí)妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論；具有時(shí)間概念，關(guān)注每一位組員的時(shí)間安排，適當(dāng)提醒；能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)或總結(jié)

　　總體來(lái)說(shuō)，小組面試成員之間合作性大于競(jìng)爭(zhēng)性，大家積極發(fā)言，可以有不同意見(jiàn)，但是發(fā)表觀點(diǎn)不要針對(duì)個(gè)人。

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